小学生六年级作文网（小学生六年级写事作文500字【六篇】）

本文目录

• 小学生六年级写事作文500字【六篇】
• 小学生六年级校园生活作文600字【五篇】
• 围绕一个字写作文六年级
• 小学生六年级优秀作文范文600字【五篇】
• 小学生六年级作文范文10篇

小学生六年级写事作文500字【六篇】

【篇一】小学生六年级写事作文500字

　　在我记忆的长河里，有许多事都因时光变淡了、遗忘了，可有一件事，我终生难忘。

　　那是个阳光明媚的日子，可公共汽车上却乌烟瘴气。这天，我与表哥乘坐公共汽车到姨妈家去。公共汽车来了，可车上人很多，已经超载了，为了早点到姨妈家，我们只好挤上了。不久，一个染着红头发，打扮得流里流气的青年上了车。唉，他怎么偏上这辆车，都快挤死了。这个非常的不同寻常，在公共汽车里走来走去，专盯着别人的口袋。

　　“他说不定是小偷”我心里暗暗地想，“等会我发动车里的人把他抓住，我不就成英雄了吗？”我不禁笑出了声。

　　不久，我的猜测得到了证实。他走到我旁边的一个青年人旁，毫不害怕地把手伸进青年的口袋里。嘿，这一切都被我看在眼里，表哥也瞧见了。我忙踢了那个青年一脚，青年发现了那个小偷，可马上又装作若无其事的样子。小偷得手了，我本以为他会逃下车，没想到他却数起偷来的钱来了，嘴里还念着：“五十、一百……”我满心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，没想表哥把我抓住了。“我们要下车”表哥喊了一声，抓着我下了车。我生气地说：“你干什么？”“事不关已，高高挂起，不要整天惹麻烦，你没见他身上有刀吗？被偷的人都不理会，你插什么手啊……”

　　唉，人们都抱着这种事不关已，高高挂起的想法，包容了邪 恶，纵容了犯罪，才让坏人如此猖狂，该怎么办呀！

【篇二】小学生六年级写事作文500字

　　在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情，有的让我感动，有的让我羞愧，有的让我愤怒，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜悦。现在我就把最令我感动的一件事讲给你听，这件事使我久久不能忘记。

　　记得三年级的时候，有一天我和小伙伴们去我家附近纺校的操场玩游戏，我和伙伴们们正在兴高采烈地玩游戏，不幸发生了，一个高年级的大哥哥跑了过来，一下子把我撞倒了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，小伙伴们听见哭声都围了上来。有的小伙伴安慰我说：“你别哭，坚强点，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，有的蹲在我的面前，我的好朋友瑞瑞让我趴在他的后背上，然后使劲的站了起来，用他的身体把我背到他家里，让我坐在凳子上休息，他像个小医生样把要抹的消炎药给我拿来，洒在了伤口上用纱布包上……感受着这一切，我又一次哭了起来，这次抹得时候我感觉非常疼，便又哭了出来，但是这次流的不是疼痛的泪滴，而是感动的泪滴。

【篇三】小学生六年级写事作文500字

　　春天到了，河岸边的柳树绿了，一条条柳枝迎风飘扬，不时把柳枝伸进水中，在水中亲切地握手。微风一吹，水面漾起波纹，垂柳倒影映在水中，随着水波一起荡漾，倒影一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿又散开了……河中有许多小鱼和小蝌蚪，它们在无虑地嬉戏。这时候，传来哭泣声“呜呜！呜呜！”

　　这是怎么回事呢？原来前几天有一支“军队”来攻击它。那只军队小小的，黑黄相间，尾巴上有一根尖尖的刺。这支军队为什么这么厉害呢？因为它们是大名鼎鼎的马蜂。马峰们天天在柳树边上飞来飞去，害得柳树不得安宁，连觉都睡不着。

　　柳树受不了了，但是又没有什么好办法把这些个小小的动物赶走，它只好找来了一只马蜂谈判。柳树和颜悦色地说：

　　“马蜂先生，都说距离产生美，咱们做好朋友吧！你们能不能搬到其它地方去呀？”

