小学语文教师招聘考试试题及答案（求小学语文教师招聘试题及答案 taiyangyu0821@163.com）

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• 教师招聘考试模拟题+解析-小学语文
• 响水县小学语文教师招聘笔试真题试卷
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2009年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案(2009-05-21 18:23:21)标签：教育 口语交际能力 祥子 杂谈 一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） A．匕首bǐ 卑鄙 bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B．咱俩liǎ 成绩jì 足迹jì 当天dàng C．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） A．红军的主力度过了天险大渡河。 B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 D．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（ ） A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7．名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。 两岸猿声啼不住，。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分） 10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四．鉴赏题（28分） 13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分） 父 爱 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。 和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。 “不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。 但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。 小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分） （1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 （2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。 2．文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分） 14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。（8分）蜗牛和黄鹂鸟 作词：陈弘文 啊门 啊前一棵葡萄树 啊嫩 啊嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重地壳呀 一步一步地往上爬 啊树 啊上两只黄鹂鸟 啊嘻 啊嘻哈哈在笑他 葡萄成熟还早地很呀 现在上来要干什么 啊黄啊黄鹂鸟不要笑 等我爬上他就成熟了15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。（10分）海的女儿安徒生 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。 住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。 …… 五、案例分析题（10分） 16．针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。 案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。 案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？六、技能应用题（19分） 17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？（5分）18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（14分） 今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。 昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。 ⑴写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。（10分） ⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语。（4分）参考答案及评分标准 一、1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng） 2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”） 3． 4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B 二、7．⑴少壮不努力老大徒伤悲；⑵千里江陵一日还 两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的现代白话文著作9．交际工具；工具性与人文性的统一（答对1空给1分，答错不扣分） 三、10．⑴用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。⑵用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（答出修辞与作用各1分）11．①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。（答对一点给3分，共6分，意思对即可）12．