张爱玲的《爱》原文是什么？《爱的纪念》钢琴曲曲谱是什么
本文目录
- 张爱玲的《爱》原文是什么
- 《爱的纪念》钢琴曲曲谱是什么
- 六年级关于爱的作文600字
- 《爱情公寓》经典爆笑语句，你还记得哪些
- 《爱情公寓》高笑经典台词
- 《爱的教育》告诉我们什么道理
- 《爱的教育》读后感想10篇
- 《爱的教育》读书笔记8篇
- 《爱的教育》讲了什么道理
- 《爱的教育》的启示和道理是什么
张爱玲的《爱》原文是什么
张爱玲《爱》的原文如下：
这是真的。
有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“哦，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。
就这样就完了。
后来这女子被亲眷拐子卖到他乡外县去做妾，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年轻人。
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“哦，你也在这里吗？”
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张爱玲在这篇小散文中写了一个小故事，尽管只有一个梗概，但也有了它的凄美之感。一开头，张爱玲就写道：“这是真的。”确实是真的，据胡兰成《今生今世》所言，故事的主人公为胡兰成发妻玉凤的庶母，她的经历与《爱》中的女孩几乎一样，想来张爱玲是从胡兰成口中听来的这个故事。
张爱玲写这个故事的时候，正是与胡热恋的时候。张爱玲一直拒绝罗漫谛克，但她与胡兰成的这段热恋，又是她一生中短暂的罗漫谛克时期，几乎是惟一的一次。所以在张爱玲众多的作品中，《爱》这篇小散文显出了别样的风采，如此明亮的诗意，在张爱玲的作品中也几乎是惟一的，寄托了她此时此刻对爱的理解与感慨、遐思，人在热恋时，对爱的理解总与其他时期不同。
尽管张爱玲在小说与散文中有表达的分野，小说更多地表达她的悲剧人生意识，散文更多地表达世俗人生，但彼此又是互为表里的，散文中的世俗人生是以悲剧意识作为背景的。分野，不等于分裂，同一个作家，他的人生观、艺术观是统一的。
这篇短文截取了梦幻时期的那个瞬间，——这是理解这篇小散文的核心，因为是瞬间，才成为永恒，永恒地珍惜，永恒地回味。千万人之中的偶然相遇，千万年之中的巧遇，偶然的相逢，这宿命的温情定格于瞬间。“就这样就完了。”本身已经包含了无尽的惆怅，张爱玲在情感最炽热的时候，在截取最浪漫的瞬间之时，也没有忘却爱的漂渺与不确定、短暂。
《爱的纪念》钢琴曲曲谱是什么
《爱的纪念》（又名童年的回忆）钢琴简谱1/4：：
《爱的纪念》（又名童年的回忆）钢琴简谱2/4：
《爱的纪念》（又名童年的回忆）钢琴简谱3/4：
《爱的纪念》（又名童年的回忆）钢琴简谱4/4：
《爱的纪念》，又名《童年的回忆》《爱的克里斯丁》，是由理查德·克莱德曼（以下简称理查德）演奏的钢琴名曲。共收录曲目10首。
歌曲背景：
国内反复发行的三张理查德·克莱德曼的精选辑《命运》、《水边的阿娜》和《星空》只占理查德发行的录音中的极小部分。
在《命运》（其实理查德已将这首曲子命名为 Give a little Time to Your Love，因为这首曲子只是一部分用了《命运》的旋律）中有一首《爱的纪念》，这个名称的翻译有可能是日本 JVC 唱片公司从法国引进时对此曲的翻译，其实是比较奇怪的。
因为此曲名称为 Souvenirs d’enfance（法语），出版此曲的法国 Delphine 唱片对其翻译为 Childhood Memories（英语），台湾滚石唱片引进时译为《儿时的回忆》，大陆地区发行的理查德钢琴谱中也译为《童年的回忆》。
六年级关于爱的作文600字
六年级关于爱的作文600字 范文 1 爱，有很多种：有无言的，大胆的，沉默的，无私的……这些不同类型的爱都有不同的对象。例如：父母的爱是发自内心的，老师的爱是无言的，爷爷奶奶的爱是无私的…… 对我而言，奶奶的爱，才是使我印象最深刻的，对我而言，奶奶是世上最好的人，对我最关心的人了，我爱我的奶奶。 我爱我的奶奶是因为在酷暑难当的夏天，奶奶给的阵阵凉风，她那汗水，换来的是我的笑容;是因为在寒风刺骨的冬天，她给了我阵阵温暖;是因为…… 记得那一次冬天，我对我的奶奶说：“奶奶，今天和我楼下的妹妹一起走路上学。”“好，那你小心呀!”奶奶说道。然后我就和妹妹一起走了出去。过了一会儿，刚走到小区门口，就听见奶奶那亲切的声音，我回头一看。呀!那不正是我的奶奶吗?她怎么来了，还穿得那么单薄，只穿了一件衣服加一条裤子，和一双拖鞋就出来了呢?“小宝贝，我给你拿来了两个鸡蛋，一个给妹妹，一个给你，快趁热吃了吧!”我双手接过那两个鸡蛋，热腾腾的。心想，这可是家里仅有的两个鸡蛋，她把这两个鸡蛋留给我们吃，我们太幸福了。我鼻子一酸眼泪就掉了下来。大滴大滴的眼泪掉落下来，奶奶用粗超的手抹去了我的泪水说：“傻孩子，哭什么哭，有什么好哭的，不就是两个鸡蛋么?”这时，我感到了爱的滋味。 有奶奶的爱真好，使我感受到了爱的滋味，让我感受到了真正切切的爱。 六年级关于爱的作文600字范文2 有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。 所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱 我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢?我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。 我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为，我并不想老师对我失望;因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。 