黑板上的记忆作文800字（关于回忆作文800字5篇）

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• 关于回忆作文800字5篇
• 黑板上的记忆 作文800字
• 黑板与我的故事作文1000字

关于回忆作文800字5篇

时间，总是太快，快得让人措手不及，曾以为还有很多时间让我们去浪费，去挥霍，曾以为我们还可以这样很长时间，却发现已经到了无可奈何的地步了，我们不得不去面对，紧迫感随之而来，现实的虚伪，让我们不得不重新把那些回忆再次抛入沉封的箱底下面给大家分享一些关于回忆 作文 800字，希望对大家有帮助。

关于回忆作文800字1

拿起一颗糖，便拾起一桩趣事，想到吃糖，就回想到童年做的一番傻事。

那是我8岁的时候，上语文课时我们学到了《小猫种鱼》这一课，老师读起了课文：“种瓜得瓜，种豆得豆……”我想：“既然种了几颗豆子，就收获好多好多豆子，那我种几颗糖果，是不是就会收获一大堆糖果呀?”这个问题在我心中埋下。

过了几天，到周末了，我拿着几颗糖果去了姥姥家，我拿起一个瓶子，放上土，把糖放放到中间，撒上细土，焦急地等待着糖果长出苗。

一天，两天，三天……一个月过去了，可糖还是没有长苗，我着急了，扒开土，：“噢，原来是没有剥皮儿呀!糖穿了衣服，苗就长不出来了”我把皮儿一扒，就塞到土里了。可过了很长时间，它还是没长苗。

我跑去问姥姥：“姥姥，种东西需要什么呀?”姥姥说：“种东西需要浇水，要有阳光，还要有化肥，你……”我装作没听见化肥这两个字，因为我想：“化肥好难闻的，如果加了糖果会不会就不那么香甜可口了?我要种有机糖果!”我兴奋的跑回了屋。“原来是没浇水呀，我说怎么不长苗呢!”我边浇水边想，“等我种出塘，我一定先给你吃!有点少了吧，再添点，再来点……小苗啊，快长吧，快长吧!过了一个星期，我实在忍不住了，扒开土……

“咦?我的糖呢?谁偷了我的糖!到底是谁，给我出来!”我在屋子里喊道，正巧小猫咪回来了，它看着我叫了几声，我拎起它则问道：“是不是你偷了我的糖?”小猫咪叫了几声，本以为会得到温柔的抚摸，没想到，还别当成犯人一样对待，委屈的大声嚎叫，小猫脱离了我的“魔掌”后，“逃出”里屋，我愣在了那里，心里不解的想：“不是小猫，是谁呢?”我闻来闻去，希望有点线索，“好香的味儿!”我顺着想起走进厨房，唉，原来是姥姥在炖排骨，线索又断了!

最后，我指着瓶子说：“是你偷了我的糖!”我拿起瓶子看来看去，是在干什么呢?噢，我是在寻找它有没有腿，有没有翅膀，“嗯?它没腿没翅膀啊?”是谁偷了我的糖呢?

这个问题还是没有解开，对啦!有些狗呀猫呀不都来过吗?我要查一查!我找来找去，查来查去，可还是没有结果。我又拿起了瓶子，“咦没扎眼儿啊!水漏不出去就融化了吧，我说怎么不出水呢!害我等了半天……”

童年就像一袋袋装满香甜可口的糖果一样，装满了幸福与甜蜜，也载着我们一步步向成熟走去。

关于回忆作文800字2

“噼——啪!”

铁衣架滑过空中，风速“9”级，与我的屁股肉亲吻了一下。浓度高达99%的血液连绵不断地流到地板上，椅子上，它顺着骨印’滴哒滴哒”地往下流，好似水龙头未拧紧。

“你……我该怎么说你呢!在外头练习多年的书法，得到的回报却是这样，你好意思吗!”气愤的老爸似乎头上顶着爆竹，稍不留神就会被引爆。“有什么大不了的，比我差的人还有成千上万呢!”我小声地回着嘴，心里还有个小人，理直气壮地反驳：横什么!就以打人这件事来说，你侵犯了《未成年人保护法》中的一项规定，不允许打未成年人!看我不把你告了!

