培训制度的六大内容(简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求)

2025-02-27 05:20:37 :1

培训制度的六大内容(简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求)

各位老铁们好,相信很多人对培训制度的六大内容都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于培训制度的六大内容以及简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求

内容:1、制定企业员工培训制度的依据;2、实施企业员工培训的目的或宗旨;3、企业员工培训制度实施办法;4、企业培训制度的核准与施行;5、企业培训制度的解释与修订权限的规定。要求:(一)培训制度的战略性;培训本身要从战略的角度出发,以战略的眼光去组织培训,不能只局限于某个培训项目(二)培训制度的长期性;培训是一种人力资本投资活动,具有长期性和持久性(三)培训制度的适用性。针对培训过程中出现的问题,保证在具体的实施过程中可以照章办事。各项制度:(一)培训服务制度;包括培训服务条款和协约条款两部分培训服务条款1员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出的申请2、在培训申请被批准后履行的培训服务协议签订手续3、培训服务协议签订后方可参加培训协约条款1、参加培训的申请人2、参加培训的项目和目的3、参加培训的时间、地点、费用和形式4、参加培训后达到的技术或能力水平5、参加培训后在企业服务的时间和岗位6、参加培训后如果出现违约的补偿7、部门经理人员的意见8、参加人与培训批准人的有效法律签署(二)入职培训制度;1、培训的意义和目的;2、需要参加人员的界定;3、特殊情况下不能参加培训的解决措施4、入职培训的主要责任区(部门经理还是培训组织者)5、入职培训的基本要求标准(内容、时间、考核)6、入职培训的方法(三)培训激励制度;1、完善的岗位任职资格要求2、公平公正客观的业绩考核标准3、公平的晋升规定4、以能力和业绩为导向的分配原则(四)培训考核评估制度;1、被考核一语道破估的对象;2、考核评估的执行组织;3、考核的标准区分;4、考核的主要方式5、考核的评分标准;6、考核结果的确认7、考核结果的备案8、考核结果的使用(五)培训奖惩制度;1、制度制定的目的;2、制度执行组织和程序;3、奖惩对象说明;4、奖惩标准;5奖惩的执行方式(六)培训风险管理制度。1、企业根据劳动法与员工建立相对稳定的劳动关系2、根据具体的培训活动情况考虑与受训者签订培训合同,从而明确双方的权利义务和违约责任3、培训前,企业要与受训者签订培训合同,明确企业和受训者各自负担的成本、受训者的服务期限。保密协议和违约补偿等相关事项4、根据“利益获得原则”请投资谁受益,投资与受益成正比关系,考虑培训成本的分摊与补偿。

培训内容包括哪些内容呢

培训内容包括的内容:

1、意志培训:意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。

2、认知培训:认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。

3、职业培训:职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。

需要注意的是职业培训的形式一定要多样化,不宜用宣讲式,尽可能采用互动式,让新员工在互动的过程中领悟所学的知识,这样才能在以后的工作中运用自如。

4、技能培训:技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。

5、把新员工介绍给别人并带领他参观厂区或企业培训。 把新员工介绍给部门主管、同部门的人、别的部门相关的人、财务部、人力资源部的人;介绍办公室里的复印区、产品陈列室等等。最后,在新员工入职培训过程中应该注意的就是一些细节方面的问题,比如说:举行新员工欢迎仪式、及时配置办公用品等等。从这些方面员工可以感受到企业对新员工的重视程度,让员工有一个家的感觉,这样就更加有利于新员工的稳定。

员工培训六大要素的内容

一:充分做好培训前期准备

无论是培训师还是企业培训组织者、学员都需要做好充足的培训前准备工作。老师要理解学员的需求,做好有针对性的教材PPT编写和案例设计,包括课程演绎流程、教学手法运用,我们在培训之前都同企业方总经理、人力资源部高级经理进行了有效沟通,达成共识,在培训教材制作完毕后交由企业方高层审定才实施培训。

二: 充分把准学员需求

培训师和企业培训管理者都要共同努力,有效沟通,把准学员们真正的培训需求。我们在做本次培训之前,通过问卷调查、电话沟通、高层访谈等方式了解为什么要做《企业定岗、定编、定员、工作分析与价值评估》这个课程?原因是基于公司的新业务拓展,新产品开发和管理需要,准备做相关的人员需求规划和准备,同时公司的管理者们在这方面的经验和技能不足,需要得到专业指导,才产生了本次培训机会。

三:企业领导者充分重视培训

企业培训,只有高层领导者和学员们都真正重视起来,才能确保效果。这方面公司领导者在这方面是榜样。公司高层程总、卓总、各系统总监对本次培训高度重视。一方面高管层无一缺席,大家都全程参加学习,在课间分组活动和讨论时,各位高层领导不仅仅与中层管理者一起讨论问题,参与管理活动,尤其像行政总监魏总、生产总监乔总等都亲自充当团队小组组长角色,在课堂中手把手和管理者们一起有效互动和沟通,完成老师布置的作业和任务,同时积极、主动参与心得分享交流。

