阅读理解答案（文言文阅读理解和答案）

本文目录

• 文言文阅读理解和答案
• 赶鸟的孩子阅读理解及答案有哪些
• 父亲的手阅读理解题及答案
• 风和火柴短文阅读理解题及答案
• 小学三年级语文阅读理解及答案
• 《我很重要》阅读答案
• 毕淑敏写的《我很重要》，阅读答案
• 阅读理解:我很重要——毕淑敏，题目是“我很重要”，可一开始作者为什么用排比句连续地说“我不重要”
• 求助《我很重要》毕淑敏的阅读答案
• 我很重要 毕淑敏 阅读答案 天职 阅读答案

文言文阅读理解和答案

文言文阅读理解和答案1

　　王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴？”

　　1、下面的文字出自《古汉语常用字字典》。文中‘即便夜乘小船就之’中的‘就’应选择的义项是（）

　　就：①凑近，靠近：避难～易。～着灯看书。

　　②到，从事，开始进入：～位。～业。～寝。～任。～绪。～医。高～。

　　③依照现有情况或趁着当前的便利，顺便：～近。～便。～事论事。

　　2、《现代汉语词典》中，“觉”的字词义很有意思，同时包含两个不同的意思①睡醒②睡眠。你认为“眠觉”中的“觉”是什么意思？请结合文意简要阐述理由。

　　__________________________________________________

　　3、请把文中加横线的句子多读几遍，读顺后用两个逗号标明停顿。

　　吾 本 乘 兴 而 行 兴 尽 而 返 何 必 见 戴

　　__________________________________________________

　　4、王子猷“雪夜访戴”，乘小舟走了一夜才走到，到戴安道门前却不上前敲门就又返回了。你欣赏王子猷的这种行为吗？为什么？

　　__________________________________________________

　　参考答案：

　　1、①

　　2、睡醒，理由略

　　3、“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”

　　4、我欣赏王子猷的这种行为，通过王徽之访戴逵“乘兴而行，兴尽而返”的言行，表现了当时名士率性任情的风度和一种乐观，豁达的人生态度。可看出，王子猷是一个性情潇洒的人。表现了王子猷潇洒不羁的性情和乐观豁达的人生态度。（意对即可）

文言文阅读理解和答案2

　　文言语段，完成后面题目。（16分）

　　【甲】

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　——节选自范仲淹《岳阳楼记》

　　【乙】

　　盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。

　　——选自张孝祥《观月》

　　【小题1】、解释下列加点的字词。（4分）

　　（1）春和景明（ ） （2）沙鸥翔集（ ）

　　（3）未尝身至其地（ ） （4）书以为金沙堆观月记（ ）

　　【小题2】下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是（ ）（2分）A．中秋之月怅恨久之（司马迁《陈涉世家》）B．此乐何极此所谓战胜于朝廷（《战国策》）C．其喜洋洋者矣公问其故（《左传》）D．于是为备故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患，死于安乐》）【小题3】翻译下面的句子。（4分）

　　（1）浮光跃金，静影沉璧

　　（2）天无纤云，月白如昼

　　【小题4】联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下句，与上句组成对偶句。（2分）

　　上句：岳阳楼壮丽雄奇 下句：

　　【小题5】结合【甲】段选文内容，说说作者写景的作用是什么？（4分）

　　答案

　　【小题1】景：日光、阳光； 集：鸟停歇在树上； 身：亲自、亲身、自己 ；书：写。（各一分）

　　【小题2】B（2分）

　　【小题3】（1）：浮动的月光闪耀着金色，静静的月影像沉在湖水里的玉璧。（2分）

　　（2）：天上没有一丝云彩，月色洁白（皎洁）如同白天一样。（2分）

　　【小题4】醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 富春江清新宜人（2分）

　　【小题5】一是用以烘托“迁客骚人”因为景物的明媚而产生的`喜悦之情；二是为引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的议论。（两点共4分）

