求曹植《白马赋》的全文？捐躯赴国难视死忽如归写作文

本文目录

• 求曹植《白马赋》的全文
• 捐躯赴国难视死忽如归写作文
• 对面不见耳,问是谁家子
• 借问谁家子幽并游侠儿用了什么修辞方法
• 谁家子的解释

求曹植《白马赋》的全文

白马饰金羁，连翩西北驰。 借问谁家子？幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。 宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。 仰手接飞猱,俯身散马蹄.狡捷过猴猿，勇剽若豹螭.边城多警急，虏骑数迁移. 羽檄从北来,厉马登高堤.长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑. 弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻？ 名在壮士籍，不得中顾私.捐躯赴国难,视死忽如归.

捐躯赴国难视死忽如归写作文

1. 捐躯赴国难,视死忽如归

白马篇 （曹植） 白马饰金羁， 连翩西北驰。

借问谁家子， 幽并游侠儿。 少小去乡邑， 扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓， 楛矢何参差。 控弦破左的， 右发摧月支。

仰手接飞猱， 俯身散马蹄。 狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。

边城多警急， 胡虏数迁移。 羽檄从北来， 厉马登高堤。

长驱蹈匈奴， 左顾陵鲜卑。 弃身锋刃端， 性命安可怀？父母且不顾， 何言子与妻？ 名编壮士籍， 不得中顾私。

捐躯赴国难， 视死忽如归。 【翻译】 燕地男儿多任侠，那豪迈的气概，潇洒的身姿，无不显示出北方少年的力量与强悍，英猛之气国力透纸背，他们性格豪爽，并不以父家室等一己私利为重，他们极其关注国家与民族的危亡，这才是英雄本色，诗人一介书生，即能道出如此的报国热情，“宁为夫长，胜作一书生”，不能不令人先赞叹！ 【赏析一】 在这首诗中，曹植以浓墨重彩描绘了一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象，借以抒发自己的报国 *** 。

诗歌的风格雄放，气氛热烈，语言精美，称得上是情调兼胜。 诗歌的起首即用“连翩西北驰”的画面形象地传达出一种勇往直前的精神。

接下去关于“幽井游侠儿”的一大段文字，极尽绘声绘色之能事，写出他的飒爽英姿和高超的武艺，笔墨之间沸腾着一股激越高亢的情绪。这位身手不凡的白马少年“长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑”，大有顾盼间强虏灰飞烟灭的豪迈气概。

诗人不仅以 *** 的笔调写出了白马少年的英雄行为，而且以精湛的语言揭示了人物的爱国精神。诗歌的最后几句，道出了白马少年的思想底蕴和壮烈情怀，音哀气壮，声沉调远，大有易水悲歌的遗韵。

诗歌采用了倒叙、补叙的手法。诗歌以“白马饰金羁，连翩西北驰”突兀而起，又以“借问谁家子”十二句来补叙“西北驰”的原因。

继而又倒叙“名编壮士籍”、告别家人时的心情；最后策马“赴国难”的一幕则与开首重合。如此章法，象电影中的“闪回”，使白马英雄的形象渐次深化，忧国去家，捐躯济难的主题则得到鲜明突出的表现。

【赏析二】 曹植的这首乐府诗可分四节来理解其内容。第一节，从开头至“幽并游侠儿”，概写主人公游侠儿英俊豪迈的气概；第二节，从“少小去乡邑”到“勇剽若豹螭”，补叙游侠儿的来历和他超群的武艺；第三节，从“边城多警急”到“左顾凌鲜卑”，写游侠儿在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌的英雄事迹；第四节，从“弃身锋刃端”至结束，写游侠儿弃身报国、视死如归的崇高思想境界。

全诗塑造了一个武艺高强又充满爱国情感的游侠形象。 作品运用了铺陈的笔法。

这正是乐府诗突出的艺术特点。如诗中写游侠儿的武艺：“控弦破左的，右发摧月支。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。”“左的”、“月支”、“马蹄”，都是练习射箭的靶子，作者这样铺陈地写，就从左、右、上、下不同的方位表现了他高强的射箭本领。

再如写他的战功：“羽檄从北来，厉马登高堤。长躯蹈匈奴，左顾凌鲜卑。”

“羽檄”就是命令，他闻风而动，立即投入浴血的战斗当中。他平定了边乱，保住了四境的安全。

这种铺陈的写法，前后句文意互应，渲染了气氛，给读者留下鲜明深刻的印象。 这种铺陈的写法，也表现了作者对游侠儿由衷赞羡之情。

如在第四节，作者连用了意思大致相同的四句话，反复咏叹，赞扬游侠儿弃身报国、视死如归的高尚思想品德，可见其敬仰之深。其实，曹植这样写，也是借诗抒怀，借写游侠儿，来表达自己为国建功立业的豪迈情怀。

（周英） 【赏析三】 心声心画 质朴奇警 ——曹植《白马篇》赏析 本篇采用汉乐府歌辞《杂曲歌·齐瑟行》的形式，以篇首二字为题目。 从汉献帝建安到魏文帝黄初年间？196-226？，是中国诗歌史上的一个黄金时代。

由于曹氏父子的提倡，汉乐府诗"感于哀乐，缘事而发"的现实主义精神得到了继承和发扬。一批身经乱离，目击苦难而又肯正视现实的诗人，不但把社会真象摄入笔底，而且注入自己的真切感情。

这一时期，最有价值的文学作品，除了那些反映战乱和人民苦难的篇什外，就是抒发渴望为国家建功立业的理想抱负的篇章。这方面的代表作当属曹操的《龟虽寿》和曹植的《白马篇》。

