中考改革削减加分（中考改革新政解读小四门不计分）

本文目录

• 中考改革新政解读小四门不计分
• 教育部对中考生有什么新政策
• 金华中考加分政策2023
• 今年中考政策的变动
• 天津市取消初中特长生升学加分引发争议
• 今年中考新政策改革
• 山西中考改革2024最新规定
• 明年中考新政策
• 本溪中考改革新方案有赋分制吗
• 中考加分有哪些项目

中考改革新政解读小四门不计分

中考改革新政解读小四门不计分如下：

1、小四门是否取消

目前，北京市已确认将于2025年取消小四门，即历史、地理、生物、化学四门。这意味着，从2025年开始，北京市初中毕业考试将只考语文、数学、英语、道德与法治和体育五门。

目前，北京市是唯一一个明确宣布取消小四门的省市。其他省市是否会跟进，尚不确定。不过，随着教育改革的不断深入，小四门被取消的可能性越来越大。

2、取消小四门的目的

小四门涉及的知识面比较广，需要学生花费大量的时间和精力进行复习。取消小四门，可以减轻学生的学习负担，让学生有更多的时间和精力进行综合素质的培养。小四门的考查内容偏向于知识的记忆和理解，而忽视了学生的综合素质的培养。

取消小四门，可以促使中考更加注重学生的综合素质的培养，让学生全面发展。小四门的考试内容和难度存在一定的差异，这会影响到学生的考试成绩。取消小四门，可以提高中考的公平性，让所有学生都拥有平等的竞争机会。

取消小四门的影响

1、减轻学生学习压力

小四门是初中阶段的重要科目，学习内容比较繁重，给学生带来了很大压力。取消小四门，将会减少学生的学习负担，让学生有更多的时间和精力进行全面发展。

2、促进初中教育改革

小四门的考试内容比较抽象，与学生的实际生活联系不够紧密。取消小四门，将会促进初中教育改革，让初中教育更加注重学生的综合素质培养。

3、提高学生的学习兴趣

小四门的学习内容比较枯燥，给学生造成了一定的学习负担，影响了学生的学习兴趣。取消小四门，将会让学生有更多的自主选择权，选择自己感兴趣的科目进行学习，从而提高学生的学习兴趣。

4、促进学生的全面发展

取消小四门，将会让学生有更多的时间和精力进行体育锻炼、艺术学习、社会实践等，从而促进学生的全面发展。当然，取消小四门也存在一些风险，例如，可能会导致学生的知识面不够广，可能会影响学生的升学竞争力。

教育部对中考生有什么新政策

教育部对中考生有什么新政策如下：

教育部2024年中考新规定为：实行两考合一。

中考生将有变化，教育部通知，2024年将实行“两考合一”，高中录取率或将进一步降低。具体如下：

1、中考分值及计入方式有变，预计2024年中考将实行新的中考制度，将全面改革考试的分值及进入方式，新中考后全部科目都将纳入初中学业水平考试的范围，共计14门，总成绩为700分。

2、体育分值及考试方式的变化，体育分值由原来的50分将变成100分，测试分是由原来的三年考一次，变为每年内多次的统一考试与预约考试这样的调整。

3、实行两考合一的变化，两考合一制度的逐步实行，则代表着高中的录取比例有所降低，学生们在当下的教育发展过程当中产生的学习压力和学习负担也得以解决。

4、预计2024年高中录取率有所降低，该项政策的实行或许有助于学生们进入自己的心仪高中，同时又可以让一些差等生能够有机会进入高中的大门。

两考合一的改革预计会产生以下几方面的影响

1、促进教育公平：传统的高考和统考存在一些区域性差异和不公平现象，两考合一可以有效减少这些差异，提高教育公平性，更公正地评估学生的学业水平。

2、更加综合评价学生：两考合一的改革可能会引入更多的综合评价因素，除了考试成绩外，可能还包括学科竞赛、社会实践、艺术特长等方面的评价。有助于全面评价学生的综合素质和能力。

3、对高中教育改革的推动：两考合一的改革需要配套的高中教育改革，包括教学内容、教学方法、评价体系等方面的调整，提高教育质量和教学效果。

金华中考加分政策2023

2023年金华中考加分政策可分为独生子女、华侨和少数民族子女、公安民警子女、军人子女、烈士子女几大类。

1、独生子女

全面二孩政策放开之前，按照国家有关规定，可以生育两孩的只生育一个孩子，并已领取独生子女证的原农村户籍独生子女考生，加2分。

根据《中共中央 国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》等相关规定，将于2025年起取消该项加分，如国家、省级政策有新规定的，按照新政策执行。

2、华侨、少数民族

有下列情形之一的考生，加5分。

（1）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

（2）少数民族考生（根据《浙江省进一步深化高考加分改革实施方案》精神，2027年起取消这一加分政策）。

3、公安民警子女

公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女，加20分。

4、军人子女

军人子女中考优待政策，按照《浙江省教育厅浙江省军区政治部关于贯彻《军人子女教育优待办法》的实施意见》（浙政联〔2013〕2号）要求执行。消防救援人员子女优待依照相关政策执行。

