打造句二年级（二年级用打写句子）

本文目录

• 二年级用打写句子
• 打写句子二年级简单
• 打怎么造句
• “打”造句
• 怎么用打字造句二年级简单
• 二年级打字造句
• 打字造句二年级上册
• 打写句子二年级短句
• 打,落,飘,分别能造什么造句（二年级）很短
• 打怎么造句二年级

二年级用打写句子

打写句子二年级上册如下：

1、也许，别人写书，是为了滋润我们，那阳光陪伴着我们一起成长。

2、太阳愈升愈高，散发着万道金色光芒，一架飞机划过天际，在天空中留下了美丽的弧线湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵多么美丽的天空啊！

3、只有读万卷书，才能写万字文。

4、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。

5、她打碎了这个花瓶，恐怕不是故意的。

6、入夜，雪花漫着轻盈的舞步飘下来，轻轻的拍打着大地。

7、春天到了，小熊一边打着哈欠一边迷迷糊糊地从洞里爬出来了。

8、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

9、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

10、春天的夜晚，湖面就像银河一般，微风吹过，泛起一丝丝波澜，带着点月光，又交织着星光，仿佛在湖面谱写出一曲凤求凰。

打写句子二年级简单

打写句子有：

1、我的梦想我自己打造，相信自己一定会做得更好！

2、周末，各班要彻底打扫一次卫生。

3、我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。

4、每个星期去打扫街道是他自愿的。

5、老师吩咐小明打扫教室的卫生。

6、小明上学时总是第一个到学校，总是把教室打扫得干干净净。

7、顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。

8、我把房间打扫得很干净。

9、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

10、从此以后，刚刚每天都要帮老奶奶打扫庭院。

11、开学的头一桩事就是要把教室打扫干净。

12、妈妈为我打造了一个生活甜蜜的家，让我们享受一切爱与呵护。

13、我们热爱生活，就要认真地打造美好的未来。

14、她的爱好从打网球到溜冰，范围很广。

15、拂晓时，清洁工开始打扫街道。

16、为了迎接出差归来的妈妈，我特地把房间打扫得焕然一新。

17、这件艺术品是经过千锤百炼打造出来的精品。

18、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。

19、他爱花如命，打扫花园，甚至要把花草树木打扫的一尘不染。

20、清洁工迎着黎明的曙光打扫街道。

21、今天打扫卫生，同学们都争先恐后地抢着干。

22、老师还罚他打扫一周寝室及老师办公室。

23、我把教室打扫得非常整洁。

24、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。

25、街道已被清洁工们打扫得一干二净，连一片树叶都没有。

26、雪停了，爸爸把院子里的雪打扫得干干净净。

27、在老师的鼓动下，我们打扫了操场。

28、我们起劲地干了起来，一个下午就把整所房子打扫乾净了。

29、教室里天天早晨这么干净，原来是小明提前到校打扫的。

30、房间被我打扫得干干净净的。

31、同学们七手八脚，很快就把操场上的雪打扫干净了。

32、在班长的带动下，我们开始打扫卫生。

33、第一件事打扫卫生，然后就坐下开始百无聊赖的一天。

34、如果说人生由我们打造，那么关键的是我们必须自己再造人生。

35、他每天早晨得打扫鸡棚。

36、因为那时的船都是用木头打造，没有人用铁来打造过！

37、我利用时间实现梦想，我用青春打造未来。

38、经过一个假期，教室里布满了灰尘，是该好好打扫一下了。

39、同学们把教室打扫得很干净。

40、妈妈要他打扫房间，他就这样草草了事，当然会挨骂。

41、勤劳的妈妈将家里打扫得窗明几净。

42、用自己勤劳的双手打造出明天幸福的太阳。

打怎么造句

打本义为击、敲击。衍义为引申指“放出，发出，注入，扎入”；“做，造”；“定出，计算”；“截，停，减，退”；“进行某种活动，从事或担任某种工作”；又用作姓。按照该词义造句有：

