小兔运南瓜的故事怎么讲？小兔运南瓜，可以怎样运呢

本文目录

• 小兔运南瓜的故事怎么讲
• 小兔运南瓜，可以怎样运呢
• 小兔运南瓜写一段话
• 小兔运南瓜小故事
• 小兔运南瓜的故事怎么讲一年级
• 二年级小兔运南瓜看图写话作文【三篇】
• 小兔运南瓜的故事
• 小兔运南瓜怎么写
• 小兔运南瓜用什么方法运回家
• 小学生小兔运南瓜看图作文【五篇】

小兔运南瓜的故事怎么讲

小兔运南瓜的故事讲法如下：

一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小白兔来到南瓜地里看到有一个大南瓜，小白兔发愁了：怎么才能把这个大南瓜搬回家呢？小白兔心里一亮：车轮是圆的可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？

小白兔把手放在南瓜两边，再把南瓜竖起来，把它推回了家，放在家门口。小白兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈打开门看到问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小白兔告诉妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小白兔是个聪明能干的孩子。

小兔运南瓜的教学过程

1，揭示话题：看图说说，小兔把大南瓜从什么地方运到什么地方？第一幅图小兔在做什么？第三幅图呢？

2，思考问题：让每个同学独立思考，“小兔会用什么办法运南瓜？”，把想出的办法与同桌的同学交流。

3，全班交流教师要鼓励学生大胆说出想到的办法，并根据学生的回答肯定其思考的角度，以打开学生的思路，多角度地想出办法。在交流中始终要重视语言表达，指导学生把话说清楚。

以上内容参考：小兔运南瓜_百度百科  

小兔运南瓜，可以怎样运呢

1、小兔可以把南瓜立起如车轮，将安滚回家。2、小兔可以请力气比较大的动物帮忙，轻松带回家。3、小兔可以把南瓜切成小块，自己带回家。4、小兔可以找来运输车，把南瓜运回家。5、小兔可以把南瓜切开，把种子带回家自己种植，来年家里就能收获好多南瓜。《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。说出小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里，是本课的教学重点。

小兔运南瓜写一段话

小兔运南瓜写一段话如下：

1、例文一：

秋天到了，金黄的叶子一片接着一片，慢慢地飘落下来，枫树叶和松柏的树叶依然高挂枝头，松柏穿着西装正在夸枫叶真美，枫叶羞红了脸，几只小麻雀飞过，他们边飞边唱着：“秋天真美丽。”小白兔心想自己种的南瓜也应该成熟了吧，于是他蹦蹦跳跳地来到了南瓜地，只见南瓜地里结满了大大小小的南瓜，“哇！”，小兔子挑了一个又大又圆、金灿灿的大南瓜。

可是，有一件事让他开始为难了，不管他怎么用力，搬来搬去，推来推去，南瓜就像长了根一样，原地不动。就在小白兔正垂头丧气回家时，他的哥哥小熊正骑着他最心爱的自行车，唱着小曲路过。小熊问小兔：“你怎么了，愁眉苦脸的！”小兔子叹了一口气说：“我有个大南瓜，不知道怎么搬回去。”

看到小熊的自行车，忽然，小白兔灵机一动，一个好办法。小白兔摆摆手和小熊告别后，他急忙向南瓜地跑去，用全身力气把南瓜竖了起来。最后他愉快地唱着歌，把大南瓜快乐地滚回了家，煮了一锅热气腾腾、回味无穷的南瓜派。

2、例文二：

一天，天气特别晴朗，小白兔去森林里玩，小白兔走哇走看见了一个大南瓜，小白兔欢天喜地地看着大南瓜，心想：这么大一个南瓜够我吃好长一段时间了。可是小白兔怎么搬也搬不起来，它正发愁，一只小熊骑着自行车从它身边走过。

它思考了一会儿想：“南瓜是圆的，我可以把它滚回家里去。”一只青蛙想：这个小白兔还想把南瓜搬回家，真是异想天开。小白兔用尽全身的力气把大南瓜扶了起来，然后把南瓜滚回家了。青蛙恍然大悟：真是个聪明的小兔啊！这个故事告诉我们遇事要多动脑筋。