5、烈士子女

烈士子女可按照其志愿安排入学。

同一考生如符合同一条中多款的，不累计；同时符合1-4中多条可累计，以30分为限。

2023年金华中考成绩构成和录取批次：

成绩构成：

考试成绩报告实行分数制，总分660分。其中，语文、数学、英语满分各为120分，科学满分为160分，历史与社会·道德与法治满分为100分，体育满分为40分。语文、历史与社会·道德与法治试卷中地方课程内容各占5分。

此外，语文、英语、科学实行闭卷考试；数学、历史与社会·道德与法治实行开卷考试；各科考试均不得使用计算器。

录取批次：

提前批主要包含中本一体化、普通高中特长生、普通高中特色班、普通高中中外合作班，体育、艺术专门学校，职业高中（中专、技校）特殊专业等类别。

普通批主要包含普通高中、职业高中（中专）、技工学校、普通中专学校（专业）、普职融通班等。金华市区考生在该批次可填报不超过20个志愿（其中普高志愿不超过10个）。

今年中考政策的变动

今年中考政策的变动如下：

1. 考试形式和内容的变化：中考改革后，考试形式和内容发生了较大变化，例如取消了语文、数学、英语三科的等级评定，改为单科满分制，同时增加了综合素质评价的考核，这些变化使得中考更加注重学生的综合素质和能力的评价。

2. 教育教学理念的转变：中考改革促进了教育教学理念的转变，从以考试成绩为导向的教育转变为以学生全面发展为导向的教育。中考改革推动了教育教学的多元化、个性化、差异化发展。

3. 学生选课方向的调整：中考改革后，学生选课方向发生了调整，例如取消了文理分科，改为选科分层制，学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的选修课程，这有利于学生的个性化发展。

4. 教师教育和培训的改进：中考改革要求教师具备更高的教育教学理论素养和实践能力，这促进了教师教育和培训的改进，提高了教师的教育教学水平，有利于提高学生的综合素质。

总之，中考改革对于我国的教育事业具有重要的意义和影响，有利于提高学生的综合素质和能力，促进教育教学的多元化、个性化、差异化发展。

天津市取消初中特长生升学加分引发争议

学生听到“新政”后兴；大部分培训机构表示，此举将影响他们的生源；也有人质疑，这样不利于在艺术等方面拔尖人才的培训。 　　中考特长生不再加分 　　几经调研，10月下旬，天津市教委作出了停止对初中毕业生中特长生加分的政策，随即颁布通知决定，自2009年起，停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生加分。 　　2005年天津市启动了初中课程改革，经过3年积累，与课程改革配套的“初中综合素质评价体系”日臻完善，他们将中小学生道德素养等作为学生综合素质评价的5个维度，另外还有18个要素、54个关键表现，为废除高中招生“特长生加分”奠定了基础。 　　天津市教委中学处处长黄炎说，将学生初中学段在体育、艺术等取得的荣誉或业绩，记入《初中学生成长记录》，在招生录取中发挥作用。 　　黄炎说，这样学生能够减轻负担。 　　学生称终于解放了 　　停止对特长生加分，兴的莫过于学生。 　　天津一重点中学初二学生菲菲，学习长笛5年。虽然功课紧张，可父母总说，“中考一分值千金，再坚持一年，拿到特长生证书就再也不练了！” 　　“本来挺喜欢长笛的，可天天被妈妈逼着吹，我现在已经恨死它了。”菲菲说，特长生不再加分，终于解放了。 　　培训机构担心生源减少 　　听到停止特长生加分的消息，董女士嘴上说“高兴”，却难掩失望之情。 　　在银行工作的她，周日最多要陪女儿上4个特长班，女儿钢琴已过六级。“想想这几年的投入，还是觉得有点可惜。”她说。 　　各类社会培训机构最不希望听到这一消息。一家培训机构的工作人员明确表示：“教委的决定，会让我们损失不少生源。” 　　也有人质疑，这样会对艺术、体育及学科拔尖人才的培养产生不良影响。 天津中考时间是固定的吗 2023年天津中考体育考试平时成绩及体质健康档案报送时间公布 附各区报送时间 2023年天津中考体育考试平时成绩及体质健康档案报送通知公布 附报送时间 2023年天津中考体育评分标准公布 附成绩评定办法 2023年天津中考体育考试项目公布 满分为40分 天津市教育委员会：2023年天津中考体育考试工作的通知 查看中考全部文档资源 》》

今年中考新政策改革

今年中考新政策改革如下：

从2023年起，按照教育部门下发的中考规定，各地区中考试卷都要以全省统一命题为主，保证学生的教育公平化。

从有关教育部门了解到，通过考核成绩在450分以下的学生将没有资格接受中等教育，目前学生的教育基础，要想考出好的教育成绩，首先要改变自己的学习思维，不断努力学习。

大多数学生难免在取得中学入学资格之前就离开了，这意味着学生可以不用考试就能上重点中学或普通中学，有效地落实了教育的公正性和边远地区、山村学生的中考威严。

通过教育部门出台的政策调整，意味着每一位中考考生都能得到公平公正的考试，不会出现多头抢救的情况，学生可以凭借自己的努力进入重点中学或普通中学，实现教育的公平公正性。