　　马蜂没好气地说：“我们堂堂马蜂，是不会搬去其它地方的。你就死了这颗心吧！”

　　一连几日，柳树都在冥思苦想。这时，柳树上的小鸟说：

　　“我有一个办法，不知道行不行？”

　　“快说！快说！我是病急乱投医。”柳树急切地说。

　　“咱们去请风婆婆来帮忙吧！”小鸟得意地说。

　　风婆婆是个热心肠，听它们这么一说，马上拿起一个大口袋，吹啊吹啊，吹啊吹啊。没多久，这儿一片狼藉，连柳树上都挂着很多垃圾，可是马蜂的房子却是纹丝不动。这时，小鸟真得是很无奈很无奈。

　　突然，来了一群“红领巾”，他们是谁呢？他们呀，是莲都外国语学校的小学生。“红领巾”们发现马蜂窝后，马上联系了消防员叔叔。不用说，马蜂窝被摘了，可恶的马蜂们“全军覆没”，真是大快人心啊！

　　此次以后，柳树和小鸟们过上了幸福的日子。

【篇四】小学生六年级写事作文500字

　　我曾经读过一个故事，它使我明白，做事一定要坚持，不要半途而废。

　　这个故事是这样的：一次，一个军队打了败仗。许多士兵受了伤。人们的心情都不好，正在这时，天上下了雨，人们的心情更加急躁、不安。有火上加油的感觉。此时，军队的指挥看到了一个山洞，它对士兵们说：“走，咱们去山洞里避雨！”士兵们同他一起进了山洞。军队的指挥深深地叹了口气。他想：我们现在应该怎么办呢？在他思索时，看到了一只在织网的蜘蛛。外面下着雨，总会有几滴雨水落在刚织好的网上。把网砸破，露出一个个窟窿。蜘蛛赶忙去把网补好，可过了一会儿网又被水滴砸破了，它又要去补。就这样蜘蛛补一个，过一会儿，就又会出现一个窟窿，它一秒也没有停下来。军队的指挥看到了这景象，非常感动！雨停了，他又带着士兵们去战斗！

　　通过这个故事我明白了：做事不要半途而废，一定要坚持到底，去争取最后的胜利。如果蜘蛛看到网破了，不去补，那么网破的越来越大。雨停了就抓不到食物了。前面所做的准备也就没有用了。还不如不做，又省精力，又省时间。其实，即使你能做得很好，但做到一半就不做了，没有人可以看到你的能力和劳动成果。今后你也不会有很大的发展。当然还要有信心，相信自己。要知道自己是很棒的，不比别人差。我想，蜘蛛一定是这样对自己说的：“相信自己，几滴雨滴怕什么，不就把网弄破吗？我在补上不就可以啦！”它一定坚信着这个信念，才把网一次次地织好、补好。

　　我在这方面有时做得不好。一次，奥校数学考试。前半个月我就很紧张了，就怕上奥校数学课，怕考试考砸了。考完一看，成绩还不错。那时我总害怕自己不行，不相信自己。今后我要向蜘蛛学习，要有信心，相信自我。

　　其实，每个人都很优秀，你说呢？

【篇五】小学生六年级写事作文500字

　　“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

　　我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

　　有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……

　　我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。

　　书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

【篇六】小学生六年级写事作文500字

　　前天，我就开始问妈妈菜和饭的做法，打算做一次“美味佳肴”。

　　“妈妈!饿不饿?我要做饭了!快点来看着我!”今天早上，我兴奋地对妈妈说。(其实妈妈不饿，我也要“大显身手”了)于是，妈妈便走了过来。

　　“快点!来来来!”我已经迫不及待了!

　　我按照前天记录的做法和妈妈的现场指导，很顺利的闷了饭。

　　可是，接下来可就不是那么“一帆风顺”了。

　　“做什么呢?”

　　“这有西兰花，你做这个吧!”

　　说着，妈妈便自己开始了“做菜生涯”。

　　“妈妈!我还要做菜呢!你让我整!你让我整!”我着急死了!

