普通话水平测试用普通话词语表（如何准备普通话水平测试）

本文目录

• 如何准备普通话水平测试
• 《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”“表二”里面词语到底分别是多少条
• 请问谁有《普通话水平测试用普通话词语表》表一和表二，急用！！！
• 普通话考试需要怎么准备 等级标准是什么
• 普通话测试词语表
• 普通话水平测试用普通话词语表【儿化词语表】
• 普通话水平测试由哪几个环节构成
• 普通话考试一般考什么内容有教材可以参考吗
• 山东省普通话水平测试中的“读多音节词语”一题,占总分中的多少分

如何准备普通话水平测试

普通话水平测试备考最全详细指南。（内含教材、报考时间、题型、考试流程、话题范文模板）

一、教材用的是《普通话水平测试实施纲要》商务印书馆出版的书里主要包括普通话水平测试大纲；普通话语音分析；普通话水平测试用普通话词语表；普通话水平测试用普通话与方言词语对照表。

普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等，里面有光盘不会读的字也可以跟着读，这本书比较系统全面但有点小贵，经受得住想考播音主持类高分人群的字字斟酌，对有口音普通话不标准的人来说能提供系统性学习普通话的技巧。在普通话考试前，普通话测试机构的老师也会问你要不要买机构里的书。机构类的书应试性强，试题偏多，知识类偏少。所以教材主要是看自己的需求选择教材。

二、报考时间一般来说普通话水平测试是每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。各地考试时间不统一，详情要咨询当地语言文字水平测试中心，我是在学校报考的，我学校一学期有两次报名机会。

三、普通话水平等级的确定普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次，其中：97分及其以上，为一级甲等92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

四、考试题型

1、读单音节字词100个，限时3.5分钟，占10分。目的：考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。注：100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

2、读双音节词语100个，限时2.5分钟，占20分。目的：考查应试人声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化读音的标准程度。注：100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

3、朗读短文（一篇，400个音节），限时4分钟，占30分。目的：考查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调以及流畅程度。注：段文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

4、命题说话，限时3分钟，占40分。目的：考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。注：说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，应试人从给定的两个话题中选定一个话题，连续说一段话。

《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”“表二”里面词语到底分别是多少条

每年的词条都是在不断更新的。以下是今年的统计《普通话水平测试用普通话词语表》共收录词语23951个，其中“表一”词语8455条，表二词语15496条。《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。《普通话水平测试（PSC）大纲》内容包括：1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。2、提供了常用词语（词表），分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。 因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。

请问谁有《普通话水平测试用普通话词语表》表一和表二，急用！！！

普通话水平测试词表和朗读作品的下载地址1.你可以到百度文库中下载《普通话水平测试实施纲要词汇表一》（免费文档）：***隐藏网址***2.你可以到百度文库中下载《普通话水平测试实施纲要词汇表二》（所需财富值：1）***隐藏网址***3.你可以到百度文库中下载《普通话水平测试实施纲要儿化词表》（免费文档）***隐藏网址***4.你可以到百度文库中下载《普通话水平测试实施纲要轻声词表》（免费文档）***隐藏网址***5. 普通话朗读作品60篇***隐藏网址******隐藏网址***6.上述文本的音频文件网址：（1）（2）。

普通话考试需要怎么准备 等级标准是什么

普通话考试普通话水平测试试卷由四个测试项构成。对于读单双音节字词，在备考期可以多看多读教材上的字词，尤其对容易错的字，多记多练即可。

普通话考试需要怎么准备

1、读单双音节字词

普通话水平测试四道题都有考试范围，前两题读单双音节字词，从《普通话水平测试用普通话词语表》中挑选而出，总共将近20000条。

在备考期你可以多看多读教材上的字词，尤其对容易错的字，多记多练即可。你也可以在普通话学习app上跟读这些字词，然后评分，随时测试自己的普通话水平；普通话学习app：普测字词发音篇课程你可以选择练习或评分。

2、短文朗读

考试时朗读的短文从60篇作品中选出（这一项很容易被忽视，也是考前较容易准备的），考前尽量熟读。掌握朗读作品中的重点字词，比如平翘舌音、前后鼻音、鼻边音nl、jqx等相关词汇；把文章读通顺了，保证考试时不出错就行。朗读时除做到语音标准外，轻重停连也必须要有，不能像机器人一样蹦字，唱读、念读都会扣分，至于感情不需要加太多。

3、命题说话

最后一题命题说话从30个固定题目中挑选两个而出，考试时你可以从中任选一个来作答。这一项是很多考生都会担心的，因为它的占分比最大（40分），考试过程中必须说满3分钟，且不能有背稿的痕迹。

