与书为友作文500字左右(以书为友作文500字)

2025-03-15 09:50:35 :1

与书为友作文500字左右(以书为友作文500字)

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以书为友作文500字

与书为友 一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。 我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的屁股上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一屁股的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。 以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。 渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。 与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!” 现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

我以书为友作文500字,急求!

以书为友(Kaiser3344倾情奉献)  当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。  莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。  当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。  以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。  当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!  书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。  翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。  当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。当我面对书本的时候,我感到无限快乐。6年的日子,6首的新歌,6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上,我一直以书为友。  与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶 香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安 的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭, 叹廉颇老矣,尚能饭否……  与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”, 到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的 两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;   与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰, 叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利·波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拚搏、奋斗,是一种高尚的追求。   无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!

小学生与书为友作文500字【五篇】

【篇一】小学生与书为友作文500字

  小时候,因为我的沉默寡言,所以我的好朋友扳下手指就数得清。

  我总是一个人玩,好朋友又不在家附近,每次只要有朋友一来我家,我总是兴奋到了极点,可是,朋友又不能天天和我一起玩。这时,我便认识了终生的好朋友——书。

  每当我为考试考不好,躲在被窝里哭时,书便成了我的好友,我看一看书,便马上破涕为笑。

  只要我有了委屈,我便找到我的朋友“书”,我只要看一看书,我的委屈便早已飞到九霄云外去了。

  当我生气到了头顶能冒火时,我只要看一下书,想到书中那有趣的故事,火呀早不知道什么时候已被灭了。

  我有快乐时,我也不忘记我的好朋友“书”,与它共享我此时的快乐,让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事,也许你会想我很天真,可是在我的眼中,书它并不是一个物休,而是一个好朋友。

  每当我读到那些美丽的景时,我便十分感谢书,它让我能体验到世界各地的美景,它让我学识了各种各样的民族风俗。

  有时,我总是幻想,幻想书是一个不会老的神仙,它神通广大,能看到世界,能倾听万物,知道世间所有的真谛,能带我们去任何一个地方,体验任何一种境界。

  书也许在别人的眼中只是一个不会动,没有任何生命力的一个物体,可是对于我来说,它是一个好朋友,一个能在我伤心时安慰我,能在我做错事时劝告我,能在我骄傲时劝说我的人,是一个教我生命的神奇,世间真谛的老师。让我能在书中自由自在地幻想的人,是我终生的好朋友,让我在生活中充满自信的人,是我终生值得敬佩的人。

【篇fg 】小学生与书为友作文500字

  古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我要说:“书是我们一生的挚友。”

  从小就与书有不解之缘,记得我读的第一本书就是“童话大王”所著的《格林童话》,翻开五彩缤纷的纸页,一个个生动的人物形象跃然眼前,同情灰姑娘的不公待遇,讨厌卖毒苹果的巫婆,羡慕青蛙王子与小公主的幸福……童年里读过的书成了我脑海中美好的记忆,因为在故事的结尾,王子和公主总能幸福的生活在一起,坏人的阴谋诡计总不能得逞,我在这里学会了真善美。

  再长大些,可以看更多的书了,那时我喜欢上了诗歌,被杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的信心征服,在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气中深思,被“忽如一夜春风来,千树万树梨花”的奇景吸引,更为“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”的音韵折服……我在古诗中读出了当时的社会现实,了解了当时的风物人情,体悟着古仁人之心……

  现在的我,总喜欢买一套书来读,老师推荐的名人著作为我提供了更广阔的选择,在法国作家罗曼罗兰的《名人传》中,我了解了列夫托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬艰辛的生活和多舛的命运,更让我看到了不屈的灵魂;读《简·爱》让我明白了人人都是平等的,简·爱得那份坚强和勇敢无时无刻不在激励着我度过困难和挫折。

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

【篇三】小学生与书为友作文500字

  星期三一早,我和妈妈去福州路上的上海书城。一进门,就看见无数的书籍整整齐齐的堆放在书城里每个角落。我催促着妈妈赶快来到四楼,因为这里是儿童天地。

  我被儿童天地的各种儿童书籍迷住了:这里是亲子阅读,那里是低幼童话,还有适合不同年级的同学的课外阅读资料。我惊叹不已,真想一下子全看完。妈妈说,找个地方,坐下来,仔仔细细地看。

  我最喜欢“公主书”了,所有的“公主书”,我都感兴趣。“美人鱼爱丽儿”我看得最多,故事的内容我很熟悉,但是今天我还是选择了这本,它告诉我碰到困难,要努力想办法,为了自己的梦想不轻易放弃;我还看了“格林童话”,“青蛙王子”,他受到了巫婆的诅咒,变成了青蛙,最后用爱恢复了自己的身体。

  看着看着,我感觉有点拥挤了,人越来越多了,走廊上,台阶上,书架前,都站满了不同年龄的人。原来,有那么多爱看书的人啊!

  吃午饭的时间到了,妈妈提醒我要吃饭了!我依依不舍的离开了心爱的书,但是没关系,我还买了一些书准备回家慢慢看呢!

【篇四】小学生与书为友作文500字

  我最喜欢做的事,莫过于和我的好友——书籍,在一起度过无聊的闲暇时光。书籍让我懂得了许多知识。在我苦恼的时侯,我会找她谈心;在我有开心事的时侯,我会跟她分享;在我孤单的时侯,有她的陪伴,我就可以过得更充实更快乐。我对待她,就像对待我的知己一样。

  在学校,我总会把一本课外书放到课桌洞里,只要一有时间,我便会拿出书,津津有味地读起来,即使在下课也不例外。那天是数学课,我做完了几道比较简单的数学题,就拿出了书,迫不及待地钻进了书的世界。由于我太贪婪了,老师讲题时我也舍不得走开,老师渐渐走了过来,我也没有察觉。说时迟,那时快,老师一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来,手中已空空如也。老师让我到教室外面罚站,但我仍然陶醉在书的内容中。我忘了疲倦,忘了枯燥,与小主人公一起漫步在书的海洋:惊险的冒险、快乐的经历、优美的风景,一切都是那么美好!

  妈妈带我去植物园游玩时,我也不会错过这个看书的好机会。我毫不犹豫地走进凉亭,清凉的风吹来,带着泥土的芬芳。我的心情十分轻松。打开书,就像打开了一个藏有磁石的盒子,不忍放下。从中午的两点,不知不觉地到了黄昏时分,我带着依依不舍的心情合上书,意犹未尽。

【篇五】小学生与书为友作文500字

  书,是人的灵魂食粮,也是的营养品。朱喜曾经说过:“读书有三到,谓心到.眼到.口到。”是告诉我们要全神贯注地读书;陈寿也说过:“日无书,百事荒芜。”是告诉我们读书要坚持,做到持之以恒。与书为友,更是理所当然了。

  书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书是,你便走进了无边无际的知识海洋,似乎在漫步遨游着。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话,奇思妙想的神话……让人爱不释手,它给你带来了无穷无尽的乐趣,在书的王国中,我漫游历史的长河,穿越上下“五千年”,翱翔在知识的空间,我结识了许多朋友,海的女儿,快乐王子,孙悟空;我有许多敬佩的尊师,鲁迅.冰心.爱迪生……。

  我总会沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想,时而又自言自语,我关心小说中人物的命运,这总能使我牵肠挂肚。在书中,我总能发现新的东西,不管看了多少遍。读书是,首先我会猜想,作者会在书里写什么内容,他为什么要写这个内容。然而,我会找一些佳句好段,一次又一次的地反复熟读,甚至能回背下来,并问问它们好在哪里。我还会读别的地方,用笔把好词划出来,记一记。做完这些,我还会把好词好句和好段摘抄在一个本子上,可不断复习。最后,我会想作者是一位怎样的人,他会有什么生活感受……。这真像与另一位朋友在一起聊天。

  书,陪我成长,书,给我快乐,书,就是我的好朋友。寂寞时,它会给我安慰;迷失方向时,它会给我指引光明的前程迈进。书与我有缘相识,就是我有缘的朋友。

与书为友作文

人离不开书本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。  书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。  书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。  书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。  书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远着凉我人生前进的方向!

