六年级作文《甜》（六年级作文《甜》300字）

本文目录

• 六年级作文《甜》300字
• 六年级作文《甜》600字
• 六年级作文《甜》500字左右
• 六年级作文《甜》450字
• 六年级作文《甜》450字（5篇）
• 六年级作文《甜》400字

六年级作文《甜》300字

　　生活中处处充满了甜，也许是吃下了一颗糖果，也许是别人的善意，也许是陌生人的微笑。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级作文《甜》300字（一）

　　童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，少了谁，都会淡而无味。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈一起开车去农村钓鱼。到了鱼塘，爸爸从车上拿了两根鱼杆，神秘地眨了眨眼：“宝贝，我俩比赛谁钓的鱼多，好不好？”“好！”我爽快地答应了。

　　爸爸帮我把红虫插到鱼钓上，把杆递给我，我一甩，就安静地坐在河边的一块砖头上等鱼上钩。可是，一分钟过去了，两分钟过去了……半个小时过去了，我的桶里还是空空如也，我有些泄气了，刚要把鱼杆扔到地上，耳边响起了妈妈那意味深长的话语：“女儿呀，做事要有三个心‘耐心、决心、恒心’，只要你有了这三个心，你就会成功。”我认真思考着这句话，突然间受到了启发，便继续等待。功夫不负有心人，我的第一条小鱼上钩啰！我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。最后我钓了三条鱼，爸爸钓了五条，尽管我输了，但我还是很乐。

　　童年就像五味瓶，只要细细品尝，还是“甜”的味道令人回味无穷。

　　六年级作文《甜》300字（二）

　　在人生中有：酸甜苦辣这几个人生的味道。我爷爷常说：“不经苦中苦，难得甜中甜。”

　　今天，我就见证了事实，先苦后甜。早晨我睁开迷煳的双眼，看到了我爸爸推着一辆自行车，来到院子，我想：“我爸爸学自行车？”我穿好衣服，来到了院子。爸爸看到了我说：“我给你买了一辆自行车你试试。”我骑上去，“砰”的一声，我来了一个嘴啃泥，我哭了起来，爸爸说：“男子汉大丈夫，不能这么懦弱起来。”我只好再次站起来，我骑上自行车，“砰”一声，再次来了给嘴啃泥，我再次骑上自行车，就这样一直摔我最后终于会骑自行车了，我欢呼着，“砰”我从车子上又摔了下来，但是我的泪水中还是高兴的。

　　这是我7岁的时候，第一次学骑自行车，每次一想到这件事，我都在唱一首歌：不经历风雨，怎能见彩虹……

　　六年级作文《甜》300字（三）

　　大家都希望自己的童年时甜蜜无限的，我又何尝不是呢？

　　泪水让很多人都伤心欲绝，但大家知道幸福的泪水是什幺味道嘛？是甜的！

　　记得有一次，我发烧了。那是还是晚上，妈妈知道了，二话不说背起我就往医院赶。高烧令我很不舒服，迷迷糊糊间，只见妈妈满头大汗。此刻，我挺难受的，心中也在默默流泪。但一见妈妈关怀的眼神，心中立刻甜得像蜜糖一样，我真幸福！

　　生活中，甜让我明白了许多道理：做事要先苦后甜，才能有成果；自己的劳动成果才是最甜的。

　　甜，真好啊！

　　六年级作文《甜》300字（四）

　　打开关于甜的潘多拉宝盒，就能想起那件最令我记忆犹新的故事。

　　我还记得我和我的好朋友在学校操场上玩游戏，她们几人追着我在草坪上闹，我刚准备停止住奔跑的脚步，突然一只脚伸出来绊向了我。我一时没注意，等回过头来时我早已摔了个狗啃泥。

　　扑到地上的那一刻我脑子一下子炸了，反复回荡着：“为什幺要绊我啊？”疼痛使得我回过神来，我一下子哭了出来，再看看手掌一大块被摩擦后的红印，于是我哭得更大声了。

　　他们几人看见便飞跑过来，一人扶着我，一人安慰我，还有几人去给我讨公道。

　　“你们为什幺要绊她？看看人家手都被擦破皮了，你们也不道歉，还在旁边嘻嘻哈哈，人家跟你们有仇吗？”那几个好朋友轮番上场，把对面几个人唬得一愣一愣的。话也不敢说了。“好了，道歉吧！”“对……对不起！”看着她们为我出头的样子，我不禁心里甜甜的。

