同学把尺子掰断给我用的作文(被折断的尺子写作文)
本文目录
- 被折断的尺子写作文
- 一把断尺作文
- 三年级作文同学之间的爱,讲的是别人忘带橡皮,尺子我借别人,三百字
- 交车上,装假肢的残疾人让座(3)考试忘带尺子,同桌把他的新尺子掰成了两半给
- 小学一年级作文400字:一把断了的尺子
- 同学考试的时候借我尺子怎么写作文
- 尺子写作文
- 尺子为题写作文
- 那一刻对我影响很大初一作文600字
被折断的尺子写作文
1. 一把断尺为题目的作文
同学们的生活中是少不了互相关爱的,因为只有互相关爱、互相帮助,我们才能感受到真正的幸福。
文中写了在“我”参加英语培训班的时候,遇到了Ann这个“乐天派”。再一次期末考试中,“我”忘记带尺子了,但是,考试题目中却有15到连线题一共可有30分呢!但是正当“我”心慌意乱的这时候,Ann却把自己心爱的尺子掰成了两段,却若无其事。
最后,虽然Ann转学了,可是她却成了“我”最可爱的伙伴。因此,那把断尺依然存放在“我”的文具盒里。
读到这里,我异常感动。这么一把断尺,却象征着了一对昔日的伙伴,两颗有爱的心。
我觉得,“乐天派”Ann给“我”的不只是一把断尺,让“我”通过了考试,而是一份值得珍藏一生的友情。在这一个小小的细节上,我却感受到了作者和Ann浓厚的友情。
再想想我们自己,虽然是一个大家庭,但是我们并没有那么的团结,耻笑朋友、打架、捉弄同学、恶作剧。
把自己的东西分成两半,帮助同学度过难关,这固然是一个细微的小细节。但是我们却没有做到。
就是一件小而不能在小的一件事而已,就发生在课堂上,就发生在我们的身边,只是一件举手之劳而已,那我们为什么没有做到呢?可能只因为我们大家为了贪图自己的方便,而麻烦了他人。那么,我们又为什么不能麻烦一下自己,帮助了别人呢? 在我们的生活上,我们也会有朋友、伙伴。
那么,就让我们怀着一颗助人为乐的心,用心来体会来自同伴的点滴关爱,用心来诚心诚意的帮助别人吧。
2. 描写尺子的作文不少于六百字
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天,辅习班的老师来了一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指,用她那妖精般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!
快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
3. 尺子作文整整八十字
我有一把既漂亮又使用的尺子,我为这把尺子给你们作个 简介吧,我的尺子。先看它的最上面,它的最上面是从1-12厘米的刻度, 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果,为什么它要大笑呢?原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了,所以它非常得意。最 底下写着好利得商标。
看见了它就会引起我伤心的往事,我的尺子。因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子,结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心,因为它失去了许多兄弟姐妹。
它对我的学习有很大的帮助,它也是学具里必不可少的。
每次做连线题时要用到它,每次量长度时要用到它,每次画波 浪线时也要用到它,可它却毫无怨言,默默无闻的陪我学习、使我进步。
这就是我的尺子,我非常喜欢它,你喜欢吗?
4. 以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”:
我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:
“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:
“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:
“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把,凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友:xxx
也许感恩并不在口头,却在心里。只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。
5. 作文:半截尺子
这里是个大概的提纲- -、你要1000字的网上没有的。
你自己提炼一下、加点好的语句~
半截尺子
提起尺子大家肯定都很熟悉,别看尺子很普通,但是就是因为尺子“救”了我!这个尺子很特殊,是一个半截尺子。
在我脑海里有很多事情都已经淡忘了,但去年在数学考场上发生的那件事情,令我至今难忘。
那是一个星期天的上午,我和几个同校的同学一起去参加小学毕业考试。平时没有能难道我的数学题,考试,我是胸有成竹的!我对布告栏上写的“请参加考试的同学注意带上笔、尺子……”只是不在意的瞄了一眼,便进了考场.
刚坐下不久,我掏出草稿纸,拿出文具盒,摆出铅笔、橡皮、钢笔.咦!我的尺子呢?我把书包翻个底朝天,身上几个兜也全掏遍了,可还是没有直尺的影儿.
铃……”离考试只有五分钟了.我急得像热锅上的蚂蚁,豆大般的汗珠从我脸颊上滚落下来,我趴在桌子上,急得快哭了.
就在我一筹莫展的时候,坐在我前面的韩某看到我这副模样,关心的问:“你怎么了?”我心想:昨天刚和你吵完架,还假装关心我,也不会这么幸灾乐祸!“只不过尺子没带罢了”我生气的说.于是,他毫不犹豫的把她那把崭新的尺子截成了两半儿,我当时就楞住了. “给!祝你考个好成绩!!”韩某说.我接了过来,小声的说了声谢谢
这时,试卷发下来了.我连忙收住心思,聚精会神地答题.一题、二题、三题,果然出现了几何体,我拿起尺子,细心的画了起来……
我终于顺利地做完了全部试题,又检查了一遍,才松了一口气.
走出了考场,在人群里我找到了韩某,不知对她说什么好了.他只是笑了笑说:“小菜一碟!”而我却捏着那把半截尺子,眼泪在眼眶里直打转.
后来,我数学考了满分.我非常的高兴! 友谊是最重要,不要因为一些小矛盾,伤了彼此之间的友谊。所以我感到非常愧疚!
友谊万岁!
6. 消失的尺子怎么写作文
我有一把多功能漂亮的尺子,它是妈妈从超市买来的,我非常喜欢。
它是一把晶莹剔透的塑料尺子,是由黄、绿、白三种颜色组成的,它有一个长长的身体,身体上有很多数字,他的样子看上去很小,但功能很大。每当上语文课、遇到好句子时,我就用它来画波浪线;每当上数学课时,我就用它连线,还能帮我量长度。更有意思的是:它身上有许多图形,有椭圆、平形四边形、正方形、菱形、长方形和三角形,最左边还有一个放大镜片。它的功能可太多了。每当我不用他的时候,它就静静地躺在我的文具盒里睡大觉。
尺子 虽小,但作用很大,它是我学习上的助手,我要好好爱护它,和它一起学习,一起交朋友。
7. 6年级写事作文:难忘的一件事内容是:这件事使我怎么样,最好自己
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子那件事……
那是几天前的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么, *** 就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
*** 再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下
8. 尺子作文以第一人称写
在小明的文具盒里,有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合,对小明的美术学习帮助可大了。
下午,小明放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。
刻刀说:“尺子兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”
尺子说:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你刻纸时,为了保证能刻平,就要用我去作“辅助”,而且他的技术也不高,我的身子每次都要被划上几刀!”
