窗边的小豆豆全文（《窗边的小豆豆》第五十七章）

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• 《窗边的小豆豆》第五十七章
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• 《窗边的小豆豆》第六十一章
• 《窗边的小豆豆》第二十三章
• 《窗边的小豆豆》全文
• 《窗边的小豆豆》第三十四章
• 《窗边的小豆豆》第六十章
• 《窗边的小豆豆》第五章
• 《窗边的小豆豆》第一章
• 儿童童话故事《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》第五十七章

小提琴 不知从什么时候起，在小豆豆他们的生活中，战争逐渐显露出狰狞的面孔。 每一天都有领居家的叔叔、哥哥们，在太阳旗和“万岁！万岁”的呼喊声中被送走，从此就消失了。吃的东西也渐渐从商店里消失了。巴学园的孩子们盒饭中的“海的味道”和“山的味道”，也越来越难以实现。妈妈们想方设法，用“紫菜和梅子干”来代表海味和山味，但是，渐渐地连这些也买不到了。什么东西都靠配给，找遍了所有的商店，也买不到一块点心之类的东西。 小豆豆坐电车回家的时候，快到家的前一站叫“大冈山”，下了车站的台阶，有一个售货机，只要放进钱去，就会有奶糖掉出来。机器上画着奶糖的图案，看起来好吃极了，让人垂涎欲滴。小盒的奶糖五分钱，大盒的一毛钱。可是，从很久以前起，这台机器里就不曾放进过奶糖了。所以无论多少次放进钱去，无论怎么拍打机器，也没有任何东西掉出来。但小豆豆比别人更加固执。 “也许里面还有一盒剩下了呢。” “也许奶糖卡在哪里了呢。” 怀着这个想法，小豆豆每天特意中途下车，把五分钱或者一毛钱塞到机器里，一遍一遍地试着。但每次都是“当啷”一声，只有硬币掉出来。 这时候，爸爸听到有人说，如果到军需工厂，也就是制造武器或其他军用物资的地方，用小提琴演奏军歌的话，回去的时候，人家就会赠送一些砂糖、大米、羊羹等食物。这真是个让人高兴的好消息。那个人还说，特别是像小豆豆的爸爸这样曾经得到“优秀音乐家”表彰的人，这样有名的小提琴家去演奏军歌的话，一定会得到更多的礼物。 妈妈问爸爸: “怎么办呢？要不，去看看？” 的确，音乐会的次数越来越少，更重要的是，入伍的人不断增加，交响乐团的成员也有好多被征兵，乐团不再是完整的了。NHK的广播节目几乎都和战争有关，爸爸他们音乐方面的工作机会非常少。所以，像这样的工作，现在也是非常难得的了。 爸爸沉默了一会儿，才回答妈妈的问题: “……我的小提琴，不想用来演奏军歌。” 妈妈说: “是啊。那就算了吧。吃的东西，总会有办法的。” 爸爸知道，小豆豆没有什么好东西吃，每天往卖奶糖的机器里放钱，但每次都是失望而归。如果自己去一趟军需工厂，演奏几首军歌，能够拿回一些礼物来，家里人会多么高兴啊！而且，小豆豆也能放开肚皮，吃上一顿好饭。 但是，比起这些来，爸爸更看重自己的音乐。妈妈也深深地理解爸爸，所以，妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了，可你却……”之类的话。 爸爸痛苦地对小豆豆说: “对不起啊，豆豆助。” 小豆豆虽然还不懂艺术啊，思想啊，以及工作的事，但她知道，爸爸是真正热爱小提琴，因为这个，他甚至被逐出家门，成为被家族和亲戚们所弃的不肖之子，后来又经历了很多艰难坎坷。即便如此，爸爸也始终没有放弃对小提琴的热爱。所以，小豆豆觉得，既然爸爸不愿意，那就不去演奏好了。听了爸爸的话，小豆豆在爸爸身边蹦蹦跳跳，高高兴兴地说: “没关系！我也喜欢爸爸的小提琴！” 但是，第二天，小豆豆又在大冈山站下了电车，趴在奶糖机器的出口那里，向里面张望着。 什么也不会掉出来，这是肯定的。