　　“你等一会，一会让你做。”

　　“好了好了!你别做了，让我整!!!!”妈妈就这样拖着时间，直到她把作料全部弄好之后，才让我开始做。

　　可真是“不做不知道，一做吓一跳”啊!

　　我光是学开煤气灶就学了半天，(因为我很害怕)倒油，下菜，炒，对于我来说就更困难了!一切都小心翼翼。特别是炒，因为我怕被油嘣到，就在锅前面左跳跳右跳跳，妈妈还在笑我，说我像“蹦马猴子”!哈哈。可是真的很吓人!

　　通过这次做饭，我知道了妈妈的辛苦，以后我一定会多做饭的!

小学生六年级校园生活作文600字【五篇】

1.小学生六年级校园生活作文600字

　　家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。

　　迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，小鸟对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“早上好哇！”路旁的树木也展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。

　　坐到教室里，拿起书本，和同学们一起认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声，路过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后，正式上课了，老师形象的讲解和提问使课堂生动有趣，同学们踊跃地举起小手积极回答老师的问题，使生动有趣的课堂又多了活泼热烈的气氛。

　　熟悉的铃声响起，下课了，同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一起跳大绳、跳橡皮筋，观察草坪里的小昆虫，玩着多样的游戏，大家有说有笑，给先前宁静的操场带来了勃勃生机。

　　等啊，盼啊，终于到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳，在规定的时间内完成一百个跳绳，我们就可以自由活动了。如果完不成，就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩，大家都会认真完成跳绳任务，看到我们既锻炼了身体又学到了基本功，老师也很高兴，有时会和我们一起做游戏。

　　每周班级的读书课，都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书，听得津津有味，也增长了知识，收获真不小呢。

　　一晃，在学校的精彩时刻就要过去了。放学了，我恋恋不舍地走出校园。

　　我们的校园里，学习生活真是丰富多彩呢，小朋友们快快加入到我们的行列中来吧！

2.小学生六年级校园生活作文600字

　　伙伴们，你们的校园生活是怎么样的？校园里的生活是不是多姿多彩？有时欢天喜地，欣喜若狂？有时垂头丧气，愁眉苦脸？还是有时……让我和你分享一下我美好而快乐的校园生活吧。

　　我的校园非常漂亮，无论春夏秋冬，一年四季都绿草如茵，鲜花竞放。不仅有现代化﹑设备齐全的新教学楼，而且有赏心悦目，引人入胜奇珍异草。春天繁花似锦，夏天鸟语蝉鸣，秋天落叶纷飞，冬天腊梅怒放，真是美不胜收。

　　校园的生活很开心。

　　早上，伴着凉爽的晨风来到学校，开始一天紧张而充实的学习生活。我喜欢和同伴们一起在绿伞般的芒果树下看唐诗宋词，读好词佳句，写英语ABC，绘芭比娃娃，每当学习上有疑问的时候我会和同伴们一起探讨﹑交流。有的时候我们会因某道习题争得面红耳赤，但更多的情况我们是心平气和，学习嘛，扬长避短，共同进步。紧接着就到了做早操的时间，同学们伸伸手，弯弯腰，动作整齐，俨然一个个体育健儿在运动场场上，精神抖擞，挥洒自如。最放松和享受的时间莫过于吃早餐的时候了，因为不受老师的管束，我们可以慢悠悠的品尝每天不同种类的早餐，开心地谈天说地，尽情地享受这美好的快乐时光……

　　校园的生活丰富多彩，我们每天都开展五花八门的游戏，如跳绳﹑跳高﹑打篮球，老鹰捉小鸡等等，我们不仅学得踏实，而且玩得快乐！校园生活每天都在变化，变得更美﹑更好。如果有人问我校园生活好不好，我会毫不犹豫地告诉他：“好，很好，永远都好！”

