作文《他死了》（作文,开头:他（它）死了!10句话,本文是喜剧）

： 2024-05-16 18:50:18 ：23

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作文,开头:他（它）死了!10句话,本文是喜剧
以重新定义自己为题写一篇作文
自选角度以项羽之死写作文
《我的妹妹死了》作文
一条小黄狗的作文三百字左右最后他死了
楼名确定立场自选角度写作文
他（她）怎么了半命题作文
写作文把父母写死
有的人30岁就死了,因为他活的他的影子里.以此写作文

作文,开头:他（它）死了!10句话,本文是喜剧

走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. 适合:有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前,那时候正在上高中,年少轻狂,不识人间愁苦为何物.草草翻过几页,也许是青春期的判逆吧,那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾.因而,虽然躲过许多糟粕的烦人苦,也与许多精华失之交臂.再加上这样一部深沉的作品,自然十分含蓄蕴藉,情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回,抱着这些偏见,失去了深读的机会. 再一次读它是在一年冬天.窗外静静地飘着雪花.远方有一缕若隐若无的琴声,像在讲述一个缠绵悱恻的故事.我独坐窗前,与书中的人物默默的交流着心语.为他们的欢乐而欢笑,为他们的痛苦而悲伤.大雁早已了无踪影,窗前黄叶被白雪掩埋.这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美.在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中,在静静地感受那些细腻悠长的笔调时,眼产前时时会出现几个鲜活丰满,栩栩如生的人物.但在那时,我依然把它看作是一部动人的情感小说,只是,写得是少数民族而已. 而今重读.掩卷沉思.窗外秋高气爽,风在远方呼啸,但在这里只有平静的呼吸与心跳.才明白在这荡气回肠的故事之后,作者想让我们知道的,绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧,她更想让我们明白一些人生的道理.譬如得与失,爱与恨,生与死,而所有的这些,都如同一道道坚实的门,隔开了两个完全不同的世界.在你的世界中体会不到我心的冰冷,在我的世界中无法触摸你笑的灿烂.然然而我们却近在咫尺.

以重新定义自己为题写一篇作文

不曾拥有掌声的舞台，是寂静的。不曾拥有掌声的我，是自由的。——题记梵高的画——《星空》，受世人的称赞，可是他死了。孔子的思想——儒家思想，流芳百世，可是他死了。嵇康的琴声——《广陵散》，感天动地，可是他死了。他们都死了，死得干脆，毫无自由地被束缚在地底。陪伴他们的，只有后人的掌声。哲学家说，掌声是诱惑。它引诱着人们从谦虚走向骄傲，它引诱着人们从成功的巅峰走向奚落的谷底，它会使人误入歧途。可是说到底，掌声的负面，是留给那些没有平常心的人。我说，掌声除了有负面，还有正面，决定它的，是那个得到掌声的人。社会学家说，掌声是动力。它用它真诚的赞美，推动整个社会的前进与发展。它可以使自卑的人重获自信，找回真正的自己。它可以将人们从黑暗的角落带到光明的地方。有了掌声，社会就是一个光芒四射的舞台，它给每个人掌声。在这个大舞台里，展现自己的机会有很多很多。我说，掌声并没有这种神奇的能力，决定它的，是那个得到掌声的人。心理学家说，掌声是支柱。它可以给人带来心理上的安慰，从而支撑着人们的信念。有时候，人们会垂头丧气，一蹶不振，除了心理暗示之外，使他们重新昂起头的，还可以是掌声。因为有了掌声，他们可以向着未来迈出坚实的步伐，迎接成功的曙光。我说，掌声的力量，并没有如此强大，决定它的，是那个得到掌声的人。音乐家说……文学家说……历史学家说……对于掌声，并不是权威人士才有决定权，其实每个人都有决定权。而我的决定是，我不需要掌声。因为无论在什么样的掌声中，在什么样的目光中，我都是被束缚的，是失去自由的。得到掌声，失去自由，这样的代价我无法承受。所以我不需要掌声，所以我平淡对待掌声。掌声是虚伪的，掌声是真诚的，掌声是奉承的，掌声是……这些都不是掌声的标准意义，因为掌声根本没有所谓的标准意义。掌声是自定义的，而掌声的自定义，在于人的心。

自选角度以项羽之死写作文

1. 阅读项羽之死自选角度写一篇短文

小时候，跟妈妈坐在电视机前看《西楚霸王》。

每当看到项羽时，我就特别兴奋。看到他杀死无数的秦兵，救百姓于水深火热之中，顿生敬佩之情，相反，我却很痛恨刘邦，虽然最后是他获得了胜利。

他没项羽的勇猛也同有项羽的智谋，可他却当上了皇帝。长大后，我明白了其中的道理。

做皇帝靠的不是勇猛而是仁心。懂得善待他人。

项羽纵有万夫莫挡之勇，可他不是一介武夫。怎可为国家带来兴盛，怎可让百姓得到安宁，相反，这一切刘邦都能做到。

项羽曾在污水大破秦军，并招降章邯，他因怕秦降卒不服，便将降卒20万全部坑杀。如此凶残成性的人，怎会怜惜生命，怎会爱民如子，“得民心者，得天下，失民心者，失天下”。

项羽大失民心。这也注定他渌上皇帝。

项羽性格急燥，心胸狭谥，不懂得知人善用。刘邦对项羽的评价，“有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

没错，如果项羽听了范增的话，或许就不会要在乌江自刎了。当日，项羽受汉军追杀，直到乌江。

乌江河岸的百姓希望项羽为王，带领他们打天下。但是，项羽拒绝了，他一心认为是天要灭亡他，而不是他自己的过失。

直到死项羽都还没认识到自己的错误。所以他放弃了一个让他东山再起的机会。

其实，当时的项羽失去了心爱的女人和打拼多的兄弟，他等于一无所有了。奋斗了大半生的心血就这样付诸东流，悲伤与绝望交加，一代英雄就此折腰。

“生活作人杰，死亦为鬼雄。”这是对项羽一生的评价，他最终还是一个威猛的勇士。

只因创汇具备帝王的气度。他的失败的注定的，并不在于他是否过没过江东，就算他过了江东，他不改他的性格，想要成功那也徒然。

沉且，刘邦有爱民之心，他当皇帝顺应民心，项羽不应为了一己私欲而让百姓陷入战乱之中，那样他就是千古罪人了。或许自刎是他唯一的出路。

唐王李世民当皇帝的时候，也是杀死了自己的两个兄弟。当一个新王进开始的时候，一定会有人要牺牲。

但是，后来的唐朝在李世怕统治之下，越来越繁荣昌盛。他的功绩足以盖过他的过失。

同样，项羽自刎奠定了汉朝的统治基础，所以他的死是必然的，也是值得的。悲剧的力量在于，它能让人看破一切。

“决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。”项羽是中国历史以来的悲剧英雄，他的事迹将给后人还来深刻的影响。

项羽自刎虽是一瞬之间，但决定他一生的命运的却不是这个。他在战争是一个强者，但在政治，为人处事上却是一个弱者。

这才是他失败的真正原因。或许有人不认同，但是你是否想过。

项羽不肯过江东，真正原因。凭他的能力杀死刘邦坐上皇帝。

并不会太难。但是那时的百姓却不会达高兴。

人人皆有恻隐之心。项羽也不例处，当他亲眼目睹百姓受占乱的困苦的时候，他动摇了。

他明白他做皇帝并不会人百姓带来幸福，反而会给百姓带来灾难。更何沉，当时大局己定，他也没有合理的理由起义。

他承受到的只是百姓的唾骂，并不是百姓的拥戴。这与他的初衷正好相反。

过不过乌江都非项羽本意。自刎也许就是最好的结局。

乔治•萧伯纳的名言曰：人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。我以为，二者项羽都俱备了。

2. 阅读项羽之死自选角度写一篇短文

小时候，跟妈妈坐在电视机前看《西楚霸王》。每当看到项羽时，我就特别兴奋。看到他杀死无数的秦兵，救百姓于水深火热之中，顿生敬佩之情，相反，我却很痛恨刘邦，虽然最后是他获得了胜利。他没项羽的勇猛也同有项羽的智谋，可他却当上了皇帝。

长大后，我明白了其中的道理。做皇帝靠的不是勇猛而是仁心。懂得善待他人。项羽纵有万夫莫挡之勇，可他不是一介武夫。怎可为国家带来兴盛，怎可让百姓得到安宁，相反，这一切刘邦都能做到。

项羽曾在污水大破秦军，并招降章邯，他因怕秦降卒不服，便将降卒20万全部坑杀。如此凶残成性的人，怎会怜惜生命，怎会爱民如子，“得民心者，得天下，失民心者，失天下”。项羽大失民心。这也注定他渌上皇帝。

项羽性格急燥，心胸狭谥，不懂得知人善用。刘邦对项羽的评价，“有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”没错，如果项羽听了范增的话，或许就不会要在乌江自刎了。

当日，项羽受汉军追杀，直到乌江。乌江河岸的百姓希望项羽为王，带领他们打天下。但是，项羽拒绝了，他一心认为是天要灭亡他，而不是他自己的过失。直到死项羽都还没认识到自己的错误。所以他放弃了一个让他东山再起的机会。

“生活作人杰，死亦为鬼雄。”这是对项羽一生的评价，他最终还是一个威猛的勇士。只因创汇具备帝王的气度。他的失败的注定的，并不在于他是否过没过江东，就算他过了江东，他不改他的性格，想要成功那也徒然。

沉且，刘邦有爱民之心，他当皇帝顺应民心，项羽不应为了一己私欲而让百姓陷入战乱之中，那样他就是千古罪人了。或许自刎是他唯一的出路。

唐王李世民当皇帝的时候，也是杀死了自己的两个兄弟。当一个新王进开始的时候，一定会有人要牺牲。但是，后来的唐朝在李世怕统治之下，越来越繁荣昌盛。他的功绩足以盖过他的过失。同样，项羽自刎奠定了汉朝的统治基础，所以他的死是必然的，也是值得的。

悲剧的力量在于，它能让人看破一切。“决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。”项羽是中国历史以来的悲剧英雄，他的事迹将给后人还来深刻的影响。