老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧! 六年级关于爱的作文600字范文3 爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的 教育 》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。真正明白了爱是什么。 书中描写了一群快乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。这些孩子身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。 《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月 故事 ——万里寻母记。讲述了13岁的主人公马尔可非常的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，凭借着自己坚持不懈的努力终于找到了母亲，真叫人感动。 我有时和马尔克一样爱妈妈：每当妈妈吩咐我做事情时，我总会去做。在妈妈生日那天，我还给她送了一束鲜花呢!当然，我有时也会犯错，每当妈妈批评我的时候，我的心里总是有些不舒服。其实妈妈都是为我好。现在想想真不应该。 同学们，让我们架起爱的小船去爱我们的老师，同学，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信只要我们每人奉献出一份爱，世界将变成美好的明天! 六年级关于爱的作文600字范文4 人间处处有真爱，在现实生活中，我们能够感受着父母这些爱，我想大家都感受到过且终身难忘。可是今天，我还要感谢地球母亲，也许会有人反问我原因，我想说的是，之所以我们现在能够生活在这个美好的大自然里，和地球母亲有着极其重要的原因。 地球母亲不会说话，她一直默默的为自己的儿女奉献一切，她的精神是无与伦比的，如果不是地球母亲给予我们的一切，又怎会有现在“荣华富贵”的生活。 地球母亲，您给与的太多太多，您让我们在这个美丽的大家园里幸福的成长，让我们享受无穷的知识与能量，让我们长大后为祖国能献出自己的一份力量，哪怕是微薄之力这也是在帮助自己的国家。 2011年，曾经有很多强盗在您的身上乱砍乱伐，还有人预言在2012年您会消失，无影无踪，人类也会消失，可是您用您那宽阔的臂膀保护着我们，不让我们受半点伤害，您说我们是您的子孙，不让我们有任何闪失，就这样您和我们渡过了难关，赢得了2012年美好的一天，地球母亲我们发誓从今天起我们会好好的爱您，从此不会让您有任何闪失，我们会爱护环境，更会保护大自然中的每一棵每一株小草，地球母亲您是我们的一切，母亲啊，母亲我爱你，更爱这个和谐的大家庭! 地球母亲我爱您!我们会好好善待你就像我们的母亲一样。地球是生命的摇篮是我们共有的家园，也是唯一的，我们要好好的珍惜地球，不让地球母亲难过伤心! 六年级关于爱的作文600字范文5 爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会给你快乐和健康。爱也可以是酒芯糖，充满浓浓的爱意，使人陶醉于此。 冬天的早晨，一缕缕温暖的阳光透过窗户的玻璃照射进室内，周围显得格外寂静。 不一会，这寂静的氛围被妈妈的做饭声打破了。待妈妈做好早饭后，正在酣睡的我被妈妈的催促声吵醒，我睁开惺忪的眼睛，极不情愿的气床了。 早饭后，我背起书包去上学。刚出家门，就被呼啸而来的北风害怕的退缩了。妈妈见状后，递给我一条围巾和一双手套说：“走出去，鼓起勇气，不要退缩。妈妈永远支持你。”听了妈妈的话，我自信满满的迈出了家门一直向前进。 在去学校途中，我心里像抹了蜜似的甜。正在高兴之余，突然老天爷“变脸了”。刚刚还晴空万里呢!转眼间 大雪 纷纷，风雪交加，天气恶劣极了，正应了“天有不测风云”这句俗语。“怎么办?没有带伞，眼看要上学迟到了。怎么办?”我焦急的说。看着雪越下越大，不由感到冷，我不由自主的将双手插在口袋里取暖，突然发现口袋里有东西，拿出一看，是酒芯糖。我这才明白，原来是妈妈趁我不注意时放进去的。是为了鼓励我度过难关的。我剥了一个酒芯糖放在口中，甜甜的，顿时感到一股热情涌上心头，我有了前进的动力。直到顺利抵达目的地。 在此后的人生中，只要看到酒芯糖就如同妈妈陪伴在我的身边。 母亲的酒芯糖充满了母亲对我的爱与鼓励，我爱那酒芯糖的甜味，更爱那糖中的浓浓母爱。 六年级关于爱的作文600字范文6 爸爸妈妈，是你们，把我生出来、养育大;是你们，教会我如何做人;是你们，让我学会了感恩……我要感谢你们的实在是太多太多，哪怕是一辈子也报答不完。 记得那时我年纪小，特别贪玩。天气冷冷的时候，跑去玩水，结果感冒发烧了。月黑风高的夜晚，我烧得特别厉害，你们发现后，爸爸急忙去医院给我挂号看病，妈妈则是给我找退烧药，还不断安慰我。我问：“妈妈，我好难受，你说我会不会要死了?”妈妈听到我说的话，停下了手里的活儿，爱抚地摸摸了我的头，说：“傻孩子，你怎么会死呢?相信妈妈，你会好起来的，别乱想了。”我轻轻点了点头。 就在这时，爸爸火急火燎地回来了，连一口水都没喝，就急忙跟妈妈说：“赶紧带上几件衣服，我们现在就带冰儿去医院看病。”“哦，好好好，我现在就去拿。”刚说完，妈妈就立即从衣柜里随便抽了几件厚一点的外套，爸爸也随即从床上背起我，风风火火地往医院赶去。打了针后，我觉得好受点了，就安稳地睡了过去，爸爸妈妈怕我半夜又发起高烧，一个晚上都不敢睡觉，时不时就摸摸我的头、给我量量体温。直到第二天早上，爸爸确定我不会再次发烧后，嘱咐了妈妈几句才出门上班…… 父母的爱像阳光，让人感到温暖;父母的爱像清风，吹去心头的忧愁;父母的爱像清泉，滋润着棵棵小树……千言万语，汇聚成一句话：爸爸妈妈，你们辛苦了!