窗边的小豆豆的作品目录

第一篇第一次来车站　第十七篇游泳池第三十三篇非常奇怪第四十九篇慰问　第二篇窗边的小豆豆第十八篇成绩单　第三十四篇用手说话第五十篇健康树皮　第三篇新学校第十九篇暑假开始了第三十五篇泉岳寺第五十一篇说英语的孩子第四篇我喜欢！第二十篇大冒险第三十六篇正男！第五十二篇演出会　第五篇校长先生第二十一篇试胆量第三十七篇小辫子.第五十三篇粉笔　第六篇盒饭第二十二篇排练场第三十八篇“Thank You.”第五十四篇泰明死了　第七篇从今天开始上学第二十三篇温泉旅行第三十九篇图书室第五十五篇间谍　第八篇电车教室第二十四篇韵律操第四十篇尾 巴第五十六篇小提琴　第九篇上课第二十五篇一生的心愿第四十一篇第二个春天第五十七篇一言为定！　第十篇海的味道、山的味道第二十六篇最差的衣服第四十二篇天鹅湖第五十八篇洛基不见了　第十一篇好好嚼啊第二十七篇高桥君第四十三篇“旱田”老师第五十九篇茶话会　第十二篇散步第二十八篇不能跳！　第四十四篇野炊第六十篇再见，再见　第十三篇校歌　第二十九篇“然后呢……”第四十五篇“真是一个好孩子！”第六十一篇后记　第十四篇放回原处第三十篇只是闹着玩　第四十六篇新娘　第六十二篇文库本后记　第十五篇落语　第三十一篇运动会第四十七篇破学校　　　　第十六篇电车来了！　第三十二篇小林一茶第四十八篇蝴蝶结

《窗边的小豆豆》第六十一章

再见，再见 巴学园起火了。 那是在夜里发生的事情。当时美代和姐姐美纱，还有她们的妈妈，正待在和学校相连的校长先生家里，她们一起逃到了九品佛池塘旁边巴学园的农园里，都平安无事。 从B-29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园，落在了电车教室上。 凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了，代之以催人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。在自由之丘，也到处火舌蹿动，浓烟弥漫。 那时候，校长先生站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧。和平时一样，先生穿着旧得有点儿走了形的，但非常得体的黑色三件套西装，两只手放在上衣口袋里，这也是先生平时的习惯动作。校长先生一边看着火焰舞动，一边对站在身边的儿子——大学生巴说: “噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？” 巴吃惊地听着小林先生的话。 小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炽热。先生心中仍然充满了信念和力量。 那时，小豆豆正躺在拥挤的疏散列车上，夹在大人中间。列车向东北开去，小豆豆望着黑乎乎的窗外，回忆着分别的时候，校长先生说过的话: “还会再见面的！” 还有先生一直对自己说的那句话: “你真是一个好孩子。” 不要忘记这些啊！ 小豆豆默默地对自己说。她想到: “过不了多久，就又能看到小林先生了。” 于是，她渐渐地放下心来，睡着了。 列车载着不安的人们，发出隆隆的声音，奔驰在黑夜之中。

《窗边的小豆豆》第二十三章

