初2物理公式？初2物理

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• 初2物理公式
• 初2物理
• 初二物理学什么
• 初二所有物理公式归纳有哪些
• 初二物理学什么知识点
• 初2物理~~
• 初2物理全部公式
• 初2第一学期的物理主要讲什么的谁能大致地告诉我，或者弄几道题
• 初2物理单位统一

初2物理公式

物理定理、定律、公式表一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝ 6.汽车牵引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平 {P:瞬时功率，P平:平均功率} 7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax＝P额/f) 8.电功率：P＝UI(普适式) ｛U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝ 9.焦耳定律：Q＝I2Rt ｛Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝ 10.纯电阻电路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt 11.动能：Ek＝mv2/2 ｛Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝ 12.重力势能：EP＝mgh ｛EP :重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝ 13.电势能：EA＝qφA ｛EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝ 14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)： W合＝mvt2/2-mvo2/2或W合＝ΔEK ｛W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK＝(mvt2/2-mvo2/2)｝ 15.机械能守恒定律：ΔE＝0或EK1+EP1＝EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1＝mv22/2+mgh3 16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG＝-ΔEP 注: (1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少；（2）O0≤α《90O 做正功；90O《α≤180O做负功；α＝90o不做功(力的方向与位移（速度）方向垂直时该力不做功)；（3）重力（弹力、电场力、分子力）做正功，则重力（弹性、电、分子）势能减少（4）重力做功和电场力做功均与路径无关（见2、3两式）；（5）机械能守恒成立条件：除重力（弹力）外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化；(6)能的其它单位换算:1kWh(度)＝3.6×106J，1eV＝1.60×10-19J；*（7）弹簧弹性势能E＝kx2/2，与劲度系数和形变量有关。八、分子动理论、能量守恒定律 1.阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023/mol；分子直径数量级10-10米 2.油膜法测分子直径d＝V/s ｛V:单分子油膜的体积(m3)，S:油膜表面积(m)2｝ 3.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。 4.分子间的引力和斥力(1)rr0，f引》f斥，F分子力表现为引力 (4)r》10r0，f引＝f斥≈0，F分子力≈0，E分子势能≈0 5.热力学第一定律W+Q＝ΔU｛(做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的)， W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体吸收的热量(J)，ΔU:增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不可造出〔见第二册P40〕｝ 6.热力学第二定律克氏表述：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其它变化（热传导的方向性）；开氏表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化（机械能与内能转化的方向性）｛涉及到第二类永动机不可造出〔见第二册P44〕｝ 7.热力学第三定律：热力学零度不可达到｛宇宙温度下限：－273.15摄氏度（热力学零度）｝注: (1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越小，布朗运动越明显,温度越高越剧烈； (2)温度是分子平均动能的标志； 3)分子间的引力和斥力同时存在,随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得比引力快； (4)分子力做正功，分子势能减小,在r0处F引＝F斥且分子势能最小； (5)气体膨胀,外界对气体做负功W《0；温度升高，内能增大ΔU》0；吸收热量，Q》0 (6)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和，对于理想气体分子间作用力为零，分子势能为零； (7)r0为分子处于平衡状态时，分子间的距离； (8)其它相关内容：能的转化和定恒定律〔见第二册P41〕/能源的开发与利用、环保〔见第二册P47〕/物体的内能、分子的动能、分子势能〔见第二册P47〕。

初2物理

解：1.（1）因p＝F/S，所以下表面受到水的压力： F1＝p1S＝2000Pa×（0.1m×0.1m）＝20N； （2） 又因上下表面手到的压强差 Δp＝ρgΔh＝1000kg/m^3×10N/kg×0.1m＝1000Pa 所以上表面受到的压强：p2＝p1－Δp＝2000Pa－1000Pa＝1000Pa； 上表面受到水的压力是：F2＝p2S＝1000Pa×（0.1m×0.1m）＝10N； （3）铝块受到水的浮力是 F浮＝ρ水gV排＝1000kg/m^3×10N/kg×(0.1m)^3＝10N2.铜块在水中下沉,说明铜块下表面有水，铜块受浮力作用；液面到铜块上表面的距离是h=15cm》L＝10cm,说明铜块浸没，此时铜块受到的浮力大小与浸没的深度无关，由阿基米德原理可得：L＝10cm＝0.1m F浮＝ρ水gV排＝1000kg/m^3×10N/kg×(0.1m)^3＝10N

