教育局督导室好还是电教室好呢？电教室效果图

本文目录

• 教育局督导室好还是电教室好呢
• 电教室效果图
• 电教室工作好还是学校好
• 电教室工作职责
• 电教室讲台如何布置
• 电教室电脑需要连网络吗
• 电子备课室管理制度
• 小学电教室工作计划
• 小学电教室的工作计划
• 计算机教室工作总结

教育局督导室好还是电教室好呢

电教室。1、工作内容：教育局督导室的工作是督导教师的工作，可以提出建议和指导，但是最终还是要靠教师来实施，电教室的教师是教育的最终执行者，有责任和义务来指导学生，帮助他们取得成功。2、工作激情：教育局督导室的督造教师平时面对的就是同事，工作上没有激情，电教室的教室每天面对的都是学生，可以发现美好的事物，激发学生的学习欲望，工作时充满激情，时刻保持高昂的心情，所以电教室好。

电教室效果图

随着科技的不断进步，现代教育已经进入了一个全新的时代。电子教室作为现代化教育的一种重要形式，已经在许多学校得到了广泛的应用。本文将为大家介绍电教室的效果图以及它的操作步骤，帮助大家更好地了解电教室的优点和使用方法。

电教室效果图

电教室是一种用于教学的现代化设备，它可以让老师和学生在同一个教室内进行远程教学。电教室的效果图如下：

（插入电教室效果图）

从效果图可以看出，电教室的设备非常齐全，包括电脑、投影仪、话筒、摄像头等。这些设备可以让老师和学生在教学过程中进行实时互动，提高教学效果。

电教室的操作步骤

要使用电教室进行教学，需要进行以下操作步骤：

1.打开电脑并登录系统：在电教室中，电脑是最基本的设备，因此需要先打开电脑，并登录教育系统。

2.打开投影仪：在电脑登录成功后，需要将投影仪打开，并将电脑和投影仪连接，以便将电脑屏幕上的内容投射到大屏幕上。

3.打开话筒和摄像头：在进行远程教学时，老师和学生需要进行实时互动，因此需要打开话筒和摄像头，以便进行语音和视频交流。

4.开始教学：在以上步骤完成后，就可以开始进行教学了。老师可以在电脑上打开教材、PPT等教学资料，通过投影仪将内容投射到大屏幕上，同时可以通过话筒和摄像头与学生进行实时互动。

电教室的优点

电教室作为现代化教育的一种形式，具有以下几个优点：

1.提高教学效果：通过电教室，老师可以将教学内容更直观地呈现给学生，同时可以进行实时互动，提高教学效果。

2.节省时间和成本：电教室可以进行远程教学，不需要学生和老师进行长途旅行，节省了时间和成本。

3.丰富教学内容：电教室可以通过互联网获取更多的教学资源，丰富教学内容。

电教室工作好还是学校好

电教室工作好。因为电教室充分利用现代化教育技术，例如多媒体投影仪、电脑、互联网等，提供更丰富多样的教学资源和教学手段，增加了教学的趣味性和互动性。电教室可以使教师更便捷地展示教学内容、辅助讲解，帮助学生更直观地理解和掌握知识，从而提高教学效率。电教室支持个性化教学，教师可以根据学生的学习情况和能力设置不同的教学内容和任务，满足学生的不同学习需求。电教室可以方便教师之间、学校之间的教学资源共享，促进教学经验交流，提升整体教学水平。而一些学校面临师资力量不足、教学设备陈旧等问题，导致教学质量不高。学校管理层组织不力，缺乏科学的管理制度和规范的管理流程，导致学校运作不够高效。学校教育理念滞后，教学方式传统，缺乏创新和适应时代发展的教学模式。学校教师的教学能力和专业水平不够，无法提供高质量的教学。因此，电教室工作好。

