思想政治课教学杂志（普通高中思想政治学科专业期刊有哪些）

本文目录

• 普通高中思想政治学科专业期刊有哪些
• 我与思想政治课共同成长！
• 思想政治课教学杂志的栏目设置
• 一般化的教育类杂志，有哪些
• 教育类的学术刊物能找几个在第一批学术刊物里的吗最好是月刊，国家级省级都可以！！
• 教师如何发表论文
• 国家级别的教育类的报纸和杂志有哪些
• 教育论文期刊有哪些
• 北京师范大学哲学与社会学学院的专业介绍

普通高中思想政治学科专业期刊有哪些

北师大的《思想政治课教学》，陕西师大的《中学政治教学参考》（高中版），浙江教育学院的《教学月刊》（政治课教学版），华南师大《中小学德育》（课改论坛栏目），人大《复印报刊资料》（中学政治）

我与思想政治课共同成长！

我与思想政治课共同成长弹指间，三年的光阴如白驹过隙般逝去。在这三年中，思想政治课就像一盏黑夜中的明灯，照亮我人生的道路。思想政治课就像一位导师，帮助我树立起良好的人生品质。正是有了思想品德课，我的人生变得更加精彩。正是有了思想品德课，为我顺利地航行在人生的海洋中扬起了一面风帆。 每当我翻开那一本本思想政治课本，一个个鲜活的人物跃然纸上。我仿佛看到了一位位英雄人物，为了信念而英勇抗争的景象。我仿佛在听到了，一位位思想家在演讲着人生的真谛，生命的价值和客观世界认识规律。我仿佛感觉到了，一位位伟大的先哲思考的足迹。从这些先人的事迹和话语中，我们感受到一种伟大的生命力量。什么是生命力量？我认为生命力量就是“大雪压青松，青松挺且直”的坚强，就是“咬定青山不放松”的执着，就是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的韧劲。纵然前方的道路是多么坎坷，多么的险恶，只要有了这股生命的力量，坎坷之路终将变成通途大道，无尽的困难也将变成纸老虎。诚如古代哲人所说：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。艰难困苦，玉汝于成。”没有一个人的一生是一帆风顺的，伟大的人生定要经受住挫折的磨炼。而想要成为一位伟大的人就要经受住这种磨练，经受住这种磨练就需要强大的生命力量。 自古以来，许许多多伟人因为拥有了生命力量，而最终走向成功。 “西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑足，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。”由此可见：古之圣贤者，皆是拥有超常的生命力量，而最终谱写出生命的奇迹。 其实，有时候，普通人也可以拥有了超常的生命力量，创造出人生的奇迹。 著名理论物理学家斯蒂芬�6�1霍金，身患肌肉萎缩性侧索硬化症，禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。斯蒂芬�6�1霍金用他的行动证明了普通人，甚至是身残之人，同样能凭借生命的力量，书写出人生壮丽的篇章。斯蒂芬�6�1霍金的生命力量来源于对科学真理执着追求。 反之，那些缺乏生命力量的人，即使有很高的地位，很多的财富，也照样无法成功。 蜀国后主刘禅平日骄奢淫逸，一旦面对魏国十万大军压境，便心生退却，不战就拱手将先帝创建山河让于他人。像蜀国后主刘禅这样的亡国之君，纵然有很高的地位，各方面素质也不低，就是缺乏生命的力量，这才导致亡国。 总而言之，成功的人生需要生命的力量，生命的力量是信念和理想的基石，是人生大厦的地基。在思想政治课本中，通过一些事例和叙述，让我深切地感受到一个国家，一个民族想要兴旺发达也需要强大的生命力量。 在二次世界大战期间，德军大举进攻苏联，一度兵临首都莫斯科城下，苏联人民在强大的武力下没有屈服，坚持抗战。最终伟大革命导师斯大林的领导下，取得全面胜利。苏联人民之所以能战胜强大的德寇，靠的就是全民族凝聚起的生命的力量。这股生命的力量来源于对国家，对民族，对领袖的忠诚和热爱。 再将视野转回国内，在这次史无前例的四川汶川大地震面前，整个中华民族团结一致，为灾区捐款出力，最终战胜了地震，使灾区在14天的时间内恢复到正常生产生活。这也靠的是全民族凝聚起的生命的力量。 思想政治课只所以吸引我们的眼球，是因为它有丰富的案例将政治性和艺术性的完美结合，每个鲜活的人物事迹都深深地打动我们，震撼着我们的心灵，激励着我们，超越自我，励志人生。我们在思想政治课学习中形成良好的思想品质，为我人生的道路指明了正确的方向。