初二物理学什么

问题一：初中物理学什么内容 摆，匀速直线运动，光（光线，反射，斜射，凸透镜成像）， 声（回声，响度，音调，音色，噪声）， 力（重力支持力等，二力平衡，摩擦力，惯性，杠杆，滑轮，压力，压强，功率）， 热（比热）， 电（画电路图，串联，并联，电流，电压，电功率） 大概就是这些吧，有点忘了。望采纳 问题二：初中物理主要都学什么 关于物理的一些常识性的知识，主要有关于力的，热的，光的，声的，电的，磁的等方面。 问题三：初二上学期物理有哪些重点？怎么学？ 初二物理主要学：声、光、透镜、物态变化、电流和电路，重点难点在光、电流和电路部分。 其实初二物理对整个初中还有高中物理来说是很简单的，跟着老师学就好了，认真预习听课。课后做习题加强巩固基础知识。若还想提高，建议可以去买VCM仿真实验，做实验的软件，非常有趣，可以增加学习物理的乐趣，而且通过做实验能提高动手、动脑、探索思维能力。 问题四：初二物理讲些什么？ 人教版的如下（不知道你是要什么版本的）： 上册： 第一章　声现象 一、声音的产生与传播 二、我们怎么听到声音 三、声音的特性 四、噪声的危害和控制 五、声的利用 第二章　光现象 一、光的传播 二、光的反射 三、平面镜成像 四、光的折射 五、光的色散 六、看不见的光 第三章　透镜及其应用 一、透镜 二、生活中透镜 三、探究凸透镜成像的规律 四、眼睛和眼镜 五、显微镜和望远镜 第四章　物态变化 一、温度计 二、熔化和凝固 三、汽化和液化 四、升华和凝华 第五章　电流和电路 一、电荷 二、电流和电路 三、串联和并联 四、电流的强弱 五、探究串、并联电路中电流的规律 下册： 第六章　电压　电阻 一、电压 二、探究串、并联电路电压的规律 三、电阻 四、变阻器 第七章　欧姆定律 一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系 二、欧姆定律及其应用 三、测量小灯泡的电阻 四、欧姆定律和安全用电 第八章　电功率 一、电能 二、电功率 三、测量小灯泡的电功率 四、电与热 五、电功率和安全用电 六、生活用电常识 第九章　电与磁 一、磁现象 二、磁场 三、电生磁 四、电磁铁 五、电磁继电器　扬声器 六、电动机 七、磁生电 第十章　信息的传递 一、现代顺风耳──电话 二、电磁波的海洋 三、广播、电视和移动通信 四、越来越宽的信息之路

