烛之武有哪些故事?烛之武是如何退秦师的

2024-05-17 01:40:15 :29

烛之武有哪些故事?烛之武是如何退秦师的

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烛之武有哪些故事

2、烛之武机智退秦师(僖公三十年)九月十日,晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。郑国大夫对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯,(秦国的)军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。”郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您手下的人。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的,(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 (然而)惠公早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您知道的。晋国,怎么会满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,将从哪里得到(他所奢求的土地)呢?削弱秦国对晋国有利,希望您考虑这件事!秦伯非常高兴,就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,于是秦国就撤军了。子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那个人(秦伯)的力量,我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱(的局面)代替整齐(的局面),这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国

烛之武是如何退秦师的

一、理由:首先以退为进,让秦伯知道现在的形势;然后晓之以理,,让秦伯知道郑国灭亡,对秦国没有好处,反而让晋国得利,因此威胁到秦国;再诱之以利,让秦国了解郑国不亡对秦国的好处。最后展望未来,说出了与郑国结盟对秦国好处。

二、劝说艺术:

1、为对方打算——不暴露游说目的

烛之武先讲明秦晋围郑,即使攻下郑国,秦国亦无大裨益;进而分析晋侯出征目的在于扩张领土,且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机,一方面顿感危机所在。于是,烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。

2、用婉言相劝——忠言顺耳更利于听

虽然烛之武年岁已高,但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老,婉言以说,“良言一句三冬暖”,秦穆公怎能不爱听,又怎能不依计行事。

《烛之武退秦师》出自先秦左丘明所作的《左传》。

扩展资料

本篇所记述的,是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。秦、晋围郑,形势紧迫,在这干钧一发之际,郑臣烛之武仅凭口舌说服秦伯,为什么会有这么大的突变呢?关键在于烛之武所说的两点针对了秦的切身利益。

首先,灭郑于秦有害无益。秦对郑鞭长莫及,若以郑为东道主,就为秦称霸提供了住、食等种种方便,更何况“亡郑以陪邻”,这对秦有什么好处呢。

其次,也是更为重要的晋有野心(对此秦本有戒心),烛之武列举了秦伯曾亲身领略过的事实,再进行科学的推理,使秦伯恍然大晤——晋是大敌。烛之武用语不多,对秦穆公动之以情,晓之以理。

文中一共出现了三个人物:佚之狐,郑伯和烛之武。在这次精彩的说退秦师中,烛之武睿智的形象呈现出来。这篇文章,赞扬了烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。 

从军事角度看,《烛之武退秦师》是非常著名的通过谈判说服、消弭战争、争取和平的成功范例。这些成功的实践都是在通过谈判消弭战端、争取和平的思想指导下进行的,而谈判说服的成功又强化了这些思想的影响力。

《左传》亦称《左氏春秋传》或《左氏春秋》,儒家经典之一。旧传是春秋末年左丘明所撰,清代经今文学家认为系西汉刘歆改编,近人认为是战国初年人据古各国史料编成。

烛之武简介

人物简介 烛之武,春秋战国时期郑国人。公元前630年,秦晋攻郑,烛之武智退秦师,保护了郑国。 烛之武姓名的原因 烛之武之中,“烛”代表一个地名,‘之’是一个连接词,可以认为为 ‘的’ 意思,本身也没什么意思 ‘武’为他的名字 如果翻译的话,直接称烛之武就行了 例如北京的张三,按照这么讲就是‘京之三’大概就是这样 冯梦龙《东周列国演义》: 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”(养马的长官),大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。 烛之武是一个智勇双全的爱国义士.他在说秦伯之前,只是郑国的一个圉政,小小的养马官,有着怀才不遇的愤怨,但在郑国危难之际,挺身而出,只身去说秦伯,足见其义.勇.说秦伯时,他只字不提郑国利益,而是站在秦国的立场上,分析亡郑对晋有利,而存郑对秦有利.晓之以理,动之以利,运用智慧最终解了郑国的危难.所以说他是一个有义有勇有智谋的爱国之士.正所谓: 危难之时挺身行, 宝刀未老入敌营. 但凭三寸不烂舌, 说退秦师留美名

烛之武原文及翻译注释

烛之武原文及翻译注释如下:

一、原文

1、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

2、然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

3、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

二、翻译

1、晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。佚之狐对郑文公说:“国家危险了,假如派烛之武去见秦穆公,秦国的军队一定会撤退。”

2、郑文公同意了。烛之武推辞说:“我壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,也不能有什么作为了。”郑文公说:“我没有及早重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