四:培训师实战的功底和高超控场授课技巧

一堂完美的培训,企业培训管理师始终是主角。老师的教学水准与状态决定培训效果。因此,培训师要对整个课程教学的掌控做到严谨、活泼、高效、有序、有料、有趣。

五: 良好的教学环境、合适的培训时间、活跃的课程氛围

培训的效果肯定是与教学的环境、培训时间上的安排、以及课程的整体气氛息息相关。教学的环境包括硬环境和软环境两个方面。硬环境是指培训的场地空间要适宜,大家座下去不拥挤,有活动的空间,教室里的灯光、温度、湿度等适中,投影仪、电脑、激光笔、音响、话筒、功放、白板、笔、纸和记分牌等在培训前都准备就绪,这些细节是确保培训顺利进行的关键。另外课堂上的软环境比硬环境更重要。

六: 积极、不懈地做好培训效果的转化

培训完毕后,为什么效果不明显呢?很多企业和学员反馈:“老师讲起来很精彩,想起来也的确感动,可回到公司去就是不能应用和行动”。这个问题关键是没有做好培训效果的转化,因此课后去实施课堂上老师所讲、所要求的内容才会起作用,学以致用是关键。

公司培训制度需要哪些内容

公司的培训针对不同级别的人员培训内容有所不同,具体如下:(一)对总经理、副总经理、总监级人员的培训: ①学习考察本行业先进企业的先进管理经验及先进技术; ②学习考察知明企业的先进管理经验; ③到知名管理学校或研究机构进修;(二)部门经理和主管级以上人员的培训: ①新的管理模式的建立和运行; ②最前沿的管理理论和经营理论; ③重大的技术改进或质量体系变更; ④公司重大改革、政策调查等;(三)一般员工的培训: ①《员工手册》、相关规章制度的培训; ②岗位技能培训、业务知识培训、新技术培训; ③工作程序的培训; ④新开发的产品培训; ⑤ 不断发展的企业文化培训; ⑥ 综合素质培训。

员工培训制度的员工培训制度的内容

培训制度的内容主要包括总则、培训目的以及培训内容等。 (一)总则通过培训提高企业的整体素质。(二)目的培训目的即为什么培训,培训的目的是什么。(三)培训内容培训内容包括企业历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构、规章制度、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程以及辅助性技能和素质培训,如商务礼仪、设备使用等。(四)培训方式1. 职前培训新进人员均应在入职前进行职前培训,具体的培训方式有短期培训、专业培训和实习。(1)短期培训:即在较短时间内(一般不超过1个月)组织新进人员进行前述内容的培训,培训合格后上岗。此种培训是职前培训的主要形式,应予以特别注意。(2)专业培训:即对某些专业技术方面的知识和技能进行的职前培训。(3)实习:即一面工作、一面在专人的指导下实习,通过实际工作学习相关知识和技能。2.在职培训在职培训有多种类别,一般分为共同性培训、专业性培训以及岗位培训3种。(1)共同性培训:根据培训对象不同,共同性培训又分为管理者培训和一般性培训。①管理者培训:其培训的对象通常是业务主任以上从事经营管理的人员。对管理者进行培训的目的是提高管理者的管理水平和技能,其培训次数不定,一般每年两次左右,其培训方式主要有外出参加培训课、内部培训、自学管理书籍等。培训内容主要以NTP(管理者培训计划)课程为主要内容。②一般人员培训:即对业务主任以下级别的员工所进行的培训。根据培训方式和内容的不同分为专业性培训和岗位培训两种。(2)专业性培训:即为提高工作胜任度所做的关于专业技术方面的培训。(3)岗位培训:企业管理人员通过日常工作或日常接触,启发和指导下属的工作方法和工作技能,激发下属的工作热情,培训下属敬业、协作、团体品质的过程,岗位培训是一项经常性的工作,它贯穿于企业生产、经营的全过程。岗位培训的方法有规范性演示,通过讨论传送意见和观念,有计划安排各种能力训练,通过联谊会、谈心会、碰头会交流意见,指导下属。(五)课程体系针对不同的培训对象,针对培训的不同内容,分别进行不同课程的培训。企业应对培训的课程体系有所了解,或设计一些具有自身特点的课程,以便使培训达到良好效果。(六)培训设施如有必要和可能,企业应建立自己的培训设施,如培训大楼、培训教室等。

请简述企业培训制度的基本内容

企业人力资源管理部门在起草某一项具体的培训管理制度时,应当注意其结构和内容的完整性和一致性,一项具有良好的适应性、实用性和可行性的培训制度至少应包括以下几方面的基本内容: (1)制定企业员工培训制度的依据; (2)实施企业员工培训的目的或宗旨; (3)企业员工培训制度实施办法; (4)企业培训制度的核准和施行; (5)企业培训制度的解释与修订权限的规定。

企业培训制度的基本内容有哪些

1.制定企业员工培训制度的依据;2.实施企业员工培训的目的或宗旨;3.企业员工培训制度实施办法;4.企业培训制度的核准与施行;5.企业培训制度的解释与修订权限的规定。内容(1)培训服务制度条款①员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请②培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续③培训服务协约签订后方可参加培训(2)培训服务协约条款①参加培训的申请人②参加培训的项目和目的③参加培训的时间、地点、费用和形式等④参加培训后要达到的技术或能力水平⑤参加培训后要在企业服务的时间和岗位⑥参加培训后如果出现违约的补偿⑦部门经理人员的意见⑧参加人与培训批准人的有效法律签署

关于培训制度的六大内容到此分享完毕,希望能帮助到您。

培训制度的六大内容(简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求)

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