高一历史练习册答案（上海高一历史练习册答案 要第14课的…急啊！…父老乡亲们帮忙…网上的好像都不对…答案顺序都有错…）

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• 上海高一历史练习册答案 要第14课的…急啊！…父老乡亲们帮忙…网上的好像都不对…答案顺序都有错…
• 高一历史 第三分册书本课后练习答案
• 上海高一历史练习册第7-9课答案，还有第三单元单元练习
• 高一历史地理练习册答案
• 高一历史练习册第二册答案
• 上海高一历史练习册第九课答案
• 高一历史练习册第8课答案
• 上海高一历史练习册第四课答案
• 高一历史必修一练习册答案 急急急
• 上海高一历史练习册的第一分册综合测试答案

上海高一历史练习册答案 要第14课的…急啊！…父老乡亲们帮忙…网上的好像都不对…答案顺序都有错…

　　第14课 王权与教权　　一、基础练习　　1.（1）奠定教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力。（2）体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。（3）表明教皇已完全摆脱世俗君主的控制，并具备与之抗衡的能力。其后，教权不断增强。（4）教权由盛而衰的历史转折点。　　2.一手掌握十字架，表示宗教权力，另一手握宝剑或者权标，表示世俗权力。“君权神授”，权力最终来自上帝。　　3.原因：商品经济的发展和新兴市民阶级的支持，英、法等国的中央政府权力逐步得到加强。这一结果是必然的。　　二、拓展练习　　4. (1).教会感到欣喜。从此，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。　　（2）材料一：耶苏基督显灵，帮助克洛维的军队在面临毁灭时反败为胜。材料二：日耳曼国王没有文化，也不会治理国家，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院。　　（3）材料二是可信的。材料一是把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权结合制造舆论。　　5.主教授职权曾长期为世俗君主所掌控，教皇格列高利七世却规定世俗君主不得染指主教授职权，矛头直指亨利四世。所以，亨利四世要废黜教皇。格列高利七世宣布剥夺亨利四世的教籍和帝位，解除臣民对他的效忠誓约，部分德意志大贵族遥相呼应，乘机制造事端，以致帝国政局动荡不安。亨利四世被迫屈服。

