秋风引刘禹锡的这首诗?刘禹锡的古诗 秋风引赏析

2024-06-19 01:30:15 :99

秋风引刘禹锡的这首诗?刘禹锡的古诗 秋风引赏析

本文目录

秋风引刘禹锡的这首诗

《秋风引》是唐代文学家刘禹锡创作的一首五言绝句。

一、正文

何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。

二、赏析

1、这首诗以秋风为题,通过描写秋风的到来和鸿雁南飞的景象,表达了孤独旅客的思乡之情。

2、首句“何处秋风至”,以问句的形式引出秋风的到来,给人一种突然而来的感觉。接着,“萧萧送雁群”,形象地描绘了秋风送走了一群群的鸿雁,萧瑟的声音在空中回荡。

3、第三句“朝来入庭树”,表明秋风已经进入了庭院的树木,这里的“朝来”可以理解为早晨的时候。最后一句“孤客最先闻”,表达了孤独旅客最早听到秋风声音的心情,强调了他对家乡的思念之情。

4、整首诗通过对秋风和鸿雁的描写,以及对孤独旅客的心情的表达,展现了作者对故乡的思念和对离别的感伤。同时,诗中运用了生动的描写和形象的语言,使读者能够感受到秋风的凄凉和孤独旅客的心情。

5、这首诗通过对自然景物的描绘,抒发了作者内心深处的情感,展示了他对家乡的眷恋和对离别的痛苦。同时,诗中的形象描写和语言运用也给人以美的享受和思考的空间。

刘禹锡的背景和诗歌风格与影响

一、刘禹锡的背景 

刘禹锡(772年-842年),初名黄起,字禹锡,唐代文学家,政治家。他曾任宰相,为唐代政治和文化领域的重要人物。他的文学作品以咏史抒怀、游记和田园诗为主,以深入的思考和细腻的描写著称。

二、刘禹锡的诗歌风格 

刘禹锡的诗歌风格受到了古文运动的影响,他追求文字简练,意境深远。他的作品多以自然景物和人情事感为题材,既有对时代变迁的反思,又有对人生哲理的思考。他善于以细腻的笔触与鲜明的形象描绘,使人产生共鸣。

三、刘禹锡的影响 

刘禹锡在唐代文学史上具有重要地位,他的作品流传广泛,并且对后世文人产生了深远的影响。他的诗歌常被用作教材,被后人多次引用或模仿。他的作品通过细腻的描写和深刻的思考,传达了对生活、人情和国家命运的思考,成为了经典之作。

刘禹锡的古诗 秋风引赏析

1、《秋风引》

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

2、刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活;这首诗可能作于贬所,因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。诗的内容,其实就是江淹《休上人怨别》诗开头两句所说的“西北秋风至,楚客心悠哉”;但诗人没有在客心上多费笔墨,而在秋风上驰骋诗思。

3、诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。如果进一步推寻它的弦外之音,这一问,可能还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗“春风不相识,何事入罗帏”句有异曲同工之处。当然,秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔,以“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。这样,就化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。

4、前两句诗,合起来看,可能脱胎于屈原《九歌》“风飒飒兮木萧萧”和汉武帝《秋风辞》“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”。而可以与这两句诗合参的有韦应物的《闻雁》诗:“故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。”但韦诗是以我感物,以情会景,先写“归思”,后写“闻雁”。沈德潜在《唐诗别裁集》中指出,这样写,“其情自深”,如果“倒转说”,就成了一般人都写得出的普通作品了。但是,诗无定法,不能执一而论。这首《秋风引》前两句所写的秋风始至、鸿雁南来,正是韦诗后两句的内容,恰恰是把韦诗倒转过来说的。它是远处落想,空际运笔,从闻雁思归之人的对面写起,就秋风送雁构思造境。至于韦诗前两句的内容,是留到篇末再写的。

5、“朝来入庭树,孤客最先闻”,把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”,再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“楚客”,由远而近,步步换景。“朝来”句既承接首句的“秋风至”,又承接次句的“萧萧”声,不是回答又似回答了篇端的发问。它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物而随处存在,此刻风动庭树,木叶萧萧,则无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

