电子计算机与多媒体(计算机和多媒体计算机的区别)
本文目录
- 计算机和多媒体计算机的区别
- 电子计算机和多媒体有什么关系
- 电脑与多媒体的关系是
- 《电子计算机与多媒体》主要内容
- 电子计算机与多媒体 主要内容
- 多媒体与电脑的区别是什么
- 电脑与多媒体的关系
- 教室多媒体属于电计算机产品吗
计算机和多媒体计算机的区别
多媒体计算技术(Multimedia Computing Technology)是使用计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画、视频图像等多种不同类型媒体的信息,从而使计算机能以人类习惯的方式(如视、听)提供信息服务的计算机技术。其技术特点包括运行的实际性、并发性及人机交互的灵活性等。1层次结构以多媒体计算技术为核心的多媒体计算机系统的层次结构:应用系统——创作系统——多媒体核心系统——多媒体入/出控制接口——多媒体实时压缩与解压缩——计算机硬件。该结构与一般的计算机系统的结构是相通的,只是由于其“多媒体”特性,在每一层的具体内容上有所不同。就多媒体计算机系统的硬件层而言,其实质是在原有的计算机硬件系统中加入了能处理。声音、图像等多媒体信息的芯片(或卡)。由于处理多媒体信息的很多功能都需要强大计算能力,以致各种语音、图像等数字信号处理芯片都采用了新型设计结构。如可以从分离存储器中并行存取指令和数据,因而具有更高的速率和性能。多媒体实时压缩与解压缩层用于对音频、视频等多媒体信息进行压缩与解压缩,以保证对多媒体信息的实时处理。多媒体入、出控制接口层驱动、控制多媒体硬件设备,并提供软件接口,以便于高层软件调用。多媒体核心系统层包含基本的多媒体操作系统,如MS-Windows 3·1、Quick Time和System 7.0等。创作系统层向开发者和用户提供了具有、播放等功能的多媒体著作工具。应用系统层主要包括各种多媒体应用软件系统,如计算机辅助教育系统、视频会议系统等。2关键技术多媒体计算的关键技术有:1)数字音频和视频技术。主要解决音频和视频信息的数字化及压缩、解压缩等问题,以便对音频、视频信息做到实时或准实时处理。2)多媒体软件平台技术。主要有多媒体操作系统、多媒体著作工具等。多媒体操作系统是指控制多媒体设备,处理多媒体信息的计算机操作系统和视窗软件环境,它通常应具有实时多任务处理能力;支持多媒体数据格式;支持对音频、视频的实时处理和同步控制以及具有对设备的相对独立性和可扩展性。多媒体著作工作是指一种高级的多媒体应用程序开发平台,它支持应用人员方便地创作多媒体应用系统(或软件)。目前已有许多基本视窗的多媒体著作工具。3)多媒体通信技术是指实现多种媒体信息的传输和交换的技术。它主要应解决文本、声音、图像、视频图像等媒体信息的实时表示、实时交换、多路混合传输、交互性、多种媒体的同步以及媒体的最后表示形式等几方面问题。4)多媒体数据库技术。3新的技术由于多媒体数据具有复合性、分散性、时序性等特点,因此,多媒体数据库技术除包含一般数据库技术,如数据存储管理、数据共享、并发控制、事务处理等之外,还应解决以下问题:(1)支持图形、图像、声音、动态视频、文字等多种媒体的一般类型及用户定义的特殊类型;(2)支持定长数据和非定长数据的集成管理;(3)有表示和处理对象间复杂关系的能力,有保持让复杂对象完整性和一致性的机制;(4)保证具有时序性的信息单元之间在时间、空间上的衔接与同步;(5)多媒体数据的巨额数据量的存储;(6)支持多媒体操作的用户界面等。多媒体计算机就是能够同时处理多种媒体(声音、图像、动画、视频、文字等)信息的计算机!普通计算机可以没有话筒,没有摄像头,没有打印机,没有音箱,没有扫描仪……等等等等!多媒体计算机各种外设(输入输出设备)较丰富!多媒体计算机对配置要求较高,因为这些文件的存储占用较大的空间,文件的处理有较大的计算量!传统计算机是指现代人们通用的传统计算机,它的心脏依赖的是硅芯片,但是一个芯片的面积总有限。复旦大学的陶瑞宝院士表示,如果不从根本上改变,传统传统计算机的发展速度将越来越慢,10-15年后,彻底停滞不前。这一论断得到了院士们的认同。传统计算机系统的特点是能进行精确、快速的计算和判断,而且通用性好,使用容易,还能联成网络。①计算:一切复杂的计算,几乎都可用传统计算机通过算术运算和逻辑运算来实现。②判断:传统计算机有判别不同情况、选择作不同处理的能力,故可用于管理、控制、对抗、决策、推理等领域。③存储:传统计算机能存储巨量信息。④精确:只要字长足够,计算精度理论上不受限制。⑤快速:传统计算机一次操作所需时间已小到以纳秒计。⑥通用:传统计算机是可编程的,不同程序可实现不同的应用。⑦易用:丰富的高性能软件及智能化的人-机接口,大大方便了使用。⑧联网:多个传统计算机系统能超越地理界限,借助通信网络,共享远程信息与软件资源。硬件系统主要由中央处理器、存储器、输入输出控制系统和各种外部设备组成。中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件,其处理速度可达每秒几亿次以上操作。存储器用于存储程序、数据和文件,常由快速的主存储器(容量可达数百兆字节,甚至数G字节)和慢速海量辅助存储器(容量可达数十G或数百G以上)组成。各种输入输出外部设备是人机间的信息转换器,由输入-输出控制系统管理外部设备与主存储器(中央处理器)之间的信息交换。软件系统的最内层是系统软件,它由操作系统、实用程序、编译程序等组成。操作系统实施对各种软硬件资源的管理控制。实用程序是为方便用户所设,如文本等。编译程序的功能是把用户用汇编语言或某种高级语言所编写的程序,翻译成机器可执行的机器语言程序。支撑软件有接口软件、工具软件、环境数据库等,它能支持用机的环境,提供软件研制工具。支援软件也可认为是系统软件的一部分。应用软件是用户按其需要自行编写的专用程序,它借助系统软件和支援软件来运行,是软件系统的最外层。软件还可分为系统软件与应用软件两种
电子计算机和多媒体有什么关系
多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。 多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合,电脑是数字控制系统,而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力,多媒体电脑决定了主流电脑的发展。
电脑与多媒体的关系是
