男孩环保时装秀服装制作方法？儿童节水果环保时装秀的理念怎么写

： 2024-06-27 02:00:24 ：232

本文目录

男孩环保时装秀服装制作方法
儿童节水果环保时装秀的理念怎么写
环保时装秀服装制作方法裙子
环保时装秀服装制作方法
走秀《环保袋服装》节目主持词
幼儿园时装秀活动方案
幼儿园环保时装秀活动方案
谁有环保时装秀解说词
环保时装秀的解说词
创意活动策划

男孩环保时装秀服装制作方法

男孩环保时装秀服装制作步骤如下：

工具材料：购物纸袋、剪刀、订书机、双面胶带、宝宝的小马甲。

1、要确定服装设计的主题。环保时装秀，服装的设计和制作也必须以环保为主题。可以考虑选用可循环利用材料，可以使用纸质材料来制作服装，或者使用棉麻布料等有机材料。把纸袋拆开，把宝宝的马甲放在纸袋上面，根据宝宝的衣服大小裁剪。

2、，进行裁剪和缝制。根据确定的款式和设计图样，进行裁剪和缝制。制作环保时装秀服装还需要注意应该尽量减少浪费率，尽量将切割后的余料变成下一件服装或其他配套饰品。我们把第二步的前面马甲形状的纸张剪开两半。

3、需要在服装上添加一些环保元素。这些元素可以是印花或缝入的环保标语，或者是添加一些可降解的环保材料或者环保主题的手工产品等等。剪开两半后将其用双面胶粘在背后的部分上面，领子翻开，底部修剪成尖角。剪两张小白条当口袋，再剪一张纸，平行折做蝴蝶结，用订书机固定。将小白条和蝴蝶结用双面胶带粘上去做装饰即可。

注意事项

男孩环保时装秀服装的制作是非常重要的一环。需要通过合理的选材、设计款式、精良的裁剪和缝制以及添加环保元素等工艺流程来制作，以体现环保的重要性。还要在环保服装制作的过程中尽量少产生浪费和污染，以做到真正的环保。

儿童节水果环保时装秀的理念怎么写

1、活动主题：以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。倡导低碳环保的生活理念，让孩子们养成节约资源的好习惯。2、宣传环保理念：环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富。

环保时装秀服装制作方法裙子

环保时装秀服装制作方法裙子如下：

1、准备好报纸和双面胶

2、把报纸双起来一正一反折叠。一共折叠两片，前片和后片

3、然后把两片报纸的侧面用双面胶粘贴起来。连接成一个圆筒，做成裙子。

4、然后用报纸折叠成一个长方形把中间粘贴好

5、把折叠好的裙子放在长方形中间用双面胶把两面粘贴好。这样裙子上身就做好了

6、然后再用报纸折叠两个长方形纸条作为肩带

7、把带子粘贴在胸衣的前后片上。

8、然后整理一下，把裙子可以拉开一些，做出蓬蓬的样子;这样环保公主裙就制作完成了。

裙子指一种围在腰部以下没有裤腿的服装。也是下装的基本形式之一。广义的裙子还包括连衣裙、半身裙、衬裙、短裙、裤裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙体构成，有的只有裙体而无裙腰。

它是人类最早的服装。因其通风散热性能好，穿着方便，行动自如，美观，样式变化多端诸多优点而为人们所广泛接受，日常生活中以女性穿着较为多见，但一些国家或民族，也有男性穿着。

环保时装秀服装制作方法

环保时装秀服装制作方法如下：

需要准备：剪刀、画笔、胶水、订书机。

1、首先在报纸上比照衣服画出轮廓。

2、接下来把报纸上的轮廓剪下来。

3、下面把衣领部位翻折起来。

4、下面再在下面剪一个倒三角做下摆。

5、再贴上两个纸条作为口袋。

6、再用订书机钉一个领结。

7、把领结粘接在衣服的领口部位。

8、最后环保时装秀服装制作就完成了。

走秀《环保袋服装》节目主持词

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，　　但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，　　下面让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目!

