伴我成长作文450字(初中初一作文450字:《安徒生童话》伴我成长)
本文目录
- 初中初一作文450字:《安徒生童话》伴我成长
- _______伴我成长作文450字快
- 好书伴我成长作文450字
- 小学生读书伴我成长作文450字【六篇】
- 小学五年级作文450字:快乐伴我成长
- 快乐伴我成长 小学五年级作文 450字
- 快乐伴我成长的小学作文
- 作文:欢笑伴我成长450字左右
- 成长作文450字
- 快乐伴我成长作文
初中初一作文450字:《安徒生童话》伴我成长
作文标题: 《安徒生童话》伴我成长 关 键 词: 安徒生童话 成长 初中初一 450字 字 数: 450字作文 本文适合: 初中初一***隐藏网址*** 本作文是关于初中初一450字的作文,题目为:《《安徒生童话》伴我成长》,欢迎大家踊跃投稿。广恩欣欣学校六年级甲班:汤娜 指导老师:吴龙辉 联系地址:湖南省平江县长寿镇太平小学 一本好书就像是我们最亲密的伙伴,就像一盏指路的明灯,就像一位良师益友。它能使我把阅读当成一种享受,感受心灵的激动,品味幸福,学会珍惜,伴随我成长。 我清楚地记得六岁那年,妈妈给我买的第一本书—《安徒生童话》。拿着这本书,我迫不及待地读起来,书中一个个想像丰富,意境优美生动的故事吸引着我、感触了我。如《卖火柴的小女孩》,讲述了一个小女孩不得不在除夕之夜,赤着脚走上街头,在雪地里卖火柴,一股股烤鹅的香味迎风扑鼻而来。读到这里我的心酸了,为什么整个世界也会象这漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢?而我生长在新时代,生活在一个幸福温暖的家庭里,吃得饱、穿得暖,玩得开心,我和卖火柴的小女孩相比,真是天壤之别! 为什么还要找父母要零花钱呢?不好好珍惜现在的一切呢?把那些零用钱积攒起来,将来去做点好事,帮助有困难的人。让我的同情心和善良在这里得到了滋润和洗涤,把我从狭隘和暗淡带到高处,激起了我对学习的兴趣,更改了我对社会、对人生的理解,告诉了我真善美的内涵。 《安徒生童话》真是一本好书,在这里不需要我阐述书中的每一个故事细节的内容,你不妨自己去慢慢赏读,细细体会,好好享受。
_______伴我成长作文450字快
__好书伴我成长我喜欢独坐一室,休憩片刻,喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。 在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福;这里有温馨的宁静,也有激情的舞动…… 回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱! 拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书! 我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬 今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程! “读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!
好书伴我成长作文450字
好书伴我成长作文450字 (一)
“书籍是人类进步的阶梯”,这句话我们应该都听说过。书,是对我们有益的东西。读书时,我们会沉浸在引人入胜的情节中;读完后,我们又能从书中体会到很多的道理。所以书是我们忠实的朋友。
我曾经读过一本书,名叫《神秘岛》,讲的是:美国南北战争期间,北部的五位战士被南部俘虏。他们分别是工程师、记者、科学家等,都有很高的智慧。一天晚上,五个人决定乘坐放在广场上的热气球逃走。当天晚上就行动。随后他们被飓风抛到了一个荒芜的小岛上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的边缘,乐观的水手说:“不论在什么时候,有多么大的困难,我们都应该克服,说不定坚持下去就会找到水源呢?这里是座岛,一定会有水的!”同伴们听了后,便坚持了下来,果真,他们找到了水源。在以后的日子里,他们利用了自己的智慧,创造了一个又一个和困难做斗争的办法,把这座岛变成了富有的岛。后来在一次火山爆发中,岛被毁了,他们在一片碎石上撑了下来,但还是那么乐观,最终,他们被“邓肯号”船救回国。
读完这本书后,他们面对困难的乐观主义精神时时刻刻启迪着我,当我无法克服眼前的困难而愁眉不展时,这五位战士就会出现在我的脑海里,他们不断提醒我:乐观点,没有过不去的河,只要想办法,总能解决的。这时,遇到困难后,我不再像以前那样皱着眉头想放弃,而是像书中的五位战士一样,乐观的看待一切事物,坚持下来,最终事情就出现了转机。人生中就是要有喜怒哀乐,经过了,才会体会到生活的丰富多彩。遇到挫折和打击,要站起身来,用坚强去面对一切,感动就在沉着面对之后,即使是苦涩的回忆,也会变得温柔。
好书伴我成长作文450字 (二)
“读书好,好读书,读好书”这是冰心奶奶的经典的一句名言,也是我的座右铭,要说我读的好书,最令我感动的就是《窗边的小豆豆》和《在逆境中成长》了。
我读的第一本好书《窗边的小豆豆》,虽说这是我三年级时读过的,但是直到今天仍然记忆犹新。书中有一个可爱的小女孩豆豆,在别人眼中她可能不是一个好女孩,她做的事也的确挺糟糕的:上课经常呆呆的望着窗外,而且还一直开关抽屉,让老师不能好好讲课;她在老师和同学心里是一个十分怪异的女孩,为此,她的父母也很头疼,常给她换学校。但有一个学校却彻彻底底地改变了小豆豆的命运。正像她一样怪异,这是由火车改造成的一所学校,风景十分优美,让人流连忘返,不止它的结构奇独特,老师也很奇特,经常让孩子们做一些课外实践活动,让他们懂得了一些做人的道理,让他们在实践中懂得怎样与同学和睦相处;校长也很奇特,她让孩子们在圣诞夜睡在户外;锻炼他们的生存能力。奇怪的小豆豆在这所学校中成功的蜕变成一个众所周知的女天文学家,她就是黑柳彻子,是在日本乃至世界都很有名的,也是孩子们心中的知心姐姐。这本书对我的教育很深,让我懂得了许多做人做事的大道理,我从小豆豆的亲身经历中,知道了只有真诚友善的与同学相处,才能更好地融入学校这个大家庭。我也很想去那一所怪学校亲身体验一把。
我读的第二本好书是《在逆境中成长》,讲了许多名人在最落魄的时候没有害怕,而是像一颗小草一样努力在石块与石块之间狭小的缝里钻出来,变成一个有作为的祖国栋梁。这本书让我深受感动,我已经读过N遍了,但还是百读不厌,爱不释手呀!这本书,使我明白了做人要像小草一样善于挤,敢于钻,这样成功才会向你招手!
好书伴我成长,在成长的道路上,书给予了我无穷的知识和智慧,让我的精神不断丰富!让我的思维越来越开阔!我爱书!
好书伴我成长作文450字 (三)
爱读书似乎是天生的。记得儿时识字时,(m.taiks.com)只要感兴趣的内容,我都会看来读读。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康成长;如果我是一只小鸟,那么书就是凭我高飞的天空,让我自由翱翔;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流,让自在欢畅。
我爱读书。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。我爱读书。随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我生活中的好伙伴。在《水浒传》里,我结识了以诚待人的宋江;在《三国演义》里,我认识了神机妙算的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇到困难要坚强、有一颗永不放弃的心。
这个暑假,我又读了《没有秘密长不大》,它描述了同学之间经历的酸甜苦辣,而且非常贴切我们的现实生活,虽然都是些平平常常的小事,但却让我感受到了真实的校园生活、朋友之间的友情。从书中,我不仅懂得了要珍惜与同学之间的友谊,而且还看到了沉迷网络游戏的后果。像这样一本贴近实际的好书,让我沉浸在其中,使我受益匪浅。
我从阅读书籍中获得精神的丰足和快乐,并从中领悟到生活的真谛。愿好书永远伴我成长!
