鲁迅雪的赏析？鲁迅雪的朗读划分节奏及读的情感

本文目录

• 鲁迅雪的赏析
• 鲁迅雪的朗读划分节奏及读的情感
• 鲁迅雪内容概述
• 鲁迅描写雪的诗句
• 鲁迅雪赏析
• 鲁迅雪要表达的真正含义
• 鲁迅雪散文全文
• 鲁迅雪散文的艺术特色

鲁迅雪的赏析

雪，是雨所凝而成，是雨的精魂。然而，暖国的雨虽然自由活泼，却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪，别开生面，起笔有意发问，并且由此通贯全篇： 一是把“雨”和“雪”作对比，藉以引出下文的“江南的雪”；二是将具有冰冷、坚硬、灿烂雪花的“朔方的雪”联系起来，为结尾用“雨”收束全文布下伏线。作者对江南的雪满怀深情，用浓墨重彩绘出一幅萌动着青春活力的江南雪景图，意境新美，内涵丰富。作者赞美江南的雪“滋润美艳之至”，从质与形上突现其特色。用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”来比喻它，令人击节赞赏。“处子”是最富生命活力的，用“处子的皮肤”喻雪，白皙光泽，柔嫩细腻不必说，还包含健美的因素；而“青春的消息”则给人以明确的哲理启示： 冬雪之后，春天就不远了。那“雪野”不已是那样的生气勃勃、春意盎然了吗?作者把这幅江南雪景图描绘得有声有色，声色和谐；有动有静，动静相衬。但还不够，还须用工笔重彩画上美好纯真的童年生活的一幕，孩子们多么的天真烂漫，何等的聪颖伶俐!这才是江南雪野上绽开的真正的春花啊!接着，作者笔峰一转，又推出一幅更引人注目的“朔方雪景图”。北国风光，雄伟壮丽，那冰冷的坚硬的“朔方的雪”与“江南的雪”截然不同，它的特质和形状是“如粉，如沙”，“决不粘连”，持久地不融化。因此，它能以巨大的旋风为动力而“蓬勃地奋飞”，能在阳光中“灿灿地生光”。面对着漫天飞腾的朔雪造就的“无边的旷野”、“凛冽的天宇”，作者着力从三度空间进行立体描绘，以突出飞腾的朔雪那种撼天动地、锐不可挡的气势。作者置身于这朔雪飞腾的宏伟壮观中，禁不住感情汹涌，思绪驰骋。他凝视着“闪闪地旋转升腾着的”雪花，联想到它就是“雨的精魂”。然而，由于“雨的精魂”毕竟是处在寒冷的朔方，它冷落地“撒在屋上，地上，枯草上”，白茫茫一片，什么都看不见，“那是孤独的雪”；它没有了暖国的雨的自由活泼，“是死掉的雨”，透出了孤寂凄凉之感。至此，“朔方的雪”亦有“自己也以为不幸否耶”的问题了。读罢全文，掩卷细思，暖国的雨、江南的雪和朔方的雪，区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已，正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇晃一样。苏联作家巴甫柯夫说：“幸福是不可捉摸的。你从来不知道，它是不是存在。要考查你是不是幸福，只有去看看你周围的人。”

鲁迅雪的朗读划分节奏及读的情感

鲁迅《雪》暖国的雨，向来没有变过/冰冷的/坚硬的/灿烂的雪花。博识的人们/觉得他单调，他自己也以为/不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳/之至了；那是/还在隐约着的/青春的消息，是极壮健的/处子的皮肤。雪野中/有血红的宝珠山茶，白中/隐青的/单瓣梅花，深黄的/磬口的/蜡梅花 ；雪下面//还有冷绿的杂草。胡蝶/确乎没有；蜜蜂/是否来采/山茶花/和梅花的蜜，我/可记不真切了。但/我的眼前/仿佛看见/冬花/开在雪野中，有许多蜜蜂们/忙碌地飞着，也听得他们/嗡嗡地闹着。 孩子们/呵着冻得通红，像紫芽姜一般的/小手，七八个/一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲/也来帮忙了。罗汉/就塑得比孩子们/高得多，虽然/不过是/上小下大的一堆，终于分不清/是壶卢/还是罗汉；然而/很洁白，很明艳，以自身的滋润/相粘结，整个地/闪闪地/生光。孩子们/用龙眼核/给他做眼珠，又从谁的母亲/的脂粉奁中/偷得胭脂来/涂在嘴唇上。这回/确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地/嘴唇通红地/坐在雪地里。 第二天/还有几个孩子/来访问他；对了他/拍手，点头，嘻笑。但他/终于独自坐着了。晴天/又来消释他的皮肤，寒夜/又使他结一层冰，化作/不透明的/水晶模样；连续的晴天/又使他成为/不知道算什么，而嘴上的胭脂/也褪尽了。 但是，朔方的雪花/在纷飞之后，却永远/如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪/是早已就有消化了的，因为屋里/居人的/火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便/蓬勃地奋飞，在日光中/灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转/而且升腾，弥漫太空，使太空旋转/而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地/旋转升腾着的/是雨的精魂…… 是的，那是/孤独的雪，是/死掉的雨，是/雨的/精魂。读的时候应该怀着一种对美好的新生活的渴望与憧憬之情。节奏应该清新明朗，时急时缓。