幼儿园时装秀活动方案

幼儿园时装秀活动方案(6篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的幼儿园时装秀活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园时装秀活动方案1

　　一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、参加对象：中二班小朋友。

　　五、活动目的：

　　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

　　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片

　　七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

　　（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案2

　　一、活动主题：

　　低碳生活从小做起生态环保从我做起

　　二、活动时间：

　　20xx年10月10日上午9点。

　　三、活动地点：

　　滨河广场

　　四、参加对象：

　　大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。

　　五、活动目的：

　　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

　　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

　　六、活动准备：

　　1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

　　2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。

　　3、音响、记分牌。

　　4、10张桌椅。

　　5、获奖证书、奖品。

　　七、活动过程：

　　（一）亲子设计服装

　　家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。

　　（二）老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。

　　（三）展示作品

　　幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。

　　老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。

　　（四）颁奖

　　（1）最佳创意奖。

　　（2）最佳表演奖。

　　（3）最佳亲子表演奖。

　　（4）最佳合作奖。

　　（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。

幼儿园时装秀活动方案3

　　一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：20xx年11月25日三、活动地点：幼儿园

　　四、参加对象：中二班小朋友广安社区。五、活动目的：

　　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的`表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：

　　1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣

　　“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服

　　1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案4

　　一、活动主题：

　　环保时装秀

　　二、活动时间：

　　20xx年11月25日

　　三、活动地点：

　　幼儿园

　　四、参加对象：

　　中二班小朋友广安社区。

　　五、活动目的：

　　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

　　六、活动准备：

　　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

　　2、双面胶、剪刀、固体胶

　　3、图片

　　七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣

　　“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

　　（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

　　（三）教师协助幼儿制作表演服

　　1、提醒：

　　（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

　　（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　　2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案5

　　 教材分析

　　生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。

　　 活动目标

　　1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。

　　2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。

　　3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。

　　 活动准备

　　1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品

　　2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）

　　3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD，时装秀背景音乐。

　　 活动建议

　　一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望

　　播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？

　　二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法，提出制作要求。

　　请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。

　　2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。

　　3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。

　　三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会

　　1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。

　　2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装，并利用装饰用品进行演出前的装扮。

　　3.播放音乐，家长与幼儿同组进行时装展示。

　　4.幼儿互换服装进行展示，可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。

幼儿园时装秀活动方案6

　　一、活动主题：

　　以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

　　二、活动目的：

　　1.宣传环保理念：

　　环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。

　　2.展示自我风采：

　　这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。

　　3.丰富课余生活：

　　环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。

　　4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。

　　三、活动对象：

　　幼儿园全体幼儿

　　四、活动要求：

　　1.所有服装由家长和孩子共同制作。

　　2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色、环保理念。

　　具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。

　　3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。

　　五、活动准备

　　1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪

　　2.布置T台。

　　3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料

　　4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。

　　5.评奖：

　　评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：

　　1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

　　2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

　　六、人员安排

　　音响、场地：段少洪

　　进场、出场：刘明

　　舞台布置、摄影：袁华

　　评委组织：刘海

　　后勤支持：陈明萱

　　活动主持：朱建明

　　七、注意事项

　　1.各班教师及时给班级孩子照相留念。

　　2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。

　　3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。

惠明中心幼儿园

　　20xx年5月8日

幼儿园环保时装秀活动方案

幼儿园环保时装秀活动方案4篇

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的幼儿园环保时装秀活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园环保时装秀活动方案1