项羽自刎虽是一瞬之间，但决定他一生的命运的却不是这个。他在战争是一个强者，但在政治，为人处事上却是一个弱者。这才是他失败的真正原因。

或许有人不认同，但是你是否想过。项羽不肯过江东，真正原因。凭他的能力杀死刘邦坐上皇帝。并不会太难。但是那时的百姓却不会达高兴。

人人皆有恻隐之心。项羽也不例处，当他亲眼目睹百姓受占乱的困苦的时候，他动摇了。他明白他做皇帝并不会人百姓带来幸福，反而会给百姓带来灾难。更何沉，当时大局己定，他也没有合理的理由起义。他承受到的只是百姓的唾骂，并不是百姓的拥戴。这与他的初衷正好相反。

过不过乌江都非项羽本意。自刎也许就是最好的结局。乔治•萧伯纳的名言曰：人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。我以为，二者项羽都俱备了。

3. 自选角度,写一段评价项羽的文字,字数200

对于项羽这个人，中国人都不陌生.他一世英明，却要落个临江自刎的下场，难道真是上天让他死吗？跟他本人没一点关系吗？有人说他是“妇人之仁”。

他在鸿门不但没有杀了刘邦，反而招待其一起喝酒，在自己谋士的再三暗示下无动于衷，最终放走了刘邦。以致后来被刘邦逼地无路可走。

但也有人说他是显示出了他的“君人之度”。认为：他在自己的地方杀人，不武；而暗杀刘邦在自己的营中，属于谋杀，不是他的本性所为。

显示出了他的“军人之度”。这两种对项羽的说法，个有个的道理。

但我认为项羽有一点是肯定的，就是他很重视感情的：他对士兵犹如自己的兄弟一样，哪个战士受伤了，他回送药送饮，问长问短，甚至会为死去的士兵流泪。有人说这是他“妇人之仁”的特点，我却不大赞赏这种说法。

不能把人的善良都绘声绘色地说成这个人是“妇人”。当他血战沙场，溃败秦军，焚阿房宫的时候，他的“妇人之仁”还能找到吗？这又说明了什么？只有一个观点，就是项羽是上述两种性格的综合。

而他在别人眼中，除会拼、会杀、会哭、会被感动之外，还有什么？还有自信，成功的人都是有自信的。失败只有一个，那就是放弃自信心。

在那个年代，力量和谋略各占半壁江山，直到现在也如此，有时候谋略会大于力量，赤壁之战就是个很好的例子。在我眼中，项羽一直都是个英雄，虽然他失败了，但他在众人的心中，永远都是胜利的武功盖世，风云际会，一举成名，威服天下，主宰苍生，英雄莫敢俯视.但大起过后即大落，大喜过后即大悲.从笑傲天下，碑睨诸侯，短短四年，被迫自刎乌江，项羽不愧为悲情英雄. 项羽，字子羽，出生在一个世代将门的贵族家庭，他不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为他能成为统帅，完成他灭秦的夙愿成了坚固的基础.年仅二十四岁，拥有如此的雄心壮志，如此远大的抱负，难道不值得我们学习吗？没有理想没有抱负的人往往不能成功.这不得不引起我们的共鸣. 他的叱咤风云又重情重义，既神勇无比又亲善士兵. 秦二世二年，一个眼色，立刻拔剑杀死了殷通.混战中，以一杀百.他的果断，他的勇猛不得不使我震惊.“梁乃召故所知豪吏，谕以为所为起大事”他出色的表现在司马迁眼中也得到了充分的肯定.这位光明磊落的千古义士令我颤动. “骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”霸王别姬的故事，无不体现到项羽柔情的一面.自古英雄爱江山，自古英雄爱美人.项羽爱江山还是爱美人？我认为他既爱江山也爱美人. 爱江山，他才南征北伐，陶醉于西楚霸王的宝座；爱美人，他才随身不离虞姬.许多人觉得项羽不应该因为美色而在四面楚歌时，不开个例会，但试问，面临生死一别的边缘，谁不珍惜与爱人共度的时光？何况项羽身后这个如此乖巧的女子，难怪得到他欢心.这出于项羽的柔情，他的重情义.这位柔情似水的猛将令我佩服. 两军对战，拼死一搏，“所当者破，所击着服，未尝败北”这十二个字是在项羽本纪里，项羽对自己的评价.项羽的一往直前，视死如归的精神，如果能在如今社会中发扬，那么会多好？地震当中如果官员也秉着这种精神，那么我想也不至于有那么多的伤亡人员.这为破釜沉舟勇往直前的灭秦功臣让我感动. 项羽对士兵的友善，对部下的关心，同甘共苦的精神，历代是多少帝王所能做到的？又是多少现代人能顾及的？无良商贩为了私欲，剥削员工的实例比比皆是，为什么就不能学习一下他的精神呢？项羽的果断，细腻，勇猛，感悟了我.让我明白到时机是多么重要，情谊是多么的可贵，精神是多么可嘉. 但不可否认的是他的鼠目寸光，残暴不仁，妄自菲薄. 虽然项羽神勇无比，但却在处理私情方面十分不谨，对于项伯私访张良，泄漏军机，项羽却没有诛杀，导致往后与刘邦在求封汉中成了忧患之处.啊！为了所谓的信任而重用无能的亲信，特别是在事业成败个人生死的重大问题上重用无能的亲信，是如此愚蠢的行为啊！项羽在每次战争之后，必定屠城.活生生地把人埋了，人家都已经投降了，还要这样涂炭生灵，难道这值得肯定吗？这种滥杀无辜的行为难道知道赞扬吗？刘邦，一个市井之徒，能把一代将相项羽打败，这似乎是出乎预料.但我觉得是在情理之中！项羽自伺高贵，能力超群，看不起刘邦，就是因为他的嫉恨上头，才被刘邦看准了弱点，击得他落花流水，才使贤才都归心于汉.这使我悟出一个道理，要成为英雄一定要忍耐.做人也一样，因为一时得暴躁而做出令自己后悔的事，是如此的可恨！是如此的后悔！三思而后行啊！项羽的滥用私情，残暴，冲动，无一不警戒我，应该冷静、客观地面对每一件事，从多角度地去看每个问题，才能理性地作出选择. 在一个盛行“胜者王侯败者”的观念，竟然还有一个失败了的项羽受到如此的礼赞.他让我叹息，让我感概，让我伤感，让我敬佩.他的血性和柔情，让我挥之不去，咏之不足.他虽然像流星，在历史长河中一闪而过，但他却成了一个文化符号，被人们无数次地评价着。

4. 读《项羽之死》,写一篇我心目中的项羽怎么写啊

我心目中的项羽

项羽是我国历史上一位极富传奇色彩的英雄人物。他是一位武艺超群的军事将领，在战场上叱咤风云。可是，这令人人都敬佩的霸王最终却失败了。项羽自称他是败于天，而我认为，他只不过是他自己的手下败将罢了。项羽从小就有很大的雄心壮志——他想取代秦始皇的位置。可是他却一点也不好学。小时候，他的叔父曾经让他学习写字，他才学了一点就不学了：“学写字有什么用！？”他又学了剑术，可还是学了一点就不学了：“我要学的是能抵万军的技能，剑术只能抵一人，没用！”他的叔父让他学习兵法，可他又重蹈覆辙——不学了！所以，项羽不懂谋略。你想知道项羽是怎样打仗的吗？——硬拼！他只知道靠蛮力，死了那么多人不算，还不听取别人的意见。只要有人敢在他的面前为那些俘虏说好话——那个人的脑袋就飞了！他以为自己唯我独尊了，自己的意见比别人的都好，谋士的话一句也不听，这就是他失败的主要原因之一。项羽为人暴躁、凶残。刘邦入秦都是安抚民心，不动秦宫一针一线；项羽入秦都则是烧秦宫，毁秦城，杀秦虏，抢秦财……这使得人民不再信赖他的军队，反而有更多的人去投靠刘邦。项羽也很儿女情长，优柔寡断。鸿门宴上，暗杀刘邦的唯一一个大好机会，就被他的沉思给错过了；他不肯舍弃自己的亲人、爱人，导致他不能顶下心来打仗。而刘邦呢？凶狠手辣，甚至在好几次逃命时抛下自己的儿女、亲人。项羽信天，这就是他的致命缺点。刘邦就是利用了这一点设计攻破了他的心理防线。霸王也太好面子了——在乌江边，霸王认为自己已经无脸见江东父老，便自刎在汉军前，至死都认为是天要亡他……项羽死时，壮观无比——几十名汉军士兵一拥而上，给项羽的尸体来了个五马分尸，回去换奖金了。可怜的霸王，死时居然也这么悲惨，究竟是天要亡他，还是他自己的原因呢？

5. 以项羽为例写一篇题目为“失败并不可怕”的小短文

项羽的毛病

其实，项羽的毛病还远不止于此。

韩信离开项羽投奔刘邦后，曾与刘邦有一次长谈，谈话的内容主要是谈项羽。刘邦问韩信，萧丞相一而再、再而三地向寡人推荐将军，请问将军有什么计策教导寡人呢？韩信并不直接回答这个问题，却反问：如今与大王东向争权天下的，岂非就是项王？刘邦说是。韩信又问：大王自己掂量掂量，如果论个人的勇猛和兵势的精强，您比得上项王吗？刘邦默然良久，说：我不如他。韩信起身一拜说，这就对了。便是我韩信，也认为大王不如他。这就奇怪。明知刘邦比不过项羽，却要背叛了项羽来投奔刘邦，岂不是犯傻？韩信当然不傻。他向刘邦透彻地分析了项羽的为人，分析了项羽必然会失败的心理和性格上的原因。依照韩信的说法，项羽至少有两条致命的弱点，即“匹夫之勇”和“妇人之仁”。但在我看来，根据这一谈话，还起码得再加两条，即“小家子气”和“小心眼儿”。？

先说“匹夫之勇”。

项羽这个人，应该说是很勇敢的。他这辈子，似乎没怕过什么，只有别人怕他。他的身体也好。《史记》说他“长八尺余，力能扛鼎”，可以想见其英武魁伟、肌肉发达、孔武有力，当不让今日之斯瓦辛格辈，很能让一些崇拜所谓阳刚之气的女孩子们心仪。公元前207年，赵王君臣被秦兵围在巨鹿，告急的羽书雪片般飞来。当时救赵的诸侯之兵凡十余壁（营垒），却无不做壁上观，只有项羽率楚军破釜沉舟，一以当十，与秦军血战九次，动天的杀声把诸侯将士的脸都吓白了，这才大破秦军，救出赵王。有这样的胆量，又有这样的体格，项羽便觉得如果不让它们有用武之地，实在是一种浪费，可惜了的。所以项羽便常常要逞威逞武。他虽然是主帅，却喜欢冲锋陷阵。每次战斗，都身先士卒，自然也都所向披靡。往往是，项羽的兵器还没有出手，只不过瞪眼一呵，对方便魂飞魄散，肝胆俱裂，目不敢视，手不能发，屁滚尿流，一败涂地。这样的战绩，很是不少。我相信，每来这么一回，项羽心里一定充满了 *** 。？

