明天不封阳台（八年级语文《明天不封阳台》教案）

本文目录

• 八年级语文《明天不封阳台》教案
• 明天不封阳台
• 明天不封阳台的原文
• 明天不封阳台的装修的注意事项是什么
• 明天不封阳台的文章结构
• 明天不封阳台讲述了什么事情
• 明天不封阳台教案（精选4篇）
• 明天不封阳台的写作特色

八年级语文《明天不封阳台》教案

　　 教学目的：

　　1、学习叙议结合的写法。

　　2、理解主旨：人与自然要和谐相处。

　　3、学习生字新词，理解文章内容。

　　 教学重点：

　　1、理解全文中心

　　2、文中的多处对比

　　 教学难点： 叙议结合的写法

　　 教学方法： 朗读、讲解、讨论、练习

　　教学时间： 一课时

　　教学步骤：

　　一、引题（3’）

　　“地球转呀转得快，城乡的变化还要快”。乡下变化→城里变化→高楼大厦一幢幢，青山绿水一点点→鸟兽减少→如果我们生活在十二层的高楼上，突然家中来了一只受伤的鸽子，你会怎么办？那么，今天我们来学习第二十四课：《明天不封阳台》。

　　二、快速阅读课文，考虑下列问题（6’）

　　1、开始我一家决定封不封阳台？

　　2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢？

　　3、最后我们的决定封不封阳台？

　　三、扫清拦路虎（4’）

　　1、注音

　　倏然（  ）  蜷缩（  ）  恬淡（  ）

　　翘望（  ）  呐喊（  ）  喧嚣（  ）

　　鳞次栉比（  ）  龟裂（  ）

　　2、解词

　　眺望：从高处往远处看

　　沐浴：沉浸在某种环境中

　　瑰丽：异常美丽

　　恬淡：恬静、安逸

　　鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个排列着。多用来形容房屋等密集。

　　四、理清文章思路（6’）

　　复述、提问、回答、讨论、总结。

　　第一部分（1－2）：写明天要封阳台

　　第二部分（3－10）：写明天还封阳台吗？

　　第三部分（11－13）：写明天不封阳台。

　　五、重点探究（系列问题，用卡片准备好，具体视情况而定提问）（’）

　　1、儿子与“我”决定明天不封阳台考虑是否相同？你认为课文中作出不封阳台的决定所表达的主要意思是什么？

　　明确：儿子：对这只鸽子忧虑和喜爱。

　　“我”：不但关注这只鸽子的命运，而且关注自然界的许多生灵；不但关注自然界，而且关注着人类自身。全文所要表达主要意思是人要与自然界和谐相处，与自然界共生共荣。

　　2、文章中写出明天要封阳台的目的是什么？后来决定不封阳台的理由和目的是什么呢？

　　明确：A、封了阳台，可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的`空间。

　　B、为了鸽子不受 扰，为了能有一个新结识的“朋友，也为了它带给我那片恬淡和谐的思绪。

　　3、城市的生活环境今昔发生了什么变化？

　　明确：昔：荒芜、萋萋芳草、幽幽土路

　　今：对新的礼赞

　　昔：对旧的怀念今：高楼、变幻莫测的霓虹灯

　　4、“我”家的环境又发生什么变化？

　　明确：昔：草坪、学走路、捉小虫和蚂蚱

　　今：滑梯、跳跳床、电子游艺室

　　5、请在文中找出描写鸽子外貌的句子。

　　明确：P197 第3段、第4段 P198第8段

　　6、在刚才外貌描写中，有几处描写眼睛，试作出分析。（课后练习二）

　　明确：A、源于对人类的害怕，担心人类会以多种手段猎杀烹煮它。蜷缩是因为一方面是孵蛋，一方面是惊恐。

　　B、仍是孤单的、弱小的，受伤的，而且还要孵蛋，它需要人们的关注、爱护。

　　7、学习本文后，你认为文章中有哪些语句用得好？（或议论精辟，或语句优美等）

　　明确：让学生各抒己见（视情况而定），如第1自然段、第10自然段、第12自然段。

　　8、为什么汽车进入茫茫草原时，我们会有游子终于回到故乡的感觉？

　　明确：人与自然界融合为一体，对大自然的喜爱之情。

　　9、人类只有一个地球，我们应当与自然和平相处。

　　六、小结全文。（4’）

　　1、中心：本文叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然界和谐相处，共同发展的思想。

　　2、写作特点：（1）、线索清晰：是否封阳台

　　（2）、叙议结合

　　（3）、简洁而生动的描写

　　（4）、多处用对比的手法

　　七、布置作业（2’）

　　1、抄写、仿写佳句（第10段）

　　2、谈谈你对爱护大自然、维护生态平衡的想法，及为此拟几条标语。

明天不封阳台

阳台是城市住宅中不可或缺的一部分，它不仅可以提供户外空间，还可以增加室内采光和通风。然而，随着城市化的不断发展，越来越多的住宅阳台被封闭，失去了原有的功能。为了探讨城市住宅阳台的未来发展趋势，本文将从多个角度进行分析和讨论。

