广播影视节目制作专业主要学什么 未来从事什么工作?广播影视节目制作专业学什么

2024-05-01 14:10:28 :21

广播影视节目制作专业主要学什么 未来从事什么工作?广播影视节目制作专业学什么

本文目录

广播影视节目制作专业主要学什么 未来从事什么工作

一、广播影视节目制作专业主要学什么

1.专业课程 非线性、电视节目策划、电视画面、电视节目包装、电视节目制作综合实践等。 2.实习实训 在校内进行摄像、画面、节目包装、专题节目制作、广告制作等实训。 在广播电视台、文化传播公司、影视制作公司进行实习。

二、广播影视节目制作专业未来从事什么工作

主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及其他企事业单位,从事广播影视节目剪辑、音视频、合成以及节目片花、片头和宣传片制作等工作。本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握广播影视节目制作的基本知识和技能,具备广播电视节目策划、拍摄、后期制作能力,从事广播电视、电视作品制作或新媒体内容制作工作的高素质技术技能人才。

广播影视节目制作专业学什么

广播影视节目制作专业主要学习与广播、影视节目制作相关的知识和技能。

1、影视制作基础

学习影视制作的基本原理、工艺流程和技术要求,包括编剧、导演、摄影、剪辑、音效等方面的知识。

2、广播节目制作

学习广播节目的制作流程和技巧,包括节目策划、撰稿、录制、后期制作等环节。

3、影视剧创作与制作

学习影视剧的创作理论、剧本写作、场景搭建、演员表演等方面的知识,掌握影视剧制作的流程和技术。

4、广播电视节目导播与制片

学习广播电视节目导播的技术和操作,包括节目组织、导播台操作、直播技术等方面的知识。

5、影视艺术与审美

学习影视艺术的理论和鉴赏方法,了解影视作品的表现形式和艺术特点,培养审美能力。

6、影视市场营销与管理

学习影视市场营销的理论和实践,了解行业规模、市场需求、营销策略等方面的知识,掌握影视项目的经营管理技巧。

广播影视节目制作专业的特点:

1、综合性

广播影视节目制作专业涵盖了广播、电视、影视等多个领域的知识和技能。学生将学习广播节目制作、影视剧创作与制作、导播与制片等方面的内容,使其具备多个领域的综合能力。

2、实践性

广播影视节目制作专业注重实践教学,学生将有机会参与实际的广播节目制作、影视剧拍摄等项目。通过实践环节,学生能够掌握实际操作技巧,培养创新思维和解决问题的能力。

3、团队合作

广播影视节目制作是一个团队合作的过程,学生将与编剧、导演、摄影师、剪辑师、音效师等多个专业人员合作完成项目。培养学生的团队合作意识和沟通协作能力。

4、创意性

广播影视节目制作需要有创造力和想象力,学生将学习创作理论和创意技巧,培养创新思维和独特的表达方式。

5、市场导向

广播影视节目制作专业将学生与市场需求紧密结合,培养学生对市场趋势和观众需求的敏感度,使其能够创作出符合市场需求的作品。

广播影视节目制作专业是干什么的

广播影视节目制作专业主要是培养学生掌握电视节目制作的基本理论知识,熟悉电视节目制作的全过程,使学生具备使用摄像机、录像机、音响及后期制作设备的基本技能,以及电脑二维、三维动画、非线性等数字化影视节目制作,具有独立完成电视节目的工作能力,从事电视节目制作、广告策划等工作,如节目制作人广告策划人等。

扩展资料

  广播影视节目制作专业简介

  广播影视节目制作是中国普通高等学校专科专业。

  本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

  课程体系:《广播电视概论》、《摄影摄像技术》、《新闻学概论》、《计算机平面设计》、《电视节目制作技术》、《电视采访写》、《电视画面》、《三维动画制作》、《电视新闻》、《纪录片创作》、《电视栏目策划》、《电视文艺编导》、《非线性》。