你可以将30个命题说话题目列好提纲，平时多练习，注意说满3分钟，到正式考试时临场发挥就可以。（网上流行的范本可以参考思路，但不能使用内容哦～这也是会被扣分的）

普通话水平测试等级标准是什么

一级

甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音基本标准，语调自然，表达流畅，少数难点音（平翘舌、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌、前后鼻音、边鼻音、fu‐hu、z‐zh‐j、送气不送气、i‐u不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法情况。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多，外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

普通话测试词语表

1. 绑腿 棒槌 花枝招展 浓密 戏法儿 转载 伸向 从容 簸箕 坎肩儿 磨蹭

2. 诋毁 永恒 语重心长 地道 抓阄儿 风筝 胸膛 唾沫 脸蛋儿 襁褓

3. 匕首 板擦儿 成熟 凑合 窈窕 耷拉 微不足道 守寡 神甫 邮戳儿

4. 行装 动弹 笼统 寡妇 栅栏儿 鼻涕腐朽 禀报 笔杆儿 蛤蟆 

5. 举世瞩目 腼腆 精神 疙瘩 高跟儿鞋 作坊誊录 抖擞 打嗝儿 石破天惊

6. 脊髓 平整 幌子 药方儿 自生自灭嘟囔 梦想 哥们儿 包袱 琢磨

7. 包涵 张望 雪耻 寒碜 刀把俭省 省城 堂堂正正 累赘 火罐儿

8. 海藻 凭证 香肠儿 鲁莽 春暖花开 嘟囔 梦想 哥们儿 包袱 琢磨

9. 简谱 空中 百看不厌 提防 茶馆儿 窟窿 薄雾 捆绑 转悠 瓜瓤儿

扩展资料

普通话的来源：现代汉语标准语，孕育于中原的中原官话（所以现代人读唐诗宋词元曲一般都能押韵），从《唐韵》到宋代《广韵》是继承，定于元明，是“官话”体系。明初定都南京，南京官话被推崇，以南京官话为官方语言，金陵雅音（以《洪武正韵》为规范）以古中原雅言正统嫡传的身份被确立为中国汉语的标准音。朱棣夺取建文帝的帝位，迁都北平（改为京师，称北京），以南京人为主、从全国各地迁徙数十万贵族、富户、民众。以南京官话为主要基础影响元大都语音，经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成。

语音特点

普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分；没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。