小学生读书伴我成长作文450字【六篇】
【篇一】小学生读书伴我成长作文450字
俗话说得好:书读百遍,其义自现。我以前都不爱看书,但自从我看了一本书《十三岁的故事》,我就爱上读书了,还开始我的读书之旅。
一次,我从图书馆借来一本叫《沉没的亚特兰蒂斯》,里面讲的是一个叫莉莉的小女孩,得到了一本魔法书,使用了“魔法跳”到达了亚特兰蒂斯,开始了她的冒险之旅。这本书吸引了我,从下课就开始看书了。
上课了,同学们争先恐后地进了教室。我依然沉浸在书的世界里:我睁开眼一看,我在一片美丽的海洋里,莉莉就在我的旁边,叫道:“喂!我们现在要去找海底人,问清楚现在是什么情况。”我没有回过神来:“哦。”莉莉跳上海马,我也跟着跳上去,海马一下子游到了海底人的长老会里。莉莉把我拉到了长老会里,说:“这位女孩可以拯救亚特兰蒂斯。”一位女长老说:“莉莉,你想清楚了,这只是一个普普通通的女孩。”我惊呆了,心想:我见到的是海底人吗?莉莉坚定的说:“我相信她可以。”一位男长老说:“要打败的可是一只会吃人的章鱼。”我连忙说:“我可以,我在电脑打败过很多次。”国王看我这么有信心,给我了一匹海马黑旋风,黑旋风一下子带我到章鱼的洞穴,章鱼带着黏糊糊的液体走来,我害怕的退了两步,偷偷的吃了一颗氧气糖,没想到章鱼一把抢走了氧气糖吃,说:”这是什么东西,有比你好吃吗?“我说道:”有!“我又拿出一些氧气糖,章鱼一边抢走我手中的氧气糖,一边说:“甜甜的。“章鱼的头突然变大了,越吃越大,之后飞起来了,它惊慌的挣扎,说:”怎么回事,放我下来。”我哈哈大笑……“邱桉淇你站起来!”我被惊醒了,又被老师骂了一顿。
虽然被老师骂了,但是我又玩了书的世界。
【篇二】小学生读书伴我成长作文450字
从小我就是一个不折不扣的小书迷,如果你到我家,第一眼一定是满书柜的书,因此,我还得了一个“书痴子”的“雅号”。还常常因为读书闹出笑话。
那天,爸爸妈妈都出差了,而我下午有乒乓球课,我把闹钟调好点,津津有味的看起《雄狮去流浪》来,我时而被黑鬣毛,刀疤脸,桃花眼,红飘带,大头狮五兄弟的遭遇感动同情;时而被它们穿越沙漠感到担忧;时而被它们被人类追杀而感到揪心……时间悄悄溜走,我已完全融入进去了。连闹钟的声音也没听见。
终于我看书看累了,便想出发了,我一看表,顿时惊呆了,乒乓球课快结束了!我手忙脚乱的穿上衣服,跨上鞋就跑了出去,跑到一半儿,我突然一个急刹车,因为我看到了学乒乓球的同学,他诧异的说:“咦,王维一你怎么没去练乒乓球呀?已经结束了。”我应口答道:“哦!”说完,就飞快向家跑去,你知道为什么吗?因为我心爱的书家等着我呢!
【篇三】小学生读书伴我成长作文450字
有人曾经说过书籍是人类进步的阶梯。是的,书籍就是我形影不离的老友了,它见证了我的成长。
在我年幼时,不识字的我总会让奶奶读我最爱的《睡前故事》《三字经》等等。每天晚上都要听这故事才能安心入睡。等我大一些时,认识了一些字时,便是更加痛快地读书了,没有人能拘束我!
现在我已经上七年级了,在老师的指导下,我读书兴趣是一天比一天浓厚,读书种类也变化了许多,由当初的漫画书变成了现在的中外名著,例如《水浒传》《史记》《钢铁是怎样炼成》因此,书的储藏由当初的书柜,走进家的每个角落,电视柜,茶几,饭桌等等,哪里都有我的书的足迹。我视书如珍宝,每次拿书都是小心翼翼。
我每次看书都是时间很长的,而且途中都是爱不释手。因此,每一次看书,我都会置身于书中情景,看到了“张顺水斗李逵”,总会把自己当张顺。看到“山英战吕布”,总会把自己当成吕布,思考如何战胜山英即使放假出去玩,手也不离书。
读书不仅能增加文墨,而且开扩眼界。例如:读《唐诗三百首》可以知道中国是个有文化的国家。读《中华上下五千年》知道中国恢宏的发展历程。读《钢铁是怎样炼成的》使我明白什么是坚强。
书籍成为了我的良师益友。读书使我快乐,读书伴我成长。
【篇四】小学生读书伴我成长作文450字
我记忆游丝中的一丝一缕都有我那心爱的书朋友相伴,它牵着我的魂,绕着我的梦,丰富了我的童年时光……它像一位老师给我无限知识,开阔了我的视野,让我的童年是那么充实而快乐。
从小,妈妈每晚都给我读书,渐渐的我爱上了书。我会为《西游记》中孙悟空的机智勇敢而喝彩;为小英雄王二小生命短暂而悲伤;为《狼来了》中的放羊娃欺骗的行为而感到气愤……
渐渐的我长大了,开始读一些小说,《狼王梦》让我改变了对狼的看法;《爱的教育》让我明白了爱的真谛;《我们一起走,迪克》让我懂得了人的冷漠以及动物的忠诚……
有一次我正在手不释卷地读着《我们一起走,迪克》这本书时,突然妈妈喊我去吃饭。我匆匆吃了饭又回去接着读。突然,想上厕所,我把书藏在衣服里,小心翼翼地走进厕所,坐在马桶上又津津有味地读着……也不知过了多长时间,妈妈在厕所外大声地喊:“你怎么啦?掉厕所里啦?”我才从书的世界里醒过来,说了声:“快了!”
书带给我知识,带给我乐趣。书,让我知道人间冷暖,让我懂得如何做人做事。我爱书,书,使我的生活充实而又从容,安静而又休闲。
书,我爱你!
【篇五】小学生读书伴我成长作文450字
二年级开学了,我们换了一位新老师。新老师提倡赏识教育,让我们由以前渴望得到赏识,尊重和理解变成现实。老师在教育过程中积极培养我们的兴趣爱好,一直提倡和督促我们多读有益的课外书。
多读书不仅使我们视野开阔,增长见识,还能让我们与书中的人物共同成长。我渐渐喜欢上了读书,一次次进入书中情节,陪着他们高兴和忧伤。我要学习尼尔斯的勇敢和毅力,要学习小林的勤劳善良,要学习长袜子皮皮的友爱精神……通过向书中人物的学习,我由以前不爱讲话的小男孩转变成为一个自信,勇敢和开朗的小男生。
在众多的书籍中,我最喜欢的是绘本《爱心树》,这个图文并茂的故事让我深受启发。书中讲述的是一棵苹果树非常喜欢一个小男孩,小男孩经常找大树玩,吃树上的苹果,在树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,大树快乐极了。后来,男孩长大了,不再找大树玩了,大树很寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回来了,他需要钱,大树给他苹果,让他拿到集市卖钱。男孩第二次回来了,他需要房子,大树让他把自己的树枝砍断,拿去造房子。大树依然很快乐。男孩第三次回来找大树,他老了,很累,需要一个地方休息,大树让他坐在自己剩下的树墩上,大树仍然很快乐。就这样,大树无私的奉献了自己的所有,而男孩却始终没有想到给予大树一点快乐。
【篇六】小学生读书伴我成长作文450字
书是人类的阶梯,还是知识的源泉。一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,带我走向成功之路。
在我低年级的时候,看到书本上那些密密麻麻的字,头脑胀胀的,就不耐烦地放下书,无心再阅读下去。有一次,无意之中翻阅一本书叫《装在口袋里的爸爸》,书里的语言夸张、搞笑,不可思议,我一下子被吸引住了,连吃饭都忘记了,妈妈叫我四五次,我都没有听到,这样爱不释手让妈妈不敢相信,特别是主人公杨歌,那善良、正直、仗义,在困难面前,一点不畏惧,勇往直前,让我觉得他很了不起,也使我对他产生了敬佩。
慢慢地我对书产生了浓厚的兴趣。一本《鲁滨逊漂流记》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是鲁滨逊,他喜欢冒险。有一次去海上冒险的时候,遇到了海啸,他死是逃生,漂到一个岛上,却遇到了凶猛的野人。当我阅读到这里时,我即开心,又伤感。开心的是鲁滨逊死里逃生,悲伤的是他又陷入一个困境,太纠心了。当最后看到我们的主人公能克服各种困难,用自己的机智战胜了野人,最后平安到家。我高兴地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一样,好好保护自己,遇到困难,要勇于面对,让自己变得坚强起来。
书让我从幼稚走向成熟,它教导我们要脚踏实地,纠正我们的过失,让我迈向成功,我爱看书。
小学五年级作文450字:快乐伴我成长
