小脚丫走天下（小脚丫走天下表达了作者什么感情）

本文目录

• 小脚丫走天下表达了作者什么感情
• 小脚丫走天下小脚丫指的是谁
• 小脚丫走天下，走到北京看国旗，后面怎么写
• 小学四年级作文350字：小小脚丫走天下（图）
• 小脚丫走天下作文600
• 小脚丫走天下的仿句怎么写呢
• 小脚丫走天下走到什么仿写
• 用小脚丫走天下走到什么什么什么什么造句

小脚丫走天下表达了作者什么感情

小脚丫走天下，好像是一首童谣里面的话，作者没有详细说明。里面有这样一段歌词——小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。 从歌词的内容可以看出，儿童们那种活泼可爱的形象，那种热爱大自然的心情，还有对祖国的热爱。

小脚丫走天下小脚丫指的是谁

儿童。“小脚丫走天下”出自爱国童谣《小脚丫走天下》歌词中、“小脚丫”这个形象逗趣的形容词，是指儿童，形象地表达了孩子们天真无邪的形象。而“走遍天下”这个词语、则表达了孩子们对于祖国的热爱和探索精神、歌曲中提到了祖国各个地方的名胜古迹、如长城、黄山、故宫等、让孩子们在听歌的同时、也能够了解到祖国的伟大历史和文化。歌曲中所表达的热爱祖国、探索祖国的精神、正是我们每一个人都应具备的品质。希望每一个孩子都能够在这首歌曲中找到对祖国的热爱之情、从而在成长的过程中、不断探索、不断成长。《小脚丫走天下》这首儿歌更是让人无比感慨和热爱祖国。这首歌曲的歌词旋律轻快、富有童趣、充满了对祖国大好河山的热爱之情。

小脚丫走天下，走到北京看国旗，后面怎么写

小脚丫走天下，走到北京看国旗，走过长城赏风光，感受千年历史魅力。走进故宫探皇城，领略皇家气派宏伟。漫步颐和园赏景，欣赏湖光山色交相辉映。游历天坛公园，感受古代建筑的神圣与壮观。参观中国科技馆，探索科学的奥秘与神奇。漫步北京街头，感受城市的现代化与繁华。小脚丫走天下，游历祖国大好河山，感受中华文化的博大精深，领略中华民族的伟大复兴。

小学四年级作文350字：小小脚丫走天下（图）

作文标题： 小小脚丫走天下（图） 关键词： 脚丫 小小 小学四年级 本文适合： 小学四年级***隐藏网址*** 本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《小小脚丫走天下（图）》，欢迎大家踊跃投稿。写在前面： 当陶陶还在妈妈肚子里时，就开始跟着我们“走南闯北”了。现在她快七岁了，祖国的大江南北已去过不少地方——东到上海，西至拉萨，南到香港，北至海拉尔。 本想在陶陶上小学前，趁着暑期和陶陶一起回看旅游相片,回顾去过的地方，再写成一篇篇游记，无奈家事太多，此计划一再搁浅。 前段时间，陶陶班的同学们纷纷写出了“小脚丫走天下”的小诗文，又勾起了我整理陶陶旅游相片的欲望。趁闲暇时间挑选出一组照片，完成这篇小文。 小小脚丫走天下2003-8-22 山东日照肚里游 （无电子相片） 2003-10-3 内乡县衙品文化 （无电子相片） 2006-4-16 新郑故里拜祖先 （两岁两个月第一次随大集体活动，竟无照片，遗憾！） 2006-6-28 鳄鱼池边看鳄鱼（厦门,陶陶2岁4个月） 2006-7-29 上海外滩景色美（陶陶2岁5个月） 2006-10-6 天安门前升国旗 2008-6-30 大连海边海带飘 2008-7-29 青海湖边去踏浪 2008-7-31 布达拉宫我来了 2009-4-18 雨中武当别样美 2009-7-10 冰雪馆里滑冰梯（哈尔滨） 2009-7-10 松鼠园里喂松鼠 2009-7-14 青青草原小姐妹 2009-7-14 骑上马儿奔草原 2009-10-2 周庄小桥和流水 2009-10-9 香港迪士尼真好玩 2010-5-8 世博园里真精彩 2010-7-25 亲情一家游“郭亮” 2010-10-2 西安钟楼听钟声 2010-10-25 少林寺里学武术 2010-11-13 东区车展小美女 2010-12-25 深圳精神开荒牛

小脚丫走天下作文600

上一年级了，学习儿歌并认读儿歌中的一些字词是每次放假在家我和妈妈必须做的。今天我学了一首儿歌《小脚丫 走天下》，儿歌中的小脚丫走到海边捉了鱼虾；走到雪山摘了莲花；走到西藏看了晚霞。小脚丫不怕辛苦、不怕寒冷，勇敢的走遍了祖国各地，看到了很多如画般的美丽景色。我的小脚丫也去过海边，看了日出。那时的太阳就像一个火红的大苹果，照得海水像黄金一样一闪一闪的，刺得眼睛都快睁不开了。那次我和哥哥、爸爸还捉了小螃蟹、鱼虾，妈妈帮我们拍了许多照片，好开心、好快乐。我更羡慕儿歌中的“小脚丫”，也希望能看到更多的美丽景色。妈妈说，“读万卷书，行万里路”，只要我好好学本领，将来我的小脚丫也一定会游遍祖国的山山水水，走遍世界的角角落落……。虽然我不太懂意思，但我会朝着这个梦想努力的。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华！

小脚丫走天下的仿句怎么写呢

句子如下：

1、小脚丫走天下，走到平原观赏花，小草多，花儿少。

2、小脚丫走天下，走到平原，走到森林，走到高山下。

3、小脚丫走天下，走到河南吃烩面，烩面香，碗儿大。

4、小脚丫走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

5、小脚丫走天下，走到草原骑牛马，草原大，美如霞。

仿写的要点：

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

小脚丫走天下走到什么仿写

如下：

1、小脚丫走天下，走到天涯海角。

就是说一双脚去走天下，让你去哪里可以走到天涯海角的地方去可以用你讲一双脚去丈量这个世界的每一寸土地，踏过每一个幅风景。

2、小脚丫走天下，走到繁花似锦。

就说自己去走路，可以找到繁花似锦的世界。

造句技巧

1、联想法：此法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。

2、此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。

3、实践法：联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本，把收集到的字词句分门别类写好，时常拿出来看看记记。

用小脚丫走天下走到什么什么什么什么造句

1、小脚丫，走天下，走到平原观赏花，小草多，花儿少。

2、小脚丫，走天下，走到平原，走到森林，走到高山下。

3、小脚丫，走天下，走到河南吃烩面，烩面香，碗儿大。

4、小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

5、小脚丫，走天下，走到草原骑牛马，草原大，美如霞。

扩展资料：

造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

情境法，造句时，可创造一些情境。