对外汉语教师推荐信（去迪拜当中文老师怎么样 做对外汉语）

本文目录

• 去迪拜当中文老师怎么样 做对外汉语
• 中国学生没有大学文凭如何在美国当中文老师
• 如何做一个好的对外汉语教师 （美国实战篇）
• 对外汉语专业以后出国机会有哪些
• 去美国当中文老师怎么样 有没对外汉语实习或者助教的工作
• 2014年成人高考对外汉语专业解析指南
• 加拿大留学申请材料 CV怎么写
• 我想申请2012香港理工大学对外汉语教学硕士有一些疑问，请了解的朋友帮我解答
• 留学申请攻略

去迪拜当中文老师怎么样 做对外汉语

真的我们学校的迪拜中文老师项目 绝对适合你~还有卡塔尔 沙特的哦~

项目周期

2年+续签

工作地点

全境

签证类型

工作签证

学校性质

当地教育部门审批的学校：学前班、小学

基本要求

本科以上学历,师范类中文专业或人文教育专业；

需要儒森教育国际汉语教师工作证明和工作推荐信；

需要国际注册汉语教师资格证书和国家人力资源社会保障部对外汉语培训师资格证书；

接受能力强,能在短期内经培训上岗授课；

有耐心,喜欢孩子,热爱教育事业,善于和家长沟通,有进取心,具有团队合作意识；

报名时，需准备自己的教学课件。

年龄要求：

45周岁以下

性别要求：

女教师优先

语言能力：

普通话二甲以上,无明显地方口音,发音标准,一级乙等优先；

工作时间：

15-25节/周，周休2天。

薪资待遇：

底薪+提成+电话补贴：

选项一：底薪6000+(大约在9500-15000人民币)，不包吃住

选项二：底薪4000+(大约在7500-13000人民币)，包吃住

(根据个人素质和能力，所教学生越多，工资越高。)

福利：每年30天带薪休假+往返机票+话费补贴+上下班接送。

项目费用：

4万9

中国学生没有大学文凭如何在美国当中文老师

赴美国汉语教师输出项目简介我校与美国150余所中小学与大学合作“海外教师输出”项目，这是为希望通过在美国的实习交流经验增加自身竞争力，保持或提升英语口语水平，获得一段难能可贵的国外工作经历的对外汉语教师量身定制的出国工作通道。对外汉语教师可以通过我们的平台，到美国除了2个不在本土的阿拉斯加洲和夏威夷洲，其他48个州的学校去工作。这些学校全都是美国教育部认可的正规全日制公立、私立学校，教学环境和教学氛围都十分有保障。 签证类型：B1转Q （Q是交流签证，交流实习工作时间外可兼职其他工作）基本要求：大专学历或学士学位 持有IPA国际注册汉语教师高级资格证书 持有TESOL资格证书 (项目费中含此课程) 需国内任职机构提供推荐信——我校提供 具备相应英语执教对外汉语课程的能力