　　解析【小题1】

　　试题分析：：识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义，准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句，句不离文”能用已学过的文言词语的意思，联系上下文进行理解。这里重点注意“集”“书“古今异义。

　　考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　试题分析：这里是对文言虚词的考查。对文言虚词的考查主要集中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结，掌握重要虚词的一般分类，然后根据具体的语言环境判断其准确含义。特别掌握有关“之”“以”等文言虚词的用法。这里A：助词/代词；C：语气词/代词；D：因此/给这些。

　　考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译时，注意“跃金”“沉璧”等重点词汇的理解。

　　考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题4】

　　试题分析：学生要了解有关对偶修辞的特点，同时能够从所学文章的内容进行学以致用，语言运用合理即可。

　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

　　【小题5】

　　试题分析：体会文章表现手法，做这类题，学生应了解常用的表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法作用的类型。总结为：这里运用了某一手法，表达了作者怎样的一种思想情感和情怀。

　　考点：鉴赏表达技巧和写作手法。能力层级为鉴赏评价D。

文言文阅读理解和答案3

　　下面文言语段，完成7—10题。（12分）

　　【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　【乙】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　【小题1】.给下列划线的词注音并加以翻译。（3分）

　　⑴中间力拉崩倒之声（ ）

⑵曳屋许许声（ ）

⑶几欲先走（ ）

　　【小题2】.翻译下面的句子。（4分）

　　⑴ 一时齐发，众妙毕备。

　　⑵人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　　【小题3】.作者逼真地描写了口技表演之后，写了听众的神态和动作。请在甲、乙段中各找出一个句子，并说明其作用。（3分）

　　句子：甲段中的句子如：_____乙段中的句子如：_____作用：_____

　　【小题4】.选出下列表述有误的一项（2分）

A．【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的过程。【乙】段描摹了一家由失火到救火的场面。

B．“遥闻深巷中犬吠”一句模拟了远处“深巷”里传来的狗叫声，在文中起到了以动写静的作用，营造出夜深人静的氛围。

C．【乙】段中连用了五个“百千”，浓笔重彩点染了由于失火从屋内卧室到邻近火场而传来的很多人和物发出的各色声响。

D．【甲】段中的“既而”与【乙】段中的“俄而”都是表示时间的词语，前者表现两种情况相继发生；后者则表示过了很短的时间又发生。

　　答案

　　【小题1】3分；（1）jiàn 夹杂⑵yè 拉⑶ī几乎

　　【小题1】4分，⑴ 同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。⑵ 即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。各2分。

　　【小题1】3分；找句子各1分，作用1分。甲段：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。乙段：宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。作用：表现了口技表演对听众具有巨大的吸引力的表演效果，从侧面突出了口技表演者的技艺高超。

　　【小题1】2分 A

文言文阅读理解和答案4

　　阅读下面两个文段，完成16――19题。（共8分）

　　（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　――刘禹锡《陋室铭》

　　（二）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

　　――《论语》节选

　　注释：①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。

　　16．解释下面句子中加点的词的意思。（2分）

　　（1）有仙则名 名：

　　（2）惟吾德馨 德馨：

　　17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）

　　无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　____________________________________________________