电教室工作职责

　　电教室是由教务处直接领导的教学辅助部门，为学校专业课及文化课提供完善的、先进的电化教学手段,其职责如下： 　　1.制订学校电化教学的长远发展规划、年度计划及学期计划。制订电化教学的管理条例，在专业课及文化课组织与实施电化教学。 　　2.为电化教学设备提供由购置、安装、维护到保管的一条龙服务；其最终目的.是用先进的电教手段来武装教学，保障电化教学的顺利进行。 　　3.负责校内外重大演出、社会活动以及教学考试的录音、录像、音响以及照相。以校内教学活动为主。 　　4.负责电化教室的管理与维护，包括语音课室、电脑课室以及闭路电视课室。 　　5.负责视听资料的管理(包括LD、DVD、SVCD、VCD、录像带、录音带以及照片)。 　　6.制作与转录用于教学的音像资料，以VCD、录像带以及录音带为主。 　　7.对专业教师以及文化课教师进行电化教学的培训、指导与推广。

电教室讲台如何布置

电教室讲台布置方法：1、电教室讲台的布置需要考虑到教学内容和教学方式，以及师生的使用习惯和需求。2、讲台前方需要设置一个大屏幕或者投影仪，以便教师和学生能够清晰地看到课件和教学内容。3、讲台上需要放置电脑、麦克风、扬声器等设备，以便教师进行演示和讲解，同时也能够与学生进行互动。4、讲台旁边需要设置一些书桌和椅子，以便学生在听课时能够写作业或者做笔记，同时也能够方便学生与教师进行交流和互动。5、讲台的布置还需要考虑到教室的大小和座位的数量，以便保证每个学生都能够看到讲台和屏幕，同时也要保证教室内的通风和照明条件。

电教室电脑需要连网络吗

电教室电脑需要连网络。连接到网络可以使电教室电脑共享丰富的网络资源，包括教育课件、学习资料、图书、视频等，通过网络，教师和学生可以更方便地获取和共享教育内容，提升教学效果，所以电教室电脑需要连网络。

电子备课室管理制度

电子备课室管理制度 一、电子备课室要严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和《互联网信息服务管理办法》中提出的有关规定，有专人管理，明确责任。 二、任何个人不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动；不得查阅、复制和传播有害社会的信息。 三、注意病毒防护，严禁在电子备课室从事游戏、聊天等与教学无关的活动，不得下载与教学无关的资料。 四、自觉维护电子备课室的所有设施，不得擅自拆装机器，不得自行安装和卸载软件，因使用需安装软件可向管理人员申请。 五、注意保持电子备课室的环境卫生，不准将与上机无关的物品带入室内。 六、管理人员严格遵守操作规程，并做好日常维护和保养。 七、教师使用后填写使用记录，管理人员做好维修维护记录。 八、注意防火、防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。

小学电教室工作计划

　　小学电教室工作计划【1】

　　一、指导思想

　　以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代信息化学校。

　　二、工作思路

　　本年度，电教室将以麻城市装备管理应用年方案为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，通过抓“管”与“用”，促“建”、“配”、“研”、“培”，使电教装备工作在组织与领导、建设与配备、管理与应用、队伍与培训、制度与考核等方面整体提升，实现教育技术装备持续、快速发展，全面提高我校教育教学质量。

　　三、主要工作及内容

　　(一)加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　1、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，坚持做到上机课内容记载详细，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

　　2、大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术与其他学科教学的整合，为教师的公开课、研究课、示范课提供有力保障。

　　3、积极参加全国中小学生NOC创新大赛，建立学生信息技术兴趣小组并进行专业辅导，将学生信息技术能力提升更加标准化、专业化，为我校素质教育输送优秀人才。

　　(二)加强和推进装备管理应用，逐步提高信息化校园建设

　　1、利用装备管理应用年，通过“用”与“促”来提高班班通的使用意识与管理，通过“研”与“培”来提高使用班班通的技能与水平，年终将班班通建设纳入到学校绩效考核中。

　　2、在教师中开展班班通应用技能大赛，通过比赛促进教师的积极性，通过比赛树典型，通过以点带面来带动和培训其他教师，并为麻城市班班通大赛提供素材。

　　3、本期在各教研组中开展班班通教学环境下的教研活动，做到教研组活动有听课，有评课，有记录，且不低于2次。

　　4、电教室在班班培训中要起到带头作用，开学初制定好培训计划，分发给每位教研组长，定时定点定人对全校教师进行培训，根据各教研组特点，与教务室合作完成语数综各一节示范课。