初二所有物理公式归纳有哪些

　　想要学好初中物理，熟记物理公式是前提。那么初2所有物理公式归纳具体有哪些?下面是我分享给大家的初二所有物理公式归纳，希望大家喜欢!　　初二所有物理公式归纳 　　力学部分 　　一、速度公式 　　火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车 　　声音在空气中的传播速度为340m/s 　　光在空气中的传播速度为3×108m/s 　　二、密度公式 　　(ρ水=1.0×103 kg/ m3) 　　冰与水之间状态发生变化时m水=m冰 ρ水》ρ冰 v水 　　同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大 　　空心球空心部分体积V空=V总-V实 　　三、重力公式 　　G=mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg) 　　同一物体G月=1/6G地 m月=m地 　　四、杠杆平衡条件公式 　　F1l1=F2l2 F1 /F2=l2/l1 　　五、动滑轮公式 　　不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物)s=2h 　　六、滑轮组公式 　　不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh 　　七、压强公式(普适) 　　P=F/S固体平放时F=G=mg 　　S的国际主单位是m2 1m2 =102dm2 =106mm2 　　八、液体压强公式P=ρgh 　　液体压力公式F=PS=ρghS 　　规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用 　　九、浮力公式 　　(1)F浮=F’-F (压力差法) 　　(2)F浮=G-F (视重法) 　　(3)F浮=G (漂浮、悬浮法) 　　(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 (排水法) 　　十、功的公式 　　W=FS把物体举高时W=GhW=Pt 　　十一、功率公式 　　P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F) 　　十二、有用功公式 　　举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额 　　十三、总功公式 　　W总=FS(S=nh)W总=W有/ηW总= W有+W额 W总=P总t 　　十四、机械效率公式 　　η=W有/W总 　η=P有/ P总 　　(在滑轮组中η=G/Fn) 　　(1)η=G/ nF(竖直方向) 　　(2)η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦) 　　(3)η=f / nF (水平方向) 　　热学部分 　　十五、热学公式 　　C水=4.2×103J/(Kg·℃) 　　1.吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt 　　2.放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt 　　3.热值：q=Q/m 　　4.炉子和热机的效率： η=Q有效利用/Q燃料 　　5.热平衡方程：Q放=Q吸 　　6.热力学温度：T=t+273K 　　7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq或Q吸=Vq(适用于天然气等) 　　电学部分 　　1.电流强度：I=Q电量/t 　　2.电阻：R=ρL/S 　　3.欧姆定律：I=U/R 　　4.焦耳定律： 　　(1)Q=I2Rt普适公式) 　　(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式) 　　5.串联电路： 　　(1)I=I1=I2 　　(2)U=U1+U2 　　(3)R=R1+R2 　　(4)W=UIt=Pt=UQ (普适公式) 　　(5)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式) 　　(6)U1/U2=R1/R2 (分压公式) 　　(7)P1/P2=R1/R2 　　6.并联电路： 　　(1)I=I1+I2 　　(2)U=U1=U2 　　(3)1/R=1/R1+1/R2 　　(4)I1/I2=R2/R1(分流公式) 　　(5)P1/P2=R2/R1 　　7.定值电阻： 　　(1)I1/I2=U1/U2 　　(2)P1/P2=I12/I22 　　(3)P1/P2=U12/U22 　　8.电功： 　　(1)W=UIt=Pt=UQ (普适公式) 　　(2)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式) 　　9.电功率： 　　(1)P=W/t=UI (普适公式) 　　(2)P=I 2R=U2/R (纯电阻公式) 　　常用物理量 　　1.光速：C=3×108m/s (真空中) 　　2.声速：V=340m/s (15℃) 　　3.人耳区分回声：≥0.1s 　　4.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg 　　5.标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa 　　6.水的密度：ρ=1.0×103kg/m3 　　7.水的凝固点：0℃ 　　8.水的沸点：100℃ 　　9.水的比热容：C=4.2×103J/(kg·℃) 　　10.元电荷：e=1.6×10-19C 　　11.一节干电池电压：1.5V 　　12.一节铅蓄电池电压：2V 　　13.对于人体的安全电压：≤36V(不高于36V) 　　14.动力电路的电压：380V 　　15.家庭电路电压：220V 　　16.单位换算： 　　(1)1m/s=3.6km/h 　　(2)1g/cm3=103kg/m3 　　(3)1kw·h=3.6×106J 　　初中物理学习方法 　　一、死记硬背? 　　要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。 　　二、独立完成一定量作业。 　　要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。 　　三、重视物理过程，重视辅助作图。 　　要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 　　四、全力上课，专心听讲。 　　上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 　　五、坚持做笔记。 　　上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 　　六、整理好学习资料。 　　学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 　　七、珍惜时间，提高学习效率。 　　时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 　　八、“端正态度，对外开放，取长补短”。 　　要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。 　　九、重视知识系统性。 　　要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。 　　十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。 　　物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行。 　　十一、注意学习中思维的发展与训练。 　　有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下： 　　1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。 　　2、相近物理概念混淆形成的障碍。 　　3、类比不当形成的思维障碍。 　　4、物理公式数学化形成的思维障碍。 　　5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。 　　6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。 　　初二所有物理学习技巧 　　第一步：跟准教材，养成预习习惯 　　专家强调，学生最好能养成课前预习的学习习惯，这对今后的学习很重要。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，认真阅读后会发现，这些课文不仅能使大家浅显地认识物理知识，还会使大家很好地组织出解答物理问题的论述语言。并且，物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。 　　教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读： 　　课前阅读根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点和难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。 　　课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记。对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识。 　　课后阅读，结合课堂笔记，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化。 　　第二步：注重理解物理概念 　　在物理学习中，要掌握的基本技能有两方面—— 　　一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力; 　　二是物理实验基本操作能力。 　　物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆，例如，每个物理量都有它的名称和表示字母;每一个物理规律或定律都有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。比如，每个物理量的表示字母，多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母;物理规律或定律的陈述，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。灵活运用上述规律，正确使用物理用语，记忆物理概念，陈述物理现象或物理规律，就无需死记硬背，也不用担心表述不自如的尴尬。同样，物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做到规范和熟练。 　　每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是非一日能完成的。学生在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”。因此，在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。 　　第三步：善于提出问题，反向思考 　　对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。 　　如“一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”，而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢?通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。 　　如某些现象相似，但实质不一;某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同。所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较，质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可列表比较。通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。 猜你喜欢： 1. 八年级的物理公式汇总梳理 2. 八年级的物理公式汇总梳理 3. 中考必备物理公式总结 4. 8年级上册物理公式 5. 初中物理常用公式大全