排练场 小豆豆端端正正地走着，牧羊犬洛基也规规矩矩地走着，偶尔抬头看看小豆豆的脸。每当出现这种情形，他们一定是要去爸爸的排练场偷看。平时小豆豆总是匆匆忙忙地跑来跑去，或者东张西望地走来走去，仿佛掉了什么东西似的，再不然就是钻过别人家的一个个院子，在篱笆那里拱来拱去。总之没有闲下来的时候。像现在这样端端正正地走路，着实十分稀罕。一旦小豆豆摆出这个样子，知情人一看就明白，“要去排练场了吧”。从小豆豆的家走到排练场，只有五分钟的路程。 小豆豆的爸爸是乐团的首席小提琴手。说到首席小提琴手，自然是拉小提琴的了。不过让小豆豆感到有趣的是，有一次她被带去看爸爸他们乐团的演奏会，演奏结束时，观众们都鼓起掌来。这时，满头大汗的指挥叔叔转身面向观众。他走下指挥席，立刻同小豆豆的爸爸握手。小豆豆的爸爸坐在家里指挥最近的乐席上，当爸爸站起来后，整个乐团的成员一齐站了起来。小豆豆小声问道: “为什么要和爸爸握手呢？” 妈妈告诉她: “因为爸爸他们努力地演出。指挥和爸爸握手，是要爸爸代表整个乐团，接受他向乐团所有人表示‘感谢’。” 小豆豆很喜欢排练场，因为在学校里看到的都是孩子，这里却集中了好多大人，而且大人们都拿着各种乐器演奏音乐。另外，乐团指挥罗彻斯托克先生的日本话讲得有趣极了。 罗彻斯托克先生的全名是约瑟夫·罗彻斯托克，他是欧洲非常有名的指挥家，但是因为有个叫希特勒的人做了很可怕的事，罗彻斯托克先生为了继续自己的音乐事业，只好逃离欧洲，来到了遥远的日本。这些都是爸爸告诉小豆豆的。爸爸说自己非常尊敬罗彻斯托克先生。小豆豆还不能理解国际上的局势变化，实际上，那时候希特勒已经开始迫害犹太人。如果没有这一系列的变化，罗彻斯托克先生不可能到日本来，山田耕作先生创立的这个乐团，也就不可能在这位世界级指挥家的指导下迅速发展起来了。罗彻斯托克先生以欧洲第一流乐团的演奏水平要求日本交响乐团，正因如此，他经常在排练结束的时候，流着眼泪说: “我这么努力，但是，你们乐团，却不肯合作！” 每当这个时候，大提琴家斋藤秀雄就会代表大家向他解释。斋藤先生是罗彻斯托克先生休息时的代理指挥，他的德语也是最好的。 “大家都在拼命努力，希望能够演奏好，但是我们的技术还不行，绝对不是故意不肯配合。” 斋藤先生就这样来传达大家的心情，安慰罗彻斯托克先生。小豆豆虽然不知道其中的原委，但她有时候会看到罗彻斯托克先生发怒。先生的脸涨得通红，头上仿佛要冒出蒸汽来，用外国话大声喊着什么。本来小豆豆都是用手托着腮，从一个固定的窗口往里看，一遇到罗彻斯托克先生发怒，她就赶紧把头缩回去，和洛基一起蹲到地上，屏住呼吸，静悄悄地等待音乐重新响起。 不过，罗彻斯托克先生平日里总是非常和气，日本话也说得有趣极了。当大家演奏得很好的时候，他会说: “黑柳先生，非常棒！” 或者是: “精彩，极了！” 小豆豆从来没有进过排练场。她喜欢从窗口往里面张望，一边听着音乐。所以，当休息的时候，大家到外面抽烟，爸爸经常会发现: “啊，是豆豆助！你也来啦？” 罗彻斯托克先生看到小豆豆的时候，会对她说: “早上好。” 或者是: “你好。” 虽然小豆豆已经长大了些，但罗彻斯托克先生还是像她小时候那样，把小豆豆抱起来，和她贴一贴脸。小豆豆有点儿害羞，但是非常喜欢罗彻斯托克先生。先生戴着细细的银边眼镜，鼻梁高高的，个子矮矮的。他优雅俊美，一看就知道是一位了不起的艺术家。 从洗足池方向吹过来的风，把排练场的音乐送到很远的地方。不时地，里面还夹杂着卖金鱼人“金鱼、金鱼”的叫卖声。总之，小豆豆非常喜欢这座有西洋风格的排练场。

