放学路上的景色（放学路上看到了什么景色）

本文目录

• 放学路上看到了什么景色
• 在放学的路上看到了什么样的景色
• 放学的路上我看到了什么景色
• 上学放学路上看到什么样的景色
• 放学路上的环境描写
• 放学路上看到了什么样的景色
• 上学或放学路上的景色写一段话

放学路上看到了什么景色

放学路上看到了什么景色如下：

一、放学路上景色1：

我回家的路上有许多美丽的景色，有一个个小小的便利店、摆满各种纸笔的文具店、香味飘逸的饭店、挂满了五颜六色衣服的服装店、五彩缤纷的花店。

我最喜欢看厨师做出香喷喷的饭菜，我还喜欢看动物医院给小猫洗澡，给小狗剪毛，小动物们在一起玩的不亦乐乎，见了我就大叫，好像在保护自己的家园不让我进去。

家门前的水泥路两边有一排排粗壮无比、高大茂密的大树，高耸入云，好像一位位英勇善战的特种兵在保护我们美丽的家园，绿油油的草地可以让它们隐蔽不被敌人发现，道路两旁不同颜色的汽车好像在等待随时去抓坏人，我越看越恋恋不舍。

很快我就到了楼下，但是依旧不想回家，因为我完全被那诱人的景色所吸引。

这就是我美丽的放学路上的故事，这样美丽的放学路，你们大家喜欢吗？

二、放学路上景色2：

打上一年级起，我就开始尝试着一个人上下学，因为学校离家很近，试过几次后家人也彻底放心了，而我也渐渐喜欢上了那条通往学校的路。

那条路最美的时节是秋天。走进胡同里，首先映入眼帘的便是两根银杏树。

一天放学，我从学校里出来，学校路旁的树一棵连着一棵。走在树下，即将下山的太阳把阳光从树叶的缝隙里洒下来，此时的阳光早已没有正午那般强烈，它变成了温柔的红光，红光越跃过树叶和树枝，照在了我的脸上、身上。

学校对面的胡同是我回家的必经之路，当我踏进去时，一下子愣住了，形态各异的火烧云遮住了整片天空，太阳也躲到了我的身后，似乎被那片喝醉的云吓住了。

那两棵银杏树被风吹的掉落了一地金子，我想太阳也一定看见了眼前的景色，忘记了刚才的害怕，现在变得更红了。

我走到了那棵银杏树下从地上捡起了一片叶子往上一举，那片金色在火烧云下显得格外显眼。

一阵风吹过，银杏树的叶子又被吹落了，我真想把这一幕收藏起来好好欣赏一番。

啊！今年的秋天已经不远了，我离心中的．美景又近了一步……

三、放学路上景色3：

“叮铃铃”下课铃响了，我们如同欢快的小鸟，排着整齐的队伍，背着五颜六色的书包，哼着小曲高高兴兴地走出了校门。

出了校门，秋风习习，吹在脸上，感觉酥酥的，好凉爽。道路两旁的银杏树像一位位英勇善战的士兵在保护我们美丽的家园。杏叶儿就像一把把小扇子！扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

沿着马路是一排小店。离校门最近的是文具店。我最喜欢在这里停留，因为这里让人留恋的东西实在太多了：五花八门的小文具，色彩缤纷的装饰品。

一阵阵香味飘了过来，那是小食店里飘出的炸肉串的味道，好想买上一两串解解馋，可是这只能想想，大人们不允许吃，不卫生！麦香人家蛋糕房里的蛋糕是我的最爱，橱窗里的蛋糕品种齐全，有草莓味的、葡萄味的、巧克力味……香香的奶油扑鼻而来，口水都要掉下来了。

过了人行横道，就是小区了，小区里的桂花已悄悄绽开了。有的桂花还是花骨朵藏在树丛中好像和我们玩捉迷藏呢，一阵秋风吹来，树枝莎莎作响，桂花纷纷落下，就像在下桂花雨。我捡起一朵桂花，那香味淡淡的，甜甜的。

我还没完全欣赏够呢！就不知不觉到了我家楼下。啊，我回家路上的景色真是诱人啊！

在放学的路上看到了什么样的景色

在放学的路上看到了什么样的景色如下：

1、每天放学回家的路上，我都会经过一条林荫小道。道路两旁是枝繁叶茂的法国梧桐树，远远望去就像一排笔直的战士守护着来回走动的路人。

2、放学了，我跟同学们一起欢快地走出校园。抬头一看，天空湛蓝湛蓝的，一朵朵白云就像在大海上飘动的点点白帆，美得让人陶醉。我脑海里不由地浮现出一个词——秋高气爽！

3、从我家到学校的路很近，大概有200米左右。虽然很近，但一路上的风景很美。每天都经过小区西门的一个花园，花园里潺潺流水，上面还有人造小桥；花园中央还有一个古色古香的亭子，旁边还有很多绿植。