6、“孤客最先闻”诗写到这里,写足了作为诗题的“秋风”,诗中之人还没有露面,景中之情还没有点出。孤客最先闻。”才画龙点睛,说秋风已为“孤客”所“闻”。这里,如果联系作者的另一首《始闻秋风》诗,其中“五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来”两句,倒可以作“闻”的补充说明。当然,作为“孤客”,他不仅会因颜状改变而为岁月流逝兴悲,其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。

7、这首诗主要要表达的,其实正是这羁旅之情和思归之心,但妙在不从正面着笔,始终只就秋风做文章,在篇末虽然推出了“孤客”,也只写到他“闻”秋风而止。至于他的旅情归思是以“最先”两字来暗示的。如照说,秋风吹到庭树,每个人都可以同时听到,不应当有先后之分。而惟独孤客“最先”听到,可以想见,他对时序、物候有特殊的敏感。而他如此敏感的原因。这就是对“最先闻”的解释。这些评语都称赞这一结句曲折见意,含蓄不尽,为读者留有可寻味的深度。从全诗看来,却必须说“不可闻”,才与它的苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融浃。两个结句,内容相似,一用曲笔,一用直笔,却各尽其妙。对照之下,可悟诗法。

8、这首诗借景抒情,主要表达的其实是这羁旅之情和思归之心,它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物随处存在,风吹树动,萧萧木叶,那无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

秋风引 古诗

  1、原文  秋风引  何处秋风至?萧萧送雁群。  朝来入庭树,孤客最先闻。  2、译文  秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。  3、简析  《秋风引》是唐代诗人刘禹锡创作的一首五言绝句。此诗表面写秋风,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情。其妙处在于不从正面着笔,始终只就秋风做文章,而结句曲折见意,含蓄不尽。

秋风引原文_翻译及赏析

何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。——唐代·刘禹锡《秋风引》 秋风引 何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。 秋天 , 写风思乡

译文及注释

译文 秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了大雁一群群。 清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

鉴赏

诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。进一步推寻思索还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗“春风不相识,何事入罗帏”句有异曲同工之处。秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔。

“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。结合前两句诗,脱胎于屈原《九歌》“风飒飒兮木萧萧”和汉武帝《秋风辞》“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”。而可以与这两句诗合参的有韦应物的《闻雁》诗:“故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。”但韦诗是以我感物,以情会景,先写“归思”,后写“闻雁”。沈德潜在《唐诗别裁集》中指出,这样写,“其情自深”,如果“倒转说”,就成了一般人都写得出的普通作品了。这首《秋风引》前两句所写的秋风始至、鸿雁南来,正是韦诗后两句的内容,恰恰是把韦诗倒转过来说的。它是远处落想,空际运笔,从闻雁思归之人的对面写起,就秋风送雁构思造境。至于韦诗前两句的内容,是留到篇末再写的。

“朝来入庭树,孤客最先闻”,把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”,再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“楚客”,由远而近,步步换景。“朝来”句既承接首句的“秋风至”,又承接次句的“萧萧”声,不是回答又似回答了篇端的发问。它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物而随处存在,此刻风动庭树,木叶萧萧,则无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

"孤客最先闻”诗写到这里,写足了作为诗题的“秋风”,诗中之人还没有露面,景中之情还没有点出。"孤客最先闻。”才画龙点睛,说秋风已为“孤客”所“闻”。这里,如果联系作者的另一首《始闻秋风》诗,其中“五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来”两句,倒可以作“闻”的补充说明。当然,作为“孤客”,他不仅会因颜状改变而为岁月流逝兴悲,其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。

这首诗主要要表达的,其实正是这羁旅之情和思归之心,但妙在不从正面着笔,始终只就秋风做文章,在篇末虽然推出了“孤客”,也只写到他“闻”秋风而止。至于他的旅情归思是以“最先”两字来暗示的。如照说,秋风吹到庭树,每个人都可以同时听到,不应当有先后之分。而惟独孤客“最先”听到,可以想见,他对时序、物候有特殊的敏感。而他如此敏感的原因。这就是对“最先闻”的解释。这些评语都称赞这一结句曲折见意,含蓄不尽,为读者留有可寻味的深度。从全诗看来,却必须说“不可闻”,才与它的苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融浃。两个结句,内容相似,一用曲笔,一用直笔,却各尽其妙。对照之下,可悟诗法。

