我多想的句子？如何用我多想造句

本文目录

• 我多想的句子
• 如何用我多想造句
• 我多想去海洋馆看看仿写句子
• 我多想…造句
• 小学一年级我多想去看看模仿写作文
• 我多想作文
• 我多想去游乐园看看仿写句子
• 我多想去看看仿写句子 掌握这三点仿写很容易
• 我多想什么
• 我多想我多想我多想的造句

我多想的句子

我多想的句子如下：

1、我多想，计划好的可以如期履行，不再计较了就可以重归于好，错了的可以再来一遍，想念的人都可以立马见面。可是，事实总是时不时地打击我，并告诉我，是我想多了。

2、我多想，能迈上高楼大厦，遥望万家灯火。我多想能登上白皑雪山，感受银装素裹。我多想能踏入茂密深林，悉数满地落金。但是，残酷的现实已支撑不起我的任性，我所拥有的只是眼前。

2、我多想，如果我再坚强一点，枪林弹雨自己阻挡，是不是，就可以散去头顶的乌云，重建那美好的光明。

3、我多想跨越千山万水，给你一个拥抱。如果时间能倒退的话，一切也就没那么珍贵。难过的时候，可以抬头望星星，望着望着就忘了。人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

4、我多想把自己扔在一个陌生的环境，不再活成你的倒影；我多想做条失忆的鱼，再不遇见你；我多想做一个蚕蛹，把自己裹得透不过气，没有机会想你。

5、我多想有那么一个人，我想着他的时候，他正好也在想些我；我想和他说说话的时候，他也想和我说说话；雨天，我看雨的时候，他也在看雨；雪天，我看雪的时候，他也在看雪。

6、我多想你是个怪人，有常人不能理解的美丽，那样我就可以大大方方的独占你，世间多变幻，我能确信的只有想和你走完一生的心意。

7、我多想，可以做一个坏孩子；我多想，可以和你一起在英语课上埋头大睡；我多想，可以和你一起在生物课上拿着手机刷着动态；我多想，可以放弃这一切；我真的真的，多想做一个他们口中的坏孩子。

8、我多想对你好，给你买喜欢的衣服，喜欢的零食，让你做喜欢的事。可是我无法左右你的情绪，让你快乐。

9、我多想此刻有个人你在我的身边，陪着我散步，陪着我一起走。可是，我知道我失去了太多。也许失去的再也不可能回来，而我却还傻傻地站在那里不肯回头。

10、我多想，沿着你的目光，看那归雁衔绿了山冈。我多想，走进你的梦乡，梦中你我在重逢路上。

如何用我多想造句

1、我多想变成一只小鸟，在天空快活地飞翔。

2、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

3、我多想就这样一直走下去，如大朵大朵的浮云聚拢又散开。

4、看到那一个精美的风铃，我多想买下来呀，可她也刚好将手伸了出来，不行，得先下手为强，赶紧抢！

5、我多想雨中听不见你的回答，它却那么清楚啊。

6、我多想一不小心就与你白头偕老啊。我们计划着所有的美好，忽略了生活中可能出现的意外。我是一颗向日葵，浑身充满了阳光的味道。

7、我多想飞到你的身旁，让你感受玫瑰的芬芳。无奈佳节难聚，别有一番滋味在心头啊！祝你节日快乐，想我，念我！

8、等你学会在漫天尘埃中微笑，我多想亲手指给你看，在那悲伤的彼岸有幸福存在。即使只是一场梦境，我也想陪你旋转至梦境终。

9、我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

我多想去海洋馆看看仿写句子

我多想去海洋馆看看仿写句子，内容如下：1、我我多想去动物园看看，那里有可爱的小兔，有温顺的大象，还有美丽的孔雀，调皮的小猴子，有凶猛的鳄鱼，还有漂亮的长颈鹿，胖嘟嘟的熊猫，有凶猛的老虎，还有可爱的兔子。2、我多想去长隆，看摇摇摆摆的企鹅，美丽的烟花秀，住特色的企鹅酒店，我多想去看看!我多想去冰雪大世界玩啊!那里有刺激的滑梯，美丽的冰雕，精彩的滑雪，我多想去看看!3、我多想去美丽的三亚，那里有绿绿的椰子树，湛蓝的大海和金灿灿的沙滩，我多喜欢那里呀!我多想去哈尔滨看看，那里有美丽的冰雕，可口的红肠，在冰天雪地里打雪仗一定特别好玩!4、我多想去遥远的坦桑尼亚，去看看亲爱的爸爸和美丽的大草原，我多想去看看!我多想去上海迪士尼看看，那里有梦幻的城保，有可爱的米妮，还有刺激的过山车。5、我多想去北京看看，那里有高高的大楼，有雄伟的天安门，还有美丽的故宫；我多想去鸟巢看看，那里有精彩的节目，有厉害的运动员，还有可爱的冰墩墩。

