《黄琬聪慧》的翻译？黄琬文言文翻译

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• 《黄琬聪慧》的翻译
• 黄琬文言文翻译
• 黄琬幼而慧，幼而慧的原文和翻译
• 黄琬聪慧文言文翻译
• 黄琬幼而会全文翻译
• 黄琬聪慧文言文
• 黄婉早而辩慧祖父琼，初为魏郡太守翻译

《黄琬聪慧》的翻译

黄琬虽然年幼但聪明.祖父黄琼,早年担任魏郡太守.建和元年正月里发生日食,京城（洛阳）看不见（日食）的情况,黄琼把当地所见报告朝廷.太后下令问日食多少,黄琼思考如何回复太后,可不知道怎样来描述（日食的)情况.黄琬当时7岁,在祖父身旁,说：“何不说日食后余下的太阳,好像一弯新月?”黄琼大为惊讶,立刻用黄琬的话回答太后的询问,于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不同.

黄琬文言文翻译

1. 黄琬聪慧\陆绩怀橘 两篇文言文的译文

黄婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。

陆绩，是三国时期吴国人。官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。袁术笑着说“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事。

2. 黄碗巧文言文翻译

原文

黄琬早而辩慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

译文

黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，于是认为黄琬十分特别，十分喜爱他。

3. 黄琬聪慧原文译文

原文：黄琬幼而慧。

祖父琼，（初）为魏郡太守。建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

出处：南朝宋时期的历史学家范晔编撰的《后汉书 黄琬传》 翻译：黄琬虽然年幼但聪明。祖父黄琼，早年担任魏郡太守。

建和元年正月里发生日食，京城看不见（日食）的情况，黄琼把当地所见报告朝廷。太后下令问日食多少，黄琼思考如何回复太后，可不知道怎样来描述（日食的）情况。

黄琬当时7岁，在祖父身旁，说：“何不说日食后余下的太阳，好像一弯新月？”黄琼大为惊讶，立刻用黄琬的话回答太后的询问，于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不。 人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。

不能把眼光只放在这里。 扩展资料： 黄琬（141年—192年），字子琰。

江夏郡安陆县（今湖北安陆北）人。东汉中后期名臣，尚书令黄香曾孙、太尉黄琼之孙。

早年时即聪慧善辩。后任五官中郎将，因公平选举而得罪权贵，被诬陷为朋党，遭禁锢二十余年。

直到光和末年，才为太尉杨赐举荐，解锢拜为议郎。迁青州刺史，转任侍中。

中平初年，出任右扶风，征拜为将作大匠，历任少府、太仆。后出任豫州牧，讨平寇贼，安定一州，政绩为天下表率，封关内侯。

董卓秉政之时，征召黄琬入朝为司徒，又迁太尉，进封阳泉乡侯。因与杨彪一同反对董卓迁都长安而被免职。

不久拜光禄大夫，转任司隶校尉，与司徒王允等共同谋划诛杀董卓。李傕、郭汜攻入长安，收黄琬下狱，不久即遇害，时年52岁。

黄琬幼而慧，幼而慧的原文和翻译

原文：黄琬幼而慧。祖父琼，（初）为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

出处：南朝宋时期的历史学家范晔编撰的《后汉书 黄琬传》

翻译：黄琬虽然年幼但聪明。祖父黄琼，早年担任魏郡太守。建和元年正月里发生日食，京城看不见（日食）的情况，黄琼把当地所见报告朝廷。太后下令问日食多少，黄琼思考如何回复太后，可不知道怎样来描述（日食的）情况。

黄琬当时7岁，在祖父身旁，说：“何不说日食后余下的太阳，好像一弯新月？”黄琼大为惊讶，立刻用黄琬的话回答太后的询问，于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不。

人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。不能把眼光只放在这里。

扩展资料：

黄琬（141年—192年），字子琰。江夏郡安陆县（今湖北安陆北）人。东汉中后期名臣，尚书令黄香曾孙、太尉黄琼之孙。早年时即聪慧善辩。后任五官中郎将，因公平选举而得罪权贵，被诬陷为朋党，遭禁锢二十余年。

直到光和末年，才为太尉杨赐举荐，解锢拜为议郎。迁青州刺史，转任侍中。中平初年，出任右扶风，征拜为将作大匠，历任少府、太仆。后出任豫州牧，讨平寇贼，安定一州，政绩为天下表率，封关内侯。

董卓秉政之时，征召黄琬入朝为司徒，又迁太尉，进封阳泉乡侯。因与杨彪一同反对董卓迁都长安而被免职。不久拜光禄大夫，转任司隶校尉，与司徒王允等共同谋划诛杀董卓。李傕、郭汜攻入长安，收黄琬下狱，不久即遇害，时年52岁。