6. 【阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

顺流·逆流·坚守清流急湍，木叶落花顺流而下，不知所踪；块石树根岿然不动，任尔激流；锦鳞逆流而上，挣扎不屈服。

顺应潮流，常流于盲目，不知所踪，失去方向。如今，娱乐节目充斥各个电视台且形式多样，从“真人秀”“明星跳水秀”到每年的新人“选秀”，追求噱头、卖点的商业操作层出不穷。

“娱乐没有圈”，在如今全民娱乐的背景下，人们的审美情趣已由“审美”慢慢变成“审丑”。为了迎合这种需要，电视上各种搞怪、反串获得很高的收视率。

如果只遵循“收视率”这根指挥棒，顺应潮流，这些大同小异的电视节目最终将被后浪拍在沙滩上，消匿无痕。逆流而上，往往得不到掌声和祝福，在潮流中挣扎，很难进步。

然而，向上的精神，敢于反抗的勇气，确实改变现状的唯一手段。 *** 的诗中写他年轻时意气风发、指点江山激扬文字的豪迈“到中流击水，浪遏飞舟”。

不反抗的生活是死气沉沉的，不沸腾的青春是不属于年轻人的。祖国，正需要年轻人扼住潮流的咽喉，在社会的风浪中搏击。

岿然不动，是对本真的坚守，是对潮流的包容理解，却又拒绝流于庸俗的骨气。相比于各大电视台的对收视率的狂热，杨澜，这位聪慧的女人显然有些不合群。

“杨澜访谈录“十多年一直不瘟不火的播着，不媚俗、不投机。她在意的是人内心的交流，让中国仍存有真实的真挚的心灵启迪性的访谈节目。

她访谈陆川导演，深入探讨项羽的内心世界，以及《史记》对鸿门宴记载的合理性。陆川说“项羽，其实有其心软的一面，刘邦是项羽放走的。

凭着项羽里三层外三层的包围，樊哙不可能立刻闯入。”我从访谈中看到了他们对历史的尊重和突破，我读到了陆川的信仰，也读到了杨澜的坚守。

顺流，安逸，却麻木；逆流，痛苦，却豪迈；坚守，忍耐，却坦然。人生的路，没有一条可以随随便便成功。

人生的潮流中，内心所坚持的信仰要坚守，阻碍的浪花要勇敢搏击，拒绝无所谓的生活。人生，就是要不停地奋斗，选择自己的路，坚定走下去。

7. 谁能帮我写一段（一二百字）关于项羽的议论文：《理想与行动》、

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！项羽是大英雄，顶天立地，光明磊落，有万夫不当之勇，这是毋庸置疑的，但他却不适合当一个皇帝，这些特点是作为一个皇帝最要不得的，所以在鸿门宴上，他妇人之仁，以愚蠢的仁慈让刘邦逃之夭夭。乌江岸边，他因为没有颜面见江东父老，而自刎身死。

项羽是楚国旧贵族，一切都要合乎礼，他不屑小人的作为，不懂得能屈能伸，是一个太具有浪漫主义情怀的人，所以他也就只能以悲剧收场，因为政治是黑暗的、是现实的，充满尔虞我诈，阴谋算计，怎能容许这样一个人的存在？。

8. ,自选角度,自拟题目以风流人物为话题,写一篇作文原创,600字

展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。

项羽触动了我的心灵。这位“

时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的

一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。

苏轼触动了我的心灵。东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生平等，领道家之珍重生命，集众家之精华，铸造“

”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。

司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛

千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受

之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的

我为他的坚毅表示赞许。

触动了我的心灵。梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜放弃自己的家财。论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。他的思想超前，难以为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的追求光明。我为他的执著赞许。

望古今中外多少风流人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，

受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，生活即是艺术的毕加索……他们编著的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。

他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。

9. 项羽的个人评价 150字左右

“ 生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。” 手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这不是几个字的精致组合，不是几个词的巧妙润色。是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态。

那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。“当作”之所“亦为”，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。

透过她一贯的文笔风格，在她以“婉约派之宗”而著称文坛的光环映彻下。笔端劲力突起，笔锋刚劲显现时，这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？ “至今思项羽，不肯过江东。”

女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。都说退一步海阔天空，仅一河之遥，却是生死之界，仅一念之间，却是存亡之抉。

项羽，为了无愧于英雄名节，无愧七尺男儿之身，无愧江东父老所托，以死相报。“不肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、不是“不去”。

一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。一种“士可杀不可屈辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。

令人叫绝称奇而无复任何言语！绝句，不是只因其艺术的功力，不是只因文字的机巧，当浩然正气贯于心胸与文学才华浑然一处时，下笔之处，天地惊鬼神泣之力，是缘于她的精神凝聚，气节支撑。现代文学作品中，有人曾这样的点评项羽，“项羽拔山盖世之雄，喑呜叱咤，千人皆废，为什么身死东城，为天下人笑？他的失败原因‘妇人之仁，匹夫之勇’两句话包括尽了。

当其败北之时，如果渡过乌江，卷土重来，尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹：‘籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜我而王，我何面见之？纵不言，籍独无愧于心？’英雄一世却没能战胜自己的自尊心！放弃了一线生机。”

从作者的切入角度和某个层面上说，我不反对这样的评说，但那只是就其切入角度的层面而言。纵观历史长河之内，英雄无数风流无尽，项羽的慷慨赴死报江东父兄，从容舍身慰男儿之身，如此气节，在他英雄之躯訇然倒地之时，腾空而起，凌云直上，流传千里，摧人至今。

宁可无愧而死，不肯惭愧而生，这是项羽之生命换来的抉择之笔，书写着一种忠贞：忠贞于英雄之名，忠贞于大丈夫之气。联想到“霸王之别姬”可见其人文渲染和人格的魅力所至，造就出那种宁为玉碎不为瓦全的慷慨气节、悲壮正气。

李清照本女儿之身。一个弱不禁风的女子，一个坎坷漂泊的女子，一个沧桑憔悴的女子。

笔墨所抒人杰之“杰”，高出众人几层之上；鬼雄之“雄”，豪踞鬼神遍及之处。一个“思”字，标示她的思想所向、志向所指，何等的无畏生死之气。

此一绝句在她温香萦绕、弱吟娇叹的文字中，异笔突运，异军突起，这是她另一种的底蕴显露，是她别一种的气质光彩，是亡国之悲忿、爱国之强烈、命运之不屈的铮铮风骨和铿锵见证。星光灿烂的古典文学长河，群星璀璨无比，这是中华上下五千年历史一路走过之处，给后人留下的斑斓印记。

无法计数的才子佳人以其流光溢彩的才华，在文学史上取得了浓墨重笔书写自己名字的资格。但无论青天白日之下，还是明月当空之时，打开诗词集锦，李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝句，其浩然正气，傲然风骨，总会使人肃然起敬，凝神起思，思而情！何谓做人风骨，何谓做人气节，从李清照这位以婉约凄美而娇峙文坛的女子身上，我们可以找到最为精准的答案吧！提到项羽的精神，不能不去思考下楚人精神，纵观秦帝国灭亡的历史，楚国后裔们当是最大的胜利者，在整个抗秦力量中楚人身影也是令人敬佩的。

不屈服，心怀信念，以及对秦国的痛恨。翻看历史，作为盟国，在秦征战其他诸侯国时，楚国没有丝毫疑心，信守承诺，楚最是无辜，最后遗恨而亡，败得糊涂啊。

所以当秦军队攻入郢都时，许多楚人纷纷自杀殉国，在生还的楚人中有这样一句经典的传言：楚虽三户，亡秦必楚。在悲痛的时候立下了惊天泣地的雄心壮志，而且这一传言也通过项羽之手得以验证。