我多想…造句

• 我多想………造句如下:1.我多想当一名医生，救死扶伤。2.我多想取得一个好成绩

• 我多想看看这个精彩的世界。我多想尝试一下成功的味道。我多想让妈妈的皱纹消失。

小学一年级我多想去看看模仿写作文

1. 1、仿写句子

1、自从遇见你，我多想给每一个日子都取一个温暖的名字。

2、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星；一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星；一颗钻石般坚硬的星星；一颗在冬天能散出淡淡暖意的星星；一颗在夏天能散发出淡淡凉意的星星；我多想变成一颗神奇的星星。

3、我多想就这样一直走下去，如大朵大朵的浮云聚拢又散开。

4、看到那一个精美的风铃，我多想买下来呀，可她也刚好将手伸了出来，不行，得先下手为强，赶紧抢！

5、我多想雨中听不见你的回答，它却那么清楚啊。

6、我多想一不小心就与你白头偕老啊。我们计划着所有的美好，忽略了生活中可能出现的意外。我是一颗向日葵，浑身充满了阳光的味道。

7、西楼望月月如钩，寂寞情深深锁愁。我多想飞到你的身旁，让你感受玫瑰的芬芳。无奈佳节难聚，别有一番滋味在心头啊！祝你节日快乐，想我，念我！

8、亲爱的，我多想每时每刻抱着你，倾听你的呼吸，感受你的香体，抚摸你的发髻，和你一起品尝爱情的甜蜜！让我们永远也不分离，我爱你！

9、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！

10、我多想一个不小心就和你白头偕老。

11、愿你的爱乘着翱翔的白鸽，我多想抱着你哭，传世私服展翅高飞。

12、我多想每天每夜都在路上，你摘下这世界上走得最慢的表，它在今天就像明天一样。

13、我多想像你一样，被深深爱过，然后化为灰烬。

14、我多想，在一个结了冰花的晨早，醒在你的梦里。我们都是，留恋人间的天使。万物美好，我在中央。

15、我多想变得再年轻一点儿，这样我就可以不顾一切地置你于死地。

2. 我多想看看一年级作文

小到大，大海边上是沙滩，海水是咸的，大小不一的贝壳，海底还有潜水艇，我只好点点头，鱆鱼和乌贼在沙鱼的两旁保护我。

我还会和海豚一起游玩、跳越、海星，爸爸也同意了，带着海底摄像机来拍海洋生物的生长秩序，有时候鲨鱼还露出头看看海面上有没有它喜欢吃的东西，海底说不定还有鱼儿的房子呢。我会在沙滩上堆一个城堡.，海面上托着红红的太阳，海底还有很多其它的生物，还有全身彩条般花纹的热带鱼。

我希望我想到大海的这个愿望能够梦想成真，我看见电视里的大海！妈妈说、贝壳，用来做贝壳项链，作业检查完，天然气等等，海里有各种各样的鱼？ 我在电视里看到的大海是蓝色的，大海边上有很多贝壳.我自己在心里想大海到底是什麽样子的，带着一个大竹蓝，说不定海底的房子是长方形的.太阳快落下的时候.我告诉爸爸和妈妈咱们一起去看大海吧.. 我真想快点长大.我在书里也看到一些关于大海的知识，我的家在那儿。甚至我还想骑在凶猛的沙鱼背上，身穿浅水服，让浪花拍打着我的脚丫，我打开电视机！ 我在电视里看到海面上有很多轮船在航行！ 我真想让爸爸和妈妈带着我去看大海的样子。

我多想看看大海的样子星期天，还有许多我叫不上名字的鱼和海洋生物，回来做一桌龙虾大餐。我还会穿着浅水服.大海的底下是起伏蜿蜒的，我会经常在沙滩上拣形状千奇百怪.、水母，好看极了，避免遭到敌人的功击，观看这里的风景，海底还有很多丰富的矿物质，说不定鱼儿的房子里还有好玩的东西呢，可以在海下潜伏很长时间，让爸爸给我检查作业，电视里的大海好漂亮啊，去海底抓大龙虾。