可老爸似乎拥有了全世界最高级的读心术，一下把我的内心世界给翻了个无底洞，这下，他更加生气了。

许久，他才从“火堆”里走了出来，我也是“负伤累累”——哪怕睡觉也很痛(是日本鬼子被绞刑时的痛苦100倍)，人仿佛是在“急救室”里，快要“昏迷不醒”了。

还有一次，爸爸去安徽出差，妈妈成了我的“全职保姆”。我干啥她都得盯着我。

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果然，一回到家，妈妈就问我英语的分数，我支支吾吾地回答了。说时迟那时快，妈妈一拍桌子，怒吼道：“平时你都学什么了!”我心情也不好，又有些不服气，便回了嘴。于是，妈妈立刻气不打一处来，轮起衣架(被我俗称混世魔杖)，朝着我无辜的小屁屁一顿狂揍。我的眼泪快哭干了，身体许多处也被误伤，一道道红印子触目惊心，就像用油在我身上涂了一层后，再用打火机“烤”成的。

第二天，老爸归家，见我伤痕累累，便向老妈问清了情况。随后，他径直走向阳台，取下所有铁衣架，(包括几把被打残的衣架)双手紧握，朝箱子里一扔。

呯——啪!

这声音震耳欲聋——不是我的屁股被打的声音，而是铁衣架被“可回收”了。他又回头看看一脸倔强、委屈的我，叹道：“你还是要自己长大的。”

躯体上的红印子估计要许久时间可以消除，可心中的红印子被深深的烙印在我的心头，经久不散。好在，衣架没了，威胁我生命的生化武器也没了。渐渐长大的我，也慢慢懂得了爸爸的那句“你终究还是要自己长大的”!

关于回忆作文800字3

她步履蹒跚地走在坑坑洼洼的青石板上。缓缓地，她取出一枚铜币，弓下腰来，放在孩子的耳边吹响。夕阳的余晖铺洒在一老一少间，仿佛时光静止，一切如画。

——题记

那枚铜币是一枚袁大头，一枚不知身世的袁大头。只知道它是老太太的“宝贝”。它总是静静地躺在那镌刻着腊梅的樟木盒子中，任时光流转，静默不言。

我从小就喜欢去老太太家。每次我推开红木门，伴随着嘎吱的声响，她准会操着一口不标准的普通话说：“是不是‘蓬蓬’来啦!快进来!快进来!”我蹦跳着跑去，因为我知道，这时，总会有一些好吃的或是好玩的东西在等着我。

推开卧室的门，老太太果然在里面。她侧坐在床沿上，果不其然，床上的小桌上有一大把糖果。她拍了拍床，说道：“来，坐下。”于是我坐在了床尾的大木箱上。有一次，我在箱底掏出一个拳头大小的樟木盒子。抵不过我的好奇，她便摸了摸我的头，略带神秘地说道：“这可是我压箱底的宝贝，既然翻到了，那就给你表演个‘ 魔术 ’吧!”说罢便从盒子中取出了袁大头。她摆了摆手，示意让我凑近一些。我挪动身体过去。只见，她用两指尖掐住钱币，轻轻一呼……霎时，耳畔响起了清脆而空灵的声音，伴随一阵暖风拂过鬓发，一阵暖流在心中荡漾。我便来了兴趣，便闹着要她再玩，可老太太笑了笑说：“魔术表演，一天一次。”

学习繁忙，我再也没有时间看老太太变魔术了。可时光却变了一个最残忍的魔术。

那天夜里，爷爷突然打来电话，一阵急促的对话后，明显地，我能察觉父亲的脸色变了。他让我和母亲赶紧穿好外套，要去医院。一路上，他告诉我们：老太太恐怕不行了。坐在车上，听着风从耳边飘远，一丝丝凉意掠过耳畔，心也变得荒凉无比。

到了医院，卧在病床上的老太太瘦骨嶙峋。她用虚弱的声音让我打开床头柜，空空的柜子中有一个小樟木盒子静静地躺着。我捧起木盒，熟悉的樟木气味飘来。轻轻打开，映入眼帘的正是老太太给儿时的我变魔术的那枚袁大头。我将它递到老太太的手上，她示意我把头伸过去，她艰难地，用布满老人斑的手轻抚我的头。想说什么，却没能说出口。

若干年后，一切的一切皆湮灭在时光里。只是，耳畔那吹响铜币的清亮，仿佛是她所唤的“蓬蓬”。泪眼朦胧间，又想起了她慈爱的容颜。我照着老太太的 方法 ，将袁大头吹响，放在耳畔，聆听。曾经美好的回忆都浮现在我心中，一切仿佛又回到了从前。

