“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥有了一种精神”(出自迟子建 泥泞) 请问是什么精神?阅读泥泞②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么(《泥泞》迟子建 )

2024-05-03 15:40:16 :22

“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥有了一种精神”(出自迟子建  泥泞)  请问是什么精神?阅读泥泞②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么(《泥泞》迟子建 )

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“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥有了一种精神”(出自迟子建 泥泞) 请问是什么精神

生活中的一些小事,我们总不会过多去关注和理解它,但是当我们试着去了解它时,就会有了很多的感叹,脚踏实地在泥泞的土地上时,和站在平滑的水泥上路上的感觉是不一样的。泥泞里我们经历风雨,它多变,我们得小心翼翼的,慢慢的经历,而行在平滑的水泥上路上时,平稳,一成不变,让人倦,烦了,再快点。就这样少了一种感情,它会慢慢的让人麻木,迷茫。“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥有了一种精神,因为我们已经开始懂的磨砺自已。

阅读泥泞②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么(《泥泞》迟子建 )

泥泞 迟子建①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。 ②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪缄的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 ③然而,春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的蔓丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈弭.小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采 ④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。 (萤如令,在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。 ⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此,它是举世无双的。 (选自《知识窗))2012年第3期,选文有改动)

泥泞 (迟子建)①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪②在北方漫

小题1: (3分)从雪着笔是为了写初春雪后的泥泞,为后文写泥泞作铺垫。紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。小题2: (4分)美丽:冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”(2分);丑陋:雪融化后呈现出来的乡村自然景象(2分)。   小题3: (4分)①泥泞带来了质朴自然的乡村信息;②泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气;③一个民族经过泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,懂得祖国之于人的真正含义(答对二点得3分,答对三点得4分。)。   小题4:(3分)①在作者看来,远离了泥泞,就如无根的浮萍,虽然惬意,却倍感失落(1分);②泥泞虽然“肮脏”,即使跋涉艰难,却显得厚重(1分);③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱 (1分)。   小题5:(4分)开放题,有自己的观点,只要言之成理,能自圆其说,即可得分。

小题1:试题分析:作品的标题是“泥泞”,表明其抒写的主体是“泥泞”。在抒写主体出现之前先写次要的东西(雪),往往就有“铺垫”、“渲染”、“引起下文”等作用。可见,在写“泥泞”之前,先写“雪”,是要为“泥泞”作好铺垫。然而,仅仅说“先写‘雪’,是要为‘泥泞’作好铺垫”是不全面的,因为文章第一段写“雪”之美,第二段又写了“雪”之丑。文章作者认为,既然爱雪,就不仅要爱雪之美,也应同时爱雪之丑,并由此引出了本文的主旨:热爱这种浑然天成的泥泞。因此可见,文章开头描写雪,是为了突出雪那美丽与丑陋的两重性,从而为下文写泥泞作铺垫。点评:文中的每一句每一段都是有其用途和作用的,我们在理解文章内容时,要整体把握文章,注意文中的铺垫、伏笔、照应、对比等语句,多思考,这样不仅理解了其内容,写作手法和写作意图,甚至是构思上的精妙之处,也可以领会到了。小题2:试题分析:文章第②段写雪“自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。”“你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。”可以分析出“雪”的美丽指冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”;第③段雪融化后呈现出来的乡村自然景象可以看出雪的“丑陋”。点评:词语的理解要与句子相结合,有时还要根据上下文内容进行揣摩。我们常说“词不离句,句不离段,段不离篇”就是这个道理,只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的全面的。小题3:试题分析:文章围绕着“我热爱泥泞”这一思想情感来铺写行文的。因此“我热爱这种浑然天成的泥泞”一句显然是本文的主旨句。从篇章结构上看,文章的第二段末作者抒写了“(我)更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞”的思想情感,接着第三段描写了早春时光泥泞不堪的山村生活场景,然后,再展开联想(“泥泞常常使我联想到……”。综观以上分析,我们不难看出,“我热爱这种浑然天成的泥泞”一句在篇章结构上又是一个承上启下的过渡句。如果说“山村的泥泞”是实写的话,那么接下来的“联想”则是虚写,“泥泞”则是抽象的,具有象征意义的物象,为什么“我热爱这种浑然天成的泥泞”呢?第五段开头一句就作了回答:“泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族”,联想到罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金等踏着“泥泞”前进的跋涉者。这一段的最基本内容就是,泥泞使我联想到了跋涉者。点评:作者情感的表达,往往要借助于一些精彩的语句,这些语句又要借助于一些表现手法来流淌作者的感情。理解文中重要词句的含义时,要联系文章内容来分析,有时候可以用文中原句来解释,有时候则需要归纳概括。小题4:试题分析:从文章第⑥段中“想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰”可以看出历史带给人的深重感受,而不忘历史,就能使人警醒。因为从文章内容上看“泥泞”可以象征着“困难”、“挫折”、“逆境”等方面的意思。泥泞虽然“肮脏”,即使跋涉艰难,却显得厚重;泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱。点评:看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。小题5:试题分析:这道开放性的题目,无论学生赞成哪种观点,只要观点明确,言之成理,能自圆其说即可。如赞成“春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它”可从雪融化后呈现出来的乡村自然景象等角度去组织答案;如赞成“春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它”可以从“泥泞”的象征意思,结合文章中心句“我热爱这种浑然天成的泥泞”去思考。点评:这类开放性的语言表达题,文章中没有直接解读的句子,全靠学生个人思考能力。解答此类感想题,要根据文章内容、主题等来整体感知的。整体感知的时候,理解文章的内容,抓住关键的语段和语句是很重要的,这些地方往往是文章情感的触发点,是画龙点睛之笔,也是我们阐述理由的出发点。