《窗边的小豆豆》全文

两本书，太少，见谅。1集：第1次去车站 在【自由之丘】车站，从大井盯线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没做过电车，所以她一直小心翼翼的握着车票，一看到要把它交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票我留下来行吗？” 大叔说了声不行啊，就从小豆豆的手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问： “这些全部都是叔叔的吗？” 大叔一边把其他乘客乘客的票抓过来，一边答： “不是我的，是车站的。” “咳——”小豆豆恋恋不舍的看着盒子，说： ‘我长大了呢，要做一个卖票的人！’ 大叔这才瞟了小豆豆一眼说：“我家儿子也想在这里工作，你们一起工作也好啊！” 下次接着发

《窗边的小豆豆》第三十四章

非常奇怪 昨天，小豆豆第一次捡到了钱，是在从学校回来的电车上捡到的。在自由之丘车站坐上大井町线的电车，快到下一站“绿之丘”时，有一处是大拐弯，电车到了这里总是要倾斜一会儿。小豆豆昨天也是把两只脚分开，用力踩住地板，免得站不稳。小豆豆总喜欢站在电车的尾部，如果朝着电车前进的方向看，就是在右侧车门旁边。这是因为到了小豆豆要下车的那一站，是右侧车门打开，而且这个车门离车站的台阶最近。 昨天，就在电车要倾斜转弯的时候，小豆豆发现脚边有一个东西，好像是钢镚儿。但是，以前也有一次以为是钱，捡起来一看才发现是个纽扣，所以小豆豆心想“要仔细看一看，再判断是不是钱”。电车转过弯后，开始笔直地前进，小豆豆把脸凑上前去，仔细看了看，一点不错，果然是钱，是一枚五分硬币。可能是附近的人掉的，电车倾斜的时候，滚了过来。可是那时候，只有小豆豆一个人站在那里。 “怎么办呢？” 小豆豆想起不知谁说过“捡到钱的时候，要立刻交给警察”。不过，电车上并没有警察啊。 正在这时，电车最后面的乘务员室的门开了，乘务员走到了小豆豆这节车厢里。小豆豆也不知道自己是怎么想的，右脚飞快地踩在了硬币上面。乘务员经常见到小豆豆，已经很熟悉了，看到她就微笑着致意，可是小豆豆这时的心思都在右脚下面，不能像平时笑得那样欢畅，只是微微回了一笑。这时候，电车到了小豆豆要下车的前一站“大冈山”，对面的车门打开了，不知为什么比平时多上来好多大人，挤在小豆豆的身旁。小豆豆拼命坚持住不挪动右脚，一边想: “下车的时候，把这枚硬币捡起来带下去，交给警察。” 但是，她马上又有了新的念头: “可是，从脚下拿钱的时候，如果被大人看到了，也许会以为我是一个小偷吧？那可不好。” 当时的五分钱，可以买一小盒饴糖，或者一块巧克力。在大人看来，并不是什么大数目，但对小豆豆来说，却是一大笔钱，她不由得非常担心。 “对了，我可以小声说，‘哎呀，我的钱掉了，这可得捡起来。’然后再捡起来，大家就会以为是我的钱了。” 但是，立刻又觉得不妥。 “如果我这么说的时候，大家都朝我这儿看，也许会有人说‘那是我的钱’，那就很可怕了……” 左思右想的结果是，在电车快到站的时候，小豆豆蹲下来装作系鞋带，悄悄地捡起来那枚硬币。 小豆豆满头大汗，手里握着那枚五分硬币站到了月台上，不禁觉得疲倦。而且，如果从这里走到很远的警察亭去交硬币，回家就要晚了，妈妈会担心的。所以，小豆豆一边咚咚地走下车站的台阶，一边认真想着，终于想出了一个办法。 “今天先谁也不告诉，明天把钱带到学校去，和大家商量一下该怎么办。而且，学校里还没有别的孩子捡到过钱，一定要给他们看看‘这是我捡的钱’。” 接着，小豆豆开始考虑藏钱的地方，如果带回家，妈妈也许会问“咦，这是怎么回事”，所以不能带回去。 于是，小豆豆钻进了车站旁边的小树林里，藏在这里的话，谁也不会看到，好像也不会有人进来，是个很安全的地方。小豆豆用木棒挖了一个小坑，把那枚珍贵的五分硬币放到正中间，然后盖好土，又找来一块样子特别的石头，放在上面作为标记。忙完之后，小豆豆走出小树林，急急忙忙地赶回家。 平时，小豆豆总是不停地说着学校的事情，用要妈妈提醒说“到睡觉时间了”才肯罢休，但是那天晚上，小豆豆没怎么说话，就早早地睡了。 一觉醒来，到了“今天早上”，(感觉有一件非常重要的大事情！)小豆豆立刻想到了自己秘密埋藏的宝贝，不由得激动万分。 小豆豆比平时早一点出了家门，一边和洛基玩着赛跑游戏，一边钻进了小树林。 “找到啦！找到啦！” 昨天小豆豆放的那块用来做标记的石头，还好好地待在原来的地方。小豆豆对洛基说: “给你看一样好东西。” 说着，小豆豆移开石头，把坑挖开。但不可思议的事情发生了，那枚硬币已经消失得无影无踪！小豆豆还从来没有遇到过这么奇怪的事情！“被别人看到藏钱的地方了”，还是“石头移动了”？小豆豆作了好多种假设，这里那里挖了好多个坑，但那枚五分钱的硬币最终也没有再出现。不能给巴学园的同学们看自己捡到的钱，未免遗憾，但这时小豆豆最强烈的感觉却是“真奇怪”。 这以后，路过小树林的时候，小豆豆又钻进去挖过，但那枚捡到的五分钱硬币再也没有出现。 “被鼹鼠拿走了？” 或者是: “昨天做了一个梦？” 或者: “被神仙看到了？” 小豆豆作了种种设想。但无论是哪一种想法，这件事都是那么不可思议。无论到了什么时候，这都是件无法忘记的怪事。