3、例文三：

一天早上，小白兔飞飞醒来。妈妈叫它去田里找个最大的南瓜。飞飞来到了田里，看见好多好多的南瓜，她挑了一个最大的南瓜。飞飞想，这么大个的南瓜，我怎么能搬回家。飞飞突然看见了熊哥哥推着一车的萝卜。熊哥哥大老远就向飞飞打招呼。飞飞想，要不要向熊哥哥借一下小推车，这样我就可以把大南瓜搬回家了。

于是飞飞就跟熊哥哥借了推车。推着推着，飞飞看到了小花猫姐姐，飞飞就说：“小花猫姐姐，你能不能帮我一起推呀！”小花猫姐姐说：“可以呀！”，它们推着推着就到了家门口，妈妈正好出来了。

妈妈问飞飞：“你是怎么把南瓜运回来的啊？”飞飞说：“我向熊哥哥借了一个推车，跟小花猫姐姐一起推回来的。”妈妈说：“飞飞你真棒啊！今天我们大家一起去吃大餐，好好奖励你们一下。”

4、例文四：

秋天，地里的南瓜熟了，兔妈妈叫小兔去收南瓜，小兔来到菜园里，看见满园一个个金灿灿的南瓜，个个都很大，小兔边走边看，来到一个最大南瓜旁边，我就运这个吧，但是小兔发愁了，这么大个南瓜怎么运走呢？，小兔张开手臂想把南瓜抱起来，可是南瓜太大搬不动，这时，小熊骑着自行车过来了，小兔跟小熊说：“熊哥哥，你能帮我把南瓜运回家吗。”

熊哥哥说：“抱歉，我还有急事，不能忙你。你自己想办法吧。”然后，小熊就骑着自行车急冲冲的走了。这时，小兔突然脑子里蹦出了一个好主意，自行车的轮子不是圆的吗，南瓜也是圆的！那我就把南瓜像轮子一样滚回家，小兔使出了自己最大力气，终于把南瓜立起来了，顺着土道，推了下，滚动了！

就这样小兔慢慢的往家的方向滚。刚滚到家外，兔妈妈就走出来了，看见小兔，它惊讶的问：你是怎么把南瓜运回来的，小兔就把经过的一切告诉了兔妈妈。兔妈妈就表扬了小兔。你真是一个爱动脑筋的好孩子！

5、例文五：

有一天，兔妈妈叫小兔去菜园里搬南瓜。小兔到了菜园里找啊找，她终于找到了一个大南瓜。“哇，好大的南瓜。”她高兴地叫起来。“可是我要怎么把这个大南瓜搬回家呢？”小兔自言自语的说。这时候小熊哥哥骑着自行车过来了，他看到小兔站在菜园里就问；“小兔妹妹你在干什么要不要我帮忙啊？”小兔说：“谢谢熊哥哥，不用。”小熊就骑着自行车离开了。

小兔想啊想，忽然她想到小熊哥哥自行车的轮胎是圆的，它可以滚动，那么南瓜也是圆的我可以把他慢慢滚回家。想着，小兔就使出所有的力气把南瓜立起来，在地上滚了起来。终于滚到家了，小兔高兴地叫起来；“妈妈，妈妈我找到了一个大南瓜，你快出来看看。”

兔妈妈走出来看到那么大的南瓜就问叫小兔；“这么大的南瓜你是怎么把它搬回家的？”小兔告诉妈妈我是慢慢的把他在地上滚回来的。兔妈妈听了很高兴给小兔一个大拇指。

小兔运南瓜小故事

　　故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是我为大家整理的相关内容小兔运南瓜小故事，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　小兔运南瓜小故事 篇1

　　秋天的一个早晨，小兔出去玩，回家的时候，路过一片南瓜地，它看见了又黄又大的南瓜，心想：要是摘回去给妈妈做菜一定很棒！于是，小兔挑了一个最大的南瓜准备搬回家去，没想到它费了九牛二虎之力，南瓜却纹丝不动。这可怎么办呢？

　　小兔想了想，忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙，小猫姐妹又找来小熊哥哥，它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。

　　兔妈妈知道了小兔的好办法，对小兔说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友，它们助人为乐好样的！”

　　小兔运南瓜小故事 篇2

　　有一天，小兔家没有菜了，兔妈妈叫小兔去南瓜地里运南瓜做南瓜汤喝。

　　小兔高高兴兴地来到南瓜地，它看见一个大大的南瓜，小兔心想：这么大的南瓜，怎么运回家，它费了九牛二虎之力，可是南瓜一动也不动。这时，小熊猫骑着自行车来了，小兔看见小熊猫自行车的车轮，小兔想：自行车的车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，把南瓜当做车轮，把南瓜推回家不是不用力气吗？小兔就推着南瓜开开心心地回家了。