也许这就是一个民族的精髓吧。

《我的妹妹死了》作文

　　作文一：我的妹妹　　我有一个可爱的妹妹，家里人都十分宠爱她，特别是妈妈对她是百依百顺。　　妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫，走起路来辫子一摇一摆的，可爱极了妈妈个头很高，虽然我比她大了4岁，但是，大家总是以为我们只相差了一两岁。妹妹今年上二年级了，可是却像一个三四年级的学生。　　妹妹很听我的话。有一次，妈妈让我去买早餐，我一声令下：“妹妹你去买早餐!”妹妹听了欣然同意：“是!保证完成任务!”说完便一溜烟的跑出家门，一会功夫便凯旋而归了。然后说：“豆浆2元，包子3元……”“咦，怎么少了1元?”妈妈问道。妹妹理直气壮的说：“那可是我的‘跑路费’!”当然，她也有不情愿的时候，这时我就会说如果你去了，我就给你一支你最想要的笔，或者干脆威胁她说：你如果不去，我就收拾你!只要我这样一说，她便乖乖地去了。瞧，我的妹妹多可爱啊啊!　　以前放假了，我和妹妹有时会一起玩儿挖陷阱的游戏，每次妹妹都要“为科学献身”，自告奋勇的去当第一个“试验品”。但是，每次当她掉入陷阱时都会哇哇大哭，引来了爸爸妈妈，爸爸妈妈问她怎么回事，她一定会说：“哥哥又捉拿我!”而我正准备为自己辩护爸爸妈妈就说：“你怎么又欺负你妹妹!”这时，我就只能硬着头皮说是。只要看到我挨骂，她一定会破涕为笑。唉，真拿她没办法!　　这就是我的妹妹，一个调皮可爱的妹妹。　　作文二：我的妹妹　　我的妹妹叫高玮琳，她三岁。她剪着一个〝蘑菇头”头发，长着苹果般的脸蛋，一双水汪汪大眼睛，非常惹人喜爱。　　今天，爸爸妈妈出去了，把我和妹妹留在家里。我和她要去睡午觉，经过几番折腾，妹妹才心甘情愿的去谁睡。我妹妹睡着睡着说要小便，我把她带去厕所，她就说：〝不去!不去!我不急尿!〞我于是又把她扔上了床让他睡觉。我睡得很熟，熟的比猪还像猪。妹妹见了，就偷偷地逃跑了。因为她的“卡通片时间”到了，她自己就走去开电视，电视的声音把我吵醒了，我迷迷糊糊地说：“关了电视睡觉!”我又像猪似的睡了。过了一会又把我吵醒了，我大怒起来马上把电视关了，然后她又开了，我又把电视关了。她用眼一直盯着我，说：“哼!”，话音刚落，就马上冲了去阳台，手拿着一个大衣架，大摇大摆的向我走来，装着妈妈的样子，神气地说：“谁不听话，把我电视关了?”说罢，就拿衣架打了我几下，我只好给她看，过了一会，又说：“哥哥陪我看。”我一直不理她，她就拿衣架大力地打我，只好又起来陪她看。她正在看《喜羊羊与灰太狼》，看了一会，她问：“这是什么羊?”我随口应了一句：“喜羊羊!”她反驳说：“是美羊羊，笨蛋!叫你读书你不读!我这么小都会了!你不丑吗?”我又说：“识少少就扮代表!那你知道还问?是不是嘴不舒服啊!要不要腊肠焖衣架啊?”她嘻嘻哈哈地回答道：“我喜欢问，怎样啊!打我啦!来啦，看你打完之后是吃排骨焖衣架还是降龙十八掌啊!”　　这就是我讨人喜爱的妹妹!自从有了她，我的生活又多了一份乐趣!　　作文三：我的妹妹　　从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，经常像个戏剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，她十分的淘气，十分的可爱，刚开始我还会吃妹妹的醋，因为妈妈将原本都属于我的爱很大部分给了妹妹，而我呢，现在却是相当得心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了!　　我的妹妹到底可爱在哪里呢?先从妹妹的造型上给大家介绍一下.黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢!呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。　　那么妹妹淘气在哪里呢?她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的是我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢!在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客的到来全给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹!她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地下了命令：“姐，给我玩。”　　“走开走开，姐姐快通关。”　　“不行，给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就跑开了，我心里这下乐坏了，哈哈，终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢。　　我的妹妹大致已经介绍完毕，她呀，就这样一个人，淘气着却也可爱着呢!　　作文四：我的妹妹　　我的妹妹很多，但是有一位妹妹却让我感到害怕，更感到讨厌她。她的个性好强，很倔，但她的心是善良的，她总是什么也不在乎，像一个淘气可爱的小男孩。有时，她真的很赖，也很让人厌烦她，讨厌她的缺点和坏毛病。　　我的妹妹有很多的缺点和优点，他总是一个开心果，这让人很羡慕，她快乐的时间总比生气的时间长。　　放假的时候，她每天都玩得高高兴兴的，每天回家都是一个“小浑球”全身脏兮兮的，让人很讨厌她，她回家为了让人和她玩，她总是上去抱住你亲你一口，让你陪她一起玩游戏。　　她的优点是数学成绩好，不骄傲，不自大，也不在别人的后面说坏话，它一般不骂人，不打人，心地善良，对别人友好，从不嫌弃穿不好，睡不香的许多问题。　　她的缺点是常爱惹人。逗人不高兴或高兴，爱和大人顶牛，爱不听大人的话。爱管别人的闲事，别人说话她插嘴。　　更让人厌烦的是别人去了她家，就得去陪她一起玩游戏，别人要是带好一点的手机去她家，她就把手机要来乱按一顿，按完以后还要你陪他玩一些游戏。更让人难受的是你要回家去她却抱着你的大腿不让你回你家去了，她抱一段时间就放开了，而是用另外一种眼神看着你，好像在怀疑什么，让你看着怪不舒服的感觉。　　我的妹妹就是这么赖，他走哪都像一个假小子，满身都是泥水和泥巴这样的物质。让你看见了，你肯定恶心，也不会理她，因为你嫌她脏，但她一点也不觉的脏，反而很快乐，很高兴，这就是我的妹妹——蔡启仙。

一条小黄狗的作文三百字左右最后他死了

童话故事寓言作文：疯狂恶狗想吃掉天鹅。鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。天鹅失去了鸭子的保护，危在旦夕。关键时刻，打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！

楼名确定立场自选角度写作文

1. 要求：请自选角度,自拟题目,写一篇不少于500字的作文

这只是一则故事。

可现实生活中，这样敷衍塞责的现象却比比皆是。虽然我们还没有像老木匠那样即将退休，却总是像老木匠在退休前夕建最后一栋房子那样：马马虎虎、应付了事，以致问题成堆、灾难不断。

温馨提示：社会是个大家庭，人们的一举一动，都是为社会这座大厦添砖加瓦，或放置一根钢筋，开一扇窗户……因此，每个社会成员都须反躬自省：我是像老木匠提出退休之前那样，认真负责、兢兢业业，还是像他建最后那栋房子时一样，心不在焉，敷衍了事？俗话说：世上没有后悔药。等我们发现居住的大厦竟然百孔千疮、质量低劣，却是由自己亲手建造的时候，就悔之晚矣。

“要对得起良心”，应该是我们每个人的“道德底线”；“不要留下悔恨”，应该是检验我们工作做得好坏的“试金石”。四川安县桑枣中学校长在四川汶川大地震中交了一份答卷：全校2200多名学生，100多名教师，在地震中安然无恙，无一伤亡。

这是一份“满分”的答卷，他创造了地震中的“奇迹”。这位校长他可以问心无愧，他会因为自己当时的加固校舍、应急演练等举措，而没有留下一点“悔恨”。

而那些倒塌了许多教学楼、成百上千的学生被压在了废墟下的学校，它们的“建造者们”，难道现在还不“悔恨”吗？不客气的说，就这一点，他们就该“悔恨”一辈子！把自己想象成那个木匠，想想你的房子，我们又何尝不是这样。每天你要敲钉子、镶木版、砌墙壁，一定要用心去做，因为那是你所能创造的惟一生活。

即使你还有一天生命，那一天也值得你活得高尚而不失尊严。如果我们不认真对待生活，总是消极反应而不是积极应对，遇事就草率了事而不是做到最好，面对工作的重要环节我们却没有尽全力，最后，我们会惊讶地发现我们住在自己建造的陋室里自食恶果。

那时我们惟有感叹：早知如此，何必当初。常言道：生活是自己动手建造的。

说得明白些，你今天的生活就是昨天的生活态度和选择的结果；同样，你明天的生活将取决于你今天的所作所为。回答人的补充 2010-10-07 17:14 责任是：应该做的（或承担）事情不逃避责任感是：应该做的（或承担）事情勇于面对.值得做的事情（或承担）和有必要做（承担）但可以不做（承担）的事情也视为自己应该做（或承担）的事.我们常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地去领工资了。

其实，敬业所需要的工作态度是非常严格的。一个人不论从事何种职业，都应该心中常存责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。

每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。

你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

责任感与责任不同。责任是指对任务的一种负责和承担，而责任感则是一个人对待任务、对待公司的态度。

责任感是简单而无价的。据说前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子，上面写着：Book of stop here（责任到此，不能再拖）。

他桌子上是否有这样一个牌子，我不能去求证，但我想告诉大家的是，这就是责任感。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。

如果你在工作中，对待每一件事都是“Book of stop here”，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。

这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当懒散敷衍成为一种习惯时，做起事来往往就会不诚实。这样，人们最终必定会轻视你的工作，从而轻视你的人品。

粗劣的工作，就会造成粗劣的生活。工作是人们生活的一部分，做着粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且还会使人丧失做事的才能。

工作上投机取巧也许只给你的老板带来一点点的经济损失，但是却可以毁掉你的一生。那些责任感不强的泥瓦工和木匠，将砖石和木料拼凑在一起来建造房屋，在这些房屋尚未售出之前，有些已经在暴风雨中坍塌了；那些责任感不强的医科学生不愿花更多的时间学好技术，结果做起手术来笨手笨脚，让病人冒着极大的生命危险；责任感不强的律师在读书时不注意培养能力，办起案件来捉襟见肘，让当事人白白浪费金钱；责任感不强的财务人员，在汇款时疏忽大意写错了一个账号，给公司带来灾难性的损失……这样的人，因为给老板和顾客带来灾难而失去了工作的资格。

责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量，使我们有勇气排除万难，甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。失去责任感，即使是做我们最擅长的工作，也会做得一塌糊涂。

乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己。

2. 阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文

作文材料：

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

也许你想成为太阳，可你却只是一颗流星；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉……

于是，你很自卑。很自卑的你总是感叹命运。其实，你不必这样，和别人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人未曾拥有的一朵小花，一阵虫鸣……

命题设想：让学生关注自我存在的意义与价值，关注自我，关注生命。

训练重点：让学生学习关注身边小事，激发学生对自我存在的思考意识。训练学生细致地描写能力。

题目解读：成长中有很多的变化，随着这些变化，有些学生开始变得不知所措。也许以前自己是学习上的佼佼者，但步入初中学习成绩开始下滑；也许一直以来自己都是被别人忽视的角色，自己缩在属于自己一个人的角落……生活中，往往被远大的理想冲昏了头脑，而忘记了生活原本就是平平淡淡的时候更真实。正视自我，正确面对现实生活中自己的处境，这一点很重要。可以用“我很重要”“平凡的我，精彩的生活”等作为题目进行写作。

写作要求：1.要写自己的真实故事；2.要抒发自己的真实感受；3.写一篇600字以上的记叙文。

平凡的我，其实也很精彩

我跟很多人一样，十分平凡。在家里，我没有付出过什么；在学校里，我的成绩也没有很优秀，很突出，更没为学校争过什么荣誉。我就是这样平凡的一个人！但是，就是这样平凡的我，却为社会奉上了我的一点儿绵力！

2008年5月12日，大家应该永远也忘不了这一天吧。就是因为那天的大地震，我们小学举行了一次捐款仪式，因为大家不能像解放军叔叔一样在灾区救人，所以我们要通过物资向灾区人民献上一份爱心，为我们的同胞们和子弟兵们呐喊助威！捐款仪式的前一天晚上，爸爸妈妈知道后，一人给了我一百，我也拿出了平时积攒的零花钱，总共是三百元。