如何做一个好的对外汉语教师 （美国实战篇）

其实，我以前在国内是对外汉语专业的硕士毕业生。我的母校是北师大。我以前在北京学习和工作，现在在美国加州定居，工作安定。我在美国的东岸和西岸都生活过，在中国和美国都有找工作和工作的经历，家庭是草根阶层，是天时地利人和把我带到现在的生活。本来不想说专业的事情，但是在网上看到形形色色的对于对外汉语这个专业的描述，有的把这个专业说得无比热门，有的又大力推销什么对外汉语教师资格证，还有的人对美国找教汉语的工作很感兴趣，以我亲身的经历，我觉得有些网上的消息让年轻人迷惑。我想随便聊聊我自己的一点尝试。1.有过硬的中英文功底。考上研究生只是万里长征的第一步。真的没有什么了不起，很多人的中英文水平并不怎么样。对我来说，我英文很不好，虽然大学也通过四六级，考上研究生，但是英文还是很差，特别是口语，读研前基本是哑巴英语。所以我研究生期间很注意练习英文。不只是为了考试，更是为了以后的工作。我以前常问自己，“你除了会说中文以外，还会什么呢？你能声情并茂地用英文解释中国语言和文化的有趣之处吗？你能用英文娴熟地思维吗？你能在两个文化间穿梭自如吗？”这并不意味你在上课说很多英文，事实上，如果你能用汉语让学生明白更好，用的汉语越多越好。但是你一定要有很好的英文功底。这样更容易了解学生的学习困难之处。特别是在美国生活，就算你教汉语，英文也是你的重要语言，你能用英文通过你的雇主的面试吗？特别是你的听说能力，和同事交流，以后的提升，日常的生活，哪一样离开英文都不行。当然，写论文的时候也看你的读写能力。2.课堂教学受学生的欢迎。即使你是一个大学者，学富五车，但是和学生沟通困难，学生觉得你乏味，给你的课堂评价很低，那你的前途也不多么美好。我研究生时代的几个同班同学，一毕业就被美国普林斯顿大学全职聘用，职称是讲师。她们的课讲得深受学生们欢迎，是当年的普北班教学评估最好的几个。不用按资排辈也不用托人送礼，美国的大学用人机制就是这么灵活。普林斯顿大学和北师大有长达十几年的合作关系，北师大的研究生可以教普林斯顿大学的大学生，谁教得好都有机会去美国工作。一个想以教书为业的年轻人讲课不好，就失去了立业之本。无论你是哪国的博士硕士，在求职的舞台上都拉出来亮亮自己到底几斤几两，一个想当教师的博士讲课讲不好照样找不到工作。3.有丰富的实践经验，最好在对外汉语的项目工作过，比如除了普北班以外，北师大还有很多别的项目，哈佛和北语也有合作项目，清华和北大、北外，首师大，首经贸等都有非常好的对外汉语教学的项目，不要工作得太杂而没有成绩，而是要一两个漂亮的工作成绩。在一个地方有漂亮的成绩也足够了。4.不一定要有什么资格证书。以前一个翻译专业的朋友问过我，做对外汉语教师要不要资格证书。因为我是本专业的研究生，我没有证书在北京也照样有很多工作机会。我认识做这行的很多同事，有相当一些也不是对外汉语专业，也没有证书，也照样在做。这要看雇佣你的学校有什么招聘条件，一般你能通过笔试，面试，试讲，得到工作就应该没什么问题。至于在美国找工作，做对外汉语教学，我也有自己的现身说法。1. 寻找你的强项，不要轻易放弃以前的经历。刚来美国的时候我一开始也有迷惑，开始我也没有找到对口的工作，有朋友告诉我去考商学院，读一个会计硕士，说这个专业好赚钱。我的心动过，就去考Gmat，后来虽然没有去学会计，但是Gmat也算没白学，多学点英文总有好处。现实地考虑，当时学费是一个问题，我父母一穷二白一定不能出学费，我老公当时还是法学院的学生；会计专业据说没有很多奖学金，学费倒是很贵，而且我什么当会计的经历都没有。不管怎么样，我一直坚持找与我专业有点关系的工作，还没等我去什么商学院，我就找到了中意的工作。而且在经济不怎么景气的时代，当会计很可能还没有我现在这个工作待遇好。3. 还是那句话，证书并不那么重要。我觉得，一个正式的学位很重要，无论在美国还是在中国，拿到学位，有好的相关工作经验对找到新的工作非常重要。如果在美国长期生活，最好拿到美国的学位。在教汉语这一行，证书没那么重要。远远比不上不像律师或医生的执照那么重要。还有就是美国中小学教师资格证的问题，如果你非要当一个中小学教师，还是去拿个教师资格证。公立的中小学一般收入不高。.不过，如果你是美国永久居民，会有很多的选择，政府机关，大学，私立教育机构，大大小小的公司，没有人苛求你一定要有一个中小学资格证；如果你不是永久居民，只是在美国读书，拿到了美国硕士学位，找到大专院校或公司的工作也并不难，我的很多同事就是这样。如果你在中国本土，没在美国上过学，却去考那个美国政府的公立学校的中小学教师资格证，就很玄了，好像也没听说过谁在这种情况下就来美国工作了。所以不必为一个小证书烦恼。当然，如果你已经在美国，有工作有收入，闲来无事自我充电，去考个美国的教师资格证也不错。但是如果你还没有工作，最好先现实一点，找个能挣钱的工作。如果你的工作足够好，以后还有受教育和拿证书的机会。