迟子建泥泞读后感

  导语:回想起昨日落榜的事情?使我久久的回荡在沉痛中无法自控。高考的拼命奋战让我深感到人生泥泞。以下是我为大家整理的迟子建泥泞读后感范文,欢迎大家阅读与借鉴!

  迟子建泥泞读后感范文(1)

  朋友,你有没有想过,你现在的懒散将会是以后生活的预兆;你现在的付出将会为将来打下基础?

  《泥泞留痕》中有这样一段文字:泥泞的路上才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人,不经风沐雨,没有起也没有伏,就象一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下,而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就象一双脚行走在泥泞里,他们走远了,但脚印却印证他们行走的价值。

  亲爱的朋友,仔细品尝这段文字,你会发现什么?我们现在是花季少年,倘若我们和文中的鉴真和尚一样,我们的未来还会美好吗?不难读出,这是一篇告诫我们的话。只有我们从现在开始,发奋学习,才有可能拥有憧憬的未来。

  人生的道路不可能永远平坦,时不时会出现那么几只拦路虎。那么,我们的行动呢?难道我们要一辈子坐以待毙,等死吗?不!这样,我们的一生将会是平淡无波。因此,我们要努力克服各种艰难险阻,用自己的实际行动证明我能行!当到达终点时,转过身看到那些被自己“斩杀”的“老虎”,相信你的心中会涌起一种难以欲言的喜悦感。

  真诚地希望,你不总是用“我还小”这句话来逃避现实。我们已经上初中了,有些东西,再不开始做,就迟了。海伦·凯勒,这个双耳失聪、双眼失明的传奇人物,没有因为生活的残酷放弃生存下去的希望,而是用她那顽强的毅力克服精神痛苦,写下一篇篇著作。她曾说:不怀希望,不论什么事情都做不出来。如果,你没有坚持下去的信念,你还有什么资格来谈成功?世界上,有着数不清的成功人士,但,没有尝试,你能知道他们的背后是怎样的付出吗?

  小学六年级时,曾听陈老师提及《士兵突击》中的六个字。“不抛弃,不放弃。”难道,这仅仅是指的战友吗?不,我想,还有士兵们脑海中深深的信念。我们来到这个世上,不是来享受生活的,而是用汗水充实自己的人生,使其变得完美。试问,一个人,遇到了一点小事就止步不前,怯懦不已,那这个人来到世上还有什么意义?当今的社会给了我们太多太多,甚至连老师都在说:有些人已经开始退化了。那么,原因呢?就是因为优越的生活条件,让太多人变得懒惰。我们,难道不会自力更生吗?用句可笑的话来说:我们,需要化懒惰为力量,以创造更美好的社会。

  朋友,人生就像是一杯香醇的苦咖啡,虽然苦,却苦的有滋味。不要总在里面加糖,也许,你觉得这样更加好喝,但有没有觉得,它,失去了原始的味道?行动起来,来点缀这个世界吧!让你的努力得到它的价值,为自己泥泞的道路添上色彩,画出一份独一无二的画。

  迟子建泥泞读后感范文(2)

  又是一个阳光很好的日子,好在立秋了,阳光也似乎变得温柔了一点,没有了初入伏的那丝戾气。想起了朋友的一句话“无论什么季节,只要是阳光明媚的日子,做事情的劲头就足,心情也会莫名的好…”是这样吗?