　　5、对学校教学资源进行强力整合，形成一套完善的教学课件体系，使教师在教学环境下使用更加畅优，提高教学效率。

　　(三)强化电教室功能与作用，努力打造高效信息化校园。

　　1、全面推进校园办公自动化，利用好三通两平台体系，积极推进学校内部无纸化办公。

　　2、加强宋埠小学各科室QQ群、班班通QQ群、家校QQ群、校友群的建立与管理，对群主和教师进行专业培训，强化教师队伍建设。

　　3、将优课与校级赛课相结合，将优课与网络教研相结合，在教师中大力开展微课制作及网络教研培训，将学校组织的教科研活动应用于优课中，使广大教师真正成为优课受益者。

　　4、鼓励教师运用班班通进行教育教学，鼓励教师电子备课，制定好电子备课的相关制度，发挥电子备课室的最大功效。电教室对班班通管理要规范化，坚持班班通使用记载制度，做到专人专班负责制，特别要注重痕迹管理。

　　5、积极推进教育资源公共服务平台应用与“一师一优课”相结合。电教室要组织好教师平台操作培训，让广大教师学会利用个人空间与名师工作室及同事间进行沟通、交流、互帮、互助，促进共同提高;鼓励教师在晒课平台下展示个人风采，对晒课教师给予充分的.技术支持。

　　6、加强校园管理透明化，学籍管理员要建立健全、完善的学生学籍档案，严格履行休学、复学、转学手续，对学生学籍进行规范化管理，为每一名孩子终身负责。

　　7、做好学校宣传工作，对学校网站进行定期更新维护，多花心思创作丰富的内容，加大新闻报道的力度，鼓励师生利用宋埠小学网站加强教育教学信息的交流，要动员号召广大教师浏览宋埠小学网站，积极向网站投稿，使宋小网站真正成为展示我校素质教育的重要窗口。

　　8、配合学校各科室全面工作，电教室要有大局意识、服务意识，要经常性的参与到各科室工作中，将业务知识应用于各科室工作中，坚决做到有求必应，为学校的持续发展提供有力支撑。

　　(四)加强电教设备管理，切实做到全员参与。

　　电教管理人员应该对电教设备的使用进行规范科学的管理，对电教设备的使用维修制定一套完整的管理制度，对教师使用电教设备的情况作详细认真的登记。

　　1、学校添置的电教设备，电教管理人员应对设备进行严格验收，验收合格后记入《学校固定资产台账》和《电教设备易耗品分类账》，然后进行编号并妥善保管。

　　2、教师借用电教设备，应在《电教媒体借用登记表》上签字并借用。

　　3、电教室在每个学期开学之前应对学校所有的电教设备进行一次全面细致的检查，对有问题或者有故障的设备进行维修，如遇无法维修或者需要购买的配件则报学校领导联系保修单位和其他维修单位进行维修，确保开学能正常进行教学。

　　4、各班电教设备采取班主任负责制，如发现设备出现故障或损坏，则应及时报告电教室，电教室管理人员接到通知后，应及时进行维修和登记，并做到记载。

　　5、电教管理人员应对学校网络、计算机教室、办公电脑进行定期维护和升级，使用学校保持全方位正常运转。

　　【工作安排】

　　1、制订和完善各项计划和制度，以制度来管理电教设备的规范使用。

　　2、积极推进电教装备管理应用年，为年终迎检作准备。

　　3、做好学籍管理工作，切实做到学生学籍公开又透明，既保密又“一个都不能少”。

　　4、配合各处室，完成信息化教育其他工作。

　　5、为参加微课比赛和优课晒课的老师提供技术支持。

　　6、积极配合学校组织的各项大型活动及及金秋体艺节文艺展演。

　　7、为宋小郝铺校区提供大力保障。

　　小学电教室工作计划【2】

　　一、指导思想：

　　以县电教室的工作要点及学校本学期的工作计划为指导，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以创建数字化校园和多媒体的管理使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，努力推进学校信息化工作再上新台阶。

　　二、工作重点：

　　(一)积极做好设备维护工作，保证设备的正常使用。

　　1、做好办公电脑的维护工作，为学校工作“助航”。努力做好学校各科室和教师机的维护工作，发现问题，及时解决，保证工作正常开展，为老师们的教育教学工作“助航”。

　　2、做好机房的维护工作，保证信息技术教学工作。首先，做好机房卫生工作，责任到人，定期打扫，时刻保持机房的整洁;其次，做好学生机的维护工作，出现故障，及时维修，确保每台计算机都能正常运行;第三，继续完善学生机的上机记录制度，做到使用一次登记一次。