1、我们知道这将会是一场很艰苦的比赛，因为他们有着非常有能力的球员，他们的防守反击打得非常漂亮。

2、如同你和我要获得巨大的利益一样，英国乐购，利德尔和消费合作社都坚决要把无价值蔬菜和有害水果的汁抽打出来。

3、然而他的声音激惹了这两个机器猛兽，它们双双朝前踏来，竹节状的尾巴猛烈抽打，随时都会跃来。

4、忽然，一排排的路灯瞬间被点亮了，像一颗颗夜明珠似的布满了繁华的大街。夜晚浸泡在光的海洋里，就像把一块黑色的幕布被打扮成了金碧辉煌的世界。

5、那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦。

6、夏天的雨是火药，轰隆隆，轰隆隆！击打着大树，那声音是多么的有力。

7、姑娘的心突突地跳着。脸就像霜打的杏叶一样绯红。

8、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

9、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

10、做生意要冷静，打高尔夫也一样，第一杆即使打的不好，如果可以保持冷静，有计划，并不表示你会输。这和做人做生意一样，有高低潮，身处逆境时，你就要考虑如何来应付。

11、青春，有着火一般的热情；青春，有着钢一般的坚强；青春，有着竹一般的韧性。青春，是我们风华正茂的时代。拥有青春，我们永远不会被打败！珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的单纯。

12、她提着一盏幽暗的绢灯在前面引路，整个甬道黑漆漆的，除了脚下的一点光，和两边不时好似有水浪拍打的声响外，什么都看不清晰。

13、海明威名言：“人不是生来要给打败的，一个人能够被毁灭掉，但不能被打败”。这体现了海明威主人公对待人类社会的基本态度，因此，这些人所表现出来的“硬汉性格”显得深沉有力真实。

“打”造句

“打”造句

1.史蒂夫打算到当地报馆去。

2.你对自己的未来有什么打算吗？

3.观众席上雷鸣般的掌声打破了寂静。

4.我几天内就学会了打字，并且速度很快。

5.打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。

6. 她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。

7.你麻烦打电话给邻居的王阿姨，通知他检查煤气的人要来了。

8.五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

9..做生意要冷静，打高尔夫也一样，第一杆即使打的不好，如果可以保持冷静，有计划，并不表示你会输。这和做人做生意一样，有高低潮，身处逆境时，你就要考虑如何来应付。

10.在这次围棋比赛中，他始终采取稳扎稳打的策略，以高人一筹的技术赢得了胜利。

怎么用打字造句二年级简单

打字造句二年级简单如下：

1、这些大学生穿得都很朴实，不讲究打扮。

2、希望你明天可以打电话给我。

3、街道已被清洁工们打扫得一干二净，连一片树叶都没有。

4、你的父母仍在为你打拼，这就是你今天坚强的理由。

5、清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。

6、她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。

7、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

8、努力打拼，明天就一定会无限精彩。

9、每天傍晚，这群白鹤都会到这里喝水，人们从来不去打扰它们。

10、她那身浓妆的打扮，犹如出水芙蓉，显得十分娇柔艳丽。

11、看到爸爸正在凝神思索，我不敢去打扰他。

12、为了迎接出差归来的妈妈，我特地把房间打扫得焕然一新。

13、雷打下来，雨落下来，天自然会晴。

14、黄叶离开了大树哈哈哈怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中。

15、他打量我一会儿，终于认出了我。

16、你的简历上写着你会打字。

17、我在秘书工作方面，如打字和速记，相当出色。

18、他无论如何也不能把信纸平整地插在打字机的滚筒上，他的手指抖动得太厉害了。

19、我怎么可能相信上帝?上个星期我的舌头还被卷进了电动打字机的滚筒里!

