小学生网上作文（网络故事小作文）

本文目录

• 网络故事小作文
• 小学生写作文红篇网络
• 关于“小学生应不应该上网”的作文
• 小学生作文400字小学生作文400字
• 小学生抄网上的作文犯法吗
• 小学生网上作文
• 小学生我的网课生活作文400字
• 网络五年级作文

网络故事小作文

Ⅰ 讲述身边的网络故事作文

诚实守信是中华民族的传统美德，鲁迅先生也曾经说过：“成信为人之本。”历史诚实守信的故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树等等。我们身边诚实守信的故事也有很多。 记得有一次，我和我的好伙伴小燕约好要去新华书店看书。到了约定的时间，小燕却还没来。十分钟过去了，二十分钟过去了，我有点急了，心里开始埋怨起 她来：“自己来约我去看书，自己还不来，搞什么嘛！”时间一点一点地过去了，我的心情也由兴高采烈变为愤愤不平，开始在门口来回走动。可是，过了好久她还 没来，我十分失望：“她平时很守时的啊，今天怎么了？莫不是她家里有事？”忽然间，天阴下来，开始刮风了。我看了看天，知道要下大雨了，我连忙往书店里 躲。 天果然下起了大雨。我正为没带伞发愁时，听见了一个清脆的声音：“涵涵，涵涵！”我回头一看，是小燕！她撑着一把红雨伞，在密密的雨帘中急冲冲地向 我走来。一见到她，不知为什么我的气都跑光了，不等我开口，小燕收了伞甩一下头发上的水珠，扑闪着两只大眼睛气喘吁吁地说：“对不起……涵涵……我……来 迟了……我外婆家里临时有急事，妈妈让我一起去，两点钟的时候我往你们家里打电话，可是你妈说你已经走了，我只好来跟你说清楚。”哦！原来是这样，我问 道：“你外婆家的事很急吗？”“是的，妈妈在图书馆外面等我呢！”我朝外看去，小燕的妈妈正在雨中焦急地等着女儿呢。“喏，这把雨伞你拿着吧！我走了。” 小燕说着，回头朝大厅外跑去，我一楞，心头涌上一股暖流，远远地我还听见小燕在说：“沈泱，祝你看到一个好展览！”她的身影渐渐远去。 我一个人进去看书了。这一天，虽然只有我一个人，可我的心情却格外的好。 一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

Ⅱ 讲述身边的网络故事为主题写一篇作文不少于六百字

友谊值得珍惜 友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗； 友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。 茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜…… 也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。 时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。 “铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰…… 当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。 就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。 哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。 雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。” 就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。 那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。 小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！ 友谊，是使我快乐的天使； 友谊，是比樱桃更甜的幸福； 友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！ 难道，友谊不值得珍惜?

Ⅲ 我的网络故事！作文！高悬赏50+追加50！

电脑，是21世纪家庭中不可缺少的一份子。我家也有一台电脑。我和电脑有着扯不断的情丝，说不完的恩怨。我俩有时是好朋友，有时是一对不共戴天的仇家。 先说说我与电脑的“情丝”吧！ 有一段时间，作业非常多，妈妈对我的学习也抓得很紧，每天不是要求解奥数精选，就是做阅读百篇。我可是“身在曹营心在汉”呀，虽然我正做着题，却目不转睛地望着电脑，不一会儿便发起呆来。直到妈妈推门进来。“怎么只写了两题，嗯？”妈妈严厉地质问我。 但是，我终究瞒不过细心的妈妈，她问我：“你是不是想玩电脑？”我点了点头，哀求道：“妈咪，我的《猫城记》才看了两章，让我看完嘛，求你了！”，妈妈断然回绝：“不行，你现在正是学习的关键时刻。再说看电脑又影响视力，你还是乖乖做题吧！快做，不做完十题不准睡觉！”我只好垂头丧气地回到桌边做题。 为了能有更多的时间玩电脑。后来，我就把阅读和奥数拿到外婆家，在中午等妹妹吃饭的时间做，家庭作业尽量在学校做完。回家向妈妈“光荣宣布”，对她大献殷勤。妈妈一下子就看穿了我的心思。说：“你这小鬼头，有什么企图，说。”我只能把自己的想法一五一十地告诉妈妈。妈妈开始不做声，后来因经不住我的软磨硬泡，终于良心发现了。于是，我一下子冲到了电脑前，对它“又搂又亲”的。此刻，我的心情无比激动。 不过，有的时候，我可恨死电脑了。 有一次，我在给QQ上的同学发信息时，电脑突然“打结”了。我狂按键盘，好不容易恢复了。只见她发过来一条信息：“你打字的速度也太慢了吧！”5555555，5真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！ 还有一回，我正在网上看钱钟书的《围城》。正到精彩处，只听“叮”的一声，弹出一个框框，正遮住了我要看的部分。框框上有一个红圆底白叉叉的图案，上面说什么系统管理出了问题，然后就死机了。我气急败坏，手足无措。因为我对电脑系统管理这方面来说简直就是一个大菜鸟。所以只好狂按键盘，疯砸鼠标，嘴里骂着那不争气的东西——电脑。在一旁玩的妹妹一见我这副模样，就大叫：“姐姐神经大发作喽！”弄得我好不狼狈。当时，我真想一拳朝这个小坏蛋的 *** 上打去。 电脑既是我学习上的好帮手，也是我和同学间沟通的好工具，但有时候又是我和妈妈之间“战争”的导火索。它在给我带来快乐的同时，虽然也增添了不少麻烦，但说句真心话，我还真离不了这个欢喜冤家。

Ⅳ 讲我身边的网络安全故事700字作文

一天，枫正在打电脑。忽然弹出了一个窗口:你最恨的人是谁？请写上他（她）的名字吧，他（她）将在7天之内死去...... 枫觉得很有趣，便写上曾经打他的小报告的同学：肯。写好了之后，点了“确定”，这时，音箱里传来了一阵可怕的笑声：填写成功！肯将在7天内死去，哈哈哈哈哈...... 第二天，枫去学校，肯没死。第三天，肯也没死。第四天，第五天，第六天，枫生病了，没上学。可是，在第七天，他上学的时候突然发现：肯没来上学！！！ 接连几天去了，肯还是没来，枫开始觉得后怕起来。他的心中总有一些疑虑：肯会不会找他来报仇呢？肯到底去了那里呢？ 一天，他在听歌的时候，关了显示屏，突然听见一个人在尖叫，“啊！”的一声，枫被吓了一跳。他怀疑肯死后找上门来了。接连几天，他总感觉有人在他耳边说：“救救我，救救我！” 枫感到不妙，便打开电脑，重新上了那个网站，但那个网站已经不会在弹出窗口来了。 枫已经1个月没看到肯了，他深深相信肯死了。他为肯的死感到自卑。 这天晚上，夜静得可怕。枫在半夜突然醒过来。他看见了一个白衣鬼漂浮在床头上，飘啊，飘啊...... 枫感到无法再生活下去了，已经没有活的希望了。肯要找他复仇了！ 于是，他自尽了。 其实，是这么一回事：那个窗口只不过是闹者玩的，肯其实是出国留学了，因为他爸爸妈妈在国外。第六天的时候，老师把肯要出国的消息讲给同学听，刚好枫生病没来。“啊！”的一声其实是卡巴斯基的中毒声，恰好是他那天才装的，枫原来总是用瑞星。白衣鬼其实是床头上的白衣服。 唉，一个生命就这样活生生的逝去了。真是“不做亏心事，不怕鬼敲门。”啊！！！

Ⅳ 我和网络的故事(400字左右)

很多年以前。我们家的电脑就通过电话线上互联网了。直到我上三年级时，爸爸让我学习上网，从此我知道了网络。网上漂亮的图片和丰富的知识，使我仿佛认识了一个新的世界，我和网络结下了不结之缘。 刚开始上网时，我只是浏览一些图片小说和名着，现在我已经可以用五笔和世界个地的人聊天交流了。以后爸爸又教我制作网页和3D动画。网上丰富共享软件和资料使我满心欢喜，我几乎不用话钱再去买软件光碟了。网络就像一座金矿，我学会了用自己我智慧去淘金。 我还学会了在网上收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮件。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，便进入了我的邮箱，在这里可以查看朋友发来的邮件，也可以写邮件给朋友，还可以把图片等文件作为附件和正文一同发出，当然也要知道她们的邮件地址才行。今年去九寨沟春游时，我拍摄了很多张黄龙五彩池的水景照片，五彩的水真是美极了，回到家里我迫不及待的将它扫描进电脑，通过邮件发送给我的好朋友，让大家一同分享大自然我美景。 网络还有一个十分有用的功能，就是网络实名的查找功能，可以进入3721网站安装。我们家的电脑安装了该功能后，我要查找的很多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在浏览器的地址栏输入要查找网站的中文名称，浏览器便会显示出相关网站的中文地址。 例如，要查找“学生作文”的网站，我只需在地址栏中输入“学生作文”几字，按回车键后，浏览器便出现了和“小学生作文“相关的网站，供我选择进入。 网络上的新闻比电视和报纸速度快，内容全。例如萨大姆被抓这事件我就从网上了解了许多报纸和新闻没有的详情。这真是秀才不出门，尽知天下事啊！ 我们家现在上了宽带网，现在可以在网络上预先观看新电影或点播以往的电影了。 上网后，世界离我更近了，以往遥远的世界变成了”地球村“，热门交往变得很方便了。虽然我不欣赏成天泡在网上的”网虫“，它会影响我的学习，但我也离不开网络。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。

