满意度测评表(工作满意度的国外量表)
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工作满意度的国外量表
(一)“工作描述指数法”(Index of Job Satisfaction)本量表是由Brayfield & Rothe(1951)编制而成。主要衡量工作者一般的工作满足,亦即综合满意度(Overall Job Satisfaction)。这是最有名的员工满意度调查,它对薪酬、晋升、管理、工作本身和公司群体都有各自的满意等级,可用在各种形式的组织中。(二)“工作满意度指数量表”(Overall Job Satisfaction)本量表是由Brayfield & Rothe编制而成。主要衡量工作者一般的工作满足,亦即综合满意度。(三)“明尼苏达满意度调查量表”(Minnesota Satisfaction Questionnaire,简称MSQ)本量表是由Weiss、Dawis、England&Lofquist(1967)编制而成。量表分为短式(Short-form)及长式(Long-form)二种。短式包括20个题目,可测量工作者的内在满意度、外在满意度及一般满意度;长式问卷则有120个题目,可测量工作者对20个工作构面的满意度及一般满意度。20个大项中每个项下有5个小项。这20个大项是:个人能力的发挥;成就感;能动性;公司培训和自我发展;权力;公司政策及实施;报酬;部门和同事的团队精神;创造力;独立性;道德标准;公司对员工的奖惩;本人责任;员工工作安全;员工所享受的社会服务;员工社会地位;员工关系管理和沟通交流;公司技术发展;公司的多样化发展;公司工作条件和环境。“明尼苏达工作满意度调查量表”也有简单形式,即以上20个大项可以直接填写每项的满意等级,总的满意度可以通过加权20项全部得分而获得。MSQ的特点在于工作满意度的整体性与构面皆予以完整的衡量,但是缺点在于120道题目,受测者是否有耐心和够细心,在误差方面值得商榷。因此中调网采取此套衡量工具,多半采用短式问卷。(四)“彼得需求满意调查表”适用于管理层人员。其提问集中在管理工作的具体问题,每个问题都有两句,如“你在当前的管理位置上个人成长和发展的机会如何?理想的状况应如何?而现在的实际状况又如何?”等等,适用于管理人员。(五)“工作说明量表”(Job Descriptive Index,简称JDI)本量表由Smith,Kendall & Hullin(1969)编制而成。可衡量工作者对工作本身、薪资、升迁、上司和同事等五个构面的满意度,而这五个构面满足分数的总和,即代表整体工作满意度的分数。JDI的特点是不需要受测者说出内心感受,只就不同构面(题数不一定相同)找出不同的描述词,由其选择即可,因此,对于教育程度较低的受测者也可以容易的回答。由于本量表在美国做过反复的研究,发现施测效果良好,受到许多学者的一致的推崇。国内学者采用JDI量表者甚多,根据中调网的统计,约有80%以上的研究者均采用此量表作为工作满意度的衡量工具,所获得的效果亦受到非常满意的佳评。在国内此量表已由中调网译成中文并加以修订……。(六)“SRA员工调查表”(SRA Employee Inventory),又称SRA态度量表(SRA Attitude Survey)本量表是由芝加哥科学研究会Chicago:Science Research Association(1973)编制而成。包括44个题目,可测量工作者对十四个工作构面的满意度。(七)“工作诊断调查表”(Job Diagnostic Survey,简称JDS)本量表是由Hackman & Oldham(1975)编制而成,可测量工作者一般满意度、内在工作动机和特殊满意度(包括工作安全感、待遇、社会关系、督导及成长等构面);此外,并可同时测量工作者的特性及个人成长需求强度。(八)“工作满足量表”(Job Satisfaction Inventory)本量表是由Hackman & Lawler编制而成,可测量受测者对自尊自重、成长与发展、受重视程度、主管态度、独立思考与行动、工作保障、工作待遇、工作贡献、制订工作目标与方式、友谊关系、升迁机会、顾客态度及工作权力等十三项衡量满意度的因素。(九)“洛克、阿莫德和菲德曼量表”洛克提出的员工满意度构成的10个因素:工作本身、报酬、提升、认可、工作条件、福利、自我、管理者、同事和组织外成员。阿莫德和菲德曼提出,工作满意度的结构因素包括工作本身、上司、经济报酬、升迁、工作环境和工作团体。