  就业方向:广播影视类公司:新闻采编、电视节目制作、动画制作、广告制作、栏目包装、电视片制作、教学片制作、课件制作、网页设计制作; 媒体工作室:MTV制作、网页制作、影视制作。

  广播影视节目制作专业就业前景

  随着世界经济全球化的形成与发展,中国成功入世,在经济日益发达的今天,人们物质生活的极大丰富,促使大众对精神生活的需求和大容量信息的依赖增强。广播电视节目的传播作用尤为显著。因此,在某种程度上也促进了广播电视事业的大发展。电台、电视台的频道也在不断扩容,所以对具有高素质和技术能力的专业专门艺术人才需求也随着增加。近些年来,特别是未来几年,广电节目制作人才供不应求,就业前景十分广阔,如果有足够的’学历,相信我们能在该领域得到更好的发展。

  该专业就业具体工作可以是记者、策划、节目编导、摄像、、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 ,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。

  毕业生的就业岗位群主要分布在各级电视台、影视节目制作公司、文化传播公司、文化教育部门,企事业宣传部门、互联网媒体工作,或自主创业微电影工作室、影视节目设计制作工作室,从事电视节目编导、影视剪辑、后期制作、栏目制作及影视产品服务工作。

广播影视节目制作专业怎么样

    :television:广播影视节目制作专业比较好,我有个朋友从小就喜欢看电视剧,对影视类的专业很感兴趣,他就是报考的这个专业,有时候还跟我说一些专业术语呢,我来介绍一下这个专业吧。


  • 专业的内容

    :television:这个专业主要培养学生掌握:电视节目制作的基本理论知识,熟悉电视节目制作的全过程,使学生具备使用摄像机、录像机、音响及后期制作设备的基本技能,以及电脑二维、三维动画、非线性等数字化影视节目制作,具有独立完成电视节目的工作能力,从事电视节目制作、广告策划等工作,如节目制作人、广告策划人等。

学生在上课


  • 专业课程

    :television:广播影视节目制作专业课程:非线性、电视节目策划、电视画面、电视节目包装、电视节目制作综合实践等。

    :television:这个专业的课程相对于其他专业是比较少的,前期在课堂上一定要认真听,平时抓住各种机会去锻炼自己,把自己学的东西运用到社会中去,我朋友平时放假的时候都会做一些配音的兼职,虽然挣得不多,但是可以锻炼自己的专业能力。

专业课程表


  • 专业以后发展的方向

   :television: 专业主要面向:传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及其他企事业单位,从事广播影视节目剪辑、音视频、合成以及节目片花、片头和宣传片制作等工作,大致就是这几个方面。

    :television:在网络社会发展的今天,各种视频都需要制作,社会对电视节目需求也比较大,所以这个专业的就业面还是很大的,不管是荧幕前还是银幕后都缺少不了这个专业的人。

就业岗位


  • 个人感受

    :television:广播影视节目制作专业主要是学习节目的后期制作,学生要学的东西还是非常多且杂的,对学生的要求也比较高,这个专业的就业率也是非常低的,广告的制作、影视节目的制作都是可以的。

  • 总的来说

    :television:现在很多明星出现在银幕上都是要靠包装的,而这个专业做的就是这样的事情,学习起来整体还是挺有意思的,这个专业女生是比较多的,我个人觉得发展潜力也比较巨大,总体来说比较推荐。

电视节目制作流程是什么

电视节目制作流程 电视节目创作是一个技术与艺术的创作,通常,我们把电视节目制作过程分为若干阶段,一般分前期拍摄与后期制作。 一、电视节目制作程序表:(大家参见教材中编) 1、构思创作阶段:    节目构思——主题研究、观众研究 ——剧本或创作提纲草似 ——初步计划——制作说明等。 2、拍摄阶段 ——演员排练 ——分镜头剧本 ——拍摄场地准备工作 ——技术设备准备工作 ——预排练工作 ——实录拍摄工作 3、后期制作 ——检查拍摄素材 ——镜头 ——合成 ——审看、修改 ——拷贝、发行、存档。 ——剧本定位