《窗边的小豆豆》第六十章

茶话会 巴学园的校工——大家喜欢的阿良，也要入伍了。 阿良比孩子们都要大很多，其实可以做孩子们的叔叔，但是大家都亲昵地叫他: “阿良。” 当孩子们遇到困难的时候，阿良是帮助孩子们摆脱困境的天神，他什么都会做。平时，阿良总是默默地微笑着，但他能立刻知道孩子们需要什么样的帮助。有一次小豆豆没有发现厕所掏口的水泥盖子已经揭开，远远地跑过去，结果扑通一声掉进了齐胸深的厕所掏口里，立刻就被阿良拉了上来。而且，阿良还一点也不嫌脏，耐心地帮小豆豆洗干净。阿良就是这么善良。 校长先生说，要为入伍的阿良开一个“茶话会”。 “茶话会？” 茶话会是什么呢？孩子们都兴奋起来。因为可以了解一个以前一无所有的东西，当然很高兴。然而，孩子们还不懂得，小林先生不说“送别会”，而说“茶话会”，这里面包含着先生的苦心。如果说“送别会”，从一开始，大一点的孩子们就会知道“那是很伤心的”。但如果说成“茶话会”，孩子们都不知道是怎么回事。大家都兴致勃勃的。 放学后，小林先生让大家把礼堂的桌子摆成一个圆圈，就像吃午饭时那样。大家围着桌子坐在一圈后，校长先生发给每人一根细细的烤鱿鱼干，当时这已经是了不得的美味了。然后，先生和阿良并肩坐下，把一小杯酒放在阿良面前。这是只给上前线的人配给的酒。校长先生说: “今天是巴学园第一次开茶话会，我们开一个快快乐乐的茶话会吧。大家有什么话想和阿良说，现在就说吧。不光是对阿良说，也可以对同学们说。说话的时候，站到中间来。好啦，下面开始。” 孩子们还是第一次在学校里吃鱿鱼干，也是第一次和阿良坐在一起，第一次看到阿良小口小口地饮酒的样子。 于是，大家一个接一个地站起来，对着阿良说出自己的心里话。一开始，大家还说“请放心走吧”或者“要多保重，不要生病”这样的话，但轮到小豆豆他们班的右田君的时候，他说: “下一次，我还从乡下带葬礼上的包子来，给你们吃。” 听他这么一说，大家哄堂大笑。(那是一年多以前，右田君在乡下吃过葬礼上的包子，总也忘不了包子的好味道，一有机会，就对大家许诺要“带给你们”，但一直也没有真带来过，所以今天才这么说。) 校长先生一开始听右田君说“葬礼的包子”，心里不由得“咯噔”一下，这样的话一般认为是不吉利的。不过，右田君只是天真地希望“让大家都尝一尝美味的东西”，先生理解他的心意，也和大家一起笑了。阿良也哈哈大笑起来，因为，右田君也跟阿良说过好多次“要给你带包子”。 大荣君说:“我要成为全日本最棒的园艺家。” 大荣君是园艺家的孩子，他们家在等等力有一座非常大的园林。青木惠子同学默默地站起来，像平时一样，害羞地笑着，默默地鞠了一个躬，又回到座位上。小豆豆走到中间，在惠子鞠躬之后，插嘴替惠子补充说: “惠子家里的鸡，在空中飞。前一阵子，我看到过的。” 天寺君说:“如果有受伤的猫和狗，就拿到我这里来吧。我会把它们治好的。” 一眨眼，高桥君从桌子下面钻了出来，站在正中间，大声说:“阿良，谢谢你。谢谢你为我做的很多事情！” 税所爱子说:“阿良，有一次我摔倒了，你给我包扎起来，谢谢你。我不会忘记的。” 税所同学的叔公是日俄战争中有名的东乡元帅，明治时代御歌所著名的诗人税所敦子也是她的亲戚。(但是，税所同学自己却从来没有提起过这些。) 美代是校长先生的女儿，所以和阿良关系最亲密。美代眼泪汪汪地说: “阿良，你一定要多保重啊。我会给你写信的。” 小豆豆有太多的话想说，不知该怎么办好。最后，小豆豆这样说道: “阿良，你走了以后，我们每天都开茶话会。” 校长先生和阿良都笑了。孩子们也笑了，连小豆豆自己也笑了起来。 但小豆豆说的这句话，从第二天开始却真的实现了。孩子们一有空就凑到一起，开起“茶话会”来。大家用树皮代替烤鱿鱼干，用水代替酒，一边“吱吱”地吮着树皮，一边小口小口地喝着玻璃杯里的水，说着“我要带葬礼上的包子来”什么的，嘻嘻哈哈地闹着。虽然没有什么好吃的东西，茶话会还是乐趣无穷。 茶话会是阿良留给巴学园的珍贵礼物。那时大家都没有意识到，实际上，茶话会是大家各奔东西之前，在巴学园拥有的最后的心心相通、其乐融融的节目。 阿良乘上东横线电车，出发了。 善良的阿良走了，代之而来的是美国的飞机。飞机终于出现在东京的上空，每天向东京投下炸弹。