尺子一边安慰刻刀,一边忿忿不平地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”
9. 400字写事作文
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么, *** 就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
*** 再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
10. 以尺子为话题的作文
尺子
我有一把小尺子,它长15厘米,宽3厘米,是用白色透明塑料底版做成的。它的上面有两只小猪图案,非常可爱。尺子的一边是笔直的,上面有精密的刻度,是专门用来画直线和量线段的,另一边是波浪线,可以用来勾画重点。
这把尺子平常在我的文具盒里很安静,但是一到了上课(特别是数学课)的时候,它就忙活了起来,它是我学习中不可缺少的好帮手。记得有一次上课,老师让我们画线段,我忘记带尺子了,就向同桌借,同桌因为也在用所以我就没有借到。我因为没有尺子,所以画出的线段弯弯纽纽的。看来可不能小看这把尺子啊!
以前爸爸告诉过我:“在社会上,我们要像尺子一样,做人做事都要有个‘度’。”当时我还不太理解这句话的意思,直到我开始使用尺子以后,我才开始渐渐明白这句话的意思,原来爸爸是希望我做什么事情都要有分寸,要像尺子一样行得正走得直。
尺子的学问可真大啊!
一把断尺作文
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我整理的一把断尺作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一把断尺作文1
天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让鱼儿让鱼儿畅快的游动;人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
人与人之间本来就有一种间隔,但是有些人互相关爱,让他们更加亲切,和谐,还记得那一天发生的事情?
那天要数学考试,离考试还有五分钟的时候,我再一次的检查我的铅笔盒,看一看文具准备好了吗。钢笔,好好地躺在文具盒中;铅笔乖乖的趴在文具盒内;橡皮,安静的坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“钢笔,铅笔,橡皮?”还是不见尺子,糟了,快考试了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人帮我就好了“,可是没有周围的同学都在认真的准备东西,只有我在东张西望,六神无主的我心里有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳心想:“昨天晚上还在,现在怎么没了呀!难道它长翅膀飞了那我考试的时候怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学只带了一把呀!让妈妈给我送,可是只有五分钟了,肯定来不及了,怎么办?
就在这时,张娴看见我的样子,便跑过来关心的问:“你怎么了?”我着急的说:“我的尺子不见了怎么办?”她听完后“原来是这么回事,这好办,交给我吧”她说完回到座位上,把一把崭新的尺子“啪”的一声掰成两半,我已经愣了,傻傻的望着她,她说“还愣在那干什么?快拿呀!”说着便把手中的一截断尺伸向我,我接过尺子,过了一会说“你这是干什么?”她笑着说“断尺救人”,我接过尺子对他说了一声谢谢。
虽然这次考试考得很好,但如果没有这把尺子我就及不了格,所以我要谢谢张娴。
事后我一直珍藏着这把尺子,直到永远。
一把断尺作文2
每次我打开抽屉的时候,都会看到“半把”崭新的直尺。直尺上画着可爱的小叮当,真是栩栩如生。可美中不足的是只有半把,在最漂亮的地方被人折断了。是谁如此的狠心?我的思绪一下子被拉到了考试的课上。
在考试前一天的课上,数学老师千叮万嘱要让我们准备好学习用品,因为有作图题。所以在晚上,我把概念背得滚瓜烂熟,又做了几张卷子,不就是为了考到理想的成绩,来个“咸鱼翻身”。在临考前的晚上,我发奋图强,在床上翻来覆去,怎么都不能入睡。可是,过了一会儿,我渐渐进入了梦想……
第二天早晨,我胸有成竹地走进教室,同学们也陆陆续续地走进教室,只见他们把学习用品整齐地排列着,有铅笔,有橡皮,有量角器,还有直尺!啊!直尺!我的心里就像被一把刀捅了一下似的,真是晴天霹雳,让人难以置信。我心想:今天的考卷有作图题,仅仅只有作图题,就占了十分。那可怎么办呀?我不知所措,告诉老师,又怕被老师挨骂,真是不战而败呀!
考试开始了,同桌兴兴拍了拍我,轻声地问我:“昊昊,你怎么了,头上直冒汗,脸通红,手也不停地晃动?”我心想:告诉你也没用,你只有一把尺。又不可能借给我,要不试一试吧!我就告诉了兴兴整个的原委。在我的耳边传来一阵清脆的声音,“啪”的一声,原来是兴兴当机立断,把这把崭新的直尺,折断了一半,把一半递给了我。我低着头,小声地说:“谢谢你!”下课了,兴兴拿着半把尺子说:“送给你,给你留做个纪念!”
直至今日,每当我打开抽屉的时候,就会想起那段可贵的友谊!