　　见我终于开心了，她们叹了口气，却又互相笑了。

　　人生路上不少关于甜的故事，打开潘多拉宝盒便知！那你呢？

　　六年级作文《甜》300字（五）

　　窗外的雨哗哗的下着，但丝毫没有浇灭同学们做开学准备的热情。我抬着沉沉的一沓书，正在艰难着朝班里前进。两腿仿佛是铁铸的，沉重无比。每走一步都要费力的把腿抬起，“咚”地砸向台阶。再重复，重复……

　　六（4）班的门牌近在咫尺了。我抓紧走了两步，一屁股瘫坐在长凳上，整个人就像从桑拿房出来似的。嗓子冒烟，热燥难忍。

　　当我连拖带走，磕磕绊绊的来到饮水机旁时，才发现饮水机也和我一样“渴”的要命。正当我心急如焚的时候，一个身影出现在走廊里。是xx！xx的怀里抱着满满一大箱水，他迈向教室的步伐摇摇摆摆，好像随时都会摔倒；他的脸上虽同样洒满了汗水和雨水，但上面还有着一抹微笑。他将一瓶拧开了的水递到我手心里，随后将水拿给还需要它们的人。刹那间，我仿佛看到了xx单独从隔壁小区冒雨为大家扛水的样子……

　　那一刻，那水像一泓纯净的泉水，灌进了我的心田。

六年级作文《甜》600字

　　生活中，我们处处都有甜，吃的糖果是甜的，同桌的安慰是甜的，陌生人的帮助是甜的。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级作文《甜》600字（一）

　　甜，不单纯是一种味蕾尝出的味道，而且是一个人高兴，兴奋时的一种感觉。下面是我感到甜的一些时候。

　　第一次感到甜，有些莫名其妙，那一次是我上一年级时，我花了十分钟把《静夜思》背得滚瓜烂熟后，背给了我的语文老师听，虽然背时因为紧张卡了一次壳，但老师说我背得很好，当我跑回我的座位上时，我第一次真真切切了甜。

　　第二次感到甜，也是在一年级时，但这次感到甜比第一次真实，也不像第一次那么莫名其妙，那一次棋校组织了一次围棋大赛，我像压路车一样把其他人“轧死”到二分之一决赛，那次，我这个“压路车”遇到了“吊车”，他的棋法像钩子一样把我耍得体无完肤，差点把我甩出竞技场，最后我还是用了个“连横”把他彻底“打”出比赛场。决赛时，我和一个看起来呆头呆脑的人下，我先后使用远交近攻、连横、暗渡陈仓等计策攻他，谁知他的防线和他体重一样，推也推不动，滚又滚不远，当放棋子的那个桶见底时，我输了。虽然没得到冠军，但我还是抓了个第二名的奖状。这是我第二次感到甜，像吃了几罐糖一样。

　　还有一次感到甜是在两周前，我依靠我每天五个小时练琴时间参加了xx钢琴比赛的决赛，听的前面几个人的洗脑演奏的我，坐到了等待区的宝座，前面的人走光了，我也知道该我上去给评委洗脑了，我上了台，开始演奏了，弹到半中央时，手一滑，呀！弹错了！我记起我的钢琴老师对我说的一句话：“弹错了不要紧，只管继续弹，如果回过头来改错的话，那你就完蛋了。”我只好硬着头皮弹完了，过了几天成绩下来了，我是前二十，要知道这是国际比赛啊！

　　甜是人人都想接受的一个感觉，我很幸运我能体验到甜甜的。

　　六年级作文《甜》600字（二）

　　棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……

　　老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的作文写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。

　　当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。

　　同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友对我说：“快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上她和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。

　　生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。

　　六年级作文《甜》600字（三）

　　陪伴我长大的，我想就是那一瓶AD钙奶了吧！

　　不知什么原因，每当我走进任何一家商店，看到货架上有AD钙奶时，我就感到特别亲切，也总有一种想要买一瓶的冲动。因此，我爸妈还总说我没长大，老喝这种小孩子才爱喝的东西。

　　AD钙奶已经过时了。以前小卖部里总能看到一大排或一整箱的AD钙奶，站在小卖部外面的孩子总吵着要进去买一瓶。现在，能找到AD钙奶的商店是少之又少。

　　小时候，我在小卖部附近和小伙伴一起玩，总能看见好几个路过的小孩喝着一瓶AD钙奶一蹦一跳地去找妈妈。我们玩累了，就会三五群群地冲到小卖部，吵着嚷着：“老板，我要一瓶AD钙奶！”有时候，老板的货不够了，我们几个小孩还会为了这么一小瓶饮料而大打出手。而我就比较幸运了，如果小卖部没货的话我就跑回家，家里可是有很多存货的。