3、在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的。

4、为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。如果放弃灭郑的打算,而把郑国作为秦国东方道路上招待过客的主人,那将会怎么样呢?要知道,秦国使者往来经过郑国时,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西。

5、对你们秦国来说,也没有什么害处。您曾经给晋惠公恩惠,晋惠公答应把焦、瑕两地割让给您。可是,他早晨刚渡过黄河回到晋国,晚上就修筑工事防备您。既然这样,那么晋国有什么满足的?把郑国当做他们东部的疆界后,又想扩张西部的疆界。

6、如果不侵损秦国,晋国又从哪里取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益,您还是仔细考虑吧!”秦伯高兴起来,与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国,于是秦国就撤军了。

文言文的重要性如下:

1、文言文是中国传统文化的重要组成部分,也是中华文明的重要遗产之一。文言文在历史、文化、哲学、文学等方面都扮演着重要的角色,对于我们了解和传承中国传统文化具有不可替代的重要性。

2、首先,文言文是记录和传承中国历史的重要载体。文言文是古代中国历史文献的主要记录形式,包含了大量的历史事件、文化传统和思想观念。通过学习文言文,我们可以更好地了解古代中国的历史和文化,深入探究中华文明的演进和发展。

烛之武是个怎样的人

  1、烛之武是一个智勇双全的爱国人士,在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说秦君,他在说服秦伯之前,只是郑国的一个圉王,小小的养马官,有着怀才不遇的愤怨,但在郑国危难之际,挺身而出,只身去说服秦伯,只见其义勇。   2、其实,“说”秦伯的初定人选是佚之狐。郑国太宰叔詹颇有知人之明,他举荐“佚之狐”绝不是一时的头脑发热。佚之狐也未必不能说退秦师;只是人如其名,佚之狐身上的“狐”性太重了。只身入虎狼之地,能否说动秦穆公谁也不敢打保票;稍有不慎,惹恼了秦伯,自己掉了脑袋不算,还可能被牢牢地钉在历史的柱子上让后人指指点点。抬出烛之武,既能提高成功的几率,在“成就”烛之武的同时,自己也可落个“伯乐”的美名。

烛之武退秦师烛之武是怎样的人

《烛之武退秦师》中的烛之武形象特点如下:

志士    

烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。“若使烛之武见秦君,师必退”,一个“退”字,尽显烛之武的才华。由于长期未被重用,烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞,以至于以“老矣,无能为也已”来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析,最终感动了他,他决心以国家利益为重,出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。

勇士    

两方交战,生死未卜;出使秦师,成败难料。烛之武“夜缒而出”,勇入秦营,其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。

辩士

烛之武在到了秦营之后,面对强敌,不卑不亢,侃侃而谈。他先论说灭亡郑国对秦国有害无益,只是增加了邻国(晋国)。然后承诺,保存郑国将会对秦国大有好处,“行李之往来,共其乏困”,这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小小恩惠,既可使对方感兴趣,以权衡利弊,又不失本国尊严。一番利诱之后,烛之武就从秦晋的历史关系入手,揭示出晋文公过河拆桥、忘恩负义的本质,公开挑拨秦晋两国关系;并且用发展的眼光,引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险,这就使秦伯认识到晋是敌而非友,并最终和郑国结盟。这样一来,“攻守之势易矣”。烛之武一字未提郑国的利益,却成功说退秦师,充分展现了他的“辩士”形象。“辩士”形象是烛之武形象的核心。

烛之武退秦师词类活用

烛之武退秦师词类活用:烛之武退秦师(使动用法,使……退却);晋军函陵(名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)等。《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。

烛之武退秦师词类活用

1、晋 函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)

2、若 郑而有益于君。 (使......灭亡,动词使动用法)

3、邻之 ,君之 也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚,变雄厚;薄,变薄弱)

4、越国以 鄙远 (鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)

5、 济而 设版焉 (“朝”、“夕”,名词活用作状语;朝,在早上;夕,在晚上)

6、既 郑,又欲肆其 西 。 (“东” 为方位名词作状语,向东;“西”方位名词作形容词,西边的;前一个“封”,名词活用作动词,作疆界。后一个“封”,仍为名词,疆界。)

7、与郑人 (名词活用作动词,结盟)

8、因人之力而 之 (形容词做动词,损害)

9、共其 困 (形容词活用为名词,缺少的东西)

10、阙秦以 晋 (使动用法.使.....获利)

11、且 于楚也 (数词活用做动词,从属二主)

12、 缒而出 (名词做状语;在夜晚)

13、烛之武 退 秦师 (使动用法,使……退却)

14、既东封郑,又欲 其西封 (名词作状语) (形容词作动词, 扩张,延伸)