  感觉的到,轻轻划过的淡泊日子,简单朴实而有质感。午后,阳光变得慵懒,淡粉的月季花儿,一层一层由里到外静静的铺展开,开的恰到好处,没有一丝张扬,却也不卑不亢。让人无端的心醉,就连那落在旧墙青瓦上的阳光也慑人心魄…一瞥间,撞到了地上铺着的一层淡粉的落蕊,心,突然就有了那么一瞬间的失落。我知道,夏天,已经在我的周围悄悄的落着,闭上眼睛,听着那不知疲惫的蝉儿的鸣声,有点替它们惋惜,短暂的生命正在随着夏日的离去而一点一点走向终结,它们也只有趁着最后的日子,再秀一回精彩,然后,不管甘愿或不甘,也只能无奈的悄然退场。然而,不同的意念也会在有限的空中行走,心里还有放不下的念头,偶尔,流星般从脑海流过,思维就有了一瞬间的短路,呵呵!是在替蝉儿叹惜呢?亦或许是别的什么?想起了一句很经典的话“世界永远不会完美,也不可能完美”。很好,抬头,天空开阔,有一种云淡风轻的悠远,轻轻的问一声自己,可还有新的空虚需拿爱吃的东西来填充么?不禁哑然失笑,我的最爱,有点无理。

  踩着年少时不知走过多少回的泥墙根,摸着青砖道旁开着的牵牛花,它还是静静的开着,不久后也将会静静的调零吧?美丽的花儿盛开的饱满,调谢的也迅速。突然就想起了童年的那些趣事,那些模糊又清晰的场景,连同故事中的“人物”,都被映在午后淡淡的`日光里,抓不住一缕痕迹,让人忽而变的又高兴,又惆怅……

  回到院中,继续瞅着那一片静静绽放,繁密雅致的淡粉色月季,闻着它淡淡的清香,让我想起了《倾城之恋》里的女主角白流苏,她也喜欢在夜风中闻着淡淡的花香,只是不知道,是不是也会是这淡淡的月季的清香?美的这么平静,不带一点孤芳自赏的傲慢,又温柔,又深情。真是好,也真是寂寞。好的东西其实也就是自己选择的东西,白流苏和范柳原的“倾城之恋”最终也归于平淡,甚至是世俗,但那是她的选择,也许偶尔在午夜梦回的惊醒中,她亦会有一丝无奈,但无伤大雅…想起了曾经抄写过的席慕容的一首诗,找了半天,还在:“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘,佛于是把我化作一颗树,长在你必经的路旁,阳光下,慎重的开满了花,朵朵都是我前世的盼望,当你走近,请你细听,那颤抖的叶,是我等待的热情,而当你终于无视的走过,在你身后落了一地的,朋友啊!那不是花瓣,那是我凋零的心…”

  偶尔望一眼地上的落花,依旧是粉粉的,和枝上的一样美,不一样的是:尽管都是美,却是两种截然不同的美,一个是生,一个是死,于是,便成一个完整的轮回…

《泥泞》读后感

《泥泞》读后感

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我收集整理的《泥泞》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《泥泞》读后感1

  “泥泞可以诞生跋涉者”这句话恰像久违的“清泉”淌过心间 说到我心坎上了

  这让我思绪飘飞纵横 风起云涌的心就像那风中翻动的衣袖。。

  就像文中所说“我们不会刻意制造泥泞让它出现在未来的道路上”的确 相信地 没有谁会傻的可爱去刻意制造生活道路上的泥泞 然而 过惯了舒适的日子 却希望可以在“泥泞”中跋涉一回