《窗边的小豆豆》第五章

校长先生 小豆豆和妈妈走进房间时，房间里的男人从椅子上站了起来。 他的头发已经稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他身上却显得非常整齐。小豆豆急忙鞠了一躬，大声问：“您是校长先生呢，还是车站的人？”妈妈急忙想解释是怎么回事，但那个人已经笑着答道：“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说：“太好了。那么，拜托了，我想到这个学校来。”校长先生让小豆豆坐到椅子上，然后对小豆豆的妈妈说：“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。”只有一瞬间，小豆豆有点儿担心。但朦朦胧胧地，小豆豆觉得和这位校长先生在一起很让人放心。妈妈利落地说：“那么就拜托您了。”然后，妈妈就走了出去，把门也关上了。校长把椅子拉到小豆豆跟前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听听。”“想说的话？”小豆豆本来以为，校长先生会问些什么问题，让自己回答。听到“说什么都行”，小豆豆开心极了，立刻开始说起来。说话的顺序、说话的方式，都有点乱七八糟的，但她拼命地说着：刚才坐的电车跑得非常快；想要留下车票，恳求车站检票的大叔，他却不肯给；以前读书的学校，担任班主任的女老师，长得非常漂亮；那个学校里，有燕子窝。家里有一只茶色的狗，名叫“洛基”，，它会“握手”和“对不起”，吃过饭后还会表示“很满意，很满意”；上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩，老师看见了生气地说：“会剪掉舌头的！”但还是那么玩了好几次；流鼻涕的时候，如果老师哧溜哧溜地吸来吸去，会被妈妈骂的，所以要尽快地擤掉；爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会；…… 诸如此类的事，小豆豆一件一件地说起来。校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问“后来呢，”小豆豆越发开心，说个没完没了。可是，慢慢地，终于快要没什么可说的了。小豆豆闭上了嘴，想着再说点什么。这时，先生问：“已经没有了吗？”小豆豆觉得就这样结束了的话，未免太可惜了。好不容易有人愿意听自己说话，这么好的机会可不能错过。 “还有什么可说的呢？没有了吗？”小豆豆的脑筋在急速地转动。想啊想，“有了！”她终于又发现了一个话题。 那就是当天小豆豆穿的衣服。一般来说，小豆豆的衣服都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的这件却是买来的。这是因为每天傍晚，小豆豆从外面回来的时候，身上的衣服总是破破烂烂的，有时候甚至碎得不成样子。怎么会搞成这样呢？妈妈无论如何也无法想象，为什么连镶着松紧带的白色棉短裤也会弄得破破烂烂呢？用小豆豆的话说，就是她有时要拱过篱笆，穿过人家的院子，有时候还要钻过围住野地的铁丝网，“就成了这个样子”。结果，今天早晨出门的时候，妈妈手缝的漂亮衣服已经一件不剩，全都破烂不堪，没办法，只好穿上了以前买的这件。这是一件针织料子的连衣裙，图案是胭脂红和灰色的细格子。其实也是一件很不错的裙子，但领口上的绣花是红色的，妈妈说它“有点俗气”。小豆豆想起了这件事。赶紧从椅子上溜，用手提起连衣裙的领子，走到先生面前，说： “这个领子，妈妈不喜欢。”说完之后，小豆豆绞尽脑汁想啊想，这回却是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有些伤心，这时，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”这个时候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人！因为从小豆豆出生后到现在，还没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，向前探着身子，专注地听着。那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉过了很长的时间。如果她会看时间话，一定更加吃惊，而且也更感激校长先生。因为小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定让小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说：“啊，已经去午饭时间啦。”这就是说，先生整整听小豆豆说了四个小时的话。无论是之前，还是这以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。另外，刚上一年级的小豆豆，居然能一个人说四个小时的话，要是妈妈或从前学校的老师听到这件事，一定会非常吃惊。这个时候的小豆豆，还没有觉察出自己退学的事情，连周围的大人们是怎么为难，她也没有注意到。小豆豆的性格本来就非常开朗，非常天真烂漫，不容易把事情放在心上。不过，在小豆豆的心中，不知为什么，有时候会有一种被排斥的感觉。她朦朦胧胧地感到，仿佛只有自己个别的孩子不一样，被冷眼相看。可是，和这所学校的校长先生在一起的时候，她觉得非常安心，非常温暖，心情好极了。“能永远和这个人在一起就好了。”这是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生的感受。幸运的是，校长先生那时也和小豆豆一样，怀有相同的感觉。

《窗边的小豆豆》第一章

在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把票交出去，非常舍不得。于是，她对检票的大叔说: “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道: “这些，全都是叔叔的吗？” 大叔一边把其他出站乘客的车票抓过来，一边答道: “不是叔叔的，是车站的。” “哎——”小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说，“我长大了呢，要做一个卖车票的人！” 大叔这才飞快地瞟了小豆豆一眼，说: “我家儿子也说想在车站工作，你们一起工作也不错。” 小豆豆站远一点儿，仔细看看大叔。大叔长得挺胖，戴着眼镜，仔细看一看的话，倒也显得挺和气的。 “嗯——”小豆豆叉着腰，端详着说，“和叔叔家的男孩一起工作，也是不错的主意，我想一想吧。不过我现在挺忙的，我要去新学校啦。” 说完，小豆豆跑向等在一边的妈妈，说:“我打算做一个售票员。” 妈妈却一点也没有吃惊的样子，说:“不过，你不是说要做间谍吗？这可怎么办好呢？” 小豆豆被妈妈拉着手向前走去，一边思考着。不错，直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍。可是，做一个像刚才那样把车票满满地堆一盒子的人，也是非常好的主意。 “有了！”小豆豆突然想到了一个好主意，她看着妈妈，大声宣布道: “哎——本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？” 妈妈没有回答。实际上，妈妈现在非常不安。如果今天去的这所小学不肯收下小豆豆，那……镶着小花的毡帽下面，妈妈漂亮的脸上神色有点儿严肃。她看着小豆豆，小豆豆在路上蹦蹦跳跳，嘴里还快言快语地说着什么。她并不知道妈妈正在担心，每当和妈妈眼神碰到一起，就快活地笑着… “嗯——我还是两个都不做了，我要做一个宣传艺人。” 妈妈的语调里有几分绝望:“唉，要迟到了！校长先生在等着我们呢。不要再说话了，快往前走吧。” 在两个人面前，出现了一个小小的校门。