关于回忆作文800字4

清风拂过脸庞，我泛舟在记忆的湖边，采撷一朵记忆之花，在心里盛开。夜雨毫无忌惮地下，凉意一潮胜过一潮。黑夜吞噬大地，雷鸣主宰晴空。

我家的那辆自行车承载着我的童年，也承载着我对爷爷的记忆。

记得小时候的我总喜欢在村口等待，等待着那辆熟悉的车出现，每当车骑到我的身边，他总会骑着车走了，我就奔跑着，紧紧跟在后面，喊着：“爷爷，等等我，等等我啊!”实在跟不上了，就一屁股坐在地上嚎啕大哭，因为我知道爷爷马上会像变魔术一样出现在我眼前的。

“好了，好了，不哭了，爷爷和你闹着玩呢!你看，爷爷会变魔术，变一根好吃的糖葫芦给你。”他慈祥的脸在我眼前，扎人的胡子好像在讨好我似的，我破涕为笑，舔着诱人的糖葫芦，笑着说，“爷爷真傻，我骗您的呢!”他并没有说我淘气而是用更慈爱的眼神看着我。

但，记忆并不是所有都是美好的。

秋天，空气中弥漫着果实成熟的香气，我央求着爷爷带我出去玩……

晚饭后，夜幕已经降临，羊肠小道上，只留下了我欢乐的笑容与流动的空气，爷爷时不时转过头来，亲切的微笑。这时意外却发生了。我的脚踝不小心被高速转动的自行车车轮割伤了，有几处皮被划破。我痛苦的啼哭着，四周变得那么寂静，天是那么黑。

转弯，飞速向家骑去，好像只过了一秒，一双有力的大手便把我抱起了，没有犹豫，不顾自行车已瘫倒在地。突然之间，我变得好温暖，那双细腻却粗大的手在脚边来回移动，时不时看看我的脸色。我一皱眉便把动作放得更轻。

此后，爷爷便不敢再让我坐自行车，也很少骑自行车，因此孤零零的角落是它待过的最长时间的地方。

可是……

一切来得突然，前一天还和我有说有笑，可如今，怎么会这样，人的生命怎么会这样脆弱，我有种说不出的滋味，这在我幼稚的心灵里来了个重重的打击我抱怨他，为什么要这么快离开这个幸福的家庭。我抱怨他，为什么要在我的记忆里留下这么好的回忆。

还未等细碎的记忆融化成细水长流，便已消失不见，再也看不见摸不着了。

每次看见墙上的照片，我就想起了那个骑着车的他。

关于回忆作文800字5

同学们，在你们六年的小学生活中，一定发生过不少难忘的事吧?在你们脑海中又有哪些美好的回忆呢?我是一名小“书虫”，说起“美好的回忆”，不由让我想起那件让我难忘的事。

我从小就爱看书也喜欢买书，把书当作宝贝一样。有一次我在新华书店看到了沈石溪写的《狼王梦》中的一段节选，那里面描述的内容是多么真实啊，仿佛狼王就站在面前，它正高傲地看着我。我想，这么一本有趣的书，要是买上一本放在枕头边，放学回家后，躺在床上看上一段，该多么好啊!光想象一下就觉的好满足!可我当时身上没有带钱，妈妈出差又还要过几天才能回来。我只好贪婪地读完一页又一页，恨不得一口气把它读完。回到家后，我仍对《狼王梦》这本书念念不忘，我恨不得妈妈能马上回来，我天天在电话里恳求妈妈给我买，唯恐她不肯给我买;妈妈好不容易回来了，可她老是那么忙，总是忘记。

终于，在一次放学回家后，妈妈笑眯眯地递给我一本书，我一看，呀!是《狼王梦》啊!我终于把你盼来了!我轻轻地将包装纸拆开，抚摸着封面，把它久久地捂在胸口：这就是我日思夜想的《狼王梦》啊!我迫不及待地翻开了书本津津有味地读了起来。这时妈妈告诉我她要出去办事，让我把衣服放进洗衣机里洗，我虽然嘴里连声应着：“好，好!我知道了!”可我连头都没抬一下，继续在读着我的《狼王梦》，隔着书页我仿佛看到了因壮志未酬而死不瞑目的黑桑;看到了为了让狼孙能当上狼王而牺牲自己的紫岚;看到了骄傲自大的黑仔;看到了不甘屈服的蓝魂儿;还看到了忘恩负义的媚媚;看到了……我沉醉在狼王的世界里，早就把妈妈的话丢到爪哇国去了!