　　3、协助网管做好校园网络维护工作，保证时刻畅通。网络在学校工作中起到了比较重要的作用，为此，要努力协助网管做好网络的监控、防范、维护工作，保证网络的时刻畅通。本学期初争取再组建一台网内服务器，保证学校学生机时时能开展网络教学和培训，实现东教学楼各班级网络畅通，便于系统升级杀毒。

　　4、做好报告厅及班级多媒体的维护工作。我校现有的多媒体，其中有几台使用时间已很长，已不能正常使用，今年暑假期间，厂家对我校的视频投影仪进行了除尘保养，本学期将进一步加强设备的使用管理，完善使用登记制度，坚持做到维护、使用一次登记一次，保证每台多媒体都能正常使用。

　　5、做好校园广播的维护工作。校园广播系统由于使用年限较长，设备故障率较高，本学期将及时进行检修，争取时时正常播放。

　　(二)发挥应用平台作用，服务学校教育教学工作。

　　1、继续丰富附小网站内容，发挥网站的窗口作用。自从学校附小页面改版以来，由于受技术力量和设备等的制约，在学校的教育管理、教育教学、宣传教育等方面发挥的作用不够大。本学期将继续加大网页的建设力度，进一步完善、美化版面，丰富网站内容，发挥学校附小网页的服务宣传功能。

　　2、做好网络教研平台的技术支持，服务学校教学教研工作。

　　网络教研平台在学校的日常教学教研工作中发挥着越来越重要的作用，本学期将继续做好网络教研平台的技术支持，对办公过程中出现的问题，及时解决，真正发挥平台的便捷、实用功能，为学校的教学教研工作服务。

　　(三)加大师生培训力度，提升教师和学生的信息素养。

　　本学期将加大教师的培训力度，努力打造一支具有较高信息技术应用能力的教师队伍。

　　1、PPT应用技巧培训。

　　今年暑假期间，县电教室举行了使用PPT制作数字故事比赛活动，我校老师积极参与，但制作水平有待进一步提高，本学期将围绕“PPT课件制作、PPT数字故事制作”开展培训活动，培训结束每个参训教师上交一个课件和一个数字故事作品，进行评比奖励，提升教师的电脑应用水平。

　　2、远程研修平台使用培训。

　　今年全省已启动小学阶段的远程研修活动，我们临沂大约安排在十月份就全面启动。在远程研修活动开始前，按照县师训办的要求，对参训教师进行研修平台的使用培训，提高参训教师的使用水平以及优秀率。

　　3、加大学生电脑的使用辅导培训力度，提升学生信息素养。

　　我省每年都有“中小学电脑作品制作比赛”，为了取得好的成绩，本着“早准备、早培训”的原则，做好选拔人才，专题培训。针对“山东省中小学电脑作品制作活动”的比赛要求，在全校选拔优秀学生，定期、定教师专题培训，指导学生创造出较高质量的作品，力争在市、县级比赛中取得优异成绩。