4、每次放学回家，我都会经过这条宽阔的大路。路上来来往往的汽车都急着往家赶。道路两旁种着高大的法国梧桐树，笔直的树干像战士一样守在道路两旁。风一吹，每片法国梧桐树的叶子都向我点头。这更增添了道路的热闹。

环境描写

1、自然环境描写

衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。

写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。

2、社会环境描写

从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。周围人物的反应、评价等。

放学的路上我看到了什么景色

放学的路上我看到了什么景色如下：

1、我在放学路上看到了梧桐树，梧桐树的落叶像一只只飞舞的蝴蝶飘落下来。

2、秋天到了，梧桐树的叶子变黄了，像一枚枚金黄色的邮票。

3、我上学时看见了梧桐树的落叶一片片落到一个亮晶晶的小水洼里，水洼照着一角蓝蓝的，小小的蓝天。多美啊！我已经被那美景陶醉住了，舍不得离开这美景。

4、秋风瑟瑟，发现道路两旁的树木不在那么青翠，有的树叶黄了，随着秋风，洒落在道路的两侧。路上行人急匆匆的行走着，好像要逃避这突然降临的秋天。

5、我背起小书包要去上学，在上学的路上我看见了，鸟儿在搭窝。小草在生长。此时我感觉到了春天的气息。

6、放学路上看到了枫叶红子，红红的枫叶像一个个小红色的小巴掌。

7、我上学的路上看见森林公园那里边全是小鱼和小鸟美丽极了。

8、我在上学的路上看见了枫树的枫叶风，风，一吹树树叶翩翩起舞，就像金蝴蝶一样。

9、我看见了我看见了火红火红的枫叶掉在大马路上，好像，红色的小巴掌。

10、上学路上，我看见了同学和路上的行人，他们急匆匆地走着。

11、我在上学的路上看到了金灿灿的太阳公公，金灿灿的，真好看!太阳公公还在和我说早上好呢!我看到绿油油的大树，在和清凉的风一起跳舞、狂欢。我看到马路的两旁，盛开着五颜六色的花朵，我看到花朵们像花仙子样的美丽动人，它们一朵朵花都穿着不同颜色的漂亮衣裳。

有红的、白的、淡黄的、紫红的.....那绚丽的颜色真是让人心旷神怡!我还看到了几个亮晶晶的小水洼，映着一角小小的蓝天，那么可爱!还有人来人往的街道，人们匆匆忙忙，非常勤劳，而我也在赶着去上学，路上的风景都很美。

上学放学路上看到什么样的景色

上学放学路上看到什么样的景色如下：

1、一场秋雨，一场寒。当我穿梭于各式各样的“书包群”中的时候，犹如勤劳的小蜜蜂般地上学去，原本乌云密布的天空也变得晴空万里。

2、在上学的路上，我看到一排排树木像是跟我打招呼，花儿像是对我微笑。闭上眼睛，感觉秋风像是抚摸着我的脸一样，舒服极了！

3、早晨，秋高气爽，凉风习习。我背上书包去上学。啊！又高又蓝的天上挂着雪白雪白的云。我坐上校车，不一会就到了“大成桥”。桥南边的银杏树，掉下了一片片小扇子似的金黄金黄的叶子，把柏油路铺成了觥大道。旁边的野菊花怒放，红的似火，黄的如金，白的像雪。

4、放学了，我走在河边的小桥上，抬头往天上一看，就看见了蔚蓝的天空。天空就像无边无际的大海。柳叶从柳树上慢慢的飘落下来，就像花丛中翩翩起舞的小蝴蝶。树叶落在地面上就像铺上了一块绿油油的地毯。

5、上学的路上，总是有许多美景陪伴着我。刚进入鸡鸣寺路，一株株翠绿的樱花树就映入眼帘。每年春天，道路两旁的枝头上缀满了灿烂的樱花。

6、秋天的中午，天高云淡，风和日丽，我在放学回家的路上看见了一位老奶奶。她白发苍苍，穿着一件旧、脏的蓝绿色上衣，手上拿着几个大大的、黑黑的塑料袋，正在垃圾桶旁弯着腰捡垃圾。她一边掏垃圾，一边把掏出来的垃圾分类，放进各个塑料袋里。