如果说《龟虽寿》是一位"幽燕老将"的"壮士之歌"的话，那么《白马篇》则是一位英雄少年的"理想之歌"。诗中塑造了一位武艺精绝、忠心报国的白马英雄的形象。

曹植？192-232？，字子建，曹操的第三子。生于乱世，自幼即随父四方征战，"南极赤岸，东临沧海，西望玉门，北出玄塞"。

自东汉末年分裂割据以来，为国家的统一和社会的安定而献身一直是时代的最强音。时代的这种召唤，加上为国家统一而南征北战的曹操那"烈士暮年，壮心不已"的豪情壮志的熏陶，培养了曹植"戮力上国，流惠下民"的理想，铸成了他心中的既有爱国之德又有爱国之才的英雄形象。

金代作家元好问说过，真实的诗篇应该是诗人的"心画心声"。可以说，《白马篇》就是曹植的"心画心声"，寄托了诗人为国家建功立业的渴望和憧憬。

全诗共28句，我们不妨把它分为四层来理解。 开篇两句是第一层。

"白马饰金羁，连翩西北驰"，白色的战马，饰着金黄的笼头，直向西北飞驰而去。首句不写人。

2. 作文：国庆趣事400到500字实际一点的啊

爱国就是对祖国的忠诚和热爱.历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰.爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现.在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神.捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化.肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力.今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题.推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统.只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献.少年兴则国兴，小年强则国强.我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行.今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

3. 捐躯赴国难,视死忽如归

捐躯赴国难，视死忽如归语出曹操之子曹植《白马篇》

“捐躯赴国难，视死忽如归”可译作：为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！

附上曹植《白马篇》原文及译文，有兴趣的可以看看。

原文：

白马饰金羁， 连翩西北驰。

借问谁家子， 幽并游侠儿。

少小去乡邑， 扬声沙漠垂。

宿昔秉良弓， 楛矢何参差。

控弦破左的， 右发摧月支。

仰手接飞猱， 俯身散马蹄。

狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。

边城多警急， 胡虏数迁移。

羽檄从北来， 厉马登高堤。

长驱蹈匈奴， 左顾陵鲜卑。

弃身锋刃端， 性命安可怀？

父母且不顾， 何言子与妻？

名编壮士籍， 不得中顾私。

捐躯赴国难， 视死忽如归。

译文：

白马安上金色的羁头，

结着伴儿向西北飞驰；

莫问这是谁家的青年，

是幽州和并州的骑士？

在小时便远离了家乡，

立志献身在异地的边境；

想起从前练武的情景，

手持着刀弓，等待黎明。

弦控的弓就象一轮满月，

离弦的利箭，就象流星；

象流星划破漆黑的长夜，

击毙飞猱和远方的目标。

象树上的猿类一般机警，

象林中的豹螭勇悍轻捷；

边庭告急的消息一旦传来，

个个如焚怎似野蛮的胡骑？

征召的檄文在我们手中，

催马我们快奔赴战场；

所向无敌踏破匈奴的营帐，

回师，击溃鲜卑的刀枪。

我们既志身流血的事业，

怎可去看重生命的安危？

父母倘不能瞻顾，尽心，

何况妻儿和个人的幸福？

谨怀着祖国的耻荣兴衰，

去把个人的私念抛开！

为国献身，去血洒疆场，

赢得胜利与自由的荣光！

对面不见耳,问是谁家子

对面不见耳，问是谁家子含义如下。相书云：对面不见耳，借问谁家子。这意思是说贴脑的耳朵大多祖上富有。但是，关键的意思出现了。耳朵贴脑要满足耳朵长的周正且显垂珠的品相，在富人中的胖子大多耳朵贴脑而生，反之多穷（瘦人不忌耳朵是否贴脑）。耳贴脑的人大多心机深鬼主意多且不是好深交的人。面相表现一般，高低眉大小眼气血两亏。

借问谁家子幽并游侠儿用了什么修辞方法

“借问谁家子，幽并游侠儿”运用了问答的手法。 请问这是谁家的孩子，是幽州和并州的游侠骑士。 诗人故设问答，补叙来历。关于游侠。司马迁《史记》有《游侠列传》。他说：“（游侠）救人于厄，振人不赡。仁者有乎？不既（失）信，不倍（背）言，义者有取焉。”（《太史公自序》）可见那些救人于患难，助人于穷困，不失信，不背言的人，才能具备“游侠”的条件。而曹植笔下的游侠与此不同，成了为国家效力的爱国壮士。

谁家子的解释

谁家子的解释

(1).谁，何人。 三国 魏 曹植 《白马篇》 ：“借问谁家子， 幽 并 游侠儿。” 唐 李贺 《崇义里滞雨》 诗：“落漠谁家子？来感 长安 秋。” (2).犹言甚等样人；甚么 东西 。带有轻蔑义。 唐 李白 《 金陵 歌送别范宣》 ：“白马小儿谁家子，泰清之岁来关囚。” 唐 杜甫 《青丝》 诗：“青丝白马谁家子，粗豪且逐 风尘 起。” 宋 王安石 《开元行》 ：“一朝寄托谁家子，威福颠倒谁复理。”

词语分解

谁的解释 谁 （谁） í 唅 疑问 人称代词 ：你是谁？ 谁何 （a．哪一个人；b． 诘问 ，呵问）。谁们。谁人。谁个。 任何人，无论什么人：这件事谁都 不知 道。 部首 ：讠； 家子的解释 ∶ 一家人 家;一个 家庭 这家 子都 很 小气