而且每个州的情况不一样，有的州要求公立的中小学必须拥有中小学资格证，有的州说临时的资格证也可以，我的一个同事告诉我她在佛罗里达州就有过临时的中学教师资格证，她本来在美国佛罗里达州学金融硕士，学的专业和教育没一点关系，但是很容易去考那个资格证，也不需要再为此多上几年学。中小学教师资格证分全科和单科，全科的就是什么课都教，单科的就是只教一门，比如中文。4． 对外汉语在美国并不想国内有些人说的那么热。那些说可以把你送到美国当教师的人，你问问他自己有没有本事来美国教书。要靠自己，不要相信一些人的宣传。我在佛吉尼亚住的时候也在附近找过教汉语的工作，那时甚至还坐飞机到加州参加大学的工作面试和试讲。有两个校方的评价都不错，后来这两个学校都说因为资金问题，来年不招聘新的老师了。以前，我也零星地教过一些学生，但是短期的，挣钱很少，根本不能作为一个正式的职业。在佛吉尼亚我住的城市开中文课的中小学也很少，我没有美国的学位，就花了一些时间做中国的学位评估，如果我在美国上过硕士，再去考个中小学教师资格证，应该也能找到中小学的工作。关键是那里找长期的中文老师的中小学就很少，很多公立中学还在裁员。还有就是社区大学的中文老师大都来美多年，只有很少几个人一直就在那里教书，他们也用一些在美国读研读博的中国学生，不怎么招新的教师。周末的中文学校呢，只能周末一两天几个小时，挣到的钱少的可怜，如果你是一个单身年轻人在这里，不要说养家，连糊口都有问题，不能以此为长期职业。不过我在佛吉尼亚一共才一年多，而且那时经济危机闹得厉害，我只说当时我所遇到的情况，只谈我自己的感受。不少老师通过中国或美国的学术项目来美国教书，这也分很多情况，志愿者，访问学者、交流学者等等。大多在此一两年，然后必须回国内原单位工作，对很多人来说还是很好的长见识的机会，但也不是长事，你终究需要回国内落脚吧，特别是牵扯到国内的评职称。还有就是极少数有才的幸运者从国内直接申请到美国的大学工作，但是一般是六年的工作时间，不继续工作签证，不解决身份，六年快到的时候，有人就回国了，也有人通过各种途径自谋生路。就算在美国定居并找到一个长期的教书工作也分很多情况，薪水怎么样？工作上有没有长期的发展潜力？一些偏远地区人烟稀少，当地人的生活质量究竟怎么样？都是一些什么样的人在你的周围生活？在那里能建立一个幸福的家庭吗？有利于孩子的成长吗？5, 天时不如地利，地利不如人和。无论你是读学位还是工作，你周围的人远远比课本上的死知识更重要。如果你和一群聪明人在一起，就算自己不聪明也会受到很大的启迪。从考研到每一个工作，我的同学们和校友们就是我的榜样，而且给了我很多很好的帮助。有的给我寄过书，有的告诉我哪里有工作机会，有的给我面试的细节或简历出主意，有的给我写过推荐信，有的告诉我她自己的找工作经历。记得我的一位在美国的老同学还在我找工作的路上提供过一周多的食宿；有的帮我办杂事，记得我也曾为教师资格证的问题迷惑，那时我想在美国先评估一下我以前的学位，我的一位大学同学那时快休产假了，还拖着身孕回到原来的大学给我找成绩单原件和邮寄材料。太多太多的人让我感动。回顾我走过的路，弯路或者顺境，我都很感谢我的家人和朋友们，我也曾为找工作而迷茫，我的先生一直是我最好的朋友和强有力的支持，我的朋友们总是鼓励我，给我勇气。我受益于北师大，受益于普北班和所有我工作过的大学，受益于我的老师们，包括普林斯顿大学的周教授，在课堂教学方面，他严格地培训了我，也给我介绍了一些很有用的找工作的网站。我受益于我的同学们朋友们，我的以前的学生们也教了我很多东西。我来美国快四年了，来美一年多后开始了现在的工作，长期全职稳定。回忆刚来美国开始的一年多虽然没有正式的工作，但是也没枉费，我去了东部，西部还有夏威夷等很多地方去旅游（现在想像刚来时那样大面积地到处旅游也没有时间了），办婚礼，度蜜月，学开车，找工作，学英文，也零星地做过教中文的工作。当时不愿长时间做家庭主妇，觉得工作很重要，不仅能帮老公减轻经济负担，而且工作的时候很快乐，有自己的同事圈，如果有能力去工作，为什么不去？只要工作地点离我们的小家不远就行了。当时只要和教中文或中英文翻译沾点边的工作，在佛吉尼亚的家附近的工作我都找了，后来老公说他毕业后要回加州老家定居，要我锁定加州找工作，好运终于来了。王国维先生说人生有三种境界，我想说找工作也有三种境界：第一境：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。第二境：上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。第三境，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。今天我也想用我的亲身经历给还在路上摸索的赤手空拳的年轻人一点鼓励，不要迷惑太久，不要羡慕别人，也不要轻信别人，踏踏实实掌握点技能，不要做得太多太杂而一事无成，而要真的做好至少一件事，勇敢坚定，走自己的路，活出精彩的自我。

