通讯稿的写法（通讯稿的具体写法）

本文目录

• 通讯稿的具体写法
• 通讯稿要怎么写给一篇竞选学生会面试的通讯稿范文，谢谢
• 人物通讯稿怎么写
• 一年级通讯稿怎么写
• 通讯稿和新闻稿有什么区别,各自的格式是什么
• 小学生通讯稿怎么写
• 大学篮球赛及各类活动通讯稿的写法

通讯稿的具体写法

通讯稿的具体写法 1.通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4．通讯的写作 第一，做兄主题要明确。 有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。 按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。 写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。 写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 5．常见通讯简介 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 （2）事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 （3）工作通讯 所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道察棚形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可 （4）概貌通讯 概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是纯没袭围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。 （5）小故事（小通讯） 反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

通讯稿要怎么写给一篇竞选学生会面试的通讯稿范文，谢谢

通讯稿怎么写原|2015-04-19|浏览:678|投票:0无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。那么，该如何写通讯稿呢？下面小编就来教大家通讯稿的写法。首先我们要明白通讯稿的作用。通讯稿是拿来在广播站读或者发新闻的，所以你在写通讯稿的时候，就要朝这两个方面靠。通讯稿的字数一般在200字到500字之间，写少了无法表达中心意思，写多了谁也没有那个功夫给你播这么长时间，所以一定要安排合理。通讯稿的标题一般为“XXXXXXX会议/活动圆满完成/顺利召开”或者是什么人做了什么事。记住要有主谓宾。不要有时间性短语或词汇出现在标题里。标题下面要写上“通讯员：XXX”，并且记住要靠右写，还有就是要打上括号。这个要单独占一行。接下来就是正文了。一般来说，第一段第一句是：XX年XX月XX日XX:XX，XXX事在XXXX地点顺利召开/圆满完成。然后接下来就是写出席活动会议的有那些主要人物。到这里，如果你觉得太过单薄的话，就再加上活动的目的之类的，让它显得充实。第二部分，就要写活动的经过了。注意不要写成跟主持人报幕稿一样的“第一项是”“第二项是”（如图所示）。学会用连接词，而且要会变着法的用，就像写高考英语作文那样，把每件事用连接词串起来。第二部分可以分一到两段。在每一件事叙述完后，要适当的有些升绝陪评价，比如“引得阵阵掌声”之类，但也没有必要每件后面都写。注意使用高吵蠢级词汇，不要出现语法上的错误与混乱。语言上，你的语言越官方越好，因为通讯稿是很正式的，要求“真实、客观、时效性“，所以要减少你的个人主观色彩。有一点很重要：文中不要出现主持人。这个不属于事件的主要内容，所以不要叙述。还有就是对领导的称呼，第一次是全职位加全名，以后出现就可以只要姓了，例如”齐书记“之类。结尾要单其一段，对事件进行总结和评价，记住宏键要是积极的评价。学会说”了解了“”促进了“”为。。。。。打下基础“之类的官话，为通讯稿收个好尾

人物通讯稿怎么写

写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。通讯稿中既要见事，又要见人；既见性格风骨，更见精神情怀。

通过典型事例表现人物的精神风貌，揭示时代特征、扣紧与时代脉搏的共振点。先进人物如同鲜明旗帜，可以展现当下社会主流的价值观，达到侧面感染教育读者的目的。

基于文章结构形态的不同，人物通讯通常有以下几种类型：

1传记式：其特征是较完整地写出人物一圆陆生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

2特写式：侧重于举耐写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。

3群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空橘答顷范围内的几个同类人。

4问答式：人物的现场采访问答实录。

一年级通讯稿怎么写

一年级学生通讯稿写法如下：

1、主题选择：通讯稿的主题选择需要注意新颖性、有趣性和代表性。选取当前热点话题，报道一些新鲜有趣、与生活息息相关的事件或经历，使读者能够顷知感受到生活的各种方面。碧乎御

2、事实采集：通讯稿需要采集大量准确真实的信息和事实，通常需要通过采访、观察、调查等方式取得。在采访时，需要有针对性地发问，了解更多的细节和事实，从而展现事件的全貌。

3、组织结构：通讯稿需要有良好的结构，每一段之间需要进行适当的过渡和衔接。开头应该能够引起读者的兴趣，吸引他们的注意力；正文要突出新闻事件的核心和要点，需要用具体的事例和数据加以验证和论证；结尾需要做一个点睛之笔，总结新闻报道的主要内容和意义。

4、语言表达：通讯稿的语言需要准确、简练、生动。需要注意措辞的准确性和易读性，精简句子，避免过多的修辞和夸张。同时需要掌握事件的背景和相关政策、法规等，增加通讯稿的权威性和有说服力。