目前的电脑都是多媒体电脑。所以电脑是多媒体的一部分。多媒体是指多种媒体的意思,即是在教学、说理、演示等过程中,通过多种手段进行操作,更好地说明和表达。电脑是电子计算机,是一种工具,它也可以帮助你做一些演示。所以说,关系并不怎么大。但为什么电脑和多媒体被有些人给混淆了呢?这是因为很多地方的多媒体教室主要就是一台电脑,根本不是什么多媒体,但还是这么说。 举例:一个小型的电影放映厅,有投影仪,有功放,有影碟机,还有电脑,电脑是这个多媒体放映厅的一部分
《电子计算机与多媒体》主要内容
《电子计算机与多媒体》 (人教版五年级下册选读课文) 主要内容:本文简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。课文从美国史密森博物馆里存放的世界上第一台电子计算机写起,先概括地交代了电子计算机的飞速发展和它在现代社会中的作用;然后,具体地介绍了由电子计算机发展到电脑,由电脑发展到具有多媒体功能的电脑设备的情况;最后,从电子计算机发展的速度预示未来的计算机将越来越“神”。
电子计算机与多媒体 主要内容
多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。
扩展资料:
信息类型的综合:
由于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特征,其表现方式是多种多样的,因此,较为准确而全面的多媒体定义,就应该是指多种信息类型的综合。
这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表示形式,也可以是显示器、扬声器、电视机,纸张,墙体等信息的展示设备,传递信息的光纤、电缆、电磁波等中介媒质,还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。
1946年,诞生了“埃尼阿克”。从“埃尼阿克”出世到现在,计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。如今,电子计算机这位现代社会的“天之骄子”,已经成为人类社会不可缺少的重要角色。
多媒体与电脑的区别是什么
多媒体与电脑的区别为:性质不同、包含不同、应用领域不同。
一、性质不同
1、多媒体:多媒体是组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
2、电脑:电脑是一种用于高速计算的电子计算机器。
二、包含不同
1、多媒体:多媒体包括文字、图片、照片、声音 、动画和影片。
2、电脑:电脑由硬件系统和软件系统所组成。
三、应用领域不同
1、多媒体:多媒体的应用领域涉足广告、艺术,教育,娱乐,工程,医药,商业及科学研究等行业。
2、电脑:电脑的应用领域涉足医疗、教育、商业、银行、保险、行政管理、军事、工业、广播、交流和出版等领域。
参考资料来源:
百度百科——多媒体
百度百科——计算机
电脑与多媒体的关系
事实上可简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。电脑是数字控制系统,多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合,而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平,这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力,多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘,电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据,你也无法买到。多媒体展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其他人的思想。也就是说,它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确,因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体(也有人称为介质),如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是,现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词,也就是说,一般人都认为,多媒体就是声音、图像与图形等的组合,所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念,主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型,这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。在计算机和通信领域,我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画,都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看,我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像(静态的照片和动态的电影、电视和录像)等,归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---"文",电视能够传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。通过电视,我们只能单向被动地接受信息,不能双向地、主动地处理信息,没有所谓的交互性。可视电话虽然有交互性,但我们仅仅能够听到声音,见到谈话人的形象,也不是多媒体。所谓多媒体,是指能够同时采集、处理、、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。
教室多媒体属于电计算机产品吗
属于。教室多媒体是由触摸屏和电脑一体机完美的结合在一起从而产生的触控电子设备产品触摸一体机,属于电计算机产品。电子计算机产品,又称电脑产品,是一种高度自动化的、能够按照预先设定的程序进行高速数值运算和逻辑判断的现代化智能电子设备。
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