暑假计划思维导图(假期计划真的那么重要吗)

2025-02-21 17:30:47 21

暑假计划思维导图(假期计划真的那么重要吗)

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假期计划真的那么重要吗

为了这个Summer Vacation Plan,我和小屁孩足足纠缠了三天,才落定。我心生怒意,开始绞尽脑汁~按照前四年的经验之谈,做具体日历之前,我们得先捋一捋思路,也就是把所有假期的作业、任务、愿望、成长方向都摆出来。 学校让学生必须完成的,父母希望孩子做的,孩子自己想要达成的,都要分类,定时定量。 我和哥哥一般都是用思维导图树状图进行分类,今年暑假计划大致四个方向: 1/学习 2/运动 3/娱乐 4/劳动 接着继续探讨,比如学习英语类, ①学校作业,何时预计多少时间完成 ②每日单词/新概念,每天花多少时间,哪个时间点去做。 ③阅读,每天花多少时间,预计一个暑假完成多少本书阅读。 再比如劳动 ①每天和爷爷去菜场买菜,什么时间点 ②倒垃圾,一周几次,具体标准 ③每周学一道菜,具体周几哪个时间点学。之前,我也和孩子尝试过,在假期计划中只是每天只列出重点事项,但因为本身就有课外课安排,加上大脑比较习惯在固定时间做固定的事情。 如果我们每天时间日程固定,孩子高效完成必要的任务外,他可以掌控的时间自然充盈。父母也会相对轻松。第二天因为搬家一天,我有点体力不支,再加上陪二宝,原本想让哥哥自己做成日历。如图,一周七天,具体到星期和点钟。这几年的趋势是, 孩子越大,越会遵守约定; 做计划习惯越久, 计划的完成率会越高, 自律性也会越强。 但首先,我们要先引导孩子制定计划, 才谈得上执行落实的层面。 我和哥哥做计划确认,发现哥哥只是把草稿的树状图,做成电脑版思维导图,还额外执行了一部分娱乐部分。 尝试深呼吸,我们一步步来,索性今年就开始电子化模板,于是和哥哥把所有七月份事项一一敲定。在沟通假期行事历的过程中,我们一起在讨论“听历史故事互相提问”这一事项,我还在发愁没时间可插,哥哥机智地建议,在上篮球课或者油画课的路上进行,真是妙招,孩子的创造力无穷尽。 在协商计划的时候 1/一定要顾及彼此的需求,尽可能想全面,这是一次双赢的谈判,孩子得知道学习和娱乐是可以兼得的。 2/一定要让孩子参与, 一起协商确认,孩子才有可能会认真地认可执行。 3/较大的孩子,或者有课外课的孩子,尽可能把时间做精确,存留交通及休息时间。可以用图标来代替文字。 4/定时定量,是达成目标的前提。周复盘也有利于及时调整计划。 专项计划的深度拓展, 1/阅读计划 2/厨艺计划 3/好问题计划 ... 诸如此类,可以做专项记录,甚至照片+文字知识卡片,整个假期的亮点就很明显了,暑假作业so easy! 假期的意义也就格外与众不同哇!人生在于规划! 在合适的时间完成必要的工作, 还有余量来发展自己的兴趣, 人生怎会不轻松满足成功喜悦! 现在,你是否也觉得假期计划真的如此重要呢?

暑假来临,聪明的家长让孩子们用思维导图自己列计划

再过二十天左右时间,各地将陆续迎来暑假。对于孩子们来说,放暑假是让他们感到最兴奋的事情;而对于家长们来说,如何让孩子过一个愉快而又充实的假期成了一个头疼的大问题。除了学校里布置的暑假作业外,孩子们心里想的恐怕都是如何放松玩耍,而家长们总是期望孩子在暑假能够更多地学习。有些家长会给孩子列出暑假学习计划,可是这份“强加”的学习计划往往不受孩子们欢迎,甚至抵触。怎么能够让孩子们“欣然”接受学习计划呢?有心的家长这么做的。 首先,告诉孩子假期是属于他们自由支配的时间,让他们有自主安排、不受控制的感觉。其次,告诉他们玩耍娱乐和学习都很重要,可以痛快地玩,也要认真地学。最后,给他们一个思维导图的框架,让他们把暑期所有想做和需要做的事情都列出来,自己标上重要程度和优先顺序。 孩子一般都有玩得好的小伙伴,可以和他们家长商量一下,让孩子们都做一份暑期计划思维导图,完成后拿出来一起晒一晒,也互相比赛一下,看谁的计划列得好;并且约定到了假期结束的时候,再一起赛一下计划的完成情况,最后胜出者给个小奖励。 孩子们一般都有争强好胜的心态,通过这么比一比,相信他们会有动力去安排并完成好暑假计划的。 还在犹豫什么,赶紧让孩子们一起自己用思维导图列个暑假计划,过个充实有趣的假期吧!