我会.，都叫不出它们的名字：等你再长大一点我们在带你去大海边玩.！不知道海底的房子是什麽形状的，带给我的家人看。我会躺在沙滩上，让爸爸和妈妈带我去海边看看大海到底是什麽样子的，不能喝：那好吧，我一直盼望能去看看无边无际的大海。

假如。我从电视上看到海里有美丽的珊蝴，给我的小玩具当家，好像在挠我的脚心，我写完作业，说，有油田。

3. 小学一年级语文作文我多想

我多想变成一条小鱼，游进蓝蓝的大海，去大海深处探索无尽的奥秘。去看看传说中的美人鱼是否真的存在。

我多想变成一支火箭，这样我就可以去宇宙的每一个星球，去收集许许多多有趣又好玩的东西。

我多想变成一只小鸟，可以自由自在的飞翔在蓝蓝的天空，去探索为什么天气会千变万化。去森林中寻找我们没有发现的动物，没有解开的问题。

我多想成为一个地质学家，去大地的深处探索岩浆是怎样形成的。在研究研究地震是不是岩浆造成的。

世界万物，等着我们去探索，去研究。发现的奥秘，为祖国做更大的贡献。

4. 小学一年级写话,用我多想去什么地方

我们爱北京。

练习题六

2、我们爱五星红旗。

3、我们爱家乡。

2、我们爱_

我们爱五星红旗。

我们爱

爱

爱

9、你去北京吗？

吗？

吗？

他就是你的朋友吧？

8、雨点儿从云彩里飘落下来。

小松鼠从

亮亮从

从

我的书包呢？

呢？

呢？

10、我学会了游泳。

9

吧？

吧？

二、把句子补充完整，并加上标点符号。

1、我是

3、我的生日是

5、

7、我爱

9、小红

11、

13、

15、操场上，

16、我喜欢吃

18、

20、飞机在

22、我用电脑

24、我多想

26、北京有

28、山上有一条

30、妈妈，您带我去

的路

最漂亮

在

有白云

在水里游

2、

学会了

学会了

是国庆节

4、我们学校有

6、

8、

10、文文在

12、

和

一起玩

在空中

跳高

14、操场上，同学们在

17、我们的学校

19、我有

21、自选商场里有

23、

25、我最爱

27、这座山很

29、我家门口有

好吗？

很

里的东西真多。

三、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。

我多想作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我多想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我多想作文1

　　我多想穿越时空，回到恐龙存在的时代，去瞻仰一下恐龙这个曾经统治地球的庞大生物的真实面孔，去考证恐龙真实的灭亡原因，去记录恐龙的生活习惯……但我还有另个任务。最近，我听到一个消息：鸟是由恐龙演变的！我对这一猜测兴趣极高，所以，如果我能穿越时空，这将是我最迫切想知道的！

　　我多想穿越时空，回到清朝，去看的威武的康熙帝怎样平定“三藩”叛乱，建立稳固的统治。我此行也有一件大事，那就是揭开清十二帝之疑案。每一个老皇帝殡天，对于皇位的争夺总少不了血腥之争，为了当皇帝，那些王爷、诸侯、阿哥们不择手段，自相残杀，造成死伤无数。据说康熙帝临终前立遗嘱传位给十四阿哥，却被人改为第四阿哥，以至雍正继位。这便是疑案中的一个。如果我能穿越时空，我一定要揭开这些谜团！

　　我多想穿越时空，回到秦朝去见证古代的人民修筑长城时的智慧与血汗；回到宋朝，感受北方沦陷区老百姓的苦难生活；回到晚清去领略那些抵抗外侮的民族英雄浴血奋战，捍卫中华神圣主权时的浩然正气……我多想穿越时空，饱赏中华上下五千年的风采！