①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。） 四、13．1．（1）“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。（2）“轻轻”，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身”“细心”“谨慎”意思的给2分） 2．前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。（2分）后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了宁静温馨美好的气氛，也表现了这份温馨美好的来之不易，突出了父爱的伟大。（2分）14．①口语化特征；②情景单纯；③ 夸张手法；④诙谐色彩（答出一点给2分，满分8分，意思对即可）15．1．设置悬念，吸引童心；2．展示了神秘瑰丽的海底景象；3．景物描写形象生动；4．语言规范优美，语气亲切平易。（答出一点给3分，答出3点给满分10分，意思对即可） 五、16．这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意”（意蕴）的品味上，这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别，所谓的“文学欣赏”根本无从说起。（共10分，虽非答题要点中的内容，但合情合理，也酌情给分） 六、17．课堂教学导入语的设计应该符合以下要求：⑴能激发学生学习兴趣；⑵能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；⑶用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。18．⑴评析习作时，需要注意对习作内容主旨、语言表达、结构组织以及规范（包括语言与标点）等各个方面的综合分析。⑵评语必须简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。

教师招聘考试模拟题+解析-小学语文

一、单项选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。A.树荫(yǐn) 瞰望(kàn) 可汗(hán) 死不瞑目(míng)B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 重岩叠嶂(chóng) 一马当先(yì)C.骸骨(hái) 省略(lüè) 沽名钓誉(gū) 不屈不挠(náo)D.犄角(jī) 弟媳(dì) 称兄道弟(chēn) 敷衍塞责(sè)1.【答案】C。解析：A项树荫(yīn);B项衣裳(shang);D项称兄道弟(chēng)。故本题选择C项。2.下列没有错别字的一项是( )。A.罢黜 锲而不舍 亟待解决 提纲挈领B.傀儡 舍身取义 千钧一刻 出奇制胜C.拮据 变幻莫测 鸦鹊无声 察言观色D.虞诚 原形毕露 步步为营 一哄而散2.【答案】A。解析：B项“舍身取义”应改为“舍生取义”。C项“鸦鹊无声”应改为“鸦雀无声”。D项“虞诚”应改为“虔诚”。故本题选择A项。3.下列文学常识的内容搭配有误的是( )。A.《小二黑结婚》——赵树理 B.《寄小读者》——琼瑶C.《双城记》——狄更斯 D.《童年》——高尔基3.【答案】B。解析：B项《寄小读者》——冰心。故本题选择B项。4.汉语拼音中声母个数是( )个。A.10 B.22 C.21 D.394.【答案】C。解析：元音10个，辅音22个，声母21个，韵母39个。故本题选择C项。二、判断题(在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确)1.《往事》《一百个中国孩子的梦》是冰心的作品。( )1.【答案】×。解析：《一百个孩子的梦》的作者是董宏猷，冰心著有《繁星》《春水》《寄小读者》《往事》等。2.“万”的第二笔是“撇”。( )2.【答案】×。解析：“万”的笔顺依次是“横、横折钩、撇”，第二笔是横折钩。3.“街”为左右结构。( )3.【答案】×。解析：“街”是左中右结构。4.“端正态度”这个短语为偏正结构。( )4.【答案】×。解析：“端正态度”是动宾结构。5.隶书是我国古今汉字的分水岭。( )5.【答案】√。解析：隶书是古汉字向今汉字的转折点，即隶书是古今汉字的分水岭。三、填空题1.《红楼梦》中“玉带林中挂”指的是________。1.【答案】林黛玉。解析：“玉带林中挂”指的是林黛玉。好好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯枝上，是黛玉才情被忽视，悲惨命运的写照。2.唐代诗人________在宣州谢朓楼饯别友人时，曾发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的感慨。2.【答案】李白。解析：李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写道“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。3.“把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。”(臧克家《有的人》)这句话中使用了________修辞手法。3.【答案】借代。解析：“石头”通常用作纪念碑的材料，这里借“石头”代指“纪念碑”，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。4.“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“亡”的读音________。4.【答案】wú。解析：这句话的含义是“大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬”。亡(wú)赖：《汉书·高帝纪》：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。”注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。”这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

响水县小学语文教师招聘笔试真题试卷