一把断尺作文3
周末,我在家进行大扫除的时候,无意中翻到了一把断尺。望着那把尺子,我不禁热泪盈眶,思绪又飘到了那一次考试的时候……
记得那一天正值我们语文进行单元考,我信心满满,以为自己一定能拿到高分,因此,在整理书籍和文具时,我根本就没有细心检查。眼看着考试时间就要到了,我掏出文具盒:铅笔、橡皮都带了,可独独少了一把尺子。没办法,我只好在心中暗暗祈祷这次语文考试千万不要用到尺子。
试卷发下来了,我快速扫了一眼题目,嗯,都很简单。可是,当我看见试卷上有一道连线题时,顿时像霜打的茄子——彻底蔫了。我虽然心中很焦急,但是看到时间在一分一秒的流逝,也不得不抬起笔,做起了试卷。
很快,除了那道连线题,其余的题我都做好了。正当我打算徒手画线条时,我的邻桌压低了声音说:“你是不是没有带尺子呀?”我点了点头,无可奈何地说:“我没有尺子也可以做题的。”她看见我这样子,二话没说,打开笔盒,拿出她最钟爱的那把尺子,“咔嚓”一声折成了两段。她把其中一段递给我说:“快用吧,不然你就来不及完成试卷了。”就这样,我顺利地拿到了100分,而我的邻桌却因为考试时主动跟我讲话被扣了5分……
随着一些声响,我的思绪缓缓飘回。虽然当时眼前有一大堆物品,而我眼中,却只有那把断尺。
一把断尺作文4
那天,我和几位同学一起去参加数学竞赛。数学,乎时从没难倒过我,对竞赛我还是挺有信心的。进考场时,对黑板上写的“请准备好铅笔、直尺”我压根儿就没在意。
预备铃声响了,离开考只有5分钟了。我从书包里拿出文具盒、草稿纸,可翻3半天,却没有找到直尺。这下我可慌了神了,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。后排的徐振华同学见我如此紧张,忙问:“怎么回事?”我垂头丧气地说:“糟了,我忘带直尺了。”
监考老师已经走入考场,我此时已成了热锅上的蚂蚁,慌得六神无主了。突然,听到身后“喀嚓”一声,只见徐振华把他那崭新的直尺拼成了两截,递给我一半。我一楞,那半截直尺已塞到我手里。这次竞赛我获得了很好的成绩,后来奖状弄丢了,那截断尺却一直珍藏着。
【简析】
本篇选材极其平常,只是一把断尺而已。然而,断尺之中有深情。就在数学竞赛的紧要关头,本文作者却忘记带尺了,“急成了热锅上的蚂蚁”。就在这时,同学“喀嚓”一声,将直尺籍成两半,果断地递给他。这断尺就非同寻常,成了他们友谊的象征。
文章切入的角度很小,只是写了考前的一刹那,然而“因小见大”人们从这里照样看到了思想的`火花,看到了真正的友谊。三四百字的短文,篇幅极其有限,倘要写得令人难忘,一要讲究选材,二要重视切入的角 度。有了好的材料,又把握了切入的角度,文章就能用较短的文字,写出精彩的瞬间,从而给人留下深刻的印象。
一把断尺作文5
我的笔盒里除了铅笔,橡皮,钢笔,直尺外,还永远放着一把断尺……
还记得三年级的时候我去上英语兴趣班,那天正好是阶段小测验,我早已把所有的内容复习好了,这么简单的考试对我来说真是小菜一碟。我哼着小曲儿坐到位置上,眼前好像已经浮现出了一个鲜红的A+。
这时刚来的陈一诺坐到了我旁边。她放下了书包,从笔盒里抽出了一把精美的尺子,18刻度,金色的边,银色的底,正中间是一颗爱心,显然是一把新买来的尺子。她把尺子拿到我面前,问我:“好看吗?”我点点头并翻了翻笔盒,想把自己的尺子翻出来。可即便我把里面的东西一样一样都拿出来,还是没能找到尺子。我急了,老师上节课强调过有连线题,不会用尺子会扣分。我赶紧向后桌借,但他们都只带了一把尺子。考试时,桌子是要拉开的,没法两人用一把尺。
最后我向旁边的陈一诺同学借尺子,他也只带了一把。我死心了。她看到我着急的样子,沉思片刻,做出了一个令人意想不到的举动——她两只手分别抓住尺子的两端,往下一使劲,我想她不会真的要……
咔,眼前银光一晃,我揉了揉眼睛,看到陈一诺拿着两半断尺笑着看我。我震惊了,她居然用她心爱的尺子来挽救我的测试。她什么也没说,就把一半尺子递给我,把另一半塞进自己的铅笔盒里,继续看书复习了。
我仔细看着手里的断尺,它正好分成两半,中间的爱心也一半分给了她一半分给了我。
测试完了,果不其然我又是第一名,但这次的A+有一半是陈一诺的功劳。
如今我们已经不在同一个英语班了,但我们之间的友谊依旧存在。这尺子象征着我们的友情,哪天我们再次见面依旧可以掏出两把断尺,拼成完整的友谊之心。
一把断尺作文6
记得二年级的时候,曾经发生过一次令我至今难以忘怀的事。
期中考就要到了,早上数学下午语文,数学周老师特地叮嘱我们:“明天要削好铅笔,带上橡皮、直尺……”我根本没在意老师的唠叨。
第二天,我来到教室,再过30分钟就考试了。我从容不迫地从书包里拿出考试要用的东西:铅笔、橡皮……我一样一样地拿出来,可是还觉得少了点什么,仔细一想,呀!不好,直尺忘带了。这可怎么办呢?回家拿肯定来不及了,考试可是一定要用的呀。我心急如焚,真像热锅上的蚂蚁---急得团团转。我开始向要好的同学借,有的说自己也只有一把;有的说自己也是借来的;有的表示惋惜摇头爱莫能助……我转了一圈,无功而返,时间在一分一秒地过去,离正式考试越来越近了,我心想,这下完蛋了,考100分又成泡影了。“唉”,我长长地叹了一口气。
“你怎么了?”我后边的一位同学问,平时不太要好的。
“还不是尺子没带,你有两个吗?”我怀抱着一线希望。
“没有。”他无奈地说:“我只有一根新买的尺子。”
一点“星星之火”又被熄灭了,我心里更加难过了,感觉到自己快要哭了。真是后悔上课怎么不仔细听老师说呢。早知今日,何必当初,悔恨莫及呀。
突然,后面传来“叭”的一声,我好奇地向后看去,只见那位同学把新买的尺子折成了两段。“给你”他把其中一段毅然递给了我:“也许还能用”。
我的眼睛湿润了,也更加专注地考试。虽然现在那位同学已经出国了,但我还想由衷对他说一声:“谢谢!”
一把断尺作文7
“益恺,不要的东西都拿去丢了!”妈妈一边说着,一边把一大堆“垃圾”搬出来。我用余光瞟了一眼,看到躺在地上的一把折断了的尺子,三步并作两步冲过去,捡起这个“宝贝”。妈妈疑惑不解地问道:“一把破尺子有什么用,扔了吧?”