二年级打字造句

二年级打字造句：

1.太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。

2.我为了躲避横飞的雪球，笑着平卧在雪里，又打了个滚儿，身上就披了一件“雪衣”。

3.迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。

4.抽工作的间隙，他打了个电话给父母。

5.他不禁打了个寒噤。心里隐隐感到有了盼头。

6.一场秋雨一场凉。我刚走出家门就不禁打了个寒噤。门口上过来嬉戏的麻雀被开门声惊吓，张皇失措地逃离。

7.这两个球队竞赛真是棋逢对手，最后还是打了个平局。

8.那一球打得真好，伊凡斯刚刚打了个非常漂亮的正手回击。

9.他打了个冷激灵，抖索着用手挡住烟斗，点燃了烟斗。

10.不知过了多久，一阵突兀的冷风使我不禁打了个酣战。

11. 那人好像一个挨了打的狗，夹着尾巴落荒而逃。

12.他的球打的炉火纯青，深刻体现了网球运动的魅力。

打字造句二年级上册

1、这些大学生穿得都很朴实，不讲究打扮。

2、希望你明天可以打电话给我。

3、街道已被清洁工们打扫得一干二净，连一片树叶都没有。

4、你的父母仍在为你打拼，这就是你今天坚强的理由。

5、清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。

6、她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。

7、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

8、努力打拼，明天就一定会无限精彩。

9、每天傍晚，这群白鹤都会到这里喝水，人们从来不去打扰它们。

10、她那身浓妆的打扮，犹如出水芙蓉，显得十分娇柔艳丽。

11、看到爸爸正在凝神思索，我不敢去打扰他。

12、为了迎接出差归来的妈妈，我特地把房间打扫得焕然一新。

13、雷打下来，雨落下来，天自然会晴。

14、黄叶离开了大树哈哈哈怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中。

15、他打量我一会儿，终于认出了我。

打写句子二年级短句

打写句子：

1、花瓣被雨水打下来了。

2、他们用石头将挂在树上的书包打下来了。

3、成熟的板栗要用棍子打下来。

4、妈妈捞起地上的扫把，不一会儿就把地打扫的干干净净了。

5、小虎在队伍前面打着旗，我们都跟在他的后面。

6、放学了，小民他们几个人一下子就把教室打扫干净了。

7、路军在敌军背后打得敌人措手不及。

8、他的手刚打过肥皂，很滑腻。

9、这一仗，敌人被打得人仰马翻。

10、敌人的猛攻被我军打得落荒而逃。

11、两人都是急性子，一语不和，便打了起来。

12、我打了他一巴掌，他打了我一拳头，咱们相互抵消了。

打,落,飘,分别能造什么造句（二年级）很短

造句如下：

1、滂沱大雨落下，豆大的雨滴敲打在叶子上，叶子终于不堪重负，在雨声中飘落在地。雨水飘下来了打下来很多花瓣，随着风儿落了来了秋风袭来，落叶遍地，雨打风吹，飘满小巷。

2、他正在给自行车打气。

3、制订的学习计划要落实下去才能有作用。

4、鲜红的旗帜在空中迎风飘扬。

5、梦想犹如一艘船飘向远方。

学习方法

四类经典学习方法：正强化、负强化、消退、惩罚。

这四类方法都是主要的学习方法，有趣的是，同样的方法对不同性格的人的效果有差异，比其他性格的人更容易接受这种方式的人称为特有效人群。5D学习理论就是哪些方法对哪些人更有效。

强化：能增强反应率的效果。正强化（positive reinforcement）和负强化（negative reinforcement）。

消退：有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为消退。

惩罚：当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。

打怎么造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【打怎么造句二年级】内容，供您参考。1、我们球队把他们的打得落花流水。2、他俩为一点小事却打得不可开交。3、他恼羞成怒，打了儿子一耳光。4、这场球自始至终打得紧张精彩。5、鬼子被我军打得狼狈地逃跑了。6、他被打得皮开肉绽，鲜血直流。7、敌人被打得屁滚尿流，鬼哭狼嚎。8、红军打了一个漂亮的歼灭战。9、他被对手打得落花流水。10、两个大盗被差役打得皮开肉绽。11、全民戮力同心，为国家前途打拚奋斗。12、别打如意算盘了，你现在被捕了。13、解放前，他曾被地主打得死去活来。14、敌人遭遇埋伏被打的捻神捻鬼。15、他连个招呼也没打，拔腿就走了。16、我军士气如虹，把敌人打得七零八落。17、八路军以锐不可当之势打跑了敌人。18、他被父亲打得皮开肉绽。19、阎锡山的部队已被打得溃不成军。20、敌人被我军打得七零八落，狼狈逃窜。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。