第二天，当我拿着捐款箱走到一个又一个同学面前时，他们都毫不吝啬地从口袋里把10块，20块，50块，100块的钱纷纷掏了出来，看到此情此景，我不禁热泪盈眶。终于，当我把我自己的那三百块钱也放入捐款箱时，我顿时热血沸腾。就是这样平凡的我，也为社会献上了我的一份爱心！通过这次捐款，我顿时觉得这样平凡的我，其实也很精彩！

还有一次，我回家做地铁，由于走了一天了，腿特别酸疼，所以当有一个座位的时候，我赶紧坐了上去。但是没过多久，就有了一个老奶奶上了地铁，站在我的旁边，看着她步履蹒跚的样子，我不禁想要起身让座。可是，又考虑到我的腿……我开始有些犯难。这时。我胸前的红领巾给了我启示：我是一名少先队员啊！如果连尊老爱幼都做不到，还称得上少先队员吗？想到这里，我连忙起身，扶老奶奶坐到了我的座位上。顿时，我觉得胸前的红领巾更加鲜艳，更加耀眼了！

其实平凡的我，也很精彩！其实再美丽的花园草地，也是需要一株株平凡的小草来点缀聚集。如果没有这些平凡的小草，花园草地又怎能称得上美丽？

所以，平凡的我，其实也很精彩！

3. 以“忍”为话题自选角度,写一篇不少于800字的作文

“天才无非就是长久忍耐，努力吧！”--福楼拜。我非常认同这句话！天才也是人只不过是敢于挑战自己的梦想，他们坚持着自己的梦想，忍耐着牺牲一些时间完成自己的梦想，忍受着寂寞专心完成别人所不可能完成的梦想。

我认为懂得什么是忍耐不代表知道怎样去忍。一个人成为别人眼中的天才的过程就是学会忍耐。因为每个人都是棱角分明性格各异，他们都活在安乐窝中，等到考试了才知道平时不忍耐着学习带来的劳累的后果。于是他们开始忍耐着，忍受学习上遇到各种枯燥无味的书本内容。这个过程如蝴蝶破蛹而出一样艰难。但破蛹而出后，他们都会发现，今时不同往日他们终于找到自己的梦想。

史学巨作《史记》的作者司马迁仕途坎坷，饱受风霜。因与汉武帝意见相左而受宫刑之罚。对于一名男子汉大丈夫而言，这是何等羞辱，但他忍了下来，忍受世俗的眼光，忍受闲言闲语，忍受心中巨大的痛苦，为的只是心中那个坚定的信念——完成《史记》。最终，他完成了心愿，也在中国的文学华章上添写了浓墨重彩的一笔。司马迁的忍耐还原了真实的历史，他或许不是一个成功人士，但他是我们应尊敬的伟人！

4. 阅读下面材料,自选角度,写一篇议论文

痴迷方能成大器

着名的古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘，痴迷地眺望星空，以至掉到眼前的坑里。这一举动似乎不可思议，难怪有人嘲笑他虽然认识天上的星辰，却看不见脚下的东西。而我却极其赞赏泰勒斯如醉如痴、凝神专注的精神，因为唯有痴迷，方能成就大器。

的确，泰勒斯很了解天上的星辰，当他掉到坑里，过路人将他拉出来时他对过路人所说的话并不是“谢谢”，而是“明天有雨”，第二天，果然下雨了。他对天象的准确推测，正是他痴迷观察，用志不分的结果。假如他既望天空，又观脚下，一心二用，虽无掉进坑里的危险，却也未必能成为着名的天文学家、气象学家。

古今中外，大凡在学术上，科研中有建树、有成就的人，除了他们的勤奋、毅力、创新等因素外，其共同点就是他们对事业的痴迷和执着。据说，希腊国王让阿基米德判定王冠上的含银量，阿基米德认真钻研，到了痴迷的程度，一次洗澡时，从澡盆里溢出来的水中得到启示，竟然忘记了穿衣服， *** 裸、水淋淋地跑到家。就这样发现了阿基米德定律。牛顿痴迷钻研也流传下来许多类似把怀表当成鸡蛋煮的轶闻。纵观伟人事业的成功，哪一个少得了探索之中的痴情？

古人云：性痴者其志凝。这里的“痴”则是用心专一，用志不分的体现。唯有用心专一，才有可能潜心钻研，钻到极处，才有可能获得成果；也唯有用志不分，才有可能坚持不懈，废寝忘食，水滴石穿。所以，泰勒期“目中无坑”正是他“心中有星”的表现，正是他钻研中的可贵之处。而许多功不成，名不就者，恰恰缺少这种潜心观星的痴迷精神，使他们失败的也往往是心性浮躁，用心不专的毛病。

还是大哲学家黑格尔说得好：只有躺在坑里，从不仰望天空的人，才不会掉到坑里。因为他们没有探索，没有钻研，也没有对事业的痴迷。这样说来，泰勒斯观星掉到坑里非但不应嘲笑，而是值得学习的。果真我们都具备了学业上的痴迷，又何愁不成学业，不成大器？

5. 《苔》自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇800字的作文

顿时想到了“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”

可以选择那种低调处世，淡定不张扬的角度写，就举刘禹锡的例子啊：

刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名不小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”

那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

围绕那种“不管他人如何议论，自己怡然处之，青苔虽卑微，心中却自有一番绿意”来写

加油，会是一篇好作文的

6. 根据以下材料,自选角度,写一篇文章

可以从择业、人生、营销等角度去写。有很多主题可选。如：如何成功。主要分析方向是：

写法一性格不同、能力不同则选择不同，有人天生是领袖，有人天生是良臣，领袖选择了建立自己的王国，良臣选择一个合适的平台展现自己的才华。..

写法二对问题、困难看法不同理解不同而采取的对策不同，可以展开引用愚公智叟，分析愚公对困难的态度也分析智叟对问题的看法，但绝对不能赞扬愚公贬低智叟，他们的办法都是解决问题的办法，只是根据自己的思想、能力等因素做出有利于理想利益的选择。

写法三从对成功的理解入手，如何最彻底地成功？如何理解成功？目标是否宏大？宏大的目标是否有可操作执行性？

看所给材料，应该是想让你说对成功的理解，材料说明打工的那个只是个小富即安没有远大抱负人，容易满足并沾沾自喜于个人的小成绩，用那个自豪地“指着整个岛说”的人告诉大家：创造属于自己的“江山”才是重要的。

放开思想去写，提出自己的观点比老师给的分更重要，如果你为了得分，请参照材料里那个打工者的作法，如果你为了自己的提高，请以那个岛主为楷模。

好，祝你“刀切豆腐两面光”。

7. 作文自拟题目,自选角度

夜

夜深了，一切都变得如此静谧。 ——题记

夜，静静的。那喧闹的夜市，已褪去了原有的姿色。一股股清风顽皮地钻入半掩着的玻璃窗，亲吻着我的脸颊，轻抚着我的头发。书页也踩着风儿的拍子，有节奏地翻动着，欢快地发出“沙沙”声。洁白的月亮，虽懒洋洋地躺在深蓝的床榻上，却为夜添上一笔亮丽的色彩。这样的夜啊，仿佛被清洗了一般，洗掉了污垢，洗掉了瑕疵，只留下了清爽淡丽，美得那么的不真实。起身来到窗前，打开所有的窗，风毫无顾忌地舞蹈歌唱着，舞乱了我的头发，也舞进了我的心灵。空灵的，放纵的，自由的，一瞬间渗入我的皮肤，溶进了我的血液。我深吸一口气，一种前所未有的冲动和震撼，使我闭上眼，抛开一切，尽情享受黑夜的静谧和洗礼。此刻的我，充满了天地间的每个角落。夜啊！一首神奇的诗。

不知为何，也不知何时，我喜欢上了夜。喜欢在深夜里坐在窗前，欣赏窗外一望无际的黑色。偶尔，看到某个窗户闪出柔和的橘色的灯光，却也不觉得刺眼，只是，将它也融入了夜中。每天，当傍晚天空出现紫色的晚霞，夜幕就要降临时，我常常会闭上眼，微笑，这是我一天中最幸福的时刻。太阳的坠落，并不代表着死亡和破灭，而是，新一天的轮回。夜的柔和与静谧，让我远离城市的喧嚣，只有此时，我会静下心，与自己的心灵，交谈。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。”一首《春江花月夜》，将夜的朦胧和独有的美展现在我们眼前。当月光从天窗中洒向我的脸庞，那种感觉，似乎将夜诠释得更加完美。我爱夜，爱夜的黑暗却不冷漠，爱夜的柔和却不软弱，爱夜的如此完美。

8. 阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章

为高处的灵魂守望一生时常怪父母，怎么把我生得如此平凡：平凡的外貌，平凡的成绩，平凡的家庭……于是我常常幻想着有一天能干出一番轰轰烈烈的大事，显示自己的不平凡。

父母对我说：平凡好，平凡不会做出坏事。老师对我说：平凡好，平凡了，你就会一心一意的学习。

朋友对我说：因为你平凡，所以你会比别人快乐。而现在我却清清楚楚的明白平凡的真正含义，不是父母老师朋友口中的平凡，而是真实与伟大的另一种体现。

印象派画家梵高生前很贫穷，但他却把绘画当作世界上最幸福的事。每个星期他拿着朋友给他的稀少的食物充饥，而且也只有三天的食物，另外四天只能在挨饿中度日，否则就没有买颜料的钱了，尽管这样，却没有人买他的画。

因为每人欣赏他，没人懂得他画的含义。在这样艰难的条件下，梵高并没有失去对生活的信心与热爱。

他的作品《向日葵》体现着倔强与抗争；《鞋子》给人的感觉又是那么的亲切和温暖。我感受到梵高在这平凡的生活里读出的不平凡内容。

梵高死了，是自杀而死的。有人认为，梵高是因穷苦而死的；也有人认为他忍受不了自己的平凡，忍受不了无人欣赏而死的。

但我却不这样认为，他死了，他留下了一生中最满意的一幅画：《日落》。他死后，却赢得了人们的赞誉，绘画界至今不是传颂着他的名字吗？梵高平凡的一生显示了他一生的不平凡，他开创了印象派的画风，在绘画界留下了一个谜样的奇迹。

就是这种平凡——为自己高处的灵魂活得平凡，却给现代人留下了一个个思索。打开时空的大门，我们似乎又看见平凡而做了许多闪烁助人的光芒的雷锋；我们似乎又看见平凡而意志坚强的简•爱。