　　小兔来到家门口，兔妈妈看见小兔推着大大的南瓜，奇怪地问：“小兔，这么大的南瓜你怎么运回家的.呀？”小兔就仔细地把运南瓜的事告诉了兔妈妈，兔妈妈一边听小兔说运南瓜地事一边煮南瓜汤，小兔和兔妈妈也吃上了美味的南瓜汤。

　　小兔运南瓜小故事 篇3

　　秋天到了，菜园里的许多蔬菜都成熟了，小兔子决定去菜园里摘些萝卜，当它来到菜园时，发现地里结了许多南瓜，一个一个金黄金黄的，十分诱人。于是，它高高兴兴地摘了一个大南瓜，可发现这个南瓜太大了，它根本搬不动。它想要是能把南瓜扶起来，让它滚着回去也行，小兔试了试，好象推不动。一时间，它感到好为难啊：“这怎么运走呢”？正当它着急想不出办法的时候，小熊哼着歌推着一辆小车往这边走来，小兔子这下可高兴了，立刻跑上前去说：“小熊哥哥，我在菜园里摘了个南瓜，可它长得太大了，我没办法运回家去，麻烦你帮帮我好吗”？小熊听后爽快地答应了。

　　小熊将它的小车推到菜园的里面，和小兔子一起把南瓜搬到小车上，它们俩小心翼翼地将南瓜运到小兔的家门口，小熊卸下南瓜后又推着它的小车唱着歌走了。这时兔妈妈从屋里走出来，看到门口的大南瓜奇怪地问：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的呀”？小兔子给妈妈说了事情的经过，妈妈摸着它的头说：“真是聪明的孩子，做事情就是要多想办法，只有多思考，爱动脑筋，才能把困难的事变得容易”。小兔听后认真的点点头。

　　小兔运南瓜小故事 篇4

　　星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。

　　正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”

　　小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。

　　小兔运南瓜小故事 篇5

　　兔爸爸过生日，于是兔妈妈让小白兔让小白兔去摘南瓜做生日礼物。

　　小白兔唱歌歌，活蹦乱跳地来到了南瓜地，它拨开南瓜叶，看见金黄金黄的大南瓜舒服地躺在棕色的泥土上睡觉，小兔子惊讶地张大了嘴巴。小白兔使出了九牛二虎之力还是搬不动大南瓜，心想：要不滚回家，要不回家叫妈妈一起来搬回家，要不叫朋友们来帮我一起搬回家。

　　正在小兔着急的时刻，小熊猫唱着歌，骑着自行车过来了，小兔子灵机一动想：车轮是圆的，能滚，南瓜也是圆的，也能滚。于是它把南瓜滚回家。

　　兔妈妈问：“你是怎么拿回家的？”小兔把事情的经过说了一遍。

　　从这个故事中，我学会了要开动脑子。

小兔运南瓜的故事怎么讲一年级

小兔运南瓜主要是围绕小兔如何通过自己的聪明才智把南瓜运回家并得到了妈妈的夸奖的故事。

一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。

小兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小兔是个聪明能干的孩子。

二年级小兔运南瓜看图写话作文【三篇】

【 #小学生作文# 导语】看图写话最主要的是发挥自己的想象力。看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是 考 网整理分享的二年级小兔运南瓜看图写话作文，欢迎阅读与借鉴。

一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。

过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。

一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢?

它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。

这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。

一天，兔妈妈让小兔去地里摘南瓜，到了地里，小兔挑了一个的南瓜，当它往家运的时候它发愁了，南瓜太大了，它怎么也弄不动，怎么办呢?