《爱情公寓》经典爆笑语句，你还记得哪些
1.“听众朋友们，好男人就是我，我就是――曾小贤。”
2.胡一菲：“我和展博以前是连体婴儿，两岁前我们俩脑子还长在一块呢。”
曾小贤：“对，然后医生刀一快，把脑子全给了展博。”
3.车上，一菲、展博、子乔、小贤四人
小贤道：咱们车上的男人游动于3~4.5个之间。
众人问：Why？
小贤：一菲算两个、我和子乔算一个，展博算半个。
展播问：那4.5个呢。。
小贤：一菲有时也会变成女的
4.小贤:我不是随便的人！
一菲:你随便起来不是人！
5.曾小贤：子乔说的对，我不应该再逃避了，我也不知道什么时候开始对你有好感，也许是上次吻你，也许更早，离开你这段时间，我一直在想，离开了爱情公寓，我的生活失去了色彩，离开了你，我的躯壳失去了灵魂，是你，让我保持千杯不吐的记录，烟消云散，是你，让我不顾一切的飞奔回这里，我是笨蛋，宇宙第一的大笨蛋，亲爱的，离开那个男人，回到我身边，好吗？
6.胡一菲：“你的脑子里装的都是屎吗？！”
曾小贤：“我的脑子里装的都是你！”
7.曾小贤：如果脑残会飞的话，这里简直就是飞机场嘛。
8.胡一菲:原谅他是上帝的事情，我的任务是送他去见上帝。
9.胡一菲:让男人感兴趣的六大神器分别是：1、豹纹2、短裙3、丝袜4、长靴5、钢管6、诱惑的眼神。唯一符合这个条件的只有一个人，那就是孙悟空。让女人感兴趣的五大神器分别是：1、身价高2、霸气3、有安全感4、能保护你5、对你专一。唯一符合这个条件的只有一个了，那就是藏獒。
10.婉瑜：给我五份强暴鸡米花。
11.婉渝：你的高数正在重修,你的父母正在重婚。
12.没有金刚钻就别揽瓷器活，没有金箍棒就别穿小短裙。
13.我明白，我现在留下的泪，是我当初选专业时脑袋进的水。
14.意见一致，我说了算。意见不一致，她说了算。
15.吕子乔:每当我找到成功的钥匙的时候，他们就把锁给换了。
16.我当了皇帝，就封你当太子。
17.人生自古谁无死，早死晚死都得死。
18.信不信我分分钟切腹自尽
爱情公寓经典爆笑小句子，有没有勾起你的回忆？你还记得哪些句子？
《爱情公寓》高笑经典台词
《爱情公寓》高笑经典台词
1、没错 有些幻想了很久的东西 到最后你会发现 并非像预想中的那样 既不美好 也不可怕 就像这个门后的世界 只是一个被遗忘的扫帚间 但是却依然无法阻挡年轻的心 为之憧憬 为之疯狂 跳过眼前的那道坎 红色的念想 也许只剩下 蓝色的冲动 但你真的会发现 你想扔掉的东西已经抛之脑后 而你想得到的 已经牢牢地捏在手心
2、你要是鲜花，以后牛都不敢拉屎了。
3、不要不待见别人，因为你也可能被别人不待见。反过来!不要因为被别人不待见儿气馁，因为你也可以随时不待见别人。正是因为我始终坚信这一点，所以，才活到了今天~
4、都想抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。
5、哥吸烟是因为它伤肺、不伤心!
6、“姐，如果有一个人深深伤害了你，你怎么才能原谅他?”
“呵，原谅他是上帝的事儿，我的任务是送他去见上帝!”
7、所谓美女，大都是化妆品的奴隶。
8、“又是个戴绿帽子的，看来你们那绿化不错!”
9、没了寂寞，谁陪我。
10、“我的’忧郁历史要从8岁开始说起：那时候，天还是蓝的，水也是绿的，鸡鸭是没有禽流感的，猪肉是可以放心吃的，那时候照相是需要穿衣服的，欠债是需要还钱的，丈母娘家闺女是不图你房子的，孩子的爸爸也是明确的。”
11、我以为我是上帝，可以安顿我自己，还可以普渡众生。可是到头来，却是一场空。我没有帮你们实现愿望，对不起，我不是上帝，是寂寞。
12、人生如戏，爱的是一个，结婚生子的又是另一个。很正常。
13、我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身…
14、你走你的过街天桥，我过我的地下通道。
15、这部剧真的不错，特别是你们那个编剧，实在是太有才了啦。他是智障学校毕业的吧。他写的剧情，比绵羊音还要糟糕，摸过的键盘，连阿米巴原虫都活不下去;他和猪最大的区别就是，猪不能随便变成人，而他隔三差五就变成猪。我猜他是用猪蹄写的剧本，我建议他吃点痔疮药，治疗一下他的口蹄疫。
16、姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。
17、她要是个美女，我就是吸煤气长大的!