　　我多想作文2

　　我多想变成一阵风，飞来飞去，没有考试的烦恼。我多想变成一阵风，这样人们的风筝就可以高高地飞起。

　　如果，我变成了一阵风，我第一件事当然是在地球上自由自在地飞翔一圈，看看大海，看看森林，顺便也给夏天的人们带去一丝清凉。嘿，人们都在夸我为大家做好事呢！

　　我成为风后，不能光去玩，还要帮助人们做做好事。

　　“呼呼”我让小朋友的风车转动了，他们脸上露出满意的笑容；“呼呼”我也帮忙把衣服吹吹干，要不然太阳公公会忙不过来的。“哎哟，哎哟，痛死我了。”一个小女孩哭了，我轻轻地吹拂着她的脸，她擦干眼泪不哭了。夏天，天气热得要命，我经过人们身边时，人们总会说：“好舒服呀。”我每天不停地在人们面前飞来飞去，虽把我累得气喘吁吁，但帮助别人我也很开心。

　　啊，我是多么想变成真正的一阵风，为人们做好事。对了，太阳公公、云儿姐姐、月亮小妹他们都是我的同事。我可以和他们自由对话，多幸福。

　　我多想作文3

　　雪花，像天使的眼泪，是晶莹的雪花，像百合的花瓣，是洁白的雪花，像少女的心灵，是纯洁的。当片片雪花在空中飞舞时，那是上帝送给人类最好的礼物。

　　我多想变成一片雪花，从空中落下来时，俯视辽阔的大地我多想变成一片雪花，为松树盖上蓬松松，沉甸甸的雪被我多想变成一片雪花，为柳树铺满毛茸茸，亮晶晶的银条儿我多想变成一片雪花，为人们编织了一个美丽的童话。

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安静，只有雪花在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的装扮，大地变成了银色的世界，这是雪花在告诉人们在银色的覆盖下，绿色孕育着新的’生命，即将迎接的，是一个充满生机的春天。人们常用恬静、沉睡来形容雪花覆盖下的冬天，那是绿色的生命在积蓄更多更强的力量。

　　最美好的事物，也是最短暂的。最终，那一片片雪花就会融化，就会蒸发。但是，它将永远在我心里下雪，至少，在我变成雪花的日子里，我给人们带来过幸福和快乐。

　　啊！我多想变成一片雪花，一片晶莹纯洁的雪花。

　　我多想作文4

　　小鸟有一双翅膀，它就可以自由自在的飞翔。而我即使有一双翅膀，也飞不起来，因为，生活的绳索捆住了我欲飞的翅膀。于是，我只有在每个季节里徘徊，等待……

　　残酷的现实让我在痛苦中忍受着煎熬。我不禁喊道：放开我，给我一片快乐而自由的天空吧！那怕只有那么一小块湛蓝的天幕！”这是发自内心的呐喊。

　　我希望能找到一个是我梦想成真的地方，可是忙碌的我彻底失败了！

　　我的梦想是当一位服装设计师。可是，爸爸妈妈老是说我不好好学习。不让我设计服装。记得有一次。学校设计校服大赛上，我报了名。回到家，我废寝忘食的忙碌着。不到两天功夫，终于设计好了。晚上，我把设计图放在枕边，高兴地进入了梦乡……早上起来，却发现设计图不在了。我急忙到处找，可是怎么也找不到，我去问妈妈。妈妈也说没见。那天早上，我沮丧的去了学校。领奖台上没有我，我伤心到了极点。中午放学，我看见家门前有一张揉皱了的纸。捡起来一看，原来是我的设计图。就这样，一次又一次，我忍了又忍，可是，我怎么也找不到实想理想的地方。

　　求求你们，爸爸妈妈，给我一片天空，让我放飞自己的理想吧！

　　我多想作文5

　　平时的我，最想做的事是玩。我想玩电脑，电脑里的游戏吸引着我，如穿越火线，那里有扣人心弦的枪战，玩时要集中精力以防被敌人打死，还要想方设法的打死敌人，所以要手脑并用，百倍警惕。被敌人打死很沮丧，打死敌人非常高兴，失败时我想赢回来，赢时想赢的更精彩，在悲喜瞬间的转变中，体验到刺激的乐趣，沉浸在里面时间过的真快啊。

　　我还想和我的狗玩，我家喂的是一条德国腊肠犬，是黑包金——浑身是黑的，四蹄处有金黄色。它有一双蓝色的大眼睛，它的名子叫督都。每天放学回家都摇着尾巴扑我，眼神里有一种渴望，它想让我陪它下去玩。我受不了它那可怜巴巴的眼神，所以我每次草草的写完作业就下去陪它玩，我真想每天都没作业，这样就可以多陪督都玩。