作文标题: 快乐伴我成长 关 键 词: 快乐 成长 小学五年级 450字 字 数: 450字作文 本文适合: 小学五年级***隐藏网址*** 本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《快乐伴我成长》,欢迎大家踊跃投稿。 亲爱的丹纯: 最近过得还好吗? 希望是快乐的,像我一样。 前几天,和同学去玩,很快乐;和爸爸妈妈去吃东西,很快乐;卖了自己盼望已久的东西,很快乐;读完了一本小说,很快乐;看完了一部电影,很快乐… … 其实,快乐,只是简简单单的,不必奢求太多… … 快乐,是拥有;是给予。 教完弟弟不会的难题,很快乐;帮小区居民扫地,很快乐;帮妈妈做力所能及的家务事,很快乐… … 你呢?过得,是否也 ——快乐? 或许现在少碰面,因此彼此都会觉得陌生;或许一起共餐过,因此彼此不会陌生。 我曾经在杂志上看到这段话: 很久以前,一个饥饿疲惫的乞丐倒在花丛中,一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说:“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾,让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运。 露珠把滋润别人当作自己最大的快乐,把风奉献自己当作最大的幸运。 快乐是发自内心而善于表达的幸福——只要是做自己喜欢而愧于良心的事。 这就是快乐。 快乐是多种多样的,快乐是无处不在的。 讲一个笑话,让你笑不拢嘴;做个鬼脸,让你笑的捧腹;做一件好事,让你骄傲而笑… … 开心地笑一笑,这也是快乐! 朋友,请追求 ——快乐! 并让快乐 ——伴我们成长! 一切 ——很快乐! 祝: 快快乐乐! 学习进步! 丹 2009.5
快乐伴我成长 小学五年级作文 450字
快乐,其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活,报效祖国,珍惜友谊,珍爱父母。 博大精深的母语让我们懂的了如何用一个简单的词把感到幸福满意的情感确切的表达出来,它就是快乐。快乐,它赋予我的不仅仅是嘴角边一丝满意的笑容。然而还有在成长过程中让我感到幸福的那颗感恩的心。 自我呱呱坠地的那刻起,我就注定了我是一个农家的孩子。但是,我没有任何的埋怨,更没有感到任何的不安与忧虑。因为即使我生长在人烟罕迹的农村里,我也能衣食无忧,快快乐乐地生活着。没有城市里高楼林立的繁华和熙熙攘攘人群的喧闹。但相伴我的,还有灵秀山川的宁静,还有清澈溪水的安详,还有在成长在所体会的那颗感恩的心。 成长中,我懂得了祖国赋予我们新一代的幸福—— 常听隔壁老爷爷讲起沧桑的回忆。他常感叹,祖国的进步还真是快啊,想我们那一代的人,可苦了,不是吃不饱就是穿不暖,那时候啊,每天都有人饿死病死,哎,现在的人可就幸福咯!是啊,自从改革开放以来,社会出陈推新,科技日新月异,祖国的突飞猛进,使人民的生活水平有了质的飞跃。让我们这一代在开放的果实下成长的孩子可以吃饱穿暖,无忧无虑的生活着。我衷心地感谢祖国给予我的物质保障,感谢祖国让我一个农家的孩子可以享受到书海里翱翔的欢乐,感谢祖国让我能无忧无虑地成长。 成长中,我懂得了亲情的温暖,懂得了它的无私—— 年幼时,我是个顽皮的准代表。记得有一次,在放学路上,看到一群与我年龄相差无几的小孩正爬上树尖偷果子,我顿生玩心,于是,我把书包放在树荫下,接着也爬上离地不高的树尖,开始“收集”果子。由于我是个女孩,力气不大,在拿几个之后便要下去了。但天有不测风云,在爬下去的时候一不小心我便跌了下去,摔的满身伤痕。忍着疼痛回到家里,被妈妈发现了,急忙跑过来心疼的问怎么弄的,疼不疼?接着我在母亲的逼问下紧张得把过程一五一十的说了出来,母亲知道了原委后,虽然骂了我,但是之后她又是呵护又是安慰,在帮我擦伤口的时候小心翼翼的,唯恐因为她的一丝不小心弄疼了我。看到母亲心疼紧张的样子,体会她那无微不至的关爱,我的眼泪簌簌下流。那一刻,我真的感觉很幸福很满足。 成长中,我懂得了心无芥蒂的友谊,懂得了它的可贵—— 童年时,快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时,快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。没有任何的隔阂与矛盾,单纯的友谊,快乐地相处着。如今,和同学一起在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。这都是难能可贵的单纯的友谊,它让我感到快乐感到满足。 其实,快乐很简单,它就是你在成长中感受到的幸福与满足。所谓知足者常乐,就是要懂的珍惜,懂得感恩。我们的幸福成长,离不开祖国的栽培,更离不开父母的关爱和朋友的关怀。所以,请怀有一颗感恩的心去幸福快乐得成长。 快乐伴我成长,我不回忘了背后的支持的手臂,所以,我会努力学习,勇敢生活。将来好好报效祖国,好好报答父母。 快乐伴我成长,也让我怀有一颗感恩的心……
快乐伴我成长的小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家收集的快乐伴我成长的小学作文(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐伴我成长的小学作文1
每个人的成长都有痛苦与快乐,这些情绪充斥着我们的一生。
快乐,可以是高雅的,比如我就很喜欢弹琴,我弹的是双排键,弹了三年多,一直伴着我。当美妙或激情,令人陶醉或震撼的音符从琴键中流出时,我会很有成就感。我还能自己听曲子,就写出乐谱。我已经听出10多首曲子了,我觉得很快乐。
我不仅喜欢弹音乐,我还喜欢听音乐,从生物学的角度上来说,听音乐会产生多巴胺,从而使人快乐。我听的歌能涉及到各个领域,比如有跟风超人的《你打不过我吧》、还有王景飞的《庄园》、徐梦圆的《China—X》也会经常去听一听。各式的歌有各样的风采,陶冶情操,利于身心。
快乐可以是纯粹的,比如讲一个笑话,你笑了起来,那么你就是快乐的。我很喜欢听笑话,从幼儿园就开始了,我笑点特别低,一个冷到夏天穿棉袄的笑话,我都能情不自禁地笑起来。同学讲笑话,别人也就大笑起来,一下就完事了,而我要快乐一个下课。好不容易不笑了,同学冒出一句:“唐牧远你笑点好低啊。”我又能笑会。到一个新的环境,一周全班都会知道我的笑点低。
快乐也可能是粗犷的,比如昨天我在操场上转圈圈,不知道也为什么会快乐,反正转了以后摔倒在地都会很快乐。倒下之后躺着看星星,也会去神游,也会像看到那一端的恒星,看的不清楚,就去看月亮,看到上面的纹路,就像自己上了月亮,看到月亮的全脸。
快乐是从心,随欲的,每人都有资格拥有快乐,并不是非要做些上面有意义的事,你只要用心感受,连发呆都是快乐的。
快乐伴我成长的小学作文2
我的成长道路上一直都有一个伙伴,伙伴伴随着我成长,这个伙伴的名字你们都听过——快乐。
昨天,我过的快乐。
昨天,我做了很多的事情,我开口叫了妈妈,我抬脚学起了走路,我能用简短的句子与家人们交流,我学会了很多很多的事情,我学会的这些事情都让我感受到了一种快乐,昨天,我过得很快乐。我在快乐中与爸爸妈妈们拌嘴,我牙牙学语的模样,学着他们说话的模样,都逗笑了爸爸妈妈,快乐不仅围绕着我一个人,这位我的伙伴将我身边的亲人们都围绕了起来。
今天,我过的很快乐。
经过了昨天,现在的我一口流利的普通话,优雅大气的步伐,我利用我昨天学会的所有一切来度过我的今天。今天的我,长高了,长个了,我会利用我学到的知识,跟妈妈深度的交谈,妈妈是一位学者,是一位老师,我与妈妈的每一次交谈,都能让我收获颇多。每日的早晨,我都会跟着爸爸一起去跑步,我们跑得很慢,我们一边跑着,一边数落着对方,在爸爸的面前我是最轻松自在的,与爸爸的交谈,我能收获许多的乐趣。
今天,我过得很快乐,因为,我的身边有四颗陪伴着我的爸爸妈妈,妈妈带给我知识上的快了,爸爸带给我生活上的快乐。快乐包围着我,不知道是我在跟着快乐跑,还是快乐在追着我跑。
明天,我会过得更快乐。
明天的路尽管有太多的迷茫,但是我会以一种乐观的心态去对待,我想象着明天灿烂的太阳,明天弯在半空中的彩虹,以及明天的我是何种模样,明天有太多让我期待的地方,我走过了一个快乐的昨天,正在经历着一个快乐的今天,明天依旧会快乐的度过。
快乐伴我成长的小学作文3
快乐,使我的童年时光美妙无比。快乐伴随着我的成长。
四、五岁时,我特别喜欢游泳。一到夏天,妈妈就会带我去游泳馆玩耍。每次我都怀着美好的心情,哼着小曲,拉着妈妈的大手,一蹦一跳地走着。别提心里有多高兴了!
到了游泳馆,换好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。妈妈在后面叫着:“慢点儿!小心摔倒!”我可管不了这么多。泳池里的水真凉啊!我套上游泳圈下了水。真舒服呀!冰凉冰凉的。妈妈跟在我的身边,还不时地用手撩起水来洒向我。我立刻反击,“啪啪啪”地用双手拍打着水面。溅起的水花落在妈妈和我的脸上,我们哈哈哈地笑着……那时的我多快乐呀!