阳台的现状

在城市住宅中，封闭阳台已经成为一种普遍现象。这是因为封闭阳台可以增加室内使用面积，同时减少噪音和灰尘的侵扰。然而，封闭阳台也存在一些问题。首先，封闭阳台会导致室内通风不畅，容易造成室内潮湿和霉变。其次，封闭阳台无法提供户外空间，影响了居民的生活质量。

阳台的未来发展趋势

未来城市住宅阳台的发展趋势将会是不封闭阳台。这是因为不封闭阳台可以提供户外空间，同时保持室内通风和采光。不封闭阳台还可以使居民更加接近自然，享受户外的阳光和风景。此外，不封闭阳台还可以增加住宅的价值，提高居民的生活品质。

如何打造不封闭阳台

要打造不封闭阳台，需要考虑以下几个方面：

1.设计方案：不封闭阳台的设计方案需要考虑室内和室外的连通性，同时要考虑阳台的采光和通风。设计方案应该充分考虑居民的需求和生活习惯，使阳台成为一个舒适、实用的户外空间。

2.选材方案：阳台的选材方案需要考虑材料的耐久性和安全性。选用高质量的材料可以保证阳台的使用寿命和安全性，同时还可以提高住宅的价值。

3.施工方案：阳台的施工方案需要考虑施工的质量和安全。施工方案应该充分考虑阳台的承重能力和安全性，同时还要考虑施工的成本和时间。

明天不封阳台的原文

明天不封阳台明天要封阳台。我和儿子站在阳台上，从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市。10年前，我们搬进这座高层建筑时，还依稀可辨往日的荒芜；如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒……闲放在阳台上的一只书架下面，忽然传出几声“咕、咕”的叫声，十岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块血痕──那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。这不是一只名贵的鸽子：灰色、嘴大且长，名贵的鸽子该是杂色。我不知道，它是因为太普通而被主人遗弃的家鸽呢，还是因为负伤又有了“身孕”才不得不中途耽搁下来的野鸽？“爸爸，明天还封阳台吗？”儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑。仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道，无论孵化能否成功，鸽子迟早要飞走；但不知为什么，在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些时日。鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至(诗人、德语文学专家、翻译家。)深情的诗句：“驯美的白鸽儿/来自神的身旁，它们引示我翘望着/迷离的故乡。”──这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属吧？人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论(逻辑学名词。一命题A，如果承认A，可推得非A；反之，如果承认非A，又可推得A，就称命题A为一悖论。)：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别的故乡，那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。不知什么时候，儿子拿来了一把布条，要帮鸽子做窝，又找来了水和玉米粒，用作鸽子的晚餐。儿子十岁了，在这座楼房中长大，原来楼前有一块草坪，蹒跚腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。学步的儿子在这块草坪上练习过走路；也在夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园〔伊甸园:犹太教、基督教圣经中指人类祖先居住的乐园。)，曾给儿子留下了多少温馨的记忆。可是忽然有一天，来了一个施工队，机器隆隆响了两天后，草坪没有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游艺室。再也捉不到小虫的儿子，对眼前的这位“不速之客”似乎寄予了更多的关注与爱怜……我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂①〔龟（jūn）裂〕裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……生字词眺望（tiào） 沐浴（mù） 荒芜（wú） 鳞次栉比（zhì）霓虹灯（ní） 倏然（shū） 稚嫩（zhì） 脸颊（jiá）蜷缩（quán） 孵育（fū） 喧嚣（xiāo） 悖论（bèi）和谐（xié） 蹒跚（pán shān） 蚂蚱（mà zha） 温馨（xīn）词语积累眺望：从高处往远处看。沐浴：文中比喻受润泽。荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。变幻莫测：形容不规则地改变，难以预测。倏然：忽然。蜷缩：蜷曲而收缩。耽搁：文中指停留。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义。瑰丽：异常美丽。安身立命：生活有着落，精神有所寄托。文中指生存有着落。归属：事物的着落。怪圈：文中比喻难以摆脱的某种怪现象。情不自禁：抑制不住自己的感情。诚然：文中是当然的意思。心音：发自内心深处的声音。自给自足：依靠自己的生产满足自己的需要。和谐相处：形容相处比较融洽。不速之客：指没有邀请而自己来的客人。文中指耽搁在阳台上的鸽子。偶尔：偶然发生的。呐喊：大声喊叫。惊扰：惊动扰乱。恬淡：安静，宁静。悖论：逻辑学名词。一命题A，如果承认A，可推得非A；反之，如果承认非A。又可推得A，就称命题A为一悖论。