  的确 泥泞有时是显得那么可爱

  都说80 90后的一代过惯了无忧舒适的日子

  也许“苦难”二字为何含义却也只有在字典中寻找了

  如果说可以穿越时空 旅回历史

  我会想旅回那质朴自然而又简单和谐的古代

  但是 我会更想旅回那充满烽火 金色苦难的中国近代

  我愿意感受那样的艰辛 那个英雄辈出的年代

  或许有人会说这是活腻了的愚蠢行为

  可是 人不就这样的吗

  得不到的永远是最好的 这是人最自然最真实的一种本性

  我只想说 未来的路还很长 我且以一种态度去看待将来的一切

  这就是 坦然。

  对吗

《泥泞》读后感2

  寒假里,我有幸拜读了老乡丁品森的《不要拒绝泥泞的路》一书。其中给我留下印象最深的一个故事是《人生需要多磨砺》。

  这个故事讲了一位叫班纳德的老人,在风风雨雨的人生中遭受150次磨难的洗礼。然而,生活的磨难并没有击倒班纳德,反倒磨练了他的意志品质,使他愈挫愈奋,愈发坚强,始终直面坎坷,笑对人生,变得更加达观与自信,更加快乐与幸福。也许谁都没有想到,困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成为这个世界上最坚忍不拔,最刚强不屈的人。

  通过这个故事,让我得出一个道理:困难和挫折绝不是不可逾越的障碍,反而是砥砺人的最好磨石。只有有了它,才能使人们更加坚毅,更加强大,更加聪慧。钻石愈硬,则它的光彩愈发眩目。而要使其光彩得到充分的显现,就一定要经过反复地磨砺,磨砺越多,才越能使钻石显现出它全部的美丽。

  而如今有的人,家庭生活条件好了,养尊处优,胸无大志,每天都舒舒服服,安安逸逸地过日子,不想一显身手,大展宏图,稀里糊涂过日子。当面对困难与挫折不能正确对待,往往在经历一次一次挫折和失败之后,那“不行了,看来我真的不行了。”常挂在嘴边,怯懦就在头脑里潜长,以至渐渐失去了奋战的信心和勇气。

  曾经我也有这样的想法。在去年的寒假里,我去学溜冰,当面对一次次摔跤,身上青一块,紫一块时,就想放弃了。但是看着其他伙伴轻松飞快地如小燕子一样在自由自在地飞翔,就对自己说:“我能行,我一定能行,并且我能溜得比别人更好。”我对自己充满自信,同在爸爸妈妈,老师和同学的鼓励帮助下,我成功了。

  由此看来磨砺并不是坏事,它能磨出人的意志,能证实自身的价值。

《泥泞》读后感3

  当我看完这本书后,我好像长大了不少,懂得了不少。每一篇都蕴藏着一个道理。给我印象最深的一篇是“常怀一颗感恩的心” 。

  感恩,不一定非得是感谢大恩大德,感恩,是一种生活态度,是一种精神境界,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操,每一次感恩都会使我们的灵魂得到一次升华。俗话说得好:父爱如山,母爱似水,父母之爱,至伟至大,无与伦比,罕有所匹。正因为如此,我们的先人为我们留下了“父兮生我,母兮鞠我,抚我育我,长我畜我”、“父母者,人之本也”、“不仁之至忽其亲”的教诲。也为我们留下了“谁言寸草心,报得三春晖”、“寒衣针线密,家信痕墨新”的深深感慨。

  鸟儿感谢天空,花儿感谢雨露,鱼儿感谢海洋,而我,却要感谢父母那无微不至的爱。

  从一个婴儿呱呱落下,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上求知之路……,里面包涵着多少父母无私的,不求回报的,昂贵的,无微不至的爱啊!

  有一则故事说到:日本一所民牌大学毕业的大学生去一家大公司应聘,主考官问他:“你给父母洗过脚吗?”大学生说:“没有。”主考官让他明天在来一次,但条件是,当晚要给母亲洗一次脚,大学生照办了,当他握住母亲双脚擦洗时,才发现母亲的脚跟木棒一样坚硬,还残留着一道道裂痕,干涩的眼睛中一下溢满了泪水,他这才体会到了无私的母爱。第二天,他如约去了那家公司,心情异常沉重对主考官说:“能不能进贵公司已经不那么重要了,我要照顾好我的母亲,再也不让她受苦了!”主考官微笑的点点头说:“好,明天,你可以来上班了!”这则生动的故事充分体现了母爱的无私。

  凡事要先学会感恩,不要做一个恩将仇报的人,要做一个会感恩的天使!

