学习语文的方法和技巧？语文学习方法分享

本文目录

• 学习语文的方法和技巧
• 语文学习方法分享
• 如何学习语文
• 语文的学习应该怎样进行呢
• 语文学习的方法和技巧
• 学习语文的计划
• 语文学习计划步骤
• 怎样写学习语文计划
• 怎么写语文学习计划
• 语文学习计划怎么写300字左右,

学习语文的方法和技巧

要学习好语文，首先应该懂得什么是语文。本文将介绍学习语文的方法和技巧，帮助读者更好地掌握语文。:books:多读多写学习语文主要靠读和写这两种实践，多读，才能增强语感、积累语感。多写，才能掌握各种文体的规律，才能掌握各种表达技巧，才能做到妙笔生花。:ear::speaking_head:多听多说在听说读中，读尤为重要。因此，我们应该多读一些古今中外的名著，对于一些比较典范的文章，应该能够熟读成诵。如果能把二三百篇文章熟读成诵，让它们烂熟于胸，就比较容易做到开口成章，下笔成文。:eyes:培养语感而要培养语感，就要加强语感训练，应该多听、多说、多读、多写。在这四个环节中，我们应该尤其注意语感的积累，因为语感是一种语文修养，是长期的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的，比较直接的感悟语言文字的能力。:open_book:学习语文是学习语言学习语文是学习语言而不是研究语言！学习语文的根本途径是感受——领悟——积累——运用。我们应该很好地遵循。:man_lifting_weights:主要靠实践武汉市特级教师、全国著名的语文教改专家洪镇涛认为，语文学习应该象小孩学习语言，运动员学习技能那样，主要靠实践。学习语文主要靠读和写这两种实践。:globe_showing_Europe-Africa:建立“大语文”的观念学习语文不仅要在课堂上学，而且要在生活中学、在社会实践中学。所以，我们要建立“大语文”的观念，因为社会中有许多值得学习、借鉴和积累素材，如果拘泥于课堂，势必孤陋寡闻，有碍于语，也不利于文。

语文学习方法分享

想迅速提高语文分数是基本不可能的。要靠平时积累。在平时，一定要做预习，预习做得好，第二天就能学得好。:open_book:预习预习时，要先看课题，进行提问，然后读课文五遍以上，去解决一些较简单的问题，而较难的问题，可以在第二天上课时解决，若老师没讲到这个问题，则可以向老师提问。另外，在预习时，可以多去理解词语的意思，这样，对理解课文有帮助。:ear:认真听讲在上课时要认真听讲，老师提问题时，则需勤动脑，多举手，切记：不得乱举手，需经过思考再举手。:memo:记笔记一节课讲完问问自己，老师这节课讲了什么。一篇课文讲完，问问自己，这篇课文经过学习，这篇课文告诉我们什么或教会我们什么。想完后，可以记在语文书上，方便复习。还有，上课后，一定别忘记板书。:books:狠抓基础若想考高分，复习很重要。复习时，要狠抓基础，考试时，尽量保证基础不错。阅读部分，课外阅读若想拿高分，只能靠上课时多举手回答问题，锻炼理解能力，课内阅读若想拿高分，就把各篇课文的中心思想（上面说了在语文书上记下的）理一理就行了。至于作文，多看课外书，多写日记和作文就行了。:flexed_biceps:自我努力当然，自己要努力哦！

如何学习语文

关于学习语文的技巧方法如下：

1、勤于诵读的习惯

古语云:“读书百遍，其义自现”。朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径，有助于发展学生的记忆力，规范学生的口头语言，提高学生的表达能力。我国古代留下了大量的有关朗读、背诵的佳话。特别是明末著名文学家张溥的“七录七焚”的故事尤为著名。的确，要扎实提高语文素质，非要养成朗读背诵的习惯不可。

背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。从小背诵最有价值的经典，使儿童常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，可以起到潜移默化的作用。

2、良好的书写习惯

写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。俗话说:字如其人。如今越来越多的部门在招聘人才时，特别强调应聘者的简历、应聘书必须手写，不能用电脑打印，就是要从应聘者亲手写的字，来审视一个人的一些内在品质。