不知什么时候，我的耳边响起了一声怒吼：“糜恩奇!衣服洗哪去了?”

突如其来的吼声把我吓得浑身哆嗦了一下：“哎呀，妈妈!你把我的心脏病都要给吓出来啦!”可当我抬起头，看到眼前满脸杀气的妈妈时，我才猛然想起还有什么事没做，赶紧灰溜溜地跑出去把衣服放进洗衣机里……

每当回忆起我读《狼王梦》时的痴迷以及被妈妈训斥时的狼狈样，我就会忍不住哈哈大笑起来，读书让我快乐!读书让我的生活拥有了更多美好的回忆!

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黑板上的记忆 作文800字

黑板上的记忆 老师，你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样，即使用黑板擦擦掉，也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的，但也深深的烙印在我的心中。转眼，我已经上初二了，已经离开小学两年多了。一天傍晚，和几个小学同学去小学看老师，顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。我们几个男女生相约一起回到小学，因为那时已是傍晚，小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门，就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来，没变！真的没变！后墙的板报没变，讲桌没变、讲台也没变，图书角的书、墙上的奖状，还有那充满记忆的黑板，统统都没变！我走到南排第一的位置，那是我曾经的“宝座”，我把手背向身后，眼睛看向黑板上的细小的裂痕，记忆如潮水般涌来……“看！黑板上这几道应用题，比较难，叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板，一上黑板，我傻眼了，我咋觉得我这道题怎么那么难啊！而我只是望着黑板迟迟没有“动手”，我用求救的目光望了望下面，得到的不是同学鼓励的目光，而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光，我的心沉到了湖底，为什么？我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下，不知是我力量大还是黑板质量太差，竟被我砸出一条细而浅的裂痕，但很快被我用粉笔盖住了，心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说：“人无完人，没事，不丢人待会儿听老师讲就会了，好了，回位吧。”我低着头，回到了座位上，等待老师讲，老师将我写的步骤擦干净，那裂痕又跑了出来，但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤，便微笑问我：“懂了吗？”我点了点头。心想：老师，您真好！一滴水瞬间滑过我的脸颊…… 我慢慢走向黑板，手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。突然，一个好听的声音说：“你们怎么来了啊？”我转头一看，老师！我们一拥而上，把老师团团围住，我对老师说：“您还是没变，有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说：“你不是也没变吗？还这么爱哭……” 黑板上的裂痕，已不是普通的裂痕，它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡，粉笔末簌簌落下，如飞舞在记忆中的繁花……

黑板与我的故事作文1000字

1. 黑板的自述作文，2000字

"哇塞，用白板笔可写可擦的白板，老爸，爱死你了！"我被叫嚷声吵醒了，模模糊糊睁开睡眼，我不知道自己睡了多久，少说两三年了吧。我看见展现在自己眼前的是新一代书写板代替了小黑板-白板 发生了什么？ 只见久违的小主人抱着白板，又亲又跳，他们像很好的朋友。亲热了一阵子后，小主人小心翼翼的将白板靠在我的身上，轻轻地说："白板，一会再来找你。"还用尖利的目光瞥了我一眼。 小主人走后，白板一直压着我，我请求他换个地，他不屑地看了我一眼，傲慢地说："靠着你，是你的荣幸，你应该感谢我才对！"我难过极了，可是找不到一个词来反驳他。我像童话故事中，卖火柴的小女孩，没人关心，被雪花笼罩着，悲咽着哭。再看看小白板，在太阳的照射下闪着光泽，多么骄傲。唉！说起来我还是他的前辈呢！现在可谓是虎落平阳被犬欺！悲咽啊！ 我对小白板说："嘿！家伙，我给你讲一下我的传奇吧？"几年来，没人说话，真是闷得慌，我想爆发出来！白板那乳臭未干的孩子睁着大眼要听我讲，我高兴极了！ "我被主人带回来时，我还是崭新的，那时我油光光的，有一股青春的傲气，深受小主人喜欢。那时小主人上一年级，我也是疼爱她的老爸给她买的。那时，真美好啊，小主人有时召集很多小伙伴来听她讲课，有时把阿旺（一只狗），小福（一只猫）叫来，她兴高采烈的讲起来，讲的滔滔不绝。在我身上写了很多工整的汉字，数字，画了很多优美的图画。吸引了很多人来看，我那时多么神奇啊！大家都说小主人是天才儿童，我想那也有我的一份功劳啊！"白板认真极了，问道："然后呢，接着讲啊！" 我露出一脸悲伤的样子说起来："然后，有一次，小主人放学回来，兴高采烈地对她老爸说：’老爸，小黑板，又换代了，有不是油漆刷的胶质的了！’她老爸惊讶地说：’你的小黑板还可以用啊，不买了吧！’她嚷着：’不嘛，不嘛？’后来，她老爸烦了，认为这孩子太喜新厌旧了，就索性不理她。她为了买新黑板，糟蹋我，我身上被划了几道疤痕。唉！到最后，她都忘了这事，没有天天闹着要小黑板。我也沉睡下去了。直到又听见她嚷有新黑板才苏醒过来，唉！黑板又变代了，变得更环保了，不用粉笔了，直接可擦了！我这把老骨头也该退休了！" 白板伤心地快哭出来了，对我说："不，您的价值还很高呢，以后您要寂寞，我天天陪您说话。"我含泪笑了。直到有一次小主人学校举行给灾区小朋友捐款捐物，我被她带走了。我被一辆大卡车运到了大山里，一个小女孩高兴地接住了我，感叹说："多漂亮的小黑板啊！" 我又有价值了，又将是一个新的开始。我多么幸福啊！老天还是眷顾我的！