Ⅵ 网络的好处的事例50字作文

说起我于网络的故事，那可以追溯到2003年，那时的我还是只有五岁，那时的家中，并未购置电脑，那时的网络，也只能让我这个菜鸟玩玩装扮类的小游戏，那时的我，对网络充满了无尽的憧憬。 小学一年级，在哥哥姐姐的熏陶与帮助之下，我终于拥有了属于自己的QQ号，可爱的QQ宠物，走进了我的心里，原本粗枝大叶的我竟然变得细心起来，我时常惦记着可爱的小Q宠是否饿了，是否脏了，是否孤单了，是否心情差了，我总是抽出所有空闲时间，去姐姐家悉心照顾着我的小企鹅。 十岁那年，爸爸妈妈在我的软磨硬泡之下，终于答应为我买一台电脑，我一脸高兴了好几天，据爸爸妈妈说，在半夜，都都能够听到我因欣喜而发出的笑声。 在那个漫长的暑假中，因为网络，因为网络中的大千世界，让我感觉到这两个月的时间竟变得短暂起来，网络令我沉迷其中不能自拔，我在网上看电影，在网上听音乐，在网上看小说 四通八达的网络令我陶醉。原本学习勤奋的我竟在一个暑假中变了样，成绩慢慢在下滑了，作业渐渐不认真了。 经过爸妈的一直考虑，终于决定断了网络，让我重新回归到以前那个成绩常常名列前茅。为此，不懂事的我竟为此难受了好几天，现在想来真是不该，真是不该啊。 这段时间，网上流行了一种名叫微博的东西，为了赶时髦，我也申请了一个账号，每个星期天，去姐姐家玩电脑，我总会按时打开微博，更新，发帖，转帖，评论，看自己感兴趣明星的微薄，网络世界，又开始让我乐在其中。 网络世界，让我欢喜让我忧！

Ⅶ 我的上网故事作文三百字作文

网络早已不再稀奇，可以说，上网已成了我们日常生活的一部分。怎样上网才是绿色的，健康的？ “已开机，请输入密码！”随着电脑的提醒我快速地找出了密码，电脑打开了，我磨拳檫掌，跃跃欲试。“叮”地一下图标亮了，耶！玩游戏了，我点击了一下图 标，“唰”屏幕突然黑了，我想：这是怎么回事，原来是电脑去请“黑客”婆婆提醒我要绿色上网呢！想到这儿屏幕又突然亮了，好象它已经原谅我了 --------。于是，我舒了一口气，强忍住好奇心，查阅资料，可是没过多久，我又想玩游戏了，怎么办呢？“不行，我是一个文明的好学生，要绿色上网， 不能玩游戏，听到没有！”我心中的那个“小人”在暗暗的提醒我。对！我是一个文明的小学生，要以身作则！我按捺住了我自己的好奇心，认真查资料，查完了资 料，关上电脑，啊！绿色上网，人人有则，感觉真好啊！ “哎呦，怎么了，怎么黑了？我还要玩游戏呢！”我那个妹妹着急地说。我对她说：“你要绿色上网，向我学习啊！”妹妹似懂非懂地点了点头。 一起来绿色上网吧！少一些“陋习”，多一些“文明”吧！

Ⅷ 网络时代的故事作文500字

我和网络的故事 自从互联网的出现，他便与我们的生活息息相关，还使许许多多的人们迷上了网络，爱上了网络，我也不例外，小小年纪在周围坏境的熏陶下便使我对网络不再陌生。在我求学的过程中与网络结下了深厚的情谊。 妈妈曾经对我 说过，我我小时候很顽皮，每当他们在正在用电脑的时候，我就会来抖乱，学着大人 的摸样，偷偷的抢过鼠标在那乱晃，还嘈着妈妈放猫抓老鼠给我看。碰上妈妈有正经事要做的话，妈妈就会放支儿歌给我听听，我也乐得开花，跟着音乐节奏扭起来。 后来便慢慢学会了玩五花八门的小游戏，什么……之类的都有玩过，玩起了游戏来的时候，那可是没完没了的，便引起了妈妈责备。她很担心我长时间的面对电脑，眼睛会出毛病。在妈妈的喋喋不休的话语中还在继续着精彩的游戏，最后，妈妈不得不来了个下马威，一把拽过鼠标把电脑关掉。我只好灰溜溜的走出房间。 后来上了小学，便开始上电脑课，从那时起，我慢慢学会了打字，学会了一些基础的电脑知识，学会了在网上找资料，还学会了建立自己的网站。闷得慌的时候，放点流行音乐来享受一下。啊！互联网真的是给我带来了无穷无尽的乐趣！我现在和将来要努力的学好功课，掌握知识，充分的利用互联网做一些实实在在的事情，为社会贡献力量。 只要我们充分认识互联网，取利避害，扬长劈短，一定会满载而归的！

Ⅸ 作文《我与网络的真实故事》

现代科学的发展，使人们之间的交流方式一再发生变化，从平信、电报，到八十年代初期的特快专递以及九十年代的电话普及和时下正在流行的电子邮件、上网聊天，我们好象从乡村走入城市，经过了一次次头脑的洗礼和知识的武装。渐渐地，上网成了人们生活中不可缺少的一部分。网上可以购物、看新闻、打电话、收发电子邮件等，给人们生活增添了不少乐趣。 如果我的大脑有足够的空间，我愿意记住所有关于网络与电脑的知识。伴着电脑轻微的嗡鸣声和网络的连接，我切身体会到知识经济大潮的奔涌而来。一大批知识英雄脱颖而出，成为新经济的弄潮儿。正所谓"临渊羡鱼，不如退而结网。"好在我也借助网络勤学苦练，没教光阴虚度，受益匪浅。 虽然网络因其虚幻，给予每一个上网的聊客一种好奇，一种追寻。也因为这些在网络上演义着与现实生活不同的网络人生，在这个世界每一个真实的前面有着一个让自己展示的ID，每一个ID都是每一个聊客的内心世界的展示，通过键盘的敲击让每一个聊客了解自己，展示自己的不同，展示自己的世界。无论成功与否，都是一种回忆，都是一种自我的努力。无论你出于什么目的而和大家相聚在这个网络世界，无论你ID的后面是怎样一个你，但因为你的欲望和真实，网络世界的你同样应该是你人生的一种反映。观其言，观其语同能感受到彼此的一种真实，一种希望。 网络实实在在的来到了我们的生活，我们看任何事物都要透过现象看到本质。其实网络并不神秘，网络只是科技革命的一种产物，只是一种通讯设备，就如同以前人们还用信来传递信息时电话的出现一样，只是网络比电话先进了几十倍，几百倍甚至更多，有了网络这个地球变得更小，对商人来说，加快了资金的流动，拓宽了信息渠道，对于普通人来说，也带来了许多方便。以后网络将更加深入我们的生活。但是在享受网络给我们带来方便的同时，也要警惕网络的危害，应让网络惟我们所用，而不是成为网络的奴隶。那么我们首先要有正确的人生观，价值观，是非观，要有做人的原则，然后学会用理智控制感情，这样我们才不会在网络世界里迷失了方向，才能真正成为网络的主人。 曾几何时，当我打开网络这扇窗，前方的路越走越漫长，越来越宽阔。透过网络，我能感受到时代让自己有一种永不停息、不图安乐的动力。在信息社会，年轻人更得不懈努力，充实自己，如逆水行舟，才能更好地把握未来。

小学生写作文红篇网络

1. 用现代的网络红语写一篇作文400字

网络规范化 如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥…… “DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”（这样子）、“偶（我）”、“KPM”（肯德基、皮萨饼、卖当劳），“偶稀饭粗稀饭（我喜欢吃稀饭）”：“晕倒，楼主刚从火星归来？（指不懂你的意思）”拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。

走进各所大中学校，我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。

但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。还有一位小学教师说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的，让人不知所云。

更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解，学生们都是从网上学来的。

这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。

2. 写一篇关于网络的作文 写一篇小学孙学习网络用网络的好处作文

随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。

当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

中学生使用手机无非就是在学校里，比如到了学校发现要交的作业忘带来，那就可以趁下课时打个电话回家，要爸妈送过来。当然有些同学把手机带入了课堂，把手机调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄灯后用手机发短消息。

中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。

由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端。 很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。

自己没有认真地学习，也严重地影响到虽的同学的学习，把手机带入课堂会影响正常的上课秩序的确不好，首先，的确没有什么“硬”措施去管理：批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不是小人书之类的，属贵重的品，很快就得归还；想要禁用，只要学生调了振动档，小小的手机往课桌里一塞，还是防不胜防的。 有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来做弊，每攫的期中，期末考试都可以发现几起此类的作弊事件。

更不要证券交易侥兴漏网的人了，一定还要多，连期中、期末这样的大型考试，都也到用短消息作弊，更不用说平时的那些“小考”了。利用手机作弊，更令人防不甚防，严重地破坏了考场的纪律。

有的住宿生在宿舍熄灯后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就会精神不济，学习效率也大大折扣，、不仅自己受到影响，也要扰了别人的休息。 为规范学生使用手机，某校近日颁布了《校园学生移动通讯宽具使用管理暂行条例》，《条例》规定教学期间，教学楼，实验楼，视听楼等所有教学而所不应使用手机；考试期间不应携带手机进入考场，一经发现，一律视作作弊；学生宿舍22点以后不得使用手机。

避免影响他人休息。要求使用手机的学生要在家长签名同意后，向班主任提出申请。

班主任有权根据学校和学生的具体情况，决定是否充学生携带手机上学。 温岭中学对于学生使用手机的情况，起初是“不提倡”、“不限制”的态度，但随着手机校园愈来愈泛烂，温中于5月份开始采取强硬政策——禁止使用手机，包括小通灵。

如果一经发现有学生在校使用手机，马上没收。 有些同学认为手机进入校园，确实带来了某些弊端，但是学校采取这样的强硬的措施，未免有些不尽人情，无论如何，手机也有有到手的一面。

手机可以方便联系，在温岭中学这个相对比较封闭的环境里与外界连联如果没有手机是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的朋友或父母还得要大老远的市区赶过来？有些同学是第一次住校的。

他们的父母未免有些担心，便用手机只是为了方便和家长联系或报个平安。虽然学校在教学楼各层安装了公用电话，但如果遇到或突发事件，手机还是最好的交流工具。

面对手机的种种弊利，老师、家长、学生都有各自不同的看法。 多数教师不提倡高中生带手机进入校园，原因有以下几点：首先，看看高中的交友范围，他们一般的交际就在班级和学校里，他有必要带个手机来联系这些同学吗？其次，高中生不一定有很强的自制力，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做，定会影响学习，第三，担心手机会成为 新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新，外型、功能，价钱都能成为比较的对象，攀比中自然会影响到学习或学生的心态。