二、三年级时,我有了许多朋友。玩游戏是我们最快乐的时候。看,我们正在玩捉迷藏呢。这一回轮到我捉了。我左看右看,小伙伴们都到哪儿去了?呀!墙角边有一个,她居然还悠闲地看着风景。嘿嘿!看我怎么把你捉拿归案。我踮着脚尖,猫着腰,悄悄地摸到她的旁边,突然站起身来,大声地“嘿”了一声。“啊!吓死我了!”她摸着胸口哭丧着脸说,“被你捉到了!我认输。”“哈哈哈!哈哈哈!”我不禁大笑起来。那时的我多快乐呀!
一眨眼,我六年级了。快乐仍然常驻我身边。
下课了,教室里常常是乱哄哄的。别看乱,那可是乱中有序。看,这边几个说着笑着,互相逗趣;那边几个围在一起,解题或是同看一本书;还有过道上跑来窜去的,在走廊里玩着小游戏的……总是这儿一拨,那儿一堆。可是,不管你混进哪一堆里,都会令你眉开眼笑。这时的我多快乐呀!
愿快乐永远陪伴着我!
快乐伴我成长的小学作文4
人生的道路坎坎坷坷,但你追忆那些快乐的事,你就会忘掉一切烦恼,愉快的度过每一天。快乐的童年生活更会让你童趣十足。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比,妙不可言!
小时候,我认识的字和学到的词语比较少,经常不精意的把一些词语用错场合,弄的家人哭笑不得。记得在我三岁半左右的时候,妈妈带我回姥姥家,姥姥家在一个偏僻的小乡镇,住的是火炕。我们坐了3个多小时的火车,在12点左右的时候到了姥姥家,到家就坐在农村的火炕上吃饺子,饥饿的我狼吞虎咽地猛吃,都忘了活动腿脚了。等我吃完想站起来出去玩时,脚丫却不能动了,我大声喊:“妈妈,我的脚丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑,可我却嘟着小嘴问:“你们乐什么呀?”,妈妈告诉我,脚丫这种不舒服只能说是“麻”了,只有头不舒服才能说“迷糊”。晚上吃完晚饭,家人都坐在炕头上吃水果,姥姥用水果刀帮我切了一小块儿苹果,我吃完后不假思索的对姥姥说:“姥姥,再帮我”杀“一个苹果”。这句话又把家人逗得捧腹大笑。妈妈笑后又帮我纠正了错误,同时又对我讲,看来以后得听听大人怎么说话,同时,也得多看些书了,免得再弄出这样或那样得笑话来。一天之内就弄出两个笑话来,我真是太无知了。不过经历了那次笑话后,妈妈经常给我讲故事,我也经常自己看课外书,再也没因为词语用错场合闹出笑话来。
直到现在,每当想起这件事,我都情不自禁地笑出声来……
快乐的童年,当然会有美好的回忆。追忆童年,有时会让我们哈哈大笑,有时会让我们受益匪浅,也有时会让我们感动地流下真挚的眼泪。
快乐伴我成长的小学作文5
快乐是无形的,它可能随时跟随着我们,当我从妈妈的肚子里出来时,快乐也伴随着我一起降临人世,它一直陪伴着我,直到今朝。
但有时候,快乐也会离我们而去,例如当我们感到孤独时,就会快乐不起来,心情也会跟着难过起来。其实,快乐也是很简单的,只要我们生活的乐观,面对困难时会勇敢的去面对。并且去战胜它,那你就会变得非常快乐。
小的时候,我经常把微笑挂在脸上,很少有过不愉快,就算发生了什么不愉快的事,也只是笑一笑就把事给忘了,等我慢慢长大,上了学,我又伴着快乐并紧张的过着我的学习生涯。其实学习也是很有乐趣的,而它的有趣之处就是那些勇于挑战学习上困难的人才能体会到的。在假日里,我们可以从那美妙的旋律中找到儿时快乐的足迹,我和我的小伙伴们快乐的玩耍嬉戏,无忧无虑,没有任何的烦恼,有时我们也会看看书,聊聊书中的人物怎样怎样,使自己心胸开阔,增加书中的知识。但到了我们无聊的时候该干什么呢?我们可以干许多的事,只要是自己喜欢做的事,做什么都会感到很快乐的。夜晚,我独自一人在躺在草地上,抬头望着天上的星星和月亮,把自己美好的愿望告诉它们,希望可以实现这些愿望。
可能每个人都希望自己能快乐,不希望自己伤心难过,其实苦是乐的源头,乐是苦的归结,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。所以当我们伤心时,千万不要灰心,没有苦哪来的乐呢?享受苦中做乐才是人生最快乐的一件事。
如果我们以快乐的笑容去迎接每一个日子,快乐便存在我们的周围,存在我们的生活里;如果我们以乐观积极的态度去面对事实,生活便会绽开花朵,洋溢着快乐的气息。
快乐伴我成长的小学作文6
我们每个人身旁都围绕着许多的“快乐”她们就像一个个欢乐的小精灵,永远跟伴随着你。“快乐”就是一缕清风。吹散你心中的愁云;“快乐”就是一盏明灯,照亮你孤独的内心;“快乐”就是一场细雨,洗刷你内心的痛苦;快乐无处不在,她也伴随着我走过许许多多的春夏秋冬,伴随着我快乐成长。
春天,“快乐”穿上了粉红的外衣,充当春的使者。她带我去看刚刚破土而出的小草,又带我去学习坚强的梅花,她带我去花中和蝴蝶玩捉迷藏,带我去和小燕子玩赛跑,带我去小溪旁倾听潺潺的溪水,带我去看小蜜蜂勤劳地采花蜜,带我去山顶遥望粉红的春天,感受春天的快乐,让我在春天里快乐的成长。
夏天,“快乐”穿上了碧绿的外衣,充当夏的使者。她带我去看污泥而不染的荷花,带我去河边和小鱼小虾们玩耍,去茂密碧绿的大树下乘凉,去享受清凉的微风,带我去听蝉轻松悦耳的歌声,看蟋蟀打架,带我去森林中看绿色的夏天,感受夏天的快乐,让我在夏天里快乐的成长。
秋天,“快乐”穿上了一件金黄的外衣,充当秋的使者。她带我去田野中感受农民伯伯的回报,看稻谷在秋风下翻滚着一层又一层的麦浪,去果园里吃水果,看黄澄澄的梨子,又红又大的苹果,带我去闻桂花散发出的缕缕清香,去爬树上偷摘果子,去山间的小路上捡火红的枫叶,感受秋天的快乐,让我在秋天里快乐成长。
冬天,“快乐”穿上了一件雪白的外衣,充当冬的使者。她带我去玩堆雪人,打雪仗,在结冰的河面上溜冰,在房子里看雪花翩翩起舞,她让我在美妙的圣诞中感受冬天的快乐,让我在冬天里快乐成长。
一年四季,快乐都伴随着我,让我感受到了四季的快乐,让快乐伴随着我一年又一年地快乐成长。
快乐伴我成长的小学作文7
有时吃一块甜美的奶糖是快乐的,有时喝几口爽口的饮料是快乐的,有时看几本名著是快乐的。你若问我:“你的快乐是什么?”我会高兴的告诉你:我的快乐是助人为乐。
在我的脑海里,我总是忘不了这一件事。那是一个炎热的夏天,天热得像火炉里的火一样,小狗伸着长长的舌头,趴在地上,喘着气,树上的叶子,打着卷儿,没精打采的。一切都让人感到热无处不在。这么热的天,我和小弟弟在树阴下玩得可开心了,我们用小木棍追赶着蚂蚁玩,看着它们急急忙忙地往洞里运东西,有时会听到知了的叫声,就是找不到它们,急得我们不得了。正在我们玩得正高兴的时候,我的小弟弟突然看见一个老爷爷推着车,装了满满一车东西,慢慢地走着,他的脸上流出了许多汗,汗水像掉了线的珠子一样流下来,他的脖子上挂着一条毛巾,不停地擦着汗——
这时,我们赶紧跑过去帮老大爷推车,老大爷连声说:“谢谢小朋友。”不一会儿,就到了老大爷的家了。老大爷邀请我们到他们家去做客,我们就同意了。一进到院子里,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的了,像温柔的小精灵一样,在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。美丽极了,快活极了。老爷爷招呼我们坐在爬山虎架下,拿出来了清凉解渴的茶,来给我们喝。我们聊了一会,我和我的小弟弟就回家了。