18、“一辆宝马车速280码向你处开来，后面跟着一辆奔驰在飙车，慢着，后面还跟着一辆拖拉机，拖拉机更牛，还打着左变道灯，他想超车!”
19、我们的青春是不是也曾为了一扇其实什么都没有的门而幻想，一扇什么都没有的门而努力，一扇我们能够到达却又不再敢打开的门而付出我们青春的全部，现在的我成熟了，可是依旧有那么一扇门，即便我不在幼稚，我仍然相信那有我的青春，我的梦想~
20、我不是蝗虫，我不是蜈蚣，我只爱贱哥哥，完美的爱情。
;《爱的教育》告诉我们什么道理
教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。告诉我们崇高的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而爱在教育中得到升华。教育力量是爱的源泉，是教育成功的基础。没有爱就没有教育，使人发自肺腑的思考爱是什么。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
该书文章通篇使用平凡而细腻的笔触，体现出来的各种人之常情，为学生，为子女，为人师，为人父母，为人同学，这种种关系在日常中种种的感情，字里行间处处蕴含着爱的力量，虽然每个人的人生阅历不同，但是读过该书的人都能从灵魂最深处升华自己的情感，去感受爱的力量。
《爱的教育》读后感想10篇
《爱的 教育 》主要写了主人公安利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。这次我给大家整理了《爱的教育》 读后感 想，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
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《爱的教育》读后感想1
读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更伟大了，爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。
这本书以 日记 的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的 故事 ，这本书的每篇故事都充满了友爱，亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。
《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。
让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。
《爱的教育》读后感想2
寒假的时间，我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》，虽然还没有读完整本的书，但是就在我读的几个小小的故事中，就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的小学生，在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事：有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然;有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚;有描写亲子之间的爱是那么的温馨、美好;还有对祖国崇高伟大的爱。
《开学的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候：老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的;是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的;我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏;还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。
爱就像空气一样，每天都在我们的身边，在我们的生活中一刻都不能失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是老师和父母鼓励我;有困难时同学帮助我;其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!
《爱的教育》读后感想3
自从读了《爱的教育》这本书，我的性情也有了很大变化，这是一本有爱的书。
这本书作者是意大利著名作家亚米契斯所作。书中讲述了小学生涯中几十个不同性格的人，所发生了一件件充满爱的故事，让人想到很多。
这本书很让人发自内省，书中的一件件事教会了读者许许多多做人的道理。还有许多不同特点的人。爱帮助人的卡隆，虽长得高大，但他心地善良，从不欺负别人，反而帮助别人。泼来可西，坚强，虽然他喝醉酒的父亲整天打他、骂他，但他能忍，并在这样的环境下，认真学习，得了奖，使他父亲悔改。保护妹妹的斯戴蒂，在勿兰谛凶恶的攻击下，为了替妹妹出气，挺身而出，和勿兰谛作斗争，最终勿兰谛落荒而逃。代洛西是品学兼优的好学生，无论再多苦的环境下都在学习，即使是在炎热的夏天，别人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在学习。还有自力更生的可莱谛，每天早上5点起床，替爸爸运柴到7点，之间还不忘读书，真是孝顺的好孩子。
这本书让我懂得很多。人要爱帮助别人，这样才能赢取更多的信任与帮助。泼来可西在那样的环境下学习，我们更要学习。斯戴蒂保护妹妹与别人作斗争，我们也要怀着正义之心做事，不能被邪恶势力压倒。学习更要像代洛西一样刻苦。还要多孝顺父母。
《爱的教育》最让我懂得：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。
《爱的教育》读后感想4
寒假里，我读完了《爱的教育》这本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人公安利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了很多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比如有人欺负残疾的克洛西，卡隆挺身而出，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热情地帮助他;瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的顶端;卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛，他承认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……
读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢?这个问题曾经一直困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能延续这伟大的爱吧!
《爱的教育》读后感想5
爱是什么?爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜爱，或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。
读了《爱的教育》这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。
就如“探望老师”一文中，恩利柯探望他们生病的 老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心让老师在病痛中难过，就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习，想帮他提高成绩，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不方便，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么?
在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美好。
《爱的教育》读后感想6
今天，我读了《爱的教育》中《感恩》这篇 文章 ，这是安利柯的父亲写给他的一封信，安利柯的父亲教育他要爱老师，尊敬老师。
这篇文章使我明白了老师有时情绪急躁是有原因的，有时是因为老师生病了，有时是因为老师家里有事。老师长年为我们操劳，在孩子当中，可爱可亲的孩子很多，不体贴老师的辛劳，辜负了老师的孩子也很多，给老师带来的烦恼，超过了给予老师的快乐，所以老师会生气。我们一定要尊敬、爱戴老师，因为老师将一生奉献给孩子们的教育，开启我们的智慧，培育我们的心灵。
我们要爱我们的老师，他高兴和亲切的时候，要爱他;他责备生气的时候，要爱他;他快乐的时候，悲伤的时候，都要爱他，我们永远都要爱我们的老师!