《泥泞》读后感4

  我也是小时候生长在北方一个平原上的小村庄,作者写得那种雪的洁美及雪融后的泥泞以及由此生出的爱恨交织的复杂情感,我一直也是感受颇深,只是没有象作家这样精辟地用文字表述出来。

  “孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……”这段描述让我读后会不由自主地生出笑意,这种情景也是我儿时经常会遇到的场景。做为70年代出生,而又生长在贫瘠农村的孩子们来说,一块小小糖果有着无限的甜蜜和幸福愉快的记忆。而象上文所描述的那样,从口中滑落到泥泞中的糖块会让欢愉的心情沮丧到极点。不仅如此,泥泞也限制孩子奔跑,追逐,做各种儿时游戏的范围,使好动的孩子们减兴致。否则就是浑身泥污,象个泥猴似的回家,轻则是母亲的唠叨责备,重则是父亲的大手在屁股上留下的红红的印迹。

  再大些,是离开小村子去外面的镇上读中学,那时的柏油路只有一条主线是黄河防汛用的,更多的村子还是窄小的土路,记得是放寒假的时候,大雪过后,厚厚的积雪融化,将土路浸泡得泥有5CM厚,自行车不能骑只能手推着,但是走不几步,车轮和轮瓦间便被厚厚的粘粘的黄泥塞得紧紧地,车轮一点也不能转,只能用小木棍把黄泥抠掉,车才能前行,走不出几百米,人被车和泥弄得精疲力竭,棉衣也被急出的汗浸湿,遥望前行的漫漫泥泞路,人的心也绝望到极点。

  那时人的心中只有对这泥泞的痛恨。

  后来工作生活在城市里,天下雨雪不仅彻底没有泥泞之苦,而且平时满眼的钢筋混凝土,孩子的衣服上根本不用担心沾上一点泥土,在家养花还要去很远处找来泥土做花土。每每这时,心中便有些不太安然。

  儿子二三岁的样子带他回我农村的老家,因为小村离黄河很近,妈妈便盛一盆细细的黄河沙给儿子玩儿,他用小铁铲铲来铲去,高兴得不亦乐乎,不知为什么一些细细的泥沙会给小小男孩带给如此的乐趣,让他乐此不疲。那盆黄河泥沙一直玩到他五六岁的样子。

  还有一次,也是我和儿子回老家,快到回来时,适逢一场大雨后。家离长途车站还有三四里的土路,妈妈让我换上胶底平跟运动鞋,儿子还是穿他的小凉鞋,我们俩个一路走来,脚底沾上厚厚的黄泥,儿子兴奋得小脸通红,看着自己越走越高的鞋底呵呵地笑,说:“看!妈妈,我也穿上高跟鞋!”走到一条小沟的时候,儿子想跳过去,是他太小的缘故吧,一只脚完全陷入淤泥中,急急忙忙只拔出一只光脚,鞋子空留在淤泥中,儿子由起初的紧张不安转而变为哈哈大笑,笑他自己的窘相,笑他自己的光脚和那只陷在泥中的空空的鞋子......我不禁颔首浅笑,儿子的眼中没有泥泞之苦,心中只有对这黄泥的新鲜的体验。

  好在现在农村村村通公路,小汽车也能在大雨天开回自己家院子。

  我没有人家女作家由泥泞而生出的深刻人生哲理,只有最简单的生活记述。

《泥泞》读后感5

  又是一个阳光很好的日子,好在立秋了,阳光也似乎变得温柔了一点,没有了初入伏的那丝戾气。想起了朋友的一句话“无论什么季节,只要是阳光明媚的日子,做事情的劲头就足,心情也会莫名的好…”是这样吗?

  感觉的到,轻轻划过的淡泊日子,简单朴实而有质感。午后,阳光变得慵懒,淡粉的月季花儿,一层一层由里到外静静的铺展开,开的恰到好处,没有一丝张扬,却也不卑不亢。让人无端的心醉,就连那落在旧墙青瓦上的阳光也慑人心魄…一瞥间,撞到了地上铺着的一层淡粉的落蕊,心,突然就有了那么一瞬间的失落。我知道,夏天,已经在我的周围悄悄的落着,闭上眼睛,听着那不知疲惫的蝉儿的鸣声,有点替它们惋惜,短暂的生命正在随着夏日的离去而一点一点走向终结,它们也只有趁着最后的日子,再秀一回精彩,然后,不管甘愿或不甘,也只能无奈的悄然退场。然而,不同的意念也会在有限的空中行走,心里还有放不下的念头,偶尔,流星般从脑海流过,思维就有了一瞬间的短路,呵呵!是在替蝉儿叹惜呢?亦或许是别的什么?想起了一句很经典的话“世界永远不会完美,也不可能完美”。很好,抬头,天空开阔,有一种云淡风轻的悠远,轻轻的问一声自己,可还有新的空虚需拿爱吃的东西来填充么?不禁哑然失笑,我的最爱,有点无理。