“不行,这可是我的‘宝贝’,见证了我与一位同学的友谊。”我坚决地回答道。
那还是四年级上学期期末统考的时候,我因个人原因迟到了,匆匆忙忙地做着试卷。第二场是考数学,一道作图题映入眼帘。可是,我只带了铅笔和水笔,尺子落在爸爸的车上。顿时,我心慌意乱,如果放弃这道题目的话,到时候成绩肯定是“B”。况且,这道题对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了,别的题目还等着我,这道题只好留在最后再说。
“离考试还有十五分钟……”监考老师提示道。
“怎么办,怎么办,我该怎么办……”我心急如焚,大脑飞速运转,灵光乍现,有了,我可以问同学借呀!我用眼角的余光四处搜寻目标,由于是全区统考,周边都是别的学校的学生,只有前后桌是我的同学。很快,我锁定目标——我的前桌。我小声地问道:“你尺子能借我用一下吗?”或许是我声音太小,他压根就没有理我;我趁监考老师走神的瞬间,对后面的同学轻声说道:“能借用一下你的尺子吗?”过了很久,我都没有得到回应。
我心里那叫一个急呀!差点就要哭出来了……
突然,听到一个小而清晰的声音,来自我的同桌——一个陌生的五年级大哥哥。他似乎看出了我的难处,顺手递给我半段尺子。我激动得不住点头,心中说道:“谢……谢……谢谢。”在他看来,这可能是一件微不足道的小事,继续写自己的试卷。
这把断尺,他没有问我要回,我也没有还给他,我一直当“宝贝”一样收藏着。
“这是我珍贵的友谊,也是宝贵的回忆,可不能弄丢了……”我严肃地对妈妈说。
俗话说:“赠人玫瑰,手有余香”。在平凡的生活中,有许多感人的瞬间,只要我们心怀感恩,生活就会更加美好。
一把断尺作文8
当我看到“乐于助人”这个词的时候,我都会想起这件事——
那天,天气是人阴沉,满天都是厚厚的、低低的、灰黄的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野上奔跑,它仿佛握着锋利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的从东边向西边一滑就过去了缺少了太阳,大树好像丢了魂似的,没有了往事的生气。我的心情也跟这鬼天气一样。因为,今天要考试了,而我却没复习!
“丁零零!”早读好了,再过10分钟就要考试了。我只能在这10分钟之内“临时抱佛脚”了。我想拿出尺子来划线的时候,却发现了一个问题——我的尺子不见了!要知道,尺子是数学考试必备的工具啊!我顿时急得像一只热锅上地蚂蚁,不停地在教室中走来走去借尺子,然而,却没有一人愿意借给我。
我的好友莫芷嫣见我一脸焦急,就连忙跑过来问:“小吱(绰号),你怎么啦?发生了什么事情了吗?”“我……我的尺……子不见了!”我说着说着因为焦急。就趴在桌子上大哭了起来。小莫也顿时沉默了,因为,她也比可能把她的那把尺借我,不然的话,她就没得用了!
我哭着哭着只听见耳边“啪”地一声传来,接着小莫的声音又响起了:“别哭了,小吱,你看,我给你找到了一把尺呢!”我闻声把头抬了起来,当我看到她手上时,我顿时惊呆了——小莫把她新买的那把尺子掰成了两半,还把长的那一段给了我。
我接过那把断尺,虽然泪流不止,但我的心还是暖暖的!
一把断尺作文9
星期天,我和申明等代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
到了考试地点,一张布告映入眼帘。上面端端正正地写着:考生必须自备钢笔、尺子、橡皮。我瞥了一眼,没有注意,脑有成竹地走进了考场。
“丁零零”,预备铃响了,离考试时间只有五分钟了。我打开书包,拿出文具盒、草稿纸,咦!尺呢?我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒,仍不见尺的影子,我不禁暗暗责备自己太粗心了。尺,尺!考试题中一定会有几何图形,我不禁又想起那张布告。怎么办呢?我可真像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心。再看看周围,同学们早做好了准备,我更是急上加急,六神无主了。
“徐斌 ,什么东西掉了?” 坐在我身后的申明见我这副模样,关心地问:“ 尺 ,我忘拿尺了。” 我坐在座位上, 望着文具盒发呆, 额角渗出了汗珠。
离形式考试只有两分钟了,我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”一声,我惊奇地回过头,申明将一截断尺递到我手里。我愣住了,“啊!多漂亮的塑料新尺啊!……”我想不下去了。顿时,一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明,他正拿着另一截断尺,冲着我点头微笑。我控制不住内心的激动,紧紧地握住断尺……
考卷发了下来了,我顺利地完了第一题、第二题……第六题,啊!画几何图形。我镇定地拿着断尺,小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
……
三年级作文同学之间的爱,讲的是别人忘带橡皮,尺子我借别人,三百字
爱,使百花争艳的春天充满活力;爱,使烈日曝晒的夏天富有热情;爱使瓜果飘香的秋天极具魅力;爱,使白雪飘飘的冬天最富遐想. 我读了《与美同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事后,觉得每一个故事都很感人.但我最感动的是《一把断尺》. 这个故事的大概内容是:作者在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很着急.这时,她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段,递给了她.因为这把断尺, 作者的考试才能得到A+,所以她十分感谢Ann,并把Ann给她的断尺收藏了起来,当成了自己的心爱之物. 这把断尺带给作者的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情.在生活中,我也遇到过类似的经历,这些事现在回想起来还历历在目. 那天,上数学课.因我橡皮没有放进铅笔盒里,所以,我忘了带橡皮了.一旁(我最好的朋友)郑佳茹见我这样苦恼,就问我:“陈艺,你怎么了?”“我……我橡皮没带.”我小声的说.“我给你!”郑佳茹爽快的答应了.“那……那你用什么?” “陈艺呀!你怎么这么笨呀!我们俩一人一半,不就行啦!”她说.不知是啥时候,她已经把橡皮切好了,放在我的桌上.我连忙感谢.虽然,事情已经过去,但是,她的行为十分令我感动. 我懂得了一个道理:哪怕是小小的一把尺子,一块橡皮,都能体现美与爱. “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”所以,让我们献出自己的爱心,与爱同行,一起创造更美丽的春天吧!,7,