高一历史 第三分册书本课后练习答案

第一课根据上述材料，试归纳出西周社会结构的基本特点，并简要说明这些特点的成因。提示：引导学生翻译、分析材料：材料一所描述的是以嫡长子继承制为核心进行贵族分封而形成的宗法等级秩序，材料二所描述的是与宗法等级秩序结合在一起的行政等级秩序。对学生的归纳与概括可以作字数上的要求，并强调主题是“社会结构”，以提高表达能力并激发学生解决问题的兴趣。①基本特点。在分封制和宗法制的条件下，西周社会结构中，各个阶层的关系既是家族隶属关系，也是政治隶属关系。一方面表现为“天子一诸侯一卿大夫一士一庶人”的宗法等级，另一方面表现为“周王一公、侯一大夫一士一皂役”的行政等级，二者紧密结合。②形成原因。为了对被征服的广大地区进行有效的统治，同时受到上古时期部落联盟体制遗存的影响，西周实行分封制。为了巩固分封制形成的政治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行与分封制相关联、把血缘关系和政治关系结合起来的宗法制。1．商代的附属国与西周的诸侯国有什么不同?提示：商代的附属国是被征服或主动臣服于商王的，附属国的首领由商王册封，但与商王基本上没有血缘宗亲关系；商王对附属国的控制是有限的，附属国基本保持独立的社会结构，有很大的自主权，有的附属国经常与商发生战争。而西周的诸侯则是被周王分封到地方的，被封诸侯或是周王的宗亲，或者通过姻亲与周王形成宗法关系，诸侯与周王既是家族等级关系，又是政治隶属关系；周王的势力渗透到诸侯国，周王派代表监督诸侯，对诸侯国的控制加强了，诸侯国的自主权有所削减，对周王的义务更加明确了；周初有的诸侯国打破商朝附属国的血缘界限，成为人口构成复杂的更有活力的新兴封国。2．说出分封制与宗法制的主要内容、特点和作用。提示：①分封制的主要内容、特点和作用。西周的天子分封同姓宗族和*臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其封地内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。诸侯对下属再进行分封，形成“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。加强了对广大地区的有效统治，稳定了社会秩序。②宗法制的主要内容和特点。世代均由嫡长子传宗继统，称为大宗，平位继承土地、财产和权力；嫡长子以外的子弟为小宗，降位继承。周天子以嫡长子继统，众庶子封为诸侯。诸侯亦以嫡长子继位，众庶子封为大夫。大夫也以嫡长子继位，为大宗；众庶子为士，即小宗。作用：巩固分封制度，稳固贵族阶级的内部秩序，从而防止贵族间对于权位和财产的争夺。3．举例说明礼乐制度与宗法分封制的关系。提示：礼乐制度作为各级贵族的政治生活准则，是维护宗法分封制的必不可少的工具。依据礼乐制度，不同场合、不同身份的人，不但礼仪有别，所用的音乐也不一样。如祀天神，“乃奏黄钟，歌大吕，舞《云门》”。“六舞”主要用于周代宫廷祭祀礼仪，规格标准各不相同。天子用“八佾” (祭庙乐舞的编队八人一行，称“佾”， “八佾”即64人的舞阵)的标准；诸侯则用“六佾”，大夫只能用“四佾”。“凡诸侯之礼：上公五积，皆饩飧牵，三问皆修。群介、行人、宰、史皆有牢。飧五牢，食四十，篮十，豆四十，铡四十有二，壶四十，鼎簋十有二，牲三十有六，皆陈。”对于侯、伯、子、男则另有一套规定。文字的产生是进入文明时代.的重要标志，古汉字中包含着丰富的社会历史信息。试根据下列甲骨文的字形，找一找其中反映出的有关商周政治状况的信息。提示， “执”： “拿玄”，像桎梏之形。“鹤”，像人带手梏之状。“圉”：内为“执”，外为“牢”。“王”：斧钺之形，意为掌征伐之人，或象征权威。“臣“：像屈从之形，事君之意。“劓”：像割鼻之意。“刖”： “龟句陀／”，以利器去人之足。，“巫”：在龟甲上面刻画痕迹，以行占卜，指司占卜之人。第二课阅读以上文献，结合所学知识，请思考：1．王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么?各自的理由是什么?2．秦始皇最终采纳了谁的主张?为什么?3．结合所学知识，说说你对分封制与郡县制的认识。提示：1．王绾主张实行分封制，理由是：天下初定而且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地区，能够巩固帝国的统治。李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。2．秦始皇最终采纳了李斯的主张。原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和中央集权。3．分封制的益处：燕、齐、楚等地距秦朝统治中心关中地区遥远，分封皇子镇守，便于控制。分封制的弊端：①分封诸侯，随着时间流逝，血缘关系疏远，诸侯混战，周天子不能控制，分封失去原有的巩固统治的作用。②诸侯容易起异心，一旦条件成熟，便可威胁中央皇权的统治，造成天下大乱。郡县制的益处：实行郡县，官吏从朝廷领取丰厚的俸禄，便于控制。郡县制的弊端：①不分封皇子*臣做辅佐，缺乏稳固的统治基础。②没有成*的先例可以遵循，不易成*。秦朝的政治制度有哪些基本内容?秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响?提示：秦朝的政治制度的基本内容是：以皇权至上、中央集权为基本特征；中央政府以三公九卿为主组成，地方政权分为郡、县两级；制定了一套选拔和考察官吏的制度和法律体系。 影响：①有利于国家的统一，有利于社会经济的发展；②秦朝中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；③提高了行政效率，强化了中央对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。第三课 1．三省六部制的确立与演变说明了什么?为什么?提示：三省六部制的确立表明了古代政治的两个方面的趋势：一是明确行政分工，提高行政效率。二是分散相权，强化皇权。后者更为突出，因为三省之间相互牵制，三省分别体现了相权的一部分，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。宋、元时期三省六部制又发生了很大的变化，表明了皇权与相权斗争的延续，宋朝以另外的方式继续分割相权。元朝出现反复，出现权力集中的现象，相权一度得到扩大。 2．科举选官制度与监察谏议制度在中国官僚制度中扮演了怎样的角色?