　　一、活动主题：

　　低碳生活从小做起生态环保从我做起

　　二、活动时间：

　　20xx年10月10日上午9点。

　　三、活动地点：

　　滨河广场

　　四、参加对象：

　　大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。

　　五、活动目的：

　　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

　　六、活动准备：

　　1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

　　2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。

　　3、音响、记分牌。

　　4、10张桌椅。

　　5、获奖证书、奖品。

　　七、活动过程：

　　（一）亲子设计服装

　　家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。

　　（二）老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。

　　（三）展示作品

　　幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。

　　老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。

　　（四）颁奖

　　（1）最佳创意奖。

　　（2）最佳表演奖。

　　（3）最佳亲子表演奖。

　　（4）最佳合作奖。

　　（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。

幼儿园环保时装秀活动方案2

　　一、活动主题：

　　以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

　　二、活动目的：

　　1.宣传环保理念：

　　2.展示自我风采：

　　3.丰富课余生活：

　　环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。

　　4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。

　　三、活动对象：

　　幼儿园全体幼儿

　　四、活动要求：

　　1.所有服装由家长和孩子共同制作。

　　3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。

　　五、活动准备

　　1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪

　　2.布置T台。

　　3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料

　　4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。

　　5.评奖：

　　评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：

　　1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

　　2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

　　六、人员安排

　　音响、场地：段少洪

　　进场、出场：刘明

　　舞台布置、摄影：袁华

　　评委组织：刘海

　　后勤支持：陈明萱

　　活动主持：朱建明

　　七、注意事项

　　1.各班教师及时给班级孩子照相留念。

　　2.管理好自己班级的.孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。

　　3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。

惠明中心幼儿园

　　20xx年5月8日

幼儿园环保时装秀活动方案3

　　一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、参加对象：中二班小朋友。

　　五、活动目的：

　　七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园环保时装秀活动方案4

　　一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：20xx年11月25日三、活动地点：幼儿园

　　四、参加对象：中二班小朋友广安社区。五、活动目的：

　　1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：

　　1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣

　　“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服

　　1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

现在是充满活力的青春少女正款款向我们走来，绿色象征着她充沛的精力，白色象征着纯洁与善良。紫色衣摆与绿色的美丽花边小巧的手链都以精心挑选的落叶制成，质感的上衣与裙子的流苏则由餐巾纸加工而得，群身更是别出心裁的使用了家庭装的泡面袋，再加上废羽毛球的羽毛为原料的羽饰，雪碧瓶制得的头饰，一套青春少女装新鲜出炉。窈窕淑女，君子好逑，更别说如此明亮优雅的美女了，引人注目的橘红既有成熟的风韵又将甜美味道表达。橘红的新闻纸与黑色新闻纸相比少了点怀旧的气息，多了点时尚与华美，简洁的裁剪更能衬托出模特的姣好身材。同为橘红色系的发网和裙子的流苏，衣服上的缀花上下呼应。模特的手提包更是经过精细的设计和制作：以矿泉水瓶子为主体，外面粘贴的是旧杂志封面，表面一片一片地沾上红黄两色塑料袋的圆片，才有如此醒目而美丽的手袋。一套黑色系的晚礼服：经典搭配的黑白相间的连衣短裙和手提包，加上褐色短筒靴，闪亮的饰物都带来很cool的视觉效果黑色而有柔和手感的布料是由垃圾袋缝制的格子组成，魅力手提包的主体是废弃的立顿茶包外壳，闪亮的饰物是废光盘，风格统一的银色项链耳环手链都由易拉罐剪成小圆片串接而成，点睛物之一的白色网眼袜则是苹果包装袋。我是华贵的新娘，今天我是最美丽的公主，等待我的白马王子带领我开始崭新的生活。新娘的璀璨与光辉来源于她的幸福和自信，纯白的婚纱恰如其分地体现了这种心境。上紧下松的裙体由蛇皮袋制成，白色塑料袋加在裙子上所得的蓬松的效果让新娘更像一个公主，由半个一次性杯子制成透明流苏使裙子更有质感。在饰物方面也是别具匠心，裙子上沿的白色花边是泡沫快餐盒剪成小圆片串接而成，新娘的项链则是废羽毛球的羽毛制成。从活泼的美少女到文气的淑女，到魅力的成熟女人，再与白马王子踏上红地毯，这个过程正是我们研究生mm在20多岁的成长历程。这段时光是我们最无忧无虑，最可以随心所欲的花样年华。我们的2n的花样年华系列服饰希望借大家展示我们正在经历的这一蜕变过程，呼吁大家更多地注意环保。谢谢大家，预祝时装秀圆满成功。自己更改一下吧~

环保时装秀的解说词

　　在我们平凡的日常里，我们可以使用解说词的机会越来越多，解说词起到加深认知和感受的作用。在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的环保时装秀的解说词，仅供参考，欢迎大家阅读。

环保时装秀的解说词1

　　 开场白：

　　在我心中，有一个梦，梦想有一天纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞；天会更蓝，水会更清，树会更绿。这天我们自主设计，大胆构思，用灵巧的双手，将废旧的物品变成了美丽的衣裳。此刻，就让我们一齐擦亮眼球，欣赏一场精彩的时装盛宴！

　　 第一组：

　　婀娜的身姿，轻盈的步履，春姑娘来了，复苏的万物沐浴在柔和的阳光里，粉红的桃花，洁白的梨花，嫩黄的迎春花……大地装扮得如此姹紫嫣红！春天在我们身上摇曳多姿，春天在我们心里轻舞飞扬……

　　 第二组：

　　韵味浓浓，创意无限，带着天空的湛蓝，传送云儿的情谊。带着枝叶的新绿，诉说七彩的美梦……梦，是一抹昂然的绿，焕发无限的活力；梦，是一支生命的赞歌，唱响地球最美的春天！

　　 第三组：

　　温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，你看，多么时尚悦目，多么浪漫多姿，活泼可爱，秀出自我，一往无前，向着梦想狂追。仰起头就有蓝天，让我们做最快乐的宝贝。