交车上,装假肢的残疾人让座(3)考试忘带尺子,同桌把他的新尺子掰成了两半给
有一次,英语课上要默写,我忘带英语本了.结果,同坐看见了,就把他英语本的最后一页撕下来了(他的英语本就剩最后一页是空白了)默写时,老师问她怎么没带本,他说他忘带了,下次一定改.我太感动了,眼泪都快流出来了,你们怎能还不流泪呢? 在我的记忆中,有一件事特别让我感动. 那是三年级暑假里的一天,爸爸用摩托车带我去柳河的大姑家.我们正在行进间,摩托车突然熄了火.爸爸一检查,原来是油箱内没油了.可附近却没有加油站,我们又没带油,真是急死人了.此时,我真希望能冒出来一个加油站.我着急地说:“不如我们推着摩托车去大姑家吧!”“不行!”爸爸叹了一口气说:“要走着去,得走两个多小时呢!”此时此刻,我和爸爸都盼着能有一个好心人来帮助我们.可一辆辆车从我们身边呼啸而过,尽管我们一再招手,但没有一辆肯停下来.我和爸爸都失望了,灰心地蹲在路边. 不知过了多久,一辆大卡车缓缓地停在了路边,看样子好像是跑长途运货的.从驾驶室内下来一位叔叔,他问爸爸:“老弟,怎么回事?”爸爸愁眉苦脸地说:“车没油了.”“别愁,这还不好办?我用车把你的摩托车拖到加油站不就行了吗?”“太好了,不耽误你行路吧?”“顺路而已.”爸爸高兴地连声说:“谢谢,谢谢你!”这时,热心的叔叔从他的车上拿了一根粗绳子,一头拴在他的车后,一头拴在我们的车前,一直把我们拖到了加油站.爸爸感激地说:“真不知怎么感激你才好!”那们叔叔跳上了车,然后回头说:“别客气,有加油钱吗?不然我借你.”爸爸感动得连忙说:“有、有、有!”那位叔叔说了声“再见”,便开车走了. 多么好的叔叔啊!不但善良,还那么细心,真叫我感动.我心里不禁暗暗祝福:好人一生平安!
小学一年级作文400字:一把断了的尺子
作文标题: 一把断了的尺子 关 键 词: 小学一年级 400字 字 数: 400字作文 本文适合: 小学一年级***隐藏网址*** 本作文是关于小学一年级400字的作文,题目为:《一把断了的尺子》,欢迎大家踊跃投稿。 每当抽开我的抽屉,看到一把断了的尺子,我就会想起我的同学--陈建任。 那是一次数学测验,我们在做试卷。我的同桌陈建任做了一会儿,突然,他停下笔,他急切地翻着书包。很明确,他在找胶布。也取找不到,他眼睛充满失望。一会儿,他把目光转向我:“宣念,有胶布吗?借我一下。”正好,我的胶布只剩下一点了,借给他,我就没有了。如果不借给他,又会伤害朋友的友谊。想来想去,嗨! 还是不借,他又不是不会向别人借。我就冷冰冰地说:“没有。”他听了,摇摇头,继续做起题来。 过了几个星期,数学又测验了,因为我们这次主要学的是图形,所以,需要尺子。可我偏偏不拿来,我想向建任借。可是我想起了前次测验我不借胶布给他,他会不会趁机报应我,不借我还骂我呢?不过我还是鼓起勇气向他借。他听了,豪不犹豫地把一把新的尺子折成两半,把一半给我。“上次我不借胶不给你,你不怪我吗?”他笑笑,说:“哟,我差点望了! 朋友之间就应该互相帮助,上次的事,算我饶了你。呵呵! ”我听了也开心起来了。 这把尺子到现在我都珍藏着,因为这是一把包含着朋友的友谊的尺子。 雷城第一小学五(2)班 陈宣念 本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!
同学考试的时候借我尺子怎么写作文
1. 同学借我尺子的作文
借尺子
有一次,数学课要上新课,老师让我们带三角尺和直尺。为了防止忘记,回家后我就把尺子都放进了书包。第二天到学校,我准备把尺子给拿出来。谁知,我翻遍了整个书包,也没有找到直尺。这时候,我急得像热锅上的蚂蚁,因为数学老师说过,没有带尺子的,就要抄概念。正当我着急时,我发现书包里有一个小洞,我估计直尺就是从这个小洞掉了出去。
正当我一筹莫展,不知道该怎么办的时候,王宇瑞看见了我,便关心地问:“刘嘉程,有什么事吗?”我低着头,伤心地回答道:“我没事,就是直尺不见了。”王宇瑞听了,无奈地说:“可惜,我今天只带了一把三角尺和直尺,借不了你,不过我可以帮你借尺子。”听了王宇瑞的话,我的心中燃起了希望。
我和王宇瑞从第一组开始借起,当我们借到第三组的时候,我有些气馁了。我失落地对王宇瑞说:“要不算了吧,咱们别借了,最多我抄概念。”他转过头,严肃地说:“这怎么可以,第四组还没借呢,还有一线希望,你怎么可打退堂鼓呢?”说着说着,我们借到了第四组,当我们借到潘凯文的时候,很幸运,他带了两把直尺,并爽快地借给了我。我拿着借到的尺子激动万分,连连说着:“谢谢!太谢谢你们了!”
我非常感谢潘凯文和王宇瑞,因为当我遇到困难时,他们向我伸出了援助之手,他们还让我感受到了同学间团结友爱,互帮互助的温暖。
2. 同学的爱 借尺子作文400字
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天,辅习班的老师来了一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指,用她那妖精般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!