对外汉语专业以后出国机会有哪些

出国留学或出国做对外汉语教师，而且在这个行业里，人们看重的不仅是高薪酬，更重要的是未来的发展速度，教老外说中文，锻炼的跨文化交际能力和口语能力，积累的外籍友人的人脉，以此出国，赢得国际化的发展格局，都是人们考虑的重中之重。而且现在都是中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书以及国家汉办认证同考的，其中中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书是由人力资源和社会保障部中国就业 培训技术指导中心认证并授权我们颁发，是国家级一类证书、人力资源社会保障部唯一合法的职业资格证书。适用于大学生的上岗证明，适用于国内在职人员的职称评定和职业评 估以及海外输出的技术加分，封皮带有烫金国徽，具有防伪功能。而且我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试，中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证唯一联考机构，两证承诺一站式就业，助您后顾 无忧！

去美国当中文老师怎么样 有没对外汉语实习或者助教的工作

关键是最后的项目优势！

项目周期

10个月

工作地点

密苏里州圣路易斯市

签证类型

J1交流访问签证

学校性质

公立学校、幼儿园、小学

基本要求

在读大三/大四生、本科毕业12个月内，无专业限制；

有兼职/全职语言方面的教学经验优先；

需要儒森教育国际汉语教师工作证明和工作推荐信；

需要国际注册汉语教师资格证书和国家人力资源社会保障部对外汉语培训师资格证书；

品德良好，态度端正，有工作责任心，吃苦耐劳，积极敬业，为人师表，努力钻研业务。

年龄要求：

21至29周岁内

性别要求：

男女均可

语言能力：

英语交流沟通无障碍

工作时间：

32小时/周

薪资待遇：

补助150-200美金/月，周休2天；带薪寒暑假，有医疗和意外保险。

项目费用：

4万RMB

项目优势

项目结束后，学校会出具工作鉴定书；

快速积累对外汉语教学的经验，提升语言技能；

为自己回国就业和再出国就业奠定基础；

美国公立院校一年实习经历，提升职场竞争力；

回国后优先推荐国家级公派对外汉语教师项目。

2014年成人高考对外汉语专业解析指南

2014年成人高考对外汉语专业解析指南，具体专业解析如下： 　对外汉语 　　培养什么人 　　“你是哪个专业的?” 　　“我是学对外汉语的。” 　　当对话进行到这里时，提问者会问两个问题，其一，“和汉语专业有什么不一样吗?”;其二，“这是干什么的啊?”每次遇到这种情况，我都会很尴尬。几年前的对外汉语就是这种情况。现在，随着中国经济的崛起，国际地位的提高，与中国开展合作的国家越来越多，学习汉语的外国人与日俱增。汉语如同一场风暴席卷全球。对外汉语这四个字常常见诸报端，国内国外需求大量有经验的汉语教学教师。 　　对外汉语，顾名思义，是对外国人进行汉语教学。对外汉语专业培养能够教授外国人汉语的教师。对外汉语教师首先要有坚实的汉语基础。在对外教学时，教师要能够从语言学的角度给外国学生解释清楚汉语的发音规律、词汇规律、句式规律，要讲清楚“为什么这么说”。这就要有深厚的汉语语言学基础。 　　其二，要熟练地运用外语。这里的外语不仅指英语，还包括其他国家的语言。现在，很多对外汉语专业的学生毕业后，在找汉语教学工作时没有多少优势。外语水平低是重要原因。师范院校对外汉语专业的外语水平要求是大学英语四级，这个水平很难对外国学生开展教学。所以，国家在选派对外汉语教学人员时，往往挑选外语院校英语专业和小语种专业的毕业生。在对外教学时，这些学生能够熟练掌握两门或者三门语言，对于教学过程中的汉语知识教学及教学过程中的沟通互动都有很好的效果。所以，对外汉语专业的学生要切实加强自己的外语学习。 　　其三，教学知识和教学经验。对外汉语是一种教学活动，学生从儿童到成年，年龄结构、文化背景复杂，对教师处理课堂教学、与学生相处的能力要求很高。仅仅掌握了对外汉语专业知识是不够的，注意积累教学经验，对于对外汉语教师尤为重要。 　　有哪些相近专业 　　与本专业最相近的莫过于汉语言文学专业和外语类专业了。 　　在课程设置方面，汉语言文学专业重在系统学习汉语的语言学和文学两大类知识，重在培养学生的语言学和文学素养。语言学、文学史的课程数目以及课时数量远远多于对外汉语专业。对外汉语专业强调语言教学的规律，即一个人怎样才能学懂非母语语言。第二语言习得是对外汉语的重要课程。 　　外语类专业重在训练学生对某一门外语的听说读写译能力，并围绕这几项能力设置课程。如英语精读、泛读，精听、泛听，口译、笔译、同声传译等。很少学习汉语知识。外语专业本科毕业生要通过专业英语四级考试，一本院校一般要求专业英语八级，而对外汉语只要求通过大学英语四级。 　　不同院校对外汉语专业侧重点不同。大部分学校在文学院开设对外汉语专业，比如北京外国语大学、天津师范大学、南开大学、广西师范大学等。