普通话水平测试用普通话词语表【儿化词语表】

【 #普通话考试# 导语】以下是 整理的普通话水平测试用普通话词语表【儿化词语表】，希望对大家准备普通话考试有所帮助。 　　说　　　　　　　明 　　1、本表参照《普通话水平测试用普通话词语表》及《现代汉语词典》编制，加 * 的是以上二者未收，根据测试需要而酌增的条目。 　　2、本表仅供普通话水平测试第二项——读多音节词语(100个音节)测试使用。本表儿化音节，在书面上一律加“儿”，但并不表明所列词语在任何语用场合都必须儿化。 　　3、本表共收词189条，按儿化韵母的汉语拼音顺序排列。 　　4、本表列出原形韵母和所对应的儿化韵，用》表示条目中儿化音节的注音，只在基本形式后面加 r，如“一会儿 yīhuìr”，不标语音上的实际变化。 　　一 　　ɑ》ɑr刀把儿 dāobàr号码儿 hàomǎr 　　戏法儿 xìfǎr 在哪儿 zàinǎr 　　找茬儿 zhǎochár打杂儿 dǎzár 　　板擦儿 bǎncār 　　ɑi》ɑr儿 mínɡpáir 鞋带儿 xiédàir 　　壶盖儿 húɡàir小孩儿 xiǎoháir 　　加塞儿 jiāsāir 　　ɑn》ɑr快板儿 kuàibǎnr老伴儿 lǎobànr 　　蒜瓣儿 suànbànr 脸盘儿 liǎnpánr 　　脸蛋儿 liǎndànr 收摊儿 shōutānr 　　栅栏儿 zhàlánr 包干儿 bāoɡānr 　　笔杆儿 bǐɡǎnr门槛儿 ménkǎnr 　　二 　　ɑnɡ》ɑr(鼻化)药方儿 yàofānɡr 赶趟儿 ɡǎntànɡr 　　香肠儿 xiānɡchánɡr瓜瓤儿 ɡuāránɡr 　　三 　　iɑ》iɑr掉价儿 diàojiàr一下儿 yīxiàr 　　豆芽儿 dòuyár 　　iɑn》iɑr小辫儿 xiǎobiànr照片儿 zhàopiānr 　　扇面儿 shànmiànr差点儿 chàdiǎnr 　　一点儿 yīdiǎnr雨点儿 yǔdiǎnr 　　聊天儿 liáotiānr拉链儿 lāliànr 　　冒尖儿 màojiānr坎肩儿 kǎnjiānr 　　牙签儿 yáqiānr露馅儿 lòuxiànr 　　心眼儿 xīnyǎnr 　　四 　　iɑnɡ》iɑr(鼻化)鼻梁儿 bíliánɡr透亮儿 tòuliànɡr 　　花样儿 huāyànɡr 　　五 　　uɑ》uɑr脑瓜儿 nǎoɡuār大褂儿 dàɡuàr 　　麻花儿 máhuār笑话儿 xiàohuɑr 　　牙刷儿 yáshuār 　　uɑi》uɑr一块儿 yīkuàir 　　uɑn》uɑr茶馆儿 cháɡuǎnr饭馆儿 fànɡuǎnr 　　火罐儿 huǒɡuànr落款儿 luòkuǎnr 　　打转儿 dǎzhuǎnr拐弯儿 ɡuǎiwānr 　　好玩儿 hǎowánr大腕儿 dàwànr 　　六 　　uɑnɡ》uɑr(鼻化)蛋黄儿 dànhuánɡr打晃儿 dǎhuànɡr 　　天窗儿 tiānchuānɡr 　　七 　　üɑn》üɑr烟卷儿 yānjuǎnr手绢儿 shǒujuànr 　　出圈儿 chūquānr包圆儿 bāoyuánr 　　人缘儿 rényuánr绕远儿 ràoyuǎnr 　　杂院儿 záyuànr 　　八 　　ei》er刀背儿 dāobèir摸黑儿 mōhēir 　　en》er老本儿 lǎoběnr花盆儿 huāpénr 　　嗓门儿 sǎnɡménr把门儿 bǎménr 　　哥们儿 ɡēmenr纳闷儿 nàmènr 　　后跟儿 hòuɡēnr高跟儿鞋 ɡāoɡēnrxié 　　别针儿 biézhēnr一阵儿 yīzhènr 　　走神儿 zǒushénr大婶儿 dàshěnr 　　小人儿书 xiǎorénrshū杏仁儿 xìnɡrénr 　　刀刃儿 dāorènr 　　九 　　enɡ》er(鼻化)钢钅崩儿 ɡānɡbènɡr夹缝儿 jiāfènɡr 　　脖颈儿 bóɡěnɡr提成儿 tíchénɡr 　　十 　　ie》ier半截儿 bànjiér小鞋儿 xiǎoxiér 　　üe》üer旦角儿 dànjuér主角儿 zhǔjuér 　　十一 　　uei》uer跑腿儿 pǎotuǐr一会儿 yīhuìr 　　耳垂儿 ěrchuír墨水儿 mòshuǐr 　　围嘴儿 wéizuǐr走味儿 zǒuwèir 　　uen》uer打盹儿 dǎdǔnr胖墩儿 pànɡdūnr 　　砂轮儿 shālúnr冰棍儿 bīnɡɡùnr 　　没准儿 méizhǔnr开春儿 kāichūnr 　　uenɡ》uer(鼻化)* 小瓮儿 xiǎowènɡr 　　十二 　　-i(前)》er瓜子儿 ɡuāzǐr石子儿 shízǐr 　　没词儿 méicír挑刺儿 tiāocìr 　　-i(后)》er墨汁儿 mòzhīr锯齿儿 jùchǐr 　　记事儿 jìshìr 　　十三 　　i》i:er针鼻儿 zhēnbír垫底儿 diàndǐr 　　肚脐儿 dùqír玩意儿 wányìr 　　in》i:er有劲儿 yǒujìnr送信儿 sònɡxìnr 　　脚印儿 jiǎoyìnr 　　十四 　　inɡ》i:er(鼻化)花瓶儿 huāpínɡr打鸣儿 dǎmínɡr 　　图钉儿 túdīnɡr门铃儿 ménlínɡr 　　眼镜儿 yǎnjìnɡr蛋清儿 dànqīnɡr 　　火星儿 huǒxīnɡr人影儿 rényǐnɡr 　　十五 　　ü》ü:er毛驴儿 máolǘr小曲儿 xiǎoqǔr 　　痰盂儿 tányúr 　　üe》ü:er合群儿 héqúnr 　　十六 　　e》er模特儿 mótèr逗乐儿 dòulèr 　　唱歌儿 chànɡɡēr挨个儿 āiɡèr 　　打嗝儿 dǎɡér饭盒儿 fànhér 　　在这儿 zàizhèr 　　十七 　　u》ur碎步儿 suìbùr没谱儿 méipǔr 　　儿媳妇儿 érxífur梨核儿 líhúr 　　泪珠儿 lèizhūr有数儿 yǒushùr 　　十八 　　onɡ》or(鼻化)果冻儿 ɡuǒdònɡr门洞儿 méndònɡr 　　胡同儿 hútònɡr抽空儿 chōukònɡr 　　酒盅儿 jiǔzhōnɡr小葱儿 xiǎocōnɡr 　　ionɡ》ior(鼻化)* 小熊儿 xiǎoxiónɡr 　　十九 　　ɑo》ɑor红包儿 hónɡbāor灯泡儿 dēnɡpàor 　　半道儿 bàndàor手套儿 shǒutàor 　　跳高儿 tiàoɡāor叫好儿 jiàohǎor 　　口罩儿 kǒuzhàor绝着儿 juézhāor 　　口哨儿 kǒushàor蜜枣儿 mìzǎor 　　二十 　　iɑo》iɑor鱼漂儿 yúpiāor火苗儿 huǒmiáor 　　跑调儿 pǎodiàor面条儿 miàntiáor 　　豆角儿 dòujiǎor开窍儿 kāiqiàor 　　二十一 　　ou》》our衣兜儿 yīdōur老头儿 lǎotóur 　　年头儿 niántóur小偷儿 xiǎotōur 　　门口儿 ménkǒur纽扣儿 niǔkòur 　　线轴儿 xiànzhóur小丑儿 xiǎochǒur 　　加油儿 jiāyóur 　　二十二 　　iou》iour顶牛儿 dǐnɡniúr抓阄儿 zhuājiūr 　　棉球儿 miánqiúr 　　二十三 　　uo》uor火锅儿 huǒɡuōr做活儿 zuòhuór 　　大伙儿 dàhuǒr邮戳儿 yóuchuōr 　　小说儿 xiǎoshuōr被窝儿 bèiwōr 　　(o)》or耳膜儿 ěrmór粉末儿 fěnmòr