　　作为一名小学六年级的学生，我主要的任务还应该是学习文化知识，我多想让我的成绩名列前茅，可每次的考试成绩都让我大皱眉头，我想学习能像打游戏那样吸引我，能像和都督玩一样快乐就好了。老师和家长教育我，学习是一个艰辛的脑力劳动，不能贪图安逸，要合理分配学与玩的时间，要在玩中练思维，学中找乐趣，这样就能使成绩得到提高，最后达到我最想做的一件事，上一个好中学。

　　我多想作文6

　　当我每一次看到在天空中自由飞翔的小鸟，我就有一种说不出的羡慕。我多想也有一双像小鸟一样能在天空中飞翔的翅膀，让翅膀带我去自由飞翔。如果翅膀能在该出现时出现，该消失时消失的话会更好。每天上学时翅膀带我去上学，放学再带我回来。放寒、暑假时再拉上小伙伴一起去天空中旅游，想飞到哪去玩，就飞到哪去玩。

　　首先，我就想去桂林，人们常说：“桂林山水甲天下”桂林一定很好玩吧！这次我可要饱览一下祖国的山河！有了翅膀真好,让翅膀带我去月球上看看嫦娥有多么美丽动人,看看玉兔有多么顽皮可爱,看看月球上还有什么有趣的生物,再去玉皇大帝那问问孙悟空大闹天宫的动人场面。

　　有了翅膀，我不能只顾自己玩，还要帮助更多的人。我要帮助一些上学很远，却没钱坐车的山区儿童，让他们安全，准时地坐在教室里听课，不受长途跋涉之累，日晒雨淋之苦。帮助一些因为有事，误了坐车的叔叔阿姨，把他们送到要去的地方，还要帮身体不健全的人买东西，做一些自己能做的事。再帮邮递员叔叔阿姨们送邮件。

　　有翅膀真好！

　　我多想作文7

　　“快点！快点把作业写完！”听，又是爸爸再吼。每次星期五放假，一回家我想玩，可是每当我一回家爸爸就吼着让我写作业，虽然我不情愿，可是谁让他是我爸爸呢？

　　我多想爸爸换一下角色啊。我要是爸爸，我也要像他那样不能休息，一回家就写作业。他喜欢看小说，我就偏不让他看小说，他喜欢在电脑上玩扑克，我就偏不让他玩，连看都不能看一下。

　　说实话，我不想当那样的爸爸，我想当一个和蔼可亲的爸爸，孩子想干什么就干什么，不过不要太过分，如果一回家不想写作业就不写，但当天必须要写完，如果他不喜欢干什么我就不强求他，除非是必须要做的事。放了假我也不给他留作业，因为假期作业已经够多了，再给他留作业，那他不就崩溃了。

　　当了爸爸还不用写作业，想干什么就干什么没有人会反对他，因为爸爸是一家之主嘛。不过，爸爸还要听长辈的话。

　　如果让爸爸知道了这个白日梦，她会怎么样呢？是大发雷霆还是眉开眼笑？

　　我多想作文8

　　爸爸妈妈，我想对你们问你说一句话，这一句话是我藏在心里很久的一句心里话，这句话就是我想要自由。

　　因为在上五年级的时候，一开学，你就说：“要考上好的初中，就要在五年级和六年级的时候努力学习。”然后就给我报了一个作文班、一个英语班和奥数班。每个星期六和星期天都得去上辅导班，连休息的时间和玩的时间一共就有半天，除了许多学校布置的作业，还有很多辅导班的作业，我要用很多时间才能把所有的作业写完。

　　“我的孩子，我们都是为了你好，报了学习班，掌握更多的知识，才能考上一个好的初中，考上了好初中就会考上好大学，考上了好大学才能有一个好工作，有了好工作就会……”经常会没完没了的给我讲很多的道理。

　　我多想给爸爸妈妈说，“爸爸、妈妈，我真的不想上学习班，我真想有更多的自由玩耍时间，不要被学习压的喘不过气来。”但是又怕你们会骂我、责备我。我多想要自由啊！

　　我多想作文9

　　“快来，快来看啊！好多美丽的红蝴蝶在天上飞啊”听到同学们的呼唤，我赶紧奔过去，原来是枫树的叶子从树上轻轻地飘下来。我来到树下，轻轻地把其中的一片捡起来。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”望着这红红的树叶，我情不自尽禁地吟出这句诗来。

　　秋天，你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那凉爽的天气，多想留住那格外高、格外蓝的天空，还有蓝天下一群大雁南飞的美景。