这类学校侧重汉语基础的培养。有的学校在外语学院开设对外汉语专业，比如中山大学、湖南科技大学等。这类学校侧重外语能力的培养，会开设英语精读、泛读、精听、泛听等英语必修课程。还有一些学校在国际交流学院开设对外汉语专业，比如烟台大学、东华大学等，这类院校的汉语课程和外语课程相对比较平衡。 　　这里主要介绍以汉语基础学习为主的对外汉语专业的课程。对外汉语专业课程包括三方面：语言学知识——这部分课程主要是针对汉语基础知识而开设的，目的是帮助学生熟练掌握汉语中的常见问题，解决教学中出现的各种情况;心理学、教育学、语言教学法知识——这部分课程主要帮助学生学会分析学生的学习特点，了解学生的心理，促进课堂教学;文学和文化知识——这部分课程重在帮助学生了解中国文化，了解其他国家的文化背景，训练跨文化交际的能力。 　　语言学知识：主要包括现代汉语、古代汉语、语言学概论等课程。 　　成年人学习第二语言跟幼儿第一语言的习得不同，他们首先要了解，然后才能掌握。教师必须对所 教的语言系统有较为深刻的认识，才能进行有效的语言教学。要教会学生发一个音，必须知道这个音的发音部位、发音方法。既要对汉语的语音系统有细致的了解，又要对学生的母语有所了解。比如，英语学生为什么zh、ch、sh和z、c、s分不清楚，日本学生为什么发不好u、v这两个音等。了解汉语和学生母语的语音特点，才能预见学生的语音难点，有针对性地解释和练习。同样，要教好词汇和语法，也必 须对汉语和学生母语的词汇和语法系统有较为深刻的了解。因此，合格的对外汉语教师必须掌握系统的语言学知识，才能对语言点作出正确的解释，回答出学生的问题。 　　心理学、教育学、语言教学法知识：主要包括对外汉语教学概论、第二语言习得、教育学、教育心理学等课程。 　　从事语言教学必须掌握语言教学法。每种对外汉语教材，都体现了编写者的教学理念和教学方法，教师要熟悉这种教学法才能用好教材。除了学习教学法本身外，教师还要学习心理学、教育学知识。因为语言教学法实际就是把语言规律、语言学习规律和语言教学规律统一起来的一种方法。分析学生的心理，分析第一语言习得和第二语言习得的不同，研究儿童习得母语和成年人学习第二语言的不同特点，就离不开心理学。课堂教学的方法、技巧和手段是教育学问题。因此，对外汉语教师应当系统地掌握心理学、教育学知识，了解学生的心理和学习过程中出现的问题，这样才能使教学活动更有效。 　　文学和文化知识：主要包括中国文学史、中国文化概论、西方文化与礼仪等课程。 　　文学作品可以陶冶人的性格，培养人的气质。因此，一个合格的对外汉语教师，必须具备一定的文学知识和文学修养，了解中外文学的发展历程，对代表性作家作品要有一定的了解。对外汉语教学不仅传授语言知识，同时也在通过语言传播中国文化。学生对中国文化的了解往往开始于教师教学。这就要求教师要深入了解中国文学文化知识。比如，中国的地理概况，主要的名胜古迹，中国传统文化习俗等。同时，还要了解对象国的文化，“知己知彼”，才能“百战不殆”。 　　毕业后做什么 　　对外汉语培训机构。本专业学生毕业后可以到国内相关对外汉语培训机构任教，或做对外汉语老师或做教材编写等相关工作。但由于近期金融危机的影响，来华学习汉语的人数也在减少，因此，各培训机构招生人数有限，进而对对外汉语教师的要求也逐步提高，有些省份的培训机构最低学历已升为硕士。 　　国家汉办志愿者。目前在国外使用和学习汉语的人数已近一亿人，有约一百个国家在各级各类的教学机构内教授中文课程，汉语教师严重匮乏。教育部于2004年颁布了“国际汉语教师中国志愿者计划”，从国内招募志愿者到国外从事汉语教学。自2004年以来，国家汉办已派出近五千名志愿者教师，分布于世界五大洲四十二个国家。 　　“国际汉语教师中国志愿者计划”实施办法：规定了申请国际汉语教师中国志愿者(简称“志愿者”)的条件：具有中国国籍，身心健康，年龄在65岁以下;有奉献精神、热爱对外汉语教育事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作;品行端正，无犯罪、记过处分记录;具有专业为对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专以上学历;退休大学中文教师;具有大专以上学历的中、小学退休语文教师;汉语普通话标准。 　　这个项目为对外汉语专业同学提供了一个实践机会。大四时参加汉办组织的面试，如顺利通过，就有资格被汉办派往国外的大学、中小学教授对外汉语。 　　自费出国。同学们可以在网站上搜索国内有关对外汉语的信息(各大高校的论坛-BBS上通常都会有)，但是最新的信息当然是从国外网站上直接得到的，此时，便体现出英语的重要性了。大家可以按照招聘方的要求准备相关资料。一般来说，会要几封推荐信，要求雅思或托福的分数达到某一程度。 　　继续求学。 　　升学率及就业流向 　　升学：考取研究生比例为25. 78%。 　　就业流向：其他企业16. 93%;三资企业6.06%;国有企业6.99%;出国及退学10. 25%;国家基层项目3. 11%;中初级教学单位6.21% 　　就业率：87. 42%。