快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
3. 对同学的赞美作文200字向同学借尺子的作文大全
说起我的同桌,他叫徐xx,后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权,因为他对这个看的相当重要,如果知道我透露了他的名字,也许会气势汹汹的找上门来。
我们做同桌的第一天是在五年级,当时老师的调位还没有起到多大的轰动——虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”,班里打架的大王,著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负,因为我对自己还是很有信心的——赫赫有名的班长,外号很强,灭绝师太。
于是我面无表情的看着他在我身边坐下,想着,只要你别招惹我,我还不会把你灭绝的。
结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚,没带本子,直接就转过脸来,同位,给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他,然后他接着厚颜 *** 的无视我拿了我的橡皮“我没带,借我用用”,直接拿走。
这个情节不陌生,不过它发生的时候我是主动,那些倒霉的小同桌是被动,如今换成我“慷慨”的“支援”同桌,心里还是有点不舒服。
我投之以冷眼。
于是,在今后,我们的关系就是“你的就是我的,我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走,所谓之互补。
这足以表明我们的脸皮多么厚。
渐渐的,我发现了一件很令人恼火的事,此人智商高。
令人(我)恼火是因为我很不想有个聪明的同桌,否则他的优越会击垮我的。
但拥有高智商同桌有个好处,在写作业时……
复杂的计算题基本不算,反正身边有个计算器,准确率比我高多了,可以说,和他做同桌提高了我的两个能力,一是武力(我们天天练武)二是眼力,一秒钟将答案一扫而空。
我还很欣慰的发现,虽然他智商高,但我的成绩总比他高几个名次,这点他很不愿意承认,这让我找到了很大的满足感。
他的一张脸很秀气,女孩子的那种秀气,皮肤白,眉毛细,老师都曾叫他徐小姐,当然,这其中的原因还有他喜欢找事,起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。
我们做了尽两年同桌,自然安中形成了一种“规定”或“规则”,即所谓的“潜规则”,这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案,检查背课文古诗时互相包庇一下,谁犯了错帮谁圆个谎之类的,都不是什么好事。
我们每天都吵,这在同桌之间很正常,何况我们都是那种棱角锋利的——
“你。。。偷看我答案,鄙视你!”
不过
4. 以考试时同学借自己东西写一篇600字作文
忘不了,那动听优美的语句,忘不了,那深遂的道理,忘不了刘老师的课堂,这一节,是刘老师最后一次给我们上课,不知何时才能相见,让我们珍惜这短暂的时间,让它流逝得慢一些,再慢一些。
班干部,各司其职。掌管着各自的大权,今天这节课刘老师提出一个建议。再选几名特殊的班干部。其中一个是“掌门”,掌门,这可让同学们犯了迷。这时,有一位同学站起来说:“就是掌管门子开关的人”,同学们听了,立刻哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得不拢嘴。又有一位同学说:”掌门就是武艺高强的人“,还有人说”掌门是领头,管理集体的人,反正说什么的都有。五花八门,搞得我昏头转向。刘老师指向第一位回答问题的同学,说道:
“正如这位同学说所说,掌门就是开关门的人。”同学们顿时晃然大悟。
聊完“掌门”,刘老师又再黑板上写了一个词“老板”,这可更加热闹了,同学们争先恐后地说着,“有钱的、班主任、总是板着脸的、很老实、古板的”。老师面带微笑的说:“你们说的都不对,这是没有正确答案”。同学们急得像热锅上的蚂蚁,最终,有人说道“擦黑板的人,……”老师喜气洋洋地拿起黑板擦在黑板上擦了擦,并问同学们:“是什么呀,”同学们齐声应答:“擦黑板的”,呵呵!
然后,刘老师又在黑板上写道:“所长”,同学们的思想早已腾飞起来,都得以升华,这样的特殊词语便是小菜一碟,似乎没有什么能阻挡我们丰富的想像,同学们争先恐后地说道:“所有特长都具备的人,什么事都归他管的人,真是无奇不有,最有趣的是两位同学的回答:“刷洗、冲厕所的人,管理厕所的人。然而答案是令人意想不到的,正如他们所说,所谓所长,还真是刷洗、冲厕所的人,同学们听了,暂停一会儿后,又哈哈大笑起来。
5. 围绕尺子写一篇作文
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天,辅习班的一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指,用她那般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!
快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
6. 三年级作文同学之间的爱,讲的是别人忘带橡皮,尺子我借别人,三百字
爱,使百花争艳的春天充满活力;爱,使烈日曝晒的夏天富有热情;爱使瓜果飘香的秋天极具魅力;爱,使白雪飘飘的冬天最富遐想。
我读了《与美同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事后,觉得每一个故事都很感人。但我最感动的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是:作者在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很着急。这时,她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段,递给了她。因为这把断尺, 作者的考试才能得到A+,所以她十分感谢Ann,并把Ann给她的断尺收藏了起来,当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。在生活中,我也遇到过类似的经历,这些事现在回想起来还历历在目。
那天,上数学课。因我橡皮没有放进铅笔盒里,所以,我忘了带橡皮了。一旁(我最好的朋友)郑佳茹见我这样苦恼,就问我:“陈艺,你怎么了?”“我……我橡皮没带。”我小声的说。“我给你!”郑佳茹爽快的答应了。“那……那你用什么?” “陈艺呀!你怎么这么笨呀!我们俩一人一半,不就行啦!”她说。不知是啥时候,她已经把橡皮切好了,放在我的桌上。我连忙感谢。虽然,事情已经过去,但是,她的行为十分令我感动。
我懂得了一个道理:哪怕是小小的一把尺子,一块橡皮,都能体现美与爱。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”所以,让我们献出自己的爱心,与爱同行,一起创造更美丽的春天吧!
7. 小学五年级作文600字谁动了我的尺子怎样写
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”:
我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:
“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:
“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:
“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把,凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友:xxx
也许感恩并不在口头,却在心里。只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。
尺子写作文
1. 围绕尺子写一篇作文
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天,辅习班的一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指,用她那般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!