  踩着年少时不知走过多少回的泥墙根,摸着青砖道旁开着的牵牛花,它还是静静的开着,不久后也将会静静的调零吧?美丽的花儿盛开的饱满,调谢的也迅速。突然就想起了童年的那些趣事,那些模糊又清晰的场景,连同故事中的“人物”,都被映在午后淡淡的日光里,抓不住一缕痕迹,让人忽而变的又高兴,又惆怅……

  回到院中,继续瞅着那一片静静绽放,繁密雅致的淡粉色月季,闻着它淡淡的清香,让我想起了《倾城之恋》里的女主角白流苏,她也喜欢在夜风中闻着淡淡的花香,只是不知道,是不是也会是这淡淡的月季的清香?美的这么平静,不带一点孤芳自赏的傲慢,又温柔,又深情。真是好,也真是寂寞。好的东西其实也就是自己选择的东西,白流苏和范柳原的“倾城之恋”最终也归于平淡,甚至是世俗,但那是她的选择,也许偶尔在午夜梦回的惊醒中,她亦会有一丝无奈,但无伤大雅…想起了曾经抄写过的席慕容的一首诗,找了半天,还在:“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘,佛于是把我化作一颗树,长在你必经的路旁,阳光下,慎重的开满了花,朵朵都是我前世的盼望,当你走近,请你细听,那颤抖的叶,是我等待的热情,而当你终于无视的走过,在你身后落了一地的,朋友啊!那不是花瓣,那是我凋零的心…”

  偶尔望一眼地上的落花,依旧是粉粉的,和枝上的一样美,不一样的是:尽管都是美,却是两种截然不同的美,一个是生,一个是死,于是,便成一个完整的轮回…

《泥泞》读后感6

  “泥泞可以诞生跋涉者”这句话恰像久违的“清泉”淌过心间,说到我心坎上了

  这让我思绪飘飞纵横,风起云涌的心就像那风中翻动的衣袖,《泥泞》读后感。

  就像文中所说“我们不会刻意制造泥泞让它出现在未来的道路上”的确,相信地,没有谁会傻的可爱去刻意制造生活道路上的泥泞,然而,过惯了舒适的日子,却希望可以在“泥泞”中跋涉一回。

  的确,泥泞有时是显得那么可爱。都说80、90后的一代过惯了无忧舒适的日子。也许“苦难”二字为何含义却也只有在字典中寻找了;如果说可以穿越时空,旅回历史。我会想旅回那质朴自然而又简单和谐的古代。

  但是,我会更想旅回那充满烽火,金色苦难的中国近代。我愿意感受那样的艰辛,那个英雄辈出的年代。或许有人会说这是活腻了的愚蠢行为。可是,人不就这样的吗?

  得不到的永远是最好的,这是人最自然最真实的一种本性。我只想说,未来的路还很长,我且以一种态度去看待将来的一切。这就是,坦然,读后感《《泥泞》读后感》。

  对吗?

《泥泞》读后感7

  北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落

  到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即

  将撒手人寰的老妇人:雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现。纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯,也爱它的脆弱和被迫的消失。当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。

  小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……

《泥泞》读后感8

  我所喜欢的作家迟子建写过一篇名为《泥泞》的散文,开篇伊始,作家写道:“北方的初春是肮脏的,这肮脏当然来自我们曾经热烈赞美过的纯洁无暇的雪。”作家接着写:“在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭盛开美丽的触角,纤柔地飘落在大地上,是整个北方沉沦在冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进街头,看着树枝濡着雪绒的.树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的心内便会洋溢着一股激情:为着那无以伦比的壮丽或者是苍凉。”但是,看下去你就会发现作者的这篇文章并不是为了赞美雪的,她接着这样写道:“春风使冰雪融化,......”她其实是为了写溶雪之后的泥泞。