电视节目制作的手段可以分为哪三大类

实况直播、电视影片制作和录像制作和电子制作三大类。电视节目制作的手段可以分为实况直播、电视影片制作和录像制作和电子制作三大类,电视节目指电视台通过载有声音、图像的信号传播的作品。电视节目制作主要分成三个过程:创意与选题、拍摄、后期制作。属电视节目后期制作系统,主要有早期的线性与较为流行的非线性系统二个发展阶段。

广播影视节目制作学什么

广播影视节目制作专业主要是培养学生掌握电视节目制作的基本理论知识,熟悉电视节目制作的全过程,使学生具备使用摄像机、录像机、音响及后期制作设备的基本技能,以及电脑二维、三维动画、非线性等数字化影视节目制作,具有独立完成电视节目的工作能力,从事电视节目制作、广告策划等工作,如节目制作人广告策划人等。

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广播影视节目制作专业简介

广播影视节目制作是中国普通高等学校专科专业。

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

课程体系:《广播电视概论》、《摄影摄像技术》、《新闻学概论》、《计算机平面设计》、《电视节目制作技术》、《电视采访写》、《电视画面》、《三维动画制作》、《电视新闻》、《纪录片创作》、《电视栏目策划》、《电视文艺编导》、《非线性》。

就业方向:广播影视类公司:新闻采编、电视节目制作、动画制作、广告制作、栏目包装、电视片制作、教学片制作、课件制作、网页设计制作; 媒体工作室:MTV制作、网页制作、影视制作。

广播影视节目制作专业就业前景

随着世界经济全球化的形成与发展,中国成功入世,在经济日益发达的今天,人们物质生活的极大丰富,促使大众对精神生活的需求和大容量信息的依赖增强。广播电视节目的传播作用尤为显著。因此,在某种程度上也促进了广播电视事业的大发展。电台、电视台的频道也在不断扩容,所以对具有高素质和技术能力的专业专门艺术人才需求也随着增加。近些年来,特别是未来几年,广电节目制作人才供不应求,就业前景十分广阔,如果有足够的’学历,相信我们能在该领域得到更好的发展。

该专业就业具体工作可以是记者、策划、节目编导、摄像、、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 ,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。

毕业生的就业岗位群主要分布在各级电视台、影视节目制作公司、文化传播公司、文化教育部门,企事业宣传部门、互联网媒体工作,或自主创业微电影工作室、影视节目设计制作工作室,从事电视节目编导、影视剪辑、后期制作、栏目制作及影视产品服务工作。

电视节目制作的方式通常分为三种,分别为

一、ENG方式

ENG,即“电子新闻采集”(Electronic News Gathering)。这种方式,是人们经常采用的,指的是:使用便携式的摄像、录像设备,来采集电视新闻。最简单的采集设备:就是一台摄像机和一条线。

在ENG制作方式中,一般在使用便携式摄录机时用肩扛等方式,需要时再加上一名记者就可以构成一个流动新闻采访组,可以方便灵活地深入街头巷尾、村庄山区进行实地拍摄采访。

ENG方式由于非常机动灵活,也被其他节目采集素材时大量采用。因此,ENG制作方式也是一种基本的电视节目制作方式。

二、EFP方式

EFP,即电子现场制作(Electronic Field Production)。它是以一整套设备连结为一个拍摄和系统,进行现场拍摄和现场的节目生产方式。EFP也是电视技术迅速发展的产物,它是一种适用于“野外”(准确的说是“台外”)作业的电视节目生产方式。

它必须具备的技术条件是一整套设备系统,包括两台以上的摄像机,一台以上的视频信号(图像)切换台,一个音响操作台及其它辅助设备(灯光、话筒、录像机运载工具等)。

三、ESP方式

ESP,亦即“电子演播室制作”(Electronic studio Production)。电子演播室制作,主要是指演播室录像制作。

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高清电视节目前期拍摄的特异性

1、焦点

高清摄像机的焦点不易对准,因为高清电视系统每帧画面的扫描线是标清电视系统的1.5倍,在2/3"的CCD器件上高清系统具有更小的象素点,由于16∶9宽画幅时扫描密度更高,因此,在原来扫描线较少的标清图像中看不出来的焦点粗糙。