《爱的教育》读后感想7
我喜欢《爱的教育》这本书。这本书的作者是“张兴东”，出版社是“宁波出版社”。
这本书一共有47个故事，我记得最深刻的其中一个故事，就是“勇敢的罗伯弟”。这个故事的主人公是一个勇敢的小男孩，他的名字叫“罗伯弟”。故事描写的是罗伯弟不顾自己的安危，把一个一年级的小孩从马车下面救了出来，自己却被马车轧伤了!
故事虽然很简单，但我觉得罗伯弟这样做很有意义!罗伯弟这一点让我很感动，其实我也是一名二年级的小学生，还是一名少先队员。我一定要学习他这种精神，不怕危险与困难，一直勇往直前!
所以，我喜欢这本书。
《爱的教育》读后感想8
今天妈妈说：你看一下爱的教育这本书吧，可好看了。我就开始看了。收获很大。今天我读的是《开学的第一天》这篇文章，讲了主人公在开学第一天的见闻。
上学路上他见到了好多学生和家长，在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔，也见到了新老师。看到好多他去年的学生都很尊敬他。
新老师让他们默写，有一个同学脸上生了红疱，就很关心他，还问他生病了是不是很不舒服。有一个同学站到椅子上对他的背扮起鬼脸，老师也没生气罚他，只是说以后不能这样了。
我从这本书里学到老师真的很关心我们，我们要好好学习，不能惹老师生气，要尊敬老师。
《爱的教育》读后感想9
《爱的教育》这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一章，告诉我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告诉我们，如果你错了，就应该立刻道歉，请求原谅。
以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说：“你为什么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔!”而且，每次如果是我自己犯了错误，也总是迟迟不肯向对方道歉。
当我读了这本书后，我觉得自己改变了不少。有一次，我心爱的铅笔盒被同桌不小心弄摔在地上，摔破了一个小口子。当时，我心里真是心疼极了，那是爸爸送我的生日礼物。正当我要发火的时候，我想起了《爱的教育》。这样，心里的不爽慢慢的就散了。
记得还有一次，我问王涵鑫借来一支水笔，可水笔没过多久就坏了，王涵鑫知道后，非但没有生气，还不好意思的对我说：“可能水本来就不多了的，没事的，我再重新借你一支!”
是啊，如果人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。
我记得还有一次，我问牟栋杰借来一副 乒乓球 拍，在打球的时候，没有把球拍握紧，不小心把乒乓球拍打飞了出去，掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了错，应该主动向别人承认错误，可我一直没有这个勇气。又是《爱的教育》，它让我鼓起了这个勇气。我找到牟栋杰，不好意思地对他说：“对不起，我不小心把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说：“没事，这个烂拍，我早就想把它扔了，现在刚好让它光荣下岗吧!”
此时，我一身轻松。原来承认错误是那么容易就能做到的一件事!
《爱的教育》这本书带给我太多的惊喜，使我受益匪浅!
《爱的教育》读后感想10
在寒假里，我读完了一本《爱的教育》，感受到了安利柯的父母对他的爱，感受到他的老师对他的爱，他是在爱的灌溉下成长的。他有着父母、老师这么无微不至的关爱，他是如此的幸福啊!其实在现实中我们也是如此。
在我们的生活中，常常能够见到“爱”。同学、朋友之间的友爱，父母、老师对我们的关爱，我们也是在爱的灌溉下成长的，在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。爱是无私的，爱是纯洁的，爱是温暖的，爱是感激的，爱在我们身边，它无处不在。在《爱的教育》这本书里，一篇是安利柯的父亲给他写的，其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱，是人间所有的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”这让我懂得了许多道理，让我懂得父母对我的爱是很神圣的，我们还需要去理解父母，爸爸妈妈上班那么辛苦，我们要为他们做一些力所能及的事情，替他们分担一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。
《爱的教育》中有一篇故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的，安利柯的父亲总是在用一些道理来教育他的孩子怎么样学会感恩，懂得感恩，让他换位思考，让他懂得尊敬自己的老师。他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的小学教师，是你们未来国民精神上的父亲，他们立在社会的背后，以轻微的报酬，为国民的进步、发展劳动着。你先生就是其中一人，所以应该敬爱。你无论怎样爱我，但如果对于你的恩人——特别是对于先生不爱，我绝不欢喜”“无论何时，总须爱先生啊!先生的名字，永远须用了敬意来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢!”父亲用这些话来告诉安利柯，要记住对我们有恩的人，要尊敬自己的老师，不论何时都不能忘记!在成长过程中必须要记住老师，俗话说“一日为师，终身为父。”“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师是我们成长路上不可缺少的人，一路上有老师的教导，才不会迷失方向;一路上有老师的关注，才更加地自信勇敢。
在我们的生活中，有许许多多大大小小的爱，有一些爱是细腻的，有一些爱是温暖人心的，有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们，有一些爱并不是那么惊天动地，而是感人肺腑。每一个人都有着自己独特爱别人的方式，我们要知道，在我们爱别人的同时，也已经被爱包裹着。
爱一直陪伴在我们身边，它也一直在鼓励我们在以后的道路上前进!