　　下午一两点钟的时候，小镇总是安安静静的，只有外公和其他几位老人坐在我们家门前的石板上下着象棋。我坐在他旁边，看着他下象棋，他眯着眼，端详着棋盘，斟酌着下一步该怎样走。有时，我会坐在他腿上，和他一起下，与其说是下棋，不如说是捣乱。我总会拿着某一个棋子，在棋盘上瞎走，而外公也从不怪我，只是把它又拿回来，摆回原来的地方。好不容易等他下完了一局，我总拉着外公去小卖部，去买一瓶AD钙奶。小卖部的主人是外公的好朋友，他们每次在聊天的时候，我肯定喝着AD钙奶“骚扰”着外公，时不时捏捏他的手指，拍拍他的大腿。

　　一转眼，我长大了，小卖部还在，只是和小伙伴玩耍的身影不见了，午后的欢笑声变小了，就连童年最爱喝的AD钙奶也变少了。

　　越来越多的饮料逐渐取代了AD钙奶的位置，但我觉得那甜味始终存在，它让我的童年美好且甜蜜，它是我独一无二的记忆，是我独一无二的甜。

六年级作文《甜》500字左右

　　小时候的我们，会觉得，甜就是各种各样的糖果，蛋糕等，但有时候甜是一种情感，温暖又美好。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》500字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级作文《甜》500字左右（一）

　　在人的一生中，肯定有许多不同的味道。开心时是甜的，伤心时是苦的……在我的一生中，就属那次最让给我开心和甜蜜了！

　　那是一天早上，我醒的特别的早。再看看还在熟睡的妈妈，心里不禁想：“妈妈平时这么累，今天就让我来照顾照顾她吧！”我飞快的穿好衣服，然后下床去洗漱。“哗哗”声过后，我从厕所出来了，然后直奔厨房……没错——我要给妈妈做一份“爱心早餐”。

　　打开冰箱，里面的食材让人看得眼花缭乱。什么鸡蛋呀，黄瓜呀，肉……都在冰箱里。突然，只听见“嘀”的一声，冰箱由于开太久了，它发出了警示。我吓得赶紧关上，并不是怕冰箱坏了，而是怕把妈妈吵醒了。要知道，我可是要给她一个惊喜！我又一次打开了冰箱门，但是这一次却很快地选好了食材——包面！（因为妈妈最喜欢吃包面啦）

　　我拿着包好的包面放在柜子上，然后把锅接了水放在灶上，等它烧开之后再放包面进去。在这期间，我还把调料什么的都给准备好了，就差包面出锅。

　　不知过了多久，包面终于做好了，还飘出了香味……我马上把它捞出锅，盛在碗里。这时，恰好门打开了，妈妈起床了，你说巧不巧？“哟！还在煮早餐呢，你可真棒呀！”妈妈走到厨房来对着我说。而我则是表面心平气和，内心却感觉像是吃了蜜一样，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上扬。

　　之后，在吃包面时，妈妈又夸我煮的很好吃……的话，让我感觉超级开心，好像要飘到天上去了！

　　六年级作文《甜》500字左右（二）

　　甜，有时是一种味道，有时是一种情感。

　　糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是，对于情感，我就想到了那件事。那是一个烈日炎炎的夏天，我早上去上课的时候还烈日当空，可是刚从补习班补完课出来时，老天爷就变了脸，从笑脸变成了哭脸——下起了倾盆大雨，我站在屋檐下等着妈妈来“救”我！一分钟、两分钟……十分钟，在我准备自己冒雨走出大门时，我看见了一个熟悉的身影——是妈妈！妈妈正打着伞走过来呢，我很兴奋！妈妈将雨伞打在我俩的头上，遮得严严实实的，我俩一起往车那边走。

　　到了车上，妈妈连忙将她做好的饭递给我，说道：“快点吃，一会儿到了上课的地方，你就复习一下！”“好！”我点点头。我饿极了，像一只饿狼一样吞咽着可口的饭菜，妈妈看着我的样子，笑了。我不假思索地问道：“妈妈，你吃饭了没有啊？”“哦，我还没吃，今天我舀得比较多，你吃不完的话，一会儿你上课的时候我再吃。”妈妈有些不知所措。