明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　666在生活阳台的作用不可低估，目前商品房的楼越来越高，所以我们需要利用阳台外面看看，但我们也必须利用阳台晾干服装。一个好的阳台设计应该是实用和美观的。今天，小编给你带来了一些设计装饰阳台，如果你不知道如何改变自己的阳台上，跟着小编来欣赏它。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　阳台装饰设计的装饰。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么该平台 门框木材原有的边缘完美结合，瞬间提高装饰阳台的程度，明媚的阳光在阳台上泼，让人感觉很温暖，看着窗外的绿色植物呼吸新鲜空气，沐浴在温暖的阳光下，生命的疲惫将被这种氛围冲走。这不像是一个阳台，它只是我们渴望的聚会的纯净土地。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　如果起居室太小而不适合起居室，可以考虑打开阳台并将其包裹在起居室内。然后窗台成为榻榻米作为家庭娱乐领域，这不仅很漂亮，但也有扩大空间，使得空间更加宽敞，明亮的效果。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　这个阳台在砖门，虽然看起来从客厅的风格不同，棒作为扩展分区，美丽的自然。悬挂在上方的装饰时钟可以提升整个阳台的风格，彩虹色的枕头为阳台增添了一抹色彩。当你进入这个空间时，就像去咖啡馆。想象一下，在酒吧喝咖啡，看书，聊聊八卦。这是一种随意的生活。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　当您在家时，您还可以将阳台变成风景如画的地方。您无需进行任何特殊更改。只需要一个简单的展示架，一些绿色或多汁的植物盆，可以使阳台美丽。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　如果你家里有两个阳台，你可以转换在工作或休闲的有一张书桌，一把椅子和台灯的区域其中之一。

　　阳台装饰设计效果图六

　　如图所示，这个阳台装饰由业主精心策画，成为一个秘密花园。一把秋千椅 一小部分的小圆，这给人以第一感觉是优雅自然。干净纯粹的策画赋予生活更多的自由和空间，同时也让生活更有趣，更舒适，更舒适。

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么

　　1，货物

　　阳台的承载能力略低于内部，因此最好不要在阳台上放置重型家具。

　　2，明天不封阳台的装修的注意事项是什么阳台包

　　阳台的包装材料决定了一切。如果铝合金窗户放在阳台上，第一个的质品将高于墙壁中相同的门窗。因为属于三面凌空，它会受到外界的影响，力量会比正常的窗口大。6663，隔离

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么注意保温隔热，门窗内有起到保温隔热的作用，但很多人都会把这个门拆下。事实上，您可以考虑使用聚苯乙烯板作为阳台窗下的保温层。您还可以考虑使用岩棉在阳台窗下制作保温层，并使用具有良好隔热效果的材料形成阳台墙的保温层，并阻挡内外保温。热空气交换。

　　4，明天不封阳台的装修的注意事项是什么选用阳台材料

　　明天不封阳台的装修的注意事项是什么防水阳台材料要选择性能良好，即使长时间暴露在阳光下也不会出现腐蚀。木制家具，给人一种简约自然的感觉，金属家具的方式相对较少，它能承受风吹日晒，是一个非常好的选择。

　　编者总结：以上是阳台装饰设计和阳台装饰注意事项的介绍。看完这篇文章后，我不知道你是否已经学会了它。如果您还想了解更多关于阳台装饰的信息，请继续关注我们的齐家网信息频道！

