滥竽充数告诉我们什么道理（滥竽充数告诉我们什么道理）

本文目录

• 滥竽充数告诉我们什么道理
• 滥竽充数的道理是什么 滥竽充数告诉我们什么道理
• 滥竽充数告诉了我们什么道理
• 滥竽充数告诉我们一个什么道理
• 滥竽充数这则寓言告诉我们什么道理
• 滥竽滥竽充数，告诉我们什么道理
• 滥竽充数这则寓言故事告诉我们什么道理呢
• 滥竽充数告诉我们什么道理（滥竽充数告诉我们什么道理 最佳答案）
• 滥竽充数道理

滥竽充数告诉我们什么道理

滥竽充数告诉我们做人要实事求是，要有真才实学。

1. 滥竽充数：滥竽充数，汉语词语，春秋战国时期的历史典故。字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

2. 成语解释：滥：失实的，假的；竽：古代的一种乐器；充：冒充；数：数目。

3. 成语示例：

   （1）学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。

   （2）邹韬奋《抗战以来》二七：“言调整人事，滥竽充数依然如故。”

   （3）每当媒体夸火箭队没有姚明不行时，他总说自己是滥竽充数。（指谦虚）

4. 成语典故：齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。

滥竽充数的道理是什么 滥竽充数告诉我们什么道理

1、自古以来，骗子无处不在。《滥竽充数》里的南郭处士应该算是骗子的祖师爷了，明明没有吹竽的本事，却敢混进齐宣王的吹竽队伍中来混口饭吃，只不过是因为他掐准了齐宣王安排吹竽的漏洞，还果真让他成功混进了吹竽队伍中。由此可见，骗子并不是当今时代才有的产物，自古以来，骗子就无处不在。比如，汉文帝时有个叫新垣平的江湖术士，故意装神弄鬼，骗取汉文帝的信任，汉文帝以为他果真有什么了不起的法术，封他为上大夫，赏赐黄金累计达到一千斤。新垣平尝到了甜头，就越发来劲了，继续坑蒙拐骗，想从汉文帝那里得到更多的好处，于是陆陆续续制造了一些骗人的事件。不料，最终被人识破并向汉文帝告发，文帝命令司法官员审查，最后，新垣平被诛灭三族。

2、管理不精细，就会有人钻空子。齐宣王喜欢听三百人一起吹竽，很显然，三百人一起吹的时候，毫无疑问就有水平参差不齐的人存在，更有可能存在浑水摸鱼、做做样子的人。但因为人数太多，有人不吹也察觉不出来。就因为管理不精细，存在这样的漏洞，就让南郭处士钻了空子，成功混进了吹竽的队伍里来，在这三百人的队伍里混日子，和那些认认真真吹竽的人享受同等的待遇，这的确是够气人的了。后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王即位，他的习惯和齐宣王刚好相反，他喜欢听一个一个的独奏，这么一来，南郭处士知道再也没办法蒙混过关了，再也没法混日子了，吓得赶紧偷偷跑了。这个故事提醒所有的管理者：不要依赖于人的自觉，必须依赖于管理的精细，才能杜绝被钻空子的现象。

3、只有真才实学才能立于不败之地。《滥竽充数》这个寓言故事还善意地提醒人们，要想在社会上立足，有个较好的发展，不要寄希望于偷奸耍滑，钻制度的空子，而要靠自己的真才实学，靠自己的诚实付出。因为偷奸耍滑只能一时得逞，不可能一直得逞，早晚会让人发现制度的漏洞而及时堵上；只有靠自己的真才实学、靠自己的努力付出才能赢得他人的认可，才能赢得事业发展的良好机遇。就像《滥竽充数》里的南郭处士这般，在齐宣王手里的时候，仗着自己的小聪明，钻了齐宣王的空子，混杂其间，装模作样地吹竽，一天天过得很滋润；但当形势发生变化，齐宣王的儿子齐湣王即位后，要求吹竽的人一个一个吹给他听，南郭处士傻了眼了，自己没这本事啊，只好赶紧溜之大吉，否则脑袋搬家。