2. 黑板与粉笔作文

粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟，黑板与粉笔作文。 一天，粉笔小弟对黑板大哥说：黑板 粉笔小弟和黑板大哥是最要好的兄弟。 一天，粉笔小弟对黑板大哥说：‘‘黑板大哥，你看老师们用我在黑板上写出这么漂亮清楚的字吗？’’黑板说：‘‘就这点功夫还想跟我比，是因为我这么黑，才能体现出这么清楚的字，你没看见吗？我的兄弟到处都是。’’这时黑板刷抬着头，骄傲的说：‘‘你们别争了，还是我最强，老师们用我可以把你擦掉，让你没一点痕迹，又可以让黑板你干净、整洁。’’这时黑板和粉笔低下了头，默默无语的脸红了，它们三个的感情已经破裂了，一天、二天、、、、、、一个月过去了，一天黑板突然发现黑板刷和粉笔无影无踪了，难道它们会隐身吗？原来黑板刷烂了，穿着一身破烂的衣服，睡在垃圾桶里。粉笔不见了，一看也在垃圾桶里。黑板刷说：‘‘我太对不起你们了，经常讽刺你。’’黑板说：‘‘没关系。’’粉笔说：‘‘黑板兄弟，以前你对我的关心和呵护，我要感谢你，我的好兄弟，我无易中被老师扔到了垃圾桶里，请你原谅我吧，粉笔哀求着。’’ 不一会儿，黑板和粉笔拥抱在一起，泪水从眼中涌出。拥抱过后，它们又快乐的生活着，而黑板刷已经躺在垃圾桶里睡着了，黑板对粉笔说：‘‘我们以后齐心协力，和睦相处吧，小学三年级作文《黑板与粉笔作文》。’’粉笔小弟说：‘‘没问题。’’ 从此，粉笔和黑板的 感情越来越深。 黑板与粉笔作文500字小学生作文（/）

3. 黑板上的故事(600字记叙文)

