毕业赠言阅读答案（毕业赠言阅读答案）

本文目录

• 毕业赠言阅读答案
• 毕业赠言 胡适 阅读答案
• 毕业赠言阅读短文答案
• 毕业赠言 阅读答案演讲的中心话题以及思路
• 《毕业赠言》阅读答案
• 胡适《毕业赠言》阅读答案
• 阅读题毕业赠言

毕业赠言阅读答案

读一本好书，胜过万两黄金;赏一本好书，宛如鸿运缠身;品一本好书，恰似幸福重温。下面给大家分享一些关于 毕业 赠言 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。

毕业赠言

诸位毕业同学：

①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”

④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。______________________。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的功夫;4圈 麻将 也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1、本演讲思路清晰，层次分明。请在下面的横线上进行填写，以显示全文思路：

提出赠言→________________→指出怎样做学问→________________

2、第②段文字中有一个 句子 能突出全段的主要意思，这个句子是：___________________。

3、请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例(50字以内)。

______________________________________________

4、从文中找一个句子，写在下面横线上，组成一个可浓缩全文内容的警句。

不要抛弃学问，________________________________。

参考答案：

1、论说学问的重要　表达希望与祝愿

2、趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

3、示例：鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上，终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)

4、抛弃了学问便是毁了你们自己。

(意对即可)

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毕业赠言 胡适 阅读答案

1 全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言 → 论证赠言→表达希望与祝愿。2 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。3 阅读2、3、4、5 段答题（1） 这部分运用了哪些论证方法（2个）这部分运用了举例（事例）论证和事理（道理）论证。（2）作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法？趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。

毕业赠言阅读短文答案

围绕“不要抛弃学问”这句话展开的. 三部分： 1 提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问 2 论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问 3 再次告诫不要抛弃学问,并表达殷切的希望与祝愿.

毕业赠言 阅读答案演讲的中心话题以及思路

• 中心话题：不要抛弃学问思路：提出赠言---论述为什么不能抛弃学问---如何创造条件做学问---表达希望与祝愿

• 你好！并表达殷切的希望与祝愿：1提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问2论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问3再次告诫不要抛弃学问。三部分围绕“不要抛弃学问”这句话展开的打字不易，采纳哦！

《毕业赠言》阅读答案

围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。三部分：1提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问2论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问3再次告诫不要抛弃学问，并表达殷切的希望与祝愿。

胡适《毕业赠言》阅读答案

　　毕业赠言是同学们友谊的见证，赠言分为三类，一组是学生写给老师的；一组是同学给同学的；还有学生给学校的。下面是我为你带来的胡适《毕业赠言》阅读答案 ，欢迎阅读。

　　 毕业赠言

　　胡适

　　诸位毕业同学：

　　⑴你们现在要离开母校了，我没什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。这一句话就是：不要抛弃学问。

　　⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今之后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的`。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

　　⑶有人说：出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没图书馆，又没实验室，哪能做学问?

　　⑷我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　⑸至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

　　⑹诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

　　⑺易卜生说：你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

　　⑻学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

　　⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

　　1.这篇演讲的中心话题?

　　2.古诗文中，有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的，两句算一句;如果名言是单名的，一句算一句。)

　　3.根据上下文说说凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书这句话的含义。

　　4.文段⑸使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例与名言。

　　5.请你说说本文的语言特点。

　　6.请给你的同学写一段毕业赠言。

　　7.设想一下十年后你的工作或生活情景。

　　 答案：

　　1.不要抛弃学问。

　　2.白发方悔读书迟;少壮不努力，老大徒伤悲;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;一年之际在于春，一日之际在于晨。

　　3.只要愿意读书，没条件也会创造条件读书，不愿读书条件再好也没有用。

　　4.举例(事例)论证与事理(道理)论证 事例：高尔基(华罗庚)一边打工，一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残，最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残，自学成才，为社会做出很大贡献 名言：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;不积跬步，无以致千里(不积细流，无以成江海);鲁迅说，我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下

　　5.①亲切自然(娓娓道来、以理服人) ②通俗易懂(深入浅出)

　　6.略

　　7.略

阅读题毕业赠言

①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧，范文之赠言:阅读题毕业赠言。这句话是：不要抛弃学问。 ②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。 ③有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问? ④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 ⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。 ⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择! ⑦易卜生说：你的最大责任是把你这块材料铸造成器。 ⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。 ⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。 10 这篇演讲的中心话题是 11 全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言 表达希望与祝愿。 12 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是 13 阅读2、3、4、5 段答题 (1) 这部分运用了哪些论证方法 (2)作者在这一部分中就做学问表达了怎样的看法? 14假如这是一篇短论，那么它的形式是 ? 阅读答案： 1即使，既，也。 2(1)若是错过了青春，时间也不会再重来。 (2)你们会被认为是进步较慢，水平较低，学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。 3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多 (2)4.4米，88部 4不能，因为书也分很多种类型，有对一个人待人处事，修心养性等有用的，也有对人用处不大的甚至无用的，读无用的书也是浪费光阴的一种表现，本句特指有用不仅有力地论证观点，而且为下文的成为学者作铺垫。若删去与文意不符。 5即使要做学问，既没有 图书馆，也没有实验室，哪做学问 6不要抛弃学问。举例论证。具活到老，学到老思想的循循善诱和殷切期望。 7老师对将毕业的同学赠上不要抛弃学问的循循善诱和殷切期望。