　　什么？妈妈每天说收拾一下东西，再上来和我一起上课，她并不是收拾东西，而是在吃我的剩饭！怪不得她每天都舀得那么多，原来拿的是我们俩的饭，一直以来，我竟没有发觉。一时之间，我觉得我自己真是太可恶了，竟然让妈妈吃我的剩饭！我不禁感到十分内疚……心里久久不能平静。这饭里分明包含着妈妈的爱啊，我大口吃着饭菜……这种甜，是一种情感，让我至今还能在嘴角尝到那香甜的味道。

　　甜，有时是一种味道，有时是一种情感，但情感总是比味道来得甜蜜！

　　六年级作文《甜》500字左右（三）

　　甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的最好一东西，让人重新拾起好心情。

　　说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。

　　这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。

　　那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”

　　人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起起来了！

六年级作文《甜》450字

　　甜在生活中无处不在，糖果和蛋糕的味道是甜，帮助他人和赞美别人也是一种甜。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级作文《甜》450字（一）

　　甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的最好一东西，让人重新拾起好心情。

　　说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。 这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”

　　人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起起来了！

　　六年级作文《甜》450字（二）

　　每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味，有人会尝到咸的滋味，有人会尝到苦的滋味，也有人会尝到辣的滋味。在生活中，每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味，那种甜像蜂蜜那样，像糖果那样！

　　在书中，掌握了不牢固的知识，在课外书中，掌握了更牢固的知识，也掌握了不知道的知识，对我的阅读能力有所提高，课本中的知识，让我学的踏踏实实，掌握了基础的知识，在考试中取得更高的成绩，妈妈鼓励我，爷爷奶奶夸奖我，我的用工没有白费。我尝到了甜的滋味。

　　在作文网上，经常看作文，不仅有好的作文，还能给作文博士留言呢！每次，我一有时间就上网看作文，随看随写笔记，把好词好句都给摘抄下来，在写作文中能运用上。我的作文从20分，现在能到25分以上了，在书中看作文，还能叫我们怎么改作文呢！在写作中，我找到了快乐，所以我尝到了甜的滋味。

　　甜并不代表着什么，而真正的甜代表着你通过自己的努力，所收获到的，这才叫甜！

　　六年级作文《甜》450字（三）

　　生活就像一个百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

　　老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘的说：“今天给你们讲一个，你们最喜欢的事。”同学们都在想：我们有什么最喜欢的事呢？同学们的目光全部看向老师，老师却卖了个关子：“待会你们就知道了。”说着，她发下来一张回执单，上面写着：研学实践活动。看到这里同学们欢呼起来，这可是几年一次的大事件呀！我的心里甜滋滋的。

　　为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时，我就帮忙洗碗；妈妈晾衣服时，我会帮忙拿衣架；爸爸下班回家，我会提前把拖鞋拿出来。我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

　　记得还有一次，我的数学考砸了，考了83分，心想：这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会到家里，妈妈问：“成绩怎么样呀？”我说：“额～考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来，我看都不敢看。直到妈妈说：“这次就算了，下次一定要考好。”我立马点头，有妈妈是多么甜蜜的事情呀！

　　生活中有苦，但更多的是化不开的甜，我们要用心去品尝。

　　六年级作文《甜》450字（四）

　　如今我已经快快乐乐的走过来11年，每当回忆妈妈给与我的爱时，心头都是甜甜的感觉。

　　一个阳光明媚的早晨，窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌，我贝娜玩转愉悦的歌声吸引了早早地从床上爬起来，开始在床前读书，这时门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开，一阵凉爽的风吹进来，我闻到了热牛奶的味道回过头看见了妈妈。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来，为了我的成长，妈妈煞费苦心，妈妈的爱就像热牛奶一定一样甜。

　　夏日炎炎的中午，我回家吃午饭，忽然天空乌云密布，黑压压的让人心惊肉跳，看着同学们纷纷离去，我一个人在校门口等着妈妈，雨点落下来越下越大，我一个人躲在墙角，一星期早着妈妈快来，终于一个人撑着折叠伞的熟悉的身影出现在我面前，是妈妈我迅速地投入妈妈的怀抱，那一刻我感受到了甜蜜。