我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上,每次从面前经过,同学们都会不由露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片,看着那洋溢着赞美之辞的介绍,我的脸总会 *** 辣的。同学们说我太谦虚,可我的内心却像是打翻了五味瓶。 初三第一期,班上掀起了一股你追我赶的学习热潮,可班上好几个后进生,不管老师怎么批评,都不见一点起色。那一天,班主任把我叫到办公室,说晶晶和小月与我同住一个小区,希望我好好辅导她们。看到老师如此信任,我便乐意地点头答应了。 可现实远没有想象的那么简单。看那晶晶,自诩美女,却长得肥头大耳,全然没有一点淑女的气质,说起话来大大咧咧的,似乎没有头脑。小月虽然长得不错,可她的眼里只有时尚,说起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡;谈起学习,她便说要与周公去相会。怎样才能征服这两位“美女”呢? 那天,我可下足了工夫。先是跑到肯德基,买了一个全家桶,外带两个双层汉堡。有了美食,我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店,弄了一张李宇春的新唱片。有了这个,我也不怕小月调皮。结果却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩,新唱片也让小月无情地夺走,教学效果却让人哭笑不得。我带去的一张需要背诵的诗词,她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”,晶晶却将下句接成了“疑是地上霜”;我念“无边落木萧萧下”,小月却回成了“映蓉宇春一起来”。那天,我们闹翻了,我竟然骂出了“花瓶”“蠢猪”之类的话语。我清楚地记得,她们是流着眼泪离开我家的。 时间过得很快。期末考试总结那天,班主任眉开眼笑,一个劲地夸我关心同学,辅导效果显著,引得班上同学羡慕得不得了,原来晶晶和小月双双跃到了班上前二十名。我也因为帮助同学有功,经班主任大力推荐评为了优秀班干部。 掌声响起来了,我的脸却红得像喝了酒一般。不禁悄悄回头,发现两位“美女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕,可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。

4. 黑板上的故事作文 在400字左右

不知道，自己写吧

5. 留在黑板的回忆，作文，800字

黑板在字典里被释义为：用木板或磨砂玻璃等制成的可以在上面用粉笔写字的黑色或墨绿色平板。在老师看来，黑板是他们的得力助手；在学生看来，黑板是他们的知识来源——对我而言，黑板还是自己成长的最佳见证。 记得那是六年级时的某天下午，在数学课上，老师突然点名叫我去黑板上做一道奥数题。我顿时愣住了，因为我最怕的就是做数学题，何况黑板上的那道题我完全不会。我似乎根本就没有什么数学细胞，尽管已下很大功夫去学习这门课程，却始终不得要领。我开始紧张，不，简直是恐惧起来。我窘迫地应了一声，筛糠似地走上讲台。看着黑板上的题目，我的脑袋里一片空白，并感到眼前逐渐模糊起来，那些数字、符号似乎都变成了一张张鬼脸，每一个都在嘲笑我。我的汗水浸湿了手上的粉笔。在黑板上哆哆嗦嗦地写着，连自己都不知道写了些什么。突然，台下的同学发出了一阵阵笑声。我连忙慌张地把写的全擦掉，重新演算。这回他们笑得更大声了，连老师也笑了起来。我知道一定是我做的演算错得太离谱了。我咬住嘴唇，拼命忍住不让泪流出眼眶，连黑板擦都忘了拿，用手把刚才写的又擦掉，继续演算。没想到这次嘲笑我的声音更响亮了。那刺耳的笑声深深地刺伤了我的自尊，眼泪已经漫到我的眼眶。 *** 脆停止演算，等待着老师的发落。 老师用红粉笔把我算错的地方重重地画出来，随后叫了一个数学尖子生讲解这道题目，末了还不忘讽刺一下我的无知。 下课铃响了，我以百米冲刺的速度冲向厕所。这回我再也控制不住了，泪水像决了堤的江水狂泻而下。 按照惯例，数学老师每次讲解完例题，都会叫学生到黑板上做练习题。我最怕的就是这个环节，以至于每当她一迈进教室，我的心跳就加速，接下来她讲了些什么，我都因为恐惧而一点也没听进去。每当老师说：“我要请一位同学上台来……”我的心就提到了嗓子眼。 经历那件事情之后，每天放了学，我都会坚持在黑板上做练习题。将买来的奥数书上的题目用粉笔抄在黑板上，然后冷静地思考，仔细地演算。尽管数学课上被叫到黑板前做题时还是屡屡出错，尽管同学们还是放肆地嘲笑我的错误，但我明显感觉到自己的数学水平在不断地提高。 一个月过去了。 那天的数学课上，我又似以前那般战战兢兢，但我竭力让自己平静下来。老师的目光扫视了全班同学之后，又落到了我身上。“我要找一位同学上来做这道题目。”说罢，她就叫了我的名字。 心跳再一次加速，但我告诉自己：你能行的。做了个深呼吸，我从容地走到黑板前，流畅地写出了整个运算过程，然后还像老师一样讲解了那道题的要点、难点。同学们都惊讶地张大了嘴巴。我感到心里暖暖的，充满了自豪。这回，老师像对待尖子生一样微笑着表扬了我。我走回座位，突然感到步伐迈得前所未有的自信、有力。这次，只是我在自己的成功之路上撒下的一粒种子，但我感觉似乎得到了整个春天。 那留在黑板上的记忆，我一生都不会忘记。