实操干货:三步、三张图助你制定暑期计划

暑假将到未到之时,看到老师们朋友圈发出这样的信息。“整整两个月”的暑假,家里孩子可如何安放?虽然“一个孩子和几十个孩子相比,容易得多”,可是身为父母的我们,内心在呐喊:“一个孩子的父母和几十个孩子的老师相比,这个暑假有点难。” 可是,老师也说了“加油,你是最棒的家长噢!”咱们也不能辜负了老师的期望,为了“母慈子孝”,为了“作业记得交”,为了“总微笑”。来和两宝妈一起来制定一个切实可行的暑假计划吧。只需三步,只需三个图表,来一起试试吧。做计划的第一步,就要明确孩子的暑假作业和您对孩子的期望。这些暑假作业可以科目进行分类,整理为思维导图;对孩子的期望项目,也就是除了暑假作业之外的项目也可以在思维导图上标记出来。比如我家孩子,一年级学业结束,语文、数学和英语老师都分别留了作业。除了这些作业,我还希望孩子能够通过运动锻炼身体,通过娱乐适当休息。把这些都列出来,进行明确。 有了暑假活动的具体内容后,接下来就是每天的活动项目的具体实施了。我们可以把时间段进行分割,以半小时或者一个小时为单位,然后列出来。建议以周为单位,每周进行总结、整理和改进。昨天晚上和孩子讨论暑假的安排,谈到这个时间表,孩子说,我自己来决定什么时候做什么事情。我认为这是一个非常好的机会,让孩子自己来试着自我管理,也锻炼孩子制定计划的一个途径。所以这里我把空表格列出来,与孩子一起把每个时间段的操作项目填满。 在上一张计划表的最后一行,标记“今日星星数”的地方,是供家长和孩子一起回顾一天的表现,最后根据表现奖励“星星”。可是,如何来评价每项任务做得怎么样呢?《非暴力沟通》讲,如果我们告诉孩子不应该怎么样,他们可能会很无助,不知道究竟该怎么样。所以,在这个评价表中,我们要尽量把每一项评价指标都具体化,比如,背诵古诗方面,是不是背诵了一首新的诗,诗的作者是谁,作者为什么写这首诗,这首诗表达了什么情感等等。 这张“数星星”的表格,建议可以在跟孩子制定计划的时候,跟孩子讨论一下具体内容,每天按照这个表格进行每天项目的总结。每周结束的时候,把一周的星星数统计整理,满满的收获感送给自己和孩子。三张图表,帮助你理清孩子暑假做什么,什么时候做,怎么样做的问题,只用三步,三张图表,帮助你和孩子过一个充实而和谐的暑假吧。

关于劳动计划的思维导图怎么画暑假

1、根据查询知识网显示,接着将需要梳理的内容呈现至器的中心节点内,即:暑假计划。2、随后以层层递进的方式有序将暑假的相关计划填充至分支节点。3、后续还可以通过插入图标、图片、备注或修改主题、样式等方式进一步完善暑假计划思维导图。4、当暑假计划思维导图绘制完毕后,将图示存储为png、pdf、json等格式即可。

研一暑假应该怎么安排

研一暑假安排如下:

由于考取学校不同,有部分学校的对于录取的研究生的暑期有一定的安排,尤其是导师已经定下来的情况,因此需要查看学校的管理,确定自己的时间情况。

若是空余时间较多的情况,可以为自己安排一场毕业旅行,和同学好友出行,但是今年情况特殊不建议出行,以后倒是可以适时安排。

除了旅行之外,也可以给自己找一份兼职或者实习工作,但是建议与自己的本专业有一定联系或者有一定意义的兼职。

而在这之外,不考兼职或者旅行的话,可以给自己安排一个学习计划,了解自己未来导师和教授们的研究情况。

除专业知识的继续学习,可以再完善一些业余爱好或者学习一些新的技能。

扩展资料:

研一的时候,还是会有一些课程的。同时也需要你去了解课题组的大致情况,尽早的进入科研状态,阅读课题组相关领域的文献去初步确定自己的研究方向。

确定自己的方向后,很多同学本科时候并没有太多的科研经历,这个时候就需要有针对性的去学习一些相关领域的基础知识或者技能。

不要研一的时候觉得还早,把事情都拖到后面,等到研二或者研三的时候,压力会非常大的,建议还是研一的时候就要尽量多学习一些知识,多读一些文献。

研究生只有研一第一年上课,研二主要是做科研+准备找工作,研三就要找工作+毕业答辩。作为已经是研究生阶段的学生就该知道自己以后的方向,并且朝着自己的方向用功了。研一阶段虽然要上很多课,但是一定要有选择地去学习。

对于一些水课或者自己感觉没用的课,做到不挂科就行,没必要把每门课都学的明明白白。对于一些高质量的课程或者和自己用功方向一致的课程不但要在课堂上好好学,自己也要在课下多刷一些相关的优质网课资源,把自己的基本功打牢。

英语假期思维导图怎么画

英语假期思维导图的画法如下:

一、步骤一:

1、打开MindNow软件的官网首页,有需要的选择下载客户端操作,还可以直接选择在线创作入口。接着进入到界面,新建一个思维导图。

2、首先需要选择合适自己的思维导图结构,如“气泡图”“因果图”“括号图”等,选择“思维导图”结构。

二、步骤二:

1、进入“思维导图”结构创作界面,以制作中心主题,再由此扩散开,英语的重点就在于这篇课文的单词短语句子,那么这三项就作为分支主题的内容,再详细写出这些单词等内容作为子主题即可。

2、为了美观一些,能够吸引孩子的注意,可以点击右侧选择修改主题的样式或者边框颜色等。这样导图就完成了。

三、步骤三:

1、可以点击右上角“导出”或“分享”功能,将其导出图片、word、excel等多种格式,还可以将导图加密分享给好友。

2、思维导图又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效同时又很高效,是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像颜色等建立记忆链接。