在高清时会非常明显,在这种情况下,即使很小的聚焦偏离看起来也会很明显,所以聚焦要格外小心,即便用变焦镜头进行广角拍摄时,也不要自认为所有焦点都已调实,必须再三确认,建议使用标准监视器,而且尺寸越大越好。

在拍摄新闻和专题节目时,经常不便于使用监视器,这时摄像师就要更加注意焦点问题。

2、高清宽画面的处理

高清电视高解像度、宽画幅的特点,决定了在前期拍摄时,对灯光、舞美、服装、化妆、道具及声音都提出了接近拍摄胶片的要求,一些我们在标清制作中被忽视的问题,在高清制作环境中会展露无遗。

由于画面变宽,摄像师必须注意画面四角,否则很可能拍到并不想要的东西,并且,由于画面清晰度高,可能会拍摄到在黑白监视器上不易发现的东西,因此摄像师必须特别注意被拍摄物体的背景。

一个人物接受采访或记者进行现场报道时,如果对象的旁边出现空白,就有可能形成不稳定的图像,因此非常有必要在有效利用背景拍摄和确定景别上下工夫,拍摄时需要对画面进行填补,有鉴于此,高清画面可以偏重于多拍近景。

如果说标清拍摄时还可以容许马虎点的话,那么高清拍摄则万万马虎不得,拍摄高清的摄像机轻微晃动都有可能造成画面的明显抖动,因此16:9高清拍摄一般情况下不允许肩扛拍摄,必须使用三脚架,而且三角架越重越稳定越好。

由于高清的解像度比标清高很多,加上16∶9的宽画幅,对于我们注意的和不注意的画面细节都会产生放大的作用,为此,细节的表现同样需要较大的(24"1000线以上)标准监视器加以确认。

3、曝光

摄像机的曝光值一般是根据寻像器中的斑马线和自动光圈来确定的,在拍摄亮度有反差的物体时,以亮处为准进行曝光很少会失败,曝光正确与否直接关系到画面的成像质量,曝光过度,画面泛白甚至限幅,导致画面高亮部分的层次丢失,后期制作时也无法恢复。

特别是对光比较大的外景拍摄,应特别注意对亮部层次的保留;曝光不足,画面的层次少,尤其是暗部层次不能充分体现,虽然可以在后期提升亮度电平,但暗部噪波也会随之上升。

资料显示高清系统的景深是标清系统的一半,在使用高清摄像机时,为获得相同的景深,镜头必须缩小光圈,甚至光圈数值加倍,实践表明高清拍摄正确的曝光应该控制在-0.3~+0.3档光圈。

但实际拍摄中,摄像机寻像器中的光圈检测值与镜头的刻度往往不是完全一致的,也不能准确反映出半档光圈的变化,因此为把握曝光的精度,在拍摄现场要配置标准监视器甚至示波器。

广播影视节目制作是什么

影视节目制作主要是电视节目,电视广告,专题片,纪录片,宣传片,广告片,申报片,汇报片等。广播,主要是电台,配音,旁白,声音的剪辑特效处理等。

影视的后期制作包括三个大的方面:

1、 组接镜头,也就是平时所说的剪辑。

2、特效的制作,比如说镜头的特殊转场效果,淡入淡出,以及圈出圈入等,现在还包括动画以及3D特殊效果的使用。

3、声音的出现和立体声的出现进入到电影以后,我们应该还考虑后期的一个声音制作的问题,包括后来电影理论中出现的垂直蒙太奇等。这三点是影视后期制作必不可少的组成部分。