　　在美好的校园里，不仅让我沉浸在书的城堡中，还让我知道什么叫友情！当我伤心时，我的伙伴会安慰我﹑关心我；当我孤独时，我的伙伴会陪伴我﹑鼓励我；当我开心时，我会和同学们一起分享，让他们笑一笑，乐一乐。

3.小学生六年级校园生活作文600字

　　暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

　　校园生活是绿色的’。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

　　校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

　　校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

　　校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

　　哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

4.小学生六年级校园生活作文600字

　　校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。

　　早晨，金-的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。梅州信息网

　　早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

　　第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘-，语言很出-，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

　　转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地--着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。

　　不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。

　　下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

5.小学生六年级校园生活作文600字

　　转瞬间，小学六年的时光匆匆而逝。忆起六年间的点点滴滴，我心中就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸滚涌而来，而最令我难忘的，还是那五味中的——甜。

　　老师教我们学习知识，掌握本领。在语文课上，老师总是在讲课之前给我们讲一些真情故事，并总是希望我们能够多学一点知识。现在想想，老师教给我们读“a、o、e”的声音似乎就在昨天，而今，我们已经是随手能写出几百字作文的少年；清晰记得数学老师耐心教我“1.2.3”，慢慢地我们的数学题，爸爸妈妈已经不会算……在知识的海洋中畅游的我们，收获着成功的甘甜！

　　记得有一次，我骑子不小心把胳膊的骨头给摔折了，在家里休息，数学老师总是发信息问候。语文老师更是每一次把作业给我送到小区。我感激地和老师说“谢谢！”老师微笑着说:“顺路的事，不必客气。”

　　等我胳膊好了去上学，同学们关切地问我：“怎么样了胳膊，好了没有。能写字了吗？”听着同学们都七嘴八舌地问候，我的心里顿时升起一股暖意，就如同吃了甜甜的蜜一般。我虽然身体很不舒服，但我却是开心的，同学们的关心让我像吃了蜜一样，这可口的“蜜”真甜啊！友谊的分量千斤重。

　　在一次课，我和几个同学排练了一个话剧《小红帽》。同学小蒋把“小红帽”演的惟妙惟肖。小蒋是一个大个子男生，还有点胖，这次拌演一个可爱的女生——穿着花上衣，戴着红帽子，他一上台，还没开口，同学们看到他可笑的装束，便捧腹大笑。其他同学演得也很出色，因为课下我们也付出了很多，都非常认真地准备了……演出成功的喜悦，真甜啊！

　　小学六年的时光就是这样，短暂而又漫长，小学生活是多么令人难忘，它记录着我们的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣咸，五味皆全，我最难忘它的——甜！

围绕一个字写作文六年级

我们选择一个字，如“爱”，并从不同角度描述它。通过描述不同的人对爱的理解和体验，展现出爱的多元性和深刻内涵。这种写作方式可以让我们更深刻地理解一个字的意义，并从中汲取力量和启示。

小学生六年级优秀作文范文600字【五篇】

1.小学生六年级优秀作文范文600字

　　我的妈妈 个子不是特别高。妈妈有一头如同海藻一样的卷发，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在一张圆圆的白白的脸上，樱桃的小嘴格外引人注目。

　　妈妈可是非常爱干净的。有一次我的书桌不小心多了一张卫生纸，妈妈发现了之后，连忙把我叫了过去让我把纸赶紧拿走了。还有一次，我刚一回家，妈妈就把我叫住了，小心翼翼地走过来说：“双双，你先站在那里别动，等一会儿地干了再进来。”我漫不经心地说：“妈妈，没事啦。”我走进房间后，妈妈又一声不吭地拿出拖把，将我踩过的地方慢慢擦干净。

　　妈妈也会非常认真地教我不会的题。“叮咚、叮咚”妈妈打开门一眼就看到了一脸愁云的我，就问我怎么了，我没有回应妈妈自己跑到了房间里去，妈妈帮我倒了一杯热乎的.白开水来到我房间，我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈，我……我……考得不好。”说出了心里话，我感觉心情舒畅了很多。妈妈充满关心地对我说：“把卷子拿出来给我看看吧。”我不情愿地把卷子给妈妈看，将不会的题告诉她，请妈妈给我讲一讲。妈妈刚把重点给我一讲，我眼前一亮，知道怎么做了，妈妈不但不生气，还很耐心地给我讲。