　　 第四组：

　　天更蓝，草更绿，水更清，梦想的国度不再遥远，快乐似天堂！我们热情奔放，我们朝气蓬勃，我们一齐演绎生命的孕育与传承，我们共同书写大自然最美的诗篇！

　　 结束语：

　　谁不期望头顶的天空湛蓝清爽？谁不期望脚下的大地绿草如茵？谁不期望远方的湖水清澈明净？谁不期望眼前的阳光灿烂透明？“绿色家园，金色梦想”，这是智慧的灵感，这是创新的硕果。这是我们的梦想，也是全人类的梦想。

环保时装秀的解说词2

　　今天，我们将用最时尚的色彩，最劲爆的摩登步以及最热辣美女为您献上一场最酷毙的表演---环保时装秀。

　　首先，上演主题是--麻艺文化

　　狂野，质朴，远古时代的原始美令人遐想，现在为您展示的这组服装正是时尚与原始的结合，用废旧麻袋裁剪而成的麻衣布裙没有刻意的雕饰和特别的点缀，就用其本来的粗糙感和陈旧感将人类的最原始的野性气质焕发出来。

　　现在，上演主题是--幻影时光

　　童话里不能没有可爱的公主，舞台上不能缺少雀跃的精灵。彩色喷绘，易拉罐和晶莹的圣诞球装扮出了今天的公主和精灵。他们用最耀眼的色彩为我们的聚会烘托氛围，他们用最梦幻的服饰为我们的欢乐时光锦上添花。

　　现在，上演主题是--流光异彩

　　现代都市生活，五彩斑斓，用银色光盘制成的晚礼服光影交错，不仅是时尚，而且还充满科技感和未来感。红，蓝，绿易拉罐以及各种色彩小瓶盖是利用色彩搭配主色和配色以及补色的原理，给人以强烈的视觉冲击。筷子做成的吊坠和群摆，则把日常生活淋漓尽致的演绎为高雅的服装艺术。

　　现在，上演主题是--黑白经典

　　黑，是夜，是神秘，是深沉；白，是云，是纯洁，是高尚。黑与白对撞出的是人类不变的情怀。用品牌包装袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演这场黑白经典秀，再用白色鞋套叠成的花朵和红枫叶加以配饰，相信这场风暴将彻底激荡你的视觉神经。

　　现在，上演主题是--回归生态

　　看，新鲜蔬菜围成的群摆，看，小番茄串成的项链，还有那绿叶，还有那金钱桔，这里一派姹紫嫣红，瓜田果香；这里一派生机勃勃，春意盎然。他们又把我们带回到那久违了的大自然中了。

　　现在，上演主题是--纱影魅力

　　白色桌布做成了新娘出嫁的礼服，高贵典雅。白色鞋套编织成裙上的花朵，精巧别致。没有璀璨的钻戒，没有贵重的珠宝，但婚纱里亮丽的身影，依然洋溢着喜悦和甜蜜，”哦，嫁给我吧，亲爱的新娘，我会把这份独特美丽永久珍藏。”

　　女士们，先生们，现在我们的模特正向你们走来，向您近距离展示这些环保时装，展示他们的美丽与自信，展示他们对生活和大自然的热爱。

环保时装秀的解说词3

　　这天，我们将用最时尚的色彩，最劲爆的摩登步以及最热辣美女为您献上一场最酷毙的表演——环保时装秀。

　　 首先，上演主题是——麻艺文化

　　狂野，质朴，远古时代的原始美令人遐想，此刻为您展示的这组服装正是时尚与原始的结合，用废旧麻袋裁剪而成的麻衣布裙没有刻意的雕饰和个性的点缀，就用其本来的粗糙感和陈旧感将人类的最原始的野性气质焕发出来。

　　 此刻，上演主题是——幻影时光

　　童话里不能没有可爱的公主，舞台上不能缺少雀跃的精灵。彩色喷绘，易拉罐和晶莹的圣诞球装扮出了这天的公主和精灵。他们用最耀眼的色彩为我们的聚会烘托氛围，他们用最梦幻的服饰为我们的欢乐时光锦上添花。

　　 此刻，上演主题是——流光异彩

　　现代都市生活，五彩斑斓，用银色光盘制成的’晚礼服光影交错，不仅仅是时尚，而且还充满科技感和未来感。红，蓝，绿易拉罐以及各种色彩小瓶盖是利用色彩搭配主色和配色以及补色的原理，给人以强烈的视觉冲击。筷子做成的吊坠和群摆，则把日常生活淋漓尽致的演绎为高雅的服装艺术。