创作背景

刘禹锡曾在偏远的南方过了一段长时期的贬谪生活。这首诗作于被贬期间。因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心,有感而作。刘禹锡(772-842),字梦得,汉族,中国唐朝彭城(今徐州)人,祖籍洛阳,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

刘禹锡

塞下景荒凉,淡薄秋光,金风淅淅透衣裳。读罢安仁《秋兴赋》,憀栗悲伤。廿载住边疆,两鬓成霜,天边鸿雁又南翔。借问夏城屯戍客,是否思乡?——明代·朱栴《浪淘沙·秋》

浪淘沙·秋

塞下景荒凉,淡薄秋光,金风淅淅透衣裳。读罢安仁《秋兴赋》,憀栗悲伤。 廿载住边疆,两鬓成霜,天边鸿雁又南翔。借问夏城屯戍客,是否思乡? 秋天 , 边塞思乡利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼。——宋代·陆游《秋思》

秋思

宋代 : 陆游

秋天向往梧桐雨细。渐滴作秋声,被风惊碎。润逼衣篝,线袅蕙炉沈水。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起。 又何苦、凄凉客里。负草堂春绿,竹溪空翠。落叶西风,吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒,疏帘淡月,照人无寐。——宋代·张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》

疏帘淡月·寓桂枝香秋思

梧桐雨细。渐滴作秋声,被风惊碎。润逼衣篝,线袅蕙炉沈水。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起。 又何苦、凄凉客里。负草堂春绿,竹溪空翠。落叶西风,吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒,疏帘淡月,照人无寐。 婉约 , 秋天 , 写景抒怀

秋风引古诗原文翻译及注释拼音

秋风引古诗原文翻译及注释拼音如下:

古诗原文hé chù qiū fēng zhì?xiāo xiāo sòng yàn qún。

何处秋风至?萧萧送雁群。

zhāo lái rù tíng shù,gū kè zuì xiān wén。

朝来⼊庭树,孤客最先闻。

译文翻译秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

注释解释引:一种文学或乐曲体裁之一,有序奏之意,即引子,开头。至:到。萧萧:形容风吹树木的声音。雁群:大雁的群体。朝:凌晨。庭树:庭园的树木。孤客:单身旅居外地的人。这里指诗人自己。闻:听到。

诗以秋风为题:首句何处秋风至,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。进一步推寻思索还暗含怨秋的意思,与李白春思诗,春风不相识,何事入罗帏句有异曲同工之处。

快速背诵古诗文的方法

方法一、理解记忆法

理解是记忆的前提。要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想,把握内在的逻辑。这样在用到的时候,就容易还原成诗词的语言,使我们能够回忆起来。

方法二、图画联想法

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。这类方法尤其适合背诵景物类诗文。

方法三、关键词记忆法

所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词:二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

刘禹锡《秋风引》原文及翻译赏析

秋风引原文:

何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。

秋风引翻译及注释

翻译 秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

注释 1引:一种文学或乐曲体裁之一,有序奏之意,即引子,开头。2至:到。3萧萧:形容风吹树木的声音。晋陶潜《咏荆轲》:「萧萧哀风逝,淡淡寒波生。」雁群:大雁的群体。4朝:凌晨。庭树:庭园的树木。5孤客:单身旅居外地的人。汉焦赣《易林·损》:「路多枳棘,步刺我足,不利孤客,为心作毒。」这里指诗人自己。闻:听到。

秋风引鉴赏

  诗以「秋风」为题;首句「何处秋风至」,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。进一步推寻思索还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗「春风不相识,何事入罗帏」句有异曲同工之处。秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔。

  「萧萧送雁群」一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。结合前两句诗,脱胎于屈原《九歌》「风飒飒兮木萧萧」和汉武帝《秋风辞》「秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归」。而可以与这两句诗合参的有韦应物的《闻雁》诗:「故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。」但韦诗是以我感物,以情会景,先写「归思」,后写「闻雁」。沈德潜在《 唐诗 别裁集》中指出,这样写,「其情自深」,如果「倒转说」,就成了一般人都写得出的普通作品了。这首《秋风引》前两句所写的秋风始至、鸿雁南来,正是韦诗后两句的内容,恰恰是把韦诗倒转过来说的。它是远处落想,空际运笔,从闻雁思归之人的对面写起,就秋风送雁构思造境。至于韦诗前两句的内容,是留到篇末再写的。