鲁迅雪内容概述

一、内容概述鲁迅的《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜，同是两党结成统一战线，革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下，反动势力猖獗，斗争极其激烈。鲁迅先后用象征手法，通过对江南和 的雪景的对比描写，赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神，表达了作者对冷酷黑暗的社会观赏的强烈不满的无比愤思的感情，抒发了对美好事物的赞颂和 黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。二、简介《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。三、作者简介鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。也被人民称为“民族魂”。1918年参加《新青年》的工作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，此后相继发表了《孔乙己》《阿Q正传》《药》，代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《华盖集》《且介亭杂文》《坟》《热风》《三闲集》《二心集》等。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

鲁迅描写雪的诗句

1. 关于鲁迅雪的诗句 关于鲁迅雪的诗句 1.鲁迅雪的句子赏析 赏析：暖国的雪,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的 从整句话来看，虽然用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰雪花，表现了 “冰冷”“坚硬”“灿烂”的斗争精神和 牺牲精神 。 表达了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神，以及对美好、光明的憧憬，以及激发人们与冷酷现实 顽强 斗争精神。 从全文整体上说 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”这句话，便是鲁迅将自己个人的情感上升为一种人类情感，让冷静的哲理化作炽烈的热忱，以产生情的感染力和理的感召力。 童鞋o（∩_∩）o。这是我搜来的···不是自己想出来的，希望对你会有用处o（∩_∩）o。 嘿嘿~~。 2.关于泸沽湖的诗句 我见过浩浩荡荡，一望无际的洞庭湖；也见过烟波浩渺，水雾弥漫的太湖；还见过碧波荡漾，淡妆浓抹总相宜的西湖；但是更令我心动的是那如梦似幻，神秘莫测的泸沽湖。 今年暑假，我和妈妈有幸亲临了那充满魔幻意味的泸沽湖。她宛如一颗蓝色的珍珠，镶嵌在四川省盐源县的万山丛中。 站在高山上俯视这座高原湖泊，湖中六岛，亭亭玉立，林木葱郁。湖水碧波荡漾，四季青澈，澡花都、点缀其间。湖的四周青山环绕，森林茂密，古树参天，流水潺潺，好一个人间仙境。 画家说，泸沽湖不能画出来，因为水太蓝，画出来像假的；作家说，泸沽湖的水可以直接吸入笔中写诗，但诗又无法描述他的意味；摄影家说，泸沽湖无法用镜头展现，因为镜头展现的是门外的事，泸沽湖的美只能感悟，不能言传。的确，他是一块能引发人们无尽遐想的土地。静，是泸沽湖的主旋律。站在湖边，只有山风一阵又一阵吹来，推着湖面的波纹向前再向前。 泸沽湖的一天，画面不断的变换。清晨，山峦晨雾，湖笼青烟，红霞隐约。曙光下，波光闪闪，湖面寂静，不时有船儿穿梭于湖面轻纱般的晨雾间，时隐时现。静穆中，偶尔传来悦耳的山歌声。中午，微风轻拂，涟漪层层泛起，轻舟如叶飘。傍晚，晚风推着巨浪，滚动着雪白的浪花。夜里，星辰掉入湖底，周围一片寂静，飘渺如仙境。 泸沽湖，因他那天然、奇妙、幽静的风光，成为人间仙境，旅游胜地。难怪，美国探险队队长洛克先生也发出由衷的赞叹：真是一个适合人间居住的地方。 让我心动的泸沽湖啊，我期待着与你再次相逢！ 3.关于梅和雪的诗句 1.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 2.墙角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不足雪 ，为有暗香来。 3.众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 4.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。 5.万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。 6.风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。 