　　 此刻，上演主题是——黑白经典

　　黑，是夜，是神秘，是深沉；白，是云，是纯洁，是高尚。黑与白对撞出的是人类不变的情怀。用品牌包装袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演这场黑白经典秀，再用白色鞋套叠成的花朵和红枫叶加以配饰，坚信这场风暴将彻底激荡你的视觉神经。

　　 此刻，上演主题是——回归生态

　　看，新鲜蔬菜围成的群摆，看，小番茄串成的项链，还有那绿叶，还有那金钱桔，那里一派姹紫嫣红，瓜田果香；那里一派生机勃勃，春意盎然。他们又把我们带回到那久违了的大自然中了。

　　 此刻，上演主题是——纱影魅力

　　白色桌布做成了新娘出嫁的礼服，高贵典雅。白色鞋套编织成裙上的花朵，精巧别致。没有璀璨的钻戒，没有贵重的饰品，但婚纱里亮丽的身影，依然洋溢着喜悦和甜蜜，”哦，嫁给我吧，亲爱的新娘，我会把这份独特美丽永久珍藏。”

　　女士们，先生们，此刻我们的模特正向你们走来，向您近距离展示这些环保时装，展示他们的美丽与自信，展示他们对生活和大自然的热爱。

环保时装秀的解说词4

　　此刻我们欢迎五（2）班"咔嚓咔嚓"环保时装队闪亮登场！

　　我们的服装原材料有旧报纸。旧画报。破窗帘布。破塑料袋。废弃光盘等等！此刻到了我们"咔嚓咔嚓"设计师手里，变成酷毙的紧身服，可爱的公主裙，超眩的概念服，多彩的休闲装。

　　看我们的脚步那么欢快，我们的笑容如此灿烂，我们的眼睛在闪亮，我们的心声在飞扬：环境保护，从我做起，从身边一个塑料袋，一张广告纸做起！"咔嚓咔嚓"，剪刀在说话：来！加入我们，打开你奇思妙想的盒子，化腐朽为神奇吧！掌声！

环保时装秀的解说词5

　　六月五日，是世界环保日，我们新城实验学校毕业班的师生们用我们的爱心和智慧为大家带来一台别具一格的“少儿环保时装秀”，请大家鼓掌欢迎！

　　首先向我们走来的是：“流光溢彩时装秀”，这些漂亮公主的服装是用光亮的帆布做成的。他们红得耀眼，黄的璀璨，紫的华贵。再加上明晃晃的光盘，真是五彩斑斓，充满着科技的神秘感。

　　此刻走来的是：“异想天开时装秀”。瞧！他们真是奇思妙想，巧夺天工。竟然用废麻袋做成了休闲的长裙、帅气的马裤，真是魅力非凡，酷劲十足！

　　看！别出心裁的时装秀向我们走来，哇！好炫呀！看他们的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂！来吧，打开你奇思妙想的盒子，化腐朽为神奇吧！

　　平时我们将塑料成为白色垃圾，他们对地球的伤害可大了。但是你瞧，一个个小淑女的裙子各式各样、五颜六色。

　　好美呀，好神奇呀！垃圾废品居然能够变成如此娇艳的服饰，我们站在绿色的地球上，我们崇尚生命的绿色，让我们携起手来，保护环境，保护地球！

　　再看风度翩翩小绅士的西服、风衣……也是用塑料袋制作而成的，庄重而不失活泼，怎样样，不错吧！

　　你瞧，“自然馨香时装秀”向我们走来了。这些服装是由带着芳香的鲜花纸和报纸制作而成的。快看，它们颜色鲜艳，款式新颖，似芳香流动，若璞玉天成。

　　我们胸怀着理想，我们憧憬着未来，让我们发出心中的呼喊，营造绿色城市，呵护地球家园！

环保时装秀的解说词6

　　六月五日，是世界环保日，我们新城实验学校毕业班的师生们用我们的爱心和智慧为大家带来一台别具一格的“少儿环保时装秀”，请大家鼓掌欢迎！

　　现在走来的是：“异想天开时装秀”。瞧！他们真是奇思妙想，巧夺天工。竟然用废麻袋做成了休闲的长裙、帅气的马裤，真是魅力非凡，酷劲十足！

　　看！别出心裁的时装秀向我们走来，哇！好炫呀！看他们的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂！来吧，打开你奇思妙想的盒子，化腐朽为神奇吧！