思想政治课教学杂志的栏目设置

本刊设置有“宣传栏”，放在杂志之首，刊登中央文献研究室、中央党校等专家的文章以及领导讲话或本刊评论员文章。此外，还设有“理论学习”、“时政热点分析”、“新知识新信息”等栏目。

一般化的教育类杂志，有哪些

一般化的教育类杂志有：

1、《大学教育》（综合性教育类学术期刊）

杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字980号）由《哲理》杂志更名而来。

《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。

2、《校园英语》（教育类专业刊物）

杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。

3、《中国教师》（教育期刊）

创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》委员会拥有编委24人、4人。

4、《艺术教育》（艺术类核心期刊）

杂志创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。

2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。是为全国各大、专院校、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。

5、《幼儿教育》（全国教育类核心刊物）

杂志创刊于1982年1月，由浙江教育报刊总社主管主办，浙江师范大学杭州幼儿师范学院联合主办，幼儿教育杂志社出版。

《幼儿教育》先后被评为全国教育类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、前后四届华东地区优秀期刊、首届浙江省期刊方阵工程精优型期刊。

百度百科-艺术教育杂志

百度百科-中国教师

百度百科-大学教育

百度百科-校园英语

教育类的学术刊物能找几个在第一批学术刊物里的吗最好是月刊，国家级省级都可以！！

教育类核心期刊分类目录如下：G4综合教育1.教育研究 2.教育理论与实践 3. 比较教育研究 4.全球教育展望 5.教育评论 6.中国教育学刊 7.外国教育研究 8.人民教育 9.教学与管理 10.教育探索 11.教育与经济 12.教育科学 13.江西教育科研 14.辽宁教育研究 15.教育导刊 16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版　G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿教育 3.学前教育 4.早期教育　G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯（分初中刊和高中刊）4.学科教育 5.外国中小学教育 6.历史教学 7.上海教育 8.中小学教师培训 9.小学语文教学 10.小学教学研究 11.思想政治课教学 12.天津教育 13.中学化学教学参考 14.中学地理教学参考 15.中学数学教学参考 16.英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语）17.中小学外语教学 18.数学通报 19.中学物理.高中版 20.生物学教学G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5.中国高教研究 6.江苏高教 7.高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）8.清华大学教育研究 9.高等工程教育研究 10.黑龙江高教研究 11.现代大学教育 12.高校理论战线 13.高教探索 14.北京大学教育评论　G71/79 各类教育 1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10.父母必读 11.继续教育

教师如何发表论文

老师们你们很难找到网上关于教师论文的写法，今天给你带来了一点教师论文发表的建议。第一步：看到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类：分类刊物“教学”类：如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;“教育”类：如《人民教育》、《辽宁教育》等;“考试”类：如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;“班主任”类：如《班主任》、《班主任之友》等;“管理”类：如《中小学管理》、《教学与管理》等;“教师”类：如《中国教师》、《教师博览》等;“研究”类：如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;第二步：选第一，选刊物教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。第二，选栏目在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。第三，选题材在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。第三步：搜确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。第四步：写有的老师在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：优秀论文的八大特征：针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。优秀论文的十大要素：角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。第五步：改文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。具体过程：首先要自己改，特别是他人改。经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。第六步：投投稿时要注意：第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：ISSN;国内标准刊号：CN 。第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。第七步：等等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)第八步：续未发表文章的后续分类处理：第一类：放弃那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。第二类：再改。特别要虚心求教，请人帮忙。第三类：择机。选择再投时机，如考前预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。第四类：换投。不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。如，在我发表的文章中，有成文四年才发表的，还有成文八年才发表的。温馨提示：坚持写，不放弃。勤投稿，多发表。

