二年级语文130看图写话（二年级语文过年看图写话150字以上）

本文目录

• 二年级语文过年看图写话150字以上
• 二年级看图写话三步骤+范文欣赏
• 二年级过关清单语文看图写话
• 二年级上册语文期中看图写话怎么写

二年级语文过年看图写话150字以上

二年级语文过年看图写话150字以上

“过年了，过年了……”外面有人在开心的喊著。 是啊真的过年了，家家张灯结彩，喜气洋洋的。贴对联，挂灯笼，包饺子。小朋友们穿新衣换新鞋，拿着鞭炮颠颠跑。 爷爷爷爷，过年了你怎么还看电视呀，我们出去玩儿吧，小孙女喊到。 孩子，看春节联欢晚会也是咱们过年的象征呀，就跟贴春联，挂灯笼一样。 过年真的热闹极了，大人小孩儿没有一个不开心的……

二年级语文看图写话寻找风娃娃

今天，小刚、小红、小丽、小明四位同学来到山坡上寻找风娃娃。 小明拿出口袋让口袋漂浮在空中，说:“快看，快看，风娃娃‘落网’啦!”小刚伸出手说:“风娃娃被我‘抓住’啦!”两住女同学的裙子被调皮的风娃娃吹起来啦啦! 四位同学大声的说:“我们终于找到风娃娃啦!”

看图写话《丽丽买水果》二年级语文

有一天，丽丽从自己的存钱罐中取出了自己一年来存进的硬币，她仔细数了数一共存了50元，她决定用这些宝贝去做一件好事。 你看，丽丽自己来到了家附近的水果市场，水果市场上的水果琳琅满目，有又大又圆的西瓜，黄澄澄的梨子，又香又脆的苹果，金黄的桔子。丽丽最后决定买了一袋桔子，高高兴兴地回家了。 回到家，丽丽将桔子送给了妈妈，原来今天是妈妈的生日，妈妈最爱吃桔子，丽丽把桔子作为生日礼物送给了妈妈，她真是一个乖巧、懂事的孩子。

看图写话二年级下册蘑菇亭150字作文

小白兔去采蘑菇，突然下起了大雨，小白兔看见有一颗大树，大树下面有一些蘑菇。她采了一个大蘑菇当她的雨伞回家了。兔妈妈问:“你怎么没有淋溼啊?”兔妈妈又问:“这个蘑菇是哪来的?”小白兔说:“这蘑菇遮风挡雨呢。”兔妈妈终于明白了，兔妈妈摸摸小兔的头说:“你真是个聪明的好孩子。”

二年级语文百花园五成语看图写话

横七竖八 héng　qī　shù　bā 有的横著；有的竖着。形容杂乱无章；没有条理。 明·施耐庵《水浒传》：“原来旧有数百人家；却有火烧做白地；一片瓦砾场上；横七竖八；杀死的男子妇女；不计其数。” 横；不能读作“hènɡ”。 竖；不能写作“数”或“树”。 乱七八糟 杂乱无章 有条不紊 井井有条 指有的横；有的竖；形容杂乱无章；纷乱不齐。常含贬义。一般作谓语、定语、状语。 联合式。 ～和“杂乱无章”；都可形容杂乱；很不整齐。但～可指人或物；“杂乱无

二年级语文七彩课堂第164页看图写话

你好，很高兴为你解答 解答 ： 请发图，我没有书，给我图，我帮你。 分析：/ 希望能帮到你 求采纳 谢谢

大册语文下二年级看图写话升国旗

”升国旗，唱国歌，敬礼”，随着一声口令，庄严的国歌在操场上响起。大家都一齐面向国旗，举起右手敬礼。那国旗在大家的注目下徐徐升起，最终飘扬在空中，在阳光的照耀下显得格外鲜艳，格外神圣。