教师师德满意度测评表怎么弄成问卷星
将教师师德满意度测评表制作成问卷星问卷,可以按照以下步骤进行操作:1、登录问卷星网站:打开问卷星官方网站(www.wjx.cn),并使用您的账号登录。2、创建新问卷:在问卷星的用户界面中,找到“创建新问卷”的选项,并点击进入。3、设计问卷表单:根据教师师德满意度测评表的内容,依次添加题目和选项。可以选择不同类型的题目,如单选题、多选题、填空题等。根据需要设置题目的必答性和逻辑跳转等功能。4、设置问卷规则:根据实际需求,设置问卷的截止日期、回答次数限制、回答条件等规则。还可以设置问卷的展示方式,如一次性显示全部题目或逐步显示。5、预览和测试:完成问卷设计后,可以进行预览和测试,确保问卷的显示效果和逻辑流程符合预期。6、发布问卷:确认问卷的设计和设置无误后,点击发布按钮,选择适合的发布方式。可以生成问卷链接、嵌入到网页中或通过社交媒体分享等方式让教师们填写问卷。7、收集和分析数据:一旦教师们开始填写问卷,您可以在问卷星的用户界面中实时查看和导出数据,进行数据分析和报告生成。
岳池县教师师德考核满意度测评表怎么填
分六个方面填写。岳池县教师师德考核满意度测评表分为六个方面依次进行填写便可,即为中小学教师职业道德规范,包括爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。师德是指教师个人的品格、品质、品行“三品”的道德状态。师德之本主要是指教师内在的道德修为、修养。内修“信、智、礼”圣人之德,外以“仁、义”做人,自然就具备了崇高的师德。
产品满意度的产品满意度调查表(范本)
产品满意度调查表(范本)产品满意度调查表 调查人: 调查日期: 编号: 用户名称: 使用版本: 用户方联系人、职务: 联系方式: 软件使用者: 公司负责人 □、财务总监 □、 财务经理 □、财务主管 □、财务分析员 □、其他 □ 软件安装使用情况: □没有安装 □安装了不好用□曾使用过,不想再用 □使用了,总觉得缺东西,用不起来□安装了正在使用,效果一般 □使用了还可以,领导很满意□其他: 您觉得应当在哪些方面改进或加强: □增加明细表分析 □增加自定义图表□让用户自己定义报告内容 □界面要修改一下□功能更加灵活一些 □最好能从核算系统直接取数□其他: 您最需要的分析内容是什么: □成本费用明细分析 □关键指标、考核指标分析□收入利润明细表分析 □企业间比较与行业比较分析□行业标准值 □管理会计分析(盈亏平衡、成本习性 敏感性)□风险预警、预测分析 □预算执行情况分析□其他: 初次使用时,软件操作是否简单明白?□简单 □易懂 □复杂 □难学 怎么样改进界面,会更易让您使用起来顺手?1、2、 对软件总体满意度: □满意 □一般 □不适用 □不满意 □很不满意 相关条目顾客满意 服务满意 社会满意 产品满意 本条目在以下条目中被提及SEM模型 产品满意 全面客户满意模型 员工忠诚度 服务满意度 服务竞争 福克纳和鲍曼的顾客矩阵 营销文化 关键字产品满意度,Product customer satisfaction,PCS,Product Customer Satisfaction,产品满意程度.
学校满意度测评表主要优势怎么写
学校满意度测评表主要优势写教师的优势。学校满意度测评表主要优势写教师是从学历高的顶尖老师,教学比较严格,能让学生的成绩得到提高,所以学校满意度测评表主要优势写教师的优势。
满意度调查问卷怎么做
满意度调查问卷统计。
工具/原料:华为Mate30 Pro、HarmonyOS2.0.0、微信8.0.15
1、打开微信,点击如图红箭头所示的位置,将出现搜索框。
2、在搜索框中,输入“满意度调查”,然后点击搜索。然后找到红箭头所示的小程序,点击并进入新页面。
3、进入新页面后,点击红箭头所示的“创建问卷/投票”,然后进入新页面。
4、进入新页面后,完成问卷题目创建,最后点击红箭头所示的“保存发布”,这样就可以用小程序统计满意度调查问卷了。
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