加拿大留学申请材料 CV怎么写

加拿大硕士的申请较为复杂，申请材料除了学术材料-本科的成绩单、在读证明或毕业证之外，还要准备两封学术推荐信一封实习推荐信、个人陈述和个人简历。其中推荐人的邮箱尤为重要，因为学校收到申请材料后，会向推荐人邮箱里发推荐表，推荐人完成推荐表后发给学校，学校收到后才会继续审理申请。个人陈述是将自己的教育背景、能力优点以及短期、长期目标呈现给学校。让学校充分地了解这个学生情况。硕士的申请有时候会要求写essay 或者视频面试，适学校而定。加拿大留学还是有很大的经济压力的，可以选择做对外汉语教师的兼职，可以减轻自己的工作压力，但是需要对外汉语的资格证。对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证，而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。

我想申请2012香港理工大学对外汉语教学硕士有一些疑问，请了解的朋友帮我解答

1、一般情况下GPA是及英语能力之后的重要因素，80/100是最低要求，有些专业要85/100以上。一般采用四分制。2、会受到影响，毕竟你的“出身”可以证明你以前的实力和学习能力。但是并不是决定因素。个人条件的好坏和资质的高低才是关键。也不乏两本学校学生申请成功的经验。3、英语是首要前提，即便是成功入学了，英语不够熟练也会影响你的学业，大多专业采用英语授课。6.5可以，但并不有什么优势，要配合你其他条件来看。4、冬季开始准备，大概11月以后吧，注意观察当年的招生信息。每年都可能会有变化。一般是早申请早录取。5、本科学位证书，应届生需要开在读证明。英语成绩。本科成绩单（翻译过的，由学校盖章）。你获得的各种奖项，有分量的实习证明。当然贴的金越多录取可能会越大。推荐信不是必须的，但如果有该专业教授给你出具自然会更好。像个人陈述什么的理大应该没有必须要求，而且授课式硕士不必写research proposal。恩，就这样吧。祝你好运。

留学申请攻略

:memo:雇主推荐信除学校的成绩和推荐信外，还需要雇主的推荐信，可以提供工作以来的一些业绩，突出优势。:books:语言考试另外还要看,专业和国家来准备语言考试，托福、雅思、GMAT等等。:globe_showing_Europe-Africa:选择国家、学校和专业方向申请不难，重要的是如何选择国家、学校和专业方向。:woman_teacher:对外汉语教师留学期间做对外汉语教师也是可以提高自己的外语和交际能力的，