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明天不封阳台的文章结构

全文共13个自然段，可分为三个部分。第一部分（第1～2段），明天就要封阳台，我思绪翩翩。第二部分（第3～12段），在阳台上发现了一只鸽子，引发了我对人与自然的关系的思考。第三层（第9～10段），我对人与自然关系的深刻思考。可分为四个层次。第一层（第3～4段），在阳台上发现了一只鸽子。这一层次中，作者原本的思路即将因为这一小生命的出现而发生改变。文章产生了波澜。第二层（第5～8段），因为儿子的发问，我重新考虑封阳台的事，内心产生了矛盾。这一层是一个过渡段。作者先写儿子的表现：鸽子的出现，给他带来了欢乐，让他有了与大自然亲近的机会，他也因此而走进了一个新奇的世界，因此儿子“望着鸽子”时是“惊喜”的，但他又充满了忧虑，因为大人会不会像孩子一样对鸽子这个可爱的小生命怀有喜爱怜悯之情，他心中无数，因此他带着惊喜与忧虑交加的语气向爸爸询问。也正是儿子的询问，使爸爸封阳台的计划发生了改变，并在爸爸的心底掀起了波澜，引发了爸爸对人与自然的关系的思考。作者先剖析了现实中普遍存在的一个矛盾现象：“一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然分离”，“在精神上便有了一种失落感”，接着作者回忆了当年在内蒙古草原参加笔会时的兴奋与激动，表现了生活在物质文明高度发达的现代社会中的人们亲近自然时的愉悦。接着作者呼吁人们：亲近大自然，爱护所有的大自然的造化，爱护一切有益的生命。告诫人们，不能以大自然的征服者自居，要与自然和谐相处。第四层（第11～12段），儿子对鸽子的照料引发了我对儿子幼时生活的回忆，鸽子的叫声在我的心头产生了强烈的冲击。这一层先写儿子对鸽子的照料，接着写我对儿子幼时生活的回忆，楼前的草坪是儿子幼时的伊甸园，也是儿子接触大自然，感受大自然的窗口。由儿子对鸽子的关注与爱怜，又联想到鸽子是大自然的一位使者，我们不能仅向大自然索取，更应该静下心来，倾听大自然的声音。最后用大自然对人类的惩戒来警醒人们。第三部分（第13段），我决定明天先不封阳台。总结：人与自然和谐相处，共同发展。重点句子分析1．如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草.幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。这句话既写出了我对现实中巨大的变化的欣喜，又写出了我对昔日生活的回忆，回忆中略带一丝淡淡的忧伤。2．10岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞……正瞪大惊恐的眼睛望着我们。这句话运用了比喻修辞写出了孩子见到鸽子这一可爱的小生命时的激动与喜悦。3．人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们的精神上便有了一种失落感。这句话揭示了人类目前所处的思想上的困惑，一方面已经认识到对自然的过度索取对人类的生存与发展带来的危害，一方面，又享受着物质文明所带来的成果，并且这种享受的欲望日渐膨胀，因此人类在目前的困惑中挣扎。人类要想摆脱目前的困惑，就必须重新审视人与自然的关系，走和谐发展之路。4．人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。这是一句很有哲理的话，既点明了人与自然的关系，又告诫人们，一味地向自然索取，无节制地开发自然，最终会受到自然的惩罚，人类会自食苦果。恩格斯曾经说过，人类在征服自然的同时，自然会加倍地报复人类。5．忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？作者因为这一只受伤的鸽子而领悟到人生的真谛，理解了人与自然的关系，明白了许多过去不曾明白的道理，明白了许多过去明白但又不很透彻的道理，因此说，鸽子是大自然派来的一位使者，那带血的翅膀正在向我们倾吐着它作为大自然的一分子所受到的暴虐。6．其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！这句话先列举了人类破坏自然的种种后果，然后以警戒的口吻告诉人们要善待自然，要善待世界上一切生命，要与自然和平相处，不要把自己的无知当作自己的成绩。7．目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿|来自神的身旁，它们引示我翘望着|迷离的故乡”——这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？由冯至的诗提出：人不能丢失“迷离的故乡”，“情感”应有“归属”，回归自然。8．我决定明天先不封阳台，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。三个“为了”既总结了上文，也点明了“不封阳台”“与自然和谐相处”的重大意义。9．这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变的宁静而高远。。。。。。写“明天不封阳台”，深刻揭示了全文主题，人应与自然和谐相处。

明天不封阳台讲述了什么事情

明天不封阳台讲述了什么事情

教学目标 （一） 知识与能力 仔细阅读课文，在抓住中心事件的基础上，把握贯穿本文的线索，学习文章夹叙夹议的写法，体会简洁而传神的描写在文中的作用，学会抓住特征进行描写。 （二） 过程与方法 在整体感知的基础上，首先师生共同研读文章内容，理清线索，揣摩语言，体会夹叙夹议的作用，然后引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考，让他们提高意识。 方法： 自主探究，合作交流，创新体验的模式进行 （三） 感情、态度与价值观 由于受伤的鸽子的出现，引出文中父子对明天是否封阳台这个问题的思考，学习本文要感受“我”和儿子的美好情怀，树立人与自然和谐相处，共同发展的思想，提出自己对现代城市中“人与自然”问题的理解与设想

《明天不封阳台》讲述了一件什么事(不超过20字) 不要给我长篇大论

“我”为了鸽子有栖息之地，将封阳台的计划取消了。 正好20字，怎么样？（说实话，我是现读的） “我1”为2了3鸽4子5有6栖7息8之9地10，将11封12阳13台14的15计16划17取18消19了20。 希望对你有帮助，望采纳。

《明天不封阳台》是围绕什么主题展开的？

关于人与自然的感悟，有一件小事引发作者对人生的思考！

脱骨香讲述了一件什么事情?

《脱骨香》，这是由作者fresh果果继《花千骨》于2011年推出的一本奇幻武侠类言情小说。 桃园市酒吧街上有一家叫“脱骨香”的古董店，店里除了古董之外，暗中还卖两种东西：一是血浆，二是镇店之宝神秘诡异的脱骨香。 脱骨香 店主江流是一只帅而温柔的男僵尸，白天的工作是外科医生，晚上化身为死人化妆师。江小司是他曾经爱的人和守护的人的女儿，两人相依为命千年。 某日，一女高中生坠楼身亡，她的QQ一直在线，Q上男子接连听着音乐头套塑料袋跳楼自杀。 沈家世代捉鬼，沈漠和沈蔻丹叔侄女二人，一个是T大考古学教授，同时也是警局顾问，专门负责侦破灵异案件。一个擅长易容和伪装，因捉鬼任务不同，随时变换不同职业。 因为此案，四人阴差阳错的遇到了一起。 捉鬼无数的沈蔻丹，面对江流却一次次遭遇滑铁卢。 而调皮捣蛋的江小司和保守冷酷的天师教授，更是扯出一连串或笑闹或悲情的误会。 一个是养育她千年的温柔帅气的僵尸爸爸，一个是老拿她训话的冷漠别扭的天师教授。 讨厌，为什么都是美大叔挖？……脱骨香古董店里，一只蹦蹦跳跳的小僵尸的故事。 一分恐怖，两分虐恋，三分禁断，四分搞笑。 他守护千年，只为一枚铜钱的诺言。 她千手千面，最终忘却了自己本身模样。 他保守古板，以为自己无欲无情。 她单纯执着，到头来不过落得个伤心脱骨，人不人鬼不鬼。 爱恨交织的黑夜传说，刻骨铭心的人鬼奇谈，或绮丽缠绵，或惊悚诡异……

《侠岚》第三季讲述了什么事情?