快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
2. 已铅笔、钢笔、彩色笔、尺子写一篇作文,400字左右
一天晚上,一支铅笔出去散步,正好碰见了橡皮和尺子,但它们谁也不肯让步,因为它们都觉得自己很厉害,让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。
“喂,还不叫我ˋ铅笔老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人们就无法做作业、写字,怎么样,我厉害吧?”铅笔忍不住了,说道。尺子也忍不住了,说:“我比你还厉害呢!你没了,人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔,可是没了我,人们就再也画不出直线,量不出长度了呢,你们说,是不是我最厉害?”“我才是最厉害的呢!”橡皮也忍不住了,插嘴道,“如果没有我,看铅笔写错字怎么办?尺子看你画斜了怎么办?”这样,他们你一句,我一句地说开了。
这时,钢笔走了过来,说:“别吵了,有本事你们画出直线来啊!”结果,铅笔在纸上画来画去,画出来的全是扭来扭去的线,橡皮根本就画不出线来,尺子也是。这时,钢笔语重心长地说:“你们都认为自己最厉害,却不能画出直线来,如果你们合作的话,就能画出来了。”
它们听了,真的合作起来:铅笔站在尺子上画,画斜了就用橡皮擦掉,终于,它们画出了直线,也明白了:团结才是最强的力量。
3. 用书包尺子橡皮写一篇想象作文500字
尺子,铅笔,橡皮的故事
深夜,小明家里静悄悄的,突然,在小明的书包里传来一阵阵争吵声,仔细一听,原来是铅笔,尺子和橡皮的声音。
铅笔说:“我才是最最重要的,没有我,主人怎能完成作业?”橡皮连忙反驳道:“要是你写错字了,小主人就得用我来把你写的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子听了,傲慢地说:“你们都是次等的,要是没我,主人画的线就会一歪歪扭扭的,老师就会就会批评主人,所以,我的作用才是最大的!”铅笔和橡皮恼怒了,一起说:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”
他们你一言我一句,争辩得不可开交,没完没了。这时,书包爷爷对他们说:“你们都很重要,停止争辩吧!”可铅笔,尺子,橡皮还是听不进去他的劝告。
第二天,他们跟着主人一起来到了学校,品德课上,老师说:“团结合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,铅笔听了,若有所思地低下了头。
从此,他们和睦相处,齐心协力地为小主人服务。
4. 以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”:
我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:
“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:
“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:
“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把,凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友:xxx
也许感恩并不在口头,却在心里。只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。
5. 尺子的习作怎么写
尺子的自述
从样子上来看,我长长细细的身子,穿着花衣服,衣服可真美丽!蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵,云朵下有一片草地,草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着,显得生机勃勃,小草中间夹着白花儿。我身宽20厘米长,这些数字中间夹着五道小竖线。那就是我——尺子。
我的本领可大了。上数学课的时候,小主人画线画不直,就把我从文具袋中拿出来帮忙,只要小主人拿着笔,对准她要画的长度就可以了,而且画出来的线是笔直的。
我不仅外表美丽,还本领大,小主人能不喜欢我吗?
6. 尺子作文以第一人称写
在小明的文具盒里,有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合,对小明的美术学习帮助可大了。
下午,小明放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。
刻刀说:“尺子兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”
尺子说:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你刻纸时,为了保证能刻平,就要用我去作“辅助”,而且他的技术也不高,我的身子每次都要被划上几刀!”
尺子一边安慰刻刀,一边忿忿不平地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”
7. 用尺子写字,
请不要用尺子垫着写字教室里,静悄悄的.孩子们正在埋头答卷,动作快的已经开始了写作.轻轻地挪移着脚步,悄悄地查看孩子们的答卷情况.或许,孩子们还不习惯在雪白的纸上完成作文.平时,用惯了作文本与笔记本.因此,部分孩子在忙着画线,还有部分孩子干脆用尺子垫着写.这样,既可以加快速度,又可以使文稿纸看上去整洁舒适.这情景,不禁使我回想起了自己的中学时代.那时,为了追求作业的整洁美观,我也尝试着用尺子垫着写字.开始时,并没有感觉到什么.直到有一天,我尝试着挪开尺子,竟然发现手中的笔是那么地不听使唤.失去尺子做靠山的笔,竟然不会流畅的写字.这个发现,令我大吃一惊.于是,我不得不从头开始,学习写字.就是因为这个缘故,使得我在写字上大打折扣.因此,每当看到有孩子用尺子垫着笔写字时,我总会加以提醒.可是,今天监考的不是自己班的孩子.虽然是考试,可我还是忍不住提醒他们不要用尺子垫着写字.“不要用尺子垫着写字!”或许,这是他们第一次听说.看着他们的满脸疑惑,忍不住告诉他们我曾经的经历.老师的现身说教,这就是最有力的说明.因此,孩子们马上挪开手中的尺子,继续写作文.望着埋头作文的孩子,我不禁陷入了思索..其实,在孩子们的学习过程中,经常会出现一些不当的行为.这些不当行为是否得以矫正,关键在于老师的引领.假如老师整天忙于知识的传授与灌输,而忽略了一些细节的引领,对于孩子的成长,将会是多么遗憾啊。
8. 多功能尺子作文
有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦,所以我发明,了一种多功能尺子。
这种尺子非常好用,它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便,你先准备好:尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。
用透明胶把尺子和钢笔连起,注意不要把刻度遮住,不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来,注意不要遮住尺子上的刻度,也不要把修正液的液头粘住。
当你写错字的时候你就不必去找修正液了,掉个头来就是。这就是多功能尺子,不用等到它发明出来的那一天了,因为你按我说的去做,就一定能做出来。
尺子为题写作文
1. 以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”:我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。“只有半把,凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。
还有谢谢你那次的帮助。未来的的朋友:xxx也许感恩并不在口头,却在心里。
只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。
2. 以尺子为话题的作文
我有一把既漂亮又使用的尺子,我为这把尺子给你们作个 简介吧,我的尺子。
先看它的最上面,它的最上面是从1-12厘米的刻度, 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果,为什么它要大笑呢?原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了,所以它非常得意。
最 底下写着好利得商标。 看见了它就会引起我伤心的往事,我的尺子。
因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子,结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心,因为它失去了许多兄弟姐妹。
它对我的学习有很大的帮助,它也是学具里必不可少的。每次做连线题时要用到它,每次量长度时要用到它,每次画波 浪线时也要用到它,可它却毫无怨言,默默无闻的陪我学习、使我进步。
这就是我的尺子,我非常喜欢它,你喜欢吗?。
3. 以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”:
我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:
“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:
“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:
“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把,凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友:xxx
也许感恩并不在口头,却在心里。只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。
4. 以尺子为话题的作文
我有一把既漂亮又使用的尺子,我为这把尺子给你们作个 简介吧,我的尺子。先看它的最上面,它的最上面是从1-12厘米的刻度, 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果,为什么它要大笑呢?原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了,所以它非常得意。最 底下写着好利得商标。
看见了它就会引起我伤心的往事,我的尺子。因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子,结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心,因为它失去了许多兄弟姐妹。
它对我的学习有很大的帮助,它也是学具里必不可少的。
每次做连线题时要用到它,每次量长度时要用到它,每次画波 浪线时也要用到它,可它却毫无怨言,默默无闻的陪我学习、使我进步。
这就是我的尺子,我非常喜欢它,你喜欢吗?