家长们认为中学生最发了不要常用手机，它只是种普迅工具，如果沉缅于款色的攀比，短信的发送，以及手机游戏，一定会影响学习的中学生使用手机的习惯，深受家人影响。据了解，学生中家长拥有手机的人数占84。

47%，而家拥有三部更多的手机的54。78%，其中四部或更多的尽占31。

3%。至于家长每月的话费，有41。

4%的学生家庭应为经济能力，不能买手机，应为买一部手机这么多钱，养一部手机又要这么钱，这都是常识。现在，同学们使用手机的话费都在一百元到两百元之间，手机的价格少至也是上千。

这对于某些家庭来说也是不小的负担。 有一半同学认为学校不该干涉他们使用手机，但是他们都认为如果有人因手机违反了校方纪律，应该接受处分。

也有一部分学生认为，应该允许随时开机，但应将 *** 转为振动。他们要求学校多给他们一些自由权。

只要。

3. 写一篇关于网络的作文

网络规范化

如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥……

“DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”（这样子）、“偶（我）”、“KPM”（肯德基、皮萨饼、卖当劳），“偶稀饭粗稀饭（我喜欢吃稀饭）”：“晕倒，楼主刚从火星归来？（指不懂你的意思）”拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校，我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。还有一位小学教师说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的，让人不知所云。更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解，学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。

美国学界有句话：“也许垃圾处理不属于学术，但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样，网络语言也许不是学术，但网络语言研究则不仅是学术，而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点：语言的口语化，简短零碎，直观，虽然采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化，自我化又使网络语言充满朝气，幽默，活波，富于创新，出现许多新的表达方式，如语言符号的交叉使用。如此繁杂的内容，我想你看也看晕了吧。

汉字是我们国家的文明根源，是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年，谁也没有料想到网络的影响力如此之大，就像美国快餐麦当劳，KFC以其全球的统一产品、服务，迅速征服了中国食客的胃，网络文化以更快的速度成为青年人的新宠，并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的，简洁的，或者它是粗糙的、乱改的，它可能让正常人不会正常说话，也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑，这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏，毕竟他已经走进了网络，活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了，但是，我们是不是该自我约束呢？

我们青少年正处于人生成长的关键时期，我们的思想道德状况如何，直接关系中华民族的整体素质，关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢？规范我们的语言，振兴我们的国家，这才是我们的责任，才是我们的本分！

4. 写一篇畅想网络的作文

走在大街小巷，我们常常听许多大人发出这样的感慨：我那孩子，整天泡在网吧里，怎么办呀。这个问题让许多家庭困惑，让许多中小学生误入歧途，荒废学业。每当我经过那些网吧门口时，我就会踯躅不前，思绪万千。

目前，社会上盈利性网吧越来越多，越来越红火，甚至有些不法商人没有营业许可证，也私自找一个隐蔽的地方营业，他们不管你是谁，是否成年，只要你有钱，他们就会接待你。这样导致很多的中小学生长时间迷恋于网吧，既影响学习又危害身体，真可谓一大悲哀。

由于中小学生正处于生长发育阶段，他们的是非辨别能力有限，网络的虚拟化让他们感到新奇，被网上一些 *** 性、欺骗性的内容、画面所迷惑。再者迷恋网吧需要消费，中小学生本来就是消费者，对于没有经济来源的他们，常常为没钱上网绞尽脑汁，也许会去偷、去抢，从而走上犯罪的道路。还有的孩子为了上网，在家人和老师之间编造谎言，这些现象屡见不鲜。在我身边就发生过这样一件事情。他是初中的一名学生，平时成绩很好，很听话……但在其他同学的伙同下，经不住网络的诱惑，走进了网吧，一去就是两天两夜不回家。家长、老师到处找，最后在网吧找到他。他已经精疲力尽地趴在电脑桌上，面如土色。回到家，家长一顿毒打，他一赌气又出去玩了两天。后来在老师苦口婆心的劝说下，家长耐心的诱导下，他终于改过自新。然而，更多的是走进网吧，不能自拔，害人又害己。

在此，我要大声呼吁：同学们，我们一定要认真对待网络，更全面地了解网络，学会正确利用网络，做到“健康上网，远离黑吧！”让我们共创一个健康活泼的大集体、温馨可爱的大家庭

5. 初二学生作文写给未来自己的一封信 走红网络道出了多少人心声

每一个人的内心深处都有一扇门，那是一道不愿打开的门。

而我今天却要打开这扇心灵之门，说出自己的心里话，吐出我的心声。我的妈妈是一位普通的家庭妇女。

她勤劳、善良、朴实、坚强、乐观。在她的心中她的宝贝女儿永远是最优秀的，但也好像是永远长不大的小女孩。

所以，我想向妈妈说出我的心里话，让您倾听一次我心底的声音。妈妈，还记得上回我发高烧，您领我去医院的事吗？那晚，我高烧39°您带着我到楼下打一辆出租车，飞速奔到医院。

医生让您去交钱，我自己去上病房打针。可您好像总是放心不下，应要和我一起去。

妈妈我知道那是您对我的爱，可是我真的长大了，可以自己找到病房，可以自己打针了。还有一次放学，天十分黑，您早上和我说要来接我，我说不用了，晚上同学会和我一起回来的，我不怕黑。

可到晚上您还是出现在我的面前，接我回家。妈妈，我们家离家很近啊，不到5分钟就可以到家了。

妈妈，您知道吗？在第二天上学的时候，同学都说班长是胆小鬼。妈妈，我不是怪您让我在同学面前丢面子，而是我真的长大了，我不再是那个胆小的女生了，我可以自己走夜路了。

妈妈，您听到我的心声了吗？在树林中有一只母鸟一直在呵护着自己的小鸟。可是小鸟也有应该独立生活、飞上蓝天的一天啊！妈妈，我就是那只小鸟，我应该独立了，我真的长大了，有些事该让我自己处理了。

妈妈，女儿长大了。

6. 以网络为话题写一篇作文

在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。

二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。 有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。

可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！ 我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。

一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。

没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！ 像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。

它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。

可为时已晚。死因是累死的。

我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。

看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。

但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。

像这样的现象，有关部门可以定期抽查。学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。

还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。 希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。

7. 围绕“网络对学生有害处”写一篇150字的文章

对小孩子小学生来说，上网太早不算是好事，害处多而益处少，小孩子小学生上网多数，都是玩游戏，很少用在学习上。因为他们的好奇心很强，倒至常时间上网有迷恋心。电脑的辐射很大，对身体有伤害，更何况是抵抗力低的孩子，长时间的上网，会对孩子还没有成形的眼睛，造成近视导致视力低下。

对中少年来说，有益和有害是相等的。到了这个时期，上网成了热朝，大家有不知道的东西，不会的问题，都可以在网上找到答案，可以学习很多的东西。长时间的学习使他们觉的疲惫，还可以借上网好好的放松一下。而有一部分的中少年，很迷恋上网，因为上网他们不在学习，在网络里乱搞男女关系，有的沉迷于游戏，无法自拔，有的专门在网上学习一些没用的东西，不干净的东西。

8. 以"通过这件事我懂得了远离网络"为题写一篇400字的小学作文

据调查，上网是绝大多数学生有过的经历，根本没有上过网的人寥寥无几，那么大家上网是做什么呢？回答最多的是，玩游戏、聊天和看电影，也有少数同学是查资料，借助网络去学习；通过观察和偶遇我发现有的同学看不健康的内容，只不过这部分同学对老师和家长保密而已。

上网就像踏入社会一样，你可以在这个虚拟的空间里学到很多课本上学不到而又有益于你个人成长的东西，也可以在这儿得到广大网友的帮助或者把自己掌握的知识送给需要帮助的网友，但是网络同样是一把双刃剑，在网络里我们同样会受到不健康的网站的影响，使我们的思想受到侵害，使我们的身体受到伤害，甚至是无知的做出犯罪的事情。 通过走访和了解，让我感到欣慰的是我校大多数同学还是能正确处理上网和学习之间的关系，能做到上过网而不沉迷。

然而我们身边却存在大量的因沉迷网络的虚拟世界而荒废学业案例，有的甚至走上违法犯罪的道路。即使像老师这样很少涉足网络游戏的成年人，也有过偶尔通宵上网的记录。

所以，由己推彼，我认为，学生沉迷网络会给自己带来诸多危害。 据我所知，有的同学会因沉迷于e799bee5baa6e78988e69d8331333337393561网络而通过节省自己的午餐钱、偷拿父母的零花钱、向爷爷奶奶荒要学习资料的钱的途径筹钱去网吧上网，让我们从一个单纯的孩童就丢失了诚信，丢失了这块生命的黄金。

网络成瘾，已经不仅仅是一种不良习惯，而且已经成为一种心理疾病。沉迷网络的学生，一旦离开网络，就变得精神萎靡、神态消瘦。

这样的学生脸上已经看不出一个正常少年应有的红润和张扬。他们面色暗淡，鼻翼发青，两眼恍惚，有时，我看着这样的学生，就担心他会不会在某一个时候突然地倒下？ 很多的网络游戏充满暴力，而我们小学生还不能很好地把虚拟世界与现实情境区分开，跟随网络游戏学习，做出伤害他人，危害社会的事情。

曾经邻校就有几个高年级的学生“组团”拿着自制的“装备”，向低年级的学生强行讨要“宝贝”，然后去挥霍、请客，殊不知他们已经走向了抢劫的犯罪道路。 在少年时，我们每一个人都有一个意气飞扬的梦想。