　　18．用《陋室铭》中的句子填空。（1分）

　　“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

　　19．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）

　　答案：

　　16．（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）

　　17．没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分）

　　18．谈笑有鸿儒 往来无白丁（1分）

　　19．刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）

赶鸟的孩子阅读理解及答案有哪些

如下：

1、阅读选文第④-⑬段，按照时间顺序，围绕赶鸟这一事件，将情节补充完整。

父亲做稻草人吓鸟，被鸟识破（我用竹丫赶鸟，和鸟成了敌人）。我和哥哥准备药鸟，母亲责问（母亲用荆棘防鸟，鸟不那么放肆了）。

2、选文第②段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

答案：环境描写，描绘了秋霜降临、蔬菜长势旺盛的景色，表现了母亲的勤劳能干，为下文写鸟飞下来吃菜的情节做铺垫。

3、请从修辞的角度赏析下面的句子。

可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵顾。

答案：拟人，生动形象地写出了鸟的聪明、胆大，吃得非常痛快。

4、请分析选文第⑧段中我生自己的气，也生那群鸟的气的原因。

答案：生自己的闷气一是因为赶鸟失败，既对自己失望，又不肯服输；二是没能完成母亲交代的任务，怕母亲失望。生鸟的气是因为鸟狡猾，不把我放在眼里。

5、品析选文第①段中加点词的表达效果。

我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。

答案：蒙在这里指头脑昏乱，表现了我和哥哥被责问时不明原因、不知所措的状态，侧面烘托了母亲的严厉。

6、选文第⑤⑫段中A、B两句是否矛盾？为什么？

【A】看到好好的菜被鸟了，母亲心疼不已。

【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。

答案：不矛盾，A句表现了母亲对菜的爱惜；B句是母亲的气话，是对我 和哥哥伤鸟行为的责怪，表现了母亲的善良、质朴。

7、选文结尾写道：我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。

答案：对童年生活的回忆，对母亲的怀念，是我的美好愿望，期盼那群鸟能够一直快乐地生活、信人与自然能够和睦共处。

父亲的手阅读理解题及答案

　　父亲的手永远没学会写字，但父亲的手是粗壮有力的。最后却是因为父亲的手没能拧开药瓶，永远的离开了。下面由我为你带来关于父亲的手阅读答案，希望对你有帮助! 　　父亲的手阅读材料 　　①父亲的手粗壮、有力，能毫不费力地修剪果树，也能把一匹不驯服的骡子稳稳地套进挽具，他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。使我最难忘的是，每当这双手抓着我的肩膀，我就感到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。 　　②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。那时，课上答错一道题，手掌上就要挨十下打。不知什么原因，父亲那淡黄色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字或要背的课文。在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干成年男人干的农活儿。 　　③若干年后，一天夜里，他以为没人看见，就拿出他儿子小学二年级的课本，准备下工夫学些单词。但是，不一会儿，父亲就不得不放弃了。他趴在书上痛哭道：“耶稣——耶稣，我甚至连毛孩子的课本都读不了!”打那以后，无论人们怎么劝他学习，都不能使他坐在笔和纸面前了。 　　④父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大战时，他在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高，他的上司打算提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落选了。他脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道;同时，他手指可以在蓝图上找出一条条线路;他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。，然而，他却什么都读不懂、写不出。 　　⑤一次，母亲去看我姨妈，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“我给大家准备了一些意想不到的水果。”我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手拿着空罐头，嘴里咕哝道：“这上面的画太像梨子了!”他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我进屋看到罐头上写着“大白土豆罐头”。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。 　　⑥几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给他开了一瓶***片，万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。 　　⑦三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。 　　⑧我只身一人回来参加葬礼。老格林医生说他很难过。实际上，他觉得有点不可思议，因为他刚给父亲开了一瓶***片。然而，他在父亲身上却没找到这个药瓶。他觉得，如果父亲用了这药，大概还能等到急救医生的到来。 　　⑨在小教堂举行葬礼的前一小时，我不由自主地来到父亲的花园门口。一个邻居就是在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手漫无目的地挖著泥土时，碰到一块砖头。我把砖头翻出来，扔到一边。这时，跳入我眼帘的是一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。 　　⑩我手里拿着这瓶***片，眼前浮现出这样一幕情景：父亲拼命想拧开这个瓶盖儿，但拧不开;他在绝望中，企图用砖头砸开这个塑料瓶。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶。因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔。”目不识丁的父亲看不懂这一切。 　　尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本皮革包的袖珍字典。在向父亲遗体告别时，我把这两件东西放在他手里，这双曾经温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。 　　父亲的手阅读题目 　　1.纵观全文，作者是通过哪几件事来表现父亲“没学会写字”是“令人失望”的? 　　2.第①段中，作者说父亲的手是“令人失望”的，而第④段中又说父亲的手“从未使他失望过”，这样写是否矛盾，为什么? 　　3.第⑤段中的三处画线句子分别表现了父亲怎样的心情? 　　4.第⑨段中画线句子在内容和结构上有什么作用? 　　5.你如何理解最后一段中“我”的“不理智”的做法? 　　父亲的手阅读答案 　　1.不能升迁、买借东西、没开启救命的药的瓶盖。 　　2.不矛盾。前者是说父亲的手“永远没学会写字”;后者是指“干活时，他那双手从未使他失望过”。两者说的不是同一件事。 　　3.第一处：兴奋;第二处：失望与震惊;第三处：难过。 　　4.内容上：悬为了表现父亲急于打开药瓶的焦急心理;结构上：推动情节的发展，为父亲最终因没有打开药瓶而死去做铺垫，同时更加强化了主题。 　　5.希望父亲在天堂能生活得更好些，不要因为不认识字，再遭受同样的不幸，表现了自己对父亲的真挚的爱。***言之有理即可***