通讯稿的格式

标题（标悔岩题可有可无），若活动有鲜明的主题可以作为标题。

第一段：介绍活动的时间、地点、主办方以及活动。

第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。

第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。

通讯稿和新闻稿有什么区别,各自的格式是什么

　　通讯稿 　　1．通讯的概念 　　通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式.它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体. 　　2．通讯的特点 　　一般来说,通讯有四大特点： 　　（1）严格的真实性. 　　（2）报道的客观性. 　　（3）较强的时间性. 　　（4）描写的形象性. 　　3．通讯的种类 　　（1）按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯. 　　（2）按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记. 　　4．通讯的写作 　　第一,主题要明确.有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据. 　　第二,材料要精当.按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去. 　　第三,写人离不开事,写事为了写人.写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人.当然,写人离不开写事.离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞. 　　第四,角度要新颖.写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等.通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异.若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜. 　　5．常见通讯简 介与实例 　　（1）人物通讯 　　所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯.它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富.同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物.“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分. 　　（2）事件通讯 　　所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件.写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人.它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述. 　　（3）工作通讯 　　所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道.它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式.它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实,深入分析；三是生动活泼,讲究文采；四是不拘一格,形式多样.随笔、散记、侧记、札记、记事均可. 　　〈实例〉 　　“卧龙”何以腾飞 　　——化工部第二胶片厂 成功之路探秘 　　本报记者 夏桂廉 通讯员 恭永梅“伏牛”出山,“卧龙”腾飞.70年代建在河南省伏牛山深处的化工部第二胶片厂,今天神奇般屹立在南阳市的卧龙岗下,成为我国印刷感光器材生产的基地、河南省利税百强企业.在社会主义市场经济的大潮中,他们越战越强的秘诀是什么? 　　企业要有一种精神 　　记者在这个厂采访时,干部职工介绍了他们如何适应市场需求调整产品结构：如何狠抓产品质量促销售；如何狠抓科技进步……但更令人振奋的是,职工们高昂的精神面貌和他们经常提到的企业精神：艰苦奋斗,团结进取. 　　70年代初期,二胶厂的建设者们开进了伏牛山.他们住的是简易房,吃的是红薯面窝头,在人迹罕至的深山,万名建设者忍着冬天的奇冷,冒着夏天的酷热,硬是在4年中建起了一座座现代化厂房.二胶厂的许多职工经历了那段日月,创业的艰难磨炼了他们,艰苦奋斗、努力进取的企业精神也像刀刻石雕般印在了这一代建设者的心中. 　　进入80年代,电影胶片市场趋于饱和.二胶厂的领导们审时度势,决定转产工业用印刷胶片.新的生产线怎样建起来,是完全靠国家贷款引进国外设备,还是主要靠自己的力量进行技术改造?二胶厂选择了后一条路.几年来,他们对关键设备拉幅机先后进行了4次大的改造,使其能生产0．175毫米厚的涤纶薄膜,填补了国内空白.对涂面机进行了多项改造,实现了微机控制、双机计量等,使生产的车速由18米／分提高到28米／分,控制精度由百分之一提高到千分之零点五. 　　对国外的先进设备二胶厂并不排斥,适于厂情的或技术改造中的关键设备也要买.他们分别从美英日引进了三条生产线和关键设备,这样技术改造的结果,产品质量上去了,生产成本降低了,同时还锻炼出一批技术过硬能打硬仗的队伍. 　　1991年,该厂被列为《三线企事业单位“八五”调整规划方案》之中,开始了由山沟到南阳的搬迁工作,除山区暂设分厂外,主要生产机构全部搬出.在搬迁中,该厂只用了6000万元,还比原计划的40天提前了5天.拉幅机搬迁后一次试车成功,工人们精细地拆装,忘我地工作,为国家节省了大量资金,被国务院三线办评为搬迁的典型.转入市场经济后,许多工厂的供销人员成了先富起来的人.然而二胶厂的供销公司仍然有一支不计名利、朴实能干的队伍.公司经理是个血气方刚的中年汉子,在二胶厂已工作20多年.他很为他的同事自豪.他说：“我们这80多人长年奔波在祖国各地,只要一说有任务,买张车票就走,出门在外吃住全不讲究,小旅店、小饭馆即可.当然,看到有的单位供销人员拿高奖金,花钱大手大脚,我们也有想法,但我们这支队伍艰苦奋斗的企业精神一直没有丢.” 　　在二胶厂,一线工人勤恳耐劳,他们很为自己的工厂自豪.迁入南阳后电源不足,对生产有影响,今年春节,工厂决定避开用电高峰照常上班,大家没有怨言,高高兴兴完成了任务.企业精神从何而来二胶厂的成功,与职工们的精神面貌有重要关系,他们的企业精神从何而来?二胶厂的多数职工都有一段在艰苦环境下创业的历史,他们对工厂有很深的感情,这是很重要的一条.但从干部职工的谈话中,他们十分信赖自己的企业领导,对他们充满信心,也是一条重要原因. 　　以“全国优秀化工企业领导人”李相权为带头人的领导班子,在工厂中深孚众望.李相权专业知识功底扎实,从企业基层干起,有丰富的实践经验,与二胶厂一起成长,又决定了他有较强的社会责任感和艰苦奋斗干大事业的气魄. 　　在二胶厂参观,厂房是新的,高水平的设备让行家们眼热,但厂领导的办公室则很普通,他们只是借用了厂科研楼的两层.为工人和科研人员创造最好的工作和生活条件,自己则决不讲排场.春节,工人们加班,李相权和其他领导大年初一的早晨也来到车间,和大家一起工作. 　　在从计划经济向市场经济的转化中,企业领导人正确的决策是十分重要的.李相权对行业状况、发展趋势、竞争对手的情况都了解甚深,因而有很强的市场驾驭能力.二胶厂的产品转向、技术改造、狠抓质量、开拓市场都渗透着他和领导班子的心血.一个能带领职工沿着正确的航向在市场经济的大潮中拼搏的厂长,自然会得到群众的信赖.当职工看到企业美好前景,个人生活不断得到改善时谁还会不努力工作呢? 　　（4）概貌通讯 　　概貌通讯又称风貌通讯.它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道.尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容.概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中地了解,迅速及时地反映. 　　简明扼要,篇幅短小.简短是消息区别于其他文体的主要标志.所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼. 　　二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 　　1.动态消息 　　动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体.它是报纸上使用最多的一类. 　　重大新闻的简讯都属于动态消息.重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息.如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）.简讯内容第一,篇幅简短.如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等. 　　2.典型消息 　　典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体.这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的.如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）. 　　3.综合消息 　　综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道.它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律.如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）. 　　4.述评消息 　　又称“记者述评”、“新闻述评”.是一种兼有消息与评论作用的新闻.它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义.它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当.如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）. 　　三、消息的写法： 　　1.标题 　　消息的标题,分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）.出现在报刊上有如下几种情况： 　　（1）多行标题.多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义；正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据.如： 　　经贸部负责人发表谈话（眉题） 　　希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 　　愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 　　双行标题.其一,出现正题和眉题.如： 　　真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 　　杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）. 　　其二,出现正题和副题.如： 　　成都电讯局花钱“买”批评（正题） 　　在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） 　　（2）单行标题.单行标题只有正题.如： 　　***接受《朝日新闻》社长采访 　　消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力.采用哪种标题,要酌情而定. 　　2.导语 　　消息的导语,就是消息的第一段或第一句话.它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者.平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此. 　　导语常采用以下几种写法： 　　叙述式.简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容.如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业.”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语. 　　提问式.把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答.如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”.（新华社1980年7月16日新闻稿） 　　描写式.对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象.如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会.中外妇女1500多人欢聚一堂.相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”.（新华社北京1988年3月8日电） 　　评论式.是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明.如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了.从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”.（新华社北京1985年4月1日电） 　　引用式.引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语.如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说：‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”.（《文汇报》1981年9月29日） 　　3.主体 　　主体是消息的主要部分.它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开.写主体要注意如下几点： 　　主干突出.消息的主体是主干,典型材料要用在主干上.要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略. 　　内容充实.回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力.导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点. 　　结构严谨,层次分明.要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱. 　　4.背景 　　背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定. 　　背景材料一般有三类：一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性；二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容. 　　5.结语 　　结语是消息的最后一段或一句话.阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示. 　　消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等.有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中.