　　一个安静的夜晚，我独自一个人在写作业，忽然房门锁想了一下，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，他关心的说女儿早点睡，别太晚了，这时妈妈打开台灯关掉了电灯，我正一会儿的呢，妈妈拿着一个LEO电灯炮，房间一下子亮了许多哦，我明白了，原来是想让我的房间更亮，那是我的内心感觉甜甜的。

　　啊，亲爱的妈妈，您给我的关爱甜在我的心头，怎么吊味都不厌倦。

六年级作文《甜》450字（5篇）

【 #六年级# 导语】甜蜜的滋味可以是你用嘴巴体验到的某种味道，也可以是人们心中的幸福感或是人们对生活的体验……以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】六年级作文《甜》450字

　　巧克力，糖果，冰淇淋……这些甜食能够让人们垂诞三尺，是味觉上美妙的享受。

　　然而生活中的甜，是如何产生的？

　　当你被他人夸赞或认可后，心中是否很开心，如同吃了蜜一般？也许，这就是你心里的一种“甜”。

　　成功时的喜悦，也是一种“甜”。当努力了许久，终于站在颁奖台上，或举着奖杯，或拿着奖状，看着台下举着相机“咔，咔咔”拍照的人们，发自内心地咧开嘴笑时，心中那种自豪之情油然而生，这也是一种“甜”吧！

　　甜，是温暖的亲情。生病时，父母的关怀，气馁时，父母的鼓励……每时每刻，父母的支持与肯定，对于我们来说都是不可忘记的“甜”啊！

　　甜，还可能是真挚宝贵的友谊。一对亲密无边的好朋友互相关心，在对方伤心时给予安慰。就好比我和我的朋友，时时刻刻都想着对方，伤心时一起哭，开心时一起笑。这样同苦同乐应该就是友谊中的“甜”吧！

　　这些“甜”，都是生命中必不可缺的。否则，岂不太平淡无味了吗？

【篇二】六年级作文《甜》450字

　　刚出生，做什么都需要哄着。每天睡觉，妈妈总是把我抱在怀里，摇着、摇着，或者让我躺在婴儿床里，转动着上面的玩具。因为每天都要重复大量的动作，很少能安稳睡觉，所以，慢慢地肩膀落下了毛病，时不时的就会痛。每当提起这件事，除了惭愧外，我感受到了一种甜。有一种甜，叫母爱。

　　小学三年级，那天父亲在工作，妈妈的幼儿园又在开会，让我自己拿钥匙回家。刚进行完一天的学业，回到家，一摸口袋，心顿时凉了半截，钥匙没带，今天老师布置的作业又多，我不得不在楼梯上写。太阳是个急性子，忙了一天，似乎想赶快下班，便加足了马力向地平线下跑去。我感觉到周围的光线渐渐暗了下去，渐渐地凉下去，沉郁下去，越来越远，越来越缥缈。从一轮红日到满空彩霞，从云似火烧到只剩半的太阳，只用了半个小时，那半轮太阳也在快速坠下去。终于，我在天空上看到了朦胧的月影。天黑了，我也无法写作业了，忽然，对门邻居阿姨来了，简单问了几句就让我去她家写作业。有一种甜，叫邻里亲情。

【篇三】六年级作文《甜》450字

　　说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。

　　这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”

　　人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起来了！

【篇四】六年级作文《甜》450字

　　老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘的说：“今天给你们讲一个，你们最喜欢的事。”同学们都在想：我们有什么最喜欢的事呢？同学们的目光全部看向老师，老师却卖了个关子：“待会你们就知道了。”说着，她发下来一张回执单，上面写着：研学实践活动。看到这里同学们欢呼起来，这可是几年一次的大事件呀！我的心里甜滋滋的。

　　为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时，我就帮忙洗碗；妈妈晾衣服时，我会帮忙拿衣架；爸爸下班回家，我会提前把拖鞋拿出来。我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

　　记得还有一次，我的数学考砸了，考了83分，心想：这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会到家里，妈妈问：“成绩怎么样呀？”我说：“额～考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来，我看都不敢看。直到妈妈说：“这次就算了，下次一定要考好。”我立马点头，有妈妈是多么甜蜜的事情呀！

【篇五】六年级作文《甜》450字

　　我九幽感受过“甜”的味道。有一次，我生病在家，突然打来了一个电话，是老师打来的，老师亲切地问候我：“你最近有好转吗？”我回答到：“已经快好了。”随着老师的放心与安心，我挂了电话。老师又打来了一个电话，老师说：“我周六会带一些学生去你家里看望了。”我说：“老师，我很想你，也很想我的同学们。”老师说道：“我们很快就去你家里看望你。”