每一个人都知道，知识是成就梦想飞翔的翅膀。可是沉迷于网络，使那么多的学生荒废了时光，丧失了志向。

网络，磨灭了学生的梦想，也打碎了家庭的希望。 我们小学生，正处于人生的黄金时代，科学的高峰需要我们去攀登，祖国的未来需要我们去铸造辉煌，含辛茹苦的父母更是期望我们健康成长……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？ 同学们，俗话说：“玩物丧志”，我希望我们每一个同学都能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！远离网络，努力学习，成就我们的梦想，成就父母的希望。

最后，大家请跟我一起诵读一遍《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 我的演讲完了，谢谢大家。

9. 跪求 关于网络语言的一篇作文

日前在网上见到了一篇小学生用“网络语言”写的作文，实在感慨！

我自诩是个文艺爱好者，自负有一点点文学修养。这篇怪文在我眼里不诧为一个十恶不赦的怪物！若是放在几年前，我真是忍不住要骂脏话了。

但此刻，我倒不得不稍稍冷静一下，因为我想起了一个学者说过的话。原文已经记不住了，但他的大意是说，其实人们不用对眼下青年的火星文之类的怪异语言大惊小怪，更不用将其赶尽杀绝。他说人们忘了自己当年是如何用自己那一代人的语言习惯颠覆前人的了，当今青年的表达方法不过是人类社会自行更替的一个正常过程。

我不能不说，这位学者说得真的很有道理。当我们刚开始说话写字的时候，用的何尝不是自己这代人喜欢的语言？当我们读书的时候，何尝不是有时感觉前人的文字有些过时？如果说人们的语言表述习惯应该一成不变的话，那么古代大儒可要恨死胡适等“白话运动”的先驱了，而我们今天大概也还在结绳记事了。

这样来看，目前的“时髦”文字就由他去吧！用不着对它嫉恶如仇的。放任其生长，它会自生自灭的。如果它是时代发展的趋势，那么阻挡是阻挡不住的。如果它不是，那么它发展也是发展不了的。

我相信，人类社会是在发展变化的，人的语言自然也是在不断演变的，总要有新的表述习惯来替代旧的表述习惯。人总是“怀旧”的，看到新的表述习惯，难免会惊诧，这也是人之常情。

但是，我绝不相信，这篇作文用的表述方式会成为未来的主流表述方式！我绝不相信！一个时代之中，一定会有各式各样的语言表达习惯，但其主流表述方式，一定是那个时代的大多数人都认可的方式，一定也是那个时代的精英们能接受的方式。我绝不相信这篇作文会步入未来的主流的殿堂！

10. 关于网络收获【200】个字小学三年级作文

我与网络的故事 网络世界就像一块神奇的土地，非常有吸引力。

我与网络已有几年的故事了，让我留下最最深刻的那件事，却是前几天刚刚发生的一件事。你想听吗？ 那天，老师叫我们写一篇观察日记。

于是，我就趁这个机会到外面去溜达溜达，凑巧邻居在搬家。突然阿姨大叫起来。

原来，她发现有很多白蚁，只听到人群中有人说：“快，快点火。”我觉得很奇怪为什么蚂蚁有白色的？为什么要用火烧呢？我马上回家，打开电脑，顺利地找到了白蚁的资料，心中的疑问都解决了，我真要感谢网络呢！ 网络不仅帮助我的学习，而且丰富了我的课余生活。

爸爸妈妈答应我，每星期的周五、周六、周日晚上都可以让我玩会儿电脑。我常常会利用它找资料、看新闻、看图书、看动画片等。

我想：这样是对的。因为看看动画片可以消除一天的疲劳。

我与网络的故事昨天有，今天有，相信明天会更多。

关于“小学生应不应该上网”的作文

1. 以《小学生应不应该上网》为题的作文

我个人认为小学生可以上网，因为上网不但能让我们开拓视野还能增长知识，最重要的还能与我们远方的亲朋好友 进行快速地联系谈话，让我们的地球真正的变成一个幸福，温暖的地球村。

但是我们大多数的家长却不让我们上网，因为在他们眼里只会认为我们上网只会玩游戏，聊天，不认真学习，影响 学业。那如果换一个角度来看的话，我们整天只会在那死读书，不能了解到全球这么多的资讯，不过我个人觉得做什么事情都要有一个度，只要有自制力，不沉迷于上网的话，都可以在网络里获得成功，就像世界首富比尔盖茨一样，只是一心只想着怎样开发软件，制作软件，而不是天天想着怎么打游戏，比尔盖茨一下就获得了这么大的成功，成为世界首富。

所以，互联网是可以学习到知识的，只要掌握好互联网，就能让父母对小学生上网的观点改变。

2. 以《小学生应不应该上网》为题的作文

我个人认为小学生可以上网，因为上网不但能让我们开拓视野还能增长知识，最重要的还能与我们远方的亲朋好友 进行快速地联系谈话，让我们的地球真正的变成一个幸福，温暖的地球村。

但是我们大多数的家长却不让我们上网，因为在他们眼里只会认为我们上网只会玩游戏，聊天，不认真学习，影响 学业。那如果换一个角度来看的话，我们整天只会在那死读书，不能了解到全球这么多的资讯，不过我个人觉得做什么事情都要有一个度，只要有自制力，不沉迷于上网的话，都可以在网络里获得成功，就像世界首富比尔盖茨一样，只是一心只想着怎样开发软件，制作软件，而不是天天想着怎么打游戏，比尔盖茨一下就获得了这么大的成功，成为世界首富。

所以，互联网是可以学习到知识的，只要掌握好互联网，就能让父母对小学生上网的观点改变。

3. 小学生应不应该上网作文300个字

今天在班队课上，刘老师说：“我们今天的话题是：小学生应不应该上网。”

朱彤彤首先发言：“我觉得小学生不应该上网。因为网上有一些不健康的游戏，有的小学生一旦玩上了这些游戏，会被这些游戏迷住，学习成绩就会下降；最近我从电视上看到一个小学生被游戏迷住了，天天不上学在家上网，父母也阻止不了他，最后他连学都不上了。”

董芮含站起来说：“虽然网络上有一些不健康的游戏，但是我们可以控制自己不玩这些游戏。我们也可以在网上查查资料，这样对我们学习也有帮助。”

江笑说：“我反对董芮含的看法，我觉得有的小学生因为玩游戏而痴迷，变成不学无术的人，这是多么可怕的事情啊！” 朱加加说：“健康网站千千万万，我们可以通过这些网站来增加我们的知识。再说，可以让家长监督我们，不让我们上一些不健康的网站。”

陈昱说：“家长上班的时候，怎么去监督呀？”后来我说：“如果大家用电脑上网是对学习有帮助的，就可以上网，如果对学习没有帮助的，我想就不能上网了。” 最后，刘老师说：“做某些事情的时候，有坏处也有好处，不一定都是坏事，学生都是为了学习，主要是大家要知道上网是干什么的，什么目的，才能上网，我希望大家上网是对学习，不要看玩不健康的内容，不要玩游戏。”

4. 小学生应不应该上网作文400字

四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。

通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。

（老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题）讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议……“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”

尹俊杰理直气壮地说。“我认为小学生不可以上网。”

夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”

（老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白）吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。

再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。”“我觉得既可以也不可以。

可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。

由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”

我滔滔不绝地说。……“今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。

网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”

王老师语重心长地说。老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服。

5. 小学生应不应该上网500字作文

今天的班会课，我们就“小学生该不该上网”这个话题展开了一番激烈的讨论。

同学们唇枪舌剑的都提出了自己的看法：王也荪：“我认为偶尔上网是可以的。一些游戏还能开发我们的智力，增加我们的知识面。”

话音未落，宗子文反驳道：“有些小朋友因为接触了不良的电脑游戏而产生了暴力倾向！”蒋磊补充说：“最好不要上网。如果必须要上网查资料什么的话，我们最好回避玩游戏。

也不是说不能玩，最好是少玩，免得玩物丧志。”周琦人不甘落后：“有个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号，及时告诉了大人，最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”

……。同学们各抒己见，谁也不能说服谁。

对于这个话题我个人认为：我们是可以上网的！但不是一味的玩游戏！更不能无节制的上网，那样对我们的身心都会造成不良影响。网络可以让我们获取知识的途径更便捷，也可以更多接触外面的世界，增强我们对社会的了解。

我建议大家不要上那些不良网站，不玩不良游戏；多收集一些有用的知识，多玩有利于我们健康成长的游戏。让我们正确使用网络，茁壮成长，加油。

6. 小学生应不应该上网作文500字

21世纪，是信息时代。电脑是世界上最普遍的探索信息的工具。在1993年，互联网诞生了。 互联网的诞生，给全世界的人民带来了方便。在生活中，我们学生经常要查资料。但是在茫茫书海中，也有找不到的资料，而且也费时间。但是，如果在电脑前轻轻地点击鼠标，需要的资料就展示在眼前，一目了然。

通过网络，我们可以与世界建立联系，获取外界信息，更全面地了解世界，直接面对信息社会。在学习中，我们不能闭门造车，要耳听八方，眼观四路，了解社会情况。我们是小学生，是祖国未来的栋梁，更加要了解外界情况。总而言之，通过网络，我们可以走南闯北，任意遨游。

网络还可以我们自身各方面的能力。比如，能够增强打字速度；可以增强语言的组织能力和表达能力；还可以增强我们的理解能力。所以上网，是件好事。

上网时，还能缓解学习压力，和朋友联络。我们可以在那公平而神秘的世界坦荡自己，来发泄自己平时的郁闷，调节心情。有一次，我的英语考到了前所未有的低分，我的心情烦透了。晚上，我打开电脑，进如聊天室，想放松一下自己的压力。在舒缓的音乐中，我和网友闲聊起来。当网友听见我的经历后，安慰我，鼓励我，让我又对自己充满了信心。

但是，上网也有坏处。上网容易着迷，一旦着了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。一旦着迷，就整日泡在网吧里，对其他事也失去兴趣。学习自然也产生影响。过度伤亡，耗费经理，上课时，就回恍恍惚惚，精神不振，最终成绩一落千丈。