参考资料来源：百度百科—黄琬巧对

黄琬聪慧文言文翻译

在我们平凡无奇的学生时代，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的`文章。广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是我为大家整理的黄琬聪慧文言文翻译，仅供参考，大家一起来看看吧。

黄琬早而辩慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰： 何不言日食之余如月之初？ 琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

【注释】

①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年

②京师不见：京城里看不到那次日食的情况

③诏：皇帝的命令

④以：凭借

⑤奇：特别

⑥如：像

⑦为：担任

⑧爱：喜爱

⑨应：回答

⑩奇：认为与众不同

【翻译】

黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说： 为什么不说日食剩下的像初升之月？ 黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，于是认为黄琬十分特别，十分喜爱他。

黄琬幼而会全文翻译

黄琬幼而会全文翻译如下：

1、黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

2、译文：黄婉小时侯聪明，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却 不知道日食情况。黄婉当时七岁，在旁边：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼恍然大悟，立刻用他的话回答诏书。

3、首句幼而慧中的而解释为：就。建和是东汉桓帝的第一个年号，我们称每个年号的第一年为元年，该句不用翻。后一句“京师不见”其后宾语省略，我们要加上“日食”。接着的而是表因果关系，“以状闻”中的以是把的意思，状翻译成描述，闻指的是是上级听到。

4、琼思其对而未知所况、思用组词法，译为思考。“其”指的是琼自己。后面“而”表转折关系。“深其爱之”“奇”是对感到惊奇，“之”指代黄琬。

5、 让我们说说黄琬其人，堪称传奇人物。（141年一192年），字子琰，江夏郡安陆县（今湖北安陆）人。东汉中后期名臣，尚书令黄香曾孙、太尉黄琼之孙。他还当过太尉、太仆、司隶校尉等。正直无私，救国救民。

6、 这也使人们不禁联想到了自己，黄琬巧妙地将日食后的太阳比作一轮弯月，形象生动，易于理解，让人不禁感叹黄琬的聪慧。

7、人的思维通常容易拘泥于固定的格式，按照常用的套路去思考，从而导致思路受限。所以遇到问题无法解决时，不妨换个角度去想一想，有时就会发现豁然开朗。

黄琬巧对的启示

人的思维不能拘泥与固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，运用到学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。

黄琬聪慧文言文

1. 黄琬聪慧中即以其言应诏的以答案说是把,可以说是用吗

这一句话在文中是何不言日食之余，如月之初，翻译过来就是何不说日食后余下的太阳，好像一弯新月。

原文：

黄琬（1）幼而慧（2）。祖父琼，初（3）为（10）魏郡（4）太守。建和（5）元年正月日食（6）。京师不见而（11）琼以状闻（7）。太后诏（8）问所食多少，琼思其对而未知所况（9）。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初？”琼大惊，即以（12）其言应诏，而深奇爱之。

选自《后汉书 黄琬传》

(1)黄琬：东汉人。

(2)慧：聪明伶俐。

(3)初：一开始，刚刚

(4)魏郡：古郡名。

(5)建和：汉恒帝年号

(6)食：同“蚀”，侵蚀。

(7)京师不见而琼以状闻：京城里看不到日食而黄琼把日食的情况报告朝廷，让他们知道。

(8)诏：皇帝的命令。

(9)未知所况：不知道如何来描述。

(10)为 ：担任 .

(11)而 ：连词，表并列，无义。

(12) 以 ：把 .

译文：

黄琬虽然年幼但聪明。祖父黄琼，早年担任魏郡太守。建和元年正月里发生日食，京城（洛阳）看不见（日食）的情况，黄琼把当地所见报告朝廷。太后下令问日食多少，黄琼思考如何回复太后，可不知道怎样来描述（日食的情况）。黄琬当时7岁，在祖父身旁，说：“何不说日食后余下的太阳，好像一弯新月？”黄琼大为惊讶，立刻用黄琬的话回答太后的询问，于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不同。

希望对楼主有帮助，望采纳^_^

黄婉早而辩慧祖父琼，初为魏郡太守翻译

意思是：黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。

出处：《后汉书·黄琬传》

原文：

黄琬早而辩慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

译文：

黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，于是认为黄琬十分特别，十分喜爱他。

扩展资料：

启示：

人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。不能把眼光只放在这里。

赏析：

《后汉书》继承了前代的纪传体制，但在编写上又有所创新。在人物类传方面，除承袭《汉书》的《循吏》《酷吏》《儒林》等类传外，凭着对社会的更进一步的剖析与理解，结合东汉社会的特点，他又创制了前代史书中所没有的《党锢》《宦者》《文苑》《独行》《逸民》《方术》《列女》等7种新的类传。