　　妈妈对我练琴的要求也很严格。有一次我想把其中的某一段跳过，可是妈妈的耳朵可尖了，像一只猫的耳朵一样灵，就把我给制止了，双手叉腰说：“这一遍不算，重新来。”我心里有说不上的难受，不过想到自己的做法，也就乖乖地服从了妈妈。就算发脾气，妈妈也是那样的温柔。

　　母爱是世界上最伟大的情感。我爱我温柔的妈妈。

2.小学生六年级优秀作文范文600字

　　人生的路途上处处布满荆棘。不要怕，请向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出来的，字是人写出来的。知识靠积累，勇气靠磨练，人生靠拼搏。千万不要再红脸了，细声的说：“我不行”。

　　课堂上，有问题或老师提问时要主动问答，即使未必正确，即使有人讥笑你，即使老师讽刺你，你也不要畏惧，相信自信的人是最美的人。

　　运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，奋斗吧!别因为身体不好而退缩，经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，不自信的鱼儿终究不能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸，不要怕失败，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艰辛，但最后得到的是美丽的鲜花和热烈的掌声。难道不是吗?爱迪生发明电灯时，试验过一千种灯丝，每次失败他都不气馁，有人嘲笑他时，他自信的说：“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有勇气的.人啊!成功总是喜爱有准备和有自信的的人，而那些没有准备的没有自信的人，失败总是与他“形影不离”。失败并不可怕，跌倒后的脚步比原来更踏实，失败后的人生更加精彩。成功固然美丽，但失败也未必丑陋。朋友请相信自己一定行，因为困难在强者面前是纸老虎，是小丑。在你成功时，你会觉得：“这并不难，我能成功”。

3.小学生六年级优秀作文范文600字

　　每个人都应该有着自己美好、斑斓的理想，不论伟大还是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。

　　之所以有这样的理想，是因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还是情不自禁的想要打退堂鼓!所以，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还必须要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，得经历种种考验。

　　在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺!汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗“淋雨澡”!一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自己，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影?不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹?”于是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。

　　如果我真的梦想成真了，我会鼓励自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些!

　　这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实!

4.小学生六年级优秀作文范文600字

　　我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

　　蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

　　我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

　　雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

　　我喜欢看云，因为它是天空的表情。

　　云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

5.小学生六年级优秀作文范文600字

　　我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方;我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭;我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。

　　在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦!大家快坐好!”听了小亮的话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。

　　我们班的同学也很调皮、狡猾呢!也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦!大家坐好，快读书!”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑咪 咪地夸我们：“不错!老师不在这里也这么认真读书，值得表扬!”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢!班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么?”听了这话，大家终于忍不住笑了起来……

　　在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长;这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁!

小学生六年级作文范文10篇

1.小学生六年级作文范文 篇一

　　“呼——呼——”窗外狂风大作，把一朵朵乌云从天边缓缓送来……

　　我抬头向窗口望去。几分钟后，整个城市就变得灰蒙蒙的，天也阴沉沉的，“轰隆隆——轰隆隆——”连续不断的雷声从远方转来。突然，一道闪电照亮了天空，犹如利剑划破天空，又像一条游蛇闪过。瞬间，豆大的雨点从被闪电划破的天空里倒了下来。

　　雨就像一个个调皮的孩子，迫不急待地从天上掉下来玩洒，帮没带伞的人洗头;在他们的鼻子上做滑滑梯;在他们的耳朵上玩过山车;还在一些人的雨伞上玩蹦极……它们就像一串串断了线的珍珠，散落在地上。

