文理分科指导（文理分科，家长怎么指导孩子）

本文目录

• 文理分科，家长怎么指导孩子
• 文理科是怎么分科目的
• 文理分科，该怎样指导孩子
• 文理分科求指导！又来问一遍，大神，帮帮忙
• 高一新生怎样选择文理科
• 文理分科求指导
• 湖南文理分科政策
• 文理科怎么分科
• 文理分科怎么选
• 高考文理分科是如何分的

文理分科，家长怎么指导孩子

教育，是每个作为父母应尽的责任，家长对孩子教育方式的好坏，可以说决定着孩子以后的性格和发展，所以家长的教育对于孩子是很重要的。那么作为家长如何教育孩子？1、父母一定要做好孩子的榜样。比如：当希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候，首先自己也要形成每天看半小时的书籍，即使家长很反感看书，但是也要坚持，做好孩子的榜样。2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上，为了孩子能够专注学习，而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上，从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。3、不要过度宠溺孩子。现在大部分的家庭都是独生子女，所以对于孩子的要求总会无条件的满足，这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。4、适时的鼓励和赞扬孩子。当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，妈妈不妨由衷地对他说："我相信你能行的。"及时的鼓励，会使孩子信心倍增。5、培养孩子充足的自信心。培养孩子的自信的方法可以让孩子从成功中多次获取，因为有过失败的经验，会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出大大的肯定，来激励孩子继续探索。

文理科是怎么分科目的

　　文科分：文科数学150、英语150、语文150、文综（历史100，地理100，政治100）300； 　　理科分：理科数学150、英语150、语文150、理综（化学108，物理120，生物72）300。 　　总分都是750。 　　文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。 　　理科综合试题，简称“理综”,指的是在高考中，物理、化学、生物三科的合卷。（总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。）。

文理分科，该怎样指导孩子

一、了解文理科的区别1、理科的特点人才特点：以推理和研究为能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。2、文科的特点人才特点：以论理和表达为能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校相对较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。3、文、理科学生可报考哪些专业二、注意文理科选择的几个误区误区1：学习好的报理科，学习差的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。而实际上，在选科过程中有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你数学英语好去读文科，至少在这二科上会大占便宜。所以，这里面充满了不定之数。 误区2：智力好的报理科，智力差的人才学文科。这是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，文科理科肯定都能学好。之所以成绩提不上去，很多时候是在学习态度、学习习惯、学习时间或学习方法上存在这样那样的问题，实际上，找出问题的原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶更重要。误区3：仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。 误区4：仅凭兴趣。兴趣的确是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。目前的大学录取现状，文科的高考录取率的确不如理科高；其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分可能也要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是可以选报文科，兴趣可以激发潜力，面对你整天讨厌的东西，试想你又怎么会深入地去研究呢？

文理分科求指导！又来问一遍，大神，帮帮忙

首先，兴趣是最重要的，你若因为成绩问题去文科，你分数可能高些，但你学习缺乏兴趣，在高三复习阶段，或者在高二时你就会觉得很没动力了，结果怎样自己想想吧。你兴趣理科，如果你在高二认真掌握好高二的知识，涉及到高一的内容时，注意结合理解，自然而然，高一的知识一定程度上又会懂些。再加上高三第一轮复习，基本没问题的。只要你认真，把成绩拉上来肯定没问题。物理是需要理解的，不能靠物理成绩选择，这是非常盲目的。物理不难，就看你懂不懂运用知识而已。再者，不能吃苦这是你最大的问题。努力坚持，不然你在高三复习，你很容易失去信心的。记住，得吃得了苦。分的是文理，不是性别，所以，别被一些人影响决定。

高一新生怎样选择文理科

根据学科优势，根据兴趣和特长选择。根据学科优势，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。在文科生中，最拉分的就是数学，数学能拿出手，英语也不差，能看得下去书，整理和记忆能力强，理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。而数学好，物理、化学至少有一科在前列，英语不差，不喜欢文科的学生建议选理科。根据兴趣和特长，“兴趣是最好的老师”，学生如果能在感兴趣的学科领域或学业道路上行走，那么他就会倾其全力，全神贯注地去学习。反之，如果学生所学科目和所走的路与兴趣不吻合，他可能会缺乏主动性，勉强应付自己的学业和学业道路，甚至会产生厌学的心理。