初二物理学什么知识点

第一章 声现象1．声音的产生：声音由物体的振动产生。2．声音的传播：（1）声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不传声。（2）声音在固体、液体中比在空气中传播得快。（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。3．声音的特性：音调、响度、音色。（1）音调：音调跟发声体振动的快慢有关系。物体振动得快，音调就高；振动得慢，音调就低。（2）响度：声音的强弱叫做响度。物体振动的幅度越大，产生声音的响度越大。（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。第二章 光现象1．光的直线传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。2．光在真空中的速度：3×108m/s。3．光的反射：（1）概念：光射到任何物体表面上，总有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。（2）几个名词：①入射角：入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。②反射角：反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。（3）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。（4）反射的种类：镜面反射、漫反射。①镜面反射：在光滑的镜面上发生的反射叫做镜面反射。平行光线发生镜面反射时，反射光线仍为平行光线，只是传播方向发生了改变，由于反射光线都在同一个方向上，因此从这一方向看很刺眼，而从别的方向上却看不到反射光线。②漫反射：在粗糙表面上发生的反射叫做漫反射。平行光线发生漫反射后，反射光线就不再平行了，而是按照反射定律射向各个方向，由于反射光线射向各个方向，因此从不同的方向上都能看到反射光线，而且光线不刺眼。（5）我们能够看见本身不发光的物体的原因：由这个物体反射的光进入到我们的眼睛。4．平面镜成像特点：物体在平面镜中成的是虚像；像与物体的大小相等；像与物的连线与镜面垂直；像与物到镜面的距离相等。5．实像和虚像：区别概念能否用光屏承接倒立与正立举例实像真实光线会聚成的像能一般为倒立小孔成像虚像光线的反向延长线的交点组成否一般为正立平面镜成像6．光的折射：（1）概念：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。（2）折射角：折射光线与法线之间的夹角叫做折射角。（3）折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面上；折射光线、入射光线分居在法线两侧；光从空气斜射到水等透明物质时，折射角小于入射角，光从水等透明物质斜射到空气时，折射角大于入射角。7．光路是可逆的：在光的反射现象、折射现象中，光路是可逆的。8．透明、不透明物体有不同颜色的原因：（1）透明物体的颜色由透过它的色光决定；（2）不透明物体的颜色由它反射的色光决定。第三章 透镜1．凸透镜、凹透镜：（1）中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；（2）中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。2．焦距：焦点到光心的距离叫焦距。3．凸透镜、凹透镜对光线的作用：（1）凸透镜对光有会聚作用；（2）凹透镜对光有发散作用。4．生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜。5．凸透镜成像的规律：物距u像的性质应用倒正大小虚实u》2f倒立缩小实像照相机2f 》u》f倒立放大实像投影仪u《 f正立放大虚像放大镜第四章 物态变化1．温度：（1）概念：物体的冷热程度叫做温度。（2）温度的单位：℃。（3）液体温度计：①工作原理：液体的热胀冷缩。②正确使用方法：首先注意观察温度计的量程，认清它的分度值；温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或者容器壁；温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。2．常见的晶体、非晶体：各种金属、冰、海波、萘等是常见的晶体；蜡、沥青、玻璃是常见的非晶体。3．熔化：（1）物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。（2）熔点：晶体熔化时温度叫熔点。（3）晶体与非晶体在熔化、过程中的异同点：固体相同点不同点温度是否升高有无熔点晶体吸热保持不变有非晶体吸热升高无（4）冰的熔点：0℃。4．凝固：（1）物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。（2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：熔液相同点不同点温度是否降低有无凝固点晶体放热保持不变有非晶体放热降低无（3）水的凝固点：0℃。5．对同一种物质，熔点和凝固点是相同的。6．汽化：（1）物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。（2）沸腾：①定义：在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。②特点：在沸腾的过程中，吸收热量，温度保持不变，有沸点。③沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。④水的沸点（在1标准大气压下）：100℃。（3）蒸发：①定义：在任何温度下都能发生的、只在液体表面上发生的汽化现象叫做蒸发。②影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流速。要加快蒸发，就要提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面上的空气流动；要减慢蒸发，应采取相反的措施。③蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。（4）汽化的两种方式——蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点：异同点蒸发沸腾不同点发生地点液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下均可发生只在一定温度下（沸点）发生剧烈程度平和剧烈相同点汽化现象、吸热过程6．液化：（1）物质从气态变为液态叫做液化。（2）液化的两种方法：降低温度、压缩体积（增大压强）。7．升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。升华是一个吸热过程。8．凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华是一个放热过程。9．雾、露、霜的成因：（1）雾、露是空气中的水蒸气液化成的小水珠；（2）霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒。第五章 电流与电路1．电荷：（1）带电：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。（2）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。（3）正负电荷：自然界只有两种电荷。人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。（4）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。（5）验电器：验电器检验物体是否带电的仪器；验电器的原理是同种电荷互相排斥；通过验电器两片金属箔是否张开来判断物体是否带电，从验电器张角的大小可以判断所带电荷的多少。（6）电荷量：用字母Q表示。①定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。②单位：库仑，简称库，符号C。2．导体和绝缘体：（1）导体：善于导电的物体叫做导体。如：金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。（2）绝缘体：不善于导电的物体叫做绝缘体。如：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等。3．自由电子：在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。4．电流：（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（2）电流方向的规定：正电荷移动的方向规定为电流的方向。5．电路：（1）电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。（2）电路各部分作用：①电源：提供电能的装置。它把其他形式的能转化为电能。常见的电源有电池、发电机。②用电器：消耗电能的装置。它把电能转化为其他形式的能。③开关：接通和断开电路。控制用电器是否工作。④导线：把电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。它是用来传输电能的。6．电路的三种状态——通路、断路、短路：（1）通路：接通的电路叫做通路。（2）断路：某处断开的电路叫做断路。（3）短路：用导线直接把电源的两极连接起来的电路。这时电流不经过用电器，且电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。7．电路的两种连接方式——串联和并联电路：电路连接方法电流路径有无节点各用电器间是否互相影响开关个数改变开关位置是否影响电路串联电路用电器首尾相连一条无互相影响一个不影响并联电路用电器两端分别连接在一起两条或多条有互不影响可以多个可能影响8．电流（强度）：（1）物理意义：表示电流强弱的物理量，简称电流。用字母I表示。（2）单位：安培，简称安，符号A。还有毫安mA、微安μA。换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。9．电流表：（1）清楚实验室使用的电流表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。（2）电流表使用注意事项：①电流表要串联在被测电路中；②使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。10．串并联电路电流规律：（1）串联电路电流规律：串联电路中各处电流相等，公式表示：I = I1= I2。（2）并联电路电流规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，公式表示：I = I1+ I2。第六章 电压与电阻1．电压：用字母U表示。（1）电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。（2）电源的作用：电源的作用就是给用电器两端提供电压。（3）电压的单位：伏特，简称伏（V）。还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）；单位换算关系：1kV=1000V，1 mV=10-3V，1μV=10-6V。（4）常见电压值：一节干电池电压：1.5V；安全电压：不高于36V；家庭电路的电压：220V。2．电压表：（1）清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。（2）电压表使用注意事项：①电压表要并联在电路中；②使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的量程。3．串并联电路电压规律：（1）串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，公式表示：U=U1+U2。（2）并联电路电压规律：并联电路中各支路两端的电压都相等，公式表示：U=U1=U2。4．