二年级上册语文园地四看图写几句话作文20字

年级《语文园地四》中“我会写”例文 星期天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。老师带着我们，去动物园参观猴山。 一座矮小的假山上，挤满了顽皮的猴子。你看见山顶上的那只大猴子了吗？它尾巴朝上卷著，悠闲地坐在石头上，一只手拿着大桃子津津有味地啃著，另一只手扶著膝盖，眼睛不停地到处“扫描”，好像在想：“哼哼，我倒要看看，有哪个不怕猴拳的家伙，敢不守规矩！”显然一副“猴王”的架势！ 一只馋嘴的小猴子，紧紧盯住“猴王”手里的桃子，正试着爬上去抢桃子吃呢。其余的小猴子，有的在捉迷藏，有的在表演杂技，有的倒挂著在荡秋千，还有的在互相挠痒痒呢！ 我看得都快着迷了！老师招呼我们该集合了，同学们一边恋恋不舍地再看一眼，一边热烈地讨论著，开心极了！

二年级看图写话小熊过河作文

有一天，四只小熊要去河对岸玩，熊妈妈划船过来接孩子，可是船只能坐一个人。熊妈妈让一只小熊上了船，可另一只小熊不高兴了，因为他也想上船。熊妈妈禁不住小熊的哀求就让第二只小熊也上了船，第二只小熊一上船，船就有些倾斜了。第三只小熊一看上了两只小熊了，急得又拍手又跺脚，熊妈妈心又软了，就让第三只小熊也上船了，可是第三只小熊刚一落脚，小船就翻了，他们一起掉到水里了。

二年级下次语文园地七看图写话怎么写？

星期日，我拿来了一张纸，画起画来。 我正画的的起劲时儿，突然，门外传来了一阵阵“咚咚”的敲门声，我来到门前正要开门，我就放下了手，“你是谁呀？”我问道，门外的那人说：“我是你爸爸的朋友。”我心生一计，问：“我爸爸的名字叫什么呀？”哪陌生人假惺惺的说：“你瞧我这记性，把你爸爸的名字都给忘了。”过了一会儿，我搬来小凳子，站在凳子上，从猫眼往外看去，见那位叔叔还没走，我就说：“叔叔，再等一下，我爸爸三分钟后就回来了，一会再说吧。” 那位叔叔听了我的话，吓的赶紧溜走了。

二年级看图写话三步骤+范文欣赏

【 #二年级# 导语】对低年级学生进行看图写话训练，可以提高理解力,想像力,思考能力,记忆力和逻辑思维。最直接对以后写作文有非常好的影响，再对语文、美术等等学科都有一定的作用，以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。

【篇一】

　　眼睛是我们感受万物最直接，最便捷的身体器官，看不是随意地看，不是盯住一处看，而要按一定的顺序看，如从上到下、从左到右、从远到近、从局部到整体等多种顺序看。通过这种有顺序地看，来理解图意，感悟图中的人、物及情节。 

　　2.“想” 

　　指导学生看完图后，不能盲目的写。这样写出的话太苍白了，这个时候要发挥自己的想象力，把一幅幅死板的、不动的画面，通过大脑的想象和修饰，使之变为“活”的画面。有这么一幅画――天空中有一个太阳，河里有一只鸭妈妈带领一群小鸭在游泳，岸边有花有草。如此简单的一幅画，老师可引导学生发挥想象，“这是什么季节？”“这只大一点的鸭子我们称它为什么？”学生肯定会说鸭妈妈，后面跟的是鸭妈妈的孩子。“那么河边的花儿、草儿长得怎么样？”“鸭妈妈和小鸭的心情怎么样？”通过这一系列的联想，学生脑海里肯定会浮现出一幅幅活生生的画面，有几位同学说得非常好，“太阳公公笑眯眯地照着大地，夏天到了，鸭妈妈带领小鸭子在河里游泳，河边有绿油油的草儿，有红红的花儿，它们游得多开心啊！”这样一来，学生通过想象，既理解了图意，又锻炼了口语表达。 

　　3.“写” 

　　写是看图写话的最后一步骤，它是看和想的总结与拓展。 

　　教师要指导学生字体的书写要工整，格式要正确，相信有了用心的看和丰富的想象，学生写起来就更容易了。就会逐渐热爱写话，热爱语文，更好地去热爱生活。为将来的写作奠定扎实的基础。 

【篇二】

　　今天天气晴朗，丁丁和哥哥一起到公园里玩，哥哥还带了照相机，想把这美好的景色记录下来。

　　公园里百花齐放，地上长满了绿油油的小草，远处还有几棵小树，哥哥正要帮丁丁拍张照片留念。可是丁丁突然就跑开了，哥哥感到很奇怪。原来，丁丁是跑去扶一位摔倒的小妹妹，哥哥就拿起照相机拍下了丁丁助人为乐的画面，照片里的丁丁和小妹妹都露出了笑脸。哥哥也开心地笑了，对丁丁说：“丁丁你真懂事！”