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***隐藏网址***《爱的教育》读书笔记8篇
《爱的教育》读书笔记精选8篇
《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记，表现出在学校和家庭中，老师对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。下面是我精心推荐的《爱的教育》读书笔记，仅供参考，欢迎阅读！
《爱的教育》读书笔记【篇1】
当一缕缕爱的春风飞出向你的身体，直扑你的心房，你是否感到温暖，受到教育？
《爱的教育》讲述的故事正是如此。
在《爱的教育》中，有一段故事令我印象深刻。在一个雪天，加罗菲在玩雪球，一不小心就打到了一位老先生的眼镜，而眼镜碎了，伤到了那位老先生眼睛。而在这时候，加罗菲能在加罗内的陪伴下，去向老先生道歉。再后来，还送去了一本精美的集邮册换取那位老先生宽恕，那可是他最重要的东西啊！
这是一个多么有诚信，多么诚实的人啊！犯了错还敢于去认错，这一点，我做得到吗？
在生活中，人往往犯了错，都会不敢去承认。但我却敢，为什么我敢呢，因为我看了《爱的教育》后，受到了启发。
那是一个寒冷的冬夜，我在外面独自游荡，忽然想起，妈妈让我去买作业，我就踏进了一条寂静的小路。看着我的影子慢慢地移动，突然，一行字映入了我的眼帘——查理书店。到了，到书店了，我推开书店沉重的门，买了书，把书放进袋子就离开了书店。
在昏黄的路灯下，我打开了袋子，想看一下有没有漏掉没有买的书，结果我发现袋子里多了一本书，那是一本我非常喜欢的书，我一直想拥有的一本书。可如果留下来就是偷窃啊！我一直在犹豫，突然，我想起了《爱的教育》中的故事，做人要诚实啊，于是我便返回了书店。
回到了书店，我和老板说了事情的经过，并把书还给了老板，还和他道了歉，老板并没有关生气，还用手摸了下我的头，说：“你真是个好孩子。”我脸红了，只有老天才知道我刚才心里在想什么。
《爱的教育》使我受到了很多教育，并让我有了敢于承认错误的勇气。《爱的教育》使我难忘终生，受益无穷……
《爱的教育》读书笔记【篇2】
今年暑假，老师布置了一项读一本好书的任务，我与妈妈一起到书店挑选了一本《爱的教育》，我利用假期的时间把它读完并悟出了一些道理。
《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的克莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的克洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂……通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。
《爱的教育》里有一个故事让我最为难忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，一定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们时常为自己的残废而深感不幸，那是一种怎样的情景啊！”
我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多（比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人（比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。
看了这篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯妈妈一样，世界将多么美好！啊，同学们，行动起来吧，向安利柯妈妈学习，学习她的善良，学习她为别人着想的精神！
《爱的教育》读书笔记【篇3】
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……
这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!
《爱的教育》读书笔记【篇4】
风轻轻，花淡淡，静静的夜里，我闻到了香气。是来自眼前的安利柯，还是来自遥远的意大利？一片洋溢爱的天空，时时铺展。我在《爱的教育》字里行间穿行，细细享受那些沉默文字散发出的缕缕芬芳。爱无处不在，像花儿一样开着，像风一样的吹着，像雨一样的飘着……爱多姿多彩，是一句亲切的赞美，是一声热情的祝福，是一个鼓励的眼神，书中的大爱令我心身向往。
爱的花絮
生命的初生来源于偶然，容貌的美丑，性格的阴暗，禀赋的高下，意志的强弱，谁都无法预约。像文中的卡隆因为正义感而受同学崇敬；卡洛斐因为精打细算让生活充满魅力；斯代地因为刻苦学习转变了自己的成绩；安利柯也因亲人，朋友的爱变得充满色彩。而弗兰蒂因为没在爱的教育下成长，性情变得阴暗无比。也因为这些平凡的故事，让我知道爱，不需要预设，不需要刻意去做，只需要把心灯点亮。
人间至爱
青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会渐渐凋零，这世界上唯一不变的是亲情，它无私无畏，无所不在。从《爱的教育》中让我明白了母亲的爱如水一般细腻柔滑，父亲的爱像山一样沉重坚硬。文中安利柯的妈妈用平实的语言让他懂得了人间的冷暖；而安利柯的父亲用坚实的语言告诉孩子身边的真与假，美与丑，善与恶。或许这就是亲情的力量，不用太多的道理，不需要太多的语言，你便懂得。也是从这本书中我明白了亲情：它平凡而伟大，卑微而崇高。
与爱同行
在文中安利柯有百感交集的事情，离开老师，朋友接受新的老师，同学。那种陌生的场面，也让他认识了舍己救人的卡隆，宽容待人的罗纳，也是这些平凡的小事，让我明白了“友谊之情，师生之爱，亲子之爱，乡国之恋”原来一直与我同行。如果人生与爱同行，我们就不会孤单；世界与爱同行，就会更加和平，美好。