文理分科求指导

1首先兴趣很重要，我是因为喜欢物理讨厌政治，所以报的理。不管文理，数学都不能差，至少不能拉分，数学很重要的。2文科注重理解和记忆，如果报文，就数学一门理，其他全是记忆的。报理的话，语文，英语，生物要背的，而物理数学化学是计算的，很平均。我当时也是考虑到这一点才报的理。3就高考而言，文科的分数线一般比理科低一些。高考理综300分中物理120，化学108，生物72（好像是这个比重）。高中文科生比理科生少，录取的人数少是正常的4.上了大学我最大的感受就是高中的文理科在大学没有什么明显的界定，很多专业都是文理兼收的。5.考研政治是必考的，而理科生在这方面就相当吃亏了，当然这都是大学的事，你不想考研的话就没什么影响...6建筑设计类的话要学数学的，至少学3门数学。传媒应该不限制文理，你可以上网具体查一下，毕竟不是我的专业，不是很了解。你可以就以上几点考虑报文还是报理，重要的是喜欢，有兴趣才不会厌烦，结合自己的情况选择...

湖南文理分科政策

法律分析：湖南对文理分科进行了取消。

法律依据：《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》 第十条 第二款 启动高考综合改革 主要措施。一是制定我省高考综合改革实施方案。明确高考综合改革的目标任务、指导思想、实施原则和时间安排，制定依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价的招生录取办法。从省内自主高考命题过渡到使用全国统一高考命题试卷。二是改革考试科目设置。明确高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成。明确高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，其中等级性考试纳入高考计分范畴。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科，不分文理科。明确高中学业水平等级性考试的科目设置、考试时间、成绩呈现办法等。外语科目为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考总成绩。三是改革招生录取机制。建立和完善“两依据、一参考”多元录取机制，充分发挥高中学生综合素质评价在高校招生录取中的地位和作用。四是加强指导。指导高中学校充分认识高考综合改革的意义，按照统一安排积极支持并参与高考综合改革。指导高校根据学校自身办学定位和专业培养目标，确定考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法。五是学习借鉴试点省份的成功经验和主要做法。密切关注上海、浙江试点情况，及时调整完善我省高考综合改革方案。

文理科怎么分科

文理科分科是根据科目分的。

高中文理科是根据科目分的，分别是：

文科学习的科目有语文、数学、英语、政治、历史、地理，其中政治、历史、地理一般叫做文综。

理科学习的科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物，其中物理、化学、生物一般叫做理综。

新高考选科方式如下：

1、“3＋1＋2”模式。“3”是三门主科，分别是语文、数学、外语，这三门科目是必选的。“1”指的是要在物理、历史里选一门，按原始分计入成绩。“2”指考生要在生物、化学、思想政治、地理4门中选择2门。

但是，这几门科目不以原始分计入成绩，而是等级赋分。等级赋分指的是把考生的原始成绩根据人数的比例分为A、B、C、D、E五个等级，五个等级分别对应着相应的分数区间，然后再用公式换算，转换得出分数。

2、“3+X”模式。“大三门”语文、数学、外语三门为必考科目，每门满分150分。再加“小三门”，从政治、历史、地理、物理、生物、化学六门中自选三门作为选考科目。

文理分科的意义

拓展未来职业选择：文科和理科的课程设置不同，使得学生在中学阶段就能对自己更偏向哪一种学科有所了解，帮助其更好的规划未来职业选择。

提高教学质量：文理分科后，学生在不同的学科中能够更加集中精力来学习，使得老师能在相对少的领域内进行知识的深化，从而提高教学质量。

适应学生个性发展：每个学生的兴趣点和能力都有所不同，学校设置文理分科后，能够让学生根据自己的兴趣和实力进行选择，更加适应每个学生的个性发展需求。

文理分科怎么选

以下是较为合理合理的选文理的方法：

一、杜绝盲目选科

盲目选科主要有以下几种：

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

二、适合自己，切忌盲从

高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。

三、选择文理要切合实际

由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。

有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。

四、应注意几个误区

一、重理轻文的误区：

曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。

很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。

一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。

高考文理分科是如何分的

在传统高考省份高考是分文科，理科的。一般是在高中二年级分科的。理科学习课程有：语文，数学，英语，物理，化学，生物。

文科学习课程有：语文，数学，英语，政治，历史，地理。高考对应的考试科目是：理工类：数学150分，语文150分，英语150分，理综300分（物理120分，化学108分，生物72分）共750分。

文史类：语文150分，数学150分，英语150分，文综：300分（历史100分，地理100分，政治100分），共750分。新高考省份现在实行的多的是：语文，数学，英语必考，自由选择：物理，历史其中一门。其余不受限制。统称为：3+1+2