　　雨伴随着风，打在玻璃窗上。发出“叭叭”的声音;落在空调箱上，发出“当当”的声音;洒在花草树木上，发出“莎啦啦，莎啦啦”的声音;就像一支优美的雨中交响曲。

　　正当我欣赏入迷时，不知不觉间，风停了，雨也渐渐小了。空气变得格外清新，窗户被雨水冲得非常干净;花花草草都喝足了水，摇摇摆摆地在唱歌;小花都纷纷绽放开来，把草丛装饰得美丽无比;树木也像被洗过了一样，显得很绿很绿。屋檐上的水滴滴答答的跳下来，“叮咚——叮咚——”的，在地上汇成一条条小溪;蚂蚁从躲的树叶下钻出来，继续忙碌着。

　　夏天的雨来得快，去得也快。不像春雨绵绵、秋雨萧萧地下个不停。我喜欢夏天的雨。

2.小学生六年级作文范文 篇二

　　世界上最伟大的爱，而亲情却是从点点滴滴中传递，温暖着我们的心。

　　今天中午，我和牛墨晗、张楚涵来上学，走进大厅时，我们看到了一个东张西望的老爷爷，它的头上带了一顶灰色的帽子，身上穿这一件很普通的衣服，脚上穿着一双布鞋，显得很苍老。老爷爷的手里还拿着一个水瓶，很显然他是来给孙子送水的。我们没有在意，有说有笑地上着楼梯，我无意中往后看了一眼，那位老爷爷就走在我们的后面，他粗糙的手抓着楼梯的扶手，他一步一个台阶地上着，每迈一级台阶，都显得那么无力。让人看着很难受。当老爷爷快爬到二楼时，一个男孩来到老爷爷的前面，用力地拿过了水瓶，我心想：这下好了，老爷爷不用那么累地上楼梯了，他的孙子一定会很感谢爷爷的。而眼前的情景却让我们惊呆了，小男孩不但没有谢谢爷爷，反而对爷爷大呼小叫的说：“上个楼梯那么慢，渴死我了。”然后就和同学跑回教室了。老爷爷一脸的无奈，慢慢地下了楼。看到这，我的心里像是吞进了铅块，难受极了。

　　我现在想起白天的那一幕，心里就很难受，老爷爷对孙子的爱让我感动。而那个男孩的行为却让我有了很多感悟。孙子认为爷爷对他好是应该的，他就像家里的“小皇帝”全家人都围着他转。而他在亲情和关爱的环境下，一点都不为所动，俗话说的好“不养儿不知父母恩”，我想等他当爷爷时他也不想让孙子这样对待他吧！其实在我们这个年龄段里这样的情况不胜枚举，而我们应该从小事中学会做人、做事。

　　爷爷对孙子的亲情是骨肉相连的浓情，是无私的爱的奉献。我们要以感恩之心去回报他们的爱。

3.小学生六年级作文范文 篇三

　　我爱繁花似锦的春天，我爱硕果累累的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。瞧！美丽的春天姐姐刚刚走掉，就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳公公火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下乘凉，一个个有说有笑。小朋友们围绕着大树你追我赶，玩得不亦乐乎，任凭你怎么叫喊，他就是停不下来；老爷爷和老奶奶们在大树下摇着大象耳朵似的蒲扇叙叙旧、拉拉家常。

　　太阳公公丝毫不留情，更是火辣辣地烤着大地，小朋友们可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出来了。夏季里花草树木最为旺盛，到处绿树成荫、郁郁葱葱，到处花团锦簇、姹紫嫣红，放眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温，也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美丽，不相上下。

　　小草在夏日也分外美丽，毫不示弱地顶着烈日，努力挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成了地平线上一道亮丽的风景。夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就是倾盆大雨，弄得人们不知如何是好。也难怪，夏季的每一场雨都来得那么突然，让你措手不及，像泼，像倒，不一会儿地上就积满了水，雨滴大得像沙里的小石子一样，密得像地上的灰尘一样，夏天的雨可不像春雨和秋雨那样温柔的像妈妈的手轻轻摸着你的脸，而是打在脸上火辣辣的痛，可是一阵暴风骤雨过后可是凉爽了许多呀。