  「朝来入庭树,孤客最先闻」,把笔触从秋空中的「雁群」移向地面上的「庭树」,再集中到独在异乡、「归思方悠哉」的「楚客」,由远而近,步步换景。「朝来」句既承接首句的「秋风至」,又承接次句的「萧萧」声,不是回答又似回答了篇端的发问。它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物而随处存在,此刻风动庭树,木叶萧萧,则无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

  "孤客最先闻」诗写到这里,写足了作为诗题的「秋风」,诗中之人还没有露面,景中之情还没有点出。"孤客最先闻。」才画龙点睛,说秋风已为「孤客」所「闻」。这里,如果联系作者的另一首《始闻秋风》诗,其中「五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来」两句,倒可以作「闻」的补充说明。当然,作为「孤客」,他不仅会因颜状改变而为岁月流逝兴悲,其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。

  这首诗主要要表达的,其实正是这羁旅之情和思归之心,但妙在不从正面着笔,始终只就秋风做文章,在篇末虽然推出了「孤客」,也只写到他「闻」秋风而止。至于他的旅情归思是以「最先」两字来暗示的。如照说,秋风吹到庭树,每个人都可以同时听到,不应当有先后之分。而惟独孤客「最先」听到,可以想见,他对时序、物候有特殊的敏感。而他如此敏感的原因。这就是对「最先闻」的解释。这些评语都称赞这一结句曲折见意,含蓄不尽,为读者留有可寻味的深度。从全诗看来,却必须说「不可闻」,才与它的苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融浃。两个结句,内容相似,一用曲笔,一用直笔,却各尽其妙。对照之下,可悟诗法。

  这首诗借景抒情,主要表达的其实是这羁旅之情和思归之心,它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物随处存在,风吹树动,萧萧木叶,那无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。

秋风引创作背景

  刘禹锡曾在偏远的南方过了一段长时期的贬谪生活。这首诗作于被贬期间。因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心,有感而作。 诗词作品: 秋风引 诗词作者:【 唐代 】 刘禹锡 诗词归类: 【秋天】、【写风】、【思乡】

秋风引原文及翻译注释

秋风引原文及翻译注释如下:

1、原文:何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。

2、译文:秋风是从哪里吹来?萧萧落叶声中送来了一群大雁。早晨秋风撩拨庭前树木,羁旅他乡的孤客最先听到了秋声。

3、注释:引:一种文学或乐曲体裁之一,有序奏之意,即引子,开头。至:到。萧萧:形容风吹叶落发出的声音。群:雁群。朝(zhāo):早晨。庭树:庭园的树木。孤客:孤独的客旅他乡的人。

有关秋风引的内容

1、秋风引是唐代文学家刘禹锡所作的一首五言绝句。这首诗表面上是写自然之景,实际上是借景抒情。刘禹锡在长期的贬谪生活中,经历了巨大的痛苦和磨难,这首诗就是他借秋风的萧瑟来表达自己内心的苦闷和哀怨。

2、诗歌的背景来看,《秋风引》是在刘禹锡被贬谪期间创作的。他长期远离故土,身处荒凉之地,经历了政治上的失意和生活的困苦。这种生活环境对他的思想和创作产生了深刻的影响,使他的诗歌充满了对故乡的思念和对政治不公的怨言。

3、诗歌的内容来看,《秋风引》主要描写了秋天的景象,诗中的“何处秋风至?萧萧送雁群”两句,描写了秋风和落叶的景象,给人一种秋天的气息。而“朝来入庭树,孤客最先闻”两句,则通过庭树落叶和孤客闻秋风的细节描写,表达了诗人内心的孤独和哀怨。

4、诗歌的主题来看,《秋风引》是一首借景抒情的诗歌。表面上看,诗歌是写自然之景,但实际上是通过景物描写来表达诗人的情感和心境。这种情感表达方式在唐代诗歌中很常见,刘禹锡的这首诗也是借秋风的萧瑟来表达自己内心的苦闷和哀怨。

5、诗歌的艺术角度来看,《秋风引》表现出了刘禹锡独特的艺术风格。刘禹锡的诗歌以清新、自然、明快为特点,这首诗也不例外。虽然诗歌只有短短的四句,但通过简洁的语言和生动的描写,将秋天的景象和诗人的情感表现得淋漓尽致。