以书为伴,以书为友作文400个字

与书为伴,以书为友作文

每当我心情郁闷时,每当我寂寞无聊时,每当我沮丧无助时,我总会从书架抽出一本书。不知为什么,书总能抚慰我受伤的心,使我的心平静起来,愉悦起来,又能充满了向前的力量。书,是我是朋友。

我喜欢读书,因为书是智慧的结晶。古今中外,天文地理,尽收眼底。春夏秋冬四季轮回,万事万物变化无常,但只要用贪婪的目光投向书中,我的胸怀就会像大海一样宽广,眼前永远是一派春色。

我喜欢读书,因为书是真切的希冀。抚摸着即将交出的试卷,默默地为自己祝福。一张张卷子飞出去,换来的是自己痴情的等待。终于有一天,一张张写着满分的卷子发下来,让我收获了一份期盼已久的惊喜,抚摸着写着满分的卷子,我的眼前又一次浮现出灯下 如痴如醉读书的情景。

我喜欢读书,因为书是情的感悟。有时对人生、对理想的求索无以言表;有时感天动地的人间至爱,或许让人难以理解;有时荡气回肠的情感纠葛也无法阐释,但只要拿起书,思想就会像泉水般流畅,就会莫名其妙的大彻大悟。

从此以后,读书成了我的学习必修课,等待似乎不再那么痛苦,相反它让我感到更加充实,感到幸福。因为这种等待有一种淡淡的欣喜。

只要与书为伴,以书为友,相信若干年后,我仍是那个喜欢读书的自己,只是不再是等待那一张张试卷,而是一次次的成功。我相信,这是一个并不遥远的梦。

以书为友作文500字

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。

书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。

他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的 *** 上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。

别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一 *** 的债。

回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。

他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。

他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。

无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。

读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。

他再也不是人们心中的赌鬼了。

这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。

在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。

在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。

但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。

恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。

陈老师知道后,立马来到我家看望我。

她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。

“陈老师,您来了。

”我对陈老师说。

“是的,孩子,老师来了。

孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。

回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。

这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。

陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!” 现在,我来到了北京。

虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

以与书籍为友写一篇作文700字左右

与书为友高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯.在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光辉的的顶端.我最先接触书的时候,大概只有三四岁的样子.那是,我只是看书里的插图,因为书上的小兔子、小鸟儿太可爱了,我爱不释手.不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不喜欢,反倒觉得它们占了地方.到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了一定的了解.于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书.我开始学会慢慢拼拼音读故事了.白雪公主的衣服真的是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是思考着这几个问题.九岁的时候,老师要求我们学写作文.为了写好作文,在老师的建议下.我购买了大量作文书.尽管只是喜欢里面的想象篇,可为了培养写作能力,我全部都看了,并且还做了很多笔记.因为有了积累,我的作文写的越来越好.现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等.读罢之后,我惊叹文学家们的文笔和新颖的构思,特别是哪丰富的思想让我折服.书教育了我,书充实了我,书影响了我,书改变了我.读书,使我越走越稳,越爬越高,我会继续以书为伴,以书为友.

以书为友400字作文

与书为友一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。

书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。

他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的 *** 上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。

别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一 *** 的债。

回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。

他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。

他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。

无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。

读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。

他再也不是人们心中的赌鬼了。

这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

与书为友在成长的道路上,我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。

在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶 香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。

在那我品味了李白的老酒,摘下了易安 的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭, 叹廉颇老矣,尚能饭否…… 与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。

泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”, 到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的 两旁,随时播种,随时开花。

”让我心中充满了爱; 与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。

走进红楼,感受四大家族的兴衰, 叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利?波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。

对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。

因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。

也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拼搏、奋斗,是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。

因为——与书为友,其乐无穷!

我需要一篇以 我与书为友 为题的作文,马上就要...谁有呀?谢谢‘!!...

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。

在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事…… 书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。

我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。

每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。

我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢? 不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。

小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。

但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。

一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。

一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。

我搂住书在池里挣扎着。

也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。

但是,回家后又是挨打又是挨骂的。

我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。

书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。

也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。

我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。

不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。

但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书! 希望能帮助你

与书为友作文300

与书为友“书籍是人类进步的阶梯”。

这是著名作家高尔基的杰作。

我是个爱看书的人,家里的书架上放满了我的书,书使我获得了知识,它还是我的好朋友呢!在学校里,上课了,我常常禁不起书的诱惑,把书放在桌子下,偷偷地看,老师一来,我立刻装模作样地翻语文书;在书房,我可自由了,在书的海洋里自由翱翔,想看多久就看多久,常常连吃饭也忘了;在家里,白天,妈妈叫我写作文,我把书夹在作文本里,妈妈一来,马上写;晚上,躺在被子里睡不着,便把书放在被窝里亮起手电筒看。

在我伤心的时候,书像一个朋友,默默地安慰我,鼓励我,支持我。

“读书破万卷,下笔如有神”。

写作文我总是写得又快又好。

这几年,书不仅使我作文多次获奖,还教会我做人的道理。

在一次次的阅读作文中,我获得许多荣誉。

在面对一个个可怜的小生命中,我毫不犹豫地去帮助他。

做人要知恩图报,要懂得珍惜,要懂得怜悯,那一个个人生的道理全是书给我的。

著名的作家肖复兴曾说过“没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有一颗星的星空......”的确,因为有书,我感到快乐和充实;因为有书,我获得了力量,不断拾级而上,为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹! 呵,书,感谢有你,你在我孤单时陪伴我,鼓励我,又使我获得了知识与荣誉,懂得了人生的道理,感谢有你!