　　(四)深入开展电化教学研究工作。做好引进优质资源与校本资源的加工、整合和应用工作，选好电教课题，以课题研究为突破口推动教育信息化发展，促进教师素质的提高。

　　三、月工作安排：

　　九月：

　　1、制定《201X—201X学年上学期电教室工作计划》

　　2、全面检修各类设备的运行情况，及时完成维修任务。

　　3、进一步检修西机房机器设备，使其更加便于教学。

　　4、发放各教室多媒体使用记录本，做好使用登记记录。

　　5、完成附小网页的九月份相关工作。

　　6、完成学校多媒体教室的机器更新工作

　　7、准备网内二级服务器运转的一系列工作。

　　8、协调网管做好东教学楼通网的准备工作。

　　9、完成县电教室安排的具体工作。

　　十月：

　　1、及时完成设备维护任务。

　　2、举办PPT使用技术培训，完成PPT培训任务。

　　3、开展远程研修平台使用培训。

　　4、充实网页内容，确保每个栏目都有丰富的内容。

　　5、做好学生机房的维护工作，确保信息技术教学正常开展。

　　6、调试检修东教学楼网络畅通情况。

　　7、完成县电教室安排的相关工作。

　　十一月：

　　1、继续做好学校电教设备集中检修工作。

　　2、完成学生电脑作品制作培训的选拔工作，并开始辅导。

　　3、组织参训PPT使用技术教师创作PPT作品，进行评比。

　　4、完成附小网页的十一月份相关工作。

　　5、完成县电教室十一月份相关工作。

　　十二月：

　　1、学生电脑培训继续授课辅导。

　　2、继续做好学校电教设备日常维护工作。

　　3、完成学校网页的十二月份工作。

　　4、做好学生电脑作品的整理工作。

　　5、完成东教学楼班级多媒体的系统维护。

　　6、完成县电教室十二月份安排的工作。

　　一月：

　　1、继续做好检查电教设备的运行情况工作。

　　2、完成学校网页的一月份工作。

　　3、整理学科音像素材，建立我校教学资源库，实现资源共享。

　　4、整理校电教档案，资料。

　　5、做好迎接县教育教学督导检查工作。

　　6、做好电教设备的收交工作加以维修保养。

　　7、撰写本学期电教工作总结。

小学电教室的工作计划

　　201x小学电教室工作计划【一】

　　 一、指导思想

　　结合我校的发展现状,加快学校电教工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平,全面推进我校电教设备使用进程,全面实施素质教育。我校电化教育工作,要坚持统筹规划,协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

　　 二、工作目标:

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。

　　2、学校教学软件开发目标

　　本年度,全校的教师能熟练使用电化设备,提高教育教学效益。

　　3、工作的目标

　　做好电教设备使用的落实工作,切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　　 三、主要任务

　　电教工作计划的主要任务是:电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标,201x-2017年着重做好以下几项工作:

　　(一)、加大投资力度,不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

　　(二)、加强电教设施的管理

　　1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。

　　2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。

　　(三)、开展多种形式的培训活动

　　1、组织现代教育技术的培训,提高教师的信息素养。

　　2、丰富内容,让电教设备在教育教学中的作用。

　　3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　4、积极进行电教设备课的教学研究,提高教育质量。

　　(四)、加强对电化教学常规工作的管理

　　1、电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈

　　3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。

　　4、及时做到电教设备的检修、维护。

　　5、维护保持电教设施设备经常处于正常运用状态。

　　(五)、做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时,还要为学校的.教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、学校各项活动,为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　(六)、搞好课题研究工作

　　做好电教设备教研工作,提高电教设备教研能力,为教育教学服务。

　　201x小学电教室工作计划【二】

　　 一、指导思想

　　根据县电教站工作会议精神和要求,围绕学校本期工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,切实提高我校课程改革与素质教育的质量,实现新的跨越。

　　 二、工作目标

　　1、继续建好学校教育信息网。及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。

　　2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

　　3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,成立电教小组,由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面,保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传,并熟练应用多媒体课件。

　　4、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

　　 三、强化校本培训

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势,对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,加强学校电脑兴趣小组,夯实基础,参加信息技术比赛,并力求出好成绩。

计算机教室工作总结

计算机教室工作总结范文（精选5篇）

　　辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是我精心整理的计算机教室工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　计算机教室工作总结1

　　学校计算机语音教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件资源，成本较高、作用明显，使用率较高，因此，管理、使用与维护好学校的计算机网络教室是信息技术教师一项重要职责与任务。有一句话，很有道理：“做人，做事，做细节。”事无大小，都可以看出一个人的做人、做事的态度。我总结自己参加管理工作以来，虽然遇到了不少陌生的问题，但总可以说是尽了自己应该承担的一份工作责任，总是争取做好自己所能注意到的每一个细节。现将一个学期已来的工作总结如下：

　　一、开学检查

　　开学前认真做好设备的检修工作确保开学后教学工作不受到设备故障所影响。经检修设备45台计算机能够正常使用。

　　二、计算机维护管理方面的工作

　　学校由于资金缺乏没有进行续保，所以所有的设备检修工作都由本人及信息主任苏舒杰老师承担。为了不影响正常的教学工作，我采取了定时检修、不定期检修及随堂检修三种模式进行维修管理：