所以要从小让学生养成正确的书写习惯。要教育学生从小就形成这样一种习惯:只要提起笔来，就要端端正正的一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，美观大方，行款整齐。

3、倾听、交流的习惯

“倾听”是一种艺术。但我们发现，现在的学生自己发言积极，却不能静下心来倾听别人的发言。不少学生听老师讲课同学发言心不在焉，听了之后不知所言，这都是不好的习惯。我们无论在课堂中，还是在与学生的交谈中都要有意识地训练学生的听力，使他们会听。

因为学生们要想参与课堂讨论或交流，都需要静心听取别人的发言，才可能达到充分理解，进行综合思维，从而流畅地表达自己的意见。总而言之，无论是参与哪个层面的学习活动，静心倾听都是基础。与人交流是现代人必备的素质。“交流”的习惯也很重要。

让学生学会在交流中规范口头表达语言，提高口语交际能力，包括倾听、表达、应对的能力以及文明的态度和良好的语言习惯。

4、质疑问难的习惯

质疑问难的学习习惯是指学生在学习中能自觉、主动地发现疑问、表述疑问、提出疑问与发展疑问，能对学习中的疑点问题进行反复质问、钻研、探究，能针对学习中的疑点问题询问他人、请教他人，和他人共同探究的学习习惯。爱因斯坦曾说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。创造的过程更是从发现疑点问题开始，没有疑点问题就谈不上创造。

孔子说:“敏而好学，不耻下问”。凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的.人。

5、勤于动笔的习惯

古人说:不动笔墨不读书。这里是指读书过程中的“划”、“批”、“注”、“摘”、“品”。这些不仅是阅读时提高效率的重要手段，也是培养学生自学能力的重要途径。古往今来凡是在学问上卓有成就的人都有做读书笔记的习惯。写读书笔记还有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

要求学生平时阅读课外书时，可以在书上写写画画，把自己感兴趣的地方画下来，把自己的感受写下来;阅读别人的书籍时，遇到精彩的部分可以积累下来;外出时，及时把所见所闻何感想写下来，哪怕是只言片语。同时要教育学生从小养成写日记的习惯。写日记不仅是小学生练笔的好形式，而且也是加强品德修养、锻炼思维能力的有效途径。

日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”

6、读书看报、广泛搜集、吸收信息的的习惯

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“凡是那些除了课内书以外什么也不读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”可见语文学习最重要的内容是读书。尤其高年级的学生已有一定的阅读能力，在信息化时代，阅读将是人们搜集、处理信息最重要的方式之一，会阅读才会向社会获取智慧。要学好语文，光读几册教材是远远不够的。

我们要不断推选、推荐各种适合学生阅读的书刊，引导学生认真阅读，养成学生广泛的阅读兴趣，同时要加强阅读方法的指导，教给学生精读、略读、浏览等方法。不仅要让学生会读，还要培养学生搜集和处理信息的能力，要能利用报刊、杂志、书籍、电视、广播、电脑网络来搜集信息，为学生能终身学习做好充分的准备。

好习惯就像是我们生命树上盛开一朵美丽小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。习惯是人生的主宰，习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。

语文的学习应该怎样进行呢

语文学习是一个持续的过程，需要时间、耐心和有效的策略。以下是一些建议，可以帮助您更好地进行语文学习：

1. 阅读：多读书，特别是经典文学作品和现代优秀作品。阅读不仅可以提高您的词汇量和理解能力，还有助于培养良好的写作习惯。

2. 写作：定期进行写作练习，如写日记、作文等。这将帮助您巩固所学知识，并提高表达能力。

3. 词汇积累：每天学习一定数量的生词，并尝试用新词汇造句或在日常对话中使用它们。这样可以加深对这些词汇的理解和记忆。

4. 语法学习：了解基本的语法规则，并通过练习来巩固这些知识。掌握正确的语法结构对于提高写作和阅读能力非常重要。

5. 听力和口语：多听、多说，以提高自己的语言感知能力。可以通过观看电影、电视剧、纪录片等来锻炼听力，同时参加英语角、与他人交流等活动来提高口语能力。

6. 学习方法：制定合理的学习计划，确保每天都有固定的学习时间。此外，尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。