以书为友 作文450字

古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。

”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。

而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了! 我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。

读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。

我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。

读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。

又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。

这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。

有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。

一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。

谁叫我一心向书”呢。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

我们要爱读书,读好书。

与书为友500字作文

歌德说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。

”在“沐浴书香,健康成长”的校园读书活动中,我们中队开展了“以书为友,与书同行”的主题活动。

伴着嘹亮的队歌,我们的活动拉开了序幕。

首先县故事大王项水美给我们讲了《毛主席爱读书》的三个小故事:毛主席不论多忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。

他的 *** 故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。

他在车上看书,在床上看书,生病了也看书,真让人敬佩。

朗诵能手周晨雨讲的《高尔基救书》的故事,更让我们肃然起敬:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。

有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。

为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

” 活动中我们还积累了一些读书的名言警句:“书是全世界的营养品”; “我一生的嗜好,除了革命之外只有好读书。

我一天不读书便不能够生活”; “书是知识的源泉”……它们都告诉我们读书的重要性,读书的益处。

小主持人还推荐了许多适合我们年龄看的书籍:如《格林童话》、《安徒生童话》……少儿版的《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》四大名著等。

这些书不仅能让我们变得聪明伶俐,还能让我们的大脑灵活起来。

最后,学习委员张奇还向我们宣读了《以书为友,与书同行》——读书活动倡议书。

让我们都来多读书,读好书,已书为友,与书同行!

以书为友作文写林肯

以书为友 与书为友人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。

书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。

如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,妈妈让我去买包盐,我答应了,但去的时侯,仍不忘带本书。

走着走着,我竟然忘了要干什么去了,于是便进了大伯的家门,就一直在大伯家里看起书来,要不是大伯催我回家,我还舍不得回来呢!回到家后,妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分! 烦恼时,捧着一本书去,置身于宁静的溪流边,在手指掀动书页的瞬间,让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗,让心胸更豁达,心底更甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。

夜深人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声,更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》...... 我这个人,饭可以少吃,但书不可以不看。

通过读《林肯》,我明白了即使是农民,也有可能成为一个国家的主宰着,通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿,也会成为一代文学家,通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。

总之,书是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书为我带来了许多。

当我因失败而迷茫时,它对我说“失败是成功之母,这次的失败就是下次的成功”。

当我因成功而骄傲时,它对我说“骄傲使人落后,真正的强者更会正确的对待胜利”。

古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我,读书只是为了陶冶情操,培养高尚品德,提高自己的文化修养,追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”. 与书为友人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。

书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。

如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,妈妈让我去买包盐,我答应了,但去的时侯,仍不忘带本书。

走着走着,我竟然忘了要干什么去了,于是便进了大伯的家门,就一直在大伯家里看起书来,要不是大伯催我回家,我还舍不得回来呢!回到家后,妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分!烦恼时,捧着一本书去,置身于宁静的溪流边,在手指掀动书页的瞬间,让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗,让心胸更豁达,心底更甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。

夜深人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声,更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》......我这个人,饭可以少吃,但书不可以不看。

通过读《林肯》,我明白了即使是农民,也有可能成为一个国家的主宰着,通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿,也会成为一代文学家,通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。

总之,书是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书为我带来了许多。

当我因失败而迷茫时,它对我说“失败是成功之母,这次的失败就是下次的成功”。

当我因成功而骄傲时,它对我说“骄傲使人落后,真正的强者更会正确的对待胜利”。

古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我,读书只是为了陶冶情操,培养高尚品德,提高自己的文化修养,追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香

人离不开书本,就像树离不开水分一样.人需要知识,就像草需要营养一样.书像是我生命中的一部分.它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落.书像是我人生的朋友.小时候,我就把书当成我的朋友.我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识.长大后,我更认为书是我的朋友.每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情.而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空.我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀.书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的.书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我.书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友.你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远着凉我人生前进的方向!

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与书相伴为题600字精彩作文

书籍,正是那历史长河里一直伫立的守候者,下面是我为大家带来的有关与书相伴为题600字精彩 作文 ,希望大家喜欢。

与书相伴600字1

书就是迷雾中的灯塔,帮我们指点迷津,寻找到人生的方向;书就是朋友,与我们相伴一生,共同畅游书的海洋;书就是一杯香醇的红酒,入口甘甜,需要我们去细细品味……

说起书,我们可是老朋友了!从妈妈坐在床头给我讲 童话 故事 ;到牙牙学语的我趴在地上背古诗;再到我边查字典边看作文书;直到现在我开始看名著和文学作品,不知看了多少书呢!

小时候,最吸引我的就是那些藏着童话故事的书店了!在书店里,我悄悄地找童话书,坐在书架上专心致志地看着。渐渐地,我和书店里的阿姨熟识了,她会热情地让我坐在椅子上读书。妈妈说我这样囫囵吞枣地读书,是没有益处的。可我却不放在心上,仍然天天腻在书店里津津有味地看。

长大后,书店里充满幻想的童话故事已经不再吸引我的注意力,我又开始向往学校里的“小小图书馆”。里面丰富的图书,都让我大开眼界。于是,我又期盼着每周的自读课。每次,我都能陶醉在那迷人的故事情节中,忘记周围的一切:诸葛亮用空城计,能否逼退司马懿的紧要关头;唐僧即将被妖怪吃掉的危急时刻;宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自读课,都是怀着激动、兴奋的心情去的,而回来时总是失落和期待。因为那讨厌的下课铃一次又一次地把我从书中给揪回来,我甚至有时在想,为什么上课时间就只有四十分钟呢?而那短暂的四十分钟,却总能让我回味无穷。

因为有了书,才使我们懂得了许多知识;才使我们懂得了许多道理;才使我们收获了许多人生启迪。让我们一起走进图书馆,翻开一本书,一起在知识的海洋里遨游吧!

与书相伴600字2

翻开书的扉页,缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。

在我刚刚翻开它时,父亲就叫我品味它,品味书中“会当凌绝顶,一览众山小”的青山,品味书中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的神奇,品味书中“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,品味书中“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,品味书中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的唯美,品味秦时的明月、汉时的雄关,品味唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。

慢慢的,我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅;从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子......童话故事让生活变得充满幸福,人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。

渐渐的,我脱离了幼小稚嫩的身躯,长大了,我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠:“四大名着”。

最初,我爱读吴承恩的《西游记》,希望能像孙悟空一样神通广大,像猪八戒一样憨厚、朴实,想沙悟净一样勤劳、肯干,向唐僧一样善良、纯朴。

书已经和我融为一体了,我离不开书籍。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,属于我同在,我愿一直与书相伴、与书同行。

与书相伴600字3

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”可我认为书籍却好比一杯醇酒,令我沉迷,令我陶醉。

培根说“读史使人明智”,这种明智让我陶醉。如果说历史是山那边的海,那么,只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井,那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书,那么,只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,看那司马迁的《史记》弹指瞬间,纵横几万年来,为陈胜那一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”而陶醉,为刘邦那句“大丈夫当如此也”的豪迈而陶醉。看那《三国演义》,我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉,为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉,更为那正襟危坐,运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉,还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中,繁荣或衰败,战争或和平,繁衍或灭亡,才写就了这荡气回肠的历史。

培根说“读诗使人灵秀”,这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年 文化 的精华,历代诗人那种诗词的情意意境总以其独特的魅力感染着我,使我们沉醉于其特有的魅力中,并深深的被陶醉。看“纵酒狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”陶醉于李白纵横天地的狂傲不羁;读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”陶醉于苏轼抗击敌人的壮志和决心;品“数风流人物,还看今朝!”陶醉于毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往,那真挚感情,豪情壮志让我陶醉。然而,读诗词,不仅是享受灵魂的洗礼,更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸,他酿出了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮美,他酿出了“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的秀美,我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了,李清照的悲痛。“物是人非事事休,欲语泪先流。”面对着物是人非,面对着断香残酒,没有同道,没有知己,只有一杯浊酒洗清愁,我陶醉于她的那种忧愁。