2015年江西教师招聘考试真题（初中语文）及答案一、选择题1、下列判断有误的一项是(B)A.音节是由音素构成，音素根据音色不同分为元音、辅音两大类B.普通话中，一个汉字的读音就是一个音符，一个音节写出来就是一个汉字C.“羊”(yang)“温”(wen)“袁”(yuan)是零声母音节D.现代汉语是从清初开始逐步形成的，一直到现在2、语言是人类特有的一套音义结合的系统符号系统，它的三个要素是(D)A.语素 词汇 语法 B.语音 音节 音素C.音素 词素 词汇 D.语音 语素 语法3、“造”(zao)“英”(ying)“约”(yue)“冤”(yuan)这四个字音的音素个数。依次是(D)A.3333 B.3223 C.3434 D.33344、“一”的本调是阴平“不”的本调是去声，但它们在一些情况下会变调，下列对“一”“不”读音叙述有误的一项是(B)A.“二十一”“专一”“第一”中“一”读为阴平B.“一看”“一早”“一来”“一起”中“一”读音是相同的C.“不看”“不交”“一致”“一样”中“不”“一”都读为阳平D.“一天”“一直”“不多”“不来”中的“一”变读为去声，“不”仍然读去声5、我国古代白话小说发展到顶峰的时期是(B)A.明朝 B.清朝 C.明清 D.民国6、“王侯将相宁有种”这句话出自(A)A.《陈涉世家》 B.《唐雎不辱使命》 C.《隆中对》 D.《出师表》7、苏轼《江城子 密州出猎》这首词中用三个典故是(A)A.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼” B.“卷平岗”“亲射虎”“遣冯唐”C.“卷平岗”“鬓微霜”“射天狼” D.“亲射虎”“鬓微霜”“遣冯唐”8、《过零丁洋》里“干戈寥落四周星”这句中的“四周星”指的是(B)A.四周的天空 B.四年的时光 C.四面的星星 D.四边的流星9、辛弃疾的词集《稼轩长短句》有六百多首词，其中就有六十多首(B)A.《鹧鸪天》 B.《苏幕遮》 C.《南乡子》 D.《破阵子》10、《醉翁亭记》情景融在描述各观事物之中融了作者的(C)A.主观想象 B.综合评价 C.主观情意 D.客观分析11、下列选项不属于板书特点的是(B)A.趣味性 B.丰富性 C.直观性 D.启发性12、中学语文教学法是一门(C)A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科13、下列文学常识的搭配，不正确的一项(B)A.《岳阳楼记》—《范文正文集》—范仲淹—宋代B.司马迁—北宋—《资治通鉴》—编年体通史C.《望江南》—《全唐五代词》—温庭筠—花间词派D.《送东阳马生序》—宋濂—《宋学士文集》—明代14、《杨修之死》选自(B)A.《史记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《战国策》15、下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》“第四学段”(7—9年级)目标与内容的表述，不正确的是(D)A.能熟练地使用字典词典独立识字，会用多种检字方法，累计认识常用汉字3500个左右B.养成默读习惯有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字C.学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，背诵优秀诗文80篇(段)D.写作不可发挥自己的想象，力求真是表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考16、阅读教学之间的对话过程产生在(D)A.学生、教师之间 B.学生、教师、教科书之间C.学生、教师、教科书编者之间 D.学生、教师、教科书编者、文本之间17、《诗经》里的40篇“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲，其中又分为(B)A.“卫颂”“齐颂”“商颂” B.“周颂”“鲁颂”“商颂”C.“卫颂”“齐颂”“周颂” D.“周颂”“鲁颂”“齐颂”18、被钟嵘《诗品》誉为“诗中之圣”的五言诗作者是(B)A.曹植 B.杜甫 C.刘桢 D.王粲19、陆游的诗歌现存9300余首，其中现存诗最多(约6500首)时期是(D)A.从少年到41岁 B.42岁到46岁C.47岁入蜀到54岁罢官 D.逝世前20年20、运用楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地风土人情的诗体是(C)A.诚斋体 B.五言诗 C.骚体 D.乐府诗21、清代散文桐城派创始人是(B)A.张岱 B.方苞 C.姚鼎 D.袁枚22、节选自笔记小说《虞初新志》的口技一文的作者是(D)A.蒲松龄 B.袁弘道 C.涨潮 D.林嗣环23、新课程理念把教学过程看作是(C)A.教师的教与学生的学的过程B.课程传递和执行的过程C.师生交往积极互动共同发展的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程24、被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克国籍是(A)A.法国 B.美国 C.俄国 D.英国25、《神曲》、《源氏物语》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》的作者分别是(A)。A.但丁、紫式部、塞万提斯、莎士比亚 B.莎士比亚、但丁、紫式部、塞万提斯C.但丁、塞万提斯、紫式部、莎士比亚 D.紫式部、塞万提斯、但丁、莎士比亚26、对于托尔斯泰作品的理解，下列表述有误的一项是(B)。A.托尔斯泰是俄国十九世纪最伟大的批判主义作家，列宁曾称之为“俄国革命的镜子”。B.列文是《复活》中的主要人物，这一人物形象被喻为托尔斯泰的化身。C.《战争与和平》是托尔斯泰代表作，这一长篇巨著被称为“史诗式”的历史小说。D.《安娜.卡列尼娜》直接取材于十九世纪七十 年代俄国的社会生活，堪称当时俄国社会的百科全书。27、下列作品属于莎士比亚四大悲剧之一的是(A)A.哈姆雷特 B.威尼斯商人 C.罗密欧与朱丽叶 D.巴黎圣母院28、根据上联：“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最有恰当的下联(A)。A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西C.深仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D.为民除害，武督头威震景阳冈29、下列各项中不符合新课程理念对一堂好课的评价标准的是(D)A.