15、君亦无所 (动词用作名词,害处)

16、且君尝为晋君 矣 (动词用作名词,恩惠,好处)

17、若不 秦 (使动用法,使……减少)

烛之武退秦师总结,一词多意,古今异议,词类活用-特殊句式

1、总结

《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才,终于使郑国免于灭亡,其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞叹。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。

2、一词多意:

(1)以

①以其无礼于晋(因为,连词)

②敢以烦执事(拿,来,介词)

③越国以鄙远(表顺承,连词)

④焉用亡郑以陪邻? (目的连词,来)

⑤若舍郑以为东道主 (把,介词)

⑥以乱易整(用)

⑦阙秦以利晋(用来)

(2)而

①今急而求子(才,连词,表顺承)

②夜缒而出(表修饰,连词)

③若亡郑而有益于君(表顺承,连词)

④朝济而夕设版焉(表转折,连词)

⑤因人之力而敝之(表转折,连词)

(3)焉

①子亦有不利焉(语气词,表陈述)

②焉用亡郑以陪邻?(疑问代词,为什么)

③若不阙秦,将焉取之 (兼词,从哪里)

④朝济而夕设版焉(语气词)

(4)其

①行李之往来,共其乏困(代词,指代“使者”)

②越国以鄙远,君知其难也(指示代词,那)

③失其所与,不知(代词,自己的)

④吾其还也(表示祈使语气,还是)

(5)之

①公从之(代词,代佚之狐的建议)

②是寡人之过也(的)

③行李之往来(放在主谓之间,取消句子独立性,不译)

④何厌之有(宾语前置的标志,有何厌之)

⑤邻之厚,君之薄也(放在主谓之间,取消句子独立性)

⑥因人之力而敝之(结构助词“的”)

⑦臣之壮也,犹不如人(放在主谓之间,取消句子独立性,不译)

⑧子犯请击之(代词,秦军)

⑨ 缀耕之垄上(动词,到)

3、古今异义:

(1)行李之往来(行李,阙出使的人;今义:出门所带的包裹)

(2)若舍郑以为东道主(以为,古义:把……作为;今义:认为。东道主,古义:东方道路上(招待过客)的主人;今义:泛指接待宴客的主人)

(3)微夫人之力不及此(夫人,古义:那个人,这里指秦穆公;今义:一般人的妻子)

(4)亦去之 (去,古义:离开;今义:往,到)

(5)敢以烦执事(执事,古义:掌管事务的人,这里是对对方的敬称;今义:掌管某项工作的人)

(6)共其乏困(乏困,古义:指缺乏的东西。今义:指精神或身体劳累)

(7)今急而求子(今,古义:如今 今义:今天)

(8)且贰于楚也(贰,古义:动词,从属二主。今义:数词,“二”的大写。)

4、词类活用:

(1)烛之武退秦师(使动用法,使……退却)

(2)晋军函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)

(3)夜缒而出(名词做状语,在夜晚;名词做动词,由城上以绳索垂至平地,缘之而下)

(4)若亡郑而有益于君。(动词使动用法,使......灭亡)

(5)越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)

(6)邻之厚,君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚,变雄厚;薄,变薄弱)

(7)共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)

(8)君亦无所害(动词用作名词,害处)

(9)朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”,名词活用作状语 朝,在早上;夕,在晚上)

(10)既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,向东;名词作动词,使动用法,使......成为疆界)

(11)若不阙秦(quē使动用法,使……减少)

(12)阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)

(13)因人之力而敝之(形容词作动词,损害)

5、特殊句式:

(1)省略句

①晋军(于)函陵,秦军(于)氾南

②(烛之武)辞曰

③(烛之武)许之

④敢以(之)烦执事

⑤若舍郑以(之)为东道主

⑥(晋)许君焦、瑕

⑦阙秦以利(于)晋

(2)判断句

①是寡人之过也

②邻之厚,君之薄也

③以乱易整,不武

④因人之力而敝之,不仁

⑤失其所与,不知

(3)介词结构作状语后置

①以其无礼于晋,且贰于楚也 应为“以其于晋无礼,且于楚贰也”

②佚之狐言于郑伯曰  应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言于:对……说

③若亡郑而有益于君  应为“若亡郑而于君有益”

(4)宾语前置

夫晋,何厌之有? 即“有何厌”,疑问代词作宾语

百度百科——烛之武退秦师

烛之武退秦师中的词类活用

烛之武退秦师中的词类活用有形容词作动词,使动用法,名词作状语,名词活用作状语,动词用作名词,形容词活用为名词等。例如,君亦无所害,害是动词用作名词,害处。

词类活用

1.烛之武退秦师(使动用法,使……退却)