培根说“阅读使人充实。”这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾,全身心投入于阅读之中,你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟,让理性之光萦绕于你的脑海,鉴别异域的风情,揣摩人生的至理。如古人所云“书读百遍,其义自现”,到那时你会明白,命运的多变,人世的沧桑,引发出你的激情与感悟,充实着你的灵魂,滋润着你的心田。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在书籍中沉醉,在书海中畅游,我愿在书的指引下幻化顾蝶。

与书相伴600字4

一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩——那就是我。

在很小的时候,我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。还有童话,《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了,接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在,我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。在读书中,我们成长。

我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。鲁迅曾说过:“尚能生存,我当然仍要学习。”从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们可以知道:每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,你进步了吗?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书让我成长,读书让我们成长,读书让每一个人成长。从现在开始,读书吧

与书相伴600字5

书,一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来,书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我,与其说看书时为了向家人老师交代,不如说我只是把看书当成是一道命令,一道不可抗拒的命令。 随着书的陪伴,我也渐渐的长大了,也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥,直至现在,我才能够真正明白它的含义。

书的世界是五彩缤纷的,我能够在书中尽情欢舞,尽情疯狂,尽情释放。在书中,我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬顶,还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说,每一本书都是一个精彩不同的世界。

前苏联作家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,每一本不同的书都能够使人类大开眼界,了解其中之奥妙,使人类不断进取,不断开拓。

书,是人类的良师益友,终身知己。书带领我们走向不同的世界,读书可以提升你的个人修养,陶冶你的情操,释放你压抑已久的心灵。

从现在起,拿起你手中的书籍,抛下以往的一目十行,走马观花,一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样,你的明天将因为书籍而变得有所不同,更加美好绚丽。

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以书为友写作文450

1. 以书为友 作文450字

古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”

从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了! 我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。

我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。

又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。

一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。 我们要爱读书,读好书。

2. 以“与书为友”写一篇450以上的作文

与书为友

高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光辉的的顶端。

我最先接触书的时候,大概只有三四岁的样子。那是,我只是看书里的插图,因为书上的小兔子、小鸟儿太可爱了,我爱不释手。不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不喜欢,反倒觉得它们占了地方。

到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了一定的了解。于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书。我开始学会慢慢拼拼音读故事了。白雪公主的衣服真的是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是思考着这几个问题。

九岁的时候,老师要求我们学写作文。为了写好作文,在老师的建议下。我购买了大量作文书。尽管只是喜欢里面的想象篇,可为了培养写作能力,我全部都看了,并且还做了很多笔记。因为有了积累,我的作文写的越来越好。

现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等。读罢之后,我惊叹文学家们的文笔和新颖的构思,特别是哪丰富的思想让我折服。

书教育了我,书充实了我,书影响了我,书改变了我。

读书,使我越走越稳,越爬越高,我会继续以书为伴,以书为友。

3. 以书为友 不少450字

犹太人在孩子小时候,就在书上涂上蜂蜜,让孩子去舔,使他们知道:书本是甜的。而我,是一位普普通通的小学生,却酷爱读书。每天一有时间便去读上几页,一日不读,便觉得心中空荡荡的,总觉得缺些了什么。古人云:书犹药也,善读可以医愚。每当看完一篇好的作品,就像吃了一顿丰盛的饭菜,浑身充满了力气,做什么都有了前进的动力。我爱书,是因为我从小就对书十分的好奇。

在我很小的时候,就对工整隽美的方块字产生了浓厚的兴趣,一横一竖,一撇一捺,都在吸引着我,我迫切地想要知道那些字代表着什么意思。那种感觉如饥似渴。记得小时候,我好奇地看着书上的字,问妈妈是什么意思。妈妈便让我先学汉语拼音,她说:“只要学会了汉语拼音,就能拼出书上的字。”我就把妈妈写在墙上的拼音,念了一遍又一遍。后来,当我能用拼音读书的时候,一本本儿童故事书便成了我最要好的朋友。什么“孔融让梨”啊,“亡羊补牢”啊,“拔苗助长”啊,让我懂得了要做一个诚实,勇敢,谦虚的好孩子。院子中大树下一块干净的大石头,便成了我读书的乐园。小小的我抱着一本书,坐在那里,认真地看起来。虽然一句话要拼很长时间,但书里面一个个有趣的小故事,还是让我乐在其中。任凭鸟儿在枝头欢唱,虫儿在草间低鸣,风儿吹拂我的脸庞,直至夕阳亲吻着西山的时候,妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。

刚学会认字时,是无限愉快与自豪的,而当我学会了更多字时,又充满了探索的奇妙与欢乐。

由于我认识的字还不是太多,对不懂的句子就跑去问老师,老师总是不厌其烦地给我讲解,直到我完全理解为止。有的篇文章我读了一遍又一遍,每读一遍,总能发现新东西。直到最后能背下来,才肯罢休。

有一次,我看到书上说:“可以把土豆切成几瓣再种,我拿了几个土豆,让妈妈帮我切开,种进门前的空地里,我每天都过去瞧瞧它,盼望着它能早点长出小苗。过了一星期,嫩绿的小苗终于从土里探出头来,我按书中说的,给它施肥,浇水,拔草------小苗长得很快,大约长到一尺多高的时候,就开出了嫩黄色和乳白色的花,引得蝴蝶和蜜蜂在院中翩翩起舞,煞是好看。等到花儿都败了,却不见果实。我急了,又翻开书,哦,我明白了,原来果实是长在土壤里的。我迫不及待地想看看土豆长的怎么样了,甚至有好几次我都想扒开泥土看看,都被妈妈阻止了。终于到了收获的季节,我兴高采烈地,学着妈妈的样子握住土豆茎,往上一拔,,没拔动,我用近全身的力气,又拔了一次,竟然一 *** 坐在地上,气得我撅起小嘴,眼泪在眼眶里打转,正要爬起来,却发现几个圆滚滚的大土豆已经被我拔了出来,便破涕为笑,高兴得手舞足蹈,心想:“书真是我的好朋友。”

一转眼,我便上了六年级,时间过得飞快,我已记不得书伴随了我多少个日日夜夜,只知道,在我高兴时,在我伤心时,在我后悔时,在我懊恼时,陪伴在我身边的都是书,它教会了我冷静,要从不同的角度去看待问题,要对自己有信心,要学会宽容别人------书教会了我太多太多,我也渐渐的对书越来越痴迷。

我读书时,用很快的速度。但是,遇到一些有深刻意义的词语或句子,我就会在那儿停留好长一段时间,直到把这句话的意思理解透彻了,才接着读下去。这样一来,文章的主要内容和要表达的感情就淋漓尽致的体现出来了。没事时,我总是去读一些已经看过许多遍的文章,书是不厌百回,读的,俗话说,书读百遍,其义自见。一篇文章读的次数越多,对作者当时的感情也就理解的越透彻。有一次,我读【假如给我三天光明】时,读到第三部分,那朴实的语言,那真挚的感情,深深地感染了我的心,我哭了,那是一本我读过几遍都会哭的书。此时,我明白了:一本好书,不是看它的语言多么优美,而是取决于它能不能打动人。

读一本书,在书上做笔记是少不了的。书上的好词,好句是需要积累的,它们的意思更是要知道的,因为作文就是靠词语累积起来的。一些重要的句子是要认真体会的,可以把自己的感受写在旁边。除此之外,文章的结构,主要内容,写作顺序,写作手法都是要了解的。当做完了一切,看着书上自己写的内容,你会顿然发觉:一篇文章里是包含着这么多知识的!