秋风引古诗的意思全诗

秋风引古诗的意思如下:

不知秋风是从哪里吹来,萧萧地送来了一群群的大雁。

早晨秋风来到庭中的树木上,羁旅他乡的孤客最先听到了秋声。

原文:

秋风引。

(唐)刘禹锡。

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

注释:

引:一种文学或乐曲体裁之一,有序奏之意,即引子,开头。

至:到。

萧萧:形容风吹树木的声音。

雁群:大雁的群体。

朝:凌晨。

庭树:庭园的树木。

孤客:单身旅居外地的人。这里指诗人自己。

闻:听到。

赏析:

刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活;这首诗可能作于贬所,因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。诗的内容,其实就是江淹《休上人怨别》诗开头两句所说的“西北秋风至,楚客心悠哉”;但诗人没有在客心上多费笔墨,而在秋风上驰骋诗思。

诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。如果进一步推寻它的弦外之音,这一问,可能还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗“春风不相识,何事入罗帏”句有异曲同工之处。

当然,秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔,以“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。这样,就化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。

秋风引是谁写的诗

刘禹锡

  • 原文

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

  • 注释

  1. 至:到。

  2. 萧萧:形容风吹树木的声音。

  3. 雁群:大雁的群体。

  4. 朝:凌晨。

  5. 庭树:庭园的树木

  6. 孤客:单身旅居外地的人。这里指诗人自己。

  7. 闻:听到。

    • 译文

    不知秋风是从哪里吹来,萧萧地送来了一群群的大雁。

    清早秋风来到庭中的树上,愁苦的孤客最先听见。

    • 意义

    《秋风引》是唐代诗人刘禹锡创作的一首五言绝句。全诗四句,前两句写秋风始至,鸿雁南来;后两句写风吹庭树,孤客先闻。此诗表面写秋风,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情。其妙处在于不从正面着笔,始终只就秋风做文章,而结句曲折见意,含蓄不尽。

    扩展资料:

    刘禹锡(772年~842年),字梦得,籍贯河南洛阳(详见籍贯争议目录),生于河南郑州荥阳,其先祖为中山靖王刘胜(一说是匈奴后裔),唐朝时期大臣、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。

    刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想。著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。