　　平时我们将塑料成为白色垃圾，他们对地球他*的伤害可大了。不过你瞧，一个个小淑女的裙子各式各样、五颜六色。

　　好美呀，好神奇呀！垃圾废品居然可以变成如此娇艳的服饰，我们站在绿色的地球上，我们崇尚生命的绿色，让我们携起手来，保护环境，保护地球！

　　再看风度翩翩小绅士的西服、风衣……也是用塑料袋制作而成的，庄重而不失活泼，怎么样，不错吧！

　　我们胸怀着理想，我们憧憬着未来，让我们发出心中的呼喊，营造绿色城市，呵护地球家园！

创意活动策划

创意活动策划篇1

　　一、活动背景：

　　1、本科教育教学水平评估将要到来。

　　2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。

　　二、活动目的：

　　1、迎接评估，丰富校园文化。

　　2、构建和谐校园，提升学校形象。

　　3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习。

　　三、环境优势：

　　1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。

　　2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

　　3、所用经费较少，为学校节约资源。

　　四、资源需要：

　　1、人力：会计学院学生都可自愿参加，20个评分人员(包括10个记分者，10个服务生)，10个评审人员。

　　2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。

　　五、活动流程：

　　〈一〉布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公平。

　　〈二〉淘汰赛：

　　1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号(如：第几组第几号选手)，每人三次投镖机会，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。

　　2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组(如：A组第1组第1号选手)，一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。

　　3、每大组配一名记分人员、一名服务生(负责摘捡飞镖，监督记分人员，为记分人员报分)，每个教室中设两个评审人员(负责汇总该教室两个大组的分值情况)。

　　4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

　　5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分;外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

　　〈三〉决赛：

　　活动规则及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。

　　〈四〉奖励方法：

　　可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组(此方法节省了奖品费用)。

　　六、经费预算：

　　12只镖盘(有飞镖)：120元

　　七、应注意的细节问题及应变措施：

　　1、飞镖进入规定区域内，不论离环远近，分值相同。

　　2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也相同，则组织加时赛。

　　3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

　　4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。

　　八、活动意义：

　　1、有利于创造良好的校园运动氛围。

　　2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。

　　3、有利于同学们锻炼身心，增强体质，充实和丰富大学生活，为学习打下良好的基础。

创意活动策划篇2

　　 主办单位：共青团安徽财经大学委员会、安徽财经大学后勤服务集团

　　 承办单位：安徽财经大学团体联合会、安徽财经大学绿in社

　　 一、活动背景

　　国家正在全面加强大学生综合素质培养，激发大学生创新能力、组织与协调能力，要求丰富校园文化，增强学生之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。同时，环境保护问题日渐突出，人们的生活也越来越多的与环保联系在一起，为此，我社举办此次创意环保时装设计大赛活动。

　　 二、活动主题

　　 环保与时尚、个性与青春、创意与节约

　　 三、活动目的及意义

　　1、环保时装秀活动将“绿色环保“融于服饰艺术文化，通过涉及环保服装和舞台展示，来增强学生的环保意识及艺术情操，展示大学生创新能力、动手能力和艺术风采，烘托我校大学生健康活泼的精神面貌。

　　2、扩大环保理念在学校的宣传，培养大学生艺术文化素质，丰富校园生活，也为大学生提供才能展示的舞台空间。

　　3、激发大学生的创新意识，变废为宝，利用废弃的环保材料增强大学生的节约意识。

　　 四、活动对象

　　安徽财经大学全体在校学生

　　 五、活动时间

　　20xx年5月8日-20xx年5月20日

　　 六、活动地点

　　5月18日北苑食堂广场

　　5月20日南苑多媒体报告厅

　　 七、活动流程

　　1.第一阶段：初赛宣传阶段

　　1） 5月18日之前，在微博，QQ空间上以及进教室宣传此次以“环保、时尚、个性、青春、创意”为主题的“创意环保时装设计大赛”活动，并登记报名参赛人员。

　　2）5月18日前，参赛者设计并提交作品至绿in社团办公室。

　　2.第二阶段：复赛阶段

　　1）5月18日，作品提交截止，工作人员在北苑食堂广场对所收到的参赛作品进行随机摆放，并邀请当天在场观众对作品进行投票。

　　2）工作人员对投票结果进行统计，选出投票数最多的前八名进入决赛。

　　3.第三阶段：决赛阶段

　　1）5月20日晚上7点，决赛选手自选模特在南苑多媒体报告厅进行走秀展示自己的作品，并且以PPT的形式向观众介绍自己的设计理念以及具体所使用的环保材料。

　　2）观众互动环节：主持人当场提出环保问题，由观众参与回答，答对者赠送精美礼品，以此增强大学生的环保意识。

　　3）决赛过程中，由3位评委老师对选手的综合表现进行打分，按分数高低择出一、二、三等奖，并为其颁发奖品及证书，其中一、二等奖各一名，三等奖两名，剩下五组均可获得优秀奖。（评选标准可从创意、美观以及实用性几方面进行打分）