4. 以书为友 作文400字

与书为友

一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的 *** 上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一 *** 的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

与书为友

在成长的道路上,我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶

香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安

的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭,

叹廉颇老矣,尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,

到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的

两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;

与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰,

叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利•波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拼搏、奋斗,是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!

5. 有关以书为友快乐成长的作文可以写读完一本书的感受,也可以写你是

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,如鸟儿没有翅膀.”这是莎士比亚说的一句话. 古人云:开卷有益.从记事起,我就认识了书.看了《伊索寓言》和《格林童话》,既知道世界上有凶恶残暴的大灰狼,也有惩恶扬善的侠客……于是,我一有空就阅读,梦想着与小红帽、青蛙王子等的善良纯洁的人做朋友,却唾弃灰姑娘和白雪公主的后妈.通过书,我懂得了识别美丑善恶,渐渐明白事理.书,教我成为一个正直的人. 上小学后,我读的书多了起来,特别是历史方面的书.它们使我了解了中国五千年的灿烂文化,明白了我们是龙的传人,是炎黄子孙,是华夏儿女.既知道了我国各个朝代的鼎盛时期,也了解到中华民族的奇耻大辱……在书的感化下,我的爱国之情油然而生.书,教我成为一个有理想的人. 到了初中,我读的书更多了,自然科学让我着迷.在课外书上,我认识了张衡、祖冲之、居里夫人……我对世界之谜如痴如醉,对探索科学奥秘的科学家们佩服得五体投地.在他们身上,我看到科学技术对国家富强、人类进步和历史发展所起的巨大作用.书,教我成为拥有知识的人. 高尔基说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.”是的,认识了书,我们就认识了许多老师,培育我们健康成长,教我们做生活的主人.同学们,让我们热爱书吧!让书成为伴随我们快乐成长的朋友!《以书为友,快乐成长》的相关作文开卷wu益我们班,今天开了一场辩论会,题目是“开卷有益吗?”.我很荣幸,抽到了我所想的:开卷无益.1.有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康.同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人.有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去我读书,我快乐书籍!书籍!我爱你,就像老鼠爱大米.高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯.五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣,书籍为我插上了理想的翅膀,使我更加热爱生活.虽然我未曾游历过祖国的大好河山,但是,在书中,我却领略了泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的秀丽,桂林山水的迷人.在书中我可以随着鲁滨逊一起去荒岛漂流,体验其中的惊记一次辩论会“铃……”上课铃响了,一场有关“开卷是否有益”的辩论会就要开始了.我的心像十五个吊桶,七上八下的.老师首先把参加辩论的同学叫出讲台,并宣布“辩论比赛”现在开始.首先,正方的冼佩洁说:“古人云:‘开卷有益.’确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬.古代诗圣杜甫有句名言:‘读书破万卷,下笔如有神.’这一点是不书——智慧的权杖书是一个路标,让你免去无知的彷徨;书是一对翅膀,让你在天上翱翔;书是一个指南针,为你指明智慧的方向;书是一个潜水艇,带你旅行无边的海洋.书是一条船,带你在湖面上荡漾;书是一位导游,领你到欢乐的地方.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.书为智慧架起了桥梁,书籍是人生巨大的力量我与书的故事小时候,我就爱读书.但随着年龄的增长,我看过的书越来越多,我从书中得到了快乐.莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品.”高尔基又说:“书籍是人类进步的阶梯.”是书让我增长知识、智慧,开阔眼界,又是它使我的作文水平逐步提高了.然而,要不是那次,我也不会有今天的成就……在我五六岁的时候,仍然是个顽皮可爱的孩子.上幼儿园与同书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯读《鲁宾逊漂流记》有感尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今年的4月23日,是世界第15个读书日.古人说:“书中自有黄金屋.”每当我读一本新书,收获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言来表达的,正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯.”书,仿佛像一只小船载着我从知识的此岸驶向知识的大海;书,开卷有益人们都说:“开卷有益.”但这也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,妈妈不让我看不好的书,这是为我好.我从小爱看漫画,但是,渐渐地,我长大了,这一类书已不在能满足我.我刚看童话的时候,童话里有乐趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己当成了主人翁,随着故事情节的跌荡起伏,我的心时而高兴,时而悲伤;时记一次辩论会记一次辩论会古人说:“开卷有益”.一本书能带给自己知识.也有的人说:“开卷未必有益.”看了不健康的书反而有害.今天,我们班围绕这个话题,举行了一次辩论会.辩论会开始了,正反方的代表手上都拿着一份份资料.首先,正方的同学先站起来,表情严肃地说:“看一本好书,是有益处的,许多古今中外的人才,小时侯都看了许多的书籍,长大用心阅读,博览群书生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚书城位于深圳市 *** 办公新址市民中心的旁边,而莲花山正处于深圳中轴线的北端,沿着中轴线往南,是刚建成不久,8万平方米的世界单体面积最大的书城——深圳中心书城.我吃过晚饭后,踏着轻快的步伐,走在通往书城的道路上.深圳中心书城和图书馆里的我和书的恩怨情仇著名的。

6. 以书为友400字作文

与书为友

一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。他一旦进了赌场,叫他做事,简直比登天还难,他的 *** 上好像粘上了胶水,牢牢地钉在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。别人经常在他的背后说他的坏话。

有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一 *** 的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。

与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

与书为友

在成长的道路上,我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶

香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安

的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭,

叹廉颇老矣,尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,

到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的

两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;

与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰,

叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利•波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拼搏、奋斗,是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!

7. 以书为伴,以书为友作文400个字

与书为伴,以书为友作文

每当我心情郁闷时,每当我寂寞无聊时,每当我沮丧无助时,我总会从书架抽出一本书。不知为什么,书总能抚慰我受伤的心,使我的心平静起来,愉悦起来,又能充满了向前的力量。书,是我是朋友。

我喜欢读书,因为书是智慧的结晶。古今中外,天文地理,尽收眼底。春夏秋冬四季轮回,万事万物变化无常,但只要用贪婪的目光投向书中,我的胸怀就会像大海一样宽广,眼前永远是一派春色。

我喜欢读书,因为书是真切的希冀。抚摸着即将交出的试卷,默默地为自己祝福。一张张卷子飞出去,换来的是自己痴情的等待。终于有一天,一张张写着满分的卷子发下来,让我收获了一份期盼已久的惊喜,抚摸着写着满分的卷子,我的眼前又一次浮现出灯下 如痴如醉读书的情景。

我喜欢读书,因为书是情的感悟。有时对人生、对理想的求索无以言表;有时感天动地的人间至爱,或许让人难以理解;有时荡气回肠的情感纠葛也无法阐释,但只要拿起书,思想就会像泉水般流畅,就会莫名其妙的大彻大悟。