6. 求一篇写《黑板前故事的作文》，急用！！！！！！！！！！~~~~~~~~

1、它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。它，就是黑板。 黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。 当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。 语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。 数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。 英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。 一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？ 随着一阵阵入耳动心的 *** 再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的故事…… 2、黑板上的记忆 第一天，记忆停留在最后一天，最后一次空旷。 ——题记 “最后一次了……”空旷的教室，空旷的黑板，空旷的心。她独自坐在她的课桌上，呆呆地望着黑板，寂静吞噬了一切。黑板上什么都没有，就在不久前她还希望黑板上什么都没有。 这是中考的前一天。同班的同学全都去考场“踩点”了，只剩她一个人。她小心翼翼地走到黑板前，轻轻抚摸着。她记得老师说过，不要等到中考前才后悔。她记得昨天老师擦黑板时，同学们还笑唱着：“失去后才珍惜，还有什么意义……”在嘲笑的歌声中，沾满白色粉末的黑板恢复了原有的墨绿色，一干二净。凝视着空白的黑板，她低喃：“后悔了吗？”她的成绩不是超群的，只是中等水平，但她从来没有因为成绩后悔。 挂在墙上正中央的那块黑板，书写了太多。语文老师优美的字形，数学老师复杂的公式，英语老师潇洒的字母……她一一回忆着，似乎往日课堂上的景象又重现。语文老师喜欢在黑板上按纵列写字，就像古代的文人那样。记得这位年过四十的教师第一次在黑板上书写自己的名字时，同学们还议论过：“这个老师不会是孔子附身了吧？”又因为老师姓孔，所以自此得了个别称——孔二代。老师总是强调，要注重平时的积累，所以每天早读时，黑板的右上角就会出现不同的、纵列书写的古诗，一直到晚自习结束才会被擦去。明明是和同学们一起暗笑老师傻，为何现在会如此怀念呢？ 数学老师的字比较潦草，有时候写的公式看起来就是天书。可能是出于职业习惯吧，数学老师做事特别有规律，这点在黑板上可以很好的体现。自从初三以来，数学作业一直是最多的，而数学老师总是习惯在中午将作业写在黑板的最左边，所以同学们经过一个中午的奋战，将上午的作业做掉大半时，会习惯性地看向黑板的最左边，之后便是唉声四起。将思绪拉回，她仿佛又看见了黑板上数学老师那近似狂草的笔迹。 她最喜欢的还是英语课。安静地拿起一支粉笔，模仿着英语老师的笔迹，在黑板上写下了“学习重要，健康更重要”，这是老师在离中考还有两个月时写下的，从未被擦去，直到昨天。英语老师只有二十多岁，更多时候，她像个大姐姐一样关心着同学们。英语课就像是初三那枯燥无味的生活里的调和剂，帮助同学们找到自信。每次上课，英语老师的字迹都会布满黑板，一个个字母生动得如精灵一般，让人心生愉悦。“以后，很难看见了……”她感到失落。看了一眼黑板上的字，她走出了教室，笑着想：“不会忘记这里的。” 第二天、第三天、第四天……中考结束