回到家里,我告诉了妈妈今天所发生的事情。妈妈听了之后,微笑地说:“今天你们做了一件好事,我要奖励你们,要记住助认为乐是我们民族的传统美德,要靠你们这一代人把它发扬光大。”然后妈妈给我们买了许多好吃的东西,我们高兴地吃着这样香甜可口的食物,觉得助人为乐是快乐的,生活也是快乐的,让快乐永远伴我们成长吧。
快乐伴我成长的小学作文8
母亲曾告诉我,人们因生活而快乐。后来有人告诉我,你理解错了意思,人们因生活物质而快乐。我笑着反驳他,是你理解错了人生。
给快乐取个名字——无忧无虑
童年的记忆中最快的时光不是生活了五年的北京,而是某个偏远的小镇。那份安宁,那份自然,那份无忧,是灯红酒绿的靡乱抵不上的。
小镇很美,沾染着大自然的韵味。一片浓郁的树林旁有一眼清泉,回清倒影。我就常在那儿用水罐捞小虾,捞到一只便是高兴得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都变得愉悦满足。
紫阳楼是小镇的标志,那里绿树成荫却也空旷,大清早便有许多闲人在其中谈笑风生。印象最深的是中央的一颗空心苍柏,四米来高,足以挤进三个人。我和哥哥闲暇时最大的乐趣就是踩着梯子抵达树枝里,吃着自带的水果赏洞外之景,好不惬意!那日子别谈有多快乐了。
童年生活在无忧无虑中,是我最大的快乐。
给快乐取个名字——淡水交情
年,最快乐的时光是与朋友们一起欢笑,那份纯真,那份喜悦,那份默契,是强颜欢笑的虚伪抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起欢乐的那个人,朋友就是掏心掏肺地对你却从不求回报的那个人。放学我们是最颠的那几个人,总是可以手牵着手,在大街上笑得肆无忌惮,总是可以默契得心照不宣,一个眼神便知彼此所想。
难过了,开导我的是她们;失落了,陪我努力的是她们;绝望了,带给我希望的`是她们。她们教会我成长,她们教会我爱。我们敞开心扉,说人,说事,说世界,将这一切融于欢乐之中。
少年生活在淡水交情中,是我最大的快乐。
快乐至始至终伴随着我,因为无忧无虑,因为淡水交情。
快乐伴我成长的小学作文9
每当看到那张和长安花在一起的照片时,就会想起和妈妈去世博园的事……
“世博园到了。”妈妈对我说。
下了车,走到了门口,就看到了站在一排的“长安花”,仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。
走进世博园,第一眼就看到了池塘,而池塘中的莲花都开了,正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子,三角形的屋顶,还有花园,花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。
后来,又和妈妈走了一段,看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说:“妈妈,我想骑车子。”妈妈温和地说:“可以,没问题。”
我和妈妈各自骑着自行车,阳光就像一件纱衣,披在我的身上,暖暖的,感觉自己就像一只小鸟,自由的在天空中飞翔。
忽然,妈妈停了下来,我感到很诧异,心想:妈妈怎么了?难道是车子坏了?我急忙骑到妈妈身边,问道:“妈妈,怎么了?”妈妈用手指着樱花林对我说:“看,那就是樱花。”
顺着妈妈指的地方望去:一大片,一大片的樱花,被风吹过,就好像一片粉红色的海洋,树上的鸟儿喳喳地叫着,樱花树在向我招手,就连太阳也仿佛向我微笑。
走进樱花林中,抬起头就可以看到樱花,樱花的花瓣是淡粉色的,用手抚摸花瓣,可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的,上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体,仿佛被风一吹,就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边,激动地说:“我终于见到樱花了!”……
不知何时,妈妈回来了,我合上相册,仿佛又闻到了香甜的樱花香……
快乐伴我成长的小学作文10
帘外雨潺潺,春意阑珊;雕花窗棂内,茶香袅袅。在已逝去的美好岁月里,快乐总伴随在我左右。
八岁时一个天空晴朗的早晨——
我家门前的草坪上有许多桂花树吗,桂花开得正艳,一朵紧挨着一朵,金灿灿的,在枝叶茂盛的桂花树上,更显娇美。在这晴朗的天空下,我和伙伴们穿梭在桂花树之间,比赛着谁采的桂花多,谁做的桂花茶更香甜。天是那么蓝,草是这么绿,花是那么盛,我的心像小鸟一样在这充满了花香的空气中飞跃。在这自然宁静的早晨,我的心情是欢乐舒畅的。
十岁时一个清风徐徐的上午——
天气很好,一大早我与父母就合手做了三份精美丰富的野餐食物。在野餐的路途中,我把单车骑得飞快,一排排绿油油的松柏在迅速倒退,一阵阵带着青草香的风向我拂来,我惬意的眯着眼睛,享受着大自然的美好。身后是父母爽朗的笑声,我的唇勾起后就再也没有放下了。在这畅快淋漓的野餐中,我发现口中嚼的米粒是这么甜美可口,嘴里含的开水是这么甘甜清凉。在这阵阵清风里,我的心情是欢快愉悦的。
十四岁时一个阳光明媚的午后——
午后暖暖的阳光被窗户揉碎,洒了一沙发的光芒。我在沙发上轻轻坐下,手捧一杯红茶,一本挚爱的书籍,懒懒的在沙发上坐下,沙发很软也很暖,坐的很舒服,我随意的翻开那薄薄的书页,惬意的吮一口红茶,鼻翼间满是茶香书香,这香味慢慢渗透我的心间。阳光暖暖的照在我身上,心里满满的都是快乐满足。
窗外的雨淅淅沥沥的落着,浸润着我的心扉,将思想收回,落目与兰宜。快乐一直在我身边伴我成长,快乐之花将会在我的生命中永远绚丽绽放!
作文:欢笑伴我成长450字左右
微笑是世上最美丽的表情,它象征着幸福,友好和宽容。在成长的道路上,微笑一直陪伴着我,激励着我。 在一次长跑比赛中,运动员们努力地向前奔跑,挥汗如雨,我就站在跑道旁边观战,突然,一位运动员在换道时与后面的一位男生狠狠地撞在了一起,两人早已筋疲力尽,哪儿还经的起这一撞,顿时都倒在了地上,周围的观看的学生都认为一场冲突不可避免,甚至可能打起来。但出乎意料的是,当他们站起来时,并没有起任何冲突,两个人只是微笑了一下,话都没有说,便继续向前跑。在场的人都很佩服那两人的心胸,佩服微笑的力量。 还有一次,学校组织大扫除,同学们都互相帮助,充满了和谐的气氛,但是一声巨响打破了这种和谐,同学们顺着声音看过去,原来有一个同学不小心打破了班上的花瓶,老师闻讯赶来,气愤地朝那个同学走过去,同学们纷纷为他求情,请老师原谅他,老师看着那打碎的花瓶,又听着同学们的劝说,左右为难,于是,她将生气的表情收了起来,微笑的对那个同学说:“没事,你再去买一个就行了。”虽然听说要赔,但那个同学看到的是老师的微笑,而不是严厉的眼光,心里感到非常温暖。 还有一次,班上举行数学考试,平时数学成绩优异的我,这次居然没及格,我一拿到试卷,心里很伤心,很害怕。回家的路上,下着小雨,大树和花儿低着头,仿佛在嘲笑我。回到家,我把试卷拿给妈妈看,等待我的本应是一场严厉的训斥,但她没有骂我,而是微笑着说:“下次努力点就行了。”那一刻,我的心里感到暖暖的。下一次的数学考试,我通过努力,取得了很好的成绩。 一场误会,不需要千言万语来辩解,只需要一个微笑,双方就能互相谅解;再陌生的人,不需请客吃饭,只需要一个微笑,就能成为知心的好友,因为每个人都明白,会微笑的人是值得信任的。微笑是一种无声的语言,是世界上最美丽最纯净的语言。 微笑无私地陪伴着世界上的每一个人。让我们学会用微笑化解矛盾,用微笑美化这个世界!