从此以后,读书成了我的学习必修课,等待似乎不再那么痛苦,相反它让我感到更加充实,感到幸福。因为这种等待有一种淡淡的欣喜。

只要与书为伴,以书为友,相信若干年后,我仍是那个喜欢读书的自己,只是不再是等待那一张张试卷,而是一次次的成功。我相信,这是一个并不遥远的梦。

8. 我以书为友作文500字

以书为友(Kaiser3344倾情奉献)

当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。

当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

与书相伴500字初中作文

每个人的生命里都少不了书的陪伴,书带给我们滋养,带给我们许多快乐,下面是我为大家带来的有关与书相伴500字 初中 作文 ,希望大家喜欢。

与书相伴500字1

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而在我看来,书籍不仅仅是阶梯,还是能滋养身心的营养品。在周而复始的光阴中,也有着许多与书相伴的日子。

当我还是一个懵懂无知的孩童,书籍就进入我的生活,与当时贪玩的我日日相伴。每当太阳落山,玩的尽兴的我总是会坐在桌前,点开一盏小灯,让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。我翻开书,一个又一个有趣的 故事 仿佛从纸上跃出,环绕在我的身边,使我不禁融入其中。我会为小美人鱼的结局黯然神伤,我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平,还会为小红帽的机智逃脱而惊喜万分。在我童年的记忆中,便是与童话相伴的日子让我记忆犹新了。

步入小学,每天便少了许多玩耍的时间。每当写完一天的作业,窗外的明月早已升上天空。我便翻开一本书,与童话有些不同,书中多了许多细腻的描写,我便贪婪的读着,一页,两页……我一页一页地翻动,如同怎么也看不够一样,直到一阵困意袭来,我才如同从梦中惊醒一般,依依不舍的放下手中的书,脑海中不停地想着书中的内容。隔天清晨,我便早早起来,坐在桌旁开始读书,直到太阳晒烫手臂,我才反应过来,在我慢慢长大的岁月,书籍仍伴着我长大。

走入中学的大门,我的眼前出现了一个新的世界,以前一本本在我看来晦涩难懂的书籍,重读一遍,却有了以前没有的感受。与小时候不同,现在的我却理解了诗人创作时的感情,也感受到了诗中那不输于岁月的情怀。书籍伴我成长为意气风发的少年。

与书籍相伴的日子,从孩童到少年,从喜欢读到成为知己,书籍伴我走过春夏秋冬,陪伴我走过成长的岁月。

与书相伴500字2

“叮铃铃——”随着悦耳的下课铃声,我箭一般冲到了与教学楼相连的办公楼里。不过,我的目的地可不是老师的办公室,而是老师办公室旁边的那一排开放式书架。

这数十个开放式书架是学校为了培养我们的阅读习惯而为我们特意设置的。每层楼的书架颜色各不相同,每一个书架里都摆有两三百册课外书,由每个班的图书管理员管理。书架旁边还有可供同学们舒适阅读的长条凳,这开放式阅览区可真给爱看书的我提供了一个好去处。

来到书架前,我看到一本《水浒传》,心想:“家里的那本《水浒传》还没有读完,不如就在这儿接着看吧!”一边想着,我一边抽出那本书,坐在书架旁的凳子上津津有味地看起来。在书中,我再一次和林冲、卢俊义、宋江等人相遇,我被他们那嫉恶如仇、杀富济贫的侠义心肠所打动,时而为他们担心,时而为他们惋惜。读着读着,我就忘却了时间,完全沉浸在书中的世界里,直到上课铃响起,我才恋恋不舍地把书放回了原处。

开放式阅读区不仅让我下课有了好去处,还能帮助我有效利用点滴时间。每天大课间活动前,午读之前,你都能在书架旁的长凳上找到我,我利用这些零散的时间徜徉书海,看完了《隋唐演义》、《绿山墙的安妮》和《狼王梦》等多本课外书,从中我认识了古今中外的朋友,懂得了许多做人的道理,学到了很多课堂上学不到的知识。

在我们学校,有许多同学和我一样喜欢在小书架旁读课外书,和我一样养成了阅读的习惯。而让我们养成这一终生受用的好习惯的,正是那一片开放式阅览区。这时我也明白了学校设置这开放式阅览区的良苦用心。我以后一定会多多阅读,一生与书相伴。

与书相伴500字3

文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,浅吟低唱岁月的旋律。——题记

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。

书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺若辰星,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……生命的形式不仅仅是满足于在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深处的湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在浑浊之中,不受污染,以洁身自好的品格立足于尘世中,亦称之“君子者也”。在不尽的书海中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。

人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞,无怪乎有诗云:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二日春风似剪刀。”“知识是智慧的火炬”书中的世界令人神往,如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情,秋风瑟瑟,枫叶飘飞,滑落于你的指尖,你是否会想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒,要知道假若瀑布退缩于岩壁之上,而不迈出腾空飞越之举,瀑布又怎么会有今天之奇观呢?读书,成了生活的主旋律,成了生命的主心骨,它是生命最简朴的表达形式。生命中,许多味道会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾!

与书相伴500字4

书是人类进步的阶梯,是一切智慧的根源。读一本好书,如同与一个高尚的人说话。而看书对于我来说是一种解脱。因为沉浸在知识的海洋中,我不再如此地悲伤与痛苦。它让我的精神得到了慰藉,我喜欢看书,因为它抚平了我的忧伤,陪我度过了一次又一次的难过,让我在面对生活时不再懦弱。

生活的不如意几乎把我击垮,曾经的忧伤与痛苦得不到充分的发泄,面对一次又一次的打击,实在是没有勇气面对这个世界。但因为一本好书,让我坚强起来。记得让我喜欢看书是因为一本《读者》,当时由于学习的压力、生活的挫折以及家人的不理解,心情极度悲伤,深受打击。当看过同学手上拿的《读者》时,就顺便借了过来,以排泄内心的苦闷。书中平凡生活蕴含的深刻道理深深地触动了我,体会到了原来生活就是充满着悲欢离合,没必要去烦恼,家家都有一本难念的经,每个人都有自己的烦恼,不要去为过去的事情而悲伤难过……一口气读完《读者》后,深深地 反思 自己,领悟到了面对生活本该勇敢、坦然。就这样,喜欢上了看书。《读者》、《意林》、《读者俱乐部》、《方与圆》、《智慧的背囊》等等深含人生哲理的书从此就成了我的最爱。后来慢慢地爱上巴金的 散文 集。

考试前的几个月是最值得怀念的时光。因为喜欢看书,所以尽管考试即将来临,仍然去图书室借了巴金的散文集。可因为时间太紧,而学业任务繁重,只能借每天早晨的时间以及晚上睡觉前的几十分钟看它。那时每天早上5点就起来了,一个人躲在厕所里看,怕影响宿友睡觉,还得关上厕所门。可趁着清晨的微光,沉浸在书中的感觉真好,真的可以忘了整个世界!晚上的时间更是如此,虽然这样感觉身体好疲惫,但是心情真的很好。活着就是要快乐。在那段值得怀念的时光中,感觉每一天都是这样的充实与快乐。看书,真的给我很多的快乐与欢笑,生活中感觉不好的快乐,智慧给了我,生活中看不到人生,书中让我看到了。它就是我的好朋友,借助它我快乐了起来,能够勇敢面对生活。

