仿照花牛歌写一首现代诗？四年级上册第三课花牛歌仿写怎么写

本文目录

• 仿照花牛歌写一首现代诗
• 四年级上册第三课花牛歌仿写怎么写
• 花牛歌仿写怎么写
• 花牛歌的仿写
• 花牛歌仿写句子
• 花牛歌画面仿写作文
• 花牛歌仿写诗怎么写
• 仿写花牛歌的一段话

仿照花牛歌写一首现代诗

《花牛歌》仿写示例：

《大风歌》风儿在草原上刮，

刮走了一地的蒲公英；

风儿在草原上蹿，

阳光映照了她的脸；

风儿在草原上飞，

呼呼声唱得响亮；

风儿在草原上停留，

天空换来了沉醉的晚霞。

扩展资料：

徐志摩诗歌中的重字对词、重章叠句也不在少数，通过这种对仗整齐、和谐悦耳、节奏明朗、韵律协调的语言表达形式，传情达意更形象生动，诗情表达更继缮绸缪。《花牛歌》

全诗四节，每节第一行均以文字相近的诗句起首-"花牛在草地里坐”、"花牛在草地里眠”

“花牛在草地里走”、"花牛在草地里做梦"。极似"诗三百"、“汉乐府"、"花间集"，用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草毡丛中的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

四年级上册第三课花牛歌仿写怎么写

四年级上册第三课花牛歌仿写：鸭子歌鸭子在小河里游，荡开了一片水波。鸭子在小河里玩耍，激起了一朵朵水花。鸭子在小河里捉鱼，小鱼跟它玩起了捉迷藏。鸭子在小河里做梦，斜阳给小河穿上了红皮袄。

这首诗表现了花牛的自由自在，一头憨态可掬的小花牛呈现在我们眼前。表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。儿童读它，是觉得好玩儿，中青年读它，读出了韵律，寻找作者的轶事。研究作者的背景及诗的想象空间等。

每一节就是一幅画：花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗；花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠；花牛甩动小尾巴在草地里散步；花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。

这四幅画面中，花牛“坐”是动景，花牛“眠”是静景，花牛“走”又是动景，花牛“做梦”又是静景。四幅画面，动静交替，呈现了一种律动之美，展现了一头可爱俏皮，悠闲自在的花牛。

诗的每一小节，语言形式相同，韵脚却不断变化，一节一韵，韵随情生，朗朗上口。其不拘一格的风格，将花牛自在、俏皮、悠闲的形象表现得淋漓尽致。带给我们生动的画面和美的感受。

诗歌鉴赏：

他的诗《再别康桥》脍炙人口，让人沉醉。而他的这首《花牛歌》却妇孺皆懂，雅俗共赏。 写作背景是徐志摩借此告慰他的朋友，让他们知道徐志摩还有一口气，还想在实际生活的重重压迫下透出一些声响来的。