　　夏季的天空也是四季中最美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。夏天虽然没有春天的灿烂，没有秋天金黄的果实，更没有冬天一望无际，但它有自己独特的美，我爱这骄阳似火的夏天！

4.小学生六年级作文范文 篇四

　　同学们，你们有什么愿望吗？比如：我想快快长大；我想有一个小熊玩具；我想每天都不写作业......不过，我的愿望可与众不同哟——我想成为一名歌星。

　　如果我是一名歌星，站在十分华丽的舞台上，头顶上灯光四射，台下的观众们都向我投来羡慕的目光。然后，我放声歌唱，让观众都陶醉其中，赢得观众的欢声笑语和热烈的掌声。啊，那该多好啊！

　　如果我是一名歌星，所有的节目，都让我来当嘉宾，并给我高额的出场费。啊，那该多好啊！

　　如果我是一名歌星，一出门，大街上立马有人认出了我，赶紧跑过来找我签名。一个人来找我签名，其他的人都认出了我，有的人给我一张纸，让我签在纸上，有的人给我一本书，让我签在书上，还有的人竟然把刚买的衣服递给了我，让我在衣服上签。啊，那该多好啊！

　　......

5.小学生六年级作文范文 篇五

　　有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。

　　去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。

　　晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。

　　村里的空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。

　　走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青色的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。

　　我走进竹林，感觉自己进入了一个绿色的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。

　　我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。

　　我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的。没想到竹子很“虚心”。

　　我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

　　回到家中，我不禁为竹子那坚强不屈的精神所感动。它从不为别人弯一下腰，即使被砍下来也仍然坚强，我们之间有几个人是像竹子这样不畏风险、坚强不屈呢？

6.小学生六年级作文范文 篇六

　　一个春光明媚的日子，我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中，我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。

　　远远望去，桃花一团团、一簇簇的，如诗如画，美得醉人，让人越看越喜欢，就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴高采烈。

　　我的脚步不由自主慢了下来，最后终于停了下来。我开始仔仔细细地观察着这棵美丽的桃树。这棵桃树的叶子还没长出来，桃花就已经慢慢地绽开了。桃花的颜色有好几种呢，红彤彤的像是一片片火红的晚霞；粉嘟嘟的如一张张小姑娘可爱的小脸蛋；白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。只要微风一来，她们就会齐心协力为我们献上一支美妙无比的舞蹈，让人如痴如醉。

　　随后我又慢慢走近这棵桃树，尽情地欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是含苞待放的花骨朵；有的才展开两三片花瓣；有的花瓣已经完全展开了。那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的漂亮的小仙女楚楚动人，花芯中的花蕊就像她们眼睛上的长睫毛，让我情不自禁地想在她那娇嫩而又小巧玲珑的小脸上亲上一口。满树的桃花又好似一个个顽皮的小孩子的笑脸，正在冲着我微笑呢。三五成群的麻雀在桃树枝上不停地跳来跳去，并叽叽喳喳地热烈讨论着什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一阵阵沁人心脾的芬香的指引下，纷纷靠近桃花，好像在说：“这儿的桃花真美呀！”突然一阵大风吹来，花瓣像鹅毛大雪一样纷纷扬扬地飘落下来，宛如传说中的“花瓣雨”，让人仿佛置身美艳无比的人间仙境。

　　桃花美景，真是令人流连忘返！我爱这美丽的桃花！

7.小学生六年级作文范文 篇七

　　童年的世界里，暑假是美好而又快乐的。

　　今年暑假，我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿，不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里，但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。

　　那天，爸爸在接电话，我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百态，绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花，那一朵朵荷花多种多样，各不相同。有的已经全部绽放出来，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开几片花瓣;有的还是花骨朵，饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感，而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡，荷花也随风起舞，亭子里顿时暑气全无。

　　突然，湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊，下雨了!雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠，在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿，雨“哗”的倾盆而下，弄得在悠闲赏景的人们措手不及，桥上顿时乱了起来，人们争先恐后的钻进亭子，小小的亭子几分钟便人满为患了。