　　4）奖项设置：进入决赛的八组均可获得羽毛球拍一副；一等奖获得环保自行车一辆；二等奖获得运动耳机一副；三等奖各获得U盘一个；其余五组为优秀奖。

　　4.第四阶段：后期整理阶段

　　工作人员按照选手意愿收回作品，相关部门人员做好后期整理工作。

　　备注：奖品自行车使用本社团的奖励经费。

　　 八、活动所需物资及经费预算

　　物资单价数量总价自行车（奖励经费）3001300运动耳机（外购）1001100U盘（外购）802160羽毛球拍508400海报60160打印材料0.2500100证书2816合计——1136本次活动共需经费1136元，向校团委申请1136元经费支持，望批准。

　　主办方：共青团安徽财经大学委员会

　　安徽财经大学后勤服务集团

　　承办方：安徽财经大学学生团体联合会

　　安徽财经大学绿in社

　　二〇一六年四月二十六日

　　多功能厅借用申请表

　　借用单位

　　安徽财经大学绿in社联系人姓名、电话

　　王雅圻18895619081

　　活动主题

　　创意环保时装设计大赛借用时间

　　20xx年5月20日17:00—21:00

　　借用单位签章

　　单位负责人：

　　年月日校团委意见

　　年月日备注注意事项：

　　1、原则上多功能厅只接受演出当天的借用，多功能厅只适用400人左右的学术讲座、小型文艺交流活动，不适合中、大型文艺演出，人数众多的话剧、情景剧等类型的活动（内部联谊等形式的活动在场地借用高峰阶段不予借用）。

　　2、坚决禁止私接无线发射器、话筒、电声乐器等设备的行为，不得擅自改变音响设备及接口。

　　3、非工作人员严禁进入操控室操作，原则上只允许借用单位一名工作人员在后台操控室配合操作。

　　4、需要投影演示的，由借用单位自带电脑，并提前到场测试。未经允许禁止使用空调和改变空调运行模式。

　　5、禁止在多功能厅内粘贴任何装饰物，舞台背景墙不得粘贴、悬挂横幅；不得

　　搬动演播厅桌椅板凳等设施。

　　6、活动结束当日，由借用单位组织人员恢复现场，清理带进多功能厅的相关物

　　品，桌椅摆放整齐，卫生保持清洁。

　　7、如申报活动内容与实际使用不相符，或借用时不按照注意事项规定造成后果的，校团委有权终止使用，并给予严重处罚。

创意活动策划篇3

　　1)活动时间：11月6日10日(周日周五)

　　2)活动地点：整个学院

　　3)主办单位：《光华院报》社

　　4)活动流程：

　　1. 关于我院广大学生生活，学习上的采访

　　(1) 时间：11月6日(周日)

　　(2) 采访形式：走访，实地查访

　　(3) 采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍

　　(4) 采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围

　　(5) 具体采访过程：我社会派出810人进行采访，分为两组，每组45人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议

　　2. 关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访

　　(1) 时间：11月7日(周一)

　　(2) 采访形式：实地采访

　　(3) 采访地点：各团，学，社的工作办公室

　　(4) 采访名单：《光华院报》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任

　　(5) 参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。

　　(6) 具体采访过程：我社会派出1215人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展

　　3. 高凤楼副院长作专访

　　(1) 时间：11月8日(周二)

　　(2)采访形式：面对面采访

　　(3)采访地点;高凤楼副院长的办公室

　　(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作

　　(5)具体采访过程：由记者站站长张悦采访高凤楼副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访

　　4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访

　　(1) 时间：11月9日(周三)

　　(2)采访形式：实地采访

　　(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍

　　(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员

　　(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中

　　(6)具体采访过程：我社会派出20xx人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问

　　5. 关于我院图书馆工作人员的采访

　　(1) 时间：11月10日(周四)