儿童童话故事《窗边的小豆豆》

女孩子豆豆上学没有几天就被学校劝退了。 漂亮的班主任很无奈地对豆豆的妈妈说：“真是没有办法，请您把她转到别的学去吧。”豆豆在学校里到底做了什么，让老师如此无奈呢? 豆豆第一天到学校，就兴奋地发现学校的书桌和家里的桌子是不一样的。家里桌子的抽屉是往外拉的，而学校书桌的盖子是往上提的。太棒了!豆豆于是就把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。老师告诉她，没有事的时候，不要总是把书桌开开关关。于是，豆豆都就把所有的文具和书本一样一样地放进书桌。写字的时候，她打开书桌，拿出一支铅笔，写下“A”，然后，又把铅笔放进去。再打开书桌，拿出铅笔，写下“B”……如此循环往复，把老师的头都搞晕了。 等豆豆习惯了学校的书桌后，她又迷上了新的东西。上课的时候，她总是在教室临街的窗口，和来来往往的宣传艺人打招呼!“哎，给我们来一个吧。”豆豆对路过的宣传艺人恳求道。 于是，艺人们在教室的窗口下开始了盛大的演出。正在上课的学生们都“呼啦”一声全部向窗口涌去。剩下老师一个人在讲台上，无奈地等着演奏告一段落。 总算一曲终了，艺人们走远了，孩子们也都纷纷回到了座位。老师想：这下总可以上课了罢。可是，豆豆还是在窗口，她在等下一拨的宣传艺人! 第二天，豆豆的注意力又转移了。老师正在上课，突然传来豆豆大声的问话：“哎，你在做什么?哎，你在做什么?”原来，豆豆在和窗口屋檐下的燕子说话呢。 就这样，每一天豆豆总能做出不同的事情让老师不胜其烦。 妈妈只能为豆豆转学了。她希望找到一所能够理解这个孩子性格的学校，教会豆豆和大家一起学习。 妈妈并没有把被学校劝退的事情告诉豆豆，她不想让孩子的心里留下自卑的情结。 豆豆和妈妈来到了新的学校。它真的和原来的学校不一样：大门是两棵非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子!校牌歪歪斜斜地挂在大门上，上面写着“巴学园”。 豆豆弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，往里面张望。她看到了一幅只有在梦中才能见到的景象：教室就是一辆辆真正的电车!它们在早晨的阳光下闪闪发光。 欢喜得不得了的豆豆在妈妈的陪同下去见校长。她还要和校长谈过话以后，才可以到这所学校上学呢。 校长把椅子拉到豆豆跟前，面对着豆豆坐了下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话全部说给老师听。”豆豆一听，可开心了。她还以为校长要问问题呢。 于是，豆豆就开始说了。开得很快的电车、漂亮的女老师、妈妈做的衣服、家里的狗、爸爸会游泳……豆豆不停地说，校长边听边笑着，点着头，有时候还问“后来呢”。四个时过去了，豆豆实在找不出要说的话来了。这时候，校长起来，摸摸豆豆的头，说：“好了，从现在起，你就是这个学校的学生了。”豆豆感到，她生平第一次遇到了真正喜欢自己的人! 无论是从前，还是这以后，没有一个大人这么认真地听豆豆说话。和这所学校的校长先生在一起，豆豆感觉非常安心和温暖，“如果和这个人永远在一起就好了。” 这个校长叫林宗作，一个怀着激情和理想的教育家。他在两次游历欧洲后，用个人资产创办了这所能实践自己教育理念的巴学园。 正是这所只有五十几个学生的巴学园成了豆豆以后记忆一生的乐园。 从第一天起，豆豆就不断发现着新学校和以前的学校的区别。 教室就是一节节真正的电车;在电车里每一个同学的位置都不是固定的，你可以根据当天的心情和方便，每天自由选择自己喜欢的座位;没有固定的上课顺序，老师在第一节课开始的时候，把这一天要学的所有科目的要点写在黑板上，学生可以根据自己的喜欢从任何一门课开始;上课多半是自习的形式，老师会给每一个同学随时提供帮助;如果同学们努力，在上午就把一天的学习任务完成了，那么下午老师就会领着大家到外面去散步。在散步的时间里，大家一边开心地玩着，一边问着老师很多的东西：蝴蝶忙忙碌碌在干什么?油菜为什么要开花? …… 其实，巴学园的独特还远远不止豆豆所发现的。学校里的每一项有趣的活动都凝聚着校长先生的苦心。 在午休的时间突然宣布大家一起去游泳。没有带泳衣的孩子们闹哄哄地脱了衣服，一个接一个往游泳池跑。瘦弱的孩子也好，胖胖的孩子也好，男孩子也好，女孩子也好，全都像刚生下来那样光着身子，大家笑着闹着，吵着叫着，在水里尽情嬉戏。 为什么要突然宣布去游泳使孩子们都不穿泳衣呢?