国家级别的教育类的报纸和杂志有哪些

　　国家级别的教育类的报纸和杂志有:　　小学数学学科专业杂志：　　1、《小学数学教育》邮编：110031 地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号；　　2、《小学数学教师》邮编：200031 地址：上海市永福路123号；　　3、《中小学数学》（小学版）邮编：100037 地址：北京西三环北路105号首都师范大学数学楼；　　4、《小学教学设计》（理科版）邮编：030009 地址：山西省太原市解放路东头道巷17号；　　5、《小学教学参考》（数学版）邮编：500023 地址：广西南宁市建政路37号。　　小学教学综合杂志：　　1、《小学青年教师》邮编：450004 地址：郑州市顺河路11号；　　2、《小学教学研究》邮编：330008 地址：江西省南昌市沿江北路40号；　　3、《小学教育科研论坛》邮编：200030 地址：上海市桂林路100号上师大第四教学楼229室；‍

教育论文期刊有哪些

问题一：教育方面的论文发表在什么期刊上好 《亚太教育》G4专刊 很多吧 问题二：教育类论文发表有哪些期刊推荐 这类是有省级，国家级，核心这几个级别的期刊，这个几个级别的期刊都是不一样的。 问题三：国家级教育类期刊有哪些？ 问题四：国家认可的教育教学类学术论文刊物有哪些 我收集的资料，希望对你有帮助 《中文核心期刊要目总览》摘选 初等中等教育1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯（分初中刊和高中刊）4.学科教育 5.外国中小学教育 6.历史教学 7.上海教育 8.中小学教师培训 9.小学语文教学 10.小学教学研究 11.思想政治课教学 12.天津教育 13.中学化学教学抚考 14.中学地理教学参考 15.中学数学教学参考 16.英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语） 17.中小学外语教学 18.数学通报 19.中学物理.高中版 20.生物学教学 教育1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育 9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10.父母必读 11.继续教育 数学1.数学学报 2.数学年刊.A辑 3.应用数学学报 4.计算数学 5.数学进展 6.数学研究与评论 7.系统科学与数学 8.数学物理学报 9.应用概率统计 10.工程数学学报 11.应用数学 12.数学杂志 13.高校应用数学学报.A辑 14.模糊系统与数学 15.高等学校计算数学学报 16.数学季刊 17.工科数学（改名为：大学数学） 18.数学的实践与认识 19.纯粹数学与应用数学 20.运筹学学报 21.数学教育学报 问题五：教育类论文发表，适合什么期刊？ 发教育类的论文，《时代教育》就个不错的选择。要是评职称的话完全可以在这本期刊上面发表，我那会是在《读写算》上面发表的，不过这本也挺好的，比那本包含的内容更多，呵呵，我是找人代发的，很快就搞定了。 问题六：教育类论文发表有哪些期刊推荐 看你发的是什么期刊，像这样的情况是有很多的。身边的同事朋友也都没有人经历过，教育论文发表又不知道问谁，也没有人可以交流经验。 问题七：教育类的期刊有哪些比较好 有《吉利教育》《新课程学习》啊。《教育教学论坛》《现代阅读》，这些期刊都比较好。你是要发表论文吗？正规期刊就行了啊，没必要太好的。能用就行啦。发表的话可以去人民论文网看看。我在那发过。 问题八：国家级教育类学术期刊有哪些 非国家级的？不能是省级的吗？或者核心？一般老师评职都是发核心的 jingyan.baidu/...8、 问题九：发表教学论文的正规刊物有哪些？ 5分 根据单位具体规定 选择专业刊物，比如你是教语文的，那么建丹发教育类专业刊物（G4）或者教育类综合刊物。刊物可以在新闻出版署查啊，核心的话 有目录的 可以网上查得到目录。 如果你是中小学教师 省级 国家级几百元吧 费用还是要看刊物情况 “好的就贵 差得就便宜 ”一分钱一分货赛 我可以发 找我吧 空间有写作资料 可以看看 问题十：有哪些教育类省级刊物可以发表论文 哪类杂志都一样，首先您在那里要有熟悉的人，帮一帮，才有可能发表，当然论文要有一定的质量，否则您放到哪里都很难发表的，特别在省级教育刊物，人多啊……