破阵大战假叶，假叶不敌，眼看就要被破阵彻底消灭时，山鬼谣偷袭破阵统领，破阵统领壮烈牺牲。但破阵临死前亦重创了假叶。假叶身负重伤，肉身几乎崩溃，所以只好退走。这仗双方是两败俱伤。天净沙大闹昧谷，也救出了一些被零抓走的侠岚。天净沙带着这些被救出的侠岚，回到了九宫岭。 九宫岭为破阵和阵亡的侠岚们举行了隆重的葬礼。葬礼结束后，要推选出新一任统领。九宫岭的元老们原本一致想让天净沙接任统领。天净沙表示这些年来很少回九宫岭，已经在外面懒散惯了，难以但当统领大任。他向九宫岭元老们推荐一人，就是他和左师的同门小师妹，叫西江月。少年时代的天净沙，左师和西江月是一起拜入九宫岭学艺的。西江月是金属性侠岚，实力不次于天净沙和左师。西江月的男朋友和弟弟都是侠岚，不幸地是在和零的战斗中相继壮烈牺牲，西江月精神上受到了很大 *** ，所以也很少回九宫岭了。 九宫岭元老们同意了天净沙的建议，于是派出了弋痕夕带着辗迟，千钧和辰月出发，去寻找西江月。天净沙则独自行动，继续调查零的阴谋。假叶知道了弋痕夕等人出发的目的，派出山鬼谣带着零去阻止弋痕夕等人。弋痕夕等人找到了西江月，却发现西江月虽然手上还有侠岚印记，但是因为当年她的男朋友和弟弟的死，对她造成了极大的心里阴影，她已经没有一颗侠岚的心了。现在西江月就混迹在普通的人的世界里，每天主要就是喝酒和赌博。 这时候山鬼谣率领手下赶到，双方又是一场大战。弋痕夕一方处于劣势，辗迟再次爆发零力，但这次山鬼谣已经有了准备，辗迟还是处于下风，被山鬼谣打的很惨……但是辗迟尽管被打的很惨，却依然坚持自己的信念，战斗到底。辗迟正太打不死的小强精神（汗！）终于唤醒了西江月的侠岚之心，西江月出手，大战山鬼谣。 这时候天净沙也赶来增援了，山鬼谣见势不妙，撂下狠话后跑路了。天净沙和西江月多年后重逢，自是感慨万千。通过他们的对话，辗迟他们才知道，原来当年天净沙还追过西江月，但是西江月有喜欢的人，所以一直没有接受天净沙。这些年来，天净沙其实还是一直喜欢西江月的，辗迟感叹天净沙老师原来也是痴情之人。 因为辰月也是金属性侠岚，西江月对辰月这个小姑娘也很喜欢，在一起返回九宫岭的路上，在金属性侠岚术的领悟和修行方面，给了辰月很多指导。西江月随弋痕夕、辗迟等人回到了九宫岭，继任为九宫岭新任统领。接下来九宫岭逐渐恢复了日常的运行状态，弋痕夕老师带着辗迟三人又接了一个任务，出发了。 （侠岚第三季终） 望采纳！

明天不封阳台这片文章的主题是什么

人类必须与自然和谐相处，保护自然，敬畏自然

明天不封阳台中“不速之客”有什么含义

哈 今天我们语文课学的就是这个~ 本义：指没有邀请突然而来的客人 在文中：指鸽子是突然而来的，表现出“我”的的关注和喜爱。。。

明天不封阳台 这篇文章揭示了什么表达了什么

人应该与自然和谐相处。与野生动物的距离是衡量人类文明的标尺。人与自然应和谐相处，共生共荣。我们只有一个地球，不要断了子孙的路!没有绿，也就没有了生命。当某一天我们只能通过长长的望远镜头看到野生动物充满仇视和警惕的目光时；当我们只能将动物豢养成百依百顺的宠物，或是变成盘中美食甚至是精美的皮革时，我们会发现，我们所谓的“文明”在失衡的生态面前是那么地不堪一击！也许我们今天的研讨解决不了多少实质的问题，但如果每个人都能这么考虑，相信我们的城市，我们的社会，我们的明天一定会更美好。