有效的教学应引导学生积极主动地参与学习B.有效的教学应该使学习者形成对知识真正的理解C.有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思D.有效的教学应该使学习者考试获得高分30、汉语拼音方案共分为五部分下列选项中正确表述这五部分的是(C)A.字母表、声母表、韵母表、声调符号、拼写规则B.字母表、声母表、韵母表、声调符号、省写规则C.字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、隔音符号D.字母表、声母表、韵母表及说明、声调符号、拼写规则31、每个音节最多能有音素的个数是(B)A.3个 B.4个 C.5个 D.6个32、下面对马皮 马车 马自达 马达 四个词分别拥有的语素个数的判定正确的是(D)A.2232 B.2221 C.2231 D.221133、对但丁的《神曲》，乔叟的《坎特伯雷的故事》，莎士比亚的喜剧产生深远影响的是()A.古罗马诗人维吉尔的埃涅阿斯纪 B.古希腊荷马的伊利亚特C.古罗马奥维德的变形记 D.古希腊荷马的奥德赛34、(会) 中文，(会) 说中文，开 (会)，(老) 树，(老)是去中括号中的词性正确的是(D)A.介词、动词、名词、形容词、介词B.动词、助动词、名词、形容词、副词C.动词、介词、名词、形容词、介词D.动词、介词、名词、形容词、副词35、下列说法正确的是(C)A.闪的第一笔是竖B.李的第二笔是撇C.九的第一笔是撇D.延的第四笔是竖36、下列各组词中加点字读音全部正确的一项是(D)A.脑髓(sǔi)、哂笑(shǎn)、哺育(bǔ)、头晕目眩(xuàn)B.聒噪(guā)、亘古(gàn)、黄晕(yùn)、怏怏不乐(yàng)C.砭骨(biān)、悲怆(chuàng)、炽痛(zhì)、叱咤风云(chì)D.彪悍(biāo)、枘凿(ruì)、骸骨(hái)、蓦然回首(mó)37、下列词语中书写完全正确的是(C)A.寒宣、狼藉、销声匿迹、迫不及待B.厮打、荒谬、锋芒毕露、端正取义C.吿磬、仓促、一如既往、略胜一筹D.籍贯、肿胀、义愤填膺、张蝗失措38、下列句子括号中的成语使用正确的是(D)A.小溪在静静地流淌转过一道弯，便 (一泻千里) 地奔腾了起来。B.这篇文章内容空洞粗俗只有华丽的辞藻简直 ( 不刊之论) ，竟然在报上发表。C.上海外滩的踩踏事故敲响了新的一年的安全警钟，我们不应 (忘乎所以)。D.喜讯传来，首都( 万人空巷 )，人民兴高采烈走在街头在广场举行庆祝游行。39、下列字的笔画数错误的一项是(A)A.鼎 13画 B.出 5画 C.卵 7画 D.叟 9画40、下列复句的分析错误的一项是(B)A.因为小程个子不高1身形也偏胖2所以没有选择误导专业3B.孔乙己是这样的使人快乐1可是没有他2别人也是这么过3C.不管父母说的多好听1只要自己做的不是那么回事2孩子一定是照父母做的学3而且还多学了一首两面派4所以父母本身的德行很重要5D.你如果不按人民的意志办1或者工作不能让人民满意2人民就有权利批评你控告你3甚至罢免你惩办你4A.分析1 // 2 / 3并列 因果B.分析 1 // 2 / 3转折 因果C.1// 2 /// 3 //// 4 / 5条件 条件 递进 因果D.1 // 2 / 3 // 4选择 条件 递进41、下列句子没哟语病的一项是(B)A.能否根治网吧顽疾是青少年健康成长的因素之一B.每天早上图书馆一开门就有人陆续来借书了C.国庆晚会上十几个少数民族的同学跳起了欢乐的民主舞蹈D.那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂42、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(C)A.粉的像霞，白的像雪，红的像火B.白的像雪，粉的像霞，红的像火C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.红的像火，白的像雪，粉的像霞43、下列词语不属于连绵词的一项是(D)A.伶俐 B.逍遥 C.蝴蝶 D.引擎44、下列复合词中，类型完全相同的一项是(A)A.火车、朗读、空投、爱情B.停止、波浪、斗争、壁画C.理事、动员、司令、打倒D.面熟、雪崩、耳鸣、推翻45、下列字中，不属于形声字的一项是(C)A.彩、摆 B.围、衷 C.刃、信 D.驾、笆46、下列语句中，没有使用通假字的一项是(D)A.空谷传响，哀转久绝 《三峡》B.手裁举，则又超乎而跃。 《促织》C.是马也，虽有千里之能，食不饱。力不足。才美不外见。 《马说》D.卿言至此，甚合孤心。 《赤壁之战》47、下列语句中，节奏划分正确的一项是(A)A.不可为后世法B.囚首丧面而谈诗书C.手指不可屈伸D.然则何时而乐耶48、下列各项中，表示“轻微程度”的是(C)A.但少闲人如吾两人者耳。B.卒皆夜惊恐。C.宾客意少舒D.非人哉，与人期行，相委而去。49、下列各项中，加点词解释不正确的一项是(D)A.此则岳阳楼之大观也(景象)。 《岳阳楼记》B.曾不若霜妻弱子(比得上)。 《愚公移山》C.遂许先帝以驱驰(答应)。 《出师表》D.未尝稍降辞色(推辞)。 《送东阳马生序》50、下列各项中，括号中词语的词义古今没有发生转移的一项是(D)。A.先帝不以臣(卑鄙)，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(《出师表》)B.阡陌(交通)，鸡犬相闻。(《桃花源记》)C.(横行)天下，为汉家除残去秽。(《赤壁赋》)D.(君子)曰：学不可以已(《劝学》)51、下列各项中，没有此类活用的是(A)A.公输盘曰：学不可以已。《劝学》B.子曰：温故而知新，可以为师矣。《论语》C.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。《醉翁亭记》D.一鼓作气，再而衰，三而竭。《曹秽论战》52、下列各项中，不属于使动用法的是(A)A.吾妻之美我也，私我也。B.吾将哀而生之乎?C.于是废先人之道，焚百家之

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四、1.文道统一的含义有两个方面：其一是说语文形式与思想内容是辩证统一，密不可分的，听、说、读、写都是如此；其二是指语文教育与思想教育也是辩证统一，不可分割的。2.集中识字 集中识字法可以说是归类识字，基本的方法有形声字归类、基本字带字和形近字归类三种。3.阅读能力 是语文教学中要求培养的一种能力。主要包括认读、理解、鉴赏、记诵能力等。4.口头作文 就是不将文章形成书面文字，而是在心中打好腹稿后，直接用口语表达出来的一种作文形式。