　　两天之后，老师果然来了，还带了我的朋友，我高兴极了。大家一个接着一个地询问我的病情，可我没有回答他们，他们问完时，我大声地喊了一句：“我的病已经好了，周一就可以回去上课了！”我的话音刚落，同学们和老师就欣喜若狂，欢呼雀跃！

　　从同学们和老师来到我的家里看望我这件事中，他们让我尝到了“甜”的味道，我定会倍加珍惜着人生五味中的一味——“甜”味。

　　人生中的经历真的是分成五味——“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”。我恰巧尝到了这五味中最幸福的一味——“甜”味。

六年级作文《甜》400字

　　甜是这个世界上最美妙的味道，甜也是最美好的情感，想起甜，生活就充满了幸福和快乐。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级作文《甜》400字（一）

　　在这个世界上，心里的甜，才是真正的甜。我经历过许多心里的甜，但是，这些甜里只有一小部分是最令我难忘的记忆。

　　有一次田径队训练时，我一到学校，蔡老师给了我一个艰苦的任务——突破2分40秒。那个早上，我的心像压了块大石头似的，沉重得很。在走进寸金公园时，我连鸟语都没听见，连花香都没闻到，一心在想着这件事。

　　终于，到我们女生了。“哔——”哨子响了，我们飞一般地冲了出去。在我双腿的摆动下，我冲得比别人还快。当我冲进阴暗的竹林时，那阴森森的气息使我想冲出冲出竹林，冲向光明。于是，我加快了脚步。到了孔桥时，我累得想放弃了。这时，我听见了一句熟悉的口号：“冲呀！冲呀！”哦，快到了！我使劲冲上了九孔桥。

　　当我冲过终点时，老师大声报出了成绩：“2分40秒！”欧耶！太棒了！我成功了！那时，我的心里甜滋滋的，因为我通过自己的努力成功了！在回校的路上，正是因为这份甜，我觉得一切景物都变得更美了。

　　心里的甜，是真正的甜，是最美好的甜。

　　六年级作文《甜》400字（二）

　　在生活中，只要你有一双善于发现美的眼睛，甜无处不在。

　　甜有很多种：有花儿吮吸春雨时的芬芳，有果实成熟、金凤送爽时的甜香……甚至存折也是苦中带了些甜。

　　以前，“甜”对于我来说，是简单朴实的。一次，妈妈带我去海边，水天一色、波涛汹涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海风吹拂下的嘴角荡漾开来，发出了一串银铃般的笑声。此时，我的心里，比打翻了的蜜坛还要甜。

　　现在，我对甜的追求，已不再是当初的那么简单了。每当我的付出得到回报时，我的心中便会有甜的感觉。

　　一次，我报名了诗歌朗诵比赛，一开始我读得毫无感情，同学们都认为我这次没有了希望，那时我的心头布满了乌云。可我开始了一次又一次的练习。终于，在比赛时，我成功拿到了来之不易的一等奖，并让别人刮目相看。此时，我的心比花儿更甜，更香。

　　生活中的甜，是快乐的，是激动的，是发自内心的，更是令人无比快活自在的。

　　六年级作文《甜》400字（三）

　　生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，把我们的人生装饰得多姿多彩，我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”――在家做饭。

　　看到妈妈做饭时，菜在锅里跳着踢踏舞，再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。吃一口那真是满足了嘴巴又满足了胃。我称妈妈为“大厨神”，我就想要做妈妈的小徒弟。

　　放假时，妈妈给我买了一套小厨具。然后我就开始学做蛋炒饭，先放油，“滋滋”的声音把我吓退了。随后油跳了出来，我退得更远了，这时还是要靠妈妈出马。我目不转睛地看着妈妈那娴熟的手法和锅里金黄金黄的蛋炒饭。不一会儿，香喷喷的饭出锅了，吃一口，蛋液包裹着的米饭软糯香甜。

　　我更想做成像妈妈那样好吃的饭菜。第一次，炒着炒着忘看时间，炒糊了。第二次，盐放多了。第三次，第四次，第五次……终于，“功夫不负有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒饭。吃一口，真是和妈妈做的不相上下。我有了自己的经验，不断完善。终于我做出来的蛋炒饭色香味俱全，美味极了。

　　我品尝着自己努力的成果，开心地笑了，甜滋滋的味道流进了我心里。