    刘禹锡《秋风引》

    秋风引   何处秋风至?萧萧送雁群。   朝来入庭树,孤客最先闻。   注释   (1)至:到。   (2)萧萧:形容风吹树木的声音。   (3)雁群:大雁的群体。   (4)孤客:孤独的异乡人。   (5)闻:听到。   译文   不知从哪里吹来了秋风,在萧萧的风中送走了雁群。凌晨,秋风吹动着庭园的树木,树叶瑟瑟。秋风的来去虽然无处可寻,无形的秋风却分明已经尽在庭园。来到耳边了,孤独的旅人最先听到了秋风的声音。   赏析   刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活;这首诗可能作于贬所,因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。诗的内容,其实就是江淹《休上人怨别》诗开头两句所说的“西北秋风至,楚客心悠哉”;但诗人没有在客心上多费笔墨,而在秋风上驰骋诗亿。   诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句,也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。如果进一步推寻它的弦外之音,这一问,可能还暗含怨秋的意思,与李白《春思》诗“春风不相识,何事入罗帏”句有异曲同工之处。当然,秋风之来,既无影无迹,又无所不在,它从何处来、来到何处,本是无可究诘的。这里虽以问语出之,而诗人的真意原不在追根究底,接下来就宕开诗笔,以“萧萧送雁群”一句写耳所闻的风来萧萧之声和目所见的随风而来的雁群。这样,就化无形之风为可闻可见的景象,从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。   这前两句诗,合起来看,可能脱胎于屈原《九歌》“风飒飒兮木萧萧”和汉武帝《秋风辞》“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”。而可以与这两句诗合参的有韦应物的《闻雁》诗:“故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。”但韦诗是以我感物,以情会景,先写“归思”,后写“闻雁”。沈德潜在《唐诗别裁集》中指出,这样写,“其情自深”,如果“倒转说”,就成了一般人都写得出的普通作品了。但是,诗无定法,不能执一而论。这首《秋风引》前两句所写的秋风始至、鸿雁南来,正是韦诗后两句的内容,恰恰是把韦诗倒转过来说的。它是远处落想,空际运笔,从闻雁思归之人的对面写起,就秋风送雁构思造境。至于韦诗前两句的内容,是留到篇末再写的。   诗的后两句“朝来入庭树,孤客最先闻”,把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”,再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“楚客”,由远而近,步步换景。“朝来”句既承接首句的“秋风至”,又承接次句的“萧萧”声,不是回答又似回答了篇端的发问。它说明秋风的来去虽然无处可寻,却又附着它物而随处存在,此刻风动庭树,木叶萧萧,则无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。诗写到这里,写足了作为诗题的“秋风”,而篇幅已经用去了四分之三,可是,诗中之人还没有露面,景中之情还没有点出。直到最后一句才画龙点睛,说秋风已为“孤客”所“闻”。这里,如果联系作者的另一首《始闻秋风》诗,其中“五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来”两句,倒可以作“闻”的补充说明。当然,作为“孤客”,他不仅会因颜状改变而为岁月流逝兴悲,其羁旅之情和思归之心更是可想而知的。   这首诗主要要表达的,其实正是这羁旅之情和思归之心,但妙在不从正面着笔,始终只就秋风做文章,在篇末虽然推出了“孤客”,也只写到他“闻”秋风而止。至于他的旅情归思是以“最先”两字来暗示的。如李锳在《诗法易简录》中所说,“为孤客传神”的正在这两个字,使“无限情怀,溢于言表”。照说,秋风吹到庭树,每个人都可以同时听到,不应当有先后之分。而惟独孤客“最先”听到,可以想见,他对时序、物候有特殊的敏感。而他如此敏感的原因,唐汝询在《唐诗解》中解释说:“孤客之心,未摇落而先秋,所以闻之最早。”这就是对“最先闻”的解释。钟惺在《唐诗归》中还指出:“不曰‘不堪闻’,而曰‘最先闻’,语意便深厚。”沈德潜在《唐诗别裁集》中也说:“若说‘不堪闻’,便浅。”这些评语都称赞这一结句曲折见意,含蓄不尽,为读者留有可寻味的深度。不过,前面说过,诗无定法,这一结句固然以曲说而妙,但也有直说而妙的。苏颋有首《汾上惊秋》诗:“北风吹白云,万里渡河汾。心绪逢摇落,秋声不可闻。”这里,从全诗看来,却必须说“不可闻”,才与它的苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融浃。两个结句,内容相似,一用曲笔,一用直笔,却各尽其妙。对照之下,可悟诗法。

    秋风引刘禹锡的这首诗?刘禹锡的古诗 秋风引赏析

    本文编辑:admin

    更多文章:


    2021年度组织生活会个人对照检查材料(对照检查材料2021自身存在的问题是什么)

    2021年度组织生活会个人对照检查材料(对照检查材料2021自身存在的问题是什么)

    本文目录对照检查材料2021自身存在的问题是什么2021自我剖析材料【五篇】2021年度五个方面对照检查材料是什么个人对照检查材料2021年五个方面支部班子2021年度组织生活会对照检查材料(四对照一查找)对照检查材料2021自身存在的问题

    2024年6月14日 08:40

    李白的早发白帝城诗?早发白帝城的全诗和注释有哪些

    李白的早发白帝城诗?早发白帝城的全诗和注释有哪些

    本文目录李白的早发白帝城诗早发白帝城的全诗和注释有哪些李白的早发白帝城全诗早发白帝城 全诗李白的早发白帝城诗李白的早发白帝城全诗如下:早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。赏析早发白帝城是唐代诗人李白

    2024年3月8日 06:30

    高校 绩效工资(山西农业大学教职工每年的绩效工资是多少)

    高校 绩效工资(山西农业大学教职工每年的绩效工资是多少)

    本文目录山西农业大学教职工每年的绩效工资是多少内蒙古大学绩效工资大学教师一年发几个月工资大学科研项目绩效发放规定华北理工大学轻工学院年终绩效工资泰安山东科技大学辅导员年底绩效工资合格和不基本合格差多少山西农业大学教职工每年的绩效工资是多少六

    2024年5月15日 20:30

    七年级生物下册课件(七年级科学下册课件)

    七年级生物下册课件(七年级科学下册课件)