成长作文450字
成长作文450字(通用39篇) 无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 成长作文450字 篇1 我有一个好朋友――书,在书里可以体会到各种各样的道理。同时,在我成功时它告诉我千万不要骄傲,在我失败时它鼓励我不要放弃,它伴随着我的成长。在我遇到困难时,是它帮我指明了方向。 那天班级里考试我考了89分。一放学,我就马上冲出教室跑回家,我高兴极了,像吃了蜜一样甜。一到家,我就把试卷递给妈妈看,我一直喊着:妈妈,妈妈,你快看啊,我这回考了89分啊,是最高一次。妈妈也高兴极了,对着我和蔼的笑着。我走进书房,随手拿起了一本书,坐到椅子上津津有味的看了起来,我看着看着,无意当中翻到一页,题目是《谦虚使人进步,骄傲使人落后》我仔仔细细的看了几遍,然后把书一合,回想到刚才跟妈妈说的那些话。心想:这只是一次小小的考试,有什么可骄傲的。说完我惭愧极了。 书,不仅给我警醒,更给我以鼓励。 有一次考试我考差了,我垂头丧气地走回了家,我是多么想变成小小的蚂蚁,不让妈妈看见。我走进房间躺在床上,拿起一本书,看见书上有一句话是这样写的:哪里摔倒的,就要从哪里站起来。看了这句话之后,我深有感触。发誓:从此再也不骄傲了。 小朋友们,你们要是有困难的话,就要来看“书”哦! 成长作文450字 篇2 那年夏天,我披着雨衣在马路边等我的好伙伴,年小无知的我被雨水淋得像一只落汤鸡。谁会相信,只是为了玩而已,至于那么卖命?但是我确定,那次的卖命是值得的。 那天,风雨过后天晴了,彩虹微笑着,好像在预示着将有什么事情发生。不久,我的伙伴来了,我们好像很久没有见面了似的拥抱在了一起。然后,我们就开始玩踢毽子,当我快踢到一百的时候,我失败了,因为我看到了人间最真挚的,它注定将影响我的一生。 一位老奶奶提着暖水瓶在不平的泥路上走着,忽然脚底一滑,便狠狠地摔在了地上,暖水瓶摔在了湿软的地上没有碎。只见她视力不太好,一直在用手在地上摸着什么,好像只在乎所丢的东西,自己起不起来也并不着急。我的心猛然一阵酸,向前走了两步,可是不知道什么力量阻止了我,看来我没有勇气去搀扶那位老奶奶。就在这时,一个四五十岁的大人急忙走过去扶起了老奶奶。我紧绷的心放下了,也舒服了许多。 这件事让我想了很多,在老奶奶无助的时候,我没有力所能及的帮助她,作为一名中学生真是不应该,常说;“送人玫瑰,手有余香”,可我呢?就在那一刻,我决定了改变我自己,不再不懂事、不再顽皮,要用爱心去帮助大家,用行动来弥补我的过失。从此,我懂得了“助人为乐是之本”。现在,我虽然只是一名学生,但是也可以为社会做出自己应有的贡献。等我长大了,我会以自己的全部精力贡献社会,坚定做自己该做的事,更强烈的追求自己的理想。 成长作文450字 篇3 从一个小婴儿到一个六年级的大姑娘,在这十一年里,我茁壮成长。虽然成长的道路不是很平坦,但是在经历过那些挫折后我积累了很多经验,在我成长的背后也就留下了一串串脚印。令我终生难忘的脚印有很多,选取一个和大家分享。 从小到大,我的数学一直很好。这和妈妈从小就让我和她一起“玩”数学,让我对数学学习产生了很大兴趣有关。可是,就在二年级一次数学考试中,我竟然考了个让我难以置信的成绩――79分。79分,那是我连想都没想过的成绩啊! 那次考试对我的打击实在是太大了。下午放学回到家我就一直哭啊哭啊,妈妈不管怎么哄我,也不行,最后实在是哭累了才停下来。 这时,妈妈走了过来,对我说:“一次失败算不了什么,最重要的是找出失败的原因,看看是哪里出错了,把错题改正过来,以后不再出现类似的错误就行了。”听了妈妈的话,我好受多了,拿出试卷开始分析起错误的原因。当我把试卷看完一遍后,我真不敢相信这是我做的。因为错的题大部分都是不细心计算造成的。 从那以后,我再做题、考试时,都十分认真地读题,细心地做题,再也没有考过那么差的成绩。做其他事情时我也以此为戒,不马虎、不懈怠,所以每件事情也就很少出差错。 那次失败不仅给我带来了严重的打击,还让我总结了经验和教训,让我以后成长的道路更加顺畅、宽广。感谢那次考试的磨砺,更感谢妈妈的鼓励! 成长作文450字 篇4 “童年梦网”是用我们同学的心血铸造成的。在那里,我们可以欣赏到大家出类拔萃的文章,景色秀丽的摄影作品,五彩缤纷的电脑绘画而且童年梦网是我们学生相互学习交流的平台,可以让我们在那里展示才能,互相讨论,共同进步。 记得在上四年级的时候,电脑杨老师给我们介绍了“童年梦网”这个网站。刚打开这个网站,里面空荡荡的,就像一座房子只有框架,却没有点缀的色彩。看后,我们似乎有些失望,心想,这也能算网站?里面什么也没有。这时,老师似乎看出了我们的心思,解释道:“这个网站虽然已经建立成功了,但是内容要靠你们来绘制。相信你们一定能行!”我们听后,个个精神抖擞,决心把这个网站办好。事后,我们不仅把自己的文章、绘画、书法和摄影作品等发表上去,还动员班级同学们把自己的作品也发表上去。 刚起步时,“童年梦网”就把我的心紧紧拴住了。放学一回家,我匆匆忙忙完成了老师布置的作业,就打开电脑,上“童年梦网”。有时我会把我近期写的文章发表上去,有时我会把我的其他作品发上去,如:绘画作品、书法作品和摄影作品还有时我也会看看其他同学的文章,提出一些自己的观点,用他人的优点来弥补自己的缺点,用自己的长处来帮助其他同学。我有时为了上网,很晚睡觉。可一想到能把“童年梦网”办好,我就精神百倍。我不仅天天上网,在“童年梦网”上吸取其他同学的精华,还建议爸爸妈妈关心我们的网站,经常看看网站上的内容,提一些宝贵的意见。 我想,只要我们每个同学对网站积极支持、踊跃参与,“童年梦网”一定会越办越好。 成长作文450字 篇5 “我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”高尔基说。是啊,书是人类精神上的粮食,如果人类离开了书籍,就像鱼儿离开了水一样,那么生活还有什么乐趣? 在我小时候,书籍早已是我形影不离的伙伴了,只不过,那时我不识字,都是妈妈把童话故事读给我听的,我只是觉得故事情节很好玩而已,并没有留下太深的印象。 到了上幼儿园,我也识字了,便开始看绘本。绘本虽然只有短短的几行字,几幅图,但它却能让我们感受到女儿对爸爸浓浓的爱意,它还带我参观了奇妙的地下一百层,也让我见识到人类的贪婪这些都深深地印在了我的脑海里,给我以人生的启迪。 上了小学,我也慢慢的开始接触小说,我最喜欢的就要数沈石溪的动物小说了。他用不算太华丽的词藻给我们讲述着一个个感人的故事:金花蟒金花为了保护孩子,与最要好的朋友同归于尽;一只狼狗进入马戏团后被训练它的人另眼相看,却在生死攸关的一刻用自己的生命救了她;一只渡魂失败过多次的藏獒曼晃,在母鹿与豹子同归于尽后,曼晃突然改掉了喜欢血腥的本性,反倒添净干了刚生下的鹿仔子身上的毛随着年龄的生长,我看的书也越来越多。它们让我穿越时空,看到了孔明草船借箭时的场景,它让我和悟空一起大闹天宫,和一百零八位好汉一起替天行道,我还和乌鸦乔格亚一起沉思冥想,思考生活中除了吃喝玩耍还有什么东西是值得去追求的是因为书,我才能展开幻想的翅膀,飞向想象的王国。 我在书中一点一点长大,我懂得的道理也越来越多,是书籍才能让我享受精神上的粮食,享受饕餮盛宴。 成长作文450字 篇6 说起书,我对它赞不绝口:书就像蜡烛,在黑暗中给我们指引方向;书就像一杯红酒,甘甜美味,让我们去细细品尝它的滋味;书就像我们的朋友,陪伴我们成长放寒假后,我有大把的时间可以看书,我高兴极了。其中,我最喜欢杨红樱阿姨写的《笑猫日记之寻找黑骑士》。这本书中,让我明白一个道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑猫》。里面讲的是笑猫的孩子二丫认识了一个很潮、很时尚的虚伪猫。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。二丫和这个虚伪猫学到了不少坏毛病。例如走路耸着肩,拧着脖子,半眯着眼睛,装出很酷的样子;说话时的声音好像是从鼻子里哼出来的;认为全世界只有一个颜色是最潮的,那就是黑色她在这只虚伪猫的讥讽和“鼓励”下,用墨汁把自己染成了黑色,这让笑猫和虎皮猫都十分生气。最后,它在非娜的启示下,明白了只有最自然的才是最美的。后来,二丫洗干净了身上的墨汁,变成了原来的二丫。这篇文章好像让我赋予了魔力,我以前也想把自己装扮得很时尚,但是读了这篇文章,我觉得非娜说得对,只有最自然的才是最美的。同时,还读懂了一个道理:近朱者赤,近墨者黑。交朋友时不要盲目,而要看看这个朋友的人品。否则你也会被他带坏。 在这个寒假里,我并不觉得孤独。因为我有好书陪伴,它不仅让我了解了许多知识,还让我明白了许多道理。 成长作文450字 篇7 学军小学紫金港校区科技节已经开幕很久了,每个同学都参与的种植活动已经持续了很久了,大家在这次的活动中也收获了许多。今天,我们去采访了我校的科学王老师,他给我们告诉了我们许多关于本次终种植活动的事。 