在网络上，也有一些不文明的网站，网上有许多不健康的内容，甚至连黄页也会无缘无故地出现。这些不健康的因素，侵袭着同学的头脑，使抵抗力不强的同学多次污染后，逃避现实，性格异化，最终玩物丧志，断送自己的美好前途。在某网吧，某男由于打游戏输了，过于激动，把刀刺向了自己的最好的朋友。拥有一个充满光明的前途的少年，就如此断毁。

据统计，全国小学生近视率高达80%，而上网近视达到60%。另外，上网持续时间过长，大脑神经中驱持续处于高度兴奋状态，使免疫力下降。一名新疆的高中生在网吧猝死，据检查，他是因过度兴奋而引发心脏病而死。

每个人的未来是憧憬的，都充满了光明。同学们，不要沉迷与网络，要利用网络的资源，去创造属于自己的世界，去增强祖国的资源。

7. 小学生应该不应该上网作文

小学生应该不应该上网

四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。（老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题）

讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议……

“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。

“我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”（老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白）

吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。”

“我觉得既可以也不可以。可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。

……

“今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。

老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服

8. 小学生应不应该上网作文300个字

今天在班队课上，刘老师说：“我们今天的话题是：小学生应不应该上网。”

朱彤彤首先发言：“我觉得小学生不应该上网。因为网上有一些不健康的游戏，有的小学生一旦玩上了这些游戏，会被这些游戏迷住，学习成绩就会下降；最近我从电视上看到一个小学生被游戏迷住了，天天不上学在家上网，父母也阻止不了他，最后他连学都不上了。”

董芮含站起来说：“虽然网络上有一些不健康的游戏，但是我们可以控制自己不玩这些游戏。我们也可以在网上查查资料，这样对我们学习也有帮助。”

江笑说：“我反对董芮含的看法，我觉得有的小学生因为玩游戏而痴迷，变成不学无术的人，这是多么可怕的事情啊！”

朱加加说：“健康网站千千万万，我们可以通过这些网站来增加我们的知识。再说，可以让家长监督我们，不让我们上一些不健康的网站。”

陈昱说：“家长上班的时候，怎么去监督呀？”

后来我说：“如果大家用电脑上网是对学习有帮助的，就可以上网，如果对学习没有帮助的，我想就不能上网了。”

最后，刘老师说：“做某些事情的时候，有坏处也有好处，不一定都是坏事，学生都是为了学习，主要是大家要知道上网是干什么的，什么目的，才能上网，我希望大家上网是对学习，不要看玩不健康的内容，不要玩游戏。”

9. 五年级作文《小学生不应该上网》400字

四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。（老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题）

讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议……

“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。

“我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”（老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白）

吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。”

“我觉得既可以也不可以。可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。

……

“今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。

老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服。

小学生作文400字小学生作文400字

1. 小学生作文一天,小兔白白和黑黑正在树丛中做游戏,忽然身后传来沙

一天，小兔白白和黑黑正在树丛中做游戏，忽然身后传来“沙沙”的声音。 白白和黑黑很害怕，两个缩成了一团，它们浑身发抖，一动都不敢动。、紧接着，一只大老虎从树丛后面腾空而起，它张着满口尖牙的大嘴巴，锋利的牙齿在阳光下闪着白森森的光芒。白白和黑黑见了吓得撒腿就逃。 黑黑泪流满面，它的心里慌极了，腿都发软了，不知道该怎么办才好。白白可镇定多了，它想：“这样下去可不是办法呀！我们奔跑的速度肯定不如老虎，它肯定会抓住我们的，还不如先躲到草丛中去呢！” 黑黑拉着白白躲进了茂密的草丛中，这时，它们看到前面不远处有一头大象正在散步呢！黑黑灵机一动，想出了一个妙不可言的好办法。 这时，老虎已经追到了这里，它发现两只小兔不见了，它疑惑地摸着脑袋，自言自语地说：“奇怪，刚刚明明看见它们跑到这里来的，怎么一眨眼就不见了呢？” 就在这时，白白从草丛里“嗖”地一声跳到了老虎面前，把老虎吓了一大跳，老虎定睛一看，哈哈，原来小兔自己送上门来了，正要去抓白白，白白连忙装作不解的样子对老虎说：“奇怪呀真是奇怪，为什么会有两个百兽之王呢？” 老虎听了，火冒三丈，大声问道：“难道还有动物胆敢冒充百兽之王吗？它在哪里，快告诉我！”“它就在前面不远处，它还说要跟你个百兽之王挑战呢？”白白不动声色地说。老虎听了，气得哇哇大叫，它向白白指的方向奔过去，遇到了大象，大象伸出它的长鼻子，只一下就把那不可一世的老虎卷了起来，扔进小河里去了。 如果满意请及时采纳

满意吗，如果满意请及时采纳

2. 小白兔白白和黑黑在森林里玩400字作文

我家有一只可爱的小白兔，它的名字叫白白。

白白长得胖乎乎的，像一个小皮球。它全身洁白如雪，两双红红的眼睛像一对美丽的红宝石，它的小耳朵长长的，小小的三瓣嘴一动一动的，短短的腿和尾巴让它更可爱了。

我每天放学回家，第一件事情就是把白白从笼子里放出来，只见它前腿一伸，后退一蹬，舒舒服服地伸个懒腰。当我给它拿白菜叶时，白白就高兴地跟着我，我一把菜叶放下，白白立刻跑到白菜旁，大口大口地吃起来。没过一会儿，那白菜就被白白吃得干干净净的。当它吃饱喝足以后，就开始运动了，一会儿跑到卧室，一会儿跑到阳台，一会儿跑到客厅，一会儿跳到沙发上，一会儿跳到小板凳上，一会儿跳到我身上，它可真是个运动健将。

白白还有一些小本领，比如拜年和洗脸。当它高兴的时候，就把两个短短的前腿抬起来，用较长的后腿站立起来，胖胖的身体一摇一摇，小脑袋一点一点，小小的三瓣嘴不停地动，好像在说：“恭喜发财，红包拿来！”白白特别爱干净，每天都要洗几次脸，它先用短短的前腿擦擦脸，再把耳朵后边也擦一擦，洗得非常认真和仔细。

这就是我家的白白，你说它可不可

3. 小白兔与小黑兔写一篇作文

小白兔与小黑兔

从前有一只可爱的小白兔和一只小黑兔。有一天，它们俩见面了。有礼貌的小黑兔先给小白兔打了个招呼：“你好啊！小白兔！我的名字是莎莎，你呢？你叫什么呀？”小白兔也有礼貌的回答：“莎莎你好！我是小白兔丽丽！很高兴认识你！”小黑兔说：“我们能做朋友吗？那样我们就是“黑白配”了！”“好呀！你还挺幽默呢！莎莎！”现在开始，他们就是好朋友了。

有一天，大灰狼摸摸空空的肚子，走到湖边，想喝些水垫垫肚子。正好看见了小白兔丽丽和小黑兔莎莎在湖边玩耍。它想：“如果吃一只兔子，再喝点湖水。这不是一个特值“套餐”吗？！”想到这里，大灰狼走到湖边，嬉皮笑脸的对这两只小兔。小黑兔说“大灰狼先生，我非常伤心，你能把我吃掉吗？”别急别急，这不是小兔子疯了，而是在“演戏”！大灰狼说：“看来你挺识货的吗。。。好吧，你尽管说，你有什么意愿，我帮你完成它！”小黑兔说：“嗯，我想听听铃铛的声音。”说着，小黑兔指了指它脖子上的铃铛。“好！没问题！”大黑狼客客气气的接下小黑兔的铃铛。拼命的摇呀摇。这时，大象警官赶来了。他把大灰狼赶走了。小白兔问小黑兔：“为什么大象警官会来呢？”小黑兔说：“因为我是稀有的黑珍珠兔，所以大象警官发给我一个铃铛，说要是遇到危险的话，就摇这个铃铛，他就会赶来的。”小白兔说：“好呀，这下没人敢欺负我们了！”

有一天它们俩吵架了，便谁也不理谁。有一天，另一头大灰狼来了，它想：“这次他们两分开了，就不能用铃铛了！”他先找到小白兔，要吃掉小白兔。小白兔跑到小黑兔家，想小黑兔求救。幸好小黑兔不是见死不救的兔子，他拼命的摇铃铛。大象警官又赶来了，把大灰狼赶走了。

从此，他们两个成了好朋友，形影不离。

4. 小猪白白和小鸭黑黑作文

星期天早晨，天气晴朗，小鸟快乐地唱着歌。小猪白白和小鸭黑黑起了个大早，一溜烟儿跑进公园。

他们正玩的高兴一道刺眼的白光掠过眼前。黑黑和白白一看，哇！一架UFO降落在公园的湖边。那架UFO是银灰色的像一个超大的碟子，边上彩灯闪烁，中间是半球形的机舱。

这时，机舱打开有两个外星人走出机舱。他们看到黑黑和白白说：“外星人，你好！”黑黑和白白一愣，外星人？谁是外星人啊？还是白白反省快，对黑黑说：“我们和他们互为外星人。”

白白和黑黑上前去和外星人握手并自我介绍：“你好！我们是白白和黑黑。你们呢？”其中一个外星人说：“我叫小当。”另一个说：“我叫古力，我们的飞船需要燃料所以停在这里。”

黑黑说：“可是这附近没有加油站啊。”小当笑了说：“我们不用那种低级燃料，我们用水就好了。”黑黑和白白惊奇得瞪大眼睛，张大嘴。心想：“怎么可能呢。”古力看到他们吃惊的样子解释到：“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，我们的飞船可以将水分子进行分解，燃烧氢气。而氢气燃烧后又还原成水分子。所以我们有取之不尽的能源。”没过一会儿水已经加好了。

黑黑和白白好羡慕外星人的高科技啊！小当和古力邀请黑黑和白白到他们的星球旅行。黑黑白白高兴地接收邀请。

他们坐到飞船里，不到一分钟就来到了小当和古力的星球——蓝星。下了飞船黑黑和白白觉得真新奇，蓝星里有很多湖泊，这些湖泊都是月亮型的，有的外形像圆月，有的外形像弯弯的眉毛，有的则是半圆形。蓝星人的房子都是像气泡一样漂浮在空中，而黑黑和白白看到的UFO就是蓝星的公共汽车。

旅行结束了，黑黑和白白恋恋不舍地离开了蓝星！

5. 描写小兔的文章（白的兔）

小白兔

我家有一只可爱又活泼的小白兔.