风和火柴短文阅读理解题及答案

　　风因为爱把正在燃烧的火柴给吹灭了。这篇《风和火柴》告诉我们，有时不分是非、一味地宠爱也是一种伤害。下面由我为你带来关于风和火柴短文阅读答案，希望对你有帮助! 　　风和火柴短文阅读材料 　　①一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。 　　②远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。 　　③熄灭了的火柴被主人扔在了地下。火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我啊!” 　　④风回答说　孩子　我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 　　⑤火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼(8)杀了我短暂的生命中的闪光点……” 　　⑥有时，爱也是一种害。 　　风和火柴短文阅读题目 　　1.给第四自然段加上标点。 　　2.“‖”将短文分成三段。 　　3.联系上下文，解释文中加点的词语。 　　惋惜：_______________________　疾速：________________________ 　　4.用“________”画出短文中的中心句。 　　5.短文反映了火柴的什么品质?在正确答案后面打“√”。 　　(1)好出风头，想炫耀自己。 　　(2)忘恩负义，别人救了它，还不领情。 　　(3)有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 　　(4)不明事理，不辨是非，不识好人心。 　　6.风婆婆为火柴即将烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对，为什么? 　　风和火柴短文阅读答案 　　1.：“,，,!” 　　2.①‖ ②③④⑤‖ ⑥‖ 　　3.可惜;快速 　　4.我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊! 　　5.(1)×(2)×(3)√(4)× 　　6.不对，因为火柴的最大价值就是燃烧，风婆婆把火柴熄灭，让火柴没了生命的价值。 　　火柴的故事 　　火柴诞生至今仅一百多年历史, 由于它和人们日常生活关系十分密切,围绕火柴产生了许许多多故事, 中外名著中关于火柴的描写比比皆是, 既有美丽如梦的传说, 又有催人泪下的悲伤哀愁。 　　最脍炙人口的火柴故事当数丹麦作家安徒生的童话小说, 他的《火柴匣》和《卖火柴的小女孩》都是以火柴为载体展开的。 　　《火柴匣》描写了神奇的火柴匣给一个兵士带来似梦非梦的美好生活。一个多么美妙的火柴匣。只要他把它擦一下，铜钱和美丽的公主就会来到面前。 　　《卖火柴的小女孩》则令人心酸不已,边看边流泪： 　　“小姑娘只好赤着一双小脚走路了。这双脚已经冻得又红又青了。她的旧围裙兜着许多火柴盒，她手里还拿着一束火柴。这一整天谁也没有向她买过一根，谁也没有给她一个铜板。可怜的小姑娘!她又饿又冻，哆哆嗦嗦地向前走。 　　她在墙上又擦了一根火柴，火柴把四周都照亮了，在这亮光中祖母出现了，她显得那么沧桑，那么和蔼。“奶奶!”小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧!我知道，这火柴一灭掉，你就会不见的，你就会象那个温暖的火炉、那只美丽的烤鹅，那棵幸福的圣诞树一样不见的。” 　　新年寒冷的清晨，小姑娘仍坐在墙角里，她的双颊苍白，她已经死了—在除夕的夜里冻死了。新年太阳升起，照着她小小的尸体!她坐在那儿，手里还攥着火柴—其中有一束差不多是烧光了……” 　　卖火柴的小姑娘的悲惨故事令人肝肠寸断。2004年7月, 上海木偶剧团带着这部木偶剧到陕西宝鸡演出, 首场演出就惹哭了满场西部娃娃, 连陪同的家长也偷偷擦试眼角, 人们多么盼望火柴给小姑娘带来的是希望而不是梦。 　　2005年4月2日是享誉世界的丹麦著名作家安徒生诞辰二百周年的纪念日。为纪念这位伟大的作家, 上海造币厂专门特制了安徒生诞辰二百周年纪念大铜章，正面是红头火柴梗，背面是安徒生像，惟妙惟肖，精美无比。 　　瑞典是世界上最早生产火柴的国家之一，当初的火柴特别稀罕，有关火柴的故事层出不穷。特别引人注目的是，中外作家竟先后写出了三篇《瑞典火柴》同名小说。一篇是一百二十年前，俄国契诃夫写的《瑞典火柴》短篇推理小说，以火柴作为线索展开侦探。一篇是一百年前法国作家萨巴蒂埃写的《瑞典火柴》长篇描写童年的小说。而从小拜读两位文学巨匠《瑞典火柴》小说长大的中国大连青年作家小雨康桥，近来又写出了《瑞典火柴》情感小说，以“要么是一根燃烧的火柴快熄灭了，要么是一根寂寞的火柴要燃烧了”，描写了都市男女在憧憬爱情、保卫婚姻中的爱情故事，各大网站相继转载，半年网络点击超百万次，一度成为网络流传最广的情感小说。 　　我国著名作家许地山1934年写了一篇小说《春桃》。主人公春桃是民国时期靠卖“取灯”(北方老人称火柴为取灯或洋取灯)换废纸谋生的苦难妇女。由于战乱，她刚结婚一天就与丈夫失散，丑年后与另一个穷苦人建立感情，但这时，前夫出现了而且失去了双腿，沦为乞丐。在这难解的矛盾面前，春桃与两个苦难的男人互相体谅，共同生活在一起，展示了穷苦百姓美好心灵和善良品质。小说中多次出现了“取灯”的描写。 　　《春桃》小说深刻地展示那个时代社会最底层的劳动妇女的生活。后《春桃》小说改编为同名电影，由著名演员刘晓庆、姜文主演男女主角。这部电影以感人的故事情节和精湛的明星演技，获得了中国电影第十二届百花奖。 　　著名作家王愿坚的《七根火柴》,讴歌了红军战士在二万五千里长征中前赴后继的英雄事迹。这篇小说被编入初中生语文教科书，作为爱国主义传统教育材料。该书结尾部分尤为感人： 　　“卢进勇悄悄地走到后卫连指导员身边。映着那闪闪的红光, 他用颤抖的手指打开了那个党证, 剩下的六根火柴, 一根根递到指导员手里, 同时, 以一种异常的声调在数着一、二、三、四……”。 　　七根火柴包含着红军无名战士的宝贵生命, 反映了广大红军战士无限忠于党的优秀品质和崇高形象, 把生的希望让给同志, 把死亡留给自己, 用生命保存了这极其珍贵的东西---火柴。猜你喜欢： 1. 《火柴天堂》阅读题的参考答案 2. 最后一根火柴阅读题答案 3. 寒冬阅读理解附答案 4. 千面安徒生阅读练习及答案 5. 《真正的慷慨》阅读理解答案

小学三年级语文阅读理解及答案

【 #三年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是 考 网整理的《小学三年级语文阅读理解及答案》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级语文阅读理解及答案