思维导图,到底怎么用——《日常生活中的思维导图》

你知道什么是思维导图吗?“我听说过,但没有用过。” “我见过这种图,但一直不知道它叫这个名字。” “哎呦,我没见过也没听说过。” 想必有很多读者会如此回答。在阅读本书之前,我对思维导图也不甚了解。 甚至想当然的认为用文字记录就好了,何必弄个导图来浪费时间。 觉得思维导图就是 “ 从纸的中央向四周画几条放射状的线。 ”可是在阅读《日常生活中的思维导图》深入了解之后,有了很大转变,思维导图是一种帮助大家超越“自我思维极限”的“用脑方法”,确实值得广泛普及。 本书六个章节,整体框架是; 如果你直截了当想学习绘画思维导图,那么请从第五章开始。不过,还是建议你从头阅读喔。学习一项新技能最重要的是自始而终的了解意义和经过,才能更加深刻和灵活的运用。 思维导图由 东尼.博赞 于20世纪70年代创建。英国广播公司bbc曾播出一起有影响力的节目,使之广为人知。本书作者 矢岛美由希 是博赞先生的学生。思维导图本事为了提高记忆力而创造出来的。博赞介绍它为一种有助于记忆和学习的工具。然而,随着普及和扩大,你可以把它用在生活中的方方面面,成为真正的“大脑使用说明书”。 思维导图可以用在你生活中的任何地方,只有你不敢想,没有你画不出! 思维导图并不是高高在上的神奇工具,而且应当积极地运用到日常生活中。比如用思维导图列购物清单、制定旅行计划等等。很多时候可以按自己的思路随心所欲的绘制思维导图。 生活篇 怎样把思维导图用到生活中呢?此图是围绕着“自己的时间所画,中心的精工表象征着时间,过去,现在,未来,以及跨越四条分支帮助自己思考了过去,清理以往做过的,现在打算做以及今后的打算。这是一种很好的梳理。你的脑洞可以随心而开,慢慢找到自己这么些年的思路。家庭旅行计划思维导图。旅行必备。想去什么地方,怎么安排,要带什么东西,都可以妥妥的一图解决。小朋友的暑假计划也可以来一张。父母和孩子一起思考如何过暑假。思维导图对亲子沟通也很有好处。你会发现,孩子和大人一样,要做的事情很多,都很辛苦。所以列出表来,大家一起督促进步,让孩子意识到“自己应该做什么”,并且燃气斗志。 学习篇 一年级作品 从小就可以教孩子画思维导图。这并不只是成人技能。看到这个有没有密集恐惧症?这种方法确实有助于学生考前理清思路,层次化是最重要的。人需要反复重复才能记得牢,而在学习中,重复往往是一个痛苦的过程。利用思维导图,可以进行,“知识的集合”,促进记忆力的好方法。 职场篇职场中,各种经验知识都可以画出导图来。许多人都有创业梦,但仅仅在脑海里是不会实现的,一旦把梦想落在图上,才能更明白自己该走怎样的道路。为了达到这个目的该做什么。明确了目标和方向以后,心情会如释重负不少。 思维导图的意义并不只在于一幅画,它不仅对记忆和学习等输入只是的过程有所帮助,还能用于管理和事物确认,成了一种万能工具。许多事,只要掌握方法就会无所不能。 下面关于思维导图的七项原则对初学者尤为重要。 最好用没有格线的白纸,规格:A4及以上的纸张。为了适应人们阅读的视觉习惯,将纸张横放。 我们不要苦恼自己画画不好,没有必要把它画成很漂亮的画,只要用颜色把自己的“心中影像”画出来就可。其大小直径最好控制在5cm之内,当然也要与纸张大小相适应,总之要能在中心图像基础上绘制出大小合理、优美的分支即可。 用多种不同的颜色去绘制,这样绘制出的思维导图清晰明了,能给人带来视觉的享受与心理的愉悦感。“开始画思维导图以后,挑选颜色成了一件趣事。”有学员说。发挥你对色彩的敏感度吧。 提倡线条使用“性感曲线”,明确区分大中小。主支最粗,二级、三级不同粗细线条。区分粗细后一眼就能看出哪些分支上的单词更重要。除此之外,线条的长度必须要与文字长度保持平衡均等的状态。绘制线条的时候,尾部最好上翘,这样能给人积极、阳光和视觉的愉悦感。 一言以蔽之,线条上写的不是文章,而是词语。“1分支1词语”原则,并且在整个思维导图中,词语可以重复出现。对初学者来说,提倡想到什么就填充什么,反复练习后就会有所提高。 层次化分为:分层与排序。简单来说,分层指的是事物的分类;排序指按照某一种规律重新排列操作。初学者一定要优先把想到的东西全部写下来。 “TEFCAS” 指的是六个词汇的简称。分别是:T(Trial)尝试、E(event)行动、F(Feedback)反馈、C(Check)检查、A(Adjust)调整、S(Success)成功。尝试,永远是第一步。一开始不用急着花出完美的思维导图,先画一画,就算画的不好,也会有收获,并且从中体会到进步。如果只追求“漂亮的思维导图”,那就本末倒置了。 《日常生活中的思维导图》,就是让你把一项技能融入到生活中的方方面面。许多人对待新事物的态度仅仅浮在表面,没有用心去探索。其实,只有当你真正掌握它,才能找到无穷无尽的乐趣。 �思维导图,你学会了吗?每天get一项新技能,让生活更美好。

大学生应该如何安排自己的假期

一、生活上要丰富多彩

1.旅游

大学生可以利用假期时间多去外面走一走,在保护自己安全的前提下,可以体验一下穷游,目的是开阔自己的视野,感受各个地方的风土人情,学习一些各个地区的人文地理,同时起到放松心情的效果。