7. 复习和总结：定期回顾所学内容，总结重点知识点和易错点。这有助于巩固记忆，提高应试能力。

8. 保持积极态度：学习语文需要时间和努力，不要轻易放弃。保持积极的心态，相信自己能够不断进步。

最后，如果您在学习过程中遇到困难或问题，请随时向老师、家长或其他专业人士寻求帮助。祝您学习顺利！

语文学习的方法和技巧

语文主要是能力考察，但是能力来源于课本学习，所以课文不要忽略。理解问题可以找老师讨论。对于阅读也是方法，关键是回到原文，在文中找依据。作文要早练，写自己最熟的文体，写好，写深入。平时留心材料，多思考，从不同方面剖析材料，一材多用。简而言之就是以上这些，但是有些方法因人而异。:books:积累你要留心每次考试、练习中字音、字型、近义词、俗语、病句和诗词鉴赏。这些做多了就是死的了。字音、字型、近义词、俗语、病句主要就是平时积累总结（当然好多复习资料有，高三老师也会总结模式），做多了感觉就出来了。:open_book:阅读对于阅读也是方法，关键是回到原文，在文中找依据。:memo:作文作文要早练，写自己最熟的文体，写好，写深入。平时留心材料，多思考，从不同方面剖析材料，一材多用。:man_teacher:老师讨论理解问题可以找老师讨论。:books:积累本建立自己的积累本，书上总结的字词你肯定会一些，书上没有的，有些你也不会，所以自己建立自己的题库，词库很有益。:light_bulb:绝招每天做5道基础（积累基础）或一篇阅读（阅读技巧）。买本《新华字典》(字音以他为主)《现代汉语词典》（词语以他为准）不要完全相信参考答案，有疑问马上查，有利于记忆。

学习语文的计划

1、制定计划计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。 2、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。 4、专心上课课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5）注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。 5、及时复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。 6、课外学习（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。四．高中语文必须养成的良好学习习惯 1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读’几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。 2、勤做读书笔记读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。 3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。 4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。 5

语文学习计划步骤

1、课前要提前做好准备工具。2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。8、提前预习新课。如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以下措施:1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实，把工作做实。备课(1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。(2) 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。(3) 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。(4) 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。上课(1) 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。(2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。(3) 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。(4) 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。(5) 认真布置作业，突出重点和知识整理。(6) 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。辅导(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。(3)课后抓名篇名句的落实。阅读写作(1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。考试评价(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。(2)以月考的形式，进行综合训练。(3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。本学期的教学内容作如下安排:1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力

怎样写学习语文计划

怎样写学习语文计划一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。三、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号。四、根据语文学科的特点，制定出如下计划。1、熟练地掌握语文课本上的知识。2、提高自己语文听、读、说、写的能力。3、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。4、每天都不能松懈。上课要认真听讲，特别是老师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。5、多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。

怎么写语文学习计划

具体方法如下：1、标题：语文学习计划；2、正文：先表述自己在学语文方面的优缺点；然后分点做计划，合理安排时间；3、结尾：对该学习计划最后取得成果定个目标并写些鼓励的话。具体范文：首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

语文学习计划怎么写300字左右,

语文学习计划

1.每周读一篇好文章，谈谈感受，谢谢读后感。遨游在美文的世界里，味道好极了，有机会的话，晚自习推荐给大家，说说推荐理由。

2.每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦！

3.每学期啃一部老师推荐的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么过？可以逛街，顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字，写写调查报告，也可以当当报童，体验社会生活，如果有足够的银子可以来一次远足旅游，饱揽天下名山大川……假期太充实了。当然，顺便记下自己的点滴心情、感受，不又在学语文吗？

5.课前一分钟新闻报道，我喜欢的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于接受。

6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。