提示：监察、谏议制度虽不能从根本上约束皇帝的无上权力，杜绝官僚队伍中的腐败、低效，但在整顿吏治，打击地方割据势力，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面有重要作用。认真阅读课文最后孙中山先生的主张，思考历史遗产与当代生活之间的联系。 提示：这个活动的目的在于提示历史学习的现实意义，引导学生思考历史遗产如何能被批判地继承，使学生明白学习历史并非与现实生活无关，从而提高学生的历史学习兴趣。可以引导学生思考现代中国的政治制度建设可以借鉴哪些历史遗产，又能哪些需要根据历史而不断发展、完善。 第四课1．请思考：和历代开国之初“狡兔死，良狗烹”相比，宋太祖的举措高明在什么地方?提示：宋太祖用怀柔的政策解除了朝中大将的兵权，既避免了历代开国君主用杀戮的手段对待*臣所造成的社会动荡和矛盾激化，又顺利地削夺了朝中大将的兵权，加强了皇帝的权力，达到了不激化社会矛盾而巩固政权的目的。2．阅读这一段文字，分析朱元璋为什么要废除丞相制度。你同意他的看法吗?提示：①此题可先指导学生分析朱元璋废除丞相的原因。朱元璋认为秦朝设丞相导致秦朝速亡，汉唐设丞相导致专权乱政；废丞相，设五府、六部等，军政大事均由朝廷总之，所以稳当，故要废丞相。实质是加强皇权，巩固统治。②对于是否同意朱元璋的看法，肯定有两种观点：同意或不同意。教师可组织分持两种观点的同学进行辩论，以加深对这一问题的认识，但不要强行统一到一种观点上来。材料中各朝统治者对丞相的态度是怎样的?有无本质的区别?结合所学知识，你认为统治者态度的转变，对中国社会造成了怎样的影响?提示：①此题提供了三段材料，部分学生对这三段材料的理解可能有一定的困难，教师应首先帮助学生大致了解这三段材料的内容，从而明确各朝代统治者对丞相的态度：汉哀帝认为丞相十分重要，能辅助皇帝治理天下；唐太宗认为国家政事要百司商量、宰相筹划，不能一人独断；明太祖认为丞相专权危害国君，祸患无穷。②对于“各朝统治者对丞相的态度有无本质区别”这一问题，学生可能有不同的观点，一种认为有本质区别，一种认为无本质区别。教师应引导学生进行讨论，在讨论、交流、争辩中认识理解到各朝统治者对丞相的态度虽有变化，但本质上并没有区别，他们都是从维护自己的统治出发，把相权作为统治工具，不断调整皇权与相权的矛盾。③“对中国社会造成了怎样的影响”这一问题，学生应该基本上能够总结出来。总的影响是中枢权力体系不断调整，相权不断削弱，皇权不断加强，到明朝最终废除了丞相。1．导致汉初“七国之乱”和唐末五代十国割据混战的原因是什么?提示：汉朝初年之所以出现“七国之乱”，主要是由于诸侯王国势力的膨胀和反叛中央造成的；唐末五代十国割据混战，主要是由于地方藩镇割据和中央权威缺失而造成的。其共同原因是由于地方的分权势力膨胀。2．汉武帝和宋太祖为加强中央集权采取的措施有何异同?提示：相同之处：目的上，都是为了加强中央集权和皇权专制；内容上，都曾经用分权的办法来削弱相权，都用较平和的方式解决了地方对中央的威胁。不同之处：汉武帝用“推恩令”和酎金夺爵措施解除了王国对中央集权的威胁，同时用划分州郡和设置刺史的方法加强了对地方官员的监督。与宋太祖相比，汉武帝加强中央集权带来的负面影响略小。宋太祖严格控制军权，解决了唐末以来藩镇割据的局面，但在加强中央集权的同时，也使宋朝官僚机构空前庞大，造成了“冗兵”、“冗官”、“冗费”的局面。3．根据本课的内容，简要概括秦至清前期中枢权力机构演变的特点。提示：皇权和相权的长期斗争，相权不断削弱，皇权不断加强。自秦至清，皇权始终是至高无上的。但是，自秦统一到隋唐以前，宰相的权力很大，也比较集中，对皇权形成了一定的威胁。隋唐至宋朝，以不同的方式分散宰相权力，相权削弱，皇权加强。明清时期废除宰相，皇权专制登峰造极。第五课1．古希腊城邦有什么主要特点?城邦殖民运动的后果是什么?提示：古希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。殖民运动的最初起因是本邦的条件无法满足生存需要而被迫移民，后来则是为了掠夺财富和奴隶。殖民扩张促进了古希腊城邦的发展，形成了多中心的希腊世界。2．古希腊城邦政体有哪几种形式?它们各具什么特点?又有何共同点?提示：主要有贵族制和民主制，还有君主制、’寡头制和僭主制。贵族制由元老院或贵族会议掌握着最高权力。民主制下公民大会拥有国家最高统治权力。寡头制是少数贵族集体的统治。君主制与僭主制都是个人专制，但后者是通过非法手段夺取政权的。共同点：都是小国寡民；公民大会是古希腊城邦政体组成的要素之一，都有公民大会的机构。但在不同的时期不同的政体下，公民大会的地位是不同的。第六课关于发言人资格的规定说明了什么?提示：说明了公民享有雅典民主还需具备一定的个人道德修养，反映出雅典民主权利不仅仅依靠财产来确定。你能分析一下其中的原因吗?提示：一定社会的思想文化是一定社会的政治、经济的反映。雅典辉煌的文化是建立在辉煌的民主政体的基础上的。在民主政治和学术自由的环境中，人们探索世界奥秘、发挥自己的聪明才智，提出关于世界本原的各种见解，出现了学派蜂起、百宗争立的学术艺术繁荣的局面。各个学派互相辩论，通过辩论去追求真理，由此造就了古希腊文明的兴盛。而中国春秋战国时期的百家争鸣，人才辈出，是建立在生产力和经济发展的基础上的，而不是建立在君主制政体基础上的。生产力和经济的发展，加速了奴隶制走向崩溃和封建社会确立的进程。新兴的地主阶级迫切需要解决社会现实问题，“大国争霸，诸侯混战”中有远见卓识的国君侯王也千方百计地延揽人才。而社会大变革使从属于统治阶层的知识分子群体‘‘士人”在失去生活保障的同时获得人身自由，运用自己的智识思考社会大变革问题并由此而崛起。由于“士人”成分复杂，立场不同，对问题看法不同，因而春秋战国时期涌现出众多开创性的学术大师，他们站在不同阶级立场，著书立说，坦言政治抱负，形成“百家争鸣”局面。1．雅典民主政体是怎样产生的?其基本特点是什么?提示：雅典民主是雅典志士仁人在平民支持下，经历200多年颠簸曲折、不断创新的产物。其基本特点是人民主权与轮番而治。2．雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运作?这些措施是否有效?提示：实行集体管理的新形式，在法治的基础上实行差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展提供了宝贵经验。有一定成效，但在体制上，雅典民主政治留有“漏洞”，那就是将军职位始终保持选举制，连选连任，并不给薪俸，这就决定了贫穷公民很难当选将军。民主政治的领导权仍掌握在上层奴隶主手中。3．雅典民主给我们留下了什么启示?提示：①雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是雅典志士仁人在平民支持下经历长期曲折、不断创新的产物。