博物馆奇妙夜3讲述了什么事情

博物馆奇妙夜3的剧情简介 · · · · · · 纽约自然博物馆重新开张，小保安赖瑞·戴利（本·斯蒂勒 Ben Stiller 饰）带领泰迪·罗斯福（罗宾·威廉姆斯 Robin Williams 饰）策划了精彩的开幕演出。谁知演出刚刚没多久，泰迪、猴子他们便陷入混乱，所有博物馆的伙伴们大闹会场，赖瑞为此焦头烂额。事后他发现，复活黄金碑正被绿色的物质腐蚀，而这种情况似乎导致了藏品们的疯狂。赖瑞查找资料，断定黄金碑背后隐藏着不为人知的秘密。为了组织混乱情况的蔓延，他决定前往大英博物馆求助法老王阿卡曼拉的父亲，当然那堆搞怪的藏品也都尾随而至。途中他们遇见了圆桌骑士兰斯洛特爵士，还和屋大维等伙伴走散。 久违的奇妙冒险，就在夜幕下的大英博物馆的展开…

明天不封阳台 儿子为什么惊喜,又为什么忧虑?

儿子为什么会“忧虑”？为什么看到鸽子会惊喜？试从原文中找答案。 明确：“忧虑”：怕这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽；另一个原因是为鸽子担心。 “惊喜”：第 11 小节——孩子有着天然的亲近自然的灵性，早期的人类就是从大自然中走来。

明天不封阳台教案（精选4篇）

明天不封阳台教案(篇1)

　　 一、教学篇目：明天不封阳台

　　 二、教材：苏教版八年级上册

　　 三、教学目标：

　　1、体会并学习文章中简洁传神的描写方法。

　　2、理解文章主旨，让学生用心感悟——人与自然和谐相处。

　　 四、教学重、难点：

　　1、体会并学习文章中简洁传神的描写方法；

　　2、分析文章内容，理解文中自然给作者带来的“恬淡和谐”的思绪，理解作者对大自然的无限眷顾；

　　3、让学生勤动笔，用自己的语言抒写自己对大自然的感悟以及对人类破坏自然的愤慨。

　　 五、教学方法：讲述法、对话法，启发法，合作探究法等

　　 六、课时安排：1课时

　　 七、教学内容及过程：

　　 （一）导入：

　　同学们，对于“人与自然和谐相处”这个理念大家是比较认同的，但是真正落实在我们实际的生活中，却并不是那么简单。今天我们就要跟随作者杜卫东一起感悟一个关于人和鸽子的故事！

　　 （二）字词积累

　　zhì            ní          shū     quán  bèi         jǐ         màzha

　　鳞次栉比、霓虹灯、倏然、蜷缩、悖论、自给自足、蚂蚱

　　xīn     fén      jūn

　　温馨、焚毁、龟裂

　　 （三）初读课文，整体感知

　　文章的题目是《明天不封阳台》，开头是“明天要封阳台”，快速浏览课文看看作者他们家的阳台最终封起来了没有？

　　把握内容：最开始决定要封阳台，但因为一只鸽子的到来产生犹豫，最终决定先不封阳台。

　　 （四）精读课文，抓住细节

　　1、读完了课文，我想了解下各位同学家的阳台封不封？大部分同学家里的阳台都是封起来的，那么请你在文中找找和你家封阳台一样的理由是什么？

　　可以阻隔城市的喧嚣，开辟出一块活动空间。

　　除此以外我们还有别的必须要封阳台的理由吗？

　　防盗、防风尘、安全隐患……

　　所以基本上每个家庭都选择了封闭阳台，那么可是文章作者最终还是选择了不封阳台，是因为什么？

　　一只鸽子的到来

　　2、因为一只鸽子的到来使作者决定先不封阳台了，请找到关于鸽子的描写，看看这是一只怎样的鸽子。（品味作者简洁传神的语言描写）

　　这是一只的鸽子。

　　明确：这是一只蜷缩在书架地下，正瞪大惊恐的眼睛看着作者父子俩的鸽子

　　这是一只正在书架底下孵卵的鸽子

　　这是一只受了伤得鸽子

　　这是一只不名贵的鸽子

　　这是一只令人怜爱的鸽子

　　······

　　文章从……等方面写出了鸽子的特点！

　　3、对于这样一只鸽子的到来，父子俩各有什么样的反应？

　　学生分成两组，分别找出文中的父子的态度和举措

　　儿子：脸颊灿若朝霞——惊喜

　　“明天还封阳台吗？”——忧虑

　　拿来布条、水、玉米粒——怜爱、关注

　　“我”：“明天还封阳台吗？”考虑鸽子安身立命的场所——怜爱之心

　　想到冯至有关鸽子的诗

　　想到一次与大自然亲密接触的快乐

　　看到儿子为鸽子做窝、准备晚餐想到了儿子曾经的快乐

　　决定先不封阳台了

　　4、共同阅读文中作者第一次看到大草原的感受的部分，文中说“我们竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”随后还把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。”你有没有类似的贴近大自然的感悟？请你动笔写写

　　写作小练习：

　　那一次，我们去……，当我们看到……，我不由得……

　　5、通过大家的描写，我们能感悟到人类真真实实地需要投入自然的怀抱，与自然和谐相处。可是，事实上人类很多时候并不爱护自然，更不爱护自然界中的小动物，让我们阅读课文最后四段！