    本文目录七年级科学下册课件北师大版七年级生物下学期教案:七年级生物教案人教版新人教版七年级下册生物课件七年级科学下册课件   新的学期已经到来,七年级科学教师如何制定工作计划呢?下面是我收集整理的七年级科学下册课件,欢迎阅读。   七年

    2024年2月27日 05:30

    我是一只小小鸟赵传(一只小小鸟原唱吧)

    我是一只小小鸟赵传(一只小小鸟原唱吧)

    本文目录一只小小鸟原唱吧我是一只小小鸟完整歌词我是一只小小鸟 我是一只小小乌 歌词求歌词:我是一只小鸟小小的小鸟 歌词我是一只小小鸟是哪一年发布的我是一只小小鸟 歌词我是一只小小鸟是什么歌我是一只小小鸟原唱是谁唱的我是一只小小鸟歌词《我是一

    2024年6月20日 02:40

    政府工作报告心得体会(学习2018年政府工作报告心得体会)

    政府工作报告心得体会(学习2018年政府工作报告心得体会)

    本文目录学习2018年政府工作报告心得体会基层干部学习全国两会心得体会学习全国两会政府工作报告心得体会【5篇】学习2018年政府工作报告心得体会 学习2018年政府工作报告心得体会   3月5日上午9时,第十一届全国人民代表大会第二次会议

    2024年5月21日 23:50

    宇宙的另一边仿写(在宇宙的另一边可以仿写什么句子呢)

    宇宙的另一边仿写(在宇宙的另一边可以仿写什么句子呢)

    本文目录在宇宙的另一边可以仿写什么句子呢在宇宙的另一边乘法还可以怎样(仿写,不要是书上的,不要是练习书上的答案)宇宙的另一边乘法是这样的仿写句子在宇宙的另一边仿写一个什么句子宇宙的另一边仿写句子宇宙的另一边仿写第四自然段在宇宙的另一边可以仿

    2024年6月2日 11:30

    廉洁在我心中(廉洁在我心中征文)

    廉洁在我心中(廉洁在我心中征文)

    本文目录廉洁在我心中征文廉洁在我心中的演讲稿廉洁在我心中内容廉洁在我心中廉洁在我心中的名言廉洁在我心中(清廉是一种品质)我心中的廉洁是什么样廉洁在我心中(清廉的底色,延续正义的力量)廉洁在我心中优秀作文廉洁在我心中征文   在平日的学习、工

    2024年6月3日 00:00

    中国文化剪纸(剪纸(传统中国手工艺))

    中国文化剪纸(剪纸(传统中国手工艺))

    本文目录剪纸(传统中国手工艺)剪纸文化介绍剪纸有什么文化意义中国的剪纸文化介绍剪纸(传统中国手工艺)剪纸是中国传统手工艺之一,起源于汉朝。它是用剪刀或刻刀将纸张剪成各种形状和图案的艺术形式。剪纸的历史可以追溯到2000多年前,它是中国民间艺

    2024年3月16日 12:00

    给某某的一封信(写作文给某某的一封信四百字左右)

    给某某的一封信(写作文给某某的一封信四百字左右)

    本文目录写作文给某某的一封信四百字左右致某某的一封信格式写给某某的一封信格式8篇给某某的一封信小学作文10篇一个作文写给XX的一封信800字,内容积极向上给某某的一封信600字范文写作文给某某的一封信四百字左右 1. 写给XX的一封信 ,4

    2024年4月11日 11:00

    个人利益与集体利益(个人利益与集体利益的关系是什么)

    个人利益与集体利益(个人利益与集体利益的关系是什么)

    本文目录个人利益与集体利益的关系是什么怎样正确处理集体利益与个人利益的关系什么是集体利益什么是个人利益集体利益与个人利益集体利益与个人利益的关系是什么集体利益和个人利益如何处理个人利益与集体利益之间的关系是什么如何正确处理集体利益和个人利益

    2024年6月17日 06:10

    上海电子税务局那里下载委托书?《信用修复授权委托书》在哪下载打印

    上海电子税务局那里下载委托书?《信用修复授权委托书》在哪下载打印

    本文目录上海电子税务局那里下载委托书《信用修复授权委托书》在哪下载打印香港身份证委托书在那下载打印公安事故委托书在哪下载广东烟草证委托书怎么下载电子版如何下载电子版的车辆解压委托书中国石化公司委托书在哪里下载中国农业银行授权委托书怎么从官网