②雅典民主实现了人民主权与轮番而治的设想，对地中海沿岸国家产生了深远影响，也为后世西方国家所借鉴。③雅典民主与现代民主不同，前者是公民直接行使民主权利，是“小国寡民”的产物。后者则采取代议制，是“大国众民”的产物。④雅典民主是把“双刃剑”，一方面促成雅典政治、经济、文化臻于极盛，另一方面又是社会不公的一种暴力机器，限制了社会另一部分成员的自身发展能力。⑤雅典民主实质上是奴隶主阶级专政的一种手段，是狭隘的民主。 第七课想一想，早期罗马法的这种诉讼制度是否合理?提示： 《十二铜表渤虽已规定了诉讼程序，但平民对起诉时所用术语和具体程序不熟悉，法庭开庭日期也未公布，因而平民起诉受到限制(李雅书、杨共乐估代罗马史》)。早期罗马法的条文还是受未成文习惯法的影响，对平民不利。1．罗马贵族共和制采取哪些措施防止个人专权，协调贵族与平民的利益?提示：罗马贵族共和制为了防止个人专权，设执政官两名，选举产生，权力相等，一切政令必须经两人同意方可执行。元老院实行政事共商，少数服从多数。公民大会负责选举公职人员和通过元老院的提案。设保民官监督政府行为，协调贵族和平民的利益。2．《十二铜表法》的主要内容是什么?它有什么历史意义?提示： 《十二铜表法》的内容包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产和贵族的既得利益。《十二铜表法》的制定是平民的胜利。因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。这项法律是罗马法的渊源，虽经多次修订，但始终是罗马的基本法。3．《查士丁尼民法大全》由哪四部法典组成?为什么说它集罗马法之大成?如何评价它的历史地位?提示：《查士丁尼民法大全》由《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》四部法典组成。查士丁尼法典的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了古罗马在法学方面的创造性成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。《查士丁尼民法大全》是罗马法的总结，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。第八课1．请思考： 做利法案》吸取了《大宪章》的什么思想?提示：教师可指导学生阅读教材中有关这两个文件的引文，进行比较和概括。《权利法案》吸取了《大宪章》中用法律限制王权、征税必须经过议会批准、保证议会各项“自由”权利等思想。2．请思考：在责任内阁制下，议会与政府的关系是如何体现的?提示：教师可指导学生对教材中的相关内容进行归纳、整理和概括。在责任内阁制下，在议会选举中获胜的多数党上台组阁，内阁首相由议会多数党的领袖担任。内阁对议会负责，内阁全体成员对政府事务集体负责。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或宣布解散议会，重新进行选举。想一想，这段唱词反映了英国19世纪下半叶政治生活的什么状况?提示：教师可指导学生分析唱词中所包含的信息，“降临到人世间的每个活生生的男孩和女孩”，指所有的有选举权的英国民众； “要么是一个小自由党人，要么是一名‘小托利”’，反映了两党制已经在英国政治生活中发挥了决定性的作用。在分析唱词中的信息后，教师可继续指导学生阅读教材“知识链接”中的相关内容，并介绍1832年议会改革后选举权逐步扩大的情况，引导学生进行概括。这段唱词反映了英国19世纪下半叶政治生活中民主化趋势的发展，人民取得普选权，两党制逐渐完善，在政治生活中日益发挥决定性作用的状况。1．请结合第4课所学知识思考：18世纪英国的内阁制与中国明朝时期的内阁制有什么区别?提示：18世纪英国的内阁承担行政职责，内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责，内阁首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者，内阁制建立在代议制民主的基础上。中国明朝时期的内阁对皇帝负责，品秩较低，仅备皇帝顾问和帮助皇帝起草对奏章的批复，负责处理日常事务，对军国大事没有决策权。2．结合自《权利法案》颁布以后英国的各种制度，谈一谈你对维多利亚女王作为立宪君主的认识。提示：教师可指导学生结合《权利法案》对君主权力的限制，君主立宪制下国王的地位、首相的权力和地位及与国王和议会的关系等方面的规定对材料中所反映的现象进行思考，组织学生进行讨论。学生得出的结论可以是开放性的。第九课根据这段话，你能够得出什么结论呢?提示：人都是自私的，所以需要政府来管理，以保障每个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府也需要外来的和内在的监督，防止个人或某个集团的专制。请思考：丘吉尔的一席话反映了美国政体的哪些特征?从这句话中，你能分析一下英美政体有哪些不同之处吗?提示：美国是总统共和制，宪法规定行政权属于美利坚合众国总统，政府(内阁)要听命于总统。同时，美国政治的分权制衡原则使得总统的权力受到国会的制约。英国是责任内阁制，国王是“统而不治”的国家元首，内阁掌握实际的行政权力。首相是内阁中的最高行政首长，内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退，所以英国首相必须与内阁成员密切配合。一旦议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新选举。所以，一般来说，议会对内阁的牵制作用非常有限。1．美国开国元勋们在什么情况下创立了联邦制?提示：在邦联无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序、保护国家的利益与主权时。2．如何理解联邦宪法中的分权和制衡原则?提示：立法、行政、司法三权分立，互相制约。3．美国总统和英国国王(或女王)的职权有何异同?提示：美国总统有行政权、部分立法否决权，而且有全国最高军事指挥权。英国国王(或女王)是“统而不治”的国家元首。第十课 想一想，德意志帝国的皇帝掌握了哪些权力?提示：在行政权方面，皇帝有权任命首相及其他行政官员，也可免除他们的职务；在立法权方面，皇帝有召集立法机构开会和宣布延期结束的权力，法律由皇帝签署并颁布；军事方面，皇帝为陆海军最高统帅，有权统率全国军队并任命高级军官；在外交方面，皇帝代表帝国，拥有宣战、媾和等权力。总之，皇帝成为德意志帝国最高正在加载 ...