这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，已选入小学教材，请欣赏。

花牛歌仿写怎么写

花牛歌仿写怎么写如下：

以下是一篇仿写花牛歌的诗歌，希望您能够满意：

大黄牛，大黄牛， 你威武又雄壮， 身体像座山， 声音响当当。

一步一步走， 一点一点晃， 在田野上放牧， 你是我们的英雄。

你的毛皮是金黄， 尾巴又长又宽， 两只耳朵竖起来， 仿佛在听什么秘密。

你的眼神是那样的聪明， 你的气息是那样的清新， 你耕田又拉车， 你是我们的劳力。

大黄牛，大黄牛， 你快乐又自由， 在清晨的阳光下， 你享受着生命的美好。

你的声音是那样的洪亮， 你的步伐是那样的稳健， 在我们的心中， 你是永恒的象征。

大黄牛，大黄牛， 你威武又雄壮， 你的存在给我们力量， 你的形象在我们心中永存。

在你的身上我们看到了勤劳， 在你的身上我们看到了坚毅， 你是我们的榜样， 你是我们的骄傲。

大黄牛，大黄牛， 你是田野上的明星， 你的光芒洒满大地， 你的声音响彻天际。

在你的引领下， 我们走向丰收的田野， 在你的庇护下， 我们感受到生命的美好。

大黄牛，大黄牛， 你威武又雄壮， 你是我们的守护者， 你是我们的力量。

在你的陪伴下， 我们走过四季的轮回， 在你的庇护下， 我们感受到生命的意义。

花牛歌的仿写

以下是对《花牛歌》的仿写：

花牛在草地里跑，一路上小草跟它打招呼。花牛在草地里唱，歌声传遍了整个大草原。花牛在草地里躺，小花小草跟它说静静话。花牛在小溪里洗，小溪荡起一个个小圆圈。

知识扩展：

歌曲是人声或器乐配合诗歌或文本，通过有节奏的旋律和声音来表达情感和思想的一种艺术形式。歌曲通常由旋律和歌词两个基本部分组成。旋律是歌曲的骨架，它包括音乐和节奏，而歌词则是表达歌曲具体意义和情感的工具。歌曲的旋律和歌词通常会随着时间的变化而发展，通过重复某些部分或者在不同的音调上改变歌词来加强情感。

歌曲可以有不同的分类方式，但通常情况下可以分为民族歌曲、流行歌曲、古典音乐歌曲、儿歌、摇滚乐等。每种类型的歌曲都有其独特的特点和表达方式。

此外，歌曲还可以分为独唱、合唱、对唱等不同的演唱形式。独唱是指一个人演唱整首歌曲，合唱是指多个人一起演唱一首歌曲，而对唱则是指两个人交替演唱。

总之，歌曲是一种非常普遍的艺术形式，它可以通过音乐和歌词来传达情感和思想，让人们感受到不同的情感和氛围。

歌曲和音乐的区别是歌曲是音乐的一种。歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，表现形式为词曲一一对应。歌曲的创作一般有三种方式：一是一曲专为一词而作，只为一词所用；二是先曲后词，依声填词；三是通过已有曲或词重新谱写词曲，属于另类的翻唱

而唱法又分为一人独唱、多人齐唱、多人多声部重唱、对唱、联唱、领唱、齐唱或合唱等。

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。

在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

花牛歌仿写句子

花牛歌仿如下：

1、白兔谣

白兔在小窝中卧，温暖了大地小草一棵棵；白兔在草坪上走，踩出欢快的小花一朵朵；白兔在森林里跳起舞，树上的鸟儿也为它唱着歌；白兔在草丛中玩了一宿，眼圈像朝霞一样红通通.

2、花猫歌

花猫在草地上坐，压扁了地上的一朵朵野花。花猫在草地里梦，梦到天空无云。花猫在草地上走，嘴在喵喵地叫着。花猫在草地里想，想到夕阳落下的模样。

3、花猫歌

花猫在地板上爬，这块地板就归它。花猫在地板上眠，大大老鼠笑开颜。花猫在地板上蹿，吓得老鼠到处钻。花猫在地板上睡觉，太阳去预定明天的机票。

4、花猫歌

花猫伴我童年花猫树上坐片片叶飘落。花猫窝里眠，阳光铺满地面。花猫纸上走，梅花满满洒一片。花猫喵喵扑进我的怀，它伴着我的童年。

5、鸟儿歌

鸟儿在枝头上排队，压弯了树枝，鸟儿在枝头上睡觉，月亮挂在天空上，鸟儿在枝头上跳舞，小翅膀开开合合，鸟儿在枝头上唱歌，小嘴巴叽叽喳喳。

6、花猫歌

花猫在溪边坐，压扁了一朵朵不知名的小野花。花猫在溪边眠，柳条刮来一阵阵清风。花猫在溪边走，身后印着一朵朵“小花”。花猫在溪边卧，吓得小鱼不敢吐泡泡。

花牛歌画面仿写作文

1. 花牛歌改写作文

花牛歌改写作文

花牛在草地里坐，压扁了 一穗剪秋萝。压扁了穗剪秋萝。 剪 秋 萝 剪 秋 萝

花牛在草地里眠，白云霸占了 半个天。白云霸占了 半个天。 花牛在草地里走，小尾巴甩得溜溜。 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了 西山的青峰。 花牛在草地里坐，压扁了 一穗剪秋萝，花牛在草地里眠，白云霸占了 半个天。

牛正在牺牲自己，为人类做贡献：它把甘甜的乳汁供给人类，使自己的身躯逐渐弱下来；它把宝贵的牛黄供给人类，为病人解除痛苦；它把牛皮献给人类，为人们提供做皮鞋的材料……我爱它勤恳工作而毫无怨言的精神。

我想，我长大以后，一定要用老黄牛的精神去创造美好的未来！

2. 怎么仿写花牛歌

爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。

是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。

哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。

3. 花牛歌描写了怎样的画面

《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

全诗四节，每节第一行均以相近的文字起首：“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”，结构简单明朗、轻快活泼、一咏三叹。全诗语言通俗易懂、简单明快。