滥竽充数告诉了我们什么道理

• 滥竽充数告诉我们，弄虚作假的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。

• 没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

  1. 滥竽充数，春秋战国时期的历史典故。出自《   韩非子·内储说上》。

  2. 不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人，混在行家里面凑一个数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。

  3. 反义词：

     ①货真价实 注释：货物不是冒牌的，价钱也是实实在在的。 形容实实在在，一点不假。

     ② 名副其实 注释：名声或名义和实际相符。

  4. 近义词

     ① 名不副实 注释：副：相称，相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。

     ② 鱼目混珠 注释：只比喻 以假乱真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。

  5. 典故原文：齐宣王使人吹竽，必三百人。 南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

  6. 翻译：齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王（湣王）继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了

滥竽充数告诉我们一个什么道理

滥竽充数这个寓言故事告诉我们做人要实事求是，要有真才实学。

实的能力和价值是不可或缺的。在现实生活中，每个人都应该追求真实的能力和价值，而不是依靠欺骗或假象来获得成功。只有真正拥有能力和价值，才能够在竞争激烈的社会中立足并获得长远的成功。

诚实是道德的基石。南郭先生之所以最终逃走，是因为他并不诚实。在寓言中，诚实是一种必要的道德品质。一个人如果不诚实，就无法得到别人的信任和支持，也无法在这个社会中立足。

团队的成功需要每个成员的贡献。在乐队中，每个成员都吹竽，但是如果没有南郭先生这样的人混杂其中，整个乐队的表演就会更加出色。但是，如果南郭先生也学会了吹竽，那么整个乐队的表演就会更加完美。这说明了一个团队的成功需要每个成员的真实能力和贡献。

寓言故事的特点：

1、虚构性：寓言故事中的人物和情节通常是虚构的，它们并非真实存在，而是为了传达某种道理或教训而创造的。这些故事通常以动物或虚构的人物为主角，通过他们的行为和遭遇来启示读者。

2、象征性：寓言故事中的情节和人物常常具有象征意义。例如，鱼可能代表欲望，而网可能代表束缚或限制。这种象征性使得故事更加深刻和具有启示性，使读者能够从中领悟到生活的真谛。

3、教育性：寓言故事的最终目的是教育和启示读者。这些故事通过讲述特定情境下的行为和结果，向读者传达某种道德、哲理或智慧。这些故事通常以小见大，让读者从简单的情节中领悟到更广泛的人生道理。

4、情节简单：寓言故事通常具有简单的情节，它们旨在突出核心信息或道理，而不是展示复杂的故事情节。这种简单性使得寓言故事更容易被读者理解和接受。

滥竽充数这则寓言告诉我们什么道理

滥竽充数的故事告诉我们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。

《滥竽充数》的寓意：讽刺那些没有真才实学，靠蒙混过关的人；讽刺那些虚荣，对人不加以鉴别而重用的掌权者。

扩展资料

滥竽充数的启示

不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。

千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。

南郭先生也有很多的优点：能够毛遂自荐，主动请缨；能够在高手如林的皇家吹竽乐队中混迹，而不被识破；能够一眼看透齐宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，非一般人可以想象；而后主动下台走人，又有多少人能做到呢。

南郭先生之所以能留在乐队中正是因为齐宣王的识人不清。这与他的虚荣、好讲排场分不开。三百人的乐团，在现代也是很少的，著名乐团更是少有满足300人，即使在现代人很多。无怪乎南郭先生敢“欺君”。

