一二三木头人作文400字（记一次游戏 400字四年级一二三木头人）

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• 记一次游戏 400字四年级一二三木头人
• 123木头人四年级作文350字

记一次游戏 400字四年级一二三木头人

记一次游戏400字四年级一二三木头人，如下

今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。顿时，教室里乱成了一锅粥。

它的游戏规则是：选一个人当木头人，木头人只需说“123，木头人！”，当木头人把话说完时，你就一定得定住不动。如果动了，你就要回到起点。第一声响起时，你不能超过定好的线，第二声响起，你就一定要越过那条线。

如果有一个人碰到了木头人，那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了，则队员都要全力救他，没救成功，那个人就是下一个木头人。

在玩游戏的过程中，我怕木头人抓到我。

第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步，第二声响起时，我想：定的那条线不是太明显，我如果往后退一步，应该也没人发现吧！

于是，我就悄悄地后退了一步，看到木头人没有发现，我高兴极了，松了一口气。暗暗地想：幸好他没有发现，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高兴的太早，这次木头人发现了。

怎么样？我童年的游戏很好玩吧？你也快来一起参加吧。

点评："一二三木头人"这个游戏是许多人童年的回忆,作者将细节描写的很到位。今天上课，王老师让我们玩一二三，木头人的游戏。

规则是这样的：木头人背朝我们的时候，大家可以随意动弹。木头人说：三、二、一，木头人后，谁也不能动。谁动了，谁就输了。不等老师再说完，我们就开始玩了起来。

黄xx先当“木头人”，她飞快地说着：“三、二、一，木头人。”刚说完，便以迅雷不及掩耳之势转过头来，用狼看羊羔的眼神看着我们，目光像利剑一样。而我们则像是被点了穴一样，一动也不敢动。

侯xx的手放在黄xx脸旁边，五指张开，微微弯曲，似狼爪一般，眼睛瞪得大大的，似乎想攻击黄xx。陆xx直接离开椅子趴在地上，像个壁虎，不仔细看，你都发现不了他。而我，摆出一个奥特曼升天的样子，双手朝天，使劲踮着脚。

过了一会儿，我的“奥特曼升天”快撑不住了。我趁黄xx不注意的时候，偷偷移动了“亿”点点位置。可眼尖的黄xx一下子就发现了这个变化，她大声地用幸灾乐祸的语气说：“张xx，你怎么动了亿点点，你被淘汰了，到你当木头人了！”

123木头人四年级作文350字

123木头人四年级350字作文示例如下：

1、《123木头人》篇一

在阳光明媚的一天，我们在公园里玩起了123木头人的游戏。

游戏开始了，我紧紧地盯着前面的小朋友，生怕自己会摔倒。当小朋友念到123时，我立刻刹车，稳稳地停在了原地。我看见有的小朋友摔倒了，有的小朋友快要摔倒了，还有的小朋友在快要到终点时摔倒了。没过多久，就轮到我了。

我走到起点，深吸一口气，紧紧地盯着终点，听着前面小朋友的数数声。当小朋友念到123时，我立马冲向前方，脚步越来越快。终于，我到达了终点，我开心地欢呼起来！

游戏虽然结束了，但是，我们并没有马上离开。我们坐在草地上，聊着天，吃着零食，享受着这美好的时光。

2、《123木头人》篇二

语文课上，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫木头人。规则是有一个人当指挥，下面的人可以活动，当指挥说一二三，木头人时，同学们都不能动，谁动谁就要被淘汰。

游戏开始了，教室里像菜市场一样热闹，同学们有的玩石头剪刀布，有的玩拍手游戏，真开心呀！突然，老师喊到：一二三，木头人！喊完后，教室里马上鸦雀无声了。同学们有的单脚站着，像一只金鸡独立的鸡一样，有的像一只调皮的猴子一样可爱。我往右边一看，只见鲍东源一只手扶桌子，两只脚踩在别人的桌子上，身体离开地面。

我想：这么难的动作，他是怎么做到的？这时，我又看到第一大组最后一排的王紫魁，他的手指头在来回摆动，不过，因为有桌子挡着，老师没有发现。正当我在看笑话时，感觉自己也快支撑不住了，幸好老师喊停了，不然我就要淘汰了。

经过短短几分钟的游戏，我也收获了许多乐趣。如果有时间，我也会跟朋友们一起玩玩这个游戏。

3、《123木头人》篇三

我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏，叫123，木头人。

它的游戏规则是：选一个人当木头人，木头人只需说123，木头人！当木头人把话说完时，你就一定得定住不动。如果动了，你就要回到起点。第一声响起时，你不能超过定好的线，第二声响起，你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人，那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了，则队员都要全力救他，没救成功，那个人就是下一个木头人。

有一次，我和朋友一起玩123，乎虚木头人在玩游戏的过程中，我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步，第二声响起时，我想：订的那条线不是太明显，我如果往后退一步，应该也没人发现吧！

于是，我就悄悄地后退了一步，看到木头人没有发现，我高兴极了，松了一口气。暗暗地想：幸好他没有发现，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高兴的太早，这次木头人发现了。

怎么样？我童年的游戏很好玩吧？你也快来一起参加吧。

4、《123木头人》篇四

今天作文课上，渣戚老师带我们玩了一二三木头人的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。

游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。

老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：这一个日本鬼子受了伤也坚持着！那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞抖腿摆手，教室里顿时炸开了锅！有的如顷陵笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。

真是百玩不厌的木头人啊！

5、《123木头人》篇五

今天老师上课的时候带我们玩了一个123木头人的游戏。

大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。当唱完后，大家都定住了：有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的小顽皮趴在了桌子上，还有的打着伞坐在了地上。

大家的姿势千奇百怪。这时我们班级里还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了。哎，好险，我松了口气。不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次，为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。

第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑的又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于我忍不住了，大笑了起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。

有时就是一个小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年。