2.晋军函陵(名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)

3.夜缒而出(名词做状语,在夜晚;名词做动词,由城上以绳索垂至平地,缘之而下)

4.若亡郑而有益于君(动词使动用法,使……灭亡)

5.越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)

6.邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都是形容词活用作动词。厚,变雄厚;薄,变薄弱)

7.共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)

8.君亦无所害(动词用作名词,害处)

9.朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,名词活用作状语。朝,在早上;夕,在晚上)

10.既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,向东;名词作动词,使动用法,使……成为疆界)

11.若不阙秦(使动用法,使……减少)

12.阙秦以利晋(使动用法,使……获利)

13.因人之力而敝之(形容词作动词,损害)

作者左丘明简介

左丘明(前502年-前422年),姜姓,左氏,名明,鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。师尚父姜子牙二十一世孙,鲁国太史丘成之子。

继承父位,担任鲁国太史,推荐孔子位国相,撰写《左传》(又称《左氏春秋》)和《国语》,生动记录西周和春秋时期的重要史事,详细保存了具有很高价值的原始资料,成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖,尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”。推行儒家思想,反映人民的利益要求。孔子、司马迁尊为“君子”。

烛之武退秦师中词类活用有哪些

烛之武退秦师词类活用  ⑴晋军函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思)   ⑵若亡郑而有益于君。 (动词使动用法,使......灭亡)   ⑶邻之厚,君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚,变雄厚;薄,变薄弱)   ⑷越国以鄙远 (鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)   ⑸朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”,名词活用作状语 朝,在早上;夕,在晚上)   ⑹既东封郑,又欲肆其西封。 (“东” 为方位名词作状语,向东;“西”方位名词作形容词,西边的;前一个“封”,名词活用作动词,作 疆界。后一个“封”,仍为名词,疆界。)   ⑺与郑人盟(名词活用作动词,结盟)   ⑻因人之力而敝之(形容词做动词,损害)   ⑼共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)   ⑽阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)   ⑾且贰于楚也(数词活用做动词,从属二主)   ⑿夜缒而出(名词做状语;在夜晚)   ⒀烛之武退秦师(使动用法,使……退却)   ⒁既东封郑,又欲肆其西封 (肆:数词作动词, 扩张,延伸,封:动词作名词,边界)   ⒂且君尝为晋君赐矣(动词用作名词,恩惠,好处)  ⒃若不阙秦(使动用法,使……减少) 古今异义  (1)行李之往来 (行李,古义:出使的人;今义:出门所带的包裹)   (2)若舍郑以为东道主 (以为,古义:把……作为;今义:认为 。东道主,古义:东方道路上(招待过客的)主人;今义:泛指接待宴客的主人)   (3)微夫人之力不及此。 (夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子)   (4)亦去之 (去,古义:离开;今义:往,到)   (5)敢以烦执事(执事,古义:办事的官吏,这里是对对方的敬称;今义:掌管某项工作的人)   (6)共其乏困(乏困,古义:指缺乏的东西。今义:指精神或身体劳累)

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2024年6月20日 19:10

小学英语学习策略(学好小学英语的建议和方法)

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2024年3月22日 17:10

我的地理老师(地理作文400字)

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2024年3月31日 12:30

情侣浪漫的十大方式有哪些?情侣之间的浪漫情话

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2024年3月11日 15:20

归去来兮辞朗诵(必背高中文言文音频)

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2024年4月11日 09:50

摔跤吧爸爸完整版下载(求 摔跤吧!爸爸 百度云免费在线观看资源)

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2024年5月2日 19:30

高贵的反义词(高贵华丽的反义词)

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2024年4月13日 23:50

酒鬼酒广告词(关于酒鬼酒广告词是什么)

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2024年5月7日 06:20

管理咨询案例(求经典的管理咨询案例)

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2024年4月8日 07:00

编辑个性签名(朋友圈签名怎么改)

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2024年6月16日 19:40

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2024年3月1日 12:10

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2024年4月5日 21:30

《望月》杜甫的全诗是什么?古诗《望月》作者杜甫的译文

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2024年3月4日 21:10

写猫咪的作文通用5篇?写猫咪的作文7篇

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2024年3月15日 15:20

雷锋的好人好事(雷锋有哪些好人好事)

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2024年3月5日 08:40

艺术实践活动总结?校采风部工作总结及计划

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本文目录艺术实践活动总结校采风部工作总结及计划音乐艺术实践周总结报告校园采风活动总结学生摄影活动总结艺术实践活动总结   不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们一定都增加了不少生阅历,该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么如何把活动

2024年4月2日 23:30