它想啊想啊，终于想出了一个好办法。它让南瓜躺下滚着走，这样就省力多了。

到了家里，兔妈妈奇怪地问：“南瓜这么大，你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把自己的想法告诉了妈妈，妈妈夸它是个聪明的孩子。

小兔运南瓜的故事

小兔运南瓜的故事如下：

一、一天，天气晴朗。兔妈妈让小兔去菜市场买南瓜。路上小兔在路边捡到一个大南瓜，南瓜圆圆的，黄灿灿的。好像熟透的样子。小兔试着抱了几次，抱不起来，已经累得满头大汗。

正在小兔着急的时候，小熊猫骑着自行车路过。小兔灵机一动想到了一个好办法，自言自语地说：“轮胎是圆的，南瓜也是圆的。轮胎能滚，南瓜也一定能滚。”

于是，它小心翼翼地把南瓜竖了起来，用尽全身的力气一推，南瓜一蹦一跳地滚了起来，像一个调皮的小娃娃。到家后，小兔把事情的经过一个字不差地讲给了妈妈听，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。

二、星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去看看。小兔高高兴兴来到菜园。突然，他看见一个个又大又黄的南瓜，他真想摘一个运回家。可是南瓜这么重，怎么运走呢？小兔苦恼地想着。

正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔眼珠一转，有办法了！小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边推着南瓜一边走，不一会儿就到家了。

小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。小兔开心地笑了。

小兔运南瓜怎么写

小兔运南瓜写法：

一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢?

它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。

这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。

一天，兔妈妈让小兔去地里摘南瓜，到了地里，小兔挑了一个最大的南瓜，当 它往家运的时候 它发愁了，南瓜太大了， 它怎么也弄不 动，怎么办呢?

它想啊想啊，终于想出了一个好办法。它 让南瓜躺下滚着走，这样就省力多了 。到了家里，兔妈妈奇怪地问：“南瓜这么大，你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把自己的想法告诉了妈妈，妈妈夸 它是个聪明的孩子。

一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。

这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!

于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。

小兔运南瓜用什么方法运回家

一年级小兔运南瓜有五种省力的方法：

第一种，小兔可以把南瓜立起如车轮，将安滚回家小兔运南瓜。

第二种，小兔可以请力气比较大的动物帮忙，轻松带回家。

第三种，小兔可以把南瓜切成小块，自己带回家。

第四种，小兔可以找来运输车，把南瓜运回家。

第五种，小兔可以把南瓜切开，把种子带回家自己种植，来年家里就能收获好多南瓜。

学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

小学生小兔运南瓜看图作文【五篇】

【 #小学生作文# 导语】看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意。下面是 无 整理分享的小学生小兔运南瓜看图作文，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】

　　一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，住在蘑菇房里的兔妈妈打算考考小白兔。她把小白兔叫过来亲切地说：“孩子，你已经长大了。该帮助妈妈做点事情了。”小白兔笑着说：“妈妈，你要我做什么，尽管吩咐。”妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。

　　小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。

　　小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

　　来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

　　一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小白兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。

　　小白兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜搬回家呢？小白兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？

　　小白兔把手放在南瓜两边，再把南瓜竖起来，把它推回了家，放在家门口。

　　小白兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小白兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大指拇，夸小白兔是个聪明能干的孩子。

　　有一天妈妈叫小白兔去地里摘南瓜，小白兔看到南瓜后自言自语地说：“神州五号带回的南瓜子没想到会结这么大的南瓜。我怎么才能把它运回家呢？”小白兔坐在地里冥思苦想，他终于想出了一个好办法，“用直升机运回去不就行了么。”

　　于是他叫来了直升机把太空南瓜运回了蘑菇屋。妈妈见了南瓜目瞪口呆，他真没想到小白兔会用这个办法把这么大的南瓜运回来，竖起大拇指夸他真聪明。

　　秋天到了，南瓜地里的大南瓜成熟了，它们长得又大又圆。小白兔看见了，心想：摘一个回家吧！于是，它就摘了一个，可南瓜太重了，它像一块大石头一样，小白兔累的满头大汗，气喘吁吁。

　　这时，小白兔想到了一个好办法，把南瓜侧过来，然后，用手推着南瓜走，大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小白兔高兴得又蹦又跳。

　　妈妈看见那么大的南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“你真是个聪明的孩子。” 　　

　　秋天到了，南瓜地里的大南瓜成熟了，它们长得又大又圆。小白兔看见了，心想：摘一个回家吧！于是，它就摘了一个，可南瓜太重了，它像一块大石头一样，小白兔累的满头大汗，气喘吁吁。

　　这时，小白兔想到了一个好办法，把南瓜侧过来，然后，用手推着南瓜走，大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小白兔高兴得又蹦又跳。

　　妈妈看见那么大的南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“你真是个聪明的孩子。”