　　雨越下越大，雨水在路面上跳跃着，碎了，变成水花，一朵散了，一朵又开，路面上绽开了一朵朵雨中之花。雨水疯狂地涌入人间，颇有排山倒海之势。整条街都笼罩在白茫茫的雨中，而荷叶上的水珠越聚越多，汇成了一个大珠。随着荷叶的晃动，水珠掉入了湖中，美丽的荷花在雨雾中若隐若现，雨中那摇曳的身姿，虽模糊，却使这恬静的荷塘更加神秘，也更加维美了。

　　好一幅美丽的山水画，我渐渐沉醉于其中……

8.小学生六年级作文范文 篇八

　　如果一个人太爱干净，人们称之为“洁癖症”了;如果一个人太讲秩序，那就变成“强迫症”了。而在我们班，就有一位既有“洁癖症”，又有“强迫症”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

　　她的眼睛大大的，皮肤虽然不算白，但那是健康的小麦色，还有一头让女生人人都羡慕的头发。她是射手座的，按理来说，射手座的人应该是大大咧咧的，做事马马虎虎的，可她正好相反，物品整整齐齐，做事一丝不苟。

　　说起她那人人羡慕的头发，要多亏了她的“洁癖症”。据说，她的头发无论春夏秋冬，都是两天洗一次，而且，她昨天刚洗的头发，如果今天淋到了一滴雨点儿，她回家一定会重洗一次，所以她的头发肯定是香飘飘的，而且很顺，就如上等丝绸一般，一摸到底，从不打结。我曾向她讨要秘方，她说除了洗的勤，还要每天晚上梳梳顺，这是她睡前的标准动作。听起来容易，但坚持做起来难啊!我只坚持了几个晚上，而她却一直坚持着，这一点让我很是佩服。

　　她所有的物件都摆放十分整洁，她个人的领域“神圣不可侵犯”，这就是她的“强迫症”。看看她的书包，从高到矮，排列地十分整齐，就如同崭新的楼梯一般。再看我的书包，杂乱无章，我的脸“唰”地红了，哎，真是没有对比就没有伤害啊!还有她从不允许别人坐她的位置，如果有人触犯了她的底线，她就会把那个人拎起来一阵狂打，打得那人连连求饶，她才肯罢休。瞧，“强迫症”的力量是不是很大啊?!

　　这就是我的好朋友小晗，一个集“洁癖症”和“强迫症”于一身的常常令人羡慕的漂亮小女生。

9.小学生六年级作文范文 篇九

　　“随风潜入夜，润物细无声”。家人像春雨一样滋润着我的心。他们总是用行动告诉我是非善恶。

　　我的祖父母勤劳能干。爷爷是个种地的农民。不下雨的日子，爷爷会天一亮就去田里干活，有时给蔬菜除虫，有时给田里施肥，不停地干活。奶奶是家里的老主妇，打扫卫生，洗衣服，做饭。有时候我也做爷爷的“助手”，从不停歇。他们不善言辞，他们是最诚实的农民。但是在他们身上，我学会了如何努力。

　　爸爸妈妈都是上班族。他们在黑暗中起得很早。有时候看到他们疲惫的身影，我就忍不住小声说：“爸爸妈妈，你们可以悄悄偷懒。”有一次爸爸听到了，很认真的对我说：“孩子，如果大家都想偷懒，谁来做这个工作？”领了工资总要担责任。我们的工作是这样，你的学习也是这样。如果每个孩子都很懒，学习怎么提高？“在父亲的认真教导下，我学会了自觉。

　　我哥哥在外地上大学，但他总是不时打电话。其实没什么重要的。有一次我取笑他太幼稚。但是哥哥很郑重的跟我说，不是他太幼稚，是他觉得在国外读书的时候父母会想他，让他打个电话，少点担心，让父母放心。在哥哥的电话里，我学会了孝顺。

10.小学生六年级作文范文 篇十

　　我爱读书，为什么呢？因为它让我拥有更多的知识。

　　读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦 理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。

　　阅读，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神；可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。

　　阅读虽说不能直接改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。

　　阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。