王老师告诉我们:“种这些植物是要把自己真实的情感放进里面的,要把植物当成自己的朋友,跟植物交朋友,这样才能在文章里写出真情实感来。要把植物的生长过程记录下来需要每天去细细的观察,去发现,还要用照片将它拍摄下来。”王老师还为同学们写的文章提出了一个需要改正的地方:“科普文章要多去猜测,多提出疑问,提出疑问后还要自己去探索,去发现,自己寻找到答案,这样才算科普文章。有些同学是提出了疑问,但问题的答案却是从网上、从父母口中、爷爷奶奶口中得到的,这样不算科普的文章。” 六年级同学江明轩对科学老师做出了提问:“在同学们的种植日记里提到了许多问题,主要是集中在那几点呢?”“有一些同学写自己的种子发芽出来很慢,长得也很慢,非常着急。其实如果了解植物的同学会知道,植物生长的速度是先慢后快的,等到它发了芽,就会越长越快的。还有一小部分的同学的种子发芽率低,10颗里只有3、4颗发芽。这可能是因为同学们不了解种子的生活习性,不过这次种种子需要大家去尝试,通过自己一次又一次的尝试了解种子的生活习性。”尝试,是科学里的一个主要“部件”,没了它,可能有许多东西我们都发明不出来。我家的种子也是我经过好多次尝试才种出来的,所以,我现在特别爱惜它。 “呵护生命,伴我成长”,我的种子也随着我慢慢成长。 成长作文450字 篇8 “书是我们进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”这是蒲松龄眼中的书。而我眼中的书是沙漠中的绿洲网 ,是黑暗中的光明更是我的快乐之本。 我从小到大读过许多书,但令我印象的那本书还是《福尔摩斯探案》他令我终生受益。 这本书的主人公夏洛克?福尔摩斯是一个不但头脑冷静、观察力敏锐,推理能力极强(比哥哥迈克罗夫?福尔摩斯特略逊一筹)。平时在贝克街221号B室悠闲得他,一旦接到案子,他立刻会变成一匹追逐猎物的猎犬,开始锁定目标,将整个事件抽丝剥茧、层层过滤,直到最后真相大白!他的好朋友华生医生虽然有点“反应迟钝”,但也正因为如此,才特别衬托出福尔摩斯的足智多谋。他的相貌和外表,乍见之下就足以引人注意。他有六英尺多高(合约180厘米),身体异常消瘦,因此显得格外颀长;细长的鹰钩鼻子使他的相貌显得格外机警、果断;下颚方正而突出,说明他是个非常有毅力的人。经常拿着烟斗与手杖。 在柯南?道尔笔下的他,也是富有正义感的光芒,1891年5月4日,他和黑暗势力最强大的莫里亚蒂教授在莱辛巴赫瀑布决战。他给莫里亚蒂教授说的第一句话就是:“如果真的可以将你毁灭的话,为了社会的利益,我愿意接近死亡”。最后,他和莫里亚蒂教授同归于尽。 成长作文450字 篇9 我的人生有一次大胆的尝试这个尝试让我胆战心惊尝试攀岩。 攀岩是人家男孩子的做的事情。说实话,我实在不喜欢攀岩。在我的印象中,攀岩只不过是拿安全绳记住腰,然后爬上去罢了,就算你一脚落空,安全绳也会将你保护住,根本没有生命危险。但是,我是一个患有“重度恐高症”患者。攀岩对于我来说,就简直比登珠穆朗玛峰,游过大海还要难。 这一回,妈妈还真把我带到了攀岩地区,个我系好了安全绳,我胆战心惊。差一点吓晕过去,我不想玩。看看妈妈,妈妈说:“你要是能攀上去,妈妈个你一根棒棒糖。”说着晃了晃手中的棒棒糖。我晕,还当我是五岁小孩子呀,现在棒棒糖已经对我没有什么吸引力了。 我站在攀岩壁前,犹豫再三,终于吃力的迈出了第一步,上了第一手。我攀岩的很慢,很吃力。我才爬了五分之一,往下一看,有一种头晕,想吐的感觉。妈妈在下面大喊:“不要往下看!”我招办了,但是,我克服不了我的重度恐高症,我现在脑子里一片空白。 我一步一步慢慢的往上爬,时间一分一秒的流逝我下的满头大汗,勉勉强强的爬了上去,敲了一下罗,马上跳了下来,安全的着地了。 回去的时候,妈妈对我说:“不管你做什么事,都要勇于尝试,这次你表现的很好,你猜猜你用了多少时间?”妈妈神秘兮兮的问我。 “我猜我用了半个小时。”我漫不经心的说,因为我现在已经累得筋疲力尽了。 “不!你只用了五分半钟。” 我惊讶不已。 成长作文450字 篇10 有句话说得好“生命在于运动”没错,你瞧,无论是六七十岁的老者,还是我们这些活泼可爱的祖国的花朵,大家都在坚持运动,并体验运动带来的快乐。 我是一个不太善长体育运动的小男孩。平时除了参加学校的体育活动外,业余时间很少锻炼,而是喜欢静静地坐在书桌前品味我的那些书。由于缺乏运动,有时就会闹病。为了增强体质,我在妈妈的带领下开始了运动。 记得一个周末的清晨,我和妈妈到小区的`空地上打乒羽球。我和妈妈各自选好位置,开始了运动之旅。轮到我发球了,我用拍子使劲把球打过去,只见妈妈身手敏捷,轻轻一拍球又向我飞了过来。我身子向前一倾,可球还是不听话地落在了地上。就这样,几个回合下来,我已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。可妈妈依然跟没事人似的。我有点不想打了,妈妈似乎看出了我的心思。开始鼓励我,努力没有白费,通过练习我终于能够挥洒自如地接住飞过来的球。妈妈冲我竖起了大拇指,我的脸上也露出了甜甜的微笑。通过这件事让我开始喜欢体育运动了。接下来我又练习了跳绳,从最初的不能连续跳到现在可以不间断的跳。 我认为,运动不仅让我强身健体,更多的磨炼了我的意志。同时还让我收获了喜悦。我想说:“运动使我健康,运动使我快乐。”大家快快行动起来加入到体育运动中来吧! 成长作文450字 篇11 如果说生活是一条路,那么风雨就是生活路上的困难和挫折,正是对困难的克服,生活的道路在一步步延长,我们也在一点点长大在四年级的时候,我曾经历过一场刻骨铭心的“风雨”,它使我明白了一个道理:骄兵必败。 在四年级上学期的期中考试中我考了全校第二,全班第一的好成绩,我高兴的睡不着觉,逢人便说,好像要使“地球人都知道”。那时,我走路都是轻飘飘的,尾巴都翘到天上去了。可是,过了不久,在一次数学测验上,我考了79分,全班倒第二!那一幕我至今记忆犹新,发下试卷后看到可怜的分数,那一个个红叉,就像我的心在滴血,老是叫我站起来:“过来!”我低着头走到讲台前,感觉到同学们在小声议论我,我的脸上也像着了火,恨不得有条地缝钻进去。“怎么搞的,这么粗心大意,记住骄傲使人落后。把这几个题在黑板上重新演算一下。” 下课后,我趴在座位上沉思,我忽然想到了三国中的关羽,那样的一位大英雄,由于骄傲轻敌,败走麦城,终至被杀,一世英名全毁在了骄傲轻敌上。我叹了口气,吃一堑长一智吧,今后决不能再骄傲自满。于是,我把这件事埋在心底,让它成为一面镜子,时时鞭策我。 不经历风雨怎么见彩虹,让暴风雨来的更猛烈些吧!再厉害的暴风雨也打不垮我们这些顶天立地的小男子汉! 成长作文450字 篇12 曾听说过这样一句话:“家风抵万金。”我不是很理解,就想家风究竟是什么呢? 爸爸妈妈告诉我:是家教、家训,以此来规范一家人的品德行为。可爷爷奶奶却说:是一种传承、一种言传身教,从古至今,虽不常被提及,但一直都潜移默化地影响着一个家庭。 今天,我就给大家说说我家的家风。例如:尊老爱幼、不铺张浪费、不说谎话最令我记忆犹新的是在一个繁星满天的夜晚,我正津津有味地吃着咸鸭蛋,咸鸭蛋的蛋黄最好吃,看看蛋白,我撇了撇嘴,随手要把它扔进垃圾桶。这时,奶奶说起话来了:“你干什么呢?”“蛋白不好吃,我把它扔掉。”“蛋白不好吃,你就把它扔了,浪不浪费呀!”奶奶的声音越来越高,我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸鸭蛋要花很多心思的,你这么扔了,是对养鸭人的不尊重,也是对腌蛋人的不尊重!”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。 又一个阳光明媚的中午。“别动,这是什么”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀!”我不解地说。“米粒?这不是普普通通的米粒,这是农民伯伯用汗水换来的米粒,你看看你,浪费了多少。”说着,奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里。“过日子,不能浪费的。以前我就是这样讲给你妈妈听的,现在我讲给你听,你就要记住!”奶奶告诉我。我一边听着,一边不住地点头。 一次不留意看到电视上关于家风的答案,真是太多了!我想:我领略到家庭中“节俭”的家风。别看只有两个字,包含的道理可多着呢!节俭,小家才会富裕;节俭,大国才能强盛!我这才明白什么是家风抵万金啊!也明白了家风助我成长的真正意义。
快乐伴我成长作文
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的快乐伴我成长作文(精选11篇),欢迎大家分享。
快乐伴我成长作文1
快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。
记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!
