中学生心理健康测试（青少年心理健康测试）

本文目录

• 青少年心理健康测试
• mssmhs评分标准
• mht中学生心理健康自测量表评分标准

青少年心理健康测试

你认为该如何对未成年人做心理健康测试？众所周知，青少年时期是一个比较叛逆的时期，在这个时期，很多青少年会或多或少的出现很多心理疾病，作为家长和老师，一定要及时关注孩子的心理健康问题，保证孩子能够健康快乐的长大。有些孩子心理比较闭塞，对于一些检测心理健康的测试表置之不理，没有把他当回事，我认为父母和孩老师应该重视这个问题，及时的和孩子进行沟通，确保他们能够完成心理测试，并且针对测试内容对症下药，有效防止心理问题的出现。首先，在对儿童进行心理测试工作时，可以通过谈话的方式或者调查问卷的方式进行研究探讨。也可以和孩子的父母进行交谈，了解孩子的基本情况，必要情况下，可以向老师咨询孩子的相关信息或者疾病史。其次，可以请一个专业的心理健康导师，让他们通过谈话或直接观察，间接观察的方式对孩子进行全方位的评估。在访谈或者观察过程当中，一定不要给孩子错误的信息，不要让他们从内心深处认为自己是一个有疾病的人，要让他们从心底里认识到自己的问题所在，并且对此问题作出具体的回应和解答。总而言之，对孩子进行心理健康测试是非常有必要的，因为心理健康测试可以在很大程度上确定孩子是否有心理方面的问题，研究测试者然后根据这项测试，对症下药，解决孩子的心理疾病，使得孩子能够在一个健康快乐的环境当中成长。在此过程当中，父母不应该给孩子过多的压力，否则他们会因为某些事件而崩溃，后果不堪设想。也可以让自己的孩子多与周围同龄人交流，让他们能够释放自己的压力，保持一个愉悦的心情。有哪些适合中学生的心理健康测试题？测试：透视你的优点缺点每个人身上都有优点和缺点，正如一个硬币有正反两面一样。而在认识别人或者自己时，人们却常常一面倒地只看到优点或者缺点，但这是不客观的。赶快完成以下的测验，一次过透视你的优缺点！START：放假时你会想去哪里玩？A、游乐场——1B、看电影或逛街——21、若要帮妈妈做家务，你会选择做哪一样？A、洗碗——4B、洗厕所——62、与朋友一起看VCD，一般会选择去谁家？A、在自己家——3B、朋友家——63、若向喜欢的人表白，你会用什么方式？A、以ICQ、E-Mail或书信告白——7B、用电话直接告白——64、有异性向你表白，你会先告诉谁？A、好朋友——8B、家人——55、你喜欢看哪类书？A、爱情小说——9B、悬疑推理小说——106、如果有人说黄色笑话，你有什么反应？A、第一时间离开——7B、默不作声，在一旁听——57、睡觉时你会穿什么衣服？A、运动衫或裙子——10B、睡衣——118、买衣服不知该挑哪一件时，你会问谁的意见？A、店员——5B、同伴——99、对你来说，下面哪一样东西比较重要？A、相册——A型B、饰物——B型10、你会去看哪一项运动比赛？A、排球——C型B、羽毛球——B型11、若和家人去旅行，你会去哪里？A、去温泉区悠闲地度过——D型B、到名胜景点观光——C型答案分析：A型温柔的爱哭鬼优点：温柔是你的一大魅力，你对任何人都十分亲切，所以大家都很喜欢你，而你也乐于助人，看到别人有困难一定不会袖手旁观。缺点：爱哭的你感情十分丰富，一点小事都会令你大哭一场，看书、看电影更是你尽情流泪的时候。B型可靠的朋友优点：你是朋友、同事的顾问和智囊，只要一遇到问题，他们一定会第一个想起你。很多时候你都会提出中肯的意见，朋友们视你如良师益友。缺点：你有时会很慌乱，又有马虎的一面，不过这些都是在一些小事上，要不大家怎会让你当顾问呢？C型没耐性的开心果优点：你是大家的开心果，任何时候都是话题多多、快乐无比，脸上常常挂着阳光般的灿烂笑容。缺点：你的弱点是没有耐性，对人对事总是三分钟热度，很快就会厌倦，做事也容易半途而废。D型罗嗦的工作狂优点：努力、认真是你的最大优点和魅力，做任何事情你都会全力以赴做到最好，绝不会半途而废，而且你做任何事都有好成绩，因此常常成为别人的偶像。缺点：罗嗦是你的缺点，如果你要解释什么，一定会长篇大论、滔滔不绝，像老太太一样长气心理健康有哪些测量的方法运用哪种方法对青少年进行测量？最简单的，可以搜索焦虑、抑郁自测量表等等，很多表格是通用的，意思是专业的门诊也是用的这种测试表格，按照填表说明，就能区分青少年心理是否健康，望采纳