于是我知道，平凡就得如他们那样，只愿为自己高处灵魂守望，只愿为自己高处灵魂活得平凡，只愿为自己的品行有益于他人。不必给自己的自尊穿上华丽的衣服去热闹的场所装腔作势，也不必给自己的自信套上盔甲去喧嚣的战场去厮杀，这一切都无益于你表现你的平凡或不平凡。

于是，我知道，我不能拿自己的平庸去和高贵对话，我不能拿自己的浅薄和富有对话。我平凡，我就默默的举着一杆小旗，在不起眼的地方让她在风中高高飘扬；我就默默的沿着小石铺就的小路，拾掇着路人丢弃的纸团与果皮。

于是，我懂得了父母老师朋友对平凡的简单而又深刻的理解，我深知平凡中孕育的伟大，正如生活中的梵高、雷锋和许许多多的简•爱。

他（她）怎么了半命题作文

题目：她笑了在我的心目中，荆老师的笑容是最灿烂的。记得有一次，老师让我参加作文竞赛，可我觉得自己的作文水平还不高，心里觉得没底，于是我就去找荆老师，对老师说：“老师，我怕……”老师见我面露难色，似乎看出了我的心思，便对我说： “杨云柯不用怕，老师相信你，你能行！你对自己也要有信心啊！ ” 我听了这番话，虽然有点儿自信，但还是信心不足，我又说：“那万一我得不上奖，还不是浪费了咱班一个名额吗？” 这时老师抚摸着我的头亲切地对我说： “ 没关系，重在参与吗！只要你尽了自己最大的努力，就算得不上奖，老师也决不会责怪你的。相信自己永远都是最棒的。”老师的一席话，让我树立起了自信心。心想你们能行，我也能行！在比赛的前两个月，我积极准备，认真地看一些优秀作文选，虚心地向老师、同学请教写作文的技巧。每天放学之后我把作业写完，就一头扎在作文堆里，认真看优秀作文大全，一边看一边记录好词好句子，有时我坚持练笔写作，把写好的作文读给同学、老师、家长听，让他们给我指出写的不足的地方，我认真修改。就这样经过两个月的努力，我也掌握了一些写作文的窍门。在比赛的那一天，我十分紧张。为了安慰自己，我闭上眼睛不停地对自己说： “不要怕，这只是一次平常的家庭作业，杨云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比赛开始了，要求写一篇记人的作文，题目自拟。我一听，心里塌实了，因为写人的作文可是我的强项啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉着应战，顺利的完成了比赛记人的作文。过了三天之后成绩下来了，在这次学校作文比赛中，我得了一等奖。我手捧奖状高兴得跳了起来，真是功夫不负有心人啊！有志者事竟成！当我兴冲冲地拿着这张奖状给荆老师看时，荆老师笑了，她笑的是那么灿烂，那么亲切，那么温柔。荆老师的笑真甜、真美！看着老师的笑，我的心里像喝了蜜一样甜呢！

写作文把父母写死

1. 求一篇写亲人去世的作文,文笔优美的速求

在2005年11月2日下午两点四十分，生前最最最疼爱我的爷爷去世了。死的前四个月正好是我爷爷98岁的生日。他死时患癌症已经3年了，病魔把爷爷折腾的面瘦肌黄，死了对爷爷来说也是一种解脱。

这是一个令人烦闷的下午。我回到家后做完了作业后，杨姑爹沉重的对我说：“你爷爷在今天下午已经去世了。”我禁住了，觉得山突然静默不语了，水也不流了。霎时间好象所有会动的生物都停下来了，不走了。“啊！不可能呀！怎么会呢？”我听后不感相信自己的耳朵。内心感到特别的伤心。

吃过晚饭后，我们动身去奶奶家。一路上我沉默不语不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天走起来却那样的漫长。

来到奶奶家，门是开着的，全家人都以泪洗面。我来到那熟悉的在也熟悉不过的爷爷的床前，一下子变的陌生了。爷爷身上盖着一张白色的床单，身体已经变的冰凉了。爷爷再也不会逗我开心了，再也不会象以前那样笑了。我握着爷爷的手，不禁泪如涌泉。

爷爷在早上8点钟在老家下葬，我们凌晨6点就回到了老家。爷爷在生前说过他死后不希望被无情的大火烧成骨灰，希望被完完整整的埋入底地，在天堂享受天伦之乐。

我爱您爷爷！过年时我们会在来看您的，您安息吧！我一定好好学习不让您失望，放心吧！爷爷！

永远的红气球在此起彼伏的鞭炮声，在亲朋一浪高过一浪的哭泣声中，父亲的灵柩缓缓落到墓穴中，我的心此时已装满了泪水，虽然我的双眼已不在流泪…… 我不止一次地想起十六岁时那个鲜红的氢气球，湛蓝的天空下，那鲜红的气球格外得显眼，十六岁的我，在父亲厚实的大手牵引下，骄傲地走过街头，今天那一幕幕仿佛就在眼前。在姊妹中一向以诗人自诩的我，此时却不知用何种文字表达自己的感情……父亲去了，带着他对世间无限地眷恋去了，红气球刺痛了我的心，让我无法证实这突如其来的一切……我的耳旁响彻父亲的声音，那么亲切，那声声呼唤对我是一种彻头彻尾的洗礼，无论我走到哪里，都能感觉到他的气息，我实在无法接受从此与父亲这神圣的称呼绝缘，虽然我已不在年少，但我依然象年幼的儿子在我怀里撒娇一样依恋着已经故去的父亲，对于父亲的离去，我仿佛经历了一个世纪的抉择，时间在此刻凝固，我感觉整个人已经半机械化，在与父亲做最后告别的时候，我的脑袋嗡嗡作响，眼前父亲的形象和红气球交汇晃动，一切都在明确的告诉我，父亲已离我们远去！而我的红气球也将随记忆远去，虽然它消逝的时候，我并没有过多的悲伤……我是姊妹中的老幺，在所有的姊妹中，父亲是最疼爱我的，因为我一直是他心中听话用功聪明的乖乖女，他为我的每一步成功都欢喜不已……和姐姐们一起整理父亲遗物的时候，在阁楼里我们竟然发现，我们五姊妹从小到大所有的奖状、荣誉证书、课本、作业甚至练字的草纸都被精心的捆扎着，而我的东西是最全的，那些参加自学考试的资料、成绩单、毕业证登记表格，甚至自己平时都未留意的在各类小报杂志上发表的豆腐块，都被父亲细心地剪贴起来，再想想父亲平时生炉子时都用的是他练字的纸，看到这些东西时，泪水再一次占据我的眼眶，我仿佛又一次依偎在父亲的怀里，感受他温情的抚摸……那些剪报上有父亲亲笔的批阅，每一笔都凝聚着一个父亲对子女深深的爱，想像一下父亲在整理这些东西的时候是怀着怎样的心情，希望、憧憬……所有的一切在父亲离去后都无法考证……今天，当我坐在电脑前，将自己心中的思念用文字敲打出来，我不知道天堂里的父亲是否能感知到，但我知道自己一直都很努力，努力的做自己想做的事情，努力地让天堂里的父亲永远欣慰！

这里有两篇

2. 写给去世爸爸的信作文600字

亲爱的爸爸：

您还好吗？我可想念您了！不知不觉，您已经离开我们六年了。在这六年里，我每分每秒都想念着您，在我的意识里，总觉得您会回来的。可是，无论我怎么盼，也再也不能把您给盼回来了。

当知道您已经去世的那一刻，我崩溃了！前一天，活生生的一个人出去了，第二天却传来消息说您已经去世了，这太惊人了！我瘫坐在地上，泪珠大颗大颗地滴下，浸湿了衣领，我突然之间对这个世界充满了恐惧感。那个夺去您生命的家伙，我今生今世也不会原谅他的。他让我失去了一个好家庭，更让我失去了一个好爸爸！

没有了您，地球似乎不会再转；没有了您，太阳似乎不会再升起；没有了您，世界似乎不会再光明。没有了您，奶奶每天用眼泪洗脸；没有了您，妈妈整天愁眉不展；没有了您，我一天比一天颓丧。作文

一天又一天过去了，您离我们越来越远了。即使时间可以冲淡一切，但是永远也冲不走我对您的爱。那个胖胖的、高大的形象永远留在我的脑海里，爸爸，您放心，我一定会好好学习、天天向上的！一定不会辜负您的期望；您的谆谆教导，我一定会铭记于心。虽然您不在我身边，但是您永远活在我心中，您的高尚情操深深地影响着我。

“特别的爱，给特别的你……”虽然这首歌表达的不是亲情，但也足够表达我对您的爱。今天是父亲节，那只小小的纸船乘载着我对您许许多多的爱，我把它放进江河，愿远在天国的您能收到我的祝福，让我的爱温暖您的心！作文

最后，我想对您说：“我爱您，爸爸！”

您的女儿：Jalynn

3. 场景作文400字五年级上写家人去世的场面

400字作文我的外公已去世多年了。他生前总喜欢拉着我柔软的小手，带我去逛街，而我却总想挣脱那双大手，因为那双大手既粗糙又难看。

记得五岁那年，我第一次被妈妈骂了。那天，外公来到我家，习惯性地拉着我的手，要带我逛街去。我感到不舒服，想挣脱外公的手，便叫道：“你的手真难看，我不要拉你的手，我要拉妈妈的手。”说着还噘起了小嘴。外公听了，那只大手垂了下来，眼神也黯淡了许多。这时，妈妈走了过来，连忙去安慰外公道：“爸，小孩子的话别当真啊。”一边说，一边提起我，还边提边骂，吓得我“哇哇”大哭。外公伸出那双大手，把妈妈挡了回去，还说：“小孩子话，我不当真。”妈妈这才放过了我。我抬头望望外公，外公的脸上竟然还带着慈祥的微笑，这时我觉得外公好伟大。

外公去世的那天，我正在学校里读书。只见妈妈急匆匆地跑了过来，拉着我就走。我急忙问道：“妈妈，怎么了？干吗这么急呀？还没放学呢！”妈妈一边骑车一边告诉我：“你外公快不行了，他想见你最后一面。”我回头看，妈妈的脸上已满是泪花。当我们赶到时，外公却已悄然离去。我跑到外公面前，拼命叫道：“外公，外公！”一边紧紧握住那双被我骂过又保护过我的手，泪水不由自主地流了出来。