它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣，是"丫"字形的.四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球.

小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.它们饿的时候吃起来可快了，可一旦它们肚子还饱时，任你怎么喂它也不肯吃.小白兔总喜欢趴着睡觉.

我家的小白兔还会安慰人呢！有一次，我和爸爸下军棋，我输了，心里很不是滋味.小白兔就在我身边跳来跳去，好像在说："我的小主人，你可不要泄气呀！只要坚持不懈地练习，你一定会成功的！"后来，经过的我努力，我真地打败了爸爸，我可感激小白兔了.

_______________________________________

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。它的毛柔软得像

一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想！

我家有一只可爱的兔子，它叫黑鼻头，大家一听了这个名字一定都会感到很好奇，它为什么叫黑鼻头呢？我来告诉大家：因为它浑身雪白只有鼻子头.耳朵尖儿.尾巴尖儿和四只脚丫都长了一点黑毛所以叫它黑鼻头。兔子浑身长满了毛茸茸的白，远远看去像一团软绵绵的棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，它的听觉很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，不停的在呼吸空气。小嘴分成三瓣，两边分别有三根胡须插在哪里。前腿又短又小，后腿又长又有力。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。毛

黑鼻头很聪明还会生气哩：有一次爸爸把兔子放出来。妈妈在吃瓜子，它闻见味后特想吃，然后就跳上沙发跟妈妈抢，妈妈不给它它就伸出两只爪子挠妈妈，妈妈逗它玩在地扔了些瓜子皮，兔子过去闻一闻不吃，它又跳到沙发上跟妈妈抢，妈妈又给它扔了两个瓜子，它又跑去闻一闻就嘎叽嘎叽的吃了。

它有的时候趁我们不注意的时候从客厅往我和妈妈的床上蹦，趴在温暖舒适的被子上晒太阳。有时我们看电视时它也蹲在电视前面静静的听。

这就是我的小兔子一个活泼.可爱.顽皮的兔子！

6. 阅读下面的童话,按要求作文

何种人生

前几天，偶然在一大堆CD和磁带里翻到了一盘录音带--是我很小的时候好玩录下来的。放出来一听，居然是大人们在问我的理想。那个幼稚的声音毫无顾忌地描绘着她的“宏伟蓝图”，而一旁的我不由瞠目结舌地倒了一遍又一遍，这个不知天高地厚的小家伙怎会是我？（由日常生活中的一个片段引入正题。）

是啊，不知从何时起，我忘却了儿时的梦想：那时的我说我要成为一名画家，而现在面对着白纸却只反应得出xyz；那时的我说要周游世界，而现在的我却盘算着要花多长时间做完试卷……（不甘平庸的“梦想”与如今的“现实”形成鲜明对照。）

我惊愕地发现，随着一天天地长大，我竟变得越加实际，原本的梦想竟与不切实际划定了等号。

曾经羡慕庄子，无所顾忌地穿行于天地山水，尽管他食不果腹，衣不蔽体。但现在，我竟对这种生活态度逐渐否定。随着阅历的增长，我愈加明白了金钱与地位的重要，我开始意识到这样的人被当今社会接受的不可能性。我知道我惟一的出路便是读好书，上好学，庄子式的人物，注定只能游走于社会的边缘，我当不起。（文因实话实说而感人。）

曾经崇拜玛丽？居里，这位伟大的女科学家，毅然剪去美丽的秀发，投身于浩瀚的知识海洋，尽管长年的辛劳为她的双鬓镀上了银霜，射线无情地侵蚀了她的健康。随着年龄的增长，我却愈加对这种人生产生畏惧：我不敢想象，若是心血的倾注都归结为徒劳，那我的人生岂不白白浪费？毕竟这样的事例数不胜数。那些与真理擦肩而过的科学家，那些艰辛一生却一事无成的当年的有志青年……我写不出他们的名字，而恰恰也就是这一点，成了他们生命最大的悲哀。这样的赌，我输不起。

我常听明星们说，希望自己的子女成为平凡人；我常听过来人说，平淡是真。或许，当看过了一切红尘嘈杂，也就会觉得生活不过就是如此：每天忙忙碌碌，播种，收获，抑或是失去。当疲惫了一生，闯荡了一生，回头看看，竟忽视了沿途的风景，擦身而过的路人，会后悔吗？（“当疲惫了一生……”一句，表意似不够明晰。）

但我仍旧不能下定论，究竟该选择哪种人生。有时看着两鬓斑白的外婆烧饭、洗碗，竟也无来由地生起一种悲哀--难道我也会如此？这时的我，又会有一些不甘。

何种人生？这确实是一个困难的命题。既然现在的我已与10年前的我截然不同，那么，我的答案一定还会有所改变。只是无论如何，希望到我终老的时候，不会后悔当时的选择--尽管，这很困难。（对于选择“何种人生”并未给出答案，因为“这确实是一个困难的命题”。）

评点

“诗言志”，“我手写我心”，这是中学作文教学的基本要求，是作文训练追求的根本目标，更是新一轮课改的方向。好的作文，理应写出真实而丰富的内心世界。《何种人生》一文，真诚地展开自我剖析，诠释了面对不同人生态度（或者说生活方式）的两难选择，折射出强烈的主体意识。全文“我”字当先，化虚为实，结构严谨，语言凝练，基本达到了形式与内容的完美统一。

思路点拨

本题参考立意：一、“小白兔”“守住萝卜”--在平实的生活中守住平淡，容易满足，这样的人往往铅华洗尽，只注重生命的厚实和平淡，就像一只背负厚壳的蜗牛，永远在地平线上爬行，在厚实与平淡中开采生活，给生命拔节。二、“小黑免”“放弃萝卜”--在单调生活中不满足现状，这种热烈的人，永远都在追求不枉活一生的乐趣，勇于冒险尝试，哪怕因为尝试而面临暂时的生存危机，也在所不惜。三、这两种人各有各的优点，也各有短处。其实，生活中还是存在“第三只兔子”的。这种人面对生活灵活机动：当平实的时候，他们会沉下心来呆在园子里种好每一棵萝卜；当他们热烈的时候，又会把握好每一个契机“拾级而上”，去观赏“无限风光”；当他们有一天退出舞台、归隐平凡，又会守护好每一个黄昏。我们姑且称之为“小灰兔”吧。“外儒内道”的苏东坡，不就是这样的人吗？

上面几种观点，考生无论肯定哪一种，否定哪一种，只要言之成理即可。

7. 写小兔子的作文400字

今年暑假，在我的软磨硬泡下，妈妈给我买一只小白兔.

这只小白兔长着一双红红的圆眼睛，像两颗闪亮的红宝石；耳朵长长的，还往下耷拉着；三瓣的小嘴两边还有几根胡须，因它贪玩，把两个小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的绒毛遮盖着它那短短的尾巴，它前腿短，后腿长，在地跑起来，一蹦一跳的，远远望去就像一团白绒球在滚动，可爱极了.

小白兔最爱吃萝卜，也爱吃蔬菜和青草.我从网上搜到，千万不要给小白兔水喝，否则，它会拉稀，就会死去.

我每天都会把萝卜切成一条一条的给小白兔吃.小白兔会用两只前爪捧着萝卜条吃，神情非常专注，三瓣小嘴一动一动的，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，看它吃的多香啊！吃饱以后，就用两只前爪在脸上挥来挥去，好像在“洗脸”，真是一个爱臭美的“小姑娘”.打扮完以后，它就用两只后腿立起来，看看这里，看看那里.好像在说“小朋友过来和我一起玩吧”.

小白兔一天一天地长大了，我经常把它抱到我的卧室里.刚开始，它还有点“害羞”，缩成一团不敢动弹，慢慢的，它的“害羞”全没了，对周围的事物感到特好奇，就在屋里蹦来蹦去侦查“敌情”.一会儿，它钻到床地下，一会儿，钻到沙发下，想看个究竟，结果蹭了一身的灰尘，我把它抱到镜子前，让它看看镜子里的自己，这时，它感到奇怪极了，用它那小鼻子闻一闻，可能它想通过气味判断一下是不是自己的一家，真是招人喜爱.

每当我出去玩，总会把小白兔装进笼子里.带着它来到草坪上，打开笼子把它放出来，小白兔高兴极了，一蹦一跳的往前跑，用鼻子嗅嗅这儿，嗅嗅那儿，嗅到好吃的草它就肯上几口，不一会儿就和草坪上的狗狗们玩起了捉迷藏.狗狗们到处跑，小白兔在后面追.后来，它怎么也追不上，急的团团转……真有趣！

听了我的介绍，你们是不是也觉的我家的小白兔很可爱呀！我很喜欢它.