电阻：（1）概念：导体对电流阻碍作用叫做电阻。用符号R表示。（2）单位：欧姆，简称欧，符号Ω。还有千欧kΩ、兆欧MΩ。换算关系：1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω。（3）电阻大小的决定因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积。（具体的定性关系）5．滑动变阻器：（1）清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。（2）原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。（3）滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电阻、电流、部分电路两端电压、灯泡的实际功率（亮度），但不能改变电路总电压。第七章 欧姆定律1．欧姆定律内容：导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I = UR 。2．串并联电路电阻规律：（1）串联电路电阻规律：串联电路的总电阻等于各个电阻之和，公式：R = R1+R2。（2）并联电路电阻规律：并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻倒数之和，公式：1R = 1R1 = 1R2 。（对于两个电阻的并联公式，常用R = R1R2R1+R2 。）第八章 电功率1．电能：（1）电能的单位：焦耳，简称焦（J）。常用单位：千瓦时（kWh）。1kWh=3.6×106J。（2）电能表的作用：测量用电器消耗的电能。2．电功：用符号W表示。（1）定义：电流所做的功叫做电功。（2）单位：J。（3）电功公式：W=UIt。（4）电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。 3．电功率：用符号P表示。（1）物理意义：表示消耗电能快慢的物理量。（2）定义：单位时间内消耗的电能（电流在单位时间内所做的功）叫做电功率。（3）公式：P = Wt 。（4）单位：瓦特，简称瓦（W）。另有单位千瓦（kW），1 kW=1000W。（5）电功率和电流、电压的关系：P =UI。4．额定电压、额定功率：（1）额定电压：用电器正常工作时的电压；（2）额定功率：用电器在额定电压下工作的功率；（3）用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系：R = U2额P额 。5．电流的热效应：（1）概念：电流流过导体时，导体产生热量的现象。这一过程中电能转化为内能。（2）焦耳定律：①内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。②公式：Q=I2Rt。（3）利用电流热效应，制成电热器。6．家庭电路：（1）组成：——火线、零线，电能表，总开关，保险装置，插座，电灯。（2）家庭电路各部分的作用：①输电线：传输电能。②电能表：测量用户在一段时间内消耗的电能。③总开关：控制整个电路。④保险装置：有较大电流通过时，自动切断电路，起到保护作用。⑤插座：将用电器连入电路。⑥电灯：照明。（3）火线、零线之间的电压：220V。（4）保险丝：保险丝是用电阻比较大、熔点比较低的铅锑合金制成。（5）家庭电路中电流过大的原因：用电器总功率过大，短路。（6）家庭电路中总功率与各用电器功率的关系：P = P1+ P2 +……+ Pn。第九章 电和磁1．磁现象：（1）磁性：磁体能够吸引钢铁类物质的性质。（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。（3）磁极：磁体上磁性最强的部位。一个磁体有两个磁极：北极（N）、南极（S）。（4）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。（5）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。（6）磁体的性质：吸铁性、指向性。2．磁场：（1）磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质。（2）磁场的性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用。（3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场的方向。（4）磁体周围磁感线的方向：从磁体北极出来，回到磁体南极。3．电流的磁场：（1）电流的磁效应：通电导线周围存在着磁场的现象。（2）电流的磁场方向：与电流方向有关。（3）通电螺线管外部磁场的形状：与条形磁体的磁场相似。（4）安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。4．电磁铁：（1）螺线管中插入铁芯，就构成了一个电磁铁。（2）铁芯的作用：由于铁芯被磁化，使电磁铁的磁性增强。（3）影响电磁铁磁性强弱的因素：①与电流大小有关。通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强；②与线圈匝数有关。在电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。5．电磁继电器：（1）构造：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。（2）作用：间接控制、远距离控制、自动控制。6．磁场对电流的作用：（1）通电导线在磁场中会受到力的作用。这个过程中将电能转化为机械能。（2）通电导体在磁场中的受力方向：与电流的方向和磁场方向都有关系。（3）电动机：①原理：通电线圈在磁场中受力而转动。②能量转化：工作时将电能转化为机械能。7．电磁感应：（1）闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。电磁感应现象中，机械能转化为电能。（2）感应电流的方向：与导体运动方向和磁感线方向有关。（3）发电机：①原理：电磁感应。②能量转化：工作时将机械能转化为电能。