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影视制作发展趋势

1、双重功能、相得益彰,追求更加理想的艺术目标

艺术制作在电视节日上有着双重的功能。即间接功能和直接 功能。首先是间接功能,即对一个具体的电视节目主题的深化和 剧情的发展起着烘托和积极推进的作用。

借助高科技技术体现编 导意图,烘托气氛、深化主题的电视节目不乏其例。 其次是间接的功能。艺术创作除了在具体的电视节目中的功 能外,其自身同时也直接给人以感染。

2、精心制作,提高节目的审美效应

电视节目有着独特审美功能和审美价值。我们在观看节目的,有的节日给人的心灵以一种强大的震撼力,有的节目使人感到 轻松愉快、妙趣横生,这说明受众受到强烈的美的感染。成功的艺 术制作,应该对节目起到画龙点睛、锦上添花的作用。

3、全局在胸、相互合作

艺术制作,是电视系统的重要组成部分。作为综合艺术的电 视,总是由栏目和节目组成。而办好一个栏目或一个节目,又总是 离不开前期后期、台前幕后等方面的合力创作。编导摄、录音、灯、 美、播控、发射等,一切都处于系统之中。

寻找合理结构,选择最佳 途径,产生最优效果,发挥最佳功能,是电视制作的出发点和归宿。 影视媒体已经成为当前最为大众化、最具影响力的媒体形式。从今年来推出的好莱坞大片,到电视新闻所关注的现实生活,再到铺天盖地的电视广告,影视制作无处不在地影响着我们的生活。

电视节目制作简介及详细资料

制作

简介

电视节目制作主要分成三个过程:策划与选题、拍摄、后期制作。

属电视节目后期制作系统,主要由早期的线性与目前较为流行的非线性系统二个发展阶段:

线性系统

即基于磁带的电子。其根本特点是:素材的的搜寻、录制必须按时间顺序进行,需反复前后卷带以寻找素材,因此较麻烦、费时间、易损坏磁带、损失图像质量,并且限制了艺术创作思路,需多人操作且要协调好各设备的匹配问题。其大致经历了三个发展阶段:

1、物理:由1956年美安培公司生产第一台二英寸录像机开始,但对磁带的损伤是永久的,且点精确。

2、电子:1961年后,出现了一对一系统,但精度仍不够高。

3、时码:1967年由美国电子工程公司研制,套用了预卷,较为精确,但多次复制造成的磁带上信号的损失也无法彻底避免。

非线性

是使用数字存储媒体进行数字音视频的后期制作系统。有如下特点:

1、是在计算机技术的支持下,充分运用数字处理技术的研究成果,以低成本、高效率、高质量、效果变换无穷的姿态进入了广播电视领域,对传统的线性工艺造成了极大冲击。

2、所谓非线性,即能随机访问任意素材,不受素材存放时间的限制,且一套非线性系统可以实现线性设备的几乎所有功能:以计算机为平台配合专用图像卡、视频卡、音效卡、用某些专用卡(如字幕卡、特技卡等)和高速硬碟(SCSI),以软体为控制中心来制作电视节目。

3、其制作过程:首先是把来自录像机和其他信号源的音、视频信号经过视频卡、音效卡进行采集和模数(A/D)转换,并利用硬体如压缩卡实时压缩,将压缩后的数据流存储到高速硬碟中。接着,利用软体对素材进行加工,做出成片。最后高速硬碟将数据流送到相应板卡进行数字解压及(D/A)转换,还原成模拟音、视频信号录入磁带。

声音

声音具有丰富的表现力,尤其是它与适当的画面结合在一起的时候,经常是声音赋予了画面真实性。电视节目制作中的声音尤其重要。同样一种声音跟不同的画面结合,会产生不同的效果。电视节目声音方面的完美创作,可使节目效果达到新的境界、新的高度,能给人以完美的视听艺术感受,从而加深观众对节目的印象,达到信息传达的目的。电视节目中的声音包括三部分:一是电视解说词,二是音响效果,三是配乐。

电视解说词

解说词是电视节目的重要组成部分,好的解说词可使电视节目锦上添花。其具体作用表现在以下几个方面:

1.可使电视节目具有完整叙事能力。有时对一些追忆过去、展望未来的内容或人的思想活动或事件的历史背景等,都是单纯的画面所不能表达的。这时套用解说词就能弥补这方面的缺陷,它赋予画面确定的含义,使电视节目讲述具有完整的叙事能力。

2.有助于电视叙事方式的精炼和集中。有时要完整地叙述一件事情,从头到尾将它拍下来是绝对办不到的,这时可运用解说词,一句话就可表达很多信息,就可一下子把时空转移。这样,电视画面就能赢得宝贵时间去表现更重要的内容,从而使电视能够更加简练、集中地进行叙述。

3.可以使画面更加自然、真实。有些画面属于中性的,没有感 *** 彩,但加上解说词,却可以创造某种情调、气氛,使画面真实自然。

4.可克服画面局限,揭示深层主题。电视画面对于内在的、精神的、抽象的东西往往无能为力,这时,运用解说词可以将纯粹的精神世界作为直接描写对象,揭示事物内在的、深层的意义。

电视节目音响

音响是指除人声、音乐之外的电视声音中其他声音的统称。电视音响是指同期声,它是现实生活中人们能听到的各种各样的现场声,也包括人的讲话声和噪杂声在内。它的主要功能是增强现场感,使观众犹如身临其境。音响的作用归纳起来可包括以下几个方面:

1.增强现场感,增加气氛。现场声与画面配合出现,能提高节目反映生活的真实感,使观众产生好像到了现场一样的亲切感。

2.可引起观众的预感。在下一个画面出现之前,先出该画面的声音,可使观众预先感觉到下一个画面的到来。

3.增加画面之外的空间范围。画面之外的声音能表现一定的情景,它可使节目所表现的不仅是画面上能看见的,还包括画面外所表现的空间范围。如画面出现的是母亲悲痛表情的近景镜头,画面外传来她的孩子受敌人拷打的凄惨叫声,母亲心如刀绞,昏了过去。观众虽没有看见敌人是怎样打孩子的,但从孩子的叫声和母亲的反应可以想像到敌人打孩子的情景,这种声音的间接表现方法,往往能获得相当好的效果。

4.连贯画面,帮助转换画面。把声音作为背景,可以把不同场景的伫列画面串联起来。如演讲者的声音在继续著,画面从演讲者转到大礼堂全景,老年人听、青年听,再从大喇叭特写摇下,许多农民在树下听,用演讲者的声音就把不同场景的镜头连线起来了。

配乐

配乐指的是专为画面配上去的音乐,而不是音响中所包括的音乐声,配乐能增强画面和语言的感染力,帮助抒发感情,使画面更富有意境。背景音乐的功能有多重性:

1.填补背景空白。这是一种意义不大的中性音乐,它用于填补背景空白。如音响上的空白,对白中的令人不安的间歇,它没有内在价值,但能够使听觉空间变得饱满,并且使因缺乏背景声而显得单调的画面变得充实。

2.引出回忆联想。背景音乐可以借助于视觉因素造成声画组合效果,使观众的回忆和联想具有明显的由头,并通过过去内容和眼前内容的联系产生对比和遐想。

3.帮助情绪急转。当人们情绪发生急剧转变时,如果相应地出现与急转后情绪相吻合的音乐,能使情绪的转变更加突出和令人注目,很好地表现出人的内心世界。

4.帮助切换画面。在一组用视觉蒙太奇结构模式拍成的镜头中,背景音乐也可以把在视觉上的不连贯的镜头联系起来,为视觉变化提供过渡。

5.美化。一幅美丽的画面加上诗一般的解说词,配上适当的音乐后,将变得更加美丽。

声音之所以能够成为电视这门视听艺术的重要组成部分,是人们的生理因素所决定的。因此,为了能使节目获得观众欢迎,应该依据节目内容需要,对声音进行统一的设计和合理安排,还应该依照电视节目事实,对解说、音响、音乐等因素在编制过程中加以不同的处理和加工。一般来说,解说表意、音响表真、音乐表情,三者也可以同时出现,但不能各行其是,互相干扰,只有这样,才能使声音在电视节目中充分发挥作用,使电视节目表现得更完美。