上海高一历史练习册第7-9课答案，还有第三单元单元练习

　　第7课 希腊古典文化　　一、基础练习　　1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 6. C 7. D　　二、拓展练习　　8.（1）《荷马史诗》是一部在口传基础上成文的史诗（人类文明初期阶段的文学形式之一），是世界文学宝库中的瑰宝。在记载重大事件特洛伊战争中，掺杂着神话传说。（2）A（3）各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗》属口传史料。《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。　　9.（1）A（2）C（3）D（4）俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯身帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定　　第8课 古代罗马政治制度　　一、基础练习　　1. .D 2. C 3. C 4. A　　二、拓展练习　　5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。　　6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。　　第9课 罗马法体系　　一、基础练习　　1. A 2. A 3. D 4. A 5. D　　二、拓展练习　　6.（1）C （2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。　　第三单元单元练习　　一、我们的制度被称为民主政治　　1.选举法：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。　　2.人民主权（全体公民集体掌握国家最高权力）；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。　　3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。　　4.狭隘指享受民主权利的人数太少（真正享有民主权利的只是少部分的公民，仅占总人口的9%左右）；最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。　　二、真正的法律具有普遍的适用性　　1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。　　2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。　　3. A　　4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时（公元前510年）古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。（此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能胜诉）　　5.可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。　　6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。（如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍）