小学生抄网上的作文犯法吗

• 不犯法，抄写作文就是借鉴别人的作文，跟法律没有关系。

• 每个人的学术论文都是可以申请专利的，小学生的作文也是学生自己努力的作品，既然人家冠名了，那就是人家的东西了。如果有人想网抄人家的作文，虽然谈不上什么犯法，但最起码也是侵犯了人家的作品权，人家是可以追查你侵权的责任的。所以，网抄需谨慎呀。

小学生网上作文

1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具……方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。2、打手心案例：打架、乱丢东西……方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

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小学生我的网课生活作文400字

【篇一】小学生我的网课生活作文400字

　　早上，我怀着兴奋、期待、紧张的心情坐在了电脑旁，我有点忐忑不安，因为我怕我的新课程因为换了个老师而听不懂。老师开始讲课了，一开始，我听得晕头转向，还好，过了一会儿，老师凭着自己的授课经验和生动的授课方式，一下子就把我的思维抓回来了。

　　老师讲课生动有趣，让我身临其境，听不懂的可以回放，多听几遍，就恍然大悟了。老师课后布置的作业也轻而易举。

　　网课虽方便，但只能一个人听，没有集体感，好期待疫情结束后大家可以在一起上课交流讨论，真的开始想老师和同学们了，我想我们一定很快会再相聚！

【篇二】小学生我的网课生活作文400字

　　2月11日，我心中满怀的激动，激动中还带着一丝忐忑，坐在了电脑前，期待上课。

　　上课了，老师开始和颜悦色的讲起了课，我认真地听着，听了一会儿我才发现我的忐忑是多余的，老师讲的非常细致，所有的难题老师都一一为我们解答，直到我们都知道他的解题方法、解题思路和答题格式。网课虽然不能让学生老师面对面互动，但网课也有很多优点：如1、不管在哪都可以上课。2、就算你生了病也可以继续上课，不会耽误学习。3、有不懂的问题可以直接收看回放。不止这些，如果还有不太会的题或不太懂的问题都可以在答疑解惑的时间里提出来，有代课老师为我们详细讲解，我相信只要努力困难一定比办法少，所有难题一定会迎刃而解。

　　可是我是多么期盼这场疫情早点结束，期盼着能和我们敬爱的老师、亲爱的同学们在一起正常上课学习，在此我为武汉加油，为中国加油，向参战的叔叔阿姨问声好，你们辛苦了，谢谢你们！

【篇三】小学生我的网课生活作文400字

　　我网课生活说起来也很简单，一天里，一到上网课的时候，我就坐在家里的电脑前。视屏里的老师在小黑板上写上这一节课的主讲内容，接着一堂网课开始了。我的网课模式其实有两种，一种是网上实时直播，也就是在这同一时间段里，老师与所有同学们都在线上。这种直播模式，老师与我们能够进行线上互动。同学们有什么不懂的地方可以直接发送消息去询问老师，老师也能够即使为我们解答疑难。

　　另外一种模式，就是教学视屏，是老师先前一步就已经录制好的视屏，只要我们打开，就能够在里面上课学习，自然的这一种模式没有互动环节。但是，却能够让我们循环播放，让我们将知识点学得更透。这两种模式各有各的好，对这两种学习模式，我都喜欢。

　　每天里，当我到上网课的时候，我就会全神贯注的投入到学习里。我觉得不管是在家里上网课，还是在教室里上实体课，我们都应该认真的对待。并且将课堂里的每一个知识点全都学透彻，毕竟学习永远是自己的事情。

　　当我在家里上网课的时候，家里的父母也会给予我一个良好的学习环境。他们会一人拿上一本书保持安静，亦或在手机上看电视的时候，插上耳机，不管怎么样，都会给我一个安静的学习环境。

　　上了这么些天网课，从一开始的好奇，渐渐的变得平常，在到如今丝毫不为怪。我的网课生活也教会了我很多，就如，不管学习的模式怎么改变，学习都是自己的事。

【篇四】小学生我的网课生活作文400字

　　一开始我对网上上课很好奇，于是每天早晨七八点就起床了，洗漱好，然后吃早饭，吃好早饭之后，一切准备就绪。我早早地就准备好了手机、橡皮、书等学习用品，满怀激动和兴奋的心情，等待着开课。九点整，开始上课了，屏幕里传来老师亲切的声音，通过老师精心制作的PPT，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。老师在屏幕里讲得有声有色，我们在屏幕前听得入迷。突然弟弟打开电视，我走神了，妈妈说：“看什么呢。”我才回过神来继续听课……

　　网课的的缺点是老师讲的节奏太快了，讲到重点的时候，我都是先暂停，然后奋笔疾书地抄下来，就这样，我手忙脚乱地完成了一节课。每次上完课，老师都会在钉钉群里布置作业，我每次都会按老师的要求去认真地完成老师布置的每一项作业。

　　一段时间的网课结束了，我在语文，数学，英语各科学到了很多新知识。但是上网课只能听老师讲课，不能与同学互动，而且会出现网络卡顿等状况，老师也听不到我们的发言，缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习氛围。

　　我真希望疫情快点解除，让我重返学校，与老师和同学在宽敞明亮的教室里学习。

网络五年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的网络五年级作文，希望对大家有所帮助。

网络五年级作文1

网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。

其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。

其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发e—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。

其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。

网络五年级作文2

我是一台电脑，摆在柜台里。听同伴说，电脑是人们的好帮手，互联网能干很多事。一时间，我感到自己责任重大。真希望有人买我。

一天，我被一个男孩的妈妈买走了，被人搬到电脑桌上。我的主人是个戴眼镜的初中生，看起来文质彬彬的。男孩也挺好学，经常上互联网查资料，和同学讨论。我常听他说：“网络就是好，能方便、快捷地查资料。”但自从那天，一切都改变了。

那天，男孩在朋友的推荐下，玩起了qq飞车。我有些惊讶，咦?怎么主人玩起了这个?但我也没多想，只是做好各项工作，但是……

“哒哒哒，砰!”枪声响起，主人高兴地拍手叫好，我却被小主人的一番猛烈敲打下，弄得酸痛不已。该死的“穿越火线”!自从主人迷上qq飞车以后，经常不顾学习。而且他还迷上了“穿越火线”、“生化危机”!

看着自己被摧残无比的身躯，真不知还能撑到何时;看着主人成绩一天天下滑，我也十分心痛。小主人的妈妈显然觉察到这些，命令小主人从今天开始不许再玩电脑、上互联网。“哼!这破电脑，不见得对你学习有多大帮助。就知道上网、玩游戏。改天我送人，看你还这么不正经。这破电脑。”小主人的妈妈骂了几句扭头就走了。我却感到十分委屈。这能怪我吗?我有错吗?我只是在听从人们的指令行事而已。

网络五年级作文3

二十一世纪,电脑成了青少年儿童的最爱。不过大部分家长反对青少年儿童上网，玩不良游戏，也害怕青少年儿童对不良游戏的沉迷，而落下了主要任务——学习。但网络给我们的生活带来方便。

读万卷书

我喜欢看课外书，妈妈就经常带我去书店买书，看书。如今我的书柜已“堆积如山”，而且如果再买书的话，既浪费钱，又浪费精力，更浪费时间。而电脑就不同了。只要打开网络，用百度搜索一下，

不到十五秒，就可以查到好几本好书呢。如果你不懂一首古诗的诗意，

在网上一样可以找到的。

行万里路

爸爸又要出差了，但爸爸又担心地说：“昨晚忘了看天气预报，不知XXX哪个地方天气怎么样，怎么办，怎么办啊！”爸爸急得团团转。这时，机灵鬼的我蹦出来说：“我去网上帮您查一下吧！”于是，我三步并作两步，向电脑走去。我打开网络，用百度搜索一下天气气象局，现在，爸爸可以安心去出差了。俗话说：秀才不出门，尽知天下事。在家里也能交天下友

我注册了QQ叫了许许多多的朋友。我们互相帮助，我有困难，别人帮我；别人有困难，我帮助别人。我们也可以讲一些悄悄话。这样可以让我多练习打字。真是一举两得啊！

网络虽然有利也有害，但网络给人们带来方便。

网络五年级作文4

“秀才不出门，全知天下事”网络给我们的生活带来了许多的方便，我们的生活因为有了网络才会丰富多彩。

网络带给我们许许多多的好处，我们可以在网络上查找资料，解决我们的难题，也可以在网上看书，丰富我们的知识，让我们长见识，在网上可以了解国家的一些事情，在网络上能看到许许多多从没见过的东西，如果想和远方的亲人面对面讲话可以视频对话，与他聊天，在我们伤心，郁闷无聊的时候上网玩一会游戏，看一段笑话，都可以排忧解闷。

虽然网络方便了你我他，实现了“天涯若比邻”,但是，如果沉迷于网络，不能自拔，就会对我们造成伤害，就会使我们迷失方向。做出违法的事。

网络让我们渐渐地沉迷，不能自拔，影响我们的学习，有些人通宵打游戏，白天上课没有精神，上课睡大觉，睡醒之后老师讲的什么他都不知道，学习成绩一直下降，电脑也让我们的眼睛受到伤害，有些人一直打游戏，渐渐地眼睛被电脑的辐射伤害，与眼镜成了“好朋友”，与眼镜“形影不离”，网路也会让人走入歧途，我在书上看到:有一个男孩，因为在网吧与一个人比拼输了，就用随身的小刀刺了那个人。所以我们不能沉迷于网络，不要进入网吧。

网络有利也有弊，可并不是不能使用网路，我们可以限制自己玩电脑的时间，要经过家长的同意再玩，少玩游戏，不玩不健康的游戏，不进入网吧，上网可以查资料，看看书，不要沉迷于网络。

网络有好处：上网查资料。看书丰富我们的知识与见识，与家人朋友视频对话，看笑话，玩游戏，能排忧解闷。

网络有坏处：伤害我们的眼睛，影响我们的学习，甚至让我们走向歧途。

但是如果我们正确使用网路，网路就可以方便我们的生活，为我们带来好处。

事物都有两面性，但是，如果我们正确使用它，就可以为我们带来方便。

网络五年级作文5

虽然我游览过苏州拙政园，但网络充当了一会导游，“拿”起“巨大的喇叭”，让我又投入了拙政园的怀抱。

拙政园分为三个区，由三代人建造，且景色特点及风格不同。有荷塘区、楼台区、综合区。景色、风景十分优美。拙政园最美之季为夏。可看见荷叶路、一枝独秀、清泉细打石等景观。

拙政园花坛十分多，荷塘数不胜数、亭台楼阁数不胜数。景观奇佳，使人陶醉于其中。拙政园以自然古色古香和自然为主题，将人们带入仙景。在拙政园内拍照，不必在乎取景的优美，只用关心清晰度就行了。