那双以前被我遗弃过的手，现在却被我死死地握着。我不肯放掉，生怕被人抢去，但外公却丝毫没有感觉。我第一次感到后悔了，后悔当初自己不珍惜，后悔……

4. 写给去世不久的爸爸的作文

这是一个令人很难回答的问题。

我的感觉你好像年龄不大，所以才提出这么个问题。这样的文章不讲究什么格式、表现手法，只要是有感而发就可以。

因为它是一篇怀念性具有纪念意义的作文，也就是通过文章表达你对父亲的思念之情，一般都是由一件事，或者一个物件，或者具有特定意义的日子，比如说是周年，诞辰日，。

什么的日子，所引起你对父亲的思念之情，只要开了头就好写了。象这样的作文好写，因为它是发自你内心深处的真情实感，用不着刻意的去无病 *** 。

可以用书信的形式些嘛，寄给父亲的一封信。祝你事事顺意！为你的父亲祈祷。

5. 作文写花关于母亲去世的

我最怕、怕、怕的事情，终于还是发生了，今生再也见不到母亲。我的心是多么伤痛，多么惶恐。我多想再抱一抱她，再喊她一声妈。她怎么也学会了轻轻地来，悄悄地去，还一片云彩也不带走。

接到老爸的电话，我就知道要发生什么可怕的事情，有翻车、遭强盗、做噩梦一样的可怕。我最糟糕的打算是，母亲病得厉害，需要到更高级的医院去抢救，然而老爸却手无分文。我万万想不到，母亲这时强挣扎着要咽气。她的心泵衰弱到了极点，思想困乏得很，身体憔悴透了。我在摇摇晃晃的班车上昏昏沉沉地睡着了。母亲舍不得我，她来到我极短的梦中，缓缓地嘱托了两句：“孩子，我要走了，永远地走了。你们要好好地活着。”她从我的梦中走了，我就醒了。望着窗外，车在弯弯曲曲的山路上爬行。天阴阴沉沉地压着，雾虚虚实实地萦绕着，湿湿的空气直直地扑在车窗上，聚一段时间，就有水珠慢慢地往下流。我在心里不停地喊：这不是真的，这怎么可能会是真的。我的母亲不会离开我，我的母亲怎么忍心离开我。

我冲进堂门，看着母亲平瘫瘫地躺在炕上，穿着我最不愿见的衣服。真的？真的！我的感情早就冲破了理智的围墙，哭得昏死了过去，跪着，坐着，躺着，极短的时间里做了一连串古怪行为。我活生生的母亲平僵僵地躺在我的面前。喊她，不应；抓她，不还。我举手无措，静静地看着。往日很稠密很优美的头发，现在疏稀得很。额头凸得高高的，鼻梁也是耸耸的，嘴唇却不是紧闭的，还露出了四颗牙齿。眼皮薄得很，还微微张开着，她不紧闭了眼睛，为什么呢？难道正是我从武打剧情中常听到的死不瞑目么？她锁着的眉头和整幅苍白的面容告诉了所有心疼她的人她这几个月来所受的痛苦，这几个月来病痛对她无情的折磨。她穿着绸子的上衣，绸子的裤子，薄而大的鞋，还有大大的帽子。这样的打扮，就真的成了和别的亡人一样的死人了。

妈呵！妈呵！你的死，你的静静悄悄的死。我知道你还有很多事没有做，还有很多话要说，还有一件最冤枉你的事要你的小弟来澄清。但这一切都可能吗？任何人在死神面前都死无能为力的。但愿你的灵魂在天际自由的飘荡。

妈啊！妈啊！你死后的第三个清明节前夜，我含泪写下这些。不必悲伤，不必忧愁，我至爱的母亲！悲哀伤痛是一瞬间，我的青春活泼的心，绝不作悲哀伤痛的留滞。日来渐惯得单寒羁旅，离愁已浅，痛源已断，只往事忽忽追忆，难得当日哀乐纵横，贻我以书写时的洒落和回味！不必伤感，不必忧愁，我至爱的母亲！往事的追写，绝不会摧耗了我的精神，有把笔的可能，总未到悲哀伤痛的极致。一生的苦痛，我会用心抵御，用思想攻击。

妈啊！妈啊！每年的清明节你收到的尽是一撮纸灰。我有多少话要写给你看，我要勇敢些，坚强些，我要抑制我的悲痛，不让我的精神破碎，思想堕落，信仰泯灭，我不再抱怨失去亲人给我的生活增添了无尽的艰难和困苦。我是微笑地走向人生道路的前方的。我也不再空谈我是如何如何地爱和思念我的母亲，我要让我的实际行动来证明我的爱和思念。我在我生的光阴中做些有益的事；我的义务是去做你所喜欢的事而不去做任何你所反对的事。我猛地发现我还存在一点点良心，我要替你赎不能孝敬老人的罪，我要把你孝敬你的母亲的责任全放在我的肩上，加倍地孝顺我的外祖母。我要继承你的所有优良品德，继承保持发扬，让你活在我的心里，活在旁人的生活琐事里。

6. 描写秋天的家人去世的作文

在2014年09月20日下午两点四十分，生前最最最疼爱我的爷爷去世了。死的前四个月正好是我爷爷98岁的生日。他死时患癌症已经3年了，病魔把爷爷折腾的面瘦肌黄，死了对爷爷来说也是一种解脱。

吃过晚饭后，我们动身去奶奶家。一路上我沉默不语不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天走起来却那样的漫长。

我爱您爷爷！过年时我们会在来看您的，您安息吧！我一定好好学习不让您失望，放心吧！爷爷！

7. 我母亲去世了,学校要求写一篇关于父母的作文

母爱，给予我力量，它使我不断前进；母爱，赐予我光明，是我的人生旅途中的北斗七星，永远指引我走向成功；母爱，它很无私，献出了年华，献出了精力，献出了一生，却不求任何回报. 在初三下学期的一个下着绵绵细雨的夜晚，唯独母亲还在等我，她知道我还在收拾书包，动作很慢.天上的星辰远远的望着，我仍不知母亲的等待是漫长的，可我还慢悠悠地走出学校.现在，孤独的天空却显得不再孤独，明亮的星光更加璀璨，母亲的等待却让这个世界显得与众不同.雨滴撞击地面的声音愈来愈大，而我一见形势不妙马上加快步伐，赶快回家.当我走出校门，眼睛被一个人的等待拽住了，我没有太在意，我仍继续往前面走，到眼前时，犹如雷电一般的利剑刺了过来，这才让我明白，这是我的母亲. 玲珑剔透的小水滴，滴答滴答的响.母亲没有打雨伞，在雨中已经历雨的洗礼的身体，在不断地颤抖，而我这颗杂草配不上接受雨的洗礼，我很是自责，为什么我没有看见呢？漆黑的夜晚更加漆黑，雨下的也越来越凌厉，一把把剑刺进我的内心，发自内心的泪淌了出来，母亲的衣服已经湿透，我的内心已经痛不欲生，母亲的行为很是让我不解，母亲的手里拿着一把雨伞，但母亲却不用，并且母亲用衣服紧紧的攥住，就怕它淋湿，母亲的手满是被时间磨蚀的伤痕，一滴一滴的小雨滴滴在母亲的手里，我问了母亲：“母亲，为什么您不用雨伞，您都已经被雨淋湿了.”我母亲只是吞吞吐吐的说：“雨伞有点破，我怕打开的时候再弄坏了.”我的心彻底地为之碎了，星空深邃，母爱无边. 母亲把雨伞递给我，但我无法承受这种伟大的爱，因为我不配拥有它，母亲给予我的太多太多，每一个小事，每一段时间，每一件东西，都无私的让给我，我决定让我们共同拥有它，我和母亲打着一把伞，在共同的天空下，共享每一件美好的事物. 星辰在点缀天空，母爱在充实世界，夜雨辰下的母爱，为我挡住风风雨雨，惭愧的我站在对面，只见母亲在等待忘记她的我，但她仍在等待，而我也将为此赎罪. 母爱，夜雨辰下的母爱，给予我无私的爱的人。

8. 一篇作文,写自己在海边等待父母归家,却传来父母死于车祸的消息,

前几天我的爸爸骑电动车骑得太快，因为前面有辆车来，他突然急刹，电动车就倒在了脚上。

第二天晚饭后，我去医院看爸爸，我一看，天啊，脚的骨头断了，看的是照片，我想：“要是爸爸小心一点，就不会这样子了”。妈妈说：“以后，中午在外婆那吃饭，晚上的家庭作业拿到医院给爸爸改。”我答应了，只好伤心地回到家里睡觉了。在床上，我多么想让爸爸快点恢复健康，和我在一起啊﹗以前在家里，我们一起说笑，一起玩耍，现在却不能了。爸爸快点恢复健康吧﹗

星期一，该上学了，我又要面对自己的恐惧和悲伤，中午去外婆那，晚上又回去，我还要去看爸爸，希望爸爸早点康复，恢复成原来的样。可是，妈妈说还要动手术，要花很多钱，但我希望把家里的全部拿来换取他的健康。

后来，我每天晚上都要去看他，不管朋友怎么说，我都不会理他们。只希望爸爸快点恢复健康，和我一起说笑，和我一起玩耍。爸爸快点回来吧，我多希望听到你的脚步声、开门声，爸爸快点回来吧﹗

我心里有很多话想对你说：“爸爸我爱你，喜欢和你一起聊天，希望你快点回来，快点回来和我一起说笑，和我一起玩耍，好吗？”