7.数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。 8.横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。 9.江南江北雪漫漫，遥知易水寒。路出寒云外，人归暮雪时。 4.求：关于游长江的诗句 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》 天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》 山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》 参考资料： \"山随平野尽，江入大荒流\"-----李白 \"江流天地外，山色有无中\"-----杜甫 \"长波逐若泻，连山凿如劈\"-----白居易 \"山随平野尽，江入大荒流\"-----李白 参考资料： 5.关于嘉峪关的诗句 描写嘉峪关的诗词 关山月 （李白） 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 《出塞》--王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 塞上 胡宿 汉家神箭定天山，烟火相望万里间。 契利请盟金匕酒，将军归卧玉门关。 云沈老上妖氛断，雪照回中探骑闲。 五饵已行王道胜，绝无刁斗至阗颜。 闻山海古榆关，今日行经眼界宽；万顷洪涛观不尽，千寻绝壁渡应难 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：《从军行七首其四》） 马上望祁连，奇峰高插天。西走接嘉峪，凝素无青云。（明.陈棐《祁连山》） 七古.嘉峪关秋望 边塞暮雨催霜秋，黄花泼香竞野畴。 最是烽堠经世面，长烟落照立云头。 浪淘沙.嘉峪关 雪舞冻云低，变幻熊罴。飞檐重阁比天齐。铁马冰河闻柝斗，风掣旌旗。 叹赏一砖泥，远望安西。丝绸古道旅人稀。梦上昆仑寻隐士，再论禅机。 七绝.咏嘉峪关 关山南北共争雄，云压缭垣雪压峰。 黄昏宿燕归来晚，怨锁双扉鸣漠风。 古风.嘉峪关吟（二首） 一 秋登嘉峪关 天高云谈远 仰视古关隘 犹聆壮士面 俯拾残箭镞 顿觉体生寒 伊吾古天地 思绪怅茫然 二 茫茫戈壁缈缈天 遥想迁客泪不干 叹服先贤投笔志 驼铃声里夕阳圆 七律.咏嘉峪关 胡杨已老叶仍青，沙枣花开香满庭。 种柳千丛欺大漠，驰峰万里揖长城。 钢花更比春花艳，古月岂如今月明？ 莫道河西焦苦地，楼台处处阻云行！ 破阵子.游嘉峪关 万里长城西起，边陲锁钥雄浑。 悬壁纵伸山脉里，策马挥鞭第一墩。 轻蹄重辙痕。 战鼓咚咚又击，呐声阵阵欣闻。 天地静观奇布阵，铁马金戈气势存， 沙场壮士魂。 卜算子.嘉峪关 百丈伟雄关， 楼角悬星斗。 万里城垣远接天， 垣上飞云走。 秋夜月如钩， 风雪长相守。 昔日狼烟不再看， 牧笛东风柳。 6.关于黄乔的诗句 有关描写关黄昏的词句集锦 描写黄昏的词语有： 晚霞斑斓 光影斑驳 晚霞点点 日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山 朝朝暮暮 夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 落日熔金 日薄西山 日薄桑榆 西风残照 暮色苍茫 暮景残光 暮气沉沉 薄暮冥冥 描写黄昏的诗句有： 1、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 2、江回望见双华表，知是浔阳西郭门。犹去孤舟三四里，水烟沙雨欲黄昏。 3、丝纶阁下文书静，钟鼓楼中刻漏长 。独坐黄昏谁是伴？紫薇花对紫微郎。 4、黄昏潮落南沙明，月光涵沙秋雪清。水文不上烟不荡，平平玉田冷空旷。 5、画堂歌舞喧喧地，社去社来人不看。长是江楼使君伴，黄昏犹待倚栏干。 6、黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。 7、古槐烟薄晚鸦愁，独向黄昏立御沟。南国望中生远思，一行新雁去汀洲。 8、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。 描写黄昏的句子有： 1、落日留下长长的影子，一片血红。……天色很快就暗下来了，葡萄色的黄昏，紫色的黄昏。笼罩在柑橘林和狭长的瓜田上；太阳是榨过汁的葡萄紫，夹杂着勃艮第红。 2、每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。 3、傍晚的空气中总有着一种炊烟的味道，夹杂着从各个温暖的餐桌上的菜肴，混和成一种特殊气味。这种味道，不仅是嗅觉经验，还是一种触觉、一种心理经验。它总是暖的、踏实的、团圆的。 4、天色渐渐暗了，残阳如血，朦胧慢慢的笼罩整个xx山，天边只剩下一道晚霞，他站在山顶，微风从他身边划过，尽管是夏天，但他还是感到一丝寒意，他静静的、默默地站在那里，仿佛一切都不存在。 