  作家说她喜欢这种由于积雪融化造成的:浑然天成的泥泞。并且由此想到俄罗斯的一些知名的作家,想到俄罗斯文学:就是踏着泥泞“一步一步朝我们走过来的。”他甚至把“俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息,”归结为与“春日的泥泞有关”,是泥泞“诞生了跋涉者,”“一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼。”看到这些我不禁对作家独辟蹊径,别具一格的思路佩服的五体投地。但是,我知道思路是作家对生活的敏锐的感悟和对生活实质的发掘,是天性的聪颖,更是勤奋的收获,我没有这样的感受。不过,我从这篇散文里所得到的,是关于泥泞对我们的“磨砺和锻炼”意外的东西,我的感悟仅仅停留在给予我们美丽的雪中。

  在这篇文章的开头我大段引用了作家对于雪的描写,其实,对于雪的吟咏赞美的文字古今中外多如牛毛,生活在北方的人也身临其境的感受过雪带给我们的激动。“山舞银蛇,原驰蜡象”雪让大地,让我们所能感受到的周边环境,以一种全新的面貌出现在我们的面前,应该说是雪带给我们的享受。但是,正如作家所说:雪有两重性,“它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,”它的丑陋便无奈地呈现出来。消融的雪变成了泥泞,白雪覆盖下的大地又暴露出它的肮脏和丑陋。

  我不喜欢雪的欺骗,我宁愿每一天每一时都能目睹事物的缺陷,当然不是隐忍和苟且,而是为了改造。

  我们不应该用绿色去涂改黄沙漫漫的沙漠,而应该用野草让沙漠变成绿洲。

  东北人有一句俗话,“纸里包不住火,雪里埋不住死孩子”,掩盖和欺骗只能是一时,而真实才能够长久。面对是改变的开始,我们应该勇敢的面对一切丑陋。

《泥泞》读后感9

  偶读《读者》20xx.22期,看到这篇视角极为新鲜的散文,迟子建不愧为女作家,大家深为厌烦的普通的“泥泞”都能从中悟出人生的深刻。

  我也是小时候生长在北方一个平原上的小村庄,作者写得那种雪的洁美及雪融后的泥泞以及由此生出的爱恨交织的复杂情感,我一直也是感受颇深,只是没有象作家这样精辟地用文字表述出来。

  “孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……”这段描述让我读后会不由自主地生出笑意,这种情景也是我儿时经常会遇到的场景。做为70年代出生,而又生长在贫瘠农村的孩子们来说,一块小小糖果有着无限的甜蜜和幸福愉快的记忆。而象上文所描述的那样,从口中滑落到泥泞中的糖块会让欢愉的心情沮丧到极点。不仅如此,泥泞也限制了孩子奔跑,追逐,做各种儿时游戏的范围,使好动的孩子们减了兴致。否则就是浑身泥污,象个泥猴似的回了家,轻则是母亲的唠叨责备,重则是父亲的大手在屁股上留下的红红的印迹。

  再大些,是离开小村子去外面的镇上读中学,那时的柏油路只有一条主线是黄河防汛用的,更多的村子还是窄小的土路,记得是放寒假的时候,大雪过后,厚厚的积雪融化,将土路浸泡得泥有5CM厚,自行车不能骑只能手推着,但是走不了几步,车轮和轮瓦间便被厚厚的粘粘的黄泥塞得紧紧地,车轮一点也不能转了,只能用小木棍把黄泥抠掉,车才能前行,走不出几百米,人被车和泥弄得精疲力竭,棉衣也被急出的汗浸湿了,遥望前行的漫漫泥泞路,人的心也绝望到极点。

  那时人的心中只有对这泥泞的痛恨。

  后来工作生活在城市里,天下雨雪不仅彻底没有了泥泞之苦,而且平时满眼的钢筋混凝土,孩子的衣服上根本不用担心沾上一点泥土,在家养花还要去很远处找来泥土做花土。每每这时,心中便有些不太安然。

  儿子二三岁的样子带他回我农村的老家,因为小村离黄河很近,妈妈便盛一盆细细的黄河沙给儿子玩儿,他用小铁铲铲来铲去,高兴得不亦乐乎,不知为什么一些细细的泥沙会给小小男孩带给如此的乐趣,让他乐此不疲。那盆黄河泥沙一直玩到他五六岁的样子。