小学生通讯稿怎么写

小学生通讯稿写法如下：

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场州备上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不亭的步伐。

你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精神，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。

我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。

我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法拳登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！

经历是一种精神，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不顷灶拔，我们渴望大海的博雀迹扮大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。

大学篮球赛及各类活动通讯稿的写法

除了时间、地点、事件等规范之外，篮球比赛还有亮点和激动点。以下给你参考……拼搏的身影最美----“联合杯”篮球赛2011年4月20日下午，“联合杯”篮球赛在我校体育馆准时拉开序幕。本次比赛的目的是增进本校各学院之间的友谊，使各球员能更好地理解合作精神和团队精神。本次比赛由人文与管理学院与第二临床学院两支队伍共同参与。比赛伊始，我方队员迅速投入比赛，熟练地抢球、传球，并精准地投球。双方争夺异常激烈。尽管在上半场结束时，我们以微弱比分略低于第二临床学院，但不服输的精神始终显现在我方队员的脸上。下半场，两队队员的争夺更为激烈。我院的队员爆发出了强劲的实力。他们熟练的动作、默契的配合、认真的态度，让围观的观众为之呐喊。同时，10级的王晓军、黄杭斌等同学的精准投篮也将比赛推向了高潮。最后，我院不敌第二临床学院，与本赛季的“联合杯”篮球赛决赛擦肩而过。但是队员们在球场上奔跑的身影、拼搏的勇气，给我们留下了深刻的印象。相信通过今天的比赛，我院的队员将会更加团结，将学院建设得更好！