爱，不必预约，因为她本就美丽；爱，不必刻意，因为她无所不在；爱，不必装饰，因为她本就完美无瑕；爱，不必等待，因为她与你同在。
爱，未曾预约的美丽。她是生命的花絮，是挚爱的总结，是世界和平的前奏。她是预约不到的浪漫，是修复不了的完整，是打扰不了的美丽。爱，无所不在；爱，无私无畏；爱，完美无瑕。爱，是不用预约的美丽。
爱，未曾预约的美丽。
《爱的教育》读书笔记【篇5】
我读过的书中，它最令我感动；最令我难忘；最令我难舍。它就是意大利亚米契斯《爱的教育》。它让我学会了感恩，学会了做人。
故事中的主人公主要是学生，还有老师，以及学生的父母亲等，他们都是平凡的人，也都具有高尚的品质。《爱的教育》中有这样一句话：“我记得几年前你生病的时候，你母亲整夜的坐在你的床前。一会儿察看你的呼吸，一会儿摸摸你的脉搏，以为就要失去你。我当时真担心她会晕倒，也以为她会犯病。他为了解除你一个钟头的痛苦，不惜放弃一年的快乐。为了你，她可以去乞讨，为了救你的命，她甚至可以牺牲自己的生命。”是的在痛苦的时候，是自己的家人陪在身边；在孤独的时候，是自己的家人给予快乐。在我们不知不觉中把自己的快乐建立在家人无声无息的付出之上。读了《爱的教育》，我进一步学会了感恩，在感恩中进化自己的灵魂；在感恩中用实际行动来报答父母，在感恩中用大爱报答社会。因为感恩，这是每一个人都应有的行为。
《爱的教育》还叫我许多做人的道理。比如：在老师让我们回答问题时，自己却回答不出，老师因此批评我们，我们也不要怨恨老师，我们要往好的方面想想：老师批评我们是因为我们不认真思考，不专心听讲，老师是让我们学习认真，我们应该记住老师话语，而改正。《爱的教育》中有这样一句话：“老师有时情绪急躁，也是有原因的。你想过吗？老师常年为你们操劳，在孩子们中，可爱可亲的孩子有很多，不体贴老师的辛劳，辜负他的孩子也有很多，他们给老师带来的烦恼，超过了给予他的快乐，你设身处地地想想，处在他的位置，及时圣人也会发怒的。”说得真好!的确，没有什么理由不爱老师，为了我们的健康成长，老师付出的太多太多，当我们用心去体会的时候，我们才发现自己是那么浅薄。读《爱的教育》，我感觉自己长大了许多：一个细节、一个动作、一句问候、一件小事，都让我细细体味，在体味中我的思想在燃烧，在升华！
读《爱的教育》，我沉浸在主人公情感的河里；读《爱的教育》，我身在大爱的海洋；读《爱的教育》，我漫步在自我反省的心灵路上。读《爱的教育》真让我爱不释手，因为它是我人生的益友，他是我成长的伴侣！
《爱的教育》读书笔记【篇6】
就像一千个人心中有一千个哈姆雷特，一千个人心中亦有一千种《爱的教育》；但同一个人，也亦有有多种的《爱的教育》；读书真是件神奇的事，不同时期。不同心情看同本书也都有不同感悟体会。
初读《爱的教育》大概是小学五年级，当时与主人公差不多大，并不喜欢看，只不过特别喜欢其中的每月故事，总是在闲的时候翻找其中的经常的每月故事，求新若渴。其中《佛罗伦萨的小抄写员》让我感受很深：一个五年级的小学生替父分忧，午夜偷帮父亲抄写，但熬夜让他无法认真学习，成绩下降，被责骂……男孩为年迈的父亲减轻生活压力，这是绿叶对根的报答；父亲因儿子成绩下降，自己无能为力，只能责骂他，爱之深，不得不以这种方式关心孩子。当时我很感动，也想学他替父母分忧，可是由于动手能力太差，经常出错。
再读《爱的教育》是初一的时候，当时学习任务并不忙，晚上又不喜欢太早睡觉，无意间翻到此书，就吧它放在床头，闲得时候随便翻翻，偶尔翻到一些句子特别有感触：我们班一共有五十四人，其中十五六人是我三年级同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我觉得学校是一块狭窄的天地，憋得难以忍受。班上总有一个人各项都比你强，总是被家长拿来与其比较，这世界真太小。书中虽描写是小学的校园生活，也是初中生活的折射，书中的文字让我感受颇深。一些书当你耐下性子品味时，也许刚开始十分无趣，但坚持读下来，会有不一样体会。
又读此书，初三中考前，中考前的冲刺阶段很累，不过为作文准备素材，我又拿起此书，本只想找些事例，应付作文，不过又读此书就停不下来了，我开始走进主人公的世界，一件件平凡而细微的事，师生情。父母爱，朋友情，溢满其间，令我颇受感动。
无意间在书堆间翻到自己的日记，看到后，性情大发，有认真看起这书了。这次看，带来的更多的是一种回忆，此书伴我走过小学初中，任心中思潮澎湃，在美好的回忆之中无限回想。
同本书不同时候有不同见解。也许你曾看过此书，也许你未曾看过，但有空时请翻翻，会有额外感受。
《爱的教育》读书笔记【篇7】
听老师们说，《爱的教育》是一本不可多得的世界名著。它是真的十分精彩还是徒有虚名呢？因此，我利用暑假，将这本书看了一遍。
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。他讲述了一个四年级小学生在一个学年十个月中的所见所闻，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
恩利科在日记中写了这样一件小事，他让我感到老师对学生的关爱。一天早晨，三四个男孩正在捉弄可怜的科罗西。说他可怜，是因为科罗西家境贫寒，又废了一条胳膊。科罗西愤怒了，抓起一只墨水瓶用尽全力朝其中一个人的头上扔过去。那个同学躲过了，墨水瓶击中了这时正走进来的老师，在老师胸口上打个正着。当老师调查清楚后，没有埋怨科罗西。并严肃地对侮辱科罗西的那几位同学说：“侮辱了一位没有招惹你们的同学，嘲弄了一个不幸的孩子，你们袭击了一个无力自卫的弱者。你们干下了一桩人类可以用来进行自我玷污的最为低级的、最为可耻的事情。”这位老师是伟大的，我由衷地敬佩，由此我想到了我的老师。