5、傍晚总是没有分界的感觉。天，要黑不黑；灯，该开或是不开？窗帘要拉上或是不拉 6、晚上的太阳，穿过了 查看全文：/top/sucai/14271.htm 7.有关鸿鹄的诗句 带“鸿鹄”的诗句或词句 1、愿为双鸿鹄，奋翅起高飞------汉无名氏《古诗十九首》 2、鸿鹄下翩翩------宋 张元干《水调歌头·平日几经过》 3、弄晴丝、目送天涯鸿鹄------宋 韩元吉 《念奴娇·湖山泥影》 4、千里吹飞鸿鹄------宋 赵长卿 《念奴娇·桂华蟾魄》 5、鸿鹄飞来天际------宋 辛弃疾《念奴娇·少年握槊》 6、燕雀岂知鸿鹄------宋 辛弃疾 《破阵子·掷地刘郎玉斗》 7、鸿鹄本高骞------宋 韩淲 《水调歌头·一枕暑风外》 8、鸿鹄万里游------唐王昌龄 《留别岑参兄弟》 9、鸿鹄在高树------宋 姜夔《昔游诗 其九》 10、天晴鸿鹄高------宋 张耒 《偶成》 8.关于杜鹃的有名的诗句 1. 《送梓州李使君》唐代 王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁翻教授，不敢倚先贤。 译文：万壑古树高耸云天，千山深处杜鹃啼啭。 山中春雨一夜未停，树丛梢头流淌百泉。 汉女辛劳织布纳税，巴人地少诉讼争田。 望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。 2. 《宣城见杜鹃花 / 子规》唐代 李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 译文：曾经在蜀国见到过杜鹃鸟，在宣城又见到了杜鹃花。 杜鹃叫一回，我的泪流一次，伤心欲绝。明媚的三月春光啊，我时时念叨着家乡三巴。 3. 《老夫采玉歌》唐代 李贺 采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色。 老夫饥寒龙为愁，蓝溪水气无清白。 夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。 蓝溪之水厌生人，身死千年恨溪水。 斜山柏风雨如啸，泉脚挂绳青袅袅。 村寒白屋念娇婴，古台石磴悬肠草。 译文：民工不断地采玉啊采玉，要采那珍贵的水碧。不过是雕琢成贵妇的首饰，替贵妇们装扮容姿。 老汉饥寒交迫来采玉，闹腾得水中蛟龙也愁戚。碧蓝的蓝溪水啊，也被翻搅得浑浊不清了。 夜黑雨狂的山冈上，老汉只好以榛子充饥。杜鹃声声哀怨啼血，就像老汉悲伤的泪滴。 又深又险的蓝溪水，把多少采玉工人活活吞食。葬身水中的冤魂啊，纵然过了千年仍怨恨蓝溪。 又陡又斜的山坡上，柏树呼啸，风狂雨急。老汉腰系绳索荡悠悠，从山脚直垂到蓝溪底。 心理挂念着寒村茅舍里，娇儿弱女在嗷嗷哭啼。看着山崖石级上的悬肠草，老汉的心悲戚无已。 4. 《锦瑟》唐代 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 译文：瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。 庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。 大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。 那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。 5. 《子夜歌·三更月》宋代 贺铸 三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。 王孙何许音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。 译文：深夜的月光照着庭中的梨花如同冬日的白雪，相思的情怀有说不尽的凄然就像是杜鹊啼血。远去的游子为什么没有了音信，当时在柔桑夹道的小路上我忍住了哭声和你道别。只有那陇头的流水仿佛知道我的心意，发出潺潺的声响像是在替我哭泣。 6. 《金陵驿》宋代 文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 万里金瓯失壮图，衮衣颠倒落泥涂。 空流杜宇声中血，半脱骊龙颔下须。 老去秋风吹我恶，梦回寒月照人孤。 千年成败俱尘土，消得人间说丈夫。 译文：夕阳下那被野草覆盖的行宫，自己的归宿在哪里啊？ 祖国的大好河山和原来没有什么不同，而人民已成了异族统治的臣民。 满地的芦苇花和我一样老去，人民流离失所，国亡无归。 现在要离开这个熟悉的老地方了，从此以后南归无望，等我死后让魂魄归来吧！ 江山沦丧在于没有宏伟的谋划，连德祐皇帝也向异族下拜称臣，就像从天上落入泥涂。 德祐已是亡国之君，即使杜鹃啼到嘴角流血也是无家可归了，小皇帝也死于非命。 人已老去，秋风吹得我心情不佳，梦中醒来，寒月照着孤寂的人。 在历史长河中，暂时的成败不算什么，最值得关注的是让人称道自己是一个大丈夫。