高一历史地理练习册答案

第一篇宇宙与地球专题1地球在宇宙中的位置一、 填空1、恒星、星云 2、矮行星、彗星（流行群）3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星，金星二、 选择1、A 2、D 3、B 4、A 5、？ 6、C 7、C、D 8、B、C三、 连线略四、 读图分析1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A 2、略3、（1）日冕、色球、光球 （2）、 太阳黑子→光球 太阳风→日冕 耀斑→色球 （3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K日冕→几百万K （4）A、C五、 简答1、恒星能自己发光；星云与恒星比，具有质量大、体积小和密度小的特点。2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成，质量很小。专题2地球的伙伴——月球一、 选择1、C 2、D 3、A、C、D 4、A、B二、 读图分析1、新月、上弦月、满月、下弦月 2、A、C 3、大三、 判断（每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等）专题3人类对太空的探索一、 填空1、1957；1981 2、地月、太阳、银河 3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源二、 选择1、D 2、A 3、C 4、A、B、C三、 读图分析C、B、E、D、A专题4地球的运动一、 填空1、赤道，两极 2、西十二，东十二 3、减一天4、1，快；7，慢 5、黄赤交角，23°26′6、23°26′，北回归线，南回归线 7、春分，秋分 , 0°8、23°26′S，0° 9、最长、最短，昼，极昼；极夜10、黄赤交角，太阳直射点，正午太阳高度、昼夜长短，四季更替二、 选择1、B 2、D 3、C 4、A 5、B6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C三、 读图分析1（1）__南__、__北__。（2）A.__30°S__，__45°E__；B.__30°N__，__135°W__。（3）__东南《SE》__，__正西《W》__。（4）__0点__，__21点__。2、（1）__D__，__B__。（2）__东__、__90__、__东6__。（3）__8__，__C__。3、（1）23°26′S；66°34′N（2）蛾眉月（3）C4、（1）__拉萨__，__哈尔滨__，__1小时25分__。（2）__哈尔滨__，__拉萨__。5、（1）__北__。 （2）__赤道__，__北半球各地昼夜等长__。（3）__秋分__，__春季__。6、（1）《逆时针方向》。 （2）A。 （3）B。 （4）D、B、C、A。（5）B、D、D、A。 （6）C。7、（1）12月22日。 （2）昼夜平分。 （3）正东。 （4）23°26′N。第二篇岩石与地貌专题5板块运动一、 填空1、大陆漂移、海底扩张 2、稳定、地壳运动的活跃3、烈度、震级 4、环太平洋、红海沿岸和东非、地中海－喜马拉雅－印度尼西亚、洋底二、 选择1、B 2、D 3、C 4、C 5、B、C、D 6、A、B 7、B、C三、 连线大西洋→板块张裂 喜马拉雅山→大陆板块与大陆板块相碰撞 太平洋西部岛弧→大陆板块与海洋板块相碰撞四、读图分析1、（1）略 （2）太平洋、南极洲 （3）A、A、B2、（1）略 （2）C、D、A、B、D五、简答地球上大部分的地震和火山都发生在板块交界处。板块交界处因发生张裂或碰撞，岩层发生断裂、错动引起地震；交界处是地壳的薄弱地带，地球内部的岩浆喷涌而出形成火山喷发。专题6岩石与矿物一、 填空1、岩浆岩、沉积岩、变质岩 2、石英、黑云母、长石 3、化石 4、花岗岩、石英砂岩、变质岩二、 读图分析选择1、D 2、C 3、D 4、B 5、A 6、A 7、A8、A、B、E 9、A、F 10、A、B三、 连线花岗岩→侵入岩 玄武岩→喷出岩 砂岩→碎屑类沉积岩石灰岩→化学类沉积岩 大理岩→变质岩四、 读图分析1、 岩浆C A B变质 B C 沉积2、化学元素 矿物 岩石 岩石圈矿产3、（1）氧、硅 （2）铝 C （3）C五、 简答1、岩石圈中的物质是不断循环。岩浆沿岩石圈破裂带上升，在地下冷凝结晶的称为侵入岩，喷出地表的为喷出岩。由于地壳运动，地壳深处的岩石亦会出路地表。出路地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积以及固结成岩形成沉积岩。原有岩石受地壳运动和岩浆活动的影响，在高温高压下形成变质岩。地壳运动还会使岩石俯冲插入地幔重新熔化为岩浆。2、沉积岩沉积的过程是自下而上层层叠置，能看到明显的层理构造，岩层中常保存有沉积时期的动植物化石，指示古代生物生存的环境，所以说是记录地球历史的“书页”和“文字”。专题7地貌一、 填空1、流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、风成地貌、黄土地貌2、侵蚀、堆积 3、高寒、缺氧、冻土 4、山峰；盆地、洼地5、严重、25、种植业 6、重庆、济南、武汉、拉萨、哈尔滨二、 选择1、A 2、B 3、B 4、A 5、A、D 6、A、C 7、B、C、D 8、A、D 9、B、C 10、A、C、D 11、B、D 12、C、D三、 读图分析1、（1）①③②④⑤⑥ abc 。 ①②③④ ⑤⑥（2）D、B （3）B 沉积 A 侵蚀2、（1）长江 所处经纬度及河口形状 （2）A 位于河流的凹岸水流冲刷强，吃水深。 （3）左 长江口段，由于受地转偏向力的影响，江水不断侵蚀南岸，导致长江口南侧河道宽阔，水道也相应的不断南移。岛屿北侧河道水流缓慢，泥沙不断沉积，最终与北岸相连。（4）主要是由于河流中上游地区植被破坏严重，水土大量流失，在下游沉积所致。3、（1）山地 500 200 （2）山峰、鞍部、陡崖、山脊、山谷（3）陡、缓 （4）1300、1100、2000 （5）西北、东南（6）林、东 等高线稀疏，坡度和缓，可适当开垦。（7）略 注意比例尺，确定MN线与等高线的交点及间距，连接成圆滑的曲线。四、 连线略五、 简答1、黄土多孔隙、垂直节理发育，易遭流水侵蚀，水土流失非常严重。因此，易采取修建水平梯田、蓄水灌溉以及植树种草等措施。喀斯特地貌的土层薄、肥力低，溶洞和地下河漏水，地表水严重缺乏，因兴修水利，保证农业生产用水。2、从三条岸线时间间隔判断，上海陆地形成速度不断加快。说明由于中上游人口的不断增多，人类活动的加剧，植被破坏日益严重，水土流失加剧，沉积速度加快。3、减少抽取地下水以及地表水回灌等措施，控制地面沉降。第三篇 大气与天气、气候专题8大气的组成和垂直分层一、 连线略二、 选择1、B 2、B 3、B 4、B三、读图分析1.（1）A、C，A（2）B，D。（3）该层中的臭氧吸收了较多的太阳紫外线辐射。（4）A，随高度的增加而下降（平均垂直递减率为－0.6℃/100m），近地面的大气层主要通过吸收地面辐射而升温 下热上冷，垂直对流运动显著；该层集中了约3/4的大气质量和几乎全部的水汽与杂质。2.（1） 臭氧、水汽、尘埃（2） D、C、B（3）夏季，正午太阳高度角大、日照时间长（4）晴朗的夜间水汽和云量稀少，大气逆辐射较弱，地面热量损失较多，常出现霜冻。（5）两地多阴雨天气，大气透明度小，日照时间短，地表获得的太阳辐射量少；而青藏高原海拔高空气稀薄，大气透明度大 ，地表获得的太阳辐射量大。