　　1、定时检修，每四周利用周末对所有的设备进行一次大检修，并把所有机子的系统全部检查(一般三周一次)，发现问题及时解决。

　　2、不定期检修，随时查看计算机教室使用登记本，发现登记故障机号有针对性的进行检修。接到授课老师反映的偶发故障（全面性的）及时处理。

　　3、随堂检修，对于一些小故障当堂发生当堂处理（所有授课老师），未能处理的登记在网络教室课堂记录本上。

　　三、设备购置情况及损耗情况

　　本学期设备零部件采购情况如下：

　　本学期设备损耗情况如下：开学初检修能正常使用的学生机共45台，现在能正常使用的学生机43台；其他部件损坏情况：两台计算机的键盘和鼠标存在问题，一台计算机的运行程序存在病毒。

　　四、机房清洁工作

　　1、教育学生保持机房清洁要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。

　　2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列（10台）设备内部进行彻底的除尘打扫（即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命）。

　　五、本学期工作中存在的不足：

　　1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，由于学校资金不足本学期没有购置硬件零部件供及时更换，使部分没有损坏的部件在闲置过程中逐渐损耗。

　　2、计算机教室保洁工作尚差人意依然有很多学生带零食到机房食用（与上学期相比没有明显改变）针对以上存在的问题，本人没有课时多次到计算机网络教室督促学生不要把零食带入教室，但效果并不明显（不可能20节信息技术课我都能到现场督促）。再次建议学校要求班主任加强这方面的思想教育，科任老师加大管理力度，共同为学生创造一个良好的学习环境。

　　计算机教室工作总结2

　　时光飞逝,一学期马上就要结束了。一学期以来,计算机教室的工作都在紧张而有序开展,现就工作情况总结如下:

　　一、信息技术教学工作方面。

　　严格按照信息技术课标要求,根据课程计划,充分准备上课所需的计算机器材,做到准、净、齐和及时,确保每一次授课的顺利。对有些特别知识点,需要事先进行教师演示确保计算机教室的设备器材不受损伤。使用过程中中对有损坏的计算机设备严格依照教学仪器赔偿制度实施报损。优质地完成教学计划,努力提高学生的积极性和实践能力。

　　二、计算机室的管理方面。

　　加强日常对计算机设备的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约做出了自己的一份力。如计算机网络、坚持定期检测,保证学校用网的畅通做到优质、优用的效果。切实保证计算机教室任何时段有需求,任何时段都能投入使用,完成相应教学任务。

　　认真做好电路线路的安全检查工作,在物理组的配合下做到了定期检修、防锈、保养等工作及时排除安全隐患。同时提高学生的安全意识,把计算机教室的安全工作落实到实处。定期对计算机教室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,真正意义上做到“准”“净”“齐”。

　　三、存在的不足和努力方向。

　　在引导学生实践练习的地方,采取的措施还需继续完善,学生的理论知识应用于实践的能力不是很理想。在今后的教学工作中更要努力改进教学方法,以满足学生发展的需要。让计算机教室为学校及学生的发展做出“垫脚石”的作用。让计算机教室真正服务于学校、服务于学生。

　　计算机教室工作总结3

　　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断高。

　　又是年末，回顾这个学期的管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

　　一、加强管理，确保机器正常运行。

　　一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，我们就对学生进行了电脑室制度的学习，这为后面的管理工作打下了坚实的基础。

　　二、课前检查：

　　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　三、课时监督：

　　上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四、加强卫生管理。

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。无主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。

　　我除了学前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。

　　为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　　五、存在的.不足。

　　回顾本学期的管理工作，有几个方面做得不够好，有待进一步加强：

　　①由于进年新增加了一些新的计算机，但是学生使用记录单却没有增加，所以在学生的使用记录管理上不够到位；

　　②有一些电脑出现故障，由于联系不到保修机构，所以还没有保修；

　　以上就是这学期电脑室管理工作的总结，虽有成功之处，但还需要继续努力，加强管理，更上一个新台阶。

　　计算机教室工作总结4

　　本学期，本人担任了电脑室教室的管理工作。现将本期来的管理工作总结如下：

　　一、制定制度，加强管理

　　①本学期接手管理初中电脑室以后，本人制定了我校的《电脑室管理制度》，严格按制度管理和使用电脑室。

　　②做到使用先申请，使用后有记载。每周检查一次。

　　二、加强电脑硬件设备的维护

　　由于现在的网络病毒、教师和学生对信息技术的使用水平等多方面的原因，电脑室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了电脑室的设备维护，从而保证了学校电脑室的正常使用。