心境的成长才是真正的成长。当生活的故事演译成一本书时,或许你就会有一种得到解脱的感觉。有时,想把我的生活编成一本完整的书,让它记录我的成长,这将会是很快乐的事。

书,是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,它给我力量。读书能使人陶冶高尚的道德情操;读书能使人见多识广;读书能使人明白许多常规的事理;读书能使人了解生活的实是百态;读书能使人感受一个民族 文化 的先进理念和文化情操生活;读书能使人……我喜欢读书是喜欢书那种教人怎么做人的道理和怎么给予你信心的书。我喜欢书,喜欢书籍里那种叫人百读不厌的育人的道理,为人处事的好 方法 ,喜欢在闲暇的时间里看看街道或者是书店里的书。

读书使人智慧。因为喜欢,所以会一直努力,与它结伴同行。它是我人生黑暗深处的一道光。

与书相伴500字5

书籍的承载,有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑,有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙,有属于文人散乱而坚定的思绪精华,也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字,方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号,无可取代的横竖撇捺,却在新时代的今天,开始摇摇晃晃。

一行行端正的楷体字,轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲,此刻,离开站台,却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影,在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱,忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情,忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘,在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面,横档着我们的视线,一无所知,将替代那最初的晶莹。无法描述的,是文字下细微的心理变化与动作神态;无法描述的,是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁,能用剔透敏锐的心,细致体味那原始的感情。父亲的背影,重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息,笔墨上淡淡水痕的扩散,是无处不在的清新。

张爱玲笑笑而潦潦写下:“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深,但还是值得的。”;钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道:“人生据说是一部大书。但是,世界上还有一种人。他们觉得看书的目的,并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容,他们不慌不忙地浏览。”;高尔基谆谆不忘给后世留下提醒:“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着:“书中横卧着整个过去的灵魂。”……

而如今,目光浮在表面的浅浅跃过,匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃,丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口,总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度:我们不是这个尘世的永久房客,而是过路的旅客。”的文字?为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中,沏一壶清茶,留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟,关于审视,关于触摸的精神世界?在黑色字迹下的种.种灵魂,轻快地追随阳光的步调,在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒,便可描绘的感动与美好。

书籍,正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上,刻的便是雪泥鸿爪,无论过去,现在,抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命,在冗长的轨迹上与精神的智者为伴,浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。

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我和书的故事带小标题作文五百字

⑴ 我和书的故事作文500字

书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名着的殿堂。于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。 第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原着的《西游记》更精彩了,你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

⑵ 小标题式作文我和书的故事

我和书的故事 五年级 | 叙事 | 605字 “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。 我很喜欢看书,一有空就往书堆里钻,我看的书种类也很多,如:科学丛书、世界名着、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,它们都是我的好朋友。 我只要一啃上一本好书就什么事都忘了,周围的一切好像都不存在,世界上就像只有我一个人。别人喊我,我也只是随随便便答应一声,可整个人却像木头一样,一动也不动。等我看完说,大家都开玩笑地说:“真成书呆子了……” 我却乐呵呵地说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。” 因为我看书入迷,有时也会闹出笑话。有一次,我在看《钢铁是怎样炼成的》,妈妈叫我去买一袋盐。我嘴上说:“马上去。”可 *** 一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了。叫道:“再不去,小心你的 *** !”可我呢,好像一点儿也不怕,继续看,看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来,我这才站起来依依不舍地放下了书,一步三回头地离开了家。可到了商店却忘了买什么,最后想起“一袋”这个词,一是买了一袋黄酒。回家后妈妈板着脸说:“错了。”我为了抓紧时间撒腿就跑,去买了一袋味精,路上以为回家就又可以看书了,心里高心极了。回到家,妈妈看了哭笑不得地说:“又买错了,是盐,别再买错。”没办法,我只好硬着头皮,又跑出买了一袋盐。妈妈对我说:“真拿你没办法,见书比见爸爸妈妈还亲。”而我呢,又回到书桌前,津津有味地看了起来,好像刚才的事没有发生一样。 我就是这样酷爱看书。 本文章来自乐乐课堂 33661313 名师点评 作者看书可以说到了入迷的程度了,文中所举事例就是最好的证明。本文通过人物的语言、动作等描写,更衬托出了我对读书的入迷程度,而且文章结构完整,首尾呼应,点明了中心。

⑶ 作文题目我和书的故事五百字应该怎么写

我和书 六年级 | 800字 | 叙事 “书籍,是人类进步的阶梯。”这句话是着名的作家高尔基曾经说过的。的确,自古以来,书就是人们生活中不可缺少的一部分。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”也正是由此得来。 小时候,为了一本好书,我会向妈妈不知疲倦的索要,甚至声泪俱下,对妈妈“晓之以情,动之以理。”最后往往总是破涕为笑,捧着新买的书喜滋滋回家。而妈妈则看着我哭笑不得的摇摇头,一脸无赖地拉着我的手回家。 长大后,我读书的目光不再拘泥于动物小说了,那些世界名着,如:《红楼梦》、《红岩》、《时代广场的蟋蟀》……成为了我的首选菜。我开始如饥似渴地读书。现在,书已经成了我生活的一部分。少了书,食而不知其味也! 我爱看书,已经一发不可收拾了。有一次,我回到家,已经是六点了。我从书包里掏出一本《人类未解之谜》,津津有味的看了起来。本想看一小会就赶紧写作业,等作业写完后再看。却没想到书的内容这么有趣-----从古代文明到生命的奥秘;从奇异的民族到世界奇人录;从神秘现象到地理未解之谜……好奇的我一下就被吸引住了。待我猛得想起作业还没写完时,已是晚上九点了。于是,我不得不挑灯夜战。万籁俱静之时,我的窗口却依旧灯火通明。 虽然第二天我哈欠连天的起床了,但我对读书的兴趣丝毫不减,甚至有所增加。后来,光买书已经满足不了我了。为此,妈妈为我专门办理了新华书店的借书卡。 办理了借书卡后,我欢呼雀跃。以后,每个星期天我都会去新华书店看书,直到书店清场后才恋恋不舍地放下书,意犹未尽地走出书店的大门。 在晚上,如果看书没有看尽兴,那么我会把书偷偷地藏在怀里,等屋子里响起父母轻微的鼾声时,把头用被子捂实,再拿出一支光线较弱的手电筒………嘿嘿,接下来要做什么,相信你已经清楚了吧。 我和书的故事数不胜数。我和书之间的关系是奇妙的,快乐的。书是我的一部分,我是书的一部分。我和书就好像一个整体一样,密不可分。总而言之,我离不开书,就像花儿离不开阳光,鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样。 这就是我和书的故事。 来源:作文网

⑷ 以我和书的故事为题写一篇五百字的作文

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。” 我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。 我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。 从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《神秘岛》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。 书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!病