　　用课件展示一些人类破坏自然、残害的动物的图片，让学生用课文中的句子来概述！

　　6、此时我们恍然大悟，原来作者写这只受伤的鸽子、写明天不封阳台是别有用意的，它们分别象征了什么？

　　阳台只是都市中人与自然沟通的一个平台，要与自然和谐相处关键在于打开我们人类心灵的阳台，去关爱自然，关爱自然界中的所有生灵，这样才能做到真正与自然和谐相处。

　　7、课文结尾，让我们一起朗诵冯至的《鸽子》“驯美的白鸽儿来自神的身旁它们引示我翘望着迷离的故乡。”

明天不封阳台教案(篇2)

　　 教学目的：

　　1、学习叙议结合的写法。

　　2、理解主旨：人与自然要和谐相处。

　　3、学习生字新词，理解文章内容。

　　 教学重点：

　　1、理解全文中心

　　2、文中的多处对比

　　 教学难点：叙议结合的写法

　　 教学方法：朗读、讲解、讨论、练习

　　 教学时间：一课时

　　 教学步骤：

　　一、引题（3’）

　　“地球转呀转得快，城乡的变化还要快”。乡下变化→城里变化→高楼大厦一幢幢，青山绿水一点点→鸟兽减少→如果我们生活在十二层的高楼上，突然家中来了一只受伤的鸽子，你会怎么办？那么，今天我们来学习第二十四课：《明天不封阳台》。

　　二、快速阅读课文，考虑下列问题（6’）

　　1、开始我一家决定封不封阳台？

　　2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢？

　　3、最后我们的决定封不封阳台？

　　三、扫清拦路虎（4’）

　　1、注音

　　倏然（  ）  蜷缩（  ）  恬淡（  ）

　　翘望（  ）  呐喊（  ）  喧嚣（  ）

　　鳞次栉比（  ）  龟裂（  ）

　　2、解词

　　眺望：从高处往远处看

　　沐浴：沉浸在某种环境中

　　瑰丽：异常美丽

　　恬淡：恬静、安逸

　　鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个排列着。多用来形容房屋等密集。

　　四、理清文章思路（6’）

　　复述、提问、回答、讨论、总结。

　　第一部分（1－2）：写明天要封阳台

　　第二部分（3－10）：写明天还封阳台吗？

　　第三部分（11－13）：写明天不封阳台。

　　五、重点探究（系列问题，用卡片准备好，具体视情况而定提问）（’）

　　1、儿子与“我”决定明天不封阳台考虑是否相同？你认为课文中作出不封阳台的决定所表达的主要意思是什么？

　　明确：儿子：对这只鸽子忧虑和喜爱。

　　“我”：不但关注这只鸽子的命运，而且关注自然界的许多生灵；不但关注自然界，而且关注着人类自身。全文所要表达主要意思是人要与自然界和谐相处，与自然界共生共荣。

　　2、文章中写出明天要封阳台的目的是什么？后来决定不封阳台的理由和目的是什么呢？

　　明确：A、封了阳台，可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。

　　B、为了鸽子不受 扰，为了能有一个新结识的“朋友，也为了它带给我那片恬淡和谐的思绪。

　　3、城市的生活环境今昔发生了什么变化？

　　明确：昔：荒芜、萋萋芳草、幽幽土路

　　今：对新的礼赞

　　昔：对旧的怀念今：高楼、变幻莫测的霓虹灯

　　4、“我”家的环境又发生什么变化？

　　明确：昔：草坪、学走路、捉小虫和蚂蚱

　　今：滑梯、跳跳床、电子游艺室

　　5、请在文中找出描写鸽子外貌的句子。

　　明确：P197 第3段、第4段 P198第8段

　　6、在刚才外貌描写中，有几处描写眼睛，试作出分析。（课后练习二）

　　明确：A、源于对人类的害怕，担心人类会以多种手段猎杀烹煮它。蜷缩是因为一方面是孵蛋，一方面是惊恐。

　　B、仍是孤单的、弱小的，受伤的，而且还要孵蛋，它需要人们的关注、爱护。

　　7、学习本文后，你认为文章中有哪些语句用得好？（或议论精辟，或语句优美等）

　　明确：让学生各抒己见（视情况而定），如第1自然段、第10自然段、第12自然段。

　　8、为什么汽车进入茫茫草原时，我们会有游子终于回到故乡的感觉？

　　明确：人与自然界融合为一体，对大自然的喜爱之情。

　　9、人类只有一个地球，我们应当与自然和平相处。

　　六、小结全文。（4’）

　　1、中心：本文叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然界和谐相处，共同发展的思想。

　　2、写作特点：（1）、线索清晰：是否封阳台

　　（2）、叙议结合

　　（3）、简洁而生动的描写

　　（4）、多处用对比的手法

　　七、布置作业（2’）

　　1、抄写、仿写佳句（第10段）

　　2、谈谈你对爱护大自然、维护生态平衡的想法，及为此拟几条标语。

明天不封阳台教案(篇3)