7. 出国防黑板报的作文1000字

灿烂的暑假飞逝而过。在秋高气爽的九月，年幼的学子牵着母亲的手，踏入这个陌生的校园。一切都才刚起步，我们忙着学习知识，忙着认识朋友，忙着习惯钟声，忙着记得教室的位置……也忙着熟悉这个即将与我们患难与共六年的校园。 偌大的校园对新生是多么新鲜啊！每天，都像是重新认识了这里。娇小的身影穿梭在走廊，迫不及待地想去更加了解“他”。我把每天的开始写成诗篇，用稚气的字句拼凑起来，藏进左心房的盒子。 升旗台旁的老榕树，总是看着我们升旗。他见过操场上所有正在玩闹、不肯认真敬礼的孩子；也见过每一届站在升旗台上振振有词、不愿放下麦克风的校长。偶尔操场上有些意外。他也一清二楚。哪个学长抢了我们的球场、哪个孩子把蓝球扔出了围墙、哪个好奇的同学摘了一小片叶子玩耍、哪个调皮的孩子跑去逗弄花间的蜜蜂……老榕树挥着他的手臂，摇着他的身躯，一边满面春风地和我聊着他的所见所闻，一边不时沙沙地笑出来。温文儒雅的风也陪我待在午后的校园，坐在升旗台上，用浅白的字句记录下序曲之后的第二章、第三章、第四章……。 随着时空，我们一层楼、一层楼，以年级为单位，用缓慢的曲调来认识新的楼层。当们的节奏愈来愈快，逐渐进入 *** 时，我们的楼层也愈来愈高，必须学着换个角度来俯瞰这个校园。风穿过每一间教室，每一条走廊，为我带回新的消息。我认识好几棵小叶榄仁，每到冬天，身上的叶片便会开始急着跳下树，狠心地留下枝干，孤单地度过冬天。当冬风回来了，也替光秃秃的枝干带回了绿色的新朋友。我为这些小叶榄仁感到欣喜，顺手用细腻的字句，写下岁月的故事。 当时光步入尾声，我也得写下最后的第六篇了。我特别用感伤的字句，织成一首诗。写下对于校园的不舍和感谢的情怀。教室间的朗读声变得特别珍贵，钟声也不再那般平淡，我们得学着与“他”分离。

8. 粉笔与黑板的故事阅读童话故事可以读的作文。

有一天，老师用粉笔在黑板上写字，粉笔趁机对黑板说起了话。 粉笔对黑板说：“嘿！黑板，你怎么那么没用啊！”黑板疑惑地说：“为什么？”粉笔毫不在意地说：“你还好意思问，我告诉你吧，是因为你只能靠我来在你上面添加色彩，完了你就没什么用了！” 黑板反击说：“那如果没了我，你能怎么样？那样你会在哪里发挥你的用处啊？”粉笔脸被涨红了，他生气地说：“我可以在纸上啊！”黑板笑着说：“在纸上能像在我上面一样那么干净吗？”粉笔顿时无语了。粉笔突然说：“那如果没了我，你又能干什么呢？没了我，你就不会被人们买了，那样我就比你有用多了，哈哈……” 在那天晚上，黑板想通了，它静悄悄的离开了教室，而粉笔正做着美梦呢！ 第二天早上，粉笔一起床，第一眼看到的就是墙，因为它梦到黑板因为自卑而离家出走，躲进了天台，粉笔现在左右为难，到底找不找呢？找吧又很没面子，不找吧又没义气，最后粉笔还是决定去找黑板了。 它最先就是把全校教室看了一遍，可没有找到，然后它又把全校办公室看了一遍，可也没有找到，正在它没主意时，它想起了那个梦，它便去了天台。 在它走去时，它一直默念着：黑板呀黑板，你一定要在天台呀！ 就在粉笔走到门口时，看到了一个黑色的东西，它冲了过去，啊！是黑板！ 黑板看到粉笔便奇怪的问道：“你怎么知道我在这里？”粉笔微笑地说道：“不管怎么说，现在我真诚地对你说声对不起，我也不应该那样嘲笑你，你还愿意与我做朋友吗？”黑板说：“嗯，我愿意！” 从此，它们成为了永远的好朋友。同时，这个故事也告诉我们一个道理：如果两个互相都是必须有的东西，少了一样，不管哪一方都会吃亏。

9. 四年级作文粉笔与黑板檫一千个字

粉笔与黑板擦 一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。 粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。 第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。 又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。 这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

10. 黑板黑板擦和粉笔童话故事作文300字

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

黑板，粉笔和黑板擦，是在学校里少不了的。

有一天，我忘记拿东西所以就回来拿，这时，我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来，闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的，还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么，它们却吵起架来。

“哼，看你那么长，还长的`黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说：“要不是我，你可就写不出来子了！”可没有了你，我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说：“粉笔小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！

粉瞪着眼说：“为什么？为什么在多也不行？”黑板擦骄傲自大的说：“如果，老师写了一整个黑板，到了最后，没有地方写了，想在写，如果，没有了我黑板擦还是不行啊！”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气，而且，它晚上连饭都没吃。

后来，它们三个人谁都不理谁，老师写字的时候，却写不出来，黑板也不让它写，擦也擦不干净，老师慢慢地了解了情况，反而没教训它们，而是给它们讲了个道理：紧靠一个人的努力是不行的，要团结一致，相互友好，才能完成好任务。

最后，它们三个明白了这个道理，又和睦相处，又做了好兄弟，而且有福同享，有难同当。