    2024年4月25日 22:20

    四个字美好祝愿(有哪些四个字的祝福语)

    四个字美好祝愿(有哪些四个字的祝福语)

    本文目录有哪些四个字的祝福语表达美好祝愿的成语寄予美好希望的四字成语有哪些四个字美好祝愿4个字的祝福成语美好祝愿的四字词语有哪些表示美好祝愿的四字词语有哪些,要多点的!祝福人的四字成语大全美好祝愿的四字词语有哪些四个字的祝福语 四个字美好祝

    2024年3月20日 01:20

    如何学好高中物理(高中怎样学好物理)

    如何学好高中物理(高中怎样学好物理)

    本文目录高中怎样学好物理学好物理的方法和窍门怎样才能学好高中物理如何学好高中物理怎样学好高中物理怎样学好物理高中高中物理怎样学才能学好呢高中怎样学好物理以下是如何学好高中物理:1、物理知识点多,概念多,公式多,必须扎实基础,牢记概念并理解!

    2024年5月15日 09:00

    这样的人让我敬佩作文500字(这样的人让我敬佩优秀作文)

    这样的人让我敬佩作文500字(这样的人让我敬佩优秀作文)

    本文目录这样的人让我敬佩优秀作文我敬佩的一个人作文500字这样的人让我敬佩优秀作文   在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我整理的这

    2024年5月21日 05:10

    梁静茹唱的暖暖的歌词?暖暖的歌词 暖暖的歌词全文

    梁静茹唱的暖暖的歌词?暖暖的歌词 暖暖的歌词全文

    本文目录梁静茹唱的暖暖的歌词暖暖的歌词 暖暖的歌词全文暖暖是哪首歌的歌词暖暖 歌词谁知道《暖暖》的完整歌词梁静茹唱的暖暖的歌词专辑:亲亲梁静茹-暖暖William王子 制作作曲:人工卫星 填词:李焯雄都可以随便的你说的我都愿意去小火车摆动的

    2024年4月10日 02:00

    心理活动的成语(描写心理活动的四字词语有什么)

    心理活动的成语(描写心理活动的四字词语有什么)

    本文目录描写心理活动的四字词语有什么表示心理活动的成语关于心理活动的成语.写出四个描写人物心理活动的四字成语形容心理活动的成语描写心理活动的成语表示心理活动的成语有哪些描写心理活动的四字词语描写人物心理活动四个字词语描写人物心理活动的成语描

    2024年5月5日 16:00

    小甲鱼是怎么样的食性啊?怎样饲养小甲鱼

    小甲鱼是怎么样的食性啊?怎样饲养小甲鱼

    本文目录小甲鱼是怎么样的食性啊怎样饲养小甲鱼小甲鱼吃什么 小甲鱼吃什么食物小甲鱼怎么养小甲鱼吃什么怎么养活刚出生两三天的小甲鱼应该吃什么东西,应该怎样养它怎样喂养小甲鱼小甲鱼吃什么食物怎么养小甲鱼吃什么怎么养活 怎样养小甲鱼小甲鱼吃什么,是

    2024年4月25日 14:20

    6年级下册数学(数学六年级下册所有概念和公式)

    6年级下册数学(数学六年级下册所有概念和公式)

    本文目录数学六年级下册所有概念和公式小学生六年级数学课本下册人教版所有的公式小学六年级数学下册知识点归纳:负数、圆柱与圆锥6年级数学公式(下册)有哪些人教版小学六年级数学下册知识点六年级数学下册知识点讲解:典型应用题数学六年级下册所有概念和

    2024年5月6日 08:30

    主持的近义词(主持   [zhǔ chí]什么意思近义词和反义词是什么英文翻译是什么)

    主持的近义词(主持   [zhǔ chí]什么意思近义词和反义词是什么英文翻译是什么)

    本文目录主持   [zhǔ chí]什么意思近义词和反义词是什么英文翻译是什么持的近义词牵头的近义词是什么主持的拼音主办的近义词主办的近义词是什么主持的近义词,主持的近义词是什么主持   [zhǔ chí]什么意思近义词和反义词是什么英文翻

    2024年4月11日 08:10