放学路上的环境描写

放学路上的环境描写如下：

放学路上景色篇一：

放学回家的路上，我抬起头望了一眼天空，天空蓝蓝的，像极了一望无际的海洋。

我走着走着，看到不远处有座凉亭，凉亭旁边长满了很多五颜六色的花花草草，还有一棵古老的银杏树。

再向前走，有一座小桥，桥底下是一个鱼池，里面有许许多多五彩斑斓的小鱼，有些鱼儿在水里欢快地游来游去，还有一些鱼儿像睡着似的在原地静静地待着，显得格外听话。

这就是我每天上下学路上所看到的美景。

放学路上景色篇二：

我慢悠悠地走在放学路上，突然闻到一阵清香，顺着清香望去，原来是桂花开了。

秋风吹来，树叶慢慢地吹落到地上，道路像铺上彩色的地毯。

路边开满了五颜六色的菊花，红的似火，白的如雪，黄的像金。

菊花的形状很特别，有像过年时放的烟花，有像妈妈打毛线衣的毛线团，还有的像女孩的卷发，美丽极了。

它们绽开着美丽的笑脸，像是要告诉我“秋天来了”。

我想用画笔把这美景给画下来，留作纪念。

放学路上景色篇三：

秋高气爽，云淡风轻。放学了，我走在回家的路上。

天空中，一轮红日悄悄地从西边落下，落日的余晖和晚霞像老天爷羞红的脸。地上矗立着两根笔直的电线杆，就像孙悟空的金箍棒，直冲云霄。

路两旁的大树上，由绿变黄的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。风一吹，树叶发出沙沙的声音，偶尔还会有一两片树叶飘落下来。

放学的路上真美啊！美得像一幅画，要不是妈妈叫我回家写作业，我真想多欣赏一会儿这样的美景。

放学路上看到了什么样的景色

放学路上看到了以下景色：

1、在放学的路上，我总会经过香气扑鼻的花园，这个花园里面散发出来的芬芳总会让我情不自禁地停下脚步。花园里面有许多花朵儿，白的、红的、黄的应有尽有，这大概就是天堂吧？

2、在放学的路上，我总是能够看到一栋小房子，这小房子上面插着国旗，迎风飘扬。每一次在这里看到我们国家的五星红旗，我总能够升起一股自豪的感觉，也会情不自禁的敬礼。

3、在放学的路上，我总能够看到两棵桃树，仿佛在向我微笑。在夏天的时候，看到它们开得格外灿烂，而到了秋天的时候，落下的树叶飘过来，让我们仿佛置身世外桃源。

4、在放学的路上，我总能够看到一些五颜六色的花儿，它们就像是一块美丽的地毯一样，铺在这条道路上，当然也为这里的景色增添了许多的风光。

5、在放学的路上，我总能够遇见花店老板家的这只小狗，每次它都会摇着尾巴向我表示友好，我也时常会为它准备一点零食奖励它。

景色描写的技巧：

1、观察和感知：描写景色首先需要仔细观察和感知，抓住景物的特点、色彩、形态、声音、气味等方面的细节，以及景物在不同时间、不同角度、不同光线下的变化。观察和感知需要充分调动五官，用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、手摸等方式，全方位地感受景物的特点和魅力。

2、语言表达：描写景色需要用生动形象的语言来表达，让读者能够感受到景物的美感和特点。可以使用形象的比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及生动的描绘和细腻的刻画，让读者仿佛置身于景物之中。同时，要注意语言的准确性和流畅性，避免用词不当或语言生硬。

3、情感融入：描写景色不仅要客观描绘，还要融入自己的情感和感受，让读者能够感受到作者对景物的喜爱、赞美或思考。可以通过描写自己对景物的感受、体验或思考，或者通过描绘景物所带来的氛围和情绪，来表达自己的情感。情感融入可以让描写更加生动、感人和有深度。

上学或放学路上的景色写一段话

上学或放学路上的景色写一段话如下：

1、秋天的早晨，格外凉爽。人群的嘈杂，汽车的鸣笛，秋日乐曲就奏响了。路过西丽生态公园时，我闻到了花朵的香味，听见了小鸟在练歌，看见了植物在凋零，万事万物都有自己的规律，它们都在做自己的事情。因为他们，秋天的早晨显得格外美好。

2、走在上学的路上，首先映入我眼帘的是远处那直冲云霄的高楼大厦。忽然，一阵香气扑鼻而来，我扭头一看，是一个小花坛。里面的花五颜六色的美丽极了。

3、一出小区门就看到了一栋栋高楼大厦。路的两边，绿树成荫，那些树像战士一样笔直的站在那里，也增添了云城的美。

4、我走在绿油油的大树下，没过多久，我就看到了黑白相间的斑马线，那里人来人往，川流不息。这时，天空中突然下起了蒙蒙细雨，如纱一般的薄雾立马笼罩了整座城市，连红绿都有点看不清了。

5、放学刚过马路，我就被那迷人的花坛吸引住了，学校前面有一大片五颜六色的花，一阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。我看了看表，啊！还剩三分钟了，我拔腿就冲向校园。

6、每一次放学的时候，我都会经过一条长长的马路。马路旁边有水果店、鲜花店和烤鸭店。烤鸭的香气向我迎面扑来，可确没有吸引到我，因为我最喜欢去的还是鲜花店。