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

　　一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）

　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

　　1、本文是按_______________________的顺序来写的。

　　本文的中心句是______________________________________________。

　　2、把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"这句话改为陈述句。

　　________________________________________________________________

　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）

　　（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）

　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）

　　4、第五自然段，作者写了菊花的______________和_____________。

　　5、用"____"画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用"===="画出描写菊花千姿百态的句子。

　　6、你喜欢花城吗？为什么？

　　参考答案：

　　1、时间顺序；最后一句

　　2、（1）眼花缭乱

　　（2）目不暇接

　　（3）亭亭玉立

　　3、颜色；姿态

　　4、菊花有红的、白的……五颜六色。

　　菊花的姿态更美，……真是千姿百态啊！

　　5、喜欢。因为花城一年四季都是美的。体现了花城人民的劳动价值。（答案不）

【篇二】小学三年级语文阅读理解及答案

　　梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的’，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

　　一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！

　　梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。

　　也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！

　　1、这篇文章统领全文的一句话是_______________________________________

　　2、作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？

　　_________________________________________________

　　3、作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征的是什么？

　　_________________________________________________

　　参考答案：

　　1、梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

　　2、洁白、清香、纯真。

　　3、孩子纯真无瑕的心灵。

【篇三】小学三年级语文阅读理解及答案

　　猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒："停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？"喜鹊愣住了。猴子叨念着："笨蛋。"摇摇头，背着手走了。

　　猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着："短浅。"摇着头，背着手走开了。

　　暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

　　1、给第三段加上标点。

　　2、在文中找出下列词语的近义词。

　　念叨（ ）　　疑惑（ ）

　　思考（ ）　　有名（ ）

　　3、联系上下文解释词语。

　　（1）勃然大怒：______________________

　　（2）兴致勃勃：______________________

　　4、仔细阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。

　　5、这篇短文告诉我们一个什么道理？

　　__________________________________________________ 　　参考答案：

　　1、加标点

　　猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气："唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？"

　　2、找近义词

　　 唠叨 迷惑 考虑  

　　3、解释词语

　　（1）勃然大怒：突然变脸大发脾气。形容人大怒的样子。

　　（2）兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。

　　4、找句子

　　你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？   或者

　　挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？"

　　5、道理

　　说别人容易，但自己不动手，还是一事无成。不能光动嘴皮子，重要的是实干。

【篇四】小学三年级语文阅读理解及答案

　　夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

　　秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

　　秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ”

　　1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色。 

　　2、秋天的山有______、______、______等颜色。 

　　3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

　　参考答案：

　　1、春、夏、秋、 秋

　　2、金黄、杏黄、火红色

　　3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

【篇五】小学三年级语文阅读理解及答案

　　1、 这是一段写小兴安岭（）的景色。

　　2、 这一段共有（）句话。先写（），接着描绘（），然后描写（），最后写（）。

　　3、 这一段话有二个比喻句。一句把（）比作（），另一句把（）比作（）。

　　参考答案：

　　1、夏天美丽

　　2、四 树木茂盛 早上的雾 太阳 草地上的花

　　3、阳光比作箭 

　　草地比作成大花坛

《我很重要》阅读答案

1．（2分）我不重要；我很重要.2．（6分）一、亲情（2分）；二、友情（2分）；三、工作和事业（2分）.3．（4分）唯一（2分）；无双（2分）.4．（3分）密友；古陶；珍贵.5．（3分）只要我们时刻努力着,为光明在奋斗着,就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的承诺”.6．（3分）可以赞成也可以反对,言之成理即可,要求表达清楚,阐述严密.得分点可如下设置：表态1分,理由充分给2分.答案示例： 还有比“我”更重要的——那就是国家和民族,“我”只是小我,“国家和民族”才是大我.大我不在,小我焉存?国家利益、民族责任远远高于个人的得失与荣辱.伟涛觉得我们应该以天下为已任,把小我融进大我,才是真正重要的.