鲁迅雪赏析

第一句，采用排比句式，通过拟人手法，写出了雪得那种孤独感，而且作者似乎隐约感觉到了当时社会的黑暗，所以说是死了的雨，因为雨雪本来都是一家。北方的雪特质之一是孤独，在这里她还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让她成为了雨的精魂，第二句，北方的雪特质之一是孤独，在这里她还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让她成为了雨的精魂，凝聚了所有坚强内核的精魂。冬花开在雪野里，蜜蜂们忙碌的飞着，嗡嗡的闹着，分明描绘了一幅冬花雪野图，使人感受到了春天的温暖和生活的快乐。《雪》的浓郁的诗意还有赖于优美的语言得以表现。鲁迅抒情散文的语言，总是精粹简洁，具有生活的鲜明色彩和动人的旋律。如作者写江南的雪景，语言华美，文采风流，柔美之中又不乏健美；写孩子们塑雪罗汉的语言，朴素形象，生活气息很浓，虽然没有特别华丽的词藻或夸张的笔墨，但孩子们的鲜明个性、雪罗汉的幽默神态却跃然纸上；写北方雪景的语言，热烈，瑰丽，抒发了作者面对冷酷现实的战斗豪情。

鲁迅雪要表达的真正含义

作者借雪表达对美好事物的向往；北方的雪象征勇士，作者期望能像勇士一样去为美好的生活奋斗。

《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。

雪原文节选：暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。

扩展资料

创作背景：这篇文章写于1925年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅将自己的心境写入文中，以彻底的革命民主主义战士的精神，去寻求“革命的破坏者”，去争取理想的春天。

作者运用十分切贴而又富于联想启示的比喻，增强了诗的形象性和鲜明性，从而深化了诗的意境。譬如，诗中用“极壮健的处子的皮肤”来比喻江南的雪，极写其滋润、洁自、健康美，令人不禁想象到它无比的青春活力。

用“紫芽姜一般”来比孩子们玩雪时被冻得通红的小手儿，既表现出那一双小手的细嫩状态，又使人们联想到他们追求美好生活的莫大兴趣。

用“如包藏火焰的大雾”，来比喻那生光、闪烁、弥漫太空的“雨的精魂”，除渲染朔雪那种“蓬勃地奋飞”、升腾的磅礴气势外，还使人联想到它对于黑暗现实反抗与搏击的巨大战斗力。

诗篇运用对比的手法极精细地刻描江南的雪和朔方的雪，不仅使两种雪的特征都给人们以深刻鲜明的印象，而且于否定江南的雪的致命弱点的基础，赞美朔雪的长处，更具有令人折服的思辩力量。比喻、对照手法的妙用，很好地深化了诗的意境。

再次，善于驾驭抒情文字，也是这首散文诗的艺术特色。诗人不是以哲理性的议论性文字来直抒胸臆，而是借助诗的形象间接地抒发情怀。这样，读者就只能在诗的形象所激动起思想情绪时，才能与诗人发生共鸣。

作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。也被人民称为“民族魂”。1918年参加《新青年》的工作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

鲁迅雪散文全文

鲁迅先生所作的散文《雪》主要讲了哪些内容呢？以下是我整理的鲁迅雪散文全文，欢迎参考阅读！

雪

鲁迅

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

15．诗中所表现的江南雪和朔方雪的美，有怎样不同的特色?(4分)

16．关于江南雪和朔方的雪，作者是怎样将它们联系在一起的?(4分)

答案

15．(4分)江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。

16．(4分)江南的雪虽然滋润美艳，充满生雪下面的杂草上。描绘形态：永远如粉，如沙，决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上；描画色彩：灿灿地生光；状写气势：蓬勃奋飞，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，使太空旋转而且升腾地闪烁；勾画空间：无边的旷野上，凛冽的天宇下。

作品赏析

《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。文章描写了江南与北方的`雪景，并在对比中体现出作者的倾向。江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。通过两个地区的雪进行对比。表达了鲁迅对冷酷黑暗的社会强烈的不满和无比愤慨的感情，抒发了对美好事物的赞颂和同黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。这一情感取向，阅读时需要仔细辨析。鲁迅的语言风格非常独特，例如，在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述。看似并不需要转折，可加上这个“但是”之后，情感的倾向性更加明显了。这一点需细细体会。