专题9 行星风系一、 选择1、A 2、C 3、C 4、D 5、B二、 读图分析1.（1）太阳辐射的纬度分布不均；地球自转偏向力。（2）极地高压带、副极地低压带、副热带高气压带、赤道低气压带（3）东北风，西南风2.（1）赤道低气压带，西风带（2）√ √ √ × √ ×3.A 多；受赤道低气压带控制，盛行上升气流，降水丰富B 少；受副热带高气压带控制盛行下沉气流，降水少C 较多；受副极地低气压带控制，来自极地高压和副热带高压的冷暖性质不同的气流辐合上升，降水较多4.（1）经过的大陆降水东部多，西部少。（2）受副高和来自内陆的信风交替控制；西岸又有寒流经过，降温减湿作用强5.（1）① ② ④ ⑤ ④ ⑤（2）以赤道为“轴”呈带状南北对称分布；以热带气候为主，热带稀树草原气候和热带沙漠气候分布广；主要原因：非洲大陆大部位于热带，且赤道横贯非洲大陆中部。（3）热带雨林气候 受赤道低压带控制，盛行上升气流，终年高温多雨。（4）地中海气候 副热带高气压带 炎热干燥 西风带 温和湿润专题10季风一、 选择1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D二、 读图分析1、（1）印度低压（亚洲低压） 夏威夷高压 由于海陆热力差异，副热带高气压带被大陆上的低压切断而形成的（2）东南季风 高温多雨 洪涝（3）西南季风 海陆热力性质差异 气压带、风带2、（1）夏 海洋 陆地 海洋 同纬度陆地温度高于海洋（2）印度低压 撒哈拉3、（1）B 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥（2）A（3）受副热带高压控制，天气晴好（4）气温已从盛夏的酷暑中回落，降水少。4、（1）、A—沈阳；B—济南；C—武汉；D—广州；E—兰州；F－乌鲁木齐（2）、F（A也差不多） 40℃ 寒冷干燥。（3）、20℃；普遍高温，南北温差小。（4）、递减 夏季暖湿气流由东南季风吹向陆地，降水量沿海多于陆地，南方多于北方。（5）、递减 越往内陆，受海洋影响越小5、（1）C；B。（2）夏季水热条件配合好（雨热同季）。（3）春季：春旱，多风沙（沙尘暴）。夏季：多旱涝灾害。（4）有利：雨热同期，夏季普遍高温。不利：季风进退造成旱涝灾害多；冬季风影响范围大，降水不足。专题11台风、寒潮、梅雨一、选择1、A 2、B 3、B二、读图表分析1、(1)乙 气压梯度力大（2）A 气旋 台风 狂风、暴雨、巨浪、狂潮 加固堤防、船只进港避风、疏散居民2、冷锋 过境时出现大风、降雪天气，过境后受冷空气控制气温下降，气压升高，天气转好。3、（1）高 晴朗（2）低 阴雨（3）冷 暖 B 气温较高，气压较低，天气晴好。（4）暖 阴雨 升高 降低 连续性降水专题12人类活动与气候一、选择1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、BCDEFGH二、读图分析1、（1）A－维持能源消费结构的原状B－天然气广泛取代煤C－可再生能源取代煤、石油、天然气（2）0.3 0.13 0.2（3）使用后零排放，无污染，可再生。 如水能、风能、太阳能等2、（1）B C F（2）工厂、汽车、飞机等燃烧煤、石油和天然气，排放的硫和氮的氧化物。（3）土壤酸化 腐蚀建筑物和暴露在外的文物古迹。（4）森林枯死 淡水生物死亡3、增加绿地面积 开挖人工湖 限制汽车尾气排放等4、（1）全球变暖 酸雨 臭氧洞（2）大量使用煤、石油 大量破坏植被途径：改变能源结构，利用清洁能源，提高能源利用率。植树造林。加强国际合作。第四篇 水环境专题13水循环一、读图分析1、（1）①水汽输送； ②降水； ③蒸发； ④地表径流； ⑤地下径流； ⑥植物蒸腾。（2）①地表径流；南水北调（跨流域调水），三峡工程、小浪底（修建水库），“三北”防护林（植树造林），引水灌溉等。②作参考：如影响水汽输送，通过干扰台风形成源地的海面状况或运行路线；降水、地下径流、蒸发等（3）跨海面和陆地，范围较广，下垫面较为复杂 ③①②④⑤以陆地为主，主要位于内陆地区 ③⑥②以海面为主，主要位于大洋中部地区 ③②2、（1）冰川融水 夏 夏季气温高，冰川融水量大。气温低，河流封冻或无冰川融水补给而干涸。 气温。（2）一。 雨水。 夏季。 夏季为雨季，降雨量大。 降雨量。（3）雨水 积雪融水。 夏。 春。 春汛因积雪融水补给而出现，夏汛因降雨集中而出现。（4）西北。 东南。 东北。 B河流流域雨季开始早于C河流流域。（5）均匀——③、⑤。 季节变化明显——①、②、④、⑥、⑦。气候 降水量。三、简答意义见书本P123页最后一段。举例：夏季风把大量的水汽从太平洋、印度洋输送到陆地，给我国东部带来丰沛的降水，有利于农业生产；河流携带泥沙在河口沉积，形成河口地貌，崇明岛因此而成；河流把陆地上大量的营养元素带入海洋，为海洋生物带来了丰富的饵料。专题14 珍贵的淡水资源一、填空1. 费用昂贵。2. 冰川3. 深；地面下沉。4.地表；人烟稀少，开发困难。5. 时间分布不均；空间分布不均；缺乏科学规划（上游用水量过度）；污染。二、读图、读表分析1.（1）干旱；受副热带高气压带（下沉气流）或内陆信风影响而降水少。中东（或西亚、北非）。（2）④；热带雨林。国土面积小，径流总量少；人口稠密、经济发达，用水量大，水资源供不应求。（3）季风 长江口 水质；（D、E、F）2.（1）A.__加拿大__；B.__印度__；C.__巴西__；D.__美国__。（2）巴西。降水量少于该国。（3）A（加拿大）。径流总量大，人口少。（4）人口比D国多。（5）六。1/4强。总量较大，人均量小。B印度3、（1）南方多、北方少，东部多、西部少（加两个空格）。 人均量少和污染严重； 稀少； 丰富； 不高； 大。（2）黄河； 淮河； 海河。 总量不大，人口稠密，耕地面积广大，水污染较为严重。（3）短缺； 水质变差。三、分析资料1.（自主完成）2. 修造水库、植树造林、跨流域调水、节约用水等。3.（自主回答）四、辨析（自主回答）《参考答案：较为合理的是——①、④、⑨、⑩》五、上网查询（自主完成）专题15海洋一、填空1. 暖； 寒； 风海； 密度； 补偿。2. 副热带海区； 顺； 逆。3、日本暖流 千岛寒流4、北太平洋暖流5、秘鲁寒流二、选择1、A 2、B 3、C 4、ABC 5、CD 6、BCD三、读图分析1.（1）寒。 暖。（判断依据一：例如甲图，水温的分布是从南向北递减的，所以在南半球，洋流的流向是从南往北，即从高纬度流向低纬度，所以为寒流；同样乙图为在北半球的暖流。依据二：洋流流经海域水温与两侧同纬度海水比较，较高则为暖流。）（2）甲图上由到下依次是：20°S、25°S、30°S； 乙图由上到下依次是：30°N、25°N、20°N。（3）东岸 西澳大利亚寒流2、（1）a.北赤道暖流； b.日本暖流； c.北太平洋暖流；d.加利福尼亚寒流。北 副热带。 顺。（2）风海。 北海道。 秘鲁。3、（1）①大洋盆地 ②大陆架 ③海底热液矿床④锰结核 ⑤石油天然气 ⑥滨海砂矿（2）（略）（3）海洋的化学资源、生物资源、空间资源、水资源、动力资源等。4、略四、简答正常年份，强大的秘鲁寒流北上使太平洋东部的赤道附近洋面水温较低，以致东岸降水较少。当厄尔尼诺现象出现时，赤道附近太平洋洋面海水水温上升，对流运动变强，降水丰沛，出现暴雨和洪涝灾害；东南信风的减弱导致南赤道暖流亦减弱，太平洋西部海水温度相对下降，下沉气流活跃，降水减少，出现干旱灾害。五、上网查询（自主完成）《PIXTEL_MMI_EBOOK_2005》1 《/PIXTEL_MMI_EBOOK_2005》