　　1、学习本文夹叙夹议的写法，二十四 明天不封阳台 教案(苏教版八年级上)。

　　2、理解文章表达的主要意思即人与自然和谐相处，人与自然界共生共荣。

　　1、重点：把握中心意思。

　　2、难点：夹叙夹议。

　　一教时

　　 一、导入

　　居住于高楼大厦的某一单元，封闭阳台“可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间”，但是也影响了人与自然的和谐相处。到底要不要封闭阳台呢？本文作者叙说了自己的一段心灵的历程。

　　 二、阅读课文，整体感知文章，理清文章思学生

　　第一部分（1—2），写“明天要封阳台”。

　　第二部分（3—10），写“明天还封阳台吗？”

　　第三部分（11—13），写“明天先不封阳台。”

　　 三、探究

　　思考问题，学生讨论，共同解决。

　　一看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台与“我”决定不封阳台，有什么相同和不同的考虑？你认为全文表达的主要意思是什么？

　　明确：儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。“我”则不但关注着这一只鸽子的命运，而且关注着自然界的许多生灵；不但关注着自然界，而且关注着人类自身。全文所要表达的主要意思就是：“人，只能与自然和谐相处”，与自然界共生共荣。

　　二读读下面两句写鸽子眼睛的话，讨论问题。

　　1、鸽子眼睛流露出“惊恐”的.神色，源于对人类的害怕，鸽子的心灵世界里，存有人类与动物关系的可怖印象，它自身就是一只“惊弓之鸟”，它想到的可能就是人类会以多种手段猎杀烹煮它们，对于自投罗网的它更不会放过，因而它无比惊恐，初中二年级语文教案《二十四 明天不封阳台 教案(苏教版八年级上)》。身子“蜷缩”一方面是由于孵蛋，另一方面也是由于“惊恐”。

　　2、鸽子不“惊恐”了，但它仍是孤单的，弱小的，受伤的，它需要得到人们的关注，所以眼睛还“紧紧盯着我们。”鸽子可能在想，我受了伤，又要孵蛋，太需要得到你们的保护了，让我能有一个自由进出的通道吧……

　　三爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米料，用作鸽子的晚餐，但是，怎样“爱护所有的自然资源，爱护一切有益的生命”的方法：

　　1、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。

　　2、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。

　　3、加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。

　　 四、小结

　　1、中心意思：本文叙说了“我”家决定不封阳台的事情，提示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。

　　2、写作特点：夹叙夹议，不断推进，线索清晰。文章以是否封阳台为线索贯串全文，有叙有议，叙议结合。

　　 五、布置作业

　　课后练习四。

明天不封阳台教案(篇4)

　　 课 题：明天不封阳台

　　 教学目的：1、学习叙议结合的写法。

　　2、理解主旨：人与自然要和谐相处。

　　3、学习生字新词，理解文章内容。

　　 教学重点：1、理解全文中心

　　2、文中的多处对比

　　 教学难点：叙议结合的写法

　　 教学方法：朗读、讲解、讨论、练习

　　 教学时间：一课时

　　 教学步骤：

　　 一、引题

　　“地球转呀转得快，城乡的变化还要快”。乡下变化→城里变化→高楼大厦一幢幢，青山绿水一点点→鸟兽减少→如果我们生活在十二层的高楼上，突然家中来了一只受伤的鸽子，你会怎么办？那么，今天我们来学习第二十四课：《明天不封阳台》。

　　 二、快速阅读课文，考虑下列问题

　　1、开始我一家决定封不封阳台？

　　2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢？

　　3、最后我们的决定封不封阳台？

　　 三、扫清拦路虎

　　1、注音

　　倏然（ ） 蜷缩（ ） 恬淡（ ）

　　翘望（ ） 呐喊（ ） 喧嚣（ ）

　　鳞次栉比（ ） 龟裂（ ）

　　2、解词

　　眺望：从高处往远处看

　　沐浴：沉浸在某种环境中

　　瑰丽：异常美丽

　　恬淡：恬静、安逸

明天不封阳台的写作特色

1．小处着笔，大处着眼，反映了重大的社会主题。课文从生活起居中碰到的一件小事入手，表达了一个严肃的主题：人类要与大自然和谐相处相存的“环境保护”的主题。文章叙述的事很简单：在父子两人准备封阳台之前儿子在阳台上意外地发现了受伤后仍在孵化鸽蛋的一只灰鸽子，于是十多岁的儿子拿来了布条、水和玉米粒，父亲决定明天不封阳台，共同为鸽子继续孵蛋和养伤提供条件。但文章所表现的主题却是非常深刻的：人类要与自然和谐相处，不能过度地向自然索取，我们要保护环境，走可持续发展之路。2．记叙与议论的紧密结合。文章不仅生动描写了两代人对小动物的爱护，同时在描写记叙的过程中加以抒情和议论，产生了画龙点睛的效果，突出了文章的思想内涵。作者并没有用鸽子的角度去思考，而是把这个生命当做人一样，平等看待，体现出作者的爱心和社会责任感，更呼应了文章的主旨。