2.亲情与友情的维护

部分大学生只有在假期的时候才有时间回家。高考复习期间,多数家长都是形影不离地照看学生,但等学生升入大学之后,就会逐渐地脱离家长,很可能一年也不能回家几次,学生要珍惜这段时间,不要总是和父母发生争吵。学生可以利用假期时间多陪伴父母和朋友,家长花费半生的金钱与心血供学生去受高等教育,并不是为了让孩子利用自己的学识与先进的思想去抨击自己的,而是希望学生能受到更好的教育,学到家长没学过的知识,以此来报答国家,实现更高的自我价值和社会价值。

3.锻炼身体

大学生可以利用假期时间去锻炼身体,不要总是熬夜贪玩,学生不应该仗着自己年轻就无限地消耗自己的精力,有条件的大学生可以办一张健身卡,但任何事情贵在坚持,不要总是三分钟热度,只有持之以恒,才能显现成果。

4.大学生兼职,增加社会阅历

大学生除了学习专业知识以外,还要适当地增长自己的社会阅历,不要局限于课本知识,那样和死读书没有区别,尤其是对于不准备考研或考公的学生来讲,利用假期去做一些兼职不仅可以补贴家用,减轻家长的负担,还能增加自己的社会经验,体验到挣钱的满足感。适合大学生的兼职有很多,但一定要合理合法,如果能找到本专业对口的专业那自然最好不过了,学生要注意保证自己的生命及财产不受侵害,找兼职也要符合学校的规定,不仅要守法律也要守道德,不要太具功利性,要以锻炼自己为目的。

二、学习要注重多样化

1.技能上的学习

学生可以利用假期期间多学一些技能知识,所谓技多不压身,但在技能选择上不要盲目,以免学生半途而废,可以从兴趣和实用这两方面去考虑,主谈实用性,学生可以自学金融专业、财务专业、计算机专业、小语种专业等含金量比较大的专业。其实大多数课外专业不用研究得太深,只要掌握一些基础就能在以后的面试和工作中占有一定的优势。而且某些专业的从业证书还是比较好考的,在学生自学教材并配合网课情况下,通过率还是比较高的。

2.专业知识的学习

如果学生假期的时间比较充足,可以用来考取本专业的证书,从业证书是比较好考的,所谓孰能生巧,不要总担心自己背完了就忘,多重复一遍就多加深一遍记忆。尤其是与有背诵的科目,学生可以利用假期完成,只有把任务分散开来,才能让学习进度平稳地运行,防止备考时间不够,做事情要提前不要延后,以发生意外影响自己的计划。

3.扩展自己的兴趣爱好

学生可以利用假期时间扩展自己的兴趣爱好,丰富自己的课余生活,学生可选的范围很广泛 ,乐器中的吉他和尤克里里等就很适合假期去学,因为这种类型的乐器学习起点低,学习周期短,学生在短时间内就能掌握个大概,学起来也更有信心。例如烹饪、书法、绘画、体育运动等只要是学生感兴趣的技能,都可以利用假期时间去研究学习,学习不要太死板,掌握的知识也不要太单一,但要注意技艺在精不在多,不要心血来潮的报班学习,如果动力不足或者难以坚持,就会浪费时间和金钱。

4.英语单词和课外阅读

学生可以利用假期假期时间去备考英语四六级,背单词是一件很耗心血的事情,看似简单实际上很难坚持,但并不建议学生因为懒惰而放弃英语四六级的证书的报考,单单考虑沉没成本就不应该轻易放弃。学生还可以利用假期时间读一些文学名著,其实大多数的文学名著都有一定的戏剧性和艺术性,还是比较易于接受的,多读一些课外书不仅能开阔学生的视野,还有助于塑造学生的价值观。

5.考研互考公的学生要学会利用假期,实现弯道超车。对于想要考研或考公的学生来讲,时间就比较紧张了,尤其是对于底子不太扎实的学生,假期是很好的复习时间,哪怕还没有定好考哪个专业和大学,学生也可以先着手复习公共课。想要考研的学生要锻炼好英语口语和英语阅读,因为很多研究资料都是纯英文的,只有英语好才能把自我的知识领域扩展得更深更广。

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