　　2、植树节

　　今天是植树节，小东、小明和小兰在山坡上种树。他们先挖了一个坑，小东把树苗放进坑里，并用手扶住，小明用铲子往坑里铲土，小兰笑*地说：“我去打水。”一只小鸟飞来了，叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”

【篇三】

　　星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。他们在草地上追赶着，玩得很开心。一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

　　微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

　　4、聪明的小兔子

　　一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！

二年级过关清单语文看图写话

二年级过关清单语文看图写话，相关内容如下：

看图写话是一种语文教学活动，通过一幅图画，要求学生根据图画的内容进行描述、叙事或发挥想象，用文字进行书写表达。这种练习可以激发学生的想象力，培养他们用语言描述图画的能力，提高语文表达水平。

题目： 图画描述一只小狗在草地上玩耍的场景。

写话内容：在这幅图画中，可以看到一个阳光明媚的下午，草地上长满了绿绿的小草。在草地的中央，有一只活泼可爱的小狗，它的毛发乌黑亮丽，尾巴翘得高高的，好像在对着天空挥舞着问候。

小狗正在兴奋地追逐一只飞舞的彩色气球，气球在风中轻轻摇摆，吸引着小狗的注意力。它的眼睛闪闪发光，兴致勃勃地追着气球，时不时地欢快地汪汪叫着。而周围的花草也仿佛在为小狗的欢乐喝彩，它们摇曳的姿态和鲜艳的颜色构成了美丽的背景。

这样的写话练习可以帮助学生通过图画建立场景，并根据图画内容展开想象，进行描述和叙事。这有助于培养他们的观察力、想象力和语言表达能力。

在二年级的语文课程中，看图写话是一个有趣的学习方式，通过观察图画，学生可以发挥想象，描述场景，并用文字表达出来。这种练习不仅培养了学生的语言表达能力，还激发了他们的创造力和想象力。这种互动式的学习方式让学生在轻松愉快的氛围中，提高了他们的表达能力和语言应用能力，同时也增强了他们对语文学科的兴趣。

二年级上册语文期中看图写话怎么写

二年级上册语文期中看图写话怎么写如下：

1、理解图意：仔细观察题目给出的图片，理解其中的内容和细节。图片可能包含人物、动物、场景等，对每个细节进行观察和理解。

2、想象故事情节：根据图片中的内容，想象一个与之相关的故事情节。可以考虑人物的身份、动作、心情等方面，以及他们之间的互动关系。要发挥自己的想象力，让故事有足够的情节和趣味性。

3、构思故事结构：将想象出的故事情节进行组织和排列，确定故事的起承转合。可以用一到两个段落来构建故事的开头、发展和结局。

4、编写故事文字：将构思好的故事用简洁明了的语言进行描述。注意语句的连贯性和正确性，使用形象生动的词语和句子，使故事更生动有趣。

5、修饰语言表达：检查和修改自己的文字，注意语法和拼写错误。可以适当添加一些修饰性的词语和句子，使整个描述更加丰富和具体。

在编写"看图写话"的过程中，要注意以下几点：

1、注意观察题目给出的细节，将其融入到自己的故事中。

2、要注重故事的情节和逻辑性，避免内容过于离题或不连贯。

3、引用自己已学过的词汇和句型，适当发挥自己的语言表达能力。

4、语言简洁明了，表达清晰，尽量避免冗长和复杂的句子。

5、注意审题，保持题目要求的字数范围。

例如，如果考试中出现一幅小狗玩球的图片，写作时可以从以下几个方面入手：

1、描述图片中的情形：小狗正在追逐球，蹦跶得很高。

2、描述小狗的样子：它的脸庞上露出开心的笑容，毛色很漂亮。

3、描述它对玩球的热爱：小狗看起来很喜欢玩这个球，不停地追逐和嬉戏。

4、描述它和主人的关系：我们可以想象出主人也在旁边和小狗一起玩球。

一篇好的写话可以很好地表达小学生对图片的理解和想象力，同时也可以展现其语言表达能力的提高和综合素质的提升。