齐湣王也同齐宣王一样，但一个一个听，势必花更多的时间在享乐，而忽视朝廷的公务。常此以往，国将不国，好一个滥竽治国。

三百吹竽的人 与南郭先生长期共事，必知道其不会吹竽，但从不向王汇报。典型的官官相护，明哲保身，对周围的不正之风听之任之，助长其发展。

他们对先王必是感激不尽，宣王从不管他们的能力好坏，能吹就行，不会吹也可以，宣王要的排场和热闹。对齐湣王必没好感，人人过堂，竞争压力，朝不保夕。

滥竽滥竽充数，告诉我们什么道理

这则寓言故事告诉我们三个道理：第一，自古以来，骗子无处不在；第二，管理不精细，就会有人钻空子；第三，只有真才实学才能立于不败之地。《滥竽充数》故事的梗概：齐宣王喜欢听人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王和他父亲不一样，他喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。

滥竽充数这则寓言故事告诉我们什么道理呢

"滥竽充数"是一个寓言故事，它告诉我们一个重要的道理：在某个领域或职责上，如果一个人没有真正的能力或才华，却故意冒充或虚伪地表现自己，最终只会带来负面的结果。

这个故事讲述了一个国家的乐师团队，其中有一个人并不擅长演奏竽（一种乐器），但他却故意冒充并参与了演奏。当真正需要发挥竽的才能时，他无法胜任，导致整个表演失败，损害了团队的声誉和成就。这个故事通过描述这个人的愚蠢和欺骗行为，向我们展示了以下几个道理：

• 诚实和真实性：滥竽充数者缺乏诚实和真实性，他们试图通过虚假来获取某种利益或地位。然而，这种行为最终会被揭穿，并导致负面后果。

• 尊重专业与才能：滥竽充数者不尊重他人的专业知识和才能，他们试图通过欺骗来取代真正有能力的人。这种行为不仅伤害了他人，也破坏了整个团队或组织的发展和成功。

• 自知之明：故事中的人最终意识到自己的错误，他明白自己并不擅长演奏竽，却选择滥竽充数。这个故事提醒我们要有自知之明，了解自己的优点和不足，并在合适的领域发挥自己的真正才能。

总的来说，这个故事告诉我们要诚实、尊重他人的才能，以及要有自知之明。只有通过真实的努力和实力，我们才能真正取得成就，并为自己和团队带来正面的影响。

滥竽充数告诉我们什么道理（滥竽充数告诉我们什么道理 最佳答案）

1、滥竽充数告诉我们什么道理10个字。 2、滥竽充数告诉我们什么道理 最佳答案。 3、滥竽充数的滥的意思是什么。 4、掩耳盗铃告诉我们什么道理。1.滥竽充数的故事告诉人们：做人要实事求是,要有真才实学。 2.那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。 3.讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。 4.像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。 5.人如果没有真才实学，却混在大家里面充数，一定是要败露的。

滥竽充数道理

　　滥竽充数的故事告诉我们：做人要实事求是，要有真才实学，一些弄虚作假的人虽然可以蒙混一时，但是不能蒙混一世，他们禁不住时间的考验，最后肯定会露出马脚的。滥竽充数是春秋战国时期的历史典故，意思是说：一个吹竽的人混迹在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。　　春秋时期，齐国的一位享乐主义的君主叫做齐宣王。他派人四处寻找能演奏好和弦的人，并组建了一个大型乐队。特别喜欢听齐宣王的乐曲，每次演奏的排场都不小，总要集中三百个乐工一起演奏。　　南郭先生是一位游手好闲、无所事事的人，知道齐宣王乐队的待遇非常优厚，他决心要混进这个演奏团队。但他根本就不会吹奏，但他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起吹奏，他觉得要是自己混在里面，装腔作势，齐宣王一定不会发现。　　南郭先生终于想尽一切办法加入这个乐队。每次乐队演奏时，他都是先学着别人的摇晃，有模有样地吹。多年来，因为他学的惟妙惟肖，好几年过去了，居然也没有露出破绽。 　　他的儿子，齐泯王在齐宣王死后才继位。和他父王一样，齐泯王也喜欢听吹芋。但他并不喜欢合奏，而是喜欢独奏。他让乐工逐个地为他吹奏乐曲。此时此刻，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他心中七上八下，眼看就要露出马脚，欺君的罪过，他可担不起啊！只得匆忙收拾行装，慌忙溜走了。