初2物理~~

实验一：用力扳动尺子，尺子会发生形变实验结论：力能使物体发生形变实验二：用力推橡皮，橡皮会移动实验结论：力能改变物体的运动状态实验三：用橡皮在桌子上擦动，感受到有受阻碍的作用实验结论：橡皮与桌子之间产生了一种阻碍运动的摩擦力其实很多的，我还能说出4，5个，只要小实验就可以了，不要想得太复杂。

初2物理全部公式

1、面积（m2）：正方形S=a2 长方形S=ab 圆S=π（d/2）2 2、体积（m3）：柱体V=Sh 排液法V固=V2-V1 正方体V=a3 浸入时V排=V浸 浸没时V排=V物 3、速度（m/s）：定义式v=s/t 平均速度v=s总/t总 注： 1米/秒=3.6千米/时4、密度（kg/ m3）定义式ρ=m/V 漂浮物体ρ物=（V浸/V物）·ρ液 下沉物体ρ物=G物ρ液/（G物-G视）5、重力（N）： G=mg 重力常数g=9.8牛/千克≈牛/千克6、浮力（N）公式法：F浮=ρ液gV排 称重法：F浮=G-F弹 （F弹即G视） G视表示物体的视重平衡法：漂浮和悬浮时：F浮=G物 阿基米德原理：F浮=G排 =m排g 产生原因 F浮=F向上-F向下 沉底时F浮=G-F支 7、压强（Pa）： 定义式p=F/S 液体压强：p=ρ液gh 注：h为自由液面下的深度8、压力（N）： F=pS 放水平面上的物体 F=G物9、功(机械)（J）： 定义式W=Fs 总功W总=W有用+W额 注：1焦耳=1牛·米 10、功率(机械)（W）： 定义式P=W/t =Fv 注：1瓦特=1焦/秒=1牛·米/秒11、机械效率 定义式η=W有用/W总 提升重物η=Gh/Fs 水平移动重物η=fs物/Fs12、杠杆平衡条件（杠杆原理）： F1l1=F2l2 或F1 /F2=l2/ l1 l表示力臂13、合力（N）： 同直线同方向F合=F1+F2 同直线反方向 F合=F大-F小 14、机械能（J）：机械能=动能+势能15、热量（J）：燃料完全燃烧：Q=qm 物体吸放热：Q=cmΔt 注：Δt表示温度的变化吸热公式：Q＝cm(t－t0) t表示末温 t0表示初温放热公式：Q＝cm(t0－t) t表示末温 t0表示初温16、电流（A）：定义式：I=Q/t 欧姆定律：I=U/R 串联电路：电流处处相等，即：I=I1=I2 并联电路：干路电流等于各支路电流之和。即：I=I1+I2 17、电压（V）： U=IR 串联电路：总电压等于串联电路各部分电路两端电压之和，即：U=U1+U2 并联电路：各支路两端的电压都相等，即：U=U1=U2 18、电阻（Ω）：R=U/I 注：导体电阻只决定于导体的材料、长度、横截面积及温度，而电压及电流无关。串联电路：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即：R =R1+R2 并联电路：并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即： 1/R=1/R1+1/R2+1/R3 两个并联时：R =R1R2/(R1+R2) 已知P额和U额时：R=U2额/P额19、电功率（W）：定义式P=W/t 普适公式P=UI 注：1伏安=1瓦特导出公式P=U2/R P=I2R 注：只适用于纯电阻电路20、电功（J）: 定义式：W=UIt 已知电功率时： W=Pt 注：1千瓦时=3.6×106焦 已知电荷量时： W=UQ 已知电压电阻时：P=U2/R已知电流电阻时：P=I2R21、导体热量（J）：焦耳定律Q=I2Rt 注：电流的热效应 22、电磁波波速： c=λf 注：λ为波长（米） f为频率（赫兹） c=3×108 m/s