鲁迅雪散文的艺术特色

　　我们都认识鲁迅先生，那么鲁迅雪散文的艺术特色你知道多少呢？下面让我们一起来了解鲁迅雪散文的艺术特色！ 　　鲁迅先生的散文诗《雪》是选自他的散文诗集《野草 》。这篇散文诗，通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。 　　《雪》写于1925年，此时正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓正是春暖花开，然而，北方还处于一片寒冬之中。面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的精神，去寻求“革命的破坏者”，去争取理想的春天。他不仅以小说，杂文进行斗争。而且“有了小感触，就写些短文，以后印成一本，谓之《野草》。”《野草》共收集散文诗二十三篇，也是鲁迅追求革命真理，抒情与进行敌对斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。 　　《雪》的景物描写细致生动，用词准确。作者描写了江南的雪景与朔方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。作者写南方的雪“滋润”，朔方的雪“如粉，如沙”；南方的雪“美艳”，朔方的雪单调；南方的雪热闹，朔方的雪冷寂；南方的雪欢愉，朔方的雪孤独……在对照中，可以看出，江南的雪是美的，但它是温润的美；而朔方的雪呢？作者称赞它是在孤单的境遇下独自抗争着。通过两个地区的雪进行对比，明显看出。作者更喜欢朔方的雪。南方的雪和平恬静，让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。这就表达出作者对冷酷黑暗的社会强烈的不满和无比愤慨的感情，抒发了对美好事物的赞颂和同黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。作者的这一情感取向，我们阅读时需要仔细加以辨析。 　　作者在描写景物时，往往是抓住景物的特征，描写细致生动，用词十分准确。如“江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”作者以“滋润美艳”一语概括了江南雪的特质；以“隐约着的青春的消息”、“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出了隔雾看花的朦胧美景，令人产生无限遐思。这句话写出了江南雪的生机盎然、无比美丽的特点。又如“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。”一语描绘出一幅层次井然、色彩缤纷的冬花雪野图！你看，在雪野之中，一片洁白的背景下，点缀着血红的宝珠山茶，浅青的单瓣梅花，深黄色的`腊梅花和冷绿的杂草，面对这一图景，使人感受到生机勃勃春天的温暖，表现作者的喜爱之情。再看这一句“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。”作者细致生动地描绘了一幅塑雪罗汉的欢乐画面。孩子们呵着像紫芽姜般的小手乐此不疲，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。这雪罗汉只是个雏形，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对南方冬天的美好回忆，也是通过孩子们的眼睛描写令人欣喜的场景。接着，作者描写孩子们装饰打扮雪罗汉的情景：“孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。”这段话描写得十分具体，描写孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，可以想象，一个目光灼灼、嘴唇通红的雪罗汉憨态可掬地坐在雪地里了，这是一个多么富有诗意的形象啊!“偷”字写出了孩子的调皮、机灵，“坐”字表现出雪罗汉盎然生趣。 　　这篇散文，之所以脍炙人口，感人肺腑，其主要原因是它充满着诗意。所谓诗意，主要指作品中深刻的思想和优美的感情，美丽的想象和新颖的意境，精练而富于美感的语言，作者将三者有机地结合起来，形成了强烈的艺术感染力。不论对江南的雪景与朔方的雪景，还是对天真烂漫的孩子们，也不论对明艳剔透的雪罗汉，还是对朔方的如粉、如沙的雪花，作者都是以饱蘸感情的笔触，予以形象的描绘，借雪景来抒发自己内心的感情，依托形象来寄寓自己深刻的思想。正因为《雪》不是一幅单纯的雪景画，而是以革命的思想感情作为灵魂，表现了作者崇高的精神境界，所以才有感人心魄的艺术力量。试问，当你读到朔方的雪花“蓬勃地奋飞”的动人描写时，你会不会觉得有一股强大的精神力量在鼓舞着你吗?我们是不是也好像要冲风冒雪，“升腾”起来，同作者一起战胜那“凛冽的天宇”，去倾听暖国的“青春的消息”吗？ 　　总之，这篇散文主要艺术特征，就是借景抒情，情景相生，托物言志，寓意深刻，做到了形式与内容、文字的美与思想感情的美的高度统一；每读之，我们便会觉得有一股浩然之气，荡人心胸，开人眼界，促人振奋。