北京师范大学哲学与社会学学院的专业介绍

北京师范大学已经走过了一百年的风雨历程。从最初开设国学算起已经有了将近百年哲学研究和传播的历史。中国近代哲学启蒙者梁启超曾任北京师范大学的董事长，严复、李大钊、鲁迅等都曾弘文励教、传授哲学智慧、评点中西文化。20年代，美国哲学家杜威曾应邀到北京高师讲学。受新文化运动和杜威教育思想影响，师生成立平民教育杂志社，“研究宣传及实施平民教育”。1953年北京师范大学成立政教系，哲学教研室是政教系的主要组成部分。1979年，政教系的哲学教研室、哲学史教研室、逻辑教研室和校属自然辩证法教研室、苏联哲学研究室联合成立北京师范大学哲学系。经过24年的努力，目前哲学系已经发展成为学术基础雄厚、学科门类齐全、教学与科研人才荟萃、在全国处于比较领先的地位。哲学系从1979年起开始招收本科生，1981年成为改革开放后首批硕士学位授权点，1990年被批准建立博士学位授权点。哲学系现有一个哲学本科专业，有马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、科学技术哲学、逻辑学、伦理学、美学等7个硕士学位授予点，还有马克思主义哲学、中国哲学2个博士学位授予点。其中，马克思主义哲学是国家级重点学科。2000年成立的“价值与文化研究中心”是全国百所重点人文社会科学研究基地之一。哲学系经历20多年的发展历程，先后培养了一千多名本科生和数百名哲学各学科研究生，为国家输送了一批优秀的哲学理论工作者和高素质的管理人才，特别是在培养哲学教育和思想政治教育人才方面做出了贡献。建立哲学与社会学学院以后，我们还将努力增设外国哲学、伦理学等学科的博士点和宗教学的硕士点，同时积极申报哲学一级学科博士学位授权单位，建立哲学博士后科研流动站，逐步形成从本科、硕士、博士一直到博士后科研流动站的学科体系和人才培养通道。此外，依托哲学与社会学学院，在科学研究上，我们还建立了马克思主义哲学研究所、中国哲学与传统文化研究所、西方哲学与文化研究所、伦理学与道德教育研究所；还将整合校内外科研资源，组建科学美学与网络艺术实验室和科学与人文研究中心等若干研究机构，搭建新的交叉学科的研究平台，逐步形成几个在国内有影响的学术创新团队，一方面推进学术理论研究和社会现实问题的应用研究，另一方面促进对外交流与合作。哲学具有反思和批判的功能，同时与社会现实有着重要的关联，具有重要的社会意义。它一方面是一种自由探索的事业，另一方面也要对现实问题进行哲学反思。随着科学技术的发展和全球一体化趋势的增强，哲学将与科学、技术和社会产生越来越强烈的渗透和互动，也越来越要求哲学家与科学家和其他人文社会学者结成联盟，实现人文文化与科学文化的交流与融通。建立哲学与社会学学院以后，通过学术资源的合理整合，在全院教师的精诚合作和积极进取下，哲学系将获得更大的发展空间，也必将在21世纪为中国哲学和中国学术事业的发展，乃至整个人类的文明进步作出更大的贡献。哲学系现任系主任为韩震教授，副主任为刘晓力教授、李祥俊副教授。 思想政治教育系，前身是成立于1953年的北京师范大学历史系政教专业，在全国高等师范院校中成立最早、影响也最大。直到1979年，我系各项工作一直处在北京师范大学的前列。1979年6月，经教育部批准，思想政治教育系分为哲学系、政治经济学系（现经济学院）和马列所（现法政所），在哲学系下设中学思想政治课教育教研室。1981年，在哲学系成立《思想政治课教学》部，创办《思想政治课教学》杂志。1984年，以哲学系思政教研室为基础，成立了北京师范大学中学政治教育研究中心，《思想政治课教学》部同时并入该中心。1985年，《思想政治课教学》部改为《思想政治课教学》杂志社。1986年，学校再度成立北京师范大学思想政治教育系。1989年，政教系并入哲学系，成为哲学系政教专业。1994年，中学思想政治课研究中心及《思想政治课教学》杂志社又并入哲学系。