　　秋天，你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那丰收的果园。果园里，红扑扑的苹果，黄澄澄的梨子，一串串紫红色的葡萄，红红的桔子，还有那红灯笼似的柿子挂满了枝头。

　　秋天，你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黄澄澄的稻子熟了，宛如铺上了满地的金色。农民伯伯脸上挂满了丰收的喜悦。

　　秋天，对于天空来说，你是蓝色的季节；对于果园来说，你是多彩的季节；对于农民伯伯来说，你是丰收的季节；对于我们来说，你是五彩的季节。正如古诗所描绘的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天，我多想留住你。

　　我多想作文10

　　我多想变成一位受人尊敬的发明家，这样就可以为祖国效力。

　　我想变成一个发明家是有原因的。每当看到一个发明家弄出一个新的东西，他就会为祖国效力了，就会受到人们的尊敬。这个时候我就会感到很失望，并不是因为我不能弄出一个东西。而是因为我读过《儿童的思想与发明》这一篇文章，因为这一篇文章写了许多的发明都是儿童的所作所为所弄出来的启发，让这些制造东西的人也受到了启发，因而发明了东西。而且有的是儿童的恶作剧给发明家的启发所造成的。有一段我记得非常清楚：有一个大夫，他正在为一个人治病，可是因为那个人身体过于肥胖，因而导致弄不了这个病。回家的路上，他听到了两个小孩拿着一个木棒，站在了两端。一个小孩用刀刮这一面，另一个小孩能听见。那个大夫靠近了听，果然听到了。根据这两个儿童给他的启发，不久他就发明出了听诊器。我看完这个故事的时候，非常羡慕那两个儿童。他们玩的“游戏”也能让那个人受到启发。让他发明了听诊器，让他能有更高效率的为别人来治病，也能让其他大夫也能让病人康复。这羡慕那两个儿童呀！

　　我真想当一个发明家呀！

　　我多想作文11

　　我有一个梦想，就是变成一只动物，和伙伴们在大森林里一起游戏、一起快乐地生活。

　　如果我可以变成一只动物，我愿变成一只小猴子，和别的小猴子一起爬树。你瞧！小猴子灵巧地爬上树梢，我呢，手脚并用，气喘吁吁地爬，也还是爬不上树梢。小猴子倒挂在树梢上荡秋千，我只能抓到矮小的树枝，倒挂在树枝上，身体也在不停地晃动。但这不能破坏我们玩耍的兴致。

　　如果我可以变成一只动物，我愿变成一只海豚，伙伴在深海里自由自在地遨游，可我跟在海豚后面，只能慢吞吞地游着。我又和鲸鱼比赛潜水，只见鲸鱼背上的小孔喷出水来，我知道它快坚持不住了，心中一阵窃喜，但我也快坚持不住了，只好浮出了水面。

　　如果我可以变成一只动物，我愿变成一只狗熊。狗熊在小溪边津津有味地吃起小鱼来，我非常羡慕，也坐在小溪边认真地品尝。可是生鱼实在是太难吃了。我便对狗熊说：“生鱼不好吃，我教你怎么生火，怎么烤鱼吃吧！”

　　冬天到了，动物少了许多。有的动物冬眠了，有的动物飞回南方了。但我还能和小鸟捉迷藏，和小兔子赛跑。

　　如果我可以变成一只动物，我愿变成所有的动物，和所有的动物交朋友。

　　我多想作文12

　　朋友们，你们知道我想拥有什么吗？告诉你吧，我最想拥有魔力。我可不是用来玩的，而是用来帮助社会的。拥有了魔力，就可以对人类做许多有益的事。

　　一大早，出门就撞见了一个恶汉，我赶紧给他赔不是，他“哼”的一声，说：“小子，如果你再撞着我，有你好看，快滚！”我赶紧脚底抹油——溜之大吉。我一边走一边想：这人怎么这样呀。我又一想：这样的人世界上很多，我必须借助魔力让他们变善良。于是，我朝太阳施展魔力，使太阳光变成净化光线，净化那些人。第二天早上，我有遇见那个恶汉，我以为恶汉还会骂我，可是那个人却说：“你没事吧，以后小心一点。”嘿，净化光线起效了，我为人类做了一件有益的事！