拙政园十分大，占地有几十亩，几乎无一块空地。拙政园有几只鸳鸯、野鸭，就无其他动物。

拙政园是苏州园林中十分具有代表性的园林，坐落于苏州较少人地区。但园内人山人海。我猜想人们被拙政园及隔壁的狮子林“吞”了。

苏州园林——拙政园是个美丽的地方，大家有机会的话，可以去看一看哦。

网络五年级作文6

如今我们有了网络，寄信看新闻都十分方便，只用在家用手一按全世界都在你的眼里，可见有了网络会给人们带来无限的方便。

如今，现在我们有了电子信箱，写信、收信等都不用象以前那样天天往邮局跑十分的累，只用在家用手在键盘上一敲这份就在几秒钟之内就能从千里之外传的你的朋友那里，可见是不是很方便。你还能把你的照片输入的电脑传给你的朋友，还能在QQ网上聊天，还可以语音聊天，还可以视频聊天。互相传递信息，了解对方的学习习惯，和生活习惯，这样可以互相取长补短。

可以利用网络更好的学习科学知识，从网上下载你有用的学习质料，可以更好的了解这个网络世界，使自己的知识面越来越宽广做起事来十分的成熟。在今年的’暑假里，郑州市教育局给我们组织了一个网络夏令营，我们在这里能学到许多我们在课本学很少能学到的知识。

另外还可以在网上玩网络游戏，在学习的空闲的时间，可以放松学习的精神，锻炼自己操作电脑的熟练程度，对电脑，我们用电脑还可以做一些Flash动画，还可以同别人联网玩游戏，彼此进行交流。如果，电脑游戏玩的好的还可以参加比赛。还可以在网上听音乐，这样可以陶冶自己的情操。

现在是21世纪了，是网络的时代和知识的时代，如果我们没有了知识和网络就跟不上时代的步伐。象人们不舒服的时候可以在网上听听音乐，陶冶情操。

网络五年级作文7

时至今日，网络已经覆盖了全球，这个新事物，真的好吗？

网络有它的好，有它的坏。好，就是可以查资料。看视频，把全世界都浓缩成了地球村。要是说它的害处嘛，不计其数啊！

网络是一把害人害己的双刃剑，这把剑无形的摧毁着我们这一代的青少年，青少年对什么都怀有一种好奇的心情，我们这一代的青少年不会饿死。病死。冻死，会被玩死，什么意思呢，网络最常见的是什么，游戏啊！着名的网络游戏：穿越火线。战地……可是这些游戏真的好吗？这些游戏都属于暴力游戏！一会儿打抢，一会儿杀人的，只会把我们这一代人往坑里带，他们的眼里没有青少年的健康，只有金钱。读者们，你们如果有玩过网络游戏，哪一款是不让你充值的？你们想一想，你们不给他们充值他们吃什么，穿什么。你们算一算，全国有13亿人，就算只有5亿人玩网络游戏，每个人充值10元，他们从中获了多少利啊，50亿人民币！这个巨大的数字非常令人吃惊！退一万步讲，就算你们不充值，可是对你们的心理，你们的健康都会造成巨大的影响啊！

除了游戏，还有就是青少年由于分辨是非的能力很差，很容易掉入一些色情陷阱中，他们会因为好奇，因为天真，开启那些黄色网站。这对未成年人的身心健康有着极大的危害，会对未成年人的心里产生阴影。

而且，网络的骗人陷阱也很多，在这个真中假，假中真，真真假假，假假真真的世界中，有很多骗子就会看中未成年人的不会分辨是非的状态，来欺骗他们，来误导他们，让他们去卖淫，骗钱，乞讨……以达到他们不可告人的目的！

网络是一把双刃剑，伤了孩子更伤了家长，家长发现孩子沉迷其中，一般的家长就是不让他们玩电脑，可是，他们已经陷入了深渊之中，这时家长再不及时制止，就会使他们越陷越深，可是，有些家长一急，啪啪啪就已经给了几记耳光，而这几记耳光会使他觉得孤独，觉得无助，他们就会再度上网。而就这么上网之后打，打完之后上网，上网之后打，打完之后上网，就会形成恶心循环，使得孩子与父母间有隔阂，而且会越来越大，最后就会把含苞待放的花朵毁在了网络这个罪魁祸首的手上。

为了我们的健康，我们一定要控制好自己，要学会分辨是非。这样才能最大限度的保护我们的利益。

网络五年级作文8

生活在这样一个信息高速泛滥、心灵高度寂寞的时代，真的让人很无奈。一幢幢水泥打造的囚笼里，自己把自己当仓鼠的人类自以为挨得更近了，殊不知彼此，却那样、那样的遥远。远到每个人，都缩在城市快节奏的影子下，逃避着孤独的自己。

90后们物质条件也许达到了一个总体相当高的水平。可不断增长的GDP真的只会让被无情的城市规划打造成的一个又一个“方格子”囚禁的我们愈发空虚。天还是20年前的天，云还是20年前的云，而我们，却再无法像20年前的父母那样，低头抬头，都是伙伴、同学，一起上学、一起放学回家，一起做作业、一起玩游戏。我和好友，一个住在城东，一个住在城西。我们只有在学校，才可以痛快地玩、酣畅地笑。

在这种情况下，我们这些还未摆脱稚嫩的、刚刚走向成长的90后们所能找到的最好的心灵寄托，就是网络。

STOP！

大人朋友们，我知道你们要说什么：网络不好啦，网络有“黄色污染”啦。打住打住，我只是想告诉所有的人，我们是怎样使用惟一的、不受污染的一面。

在我们班上，你随便拦住一个人问好了：如果他不知道“摩尔庄园”、没听说过“奥比岛”、不知“赛尔号”为何物的话——回应他的只有一个：轻蔑的手势。

我，也是这支大军的一员。我们不像不良少年那样为干掉网络上的一个对手而冷笑，也不会痴迷网络游戏而逃学。却会因为QQ“同学”那一栏的某个头像亮起时，露出一个低低的浅笑。那是我们心领神会的、在“两点一线”生活中的，一种莫名而柔软的温暖。

网络，确实是把“双刃剑”，但是，不是每个孩子都是不良少年。我们的童年，不是断送在它的手里，而是用它来为我们的小小岁月抹上色彩。

随着一代人的成长，下一个时代也渐渐拉开了幕布。未开场时的黑暗中，可以听见孩子们的低吟浅唱：我的网络，我快乐！

网络五年级作文9

我幼儿园的时候，我爸买了一台电脑，那时我不知道电脑是用来干什么的，也不知道怎么用，不过我还是特别高兴。那些上了小学4年级大哥哥。大姐姐都在讨论关于电脑的知识什么QQ、穿越火线、赛尔号、西普大陆、微博……这让我逐渐我明白了电脑是何物。也让我跟电脑接下了很大的关系。也常常会让我沉迷于游戏而让我后悔莫及。

三年级的时候放暑假了，一天，爸妈不在家。我一回到家里就迫不及待打开了电脑，一般我们学生对于电脑的用途有三类：学习、游戏、上网。学习我也谈不上，但对于网上游戏我略有耳闻，听说一玩就上瘾，不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。可是呢？我总是没法控制自己。所以我就有开始我玩了起来，我一边下载穿越火线一边玩着赛尔号。开心的不亦乐乎。就这样我就忘记了时间，忘记了我听说的那些话，一直玩呀玩。甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级，有时还会熬夜。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，不过我还是有时偷偷的玩，因此我因游戏被打过很多次。这才让我慢慢的在游戏中能自觉停下来。

现在我已经玩全可以自觉的停下来。还能自觉的上网查资料呢！还有我的打字速度变的非常非常的快，也我会上微博。朋友网……

这就是我与网络的故事，每人都离不开网络，网络能帮助我们解决一切困难，在第八册的课文中还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢！可见网络对我们有多么重要。现在上网已是我生活中必不可少的一部分。不过大家还是要记住：上网可以给你很大的帮住，但是也可以毁灭你，所以我们应该也要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住！

网络五年级作文10

记得上一年级的时候班主任老师说过，21世纪是网络的时代。那时的我还不懂什么是网络，回到家我就兴冲冲地问爸爸：“爸爸，爸爸，什么是网络啊？”爸爸并没有直接回答我的问题，而是转身打开了身边的笔记本电脑，我好奇地看着那台神奇的小本本，不时地问着问那：“爸爸，爸爸，这几个拼音该怎么拼啊？”妈妈在一旁听到了，哈哈大笑：“那是英文，

‘windws’，窗口，视窗的意思。”我不好意思地吐了吐舌头，原来是窗口的意思啊？“为什么叫窗口呢？”“因为网络是认识未知，探索世界的窗口”爸爸说。

从那以后，我学会了使用网络。网络世界真是缤纷多彩：神秘莫测的金字塔和狮身人面像，美轮美奂的巴比伦空中花园，高大宏伟的雅典卫城，这些伟大的建筑让我赞叹不已；贝多芬的《命运交响曲》，约翰施特劳斯的《春之圆舞曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》令我百听不厌。在网络中，美不胜收的自然景色让我身临其境，流连忘返，不同民族不同人种的风俗习惯让我打开眼界，叹为观止。从天文地理到风土人情，从古今中外到生活常识。从网络中，我学到了很多知识，从我逐渐明白了爸爸那句话的含义：“网络是认识未知，探索世界的窗口。”

我的姨妈在美国读书，我和妈妈都非常想念她，只能打越洋电话，但是电话费确实太贵了，每次打不了多长时间就只能挂断。家里有了网络后，我和妈妈就学着跟姨妈通过QQ，MSN聊天，还能和她视频通话，真是太好了。有的时候，妈妈还在网络上给我买一些我们这里买不到的课外读物，还有漂亮的衣服。网络是我们的生活的好帮手。

上了三年级后，英语老师让我们在网上做作业，伴随着网络中标准的英语读音，我如饥似渴地读起来，慢慢的我的英语水平有了很大的提升，妈妈都夸我的英语发音标准呢。网络真是我的好老师，好朋友。

网络，一个神奇的世界，他是我的良师益友，是我认识未知，探索世界的得力助手。以网为友受益匪浅，同学们，让我们好好利用他，好好跟他交朋友吧！