校长先生是这样认为的：如果男孩和女孩觉得对方的身体和自己的身体不一样，是很奇怪的事，那就不好了。在别人面前拼命地掩饰自己的身体，是不自然的事。 而更重要的是，在巴学园有一些同学的身体存在着障碍，如曾经患过麻痹症、身体极为矮等。校长先生想让大家都光着身体玩耍的时候，消除这些同学的自卑心理，并让孩子们明白：无论什么样的身体，都是美丽的。 巴学园的运动会来到了。所有的项目都是校长先生心设计的。“钻鲤鱼比赛”、“找妈妈比赛”、“老师和同学的拔河比赛”、“全校跑台阶接力赛” 等等，这些比赛让所有的家长和老师也和孩子一样从头至尾兴奋地参与着。 运动会开始后，出现了一个惊人的现象，那就是，每一个项目的第一名都被全校个子最矮、手脚最短的高桥拿走了!于是，的高桥在孩子们羡慕的注视中骄傲地抽动着鼻子，一次又一次地登上领奖台。而这样的结果，正是校长先生所希望看到的：让不可能长高的高桥在人群中没有自卑心理。 巴学园的课程里每周有两次音乐涂鸦课，这也是孩子们非常喜欢的课程。 在礼堂里，每人手里拿一枝粉笔。大家在礼堂的地板上各据一方，采取最舒服的姿势：有的滚在地板上，有的跪坐着……校长弹起钢琴，孩子们合着老师琴声的节奏，在礼堂的地板上写出音符。宽敞的’礼堂可以让孩子们随意地写，想写多大就写多大。白色的粉笔在浅浅的茶色地板上涂写，感觉真是好极了。上课结束后，大家再齐心协力把地板上的粉笔字擦掉。 “自由的身体运动”、“尽情地快速书写”、“轻松自在地欣赏音乐”、“表达音乐的节奏”……有趣的课程中蕴涵着校长先生对运动感觉的独到认识。 更有意思的是，这个课程还附带地产生了很多其它的效果：巴学园的孩子从来不在外面的墙壁上乱涂乱画，因为他们在课堂里已经尽情享受了涂鸦的乐趣，而且，他们也知道了收拾干净是一件多么不容易的事。 巴学园里的每一天，对豆豆来说都是那么快乐。那些有趣的课程和活动使她很快地融入了一种集体的生活，那种在以前学校里被排斥的感觉已经烟消云散了。很多次，校长先生碰到她时，总要由衷地对她说一句：“你真是一个好孩子!”这句话不断地鼓起豆豆的自信。对豆豆这样与众不同的孩子，校长先生同样给予了足够的耐心和尊重。 有一次，豆豆在上厕所时，不心把心爱的钱包掉到了下面。豆豆可不是一个轻易哭闹的孩子。她自己跑到堆放工具的库房，扛了一把洒水用的长把勺子。虽然勺子足有两个豆豆高，但豆豆照旧拖着它在校园深处转来转去，寻找厕所的掏口。终于，在离外墙一米左右的地方，她发现了一个圆形的混凝土盖子。她使劲把它推开，下面是一个深深的洞口，果然是厕所的掏口。 于是，豆豆开始了她的浩大工程。把长把勺子伸到掏口里面，开始向外面舀起来。一勺又一勺，舀出来的东西，都堆在掏口周围。可是，钱包好像藏在什么地方了，总是不肯露面。这时候，上课的铃声响了。“怎么办呢?”豆豆想，“好不容易干到这里了……”索性又接着干了下去。而且，她比刚才更加卖力地舀了起来。 舀出来的东西已经堆成了一座山。这时候，校长先生正巧路过这里。他问：“你在干什么呢?” 豆豆顾不得停下手里的活，一边舀一边答道：“我的钱包掉到池子里面了。” “是吗?”校长先生一边说一边把手背在身后，就像平时散步那样，又走开了。 又过了一会，钱包还是没有出现，地上的山却越来越高。校长先生又走了过来，问：“找到了吗?” 豆豆满头大汗，脸上也红彤彤的，被围在山当中，回答说“没有”。先生稍微凑近了豆豆的面孔，像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些东西全部放回去，啊。”说完，他又像刚才那样走开了。 豆豆答应了一声，又继续干起活来。 结果，地面上堆起了一座挺高的山，便池几乎被掏空了，但是钱包仍然无影无踪。 这时豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满意的”，因为自己干了那么多的活。而更让豆豆满足的是，校长先生对自己做的事情没有生气，很信任自己。 确实，像校长先生那样处理这件事的，恐怕不会有第二人了。而这，正是林宗作先生的了不起! 豆豆是幸运的，她在巴学园度过的岁月恰恰是林宗作先生的理想之花绽放的瞬间。不久以后，巴学园在二次大战的炮火中被毁。战争结束后，林先生受着种种的障碍，直至去世都没能重新创立一个自己的学校。 但，“你真是一个好孩子”这句话深深地影响了豆豆的一生，就像“你绝对能做到”深深影响了矮的高桥的一生一样。 所有在巴学园上过学的孩子在长大以后都清晰地记忆着林先生和学校的一切。