普通话水平测试由哪几个环节构成

国家普通话水平考试内容共4个环节。

第一部分为读单音节字词100个，占10分，要求每个音节的音韵音调必须饱满，读错一个音节该字扣0.1分；

第二部分为读双音节字词50个，占20分，要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分；

第三部分为朗读短文，占30分，是从国家规定的60篇文章中随机出现一篇朗读，读音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回答每个音节扣0.1分；

第四部分为命题自由说话，占40分，是从国家规定的30个话题里随机出现2个，应试者从中任选一题单向说话3分钟。

整个测试过程大概需要10分钟时间，但从候考到测试结束整个过程大概需要40分钟左右。正式考试之前考生会有大约10分钟的准备时间，此时所看考题为考试真题。

值得一提的是，现在普通话考试均采用上机考试的形式，需要佩戴耳机，耳机远近有时也会影响音量，音量过低的话也会影响最终成绩。具体操作注意事项，可前往畅言普通话APP-【考试专区】-【考前须知】查看

普通话考试一般考什么内容有教材可以参考吗

你好，普通话测试一般来说并不需要太多教材，测试内容可以参考如下：根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求：(1) 100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.1 分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。(二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求：(1)词语的 70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上 (含1分钟)，扣1分。(三)选择判断,限时3分钟,共10分。1.词语判断（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。2.量词、名词搭配（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。3.语序或表达形式判断（5组）(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣 0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。

山东省普通话水平测试中的“读多音节词语”一题,占总分中的多少分

山东省普通话水平测试中的“读多音节词语”一题,占总分中的20分。

普通话试卷包括5个组成部分，满分为100分。

(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.构成：

(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。

(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分标准：

(1)语音错误，每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

4.声母选定的幅度：

6-3次 d l j q x zh ch sh。

5-3次 b m f t g h z。

3-2次 p n k r c s。

5. 韵母选定的幅度：

4-3次 i,u,ian,ing,an,-i(后),ong,ao,ang,e,eng,uei,ai。

3-2次 en,iao,uan,in,ou,a, ü,uo,-i(前),uen, iou,ie,iang,ei,uang,ia, üe。

2-1次 ua,o, üan,uai,iong, ün。

1-0次 er,ueng。

(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2.构成：

(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分标准:

(1)语音错误，每个音节扣0.2分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

4.注意事项：

1.注意单音节字中字形相近的字;

2.横向朗读，发现错误可以回读(不超过2次)，多音字读最常用的字音;

3.注意多音节词语的轻声词(3个以上);

4.注意多音节词语的轻重格式;

5.把握好速度，不要太慢;

6.认真复习《纲要》中的表一和表二。