2003年，北京师范大学哲学与社会学学院成立，原哲学系政教专业撤消，成立北京师范大学哲学与社会学学院思想政治教育系。50年来，政教系培养了一批管理干部、政工干部、思想宣传工作者、中学政治课教师、高校思想政治教学科研骨干，其中许多担任厅局级以上的领导干部或成为特级教师、博士生导师，在全国有广泛的影响。目前，我系现有思想政治教育1个本科专业，有课程与教学论（思想政治教育）、马克思主义理论与思想政治教育共2个硕士点，有马克思主义理论与思想政治教育（2000年获得批准）1个博士点，并招收教育专业硕士。同时，中学政治教育研究中心及《思想政治课教学》杂志社同我系关系密切。马克思主义理论与思想政治教育专业博士生导师有唐伟、王德胜、刘晓力、廖申白等；硕士生导师有刘孝廷、王庆英等；课程与教学论（思想政治教育）专业硕士生导师有许惠英、庄永敏等；教育专业硕士导师有刘孝廷、崔新建、吴向东、晏辉、王庆英、许惠英、庄永敏等。思想政治教育系今后的发展，将根据学院的整体布局，有效地完成对现有各种资源的一体化组合，与《思想政治课教学》杂志社加强合作；在学科建设上，以马克思主义理论与思想政治教育博士点为依托，进一步促进思想政治教育学科的发展，巩固我校在该学科的领先地位；加大人才培养力度，特别是注重高水平、高层次人才的培养；利用人才和研究优势，把思想政治教育的教学、科研、宣传融为一体，在大、中学校相关课程的教师培训、教材推广方面多做工作，建设成全国一流的思想政治教育系。思想政治教育系现任系主任为崔新建教授，副主任为程光泉副教授。 2003年4月，随着北京师范大学哲学与社会学学院的成立，作为正式建制的社会学系终于得到恢复重建。北京师范大学社会学学科有着悠长的历史。1919年5月13日，社会学作为研究生课程正式设立，标志着社会学在北京师范大学近百年历史的开端。1920年，李大钊来校讲授社会学。1930年9月，北京高等师范学校社会学系正式成立，第一任系主任为黄文山；1931年9月，黎锦熙代理系主任；1931年10月，马哲民担任系主任。1933年6月，社会学被迫停止招生。此后，在1939年成立的国立西北师范学院设有家政系。北京师范大学的家政系一直延续到1950年代。而在1952年并入北京师范大学的辅仁大学，也早在1929年就设立了社会经济系，培养社会学和经济学人才，1943年，辅仁大学社会学系独立。赵锡禹曾担任辅仁大学社会经济系系主任，著名社会学家李景汉则在1950年担任辅仁大学社会学系系主任。北京高等师范学校和辅仁大学的社会学学科云集了一批名家，也培养了优秀人才。曾经在两校社会学系任教的名家有李大钊、黎锦熙、许德珩、黄文山、施复亮、许仕廉、马哲民、李景汉、袁方等，李达则是两校培养的优秀社会学人才的杰出代表。两校在社会学学科发展上，坚持高标准、国际化。辅仁大学社会学系曾同时聘任9名外籍教授，法国人类学家雷冕则担任了12年系主任（1937--1948）。1950年代-——1970年代，中国的社会学学科被取消，北京师范大学的社会学发展也受到影响。在1980年代，社会学学科恢复不久，北京师范大学的社会学教学和科研就迅速恢复发展起来。经过20余年不同院系所社会学同仁的卓绝努力，北京师范大学社会学学科得到迅速壮大，在民俗学、教育社会学方面产生了重大影响，在社会政策、家庭社会学、社会工作领域都取得了不俗成果，形成了完整的人才培养机制，拥有一个博士点（民俗学），两个硕士点（社会学、民俗学），一个本科专业（社会工作）。社会学系的恢复重建，为北京师范大学社会学学科发展奠定了一个新的平台。目前社会学系处在恢复重建初期，仅拥有两个硕士点，一个本科专业，与社会现实对社会学学科的需求还有很大差距。社会学系热切期望社会学领域的专家学者一如既往给予关心帮助，热切期望各位系友出谋划策，热忱欢迎有志于社会学研究的同仁加入我们的行列。社会学系现任系主任为赵孟营副院长（兼）。