作者以孩童幼稚天真的眼光去看待花牛，描述花牛，不过分追求思想的深刻和复杂，也不过分追求语言的华丽。诗人通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

诗歌借景抒情，借情写诗，看似简单平常的画面，却给我们留下了深刻的印象，愿大家拥有一双发现美的眼睛，抒写更加动人的诗篇。

花牛歌仿写诗怎么写

花牛歌仿写诗怎么写如下：

风儿在草原上刮，刮走了一地的蒲公英，风儿在草原上蹿，阳光映照了她的脸，风儿在草原上飞，呼呼声唱得响亮，风儿在草原上停留，天空换来了沉醉的晚霞。

花牛歌原文以及解析：

花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

花牛歌描写了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。

这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。

我们来看花牛在地上坐的时候，压扁了一穗剪秋罗。足以说明一个问题，这个花牛很重，所以他才能能把剪秋罗压扁。我们在读的过程当中语气就要稍重一些，语速略微慢一些，这样才能表现出花牛的重量以及它压扁了剪秋萝后的一种惋惜之情。

大家可以带着这样的情感在来读一读第一小节。快看花牛躺在地上睡觉的时候睁开眼，看见满天大部分都是白云，“霸占”这个词用得特别好，诗人运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花牛在草地上看到的天气是如此的晴朗，白云漫天的景象。

同学们，你看“滴溜溜”这个词让我们感受到花牛的顽皮和可爱。所以在读的过程当中，这一小节可以读得轻快一些、俏皮一些。

让我们真正能够感受到小花牛此时此刻这种顽皮悠闲的状态。“偷渡”这个词运用了拟人的修辞手法，它突出了太阳落山给人一种不知不觉的感觉，正是因为这样悠闲自在恬静的意境，才能让我们感受到这样一种时间过得飞快。在不知不觉中太阳已经落山了。

仿写花牛歌的一段话

仿写花牛歌的一段话如下：

花牛在草地上翻滚，身下压扁了一丛丛的野花。花牛在草地上狂奔，风把它的毛发吹得猎猎作响。花牛在草地上休息，肚子里咕咕响，显然在消化着青草的滋味。花牛在草地上打滚，快乐得忘记了时间。花牛在树林里游荡，把树叶踩得沙沙作响。

花牛在树林里嘶鸣，声音回荡在林间，惊起了一群飞鸟。花牛在树林里奔跑，把小动物都吓得躲藏起来。花牛在树林里嗅探，似乎在寻找着什么宝藏。花牛在树林里跳跃，快乐得像一个小孩子。

花牛在河边饮水，把河水喝得咕嘟咕嘟直冒泡。花牛在河边散步，耳朵竖起来，似乎在倾听远方的声音。花牛在河边奔跑，溅起了一片水花，把小鱼儿都吓得四处逃窜。花牛在河边嗅探，用鼻子吸了一口气，似乎闻到了什么美味。

花牛在河边跳跃，快乐得忘记了所有的烦恼。花牛在山丘上奔跑，把风儿都甩在了身后。花牛在山丘上狂奔，脚下的大地发出隆隆的声响。花牛在山丘上休息，身体摆成了一个舒服的姿势。花牛在山丘上打滚，快乐得像一个小孩子。花牛在山丘上跳跃，似乎在挑战自己的极限。

仿写诗歌或文章需要注意事项：

1、遵循格式：仿写诗歌或文章时，需要遵循原有诗歌或文章的格式。这包括韵脚、押韵方式、对仗、句式、段落划分等等。通过仿写格式，可以使你的作品在形式上更像原作，从而表达出相似的神韵和美感。

2、理解主题和情感：在仿写诗歌或文章之前，需要充分理解原作的主题和情感。这样可以帮助你在仿写过程中更好地把握整体风格和表达方式，从而传达出相似的情感和意境。

3、创造性发挥：要遵循原作的格式和主题，并不是简单的复制粘贴。需要创造性地发挥，在句式、用词、表达方式上有所变化和创新。这样才能使你的作品与原作形成对比，体现你的个人风格和特点。

4、注意整体效果：在仿写过程中，需要注意整体效果。你的仿写作品应该有头有尾，结构完整，中心突出。此外，还需注意语言的流畅性和可读性，尽可能避免生硬牵强的表达方式。