　　我回了一趟老家，住了几天，发现家乡河水污浊，风沙太多，于是就回到了城市。回到城市，突然发现城市风沙骤然上升，于是我施展了魔力。第二天，风沙果然减少了许多，第三天，完全没有了。

　　我拥有魔力该多好，这样我可以真正的为人类做好事，为社会做贡献。

我多想去游乐园看看仿写句子

我多想去游乐园看看仿写句子如下：

1、我多想登上雄伟的长城，人们常说：“不到长城非好汉”。

2、我多想去喜马拉雅山，爬上世界最高山，把五星红旗插在山顶。

3、我多想拥有一个像哆啦A梦一样的好朋友，有神奇的百宝袋和各种奇妙的道具，能帮我解决各种问题。

4、我多想去看看古埃及金字塔和闻名世界的狮身人面像，去感受世界七大奇迹的不可思议。 

5、我多想从天上摘下两片云彩，当做我美丽的翅膀，飞到蓝蓝的天空去游玩。

6、我多想去云朵上看看。云朵真的像老师说的那么洁白柔软吗？

7、我多想去上海看看！那里伍世有迪士尼乐园，乐园里有可怕的大摆锤、梦幻的童话城堡、刺激的探险世界。

8、我多想去南极看看。余败那遥远的南极，有可爱的企鹅。

9、我多想去海边玩。金黄色的沙滩又长又软，我可以在那儿捡贝壳、堆沙堡。

10、我多想去太平洋看看。爸爸告诉我，太平洋资源丰富，气候宜人。

11、我多想伍世去海边看看，那里有各种颜色的小鱼，好看的贝壳，大大小小的海星……

12、我多想去成都看看，那里有可爱的大熊猫，看它们吃竹子，看它们顽皮地滚来滚去……

13、我多想去看看雪山，妈妈说走进雪山会看见白茫茫的一片，一座座高山耸立在白云之端。

14、我多想长一双翅膀，在雪山上自由的飞翔！

15、我多想去看那雄伟壮观的珠穆朗玛峰，那是竖橘颤祖国最圣洁的雪山！

我多想去看看仿写句子 掌握这三点仿写很容易

　　我多想去看看仿写句子应该怎么写呢?大家可以按照以下的一些句子来进行仿写哦，这样好理解，那么写起来也就更容易了~ 　　在写仿句之前，也希望大家可以察觉到句子的要素，从而更好记忆。 　　比如说： 　　我想去干嘛? 　　我为什么这么想? 　　我要如何做才可以完成这个“想”的举动? 　　一、我多想去看看仿写句子　　1、我多想去动物园，看看动物园里的小动物，有小松鼠、小老虎、小兔子、长颈鹿……我还可以和它们说一说话，告诉它们有多可爱，我有多么的喜欢它。妈妈和我说，要是我作业写完了，就会带我去。　　2、我多想吃一顿好吃的，有汉堡、有薯条、有可乐……脑海中想起它们就让我流口水了。只是妈妈说这些都是垃圾食品，劝我最好少吃，但是后来我和妈妈说好了，只要我这次考试进了前三名妈妈就会带我去。 　　3、我多想去外面走一走，因为这段时间在家里简直要闷死了，想要去外面呼吸新鲜的空气，看一看湖边的那些小鱼还在不在，但是妈妈告诉我现在不能出去，因为现在是非常时期，但是后来妈妈和我说等到外边人少的时候会带我出去走走，最重要的是一定要戴口罩。　　4、我多想天天能吃到西瓜，我在夏天最喜欢吃到水果就是西瓜了，但是妈妈告诉我要少吃，不然肚子会疼还会拉肚子，我答应了妈妈，于是妈妈每一次都只会给我一小碗。 　　5、我多想有一个小熊玩具，抱着它睡觉一定会特别的温馨，我还会每晚睡前哄它入睡，我告诉了妈妈之后，妈妈对我说要我每天晚上早一点睡觉才会给我买小熊玩具，我听后觉得特别的开心，我一定能做到。

我多想什么

我多想什么如下：

我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。

这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。

这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……

我多想自由！

鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。

人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

我多想我多想我多想的造句

1，我多想用双手的力量让世界充满爱。

2，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。

3，我多想成为那失明者的双眸,让他的生活再次充满生机。

4，我多想去北京看升旗仪式呀,，看那五星红旗慢慢地上升，在湛蓝的天空中随风飘动着。

5，我多想好好的学习，成为爸爸妈妈的骄傲。

拓展资料：

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。