  还有一次,也是我和儿子回老家,快到回来时,适逢一场大雨后。家离长途车站还有三四里的土路,妈妈让我换上胶底平跟运动鞋,儿子还是穿他的小凉鞋,我们俩个一路走来,脚底沾上了厚厚的黄泥,儿子兴奋得小脸通红,看着自己越走越高的鞋底呵呵地笑了,说:“看!妈妈,我也穿上高跟鞋了!”走到一条小沟的时候,儿子想跳过去,是他太小的缘故吧,一只脚完全陷入淤泥中,急急忙忙只拔出了一只光脚,鞋子空留在淤泥中,儿子由起初的紧张不安转而变为哈哈大笑,笑他自己的窘相,笑他自己的光脚和那只陷在泥中的空空的鞋子……我不禁颔首浅笑,儿子的眼中没有泥泞之苦,心中只有对这黄泥的新鲜的体验。

  好在现在农村村村通公路,小汽车也能在大雨天开回自己家院子了。

  我没有人家女作家由泥泞而生出的深刻人生哲理,只有最简单的生活记述。

《泥泞》读后感10

  我想迟子健应该是一位游者吧,从杭州西子湖,再到鲁镇,沈阳胡宫,大兴安岭,巴黎等等,他的足迹不仅留在了他所踏过的所有的土地上,更留在他地文字上。

  有时,她见过的地方多了,感触也会有不同,在《光明于低头的一瞬》中,她在俄罗斯的教学里,看到大师的壁画,可这不是主内容,她的注意力在一个打扫烛油的老妇人。无论神刻画得有多么庄严,平凡的美总会被注意,她的文字能让我看到一个围着头巾,满脸皱纹,平静的妇人,在小心地用铁铲在刮烛油,每次只刮去一层,没敢一下子用力,背景的教堂上壁面,是模糊的,再精美的艺术品在这最朴素,最诚恳的信徒面前,都暗然失色。

  有时经常抱怨没有事物可以写,这个城镇那么普通、朴素,没有它的特殊。可城镇的美,不就是由那些最底层的工人所搭建起来的,有人会记住那些战役,那些将军,可是那些为了保卫家园的士兵是最应该留在笔下的。

  在《鲁镇的黑夜与白天》中,她能从鲁迅故居的门槛,看到这里的多少次变故,经历了多少次沧桑,更能从点歌的小孩子身上看到成年润土的悲伤。还有那狭窄地老街,透入出旧时代的气息。《故乡》正是鲁镇的黑夜,没有希望,没有路,需要人们踏出路的黑夜,或许是那个点歌的小孩子具有的出人意料,用粗俗的歌去换生计,当然也有白天的美食,白天的建筑,在迟子健眼中,一个地方能有他的美,也有他的污,我们去游玩,可能只是为了玩,放松,走进任何一个博物馆,只会去寻找那个名气最大的,也只知拍照。

  我们如今,太过于注意最重要的,却无心去口味一下那些不重要的事物,正如世上所有的人都知道第一高峰是珠穆朗玛峰,但却无多少人知道第二高的是谁,更不知它为何有这么高,能傲视群雄。

  小学有篇文章叫作《杨桃》,由画杨桃教导人们要从不同的角度看待世界。世界如此之大,战争的未来是否是和平,各平的背后是否有危害?曾经的我也以为学鲁迅的文章有何用?可现在想来,仅仅是不让玩风筝,这么一个简单的事后,有着那是人们思想的问题,而现在社会的种种自我保护的行为,也会对应着我们的社会缺乏诚信。也正如那刮油烛的老妇人,从她不敢用力去刮的油蜡的动作中,能够看到她的诚恳。

  而我们也应该这样,也应该去看待一下我们所有事物背后的东西。我们玩干嘛?为了开心。我们学习干嘛?为了更快乐、轻松的未来。正因为我们了解这些事的背后的本质,我们才能更努力地做好它们。

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迟子建《泥泞》中的“泥泞”有什么深刻含义

他用泥泞比作人生路上的挫折,比作用来磨练人意志的事物,我想这应该是独一无二的吧。就如他所说“泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气?一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。”

“当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥有了一种精神”(出自迟子建  泥泞)  请问是什么精神?阅读泥泞②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么(《泥泞》迟子建 )

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