高一历史练习册第二册答案

第一课一、一万　畜牧业　炎黄　中原　C　C　C　抄5二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。擅长栽培水稻，农业工具先进，居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳等自然界的事物。第二课一、禅让　世袭　国家　二里头文化　B　C　B　D　世袭制代替禅让制，“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职；～有一定数量的军队；～设置了监狱，并制定刑法。二、宫殿建筑群的出现，说明社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…，礼…”的记载。考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。第三课一、汤　内服　外服　甲骨文　商　B　A　C　D　政：实行内外服制。经：重视农业；青铜铸造业发达。文：甲古文是较成熟的文字。思：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。二、有助于了解商朝的经济状况，生产生活状况和统治状况等。材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。甲古文是反映商朝社会生活的直接记录，是研究商朝历史的第一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商王朝历史成为信史。

上海高一历史练习册第九课答案

第9课 罗马法体系一、基础练习 1. A 2. A 3. D 4. A 5. D二、拓展练习 6.（1）C （2）“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权利，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。（3）《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为，古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响，古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

高一历史练习册第8课答案

第8课 古代罗马政治制度一、基础练习 1. .D 2. C 3. C 4. A二、拓展练习 5.（1）B（2）人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。（3）A（4）平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。（5）B（6）成果：打破贵族的特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。（7）C（8）土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。（9）贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保护官”，以保护平民利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。 6.内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁入的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

上海高一历史练习册第四课答案

第 4 课美洲印第安文明一、基础练习 1 . D 2 . A 3 . D 4 . C 二、拓展练习5 ．玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的作用突出；玛雅人的陶器制作的水平；玛雅人的审美观念等。6 . ( l ）疾病瘟疫，殖民者侵略，缺乏文明交往。（ 2 ）首先，美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋。因为大洋的阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。其次，印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印第安文明内部之间也基本没有交流。

高一历史必修一练习册答案 急急急

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上海高一历史练习册的第一分册综合测试答案

第一部分 选择题DBBAADBCACBACADBBCBDCDABDBDBCC第二部分 阅读与分析题31AFBCG32（1）“金字塔真是人类建筑史上的奇迹。” （2）政治制度：古代埃及实行高度集权的专制统治。因为建造巨大的金字塔需要耗费数十万人力和长达20年的时间，在生产力水平低下的古代，动用如此巨大的人力、物力，没有高度集权的专制统治是不可思议的。科学技术： 建筑技术和科学发展水平高。金字塔是建筑史上的奇迹，在没有起重机械、运输工具和精密测量仪器的古代，如何完成这些过程需要掌握一定的物理、数学知识。 思想观念：古代埃及奉行“来世信仰”的观念。金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓。为法老设置了一个死后依然存在的王室生活场所，这一切都是埃及人“来世信仰”的具体体现。33、（1）因为这种数字式通过阿拉伯人传到欧洲的，所以、欧洲人误以为是阿拉伯仁发明的。阿拉伯人在长期探索、对外交流中，传承了古代希腊文稿和艺术古迹，使这些在基督教时代几乎绝迹的文化成果得以保存，意大利人通过阿拉伯人，才学到了这些古代文化成果。（2）内涵丰富，不仅包含阿拉伯人固有的部落文化，还包含伊斯兰教文化和外族文化；涉及领域广泛，如天文学、数学、医学、文学等；传播广泛。