初2第一学期的物理主要讲什么的谁能大致地告诉我，或者弄几道题

• 主要讲一些物理现象，比如 声现象 光现象等，一般是很容易理解，初二刚接触物理 ，不会很难的，放心好了

• 物体边缘,与物体垂直，不利用（不是“不利于”）零刻度线 1.知识提要 （1）长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 （2）任何物理量的测量都必须先规定单位。 （3）测量结果由数字和单位组成，并需按有效数字记录。 （4）测量值和真实值之间的差异叫做误差。 2.要点点拨 （1）正确使用刻度尺 ①使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。 其次看刻度尺的测量范围（即量程）。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。 最后应看刻度尺的最小刻度值。最小刻度代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和最小刻度值应从实际测量要求出发兼顾选择。 ②使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。 正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。 正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。 （2）正确记录测量结果 一般情况下应估读到最小刻度值的下一位。如学生用三角尺最小刻度是mm，用它测量长2cm的长度，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00cm，其中2.0cm是尺面准确读出的数，由于无估读数，需在毫米的10分位上加“0”。 注意：记录测量结果时必须写上相应的单位。 （3）长度单位的换算 应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。其中km→m→mm→μm每一级都是千进位；m→dm→cm→mm每一级都是十进位。换算的正确写法应该是：换算数字乘以进位比例带进位后的单位。 （4）正确认识误差 ①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。因此，任何测量中的误差是不可避免的。只能努力设法减小误差，不可能消除误差。误差与错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素（读错、记错等）造成的，因此在实验中错误应该避免也能够避免。 ②减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值（这种方法对偶然误差的减小有效）。

初2物理单位统一

定滑轮 F=G物 S=h F：绳子自由端受到的拉力 G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离 动滑轮 F= （G物+G轮） S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力 滑轮组 F= （G物+G轮） S=n h n：通过动滑轮绳子的段数 机械功W （J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离 有用功W有 总功W总 W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时 机械效率 η= ×100% 功率P （w） P= W：功 t：时间 压强p （Pa） P= F：压力 S：受力面积 液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点 的竖直距离） 热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值 燃料燃烧放出 的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值 常用的物理公式与重要知识点 一．物理公式 单位） 公式 备注 公式的变形 串联电路 电流I（A） I=I1=I2=…… 电流处处相等 串联电路 电压U（V） U=U1+U2+…… 串联电路起 分压作用 串联电路 电阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并联电路 电流I（A） I=I1+I2+…… 干路电流等于各 支路电流之和（分流） 并联电路 电压U（V） U=U1=U2=…… 并联电路 电阻R（Ω） = + +…… 欧姆定律 I= 电路中的电流与电压 成正比，与电阻成反比 电流定义式 I= Q：电荷量（库仑） t：时间（S） 电功W （J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率 电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流 R：电阻 电磁波波速与波 长、频率的关系 C=λν C：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s） λ：波长 ν：频率 二．知识点 1． 需要记住的几个数值： a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比热容：4.2×103J/（kg�6�1℃） e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220V g．安全电压：不高于36V 2． 密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同， 3．平面镜成的等大的虚像，像与物体 关于平面镜对称。 3． 声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。 4． 超声：频率高于20000HZ的声音，例：蝙蝠，超声雷达； 5． 次声：火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。 6． 光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。 7． 光发生折射时，在空气中的角总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像。 8． 凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。 9． 凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像。 在1倍 焦距之内 ，成正立，放大的虚像。 10．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。 11．压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。 12．输送电压时，要采用高压输送电。原因是：可以减少电能在输送线路上的损失。 13．电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能 。 14．发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。 15．光纤是传输光的介质。 16．磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极。