我的爸爸出车祸了，如果你的爸爸也在开车，请你提醒他慢点开车，好吗？

有的人30岁就死了,因为他活的他的影子里.以此写作文

有尊严地活着人活于世，立身的根本就是要有尊严。是非功过自待后人评论，一个人立身于世就要活出自己的尊严、生命的精彩。春有纤纤细草穿破巖块的顽强，夏有海燕搏击风雨的无畏，秋有菊花的傲霜而立的倔强，冬有一枝独梅凌寒开放的傲骨。生命的本身就是一种不屈的精神，有尊严地活着才能绽放生命的精彩。有尊严地活着，就是要活出自己的骨气。待到“九山刊旅，九川涤原，九泽既陂”之时水退了，你笑了。那其中融入的血和泪、艰与险于那个时代只有你知道。在人们需要你时，你挺身而出；在完成了使命——治水成功后，你又悄然离开。你不争那虚有的功和利，不争那无用的荣与贵，你只为著天下的百姓忧与乐。绝不为世俗的权势诱惑，绝不做利益驱使的王朝奴隶，你有尊严地活着，活出了自己的骨气，活出了生命的尊严。有尊严的活着，就是要活出自己的节气。满面枯槁的你独立于汨罗边畔。当贤哲的渔父询问你时，你倾吐自己遭贬之因是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。渔夫却说贤人应与世同行，何故自令放为，深思高举于此，你的回答是“安能以身之察察，受物之汶汶者”。面对世俗的污秽，你绝不苟且而生，为了自身的尊严，你纵身一跃，跳进那奔涌的汩罗之中。有尊严的活着，就是要活出自己的节气，你选择以死来向君主明志，生命的意义在你这颗陨落的星上被体现得淋漓尽致。有尊严的活着，就是要活出自己的志气。纵使身心受到摧残，你依然用自己的选择来印证生命的尊严。你以身践志，如磐石夯土，让大地为之一震；一部如虹如钟之书，横亘于历史的长河之上，回响于历史的长空中。即使峨冠博带早已零落成泥，它依旧能镌刻山河，永不漫漶。一杆笔，宠辱皆忘实录中华族谱；一颗心，凭轩涕流笑谈英雄沉浮。司马迁，你用自己的选择向世人诠释了生命的尊严不只有用死亡来印证，有尊严的活着，就是要活出自己的志气，选择苟活于世同样能让自己的生命不屈，人生不辱。遥望历史长空，为生的尊严而付出生命的代价的人不计其数。然而，在当今的社会中，被物质利欲蒙蔽了双眼的人又有多少？为了一己之私而放弃个人的尊严的人又有多少？面对金钱与利益的驱使，一个人要有尊严地活着，这样才能让生命更加精彩，才能在漫漫人生中演绎辉煌的乐章。试题分析：命题意图：就命题背景而言，此题延续了2012年高考课标卷、北京卷、山东卷、重庆卷等试题对社会热点背后的道德、责任、坚守等传统人文精神思考的命题思路。十八大以后，党和 *** 提出“让人民更加幸福地生活”的奋斗目标，这是一个时代性问题，因为幸福不仅仅是占有丰富的物质，更多的是让生命有尊严、有意义、有价值。在此背景下，此题具有极强的现实意义。就试题材料而言，此题延用了2012年高考上海卷、山东卷、福建卷等试题的名人名言性材料，目的是鼓励考生能扣住关键词多元化思考、多角度立意，尽量地让立意百花齐放，从而有效地避免了审题的单一化。就试题的情感态度、价值观导向上来看，此题延续了2012年高考广东卷“活在当下”、辽宁卷“大隐隐于‘乐’”、江苏卷“忧与爱”、上海卷“珍惜心中的微光”等试题对自我生活态度的思考，目的是引导考生树立正确的人生观、价值观，以端正的心态面对未来的生活。题目分析：有人站着但他已经死了，有人死了，但他永远站着。有人活着，那是因为要站着。活着不仅仅是生命的存在，而是要以“站着”的姿态去生存，永远“站着”是他生存的信念。苏武北海牧羊十九年，用青春坚守了民族尊严；马寅初被打成右派永不屈服，用生命坚守了真理；孙天帅拒绝下跪被韩国老板开除，用不屈让世人看到一个大写的中国人……“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。此理也！有人活着，但已经死了，因为他永远趴着。当年的秦桧、溥仪、汪精卫大富大贵地活着，丧失民族尊严的他们在百姓心中早已死了。有人死了，但他还活着，并且还永远站着！死亡不仅仅是生命的消失，更是一种精神的坚守。屈原投江而死，用生命坚守自己的理想；朱自清宁可饿死，拒吃美国救济粮，用生命捍卫民族尊严；乔布斯走了，但他的苹果公司继续造福世界……

盲孩子和他的影子仿写作文300

　如果每一个人都献出一点爱，世界就多一些微笑。使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。人人都有困难的时候。在别人有困难的时候，我们应当义不容辞地帮助别人。对残疾的同学，我们要特别关心，因为他们生活都不能自理。用爱去感动残疾的孩子，让他们自强不息；用心去帮助残疾的孩子，让他们燃起生命之火。帮助别人，就是帮助自己。别人有难，你帮助别人；你有难，别人也会帮助你。你把爱心献给了残疾的孩子，让他得到了上学的机会，难道你不觉得这是一件伟大的事吗？爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。名声，地位，财富，美丽……这些外在的东西都不值得骄傲，让我惟一感到骄傲的是，当我从失败中爬出来时，我依然有可以依靠的勇气和自信。

材料一:有的人死了但他依然活着写作文800字

可以举例个写某个伟人的英雄事迹，也可以举例写某个政治家，军事家，诗人等为后人创造的财富！

有的人，10岁，20岁，30岁就死了，活着为什么，

生活生活，活着就是生存，为了爱的人为了爱我们的人，为了自己，所以在有尽的生命里尽量多做点有意义的事儿，让自己不留遗憾。而有意义的事有很多。想说生活不等于赚钱。

用"有的人……有的人……写作文

有的人在玩的时候，别人在学。有的人在学的时候，别人在玩。有的人在别人面前，“呵！我学习最好！” 有的人俯下身子教大家怎样学好。有的人把书本画的满满的，说“成绩好”。有的人情愿做面墙，身子顶着好成绩。有的人他来到这个班，别人就不能学。有的人他来到这个班，就能带动大家好好学习。在别人面前耀武扬威的，成绩把他压垮。给大家做墙壁的，大家永远记住他。把书本画的满满的，书本比人还要脏。只要有美丽的图画，也能将墙装扮成舒适的花园。他来到这个班，别人就不能学的人，他的下场可以看到：他来到这个班，就能带动大家好好学习的人，同学们把他抬举的很高，很高

《有的人》续写作文

有的人他很贫穷, 贪婪的人，人民会鄙视他。贫穷的人，人民会把爱心给他。有的人, 热心帮助别人。有的人, 冷漠讨厌别人。热心帮助别人的人, 人民会喜爱他。冷漠讨厌别人的人, 人民会记恨他。

某人和他的影子为材料的作文

从螃蟹角度看：1、没有正确方向，就很难达到目标；2、没有正确的方法，“横著爬”是很难实现理想的；3、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误无济于事。从青蛙角度看：1、帮助别人要从实际出发；2、提建议要有真诚的态度；3、指导别人要具体，要耐心。学会思考，切勿“照搬” 迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横著走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口...

小狗的影子扩写作文高中文

我开启写字桌上的台灯,台灯就亮起来,发出明亮的光芒.妈妈把台灯放在我的前面,我伸出双手,做了一只蝴蝶飞的手势.蝴蝶影子就飞到了我的身后,怎么也捉不住它.妈妈又把台灯放在我的后面,我的蝴蝶影子就跑到我的前面,蝴蝶好像在跟我打招呼呢!妈妈还把台灯放在我的头顶上,蝴蝶就停在我的脚丫上休息. 找影子的游戏真好玩! 今天是阴天,没有太阳.妈妈说,下次晴天,我们再去太阳下找影子吧!我高兴地答应了.

盲孩子和他的影子写作背景

感情·意境·语言——谈《盲孩子和他的影子》的写作(王金波) 我从大学时代开始发表作品，大部分是诗。写诗对于我写童话，很有好处。诗的特质是抒情。能感动自己的，才有可能写好，才有可能感动别人。诗抒发感情的方式常常是直抒胸臆。写童话就要曲折些，作者藏在作品后面，作者的感情渗透在字里行间。我常常想，失明的人最痛苦，没有了视觉，就像丢失了整个世界。我在写《盲孩子和他的影子》的时候，常常紧闭着双眼，体验盲人那个永远的黑夜，这使我对盲人的痛苦感同身受。我同情他们，爱他们，想给他们安慰，想激发更多的人关爱他们，并在关爱别人的过程，提升自己的生命价值。这种思想感情，久久地在我心中激荡，这已成为我创作这篇童话的感情寄托和动力。我想起生活中曾有这样一个难忘的场景：一个盲孩子坐在街心花园里，侧耳倾听着身边一群同龄人在喧闹嬉戏，虽然他也被他们讲的笑话引逗得微微一笑，但更多的时候，他只是沉默不语地侧耳倾听着，他无法参与他们的游戏。我看到的是他那孤独、寂寞的表情。他坐在那儿一动不动，身边拖着长长的影子。只有影子陪伴着他。这情这景让我想起自己的一首诗：《读自己的影子》：“小时候，不识字，/总喜欢坐在那里，/读自己的影子，/像读一本童话故事。总是读一头黑熊，/或是几只很黑的小兔子，/坐卧在我的脚下，/和我有说不完的话。直到太阳落山，/影子消失，/只剩下孤零零的自己。/我知道，明天/影子还会来，/还会有新的故事……” 我重温童年的体验和幻想，把过去和现实的两种感受加以融合。就这样，我觉得一篇童话的构思逐渐清晰起来了。在构思情节时，我既设身处地，怀着盲孩子渴望关怀的愿望，又怀着一个健康人对他们同情关爱的感情。因此，我在叙述故事的方式上，比较侧重于写内心的感受和气氛的烘托，不追求情节的跌宕起伏，而是注重情调和意境的渲染。由于主人公是一个盲人，所以只能凭借他的听觉来感受环境：他“喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢听。”这种写法，在作品中多处可见。其次是写“光”和“影”：当盲孩子问影子“你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”又如影子的话：“光明是我的母亲，是她让我来到你身边陪伴你的。”等等。当盲孩子渐渐恢复视觉时，又着重写了视觉和色彩：“他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着”，“无数只萤火虫组合成一盏美丽的明亮的灯，一会儿闪著幽蓝的光，一会儿又闪著翠绿的光。”还有结尾部分，关于太阳、月亮、彩虹、花朵、绿草、露珠……姹紫嫣红，色彩纷呈，都是以光、以影、以色彩，来表现一种意境，借意境的变化，来表现情节的发展。最后谈谈语言。由于这篇童话不以情节取胜，而是以情感人，所以也被人称之为“抒情童话”。我认为这种风格的童话，语言应当是优美的、简洁的、凝练的，应当像诗一样；还要具有较强的表现力，讲究含蓄、讲究象征、讲究节奏等等。我是带着写诗的 *** ，带着写诗的语感，来创作这篇抒情童话的。