在我的班上有一个特别调皮的同学，长得很壮，平时爱打闹，和同学的关系总不太好，常常有同学到老师那里去告状。老师总是对他爱护有加，用鼓励的方式告诉同学们应该和他友好相处，还告诉我们，平时他不是在打我们，是想和我们一起玩，但他的交流方式和别人不太一样，只是力量比较大才引起了很多的误会。
老师对每一个同学都充满了爱，对我们就像对待自己的孩子一样，而且她能了解我们的心里在想什么，有什么脾气和爱好，并能让我们和解，使我们之间的误会能降低到最小。现在我们班的同学在一起非常和睦，大家彼此之间能相互理解、相互宽容，我们之间没有什么矛盾，特别是老师对我们每个同学的信任，让我们也能用信任的眼光看待周围的人。
这本书中，我看到了爱的教育方式，从生活中，让我感受到了真实的爱的教育，这样的生活无比幸福，我也将用我的爱的方式去爱身边的每一个人。
《爱的教育》读书笔记【篇8】
爱的教育的书名使我思考，在这缤纷的世界里，爱究竟是什么，带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气一样每天围绕在我们身边，因为无影无踪，所以经常被我们忽略。有首歌里唱：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，爱在我们之间无处不在。父母对你的爱，亲朋好友对你的关怀……可当读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长故事，并且清楚具体地记录了他一年之内在家庭、学校、社会里的所见所闻，内容上洋溢着对祖国、父母、老师、朋友的真挚的爱，让人倍加感动。《爱的教育》所写的只是一些平凡而善良的人物，像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师……
《爱的教育》我是一口气读完的，好几次都让我泪湿眼眶，更是被它深深地吸引了。这部小说蕴涵着爱的感动，是一种伟大的感情。我感觉我与书中的安利柯相比，真的是差远了。现在，我们的生活越来越富有，可是却不太懂得爱自己的父母了，他们给了我们无限的爱，而我们又付出了什么？难道我们就只知道爱自己吗？这本书悄悄地改变若我，现在的我可大不一样了，妈妈做饭，我就把碗筷摆好，她做好饭，我就给她递盘子，然后再把饭菜端到桌子上，我还学会了做饭，做家务。当他们上班时，我会有意识的把家里收拾干净。我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎么学习、生活、相处的，在感动中，我发现爱中包含着对生活的追求。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断双腿，舍生忘死守护家园的动人场面时，我想到了我们国家也曾浸透着无数人的鲜血，是他们无怨无悔的付出，才有了我们现在幸福的生活。同样是为了自己国家的未来，同样的可以抛弃一切誓死保卫自己的国家。爱的伟大，不仅在于个人，还在于整个社会和集体。
虽然我们现在还不能完全明白爱的含义，但我们在一点点的学习和体会，它没有明确的答案，但它是无穷的、博大的、伟大的。
《爱的教育》讲了什么道理
爱的教育是一本教育心理学家埃里希·弗洛姆于1956年出版的书籍，主要探讨了人类对于爱的渴望以及爱在教育中的作用。
1、爱的本质和形式：
爱的教育首先介绍了爱的本质和不同形式。作者认为，爱有两种基本形式，一种是母爱，另一种是性爱。他进一步探讨了这两种爱的区别、特点和影响，并提出了自我爱和神圣爱的概念。爱的本质是一种对对方幸福的关怀，这里的爱并不起源于身份上的认同，关怀指向对方的幸福，而不指向其他目的。
2、爱的教育和成长：
爱的教育重点阐述了爱在教育过程中的作用和意义。作者认为，爱是儿童身心发展和成长的基础。他强调了教育者对于孩子的爱和关怀对其成长的重要性，并提出了建立积极的教育环境和关系的方法。
在书中，我们能感受到作者亚米契斯深深的爱国情怀，他想通过教育改变社会的不平等，缩小贫富差异。可是在书中，明显感到，作者并没有找到出路，只是寄希望于爱的教育，让人们意识到劳动人们的价值，尊重劳动人民。作者把这种希望又诠释成上层阶级的人们要敬重社会底层人民。
3、自由和责任的平衡：
弗洛姆在《爱的教育》中探讨了自由和责任之间的平衡。他认为，真正的爱应该是一个平衡的过程，既要给予孩子足够的自由和独立，又要引导他们承担责任和面对挑战。作者提出了培养孩子自我价值感和社会责任感的方法。
拓展知识：
爱的教育与现代教育理念，《爱的教育》对于现代教育理念也有一定的启发。其中包括倡导尊重每个学生的个体差异、注重培养学生的情感和社交能力、以及强调教育者与学生之间的积极关系等。这些思想在当代教育实践中仍具有重要意义。
《爱的教育》的启示和道理是什么
《爱的教育》的启示和道理是如下：
1、教孩子学会为人处世，学会爱，成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。
2、告诉我们崇高的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而爱在教育中得到升华。教育力量是爱的源泉，是教育成功的基础。没有爱就没有教育，使人发自肺腑的思考爱是什么。
3、滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。
4、告诫人们不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感思之心，做任何事情要有勇气，有胆量、有毅力、心中充满爱，要做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。
5、小说通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心理解和帮助。
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