图书

简介

作 者:谢毅,张印平 编著

出 版 社:暨南大学出版社

出版时间: 2001-9-1

版 次: 1

页 数: 34

开 本: 16开

I S B N : 9787811350449

包 装: 平装

所属分类: 图书 》》 社会科学 》》 新闻传播 出版

内容

近年来随着我国社会经济的高速发展,电视行业正在迅速发生变化,尤其是电视设备方面。鉴于这种变化,原书已不能满足社会和教学的需求,因此修订第三版。全书在整体结构和纲要基本不变的基础上,增加了近年来较普及的虚拟演播室技术,删减了逐渐淘汰的模拟设备介绍。

《电视节目制作》注重基础知识和实际运用相结合,在系统介绍相关理论的基础上,对电视节目制作的具体流程、人员、设备相关要素作了详细介绍。全书分十二章,分别为电视节目制作概述、电视摄像技术基础、电视节目的摄影、电视摄影构图、电视摄像用光、录像机技术基础、机、视频切换器、非线性系统、电视音响设备、电视语言、电视节目。 本书既可作为高等院校相关专业的教材,也可作为电视工作者及希望了解电视工作的广大社会读者的参考书。

目录

导引 从一次电视新闻直播节目看今日电视

1 电视节目制作概述

1.1 电视技术的发展与电视工作者的素质要求

1.2 电视节目及其制作方式的演变和分类

1.3 节目制作人员的组成和职责

1.4 节目制作主要设备

1.5 节目制作三个阶段

1.6 电视新闻节目的制作与播出

2 电视摄像技术基础

2.1 电视摄像机的基本结构和工作原理

2.2 电视摄像机的分类及其主要性能

2.3 电视摄像机的基本操作

2.4 NV-M9000EN摄像机的操作和调整

2.5 Panasonic AG-DVC180AMC摄像机的操作和调整

2.6 DSR-PD150P(190P)摄像机的操作和调整

3 电视节目的摄影

3.1 观察与摄影

3.2 摄像机空间位置的确定

3.3 摄像机的持机方式和固定设备的使用

3.4 电视摄影的基本方式

3.5 电视摄影的技术要求

3.6 画面清晰度的控制

4 电视摄像构图

4.1 电视摄影构图的含义

4.2 电视摄影构图的特点

4.3 电视摄影构图的因素

4.4 电视摄影构图的技巧

5 电视摄像用光

5.1 光源的分类与特性

5.2 自然光的运用

5.3 人造光的运用

6 录像技术基础

6.1 录像机综述

6.2 录像机的基本原理与组成

6.3 磁带录像机SR-S368的操作

6.4 DSR11录像机

6.5 DSR-1800P录像机

7 机

7.1 电子概述

7.2 电子的操作

7.3 RM-G800U电子遥控器介绍

8 视频切换器

8.1 视频切换器的概念和分类

8.2模拟视频切换器

8.3数字视频切换器

8.4 MX-1数字视频切换器

8.5电视字幕机

8.6 虚拟演播室技术

8.7 中科大洋MagicSet Ⅱ系统

9 非线性系统

9.1 电视技术的发展历程

9.2 非线性的概念及其特点

9.3 非线性系统的分类与组成

9.4 非线性系统的功能

9.5 大洋D3-Edit系列简介

10 电视音响设备

10.1 传声器

10.2调音台

10.3 电视音响的合成

11 电视语言

11.1 电视画面语言

11.2 电视声音语言

12 电视节目

12.1 电视节目概述

12.2 电视节目技术基础知识

12.3 电视节目基本理论

12.4 电视节目技巧的运用

广播影视节目制作专业主要学什么 未来从事什么工作?广播影视节目制作专业学什么

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2024年5月12日 22:50

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2024年3月1日 21:50

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2024年5月7日 00:10

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2024年4月11日 04:50

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2024年4月21日 16:40