　　三、加强电脑软件系统的维护

　　①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

　　②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹和素材文件夹，E：盘专用于存放备份文件。

　　③为防止电脑系统感染病毒，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

　　四、加强设备使用培训

　　由于学校任教电脑教师多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训，使老师能正确使用设备。

　　五、加强财产安全管理

　　为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财务丢失。

　　六、加强卫生管理

　　由于电脑教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校也没安排哪个班的卫生责任区。于是每次下课前一分钟。我都安排上电脑课学生各自摆放好自己位置的凳子，键盘和耳机（凳子放桌底下，键盘翻过来靠显示器，耳机统一挂在显示器右上角）。每天第一节课我都亲自打扫下电脑室的卫生，每周安排几个学生帮忙彻底打扫。每次上电脑课强调学生要保持电脑室的’卫生。

　　计算机教室工作总结5

　　一、加强人员培训，促进远教资源合理利用

　　为了提高我校教师信息技术操作水平，落实县科教局现代教育技术中心关于远程教育培训与应用的通知精神，特选派四名教学经验丰富，熟练掌握多媒体教学技术的教师赴同参加“20XX年农村中小学现代远程教育工程培训班”。同时在二楼微机室教师机装入远程教育电子教程供其他教师学习与应用，经过培训与学习，大部分教师基本掌握了微机操作，并开始把远教资源与学科教学相整合，促进了自已的教学，使远教资源得到合理利用。

　　二、强化师生运用远教资源，服务于教育教学

　　1、远教资源的利用，最终要落实在能用多媒体进行教学上。为此，根据学校安排，电教室和教务处共同制订了本学期的听评课活动安排，要求上公开课必须用多媒体教学，同时青年教师上研讨课亦鼓励使用之，现在我校教师使用教学资源库，制作课件，上多媒体课已蔚然成风，从而极大地扩充了课堂容量，调动了学生学习的兴趣，提高了课堂教学效率，促进了我校教研教改工作进一步开展。

　　2、本学期我校配备了专职电脑教师，并在初一、初二年级开放微机课，通过学习，所有学生已掌握了电脑的基本操作，提高了学生的信息素养，开拓了他们的视野，也极大提升了我校的教学品味和知名度。

　　三、合理分工，建立健全制度，完善档案，加强远程教育的管理

　　1、为了加强远程教育的管理，在王校长的领导下，我校成立了电脑教育室，并在成员内部进行了分工，分别由李鹏、李艳菊、曾宏负责多媒室、二楼微机室、微机课教学和管理，由李海防负责电教室的全面工作，做到分工明确，责任到人。同时安排专人在二楼微机室值班，保证了我校教师能及是利用远教资源进行教育教学的需要。

　　2、进一步完善了多媒体教室及微机室的使用登记制度并及时存档。

　　四、问题和不足

　　1、由于我校校园网没有开通，使得教学资源库不能及时更新并得到补充，某些年级和科目没有相应课件和教学资料，限制了我校电化教学的进一步开展。

　　2、仍有相当一部分教师不能熟练操作微机，更勿论课件的下载，制作及用多媒体进行教学。

　　五、发展方向（一点设想）

　　针对上述问题，丰富高质量的教学资源库的建设应是今后我校电教工作的重点。唯有如此，电教资源的使用才不会成为无源之水，无本之木，教师才能把有效的电教资源用在课堂教学上。

　　1、分科目，分年级并由专人负责，根据教育教学实际，从网上下载与人教版教材相适应的课件及其他教学资料，充实我校教学资源库。

　　2、充分利用卫星资源接收室，根据远程教育传输的时间安排，坚持每天7：40准时开机，接收教学资源，并按年级、科目、内容分类后刻录成光盘，完善我校教学资源库。

　　总之，在校委会的领导和大力支持下，电教工作已初步开展，并对我校的教育教学起到了积极的推动作用，在今后的工作中，我们将使电教资源的应用得到最大的推广，为我校的发展作出应有的贡献。