mssmhs评分标准

mssmhs评分标准如下：

1、2分-2.99分，表示存在轻度的心理健康问题。

2、3分-3.99分，表示存在中等程度心理健康问题。

3、4分-4.99分，表示存在较严重心理健康问题。

4、如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。

评分方式：mssmhs测试中，根据填完量表后10个因子的因子分评定分数值，即可初步判断哪些因子存在心理健康问题的症状。

除用10个因子的分数进行判断外，还用总均分进行总体的评定。总均分的计算方法：把该量表60项各自的分数加在一起之和被60除，得出的分数便是受试者心理健康总均分。

mssmhs的测量内容

mssmhs该量表共有60个项目组成，包括10个分量表。它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。

mssmhs主要针对初中生正处在青春发育高峰期，生理变化明显；心理上仍处在半成熟、半幼稚之间，有很多的矛盾心理。高中生生理发育进入成熟阶段；心理上是自我意识形成的关键期，也存在较多的心理冲突。这些问题如果不及时得到解决，会给中学生的健康成长带来不良影响。

mssmhs该测试可用于个人自测或团体施测，在中等学校中普通使用，是有效检测我国中学生心理健康状况的科学测评工具。

mht中学生心理健康自测量表评分标准

mht评分标准介绍如下：

MHT心理健康测验量表评分标准

1.MHT心理健康诊断测验又华东师大教授周步成 据 日本 铃木清 编制的“不安倾向诊断测验”进行修订，成为适应中学生的标准化的《心理健康诊断测验》。

2.本测验按焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪所产生的行为两方面评定。

3.全量表由8个内容量表构成，8量表的结果综合是学生的一般焦虑程度。8个分量表分别是：（1）学习焦虑（2）对人焦虑（3）孤独倾向（4）自责倾向（5）过敏倾向（6）身体症状（7）恐怖倾向（8）冲动倾向

4.计分规则与结果解释（1）“是”得1分，“否”得0分。（2）82、84、86、88、90、92、94、96、98、100构成效度量表，如果合计分数较高，可认为该受测者为了获得好成绩作假，以致结果不可信。7分以上者可考虑将答卷作废。（3）除效度量表的剩余项目得分累加可得全量表分。

全量表分高表明个体较重的引发焦虑的对象和较多的焦虑行为，有可能表现出攻击和暴力，需要制定特别的个人指导计划。A学习焦虑：（1-15共15项）。高分（≥8），对考试怀有恐惧心理，无法安心学习，十分关心考试分数。必须接受特别指导。低分（≤3），学习焦虑低，学习不会受到困扰，能正确对待考试成绩。

B对人焦虑：（16-25共10项）高分（≥8），过分注重自己的形象，害怕与人交往，退缩，需接受特别指导。低分（≤3），热情、大方、易结交朋友。C孤独倾向：（26-35共10项）高分（≥8），孤独、抑郁，不善于与人交往，自我封闭，需特别指导。低分（≤3），爱好社交，寻求刺激，喜欢与他人在一起。

D自责倾向：（36-45共10项）高分（≥8），自卑，常怀疑自己的能力，常将过失归咎于自己。低分（≤3），自信，能正确看待失败。E过敏倾向：（46-55共10项）高分（≥8），过于敏感，容易为一些小事烦恼。需特别指导。低分（≤3），敏感性低，能较好的处理日常事物。F身体症状：（56-70共15项）高分（≥8），在极度焦虑的时候，会出现呕吐失眠，小便失禁等明显症状。

需特别指导。低分（≤3），基本没有身体异常表现。G恐怖倾向：（71-80共10项）高分（≥8），对某些日常事物（如黑暗等），有较严重的恐怖感。需特别指导。低分（≤3），基本没有恐怖感。H冲动倾向：（81、83、85、87、89、91、93、95、97、99共10项）高分（≥8），十分冲动、自制力较差。需特别指导。低分（≤3），基本没有冲动。