毕淑敏写的《我很重要》，阅读答案

1．（2分）我不重要；我很重要。（此题充分体现以文解题的思想，建议同学们从第二自然段入手自然能找到正确答案）2．（6分）归纳如下——一、亲情（2分）；二、友情（2分）；三、工作和事业（2分）。（语文阅读作文专题我强烈建议大家通读全文，问题即可迎刃而解！）3．（4分）提醒在第⑼段中找，不难发现：唯一（2分）；无双（2分）。4．（3分）密友；古陶；珍贵。（以上这题的考点是比喻的构成要素——本体、喻体和相似点，我提醒同学们掌握好哟）5．（3分）只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的承诺”。（建议同学们从17自然段入手就能发现正确答案）6．（3分）可以赞成也可以反对，言之成理即可，要求表达清楚，阐述严密。得分点可如下设置：表态1分，理由充分给2分。我认为：还有比“我”更重要的——那就是国家和民族，“我”只是小我，“国家和民族”才是大我。大我不在，小我焉存？国家利益、民族责任远远高于个人的得失与荣辱。伟涛觉得我们应该以天下为已任，把小我融进大我，才是真正重要的。

阅读理解:我很重要——毕淑敏，题目是“我很重要”，可一开始作者为什么用排比句连续地说“我不重要”

【解析】本题从文章的结构来考察学生把握文本基本内容的阅读能力。要联系时代背景看。改革开放以前，社会不重视个体生命；随着改革开放的深入和时代的进步，个体生命价值才逐渐得到重视。【答案】题目是“我很重要”，但文章一开始却用排比句式连续地说“我不重要”，这种先否定再肯定的写法既排斥了“我不重要”这一否认生命个体意义的政治信条和集体意识，又为提出和探索“我很重要”的命题做好蓄势，可谓欲扬先抑。

求助《我很重要》毕淑敏的阅读答案

1、毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的，带有浓郁哲理思辨色彩的散文。"我很重要"是一个哲学的命题，作者在对这一命题进行思考和探索的过程中，以理性的分析和动人的情感，把思考和感悟演绎得淋漓尽致，充满了情感美和理趣美。文章一开始用排比的方式，一口气说了五个"我不重要"，这五个"我不重要"已经深入到社会文化的各个层面，这五个"我不重要"深深影响着社会的许多成员。从中国文化的整体和传统来看，这五个"我不重要"可谓是中国群体的、历史的的思想观念和价值取向。2、作者对中国群体的、历史的的思想观念和价值取向是不认可的，可是她不认可这些思想的时候，她所面临的挑战是很大的，所以她说"当我说出’我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。""我很重要"一声呐喊，喊出了对社会僵化思想的不满，喊出了对个体生命价值的尊重。

我很重要 毕淑敏 阅读答案 天职 阅读答案

1.我不喜欢一个苦孩子求学的故事。可见作者持否定态度2.父母重病在床,断然离去的游子。3.孝是举手投足的温暖，孝是简单至极的感动。孝是无法推卸的责任，孝是刻不容缓的任务。4.为父母献上的或大或小的孝心。在父母劳累时，为他们端上一杯温热的牛奶；在父母伤心时，给他们以挚诚的安慰；在父母生日时，向他们献上明媚的花朵；在父母唠叨时，给予静静地倾听……20:面对小偷时，他不顾自己的损失，面对情敌时，他抛弃个人恩怨，在那时他履行的就是医生的天职——救死扶伤。 面对凶残的盖世太保时，他凭着自己的良心，做了一个人该做的事，那时他的天职就是替天行道，反凶残的法西斯。21：刚正不阿 不怕牺牲22：因为他已经准备杀死盖世太保为民除害，并且做好了赴死的准备，他穿着干净的衣服，在敌人面前有尊严的死去。23：盖世太保杀人无数，人民饱受其害，今天是个好机会，此时此刻我应当为民除害，牺牲我一人，日后挽救无数人的生命也是值得的。这或许不是一个医生应该做的，但却是每一个反法西斯国家的人民应当做的。