在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。
在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。
快乐会永远在我身边,陪伴我成长。
快乐伴我成长作文2
在我成长的过程中,很多事情多伴随着我快乐成长。三年的幼儿园生活,天天和小朋友在一起;上小学了,认识了好多新同学,每天在一起学习,睡觉,非常开心,也有很多事情鼓励着我。最让我印象深刻的要数那次了。
去年的一天妈妈陪我看了一段关于地震的短片,画面中房屋倒塌,一群群孩子无家可归,没有父母和亲人的关心疼爱,他们仍然坚持每天聚在一个小屋子里看书学习,晚上点着油灯写作业。
我很感动,心里暗暗发誓,要改掉现在的坏习惯,上课认真听讲,不挑食,片中的画面深刻在我的脑海里,鼓励着我,伴随着我快乐的成长。
快乐伴我成长作文3
我是一名二年级的小学生,今年九岁,从三岁起就开始学读拼音,到了四岁我就能试着阅读带拼音的书籍了。通过阅读我的识字量越来越多,还没上一年级我就已经会读不带拼音的书籍了。
我家有好多的书籍,有著名的《安徒生童话》,有趣的《米小圈上学记》、《寓言故事》,中国的四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》更是不在话下。知识可以改变命运;一份耕耘一份收获;做人要做一个正直的人、守信的人……这些都是我在读书中明白的道理。
书是知识的海洋,每当读书的时候我就好像在知识的海洋中畅游。我爱读书,一读起书来我就忘了一切,读书给我带来了无穷的快乐。我爱读书,我要一直快乐地读下去。
快乐伴我成长作文4
前些日子,是我上学两年来表现最差。几乎每天被处罚留校,延长了在校时间,耽误了老师的休息,还引起妈妈的吼骂,晚上睡也睡不着,我很不快乐,影响了我身心健康。
为什么呢?外公帮我总结出有三个原因。第一平时我看电视最喜欢看知识竞赛抢答。“B回答正确,加10分。”这是我最开心的时候,所以我抢着回答老师的提问。第二长期养成插嘴,自言自语的坏习惯。最后是遗传因素,人有各种各样的性格,是基因不同造成的。
今后我要遵守纪律,改正坏习惯,少看电视,快乐成长。
快乐伴我成长作文5
如果书是一片海洋,那我就是一条小鱼,在书的海洋中尽情畅游,享受书中的美好。
在我很小的时候,妈妈就经常给我买故事书和益智书,我每天都会缠着妈妈给我讲故事。
慢慢的,我就爱上了读书。家里的书也越来越多,有绘本、百科全书、漫画成语书,还有我最喜欢的童话书。读书使我的视野越来越宽广,仿佛又登上了一层知识的阶梯。
现在,我二年级了,老师总是鼓励我们养成爱读书的好习惯,我每天都和好朋友们一起读书,分享故事。读书让我结识了许多朋友,让我懂得了许多道理,读书丰富了我的生活。阅读陪伴我快乐地成长,我爱读书。
快乐伴我成长作文6
有时无话可说,有时有很多话不知怎样说。我对妈妈说出了我的烦恼,妈妈说:“因为你观察事物不细心,所以就写不出来。”听了妈妈的话,我认真观察事物,细心研究小花生长,花有几片花瓣,花瓣是什么样子的,仔细观察树叶子的形状,如柳树叶是长的,杨树叶是圆的,银杏叶像一把把小扇子。
慢慢的,我喜爱上了写作文,有时我的脑海里会冒出几句精彩的句子,我就赶紧记下来,以后写作文时再用上。喜爱上了写作文不仅使我的观察能力逐步提高,还喜欢上了看书。
只要有时间,妈妈就带我到书店去看书,见到好词好句我就会摘抄下来,渐渐的,我的作文能力提高了许多。
快乐伴我成长作文7
“行万里路,读万卷书。”做一个爱读书的人。从小我就觉得书里有好多的乐趣。把这当作一件有趣的事情去做,而不是家长和老师给我们安排的任务。
我读了“中国神话故事”里面的一个个的故事让我惊叹不已。一个个鲜活的人物,一个个充满神奇的故事都体现着我们祖先的伟大。
我读了“小木偶奇遇记”小木偶历经万难,在万难中变得懂事了,最终变成了一个真正的孩子。这也是一个神奇的故事。读了小木偶后,我也变得懂事了许多。
我读了“一千零一夜”,让我宛若身临其境。我觉得自己就是里面的主角,随着笔者的故事我的心也变的起伏跌宕……
我爱读书,这使我很快乐。我要一直读下去……
快乐伴我成长作文8
时光如梭,眨眼间小学五年级的快乐生活马上就要结束了,小时候我是一个无忧无虑的小孩,可现在我长大了,不再是那个不懂事的小孩,已经成了一个风度翩翩的少年了。
记得小时候,妈妈拉着我的手来到了北海双语,对我说:“你已经是一个小学生啦,该懂事了。”当时我听了妈妈的话后,心中好不得意,真想现在就过一把小学生的瘾。
回头看来小时候的`生活是多么令人羡慕啊!整天有姥姥姥爷陪着,哭了就哄,饿了就吃,还有一大堆的玩具……
可是现在我长大了,不能够再过以前的皇上生活了,我长大了,我是一个少年!我会一直幸福、快乐的成长下去的!
快乐伴我成长作文9
五一是劳动的节日,大家都在劳动。
我也劳动了呢!是收拾房间,我收拾时,都会把桌子上的东西拿起来,然后擦一遍,最后小心的放下。那时我感到很开心!扫地时,我把每个屋子,每个角落都扫了,这时我开始出汗了……刷碗时也要小心一点,害怕把碗盘打碎……挺多的吧!可累了,劳动虽然流汗水,但是看着自己的劳动成果,心情很好!通过劳动,使我懂得:更应该珍惜别人的劳动成果。
现在我才发现,劳动是一种成长的快乐,只要你动手去做,就一定有收获——成长的快乐!
快乐伴我成长作文10
上个礼拜地的半夜,我作完了功课玩了一会儿,正筹备瞅电视。这时爸爸对我说:“你没事干,这儿有利《唐诗》你拿往读读吧!”说着就递给我一标《唐诗》,我交功书就望了伏去。
该我读到“锄禾日应午,汗滴禾下洋。谁知盘中餐,粒粒都辛苦”的时候,爸爸答我:“你知讲这首诗的意思吗?”我撼了点头,爸爸说:“这首诗的意念是说农夫伯伯合法中午的时候在辛甜种地,汗水滴进禾苗下的土壤面,谁知路盘中的颗颗米粒,每一粒都是农夫伯伯辛劳得来的。你天天吃饭碗里都要剩下一点儿,当前吃饭皆要吃完,不要挥霍晓得了吗?”我点了拍板。
从此以后我每次吃饭都会想讫那首《锄禾》的唐诗,我想工官伯伯这么辛苦得来的粮食我一定要赖佳爱护。所以我都会把碗里的饭吃得干清洁洁。我必定要做一个不糟蹋食粮的恶孩子。
快乐伴我成长作文11
大家好,你们知道快乐是指什么的吗?让我告诉你们吧!快乐不仅是在玩的时候,而是在帮助别人的时候觉得快乐,别人也觉得快乐。
春暖花开,阳光明媚。我正开开心心又蹦又跳地到书城去”找快乐”的时候,突然,一位老奶奶想到华地百货去买东西,我飞快地跑过去,扶着老奶奶过了马路,老奶奶说:”谢谢你,小姑娘!”老奶奶用了一个灿烂的微笑。我心里很甜,好象吃了一块世界上最甜的糖。
烈日当空,骄阳似火,是我们放学的时候。我在放学的路上,看到一个考上了清华的大学生跪在地上,地上有一张纸。我聚精会神地读了一遍,原来这位哥哥没有学费了。我从口袋中拿了五块钱放在纸上,我口中没说什么,但我心中说道:”哥哥祝你早日筹到学费。”
我的爱帮助别人,我的爱带着快乐伴我成长!
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