5. 以一把尺子为题的作文400字以上
尺有所短,寸有所长每个人心中都有一把衡量是非的标尺,不要被心中的那把尺所局限,放开心胸,开阔眼界,就会有新的感悟,心中的尺度也会更远更长。
例如:抗震救灾时捡垃圾的老头,来到募捐箱边,所有人都认为他是来捡垃圾的,这是大家心中的标尺,捡垃圾的是穷人,不会捐款。但是出乎所有人意料的是,他翻出了上衣口袋里的破旧不堪的50块钱,藏在袜子里的300块前,帽子里的20块钱,还有裤子口袋里的5块1角4分。
走到捐款箱旁,说“这是俺攒了一辈子的钱,一点心意,替俺给灾区的兄弟姐妹买点东西,别嫌钱脏”。这时大家才明白自己的心胸有多狭隘。
自己的这把标尺远远比不上捡垃圾的老人,由此抬高立意。我给作者写个开头吧:世间最长的尺有多长?有人说“……”有人说“……”我说“世间最长的尺是人的胸怀——无限长!”。
6. 作文以“尺子”为题如何立意
希望这个故事能帮到你 尺子
从前,有一个豪门老爷晚得女,于是,女儿成了万金小姐。可女儿长大了,却连一点病痛都承受不了,老爷无奈,请了一位高人。那高人说,快乐就是绳子,品尝快乐的心就是尺子,你给了她一条绳子,却忘了你女儿没有尺子。
故事很简单,但却耐人寻味。要想,如果人生没有一把尺子,那么,人就会像一个竹篮子,放到水里的时候,篮子是满的,但一旦拿了出来,篮子又是空的,无论是满的还是空的,都没有意义可言。人需要一把尺子,只有这样,我们才能真实的体会到世间的酸甜苦辣、悲欢离合,只有这样,人生才有方向,一切才有意义。
生活,大家都不曾停止过忙碌的脚步,有些人会觉得工作再忙,生活也并非如自己所愿,可有些人却过着自己简单的生活,即使每天都平平淡淡,他也会很踏实。为什么有些人总是不满于现状,而有些人却可以安居乐业?是因为他们有不同的尺子。之所以不安现状,是因为他们给自己定的尺子刻度太大了,以至于他们连达到尺子的最小刻度都那么困难。给自己一把合适的尺子,不然我们就会怀疑什么才是满足,目标便会渐行渐远,然后可望不可即,最后迷失了自己的方向。
人作为高级动物,最可贵之处就是他比动物有更丰富的情感。亲情、友情、爱情,人的一生最不可缺少的三大情感领域。可有的人因为生活贫淡而看不到亲情的存在,有的人因为一点误会而放弃了朋友之间的信任,也有的人因为一点小矛盾而怀疑什么才是真爱,而谁也不曾想过给自己的情感定一把尺子。人生的刻度本来就是长短不一的,每一件事情都有它本身的标准,每一份感情都有不同的刻度,不是一帆风顺才是最完美的刻度。给自己一把适合自己的尺子,那么你会发现,无论是欢笑还是泪水,是平淡还是起伏,对生活都很重要。
其实,谁都问过自己,我究竟是怎样一个人。在对手面前自己是那么的不甘落后,斗志昂扬,可每当失去了竞争,便无比的慵懒,甚至东都不想动;在高兴的时候自己是那么的充满信心,认为乐观可以面对一切,可一旦遭受打击,又懦弱地退了回来,把自己躲起来,有时候,就连自己也会觉得自己莫名其妙,自己也不知道真正的自己是什么样的了。那么,你就要想想,也许是自己没有对准那把尺子,也许人的尺子就是这样的。
给自己一把尺子吧,一把可以让你面对事业,面对感情,面对自己的尺子,一把自己独有的尺子。或许它没有均匀的刻度,也没有最完美的长度,但那才是属于你的标准,是与众不同的,是唯一的。
7. 高考满分作文《说尺子是谁写的》
这看似荒诞不经的故事,却常
常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所
当然。
我们常说,要一把尺子量到底。在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人
的手里,去度量不同的人,就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一
日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首
先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,
撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却
能让一家人感到万分知足。惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深
远。
每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充
数。奇怪的是干的永远在干,看的一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越
多,而那些看客,偶尔偷机取巧做做样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧
一些,就会让领导和一席众人皆大欢喜,心满意足。惰性,使我们的尺子带了偏见,就
再也无法凝聚众人的力量。
大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热
粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。而当有一
天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人,也
瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我
们的尺子扭曲,冷了多少善良的心。
开县一辆满载了19名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有
树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将19名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患
上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中。19名幸存者无一人去
医院探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:“我救了19人
的命,现在谁来救我的命。”冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的遗憾。
每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当
有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公平,于法彰显正义,时时刻刻闪耀着人性
的光辉。只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必
燎原,人间终会洒满阳光,洒满爱。
8. 描写尺子的作文不少于六百字
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。
每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。 有一天,辅习班的老师来了一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。
该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”
我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。
她伸出了5根手指,用她那妖精般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。
这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。
她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情。
那一刻对我影响很大初一作文600字
人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。” 就在这时,杨诗祺看见我的样子,便跑过来关心地问:“韦祎然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来…… 事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……
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