　　(2)采访形式：实地采访

　　(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界

　　(4)采访地点：图书馆

　　(5)采访名单：图书馆的工作人员

　　(6)具体采访过程：我社将派58人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访

创意活动策划篇4

　　 一、活动主题

　　未来之声-校园人文建设创意设计大赛

　　 二、活动口号

　　“未来之话，越画越美”

　　 三、活动背景

　　今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。

　　 四、活动目的及意义

　　创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。

　　 五、活动时间

　　X月XX日—X月XX日

　　 六、活动地点

　　图书馆门口

　　艺术学院音乐厅

　　 七、活动流程策划

　　4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。

　　根据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以挑选反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素质而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。

　　初赛：X月XX日在图书馆门口将所有收集参加比赛的作品进行编号，并按编号进行投票。所有观众皆可参与投票，每人仅限投5张票。做好参与投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。

　　入选决赛的作品需准备ppt和参赛作品设计的解说词!

　　决赛：X月XX日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。

　　A开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，

　　B作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。

　　C评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“教靓组”的名次和其他奖项的获得者。

　　D颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具个性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。给予奖状和物质小奖励。获奖参赛人员上台领奖。

创意活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　1、本科教育教学水平评估将要到来。

　　2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。

　　二、活动目的：

　　1、迎接评估，丰富校园文化。

　　2、构建和谐校园，提升学校形象。

　　3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习。

　　三、环境优势：

　　1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。

　　2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

　　3、所用经费较少，为学校节约资源。

　　四、资源需要：

　　1、人力：学院学生都可自愿参加，20个评分人员（包括10个记分者，10个服务生），10个评审人员。

　　2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。

　　五、活动流程：

　　〈一〉布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公平。

　　〈二〉淘汰赛：

　　1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖机会，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。

　　2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组（如：A组第1组第1号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。

　　3、每大组配一名记分人员、一名服务生（负责摘捡飞镖，监督记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值情况）。

　　4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

　　5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

　　〈三〉决赛：

　　活动规则及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。

　　〈四〉奖励方法：

　　可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组（此方法节省了奖品费用）。

　　六、经费预算：

　　12只镖盘（有飞镖）：120元

　　七、应注意的.细节问题及应变措施：

　　1、飞镖进入规定区域内，不论离环远近，分值相同。

　　2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也相同，则组织加时赛。

　　3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

　　4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。

　　八、活动意义：

　　1、有利于创造良好的校园运动氛围。

　　2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。

　　3、有利于同学们锻炼身心，增强体质，充实和丰富大学生活，为学习打下良好的基础。

创意活动策划篇6

　　 一、活动目的

　　旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

　　 二、活动背景

　　继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

　　 三、活动内容简介：

　　《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。()作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

　　 四、活动流程：

　　1、作品征集的宣传：

　　（1）网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告

　　（2）海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

　　（3）发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

　　2、作品的收集：

　　（1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

　　3、作品的筛选：

　　请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

　　4、作品展示前的宣传：

　　在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

　　5、作品的展示：

　　（1）展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

　　（2）展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。

　　（3）展示后的工作：收拾展品，清理场地。

　　6、对优秀作品的奖励：

　　（1）公布获得展示作品资格的选手名单

　　（2）对优秀的有才华的人加以任用

　　（3）为获奖者颁发奖状

　　 五、活动时间

　　4月下旬

　　（1）作品征集：

　　作品征集开始时间：

　　作品征集截止日期：

　　（2）作品展示：

　　计划展示时间长度

　　展示开始时间

　　活动地点：待定

　　 六、活动前景

　　搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。

创意活动策划篇7

　　 【活动目的】

　　正值秋冬交接之际，福建工程学院迎来了第一次志愿者活动、此次活动的目的主要是为了让左海公园的每一旅客，能够有一个优雅的环境，锻炼身心与陶冶情操，能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等、也为了倡导大家注意保护环境，提高环保意识、也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力，能够在学习生活起到更好的帮助。

　　 【活动主题】

　　走进左海，倡导环保，共铸美好家园她

　　 【活动时间】

　　20xx年11月14日

　　 【活动地点】

　　福州市左海公园

　　 【活动对象】

　　福建工程学院法学系法学0904班全体同学

　　 【活动流程】

　　1、11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见，并全班同学开班会，集体讨论此计划的可行性以及同学的时间安排冲突问题。

　　2、11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品，分配生劳委员购买面包，明白乘车路线，关注会晕车的同学。

　　3、11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合，团支书进行分组，以宿舍为单位，宿长为组长，检查所需物品的到位情况，团支书宣告乘车路线，并通知全体同学注意安全。