⑸ 《我和书的故事》作文500字以上

我和书的故事 从小,书就是我的知音,我的良师益友。我爱书,并且,总想着以后要成为作家。 高尔基有一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,爸爸也经常教育我:“书就象你的朋友,你多读它,考试时如朋友见面一样,很熟;而你若是边小小的书都不看的话,考试时自然就形同陌路了。” 小学五年级时的一次社会实践,我带上了不能离身的宝贝——书。那天晚上,由于我们班的个别同学不守纪律,我们全班都没有听吃晚饭!那时候,咱的肚子是在进行交响乐合奏了啊:你叫一声,我喊一句。最后不得已,去买泡面吃了。而我竞没反应,仍然趴在床上,抱着那一大本的《繁星·春水》。舍友们回来了,见我仍趴着不动,都急了:“怎么!你还在赌气啊!”这时我才悦悦地抬起头,一副不明白的样子,对她们说:“我饱了啊。”结果,她们都无奈地摇摇头:“你这样,会变书呆子的。”我却冲她们调皮一笑“不会啦!” 书就是我的精神粮食。不是有个成语吗,叫“废寝忘食”。我就是经常广收到很晚很晚都不睡觉。实在睡不着,我就到网上的聊天室去了。 我总会疯狂地买书,这让爸爸很头痛,却又很欣慰。有一次,和同学们去书店回来,两只手抓得满满的,又找老爸要报销了。我嬉皮笑脸地跳到老爸那里:“嘻……老爹……”老爸白了我一眼,“又买书了?”果然,都说纸包不住火嘛,这下又要完蛋了。没想到,老爸一脸无奈地说:“去去去……,爱看书是好事。”我高兴地跳起来了。 我与书的故事,是不是很精彩?当然,书是帮助我们进步的,对我来说,书早已不是单纯的工具了,它是我的朋友,一个与我共同成长、共同进步的知音! 书之间还有许多的故事,想知道吗?那就拿起笔,写下一个字——书。

⑹ 作文题目是我和书的故事,要写一件事,500字

从小到大,我看过的书不计其数,有卡通书、童话书、侦探书、推理书、文学小说……当然了,这些书可不全是买的哦,很多是老妈在电脑上写博客、参加书香班级大赛得来的。提起这个,我要感谢妈妈给我提供这么多的书。 从什么时候起迷上了看书,我记不清了。只记得我在看第一本书时,书中那优美的语句,精彩的故事,像一只无形的手,触动了我的心灵。从那以后,我开始感觉到徜徉在书的天地,多么舒服,多么美妙!这种幸福,这种快乐,让我爱上了读书。 我一听说哪有好看的书,就央求妈妈给我买一本;每当我手中一有书,就津津有味地看了起来,忘了现实,忘了我即将要干什么。我对书的狂热,到达了极限。因此,无论我出去干什么,都要带上书,一有时间,就拿出来在书中浩瀚的天地中漫游!睡觉前,我必须看书,不看书就睡不着,有时是在妈妈的催促声中合上书本,钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了,连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦,说梦话呢!真是“日有所思,夜有所梦”啊! 我爱读的书种类可多啦!分为:冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书,能让我体会惊险 *** 的感觉,就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书,能让我学会侦探们的破案方法,过一过当侦探的瘾,尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯,那高超的破案技术,让我佩服得五体投地;看童话类的书,能让我产生幻觉,也和童话中的主人公做了好朋友,一起欢笑,一起悲伤,一起流泪,度过了美妙的时光;看科幻类的书,如《快乐星球》,不但能增长科学知识,还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书,能让我经常与卡通人物会面,烦恼的时候,看看漫画书,就会忍不住开怀大笑,忘记一切不快;看作文书,可以积累好词好句,学会写作方法,提高作文水平。看这些书,真让我大开眼界,也使我变得更加聪慧。 我爱读书,作文自然写的好,有了书中那优美的词句加上书中丰富的知识再加上自己的灵感和创造,那就百分之百的成功!因此,我的许多篇博文被推荐了,还发表了十几篇文章,都挣到了稿费了呢!我掰起手指算了算,大概有200多元稿费了。 有书为伴,我的生活其乐无穷。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在人生路上,书将永远陪伴我左右,成为我的良师益友!我呼吁大家,都来读书吧!

⑺ 我与书的故事(作文500字)

我与书的故事 我爱书,但更爱读书。 也许你们在想,读书有什么意思,干巴巴的,还不如看电视、玩电脑呢!但是,书能写出情感,电视却不能。正是因为书好看,有人物、感情,我才会经常“抱”着它们,一看就忘了时间。 有一次我回家后,急急忙忙开始写作业,因为那晚我还有英语课。写着写着,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天没看完的那本书。结果手也失控了,不由自主地把书拿下来,“不听话”地翻看起来。看着看着,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,连放在手边的表也顾不得看一眼。直到妈妈回来把我叫“醒”,我才看了一眼表:妈呀!差20分钟上课,我包还没收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可还是晚了几分钟。 怎么样,厉害吧!看书可以忘了时间。是啊,谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题,丰富多彩的内容,华丽优美的词语……这真像一个饿着肚子的人见到美味大餐一样,那种对读书如饥似渴的感觉,它可以把我们带进浩瀚的天地,带我们领略人世的真谛,让一贫如洗的人得到一笔精神的财富! 读书的益处是无穷的,你还在握着手中的游戏机吗?你还在看那些幼稚的动画片吗?你还在某个地方无所事事吗?拿起一本书,它可以令盲人见到光明,它可以使一个愚者变得聪慧,它可以使你敞开心扉! 读书好,好读书,读好书!

⑻ 我和书的故事作文五百字

这里有很多你选一篇吧我与书的故事作文字 从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。 那时,年幼无知的我,便经常跟爸爸妈妈去书店,让爸爸妈妈买一些故事书,然后由妈妈讲给我听,通常,一个故事我都要听好几遍。那时,年幼的我,便经常为善良的白雪公主而流泪,为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。 如今,随着时光的流逝,我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐,人们都说,女大十八变,我也不例外,但是,我还是像以前那样,如饥似渴的“啃”着每一本好书,还经常摘抄每一本好书,还经常摘抄每一本书中的好词佳句,有时,妈妈嫌我买的书太多,我就去图书馆看书、借书。 我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多,读书已成为我生活的一部分了。 我与书的故事作文500字 在美好的童年时光里,我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说,可以食无肉,不可居无竹;对我来说,却是可以食无肉,不可居无书。我的卧室里,在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边,到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识,书传授了我做人的美德,书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始,我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书,趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样,图画书犹如一把钥匙,为我打开了通往知识王国的大门。 当我背起书包一本正经地迈进小学大门时,我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿网络全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力,《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候,偶尔我会忘了带作业,但从来忘不了带上一本课外书,害得书包总是“超重”。 为了能挤出更多的读书时间,我可有不少“光荣事迹”。有一次,我新买了一本《安妮日记》,一回家就如饥似渴地读了起来,该睡觉了,我还是意犹未尽,于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后,我趴在被窝里,小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时,妈妈气势汹汹地掀开被子,把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈,却又对我这个书虫无计可施,只好把我的书和手电当场没收,把我“无罪释放”了。 书是我最亲密的朋友,我和书的故事,一天都说不完。

关于与书为友作文500字左右,以书为友作文500字的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

与书为友作文500字左右(以书为友作文500字)

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