学生素质教育的广泛开展，在很大程度上取决于普及型教师的教育培训和工读教育的广泛开展。九年制义务教育阶段的学生不可避免地会出现偏差，不擅长数学的学生在目前的教育基础上已经处于非常不利的地位。

教育部门出台了最新政策，逐步将美术和音乐、体育等专业项目纳入中学考试体系。只有促进学生的全面发展，才能保证学生的均衡成绩，在目前的教育基础上，无论是一般学校还是主流中学，学生都必须继续努力，奋力拼搏，才能取得成功。

学生要注重自己的教育学习方式和学习理念，不能简单地依赖常规的学习方式，要拓展自己的思维发展能力，逐步提高个人的学习成绩和学习效率，注重劳逸结合才是正确的学习方法。

山西中考改革2024最新规定

山西中考改革2024最新规定，如下：

在晋中、阳泉等市先行先试的基础上，省教育厅日前发布《高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（以下简称《实施意见》），明确自2022年秋季入学的初一新生开始，全省整体启动高中阶段学校考试招生制度改革工作。

用3年时间健全完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的考试管理机制，到2025年形成促进学生全面健康成长、维护教育公平的高中阶段学校考试招生制度。

全科开考，建立初中学业水平考试制度

《实施意见》明确，建立初中学业水平考试制度。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是学生毕业和升学的基本依据。

全科开考。初中学业水平考试科目涵盖《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》规定的所有科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育、艺术、信息技术（信息科技）等12个科目，其中，外语包括听力，物理、化学、生物学包括实验。

考试方式上，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学9个科目采取书面考试，由省统一命题，各市组织实施；体育采取统一测试结合平时考核，由省统一要求，各市组织实施；

信息技术（信息科技）和物理、化学、生物实验采取操作考试，由省统一要求，各市组织实施；艺术可采取过程性与终结性考查相结合的方式，由各市组织实施。

考试内容上，依据国家义务教育课程标准，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

考试时间上，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学9个科目考试时间全省统一，其中，地理、生物学安排在初二第二学期末，其他学科安排在初三第二学期末。

体育（统一测试环节）、理化实验安排在初三第二学期，生物实验、信息技术（信息科技）安排在初二第二学期，各市在省教育厅规定的时间段内自行确定具体时间。体育（平时考核环节）和艺术考查由各市确定时间。

写实记录，完善初中学生综合素质评价

《实施意见》要求完善初中学生综合素质评价，评价结果作为高中阶段学校招生录取的依据或重要参考。省教育厅根据国家要求，明确了思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动创造与社会实践5个方面的综合素质评价基本内容和要求。

其中，思想品德重点记录学生参与党团社团活动、参加公益活动和志愿服务等情况。学业水平重点记录学生各门课程修习、研究性课程学习经历与创新成果、优势学科学习等情况。身心健康注重过程管理评价。

重点记录学生参与体育课程、体育活动、体育竞赛等经历的表现水平和体育爱好、运动兴趣、技能特长、调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力等情况，特别要把《国家学生体质健康标准》测试结果作为评价考核的重要内容。

艺术素养以教育部学生艺术素质测评指标体系为依据，按照基础指标、学业指标、发展指标三个维度进行评价，重点从学生艺术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识与基本技能、校外学习、艺术特长等方面予以评定。

劳动创造与社会实践重点记录学生参加社会实践、劳动实践的次数、持续时间、形成作品、调查报告以及小发明、小创造成果等情况。

省教育厅要求各市级教育行政部门制订科学规范的评价体系和实施细则，建立统一的初中学生综合素质评价档案；积极探索以全国中小学生学籍信息管理系统为基础，建立市域内统一的综合素质评价信息管理平台。

初中学校按照写实记录、严格审核、公示确认、形成档案等基本程序，为每位初中学生建立规范的学生综合素质评价档案，纳入平台统一管理。

两种方案，改革招生录取办法

《实施意见》改进计分科目和成绩构成，学业水平考试总成绩包括：语文120分、数学120分、外语120分、物理80分、化学70分、生物学50分、历史75分、道德与法治75分、地理50分、体育（统一测试环节）60分、信息技术（信息科技）15分、理化生实验15分（物理6分、化学5分、生物4分），以上科目总分850分。

除了以分数呈现的科目，艺术、体育（平时考核环节）由各市确定呈现形式，可用等级或“合格”“不合格”呈现，也可用分数呈现。各地要积极推进学生综合素质评价工作，逐步实现综合素质评价结果以分值形式呈现，并与学业水平考试总成绩相加作为学生录取依据。

即改革后中考录取依据有A、B两种方案，A是学业水平考试科目总分＋综合素质评价分数＋政策性加分；B是学业水平考试科目总分＋政策性加分，综合素质评价结果作为重要参考。各市教育局结合实际进行二选一。

省教育厅要求各地严格控制考试加分，高中阶段招生考试政策性加分严格执行山西省招生考试委员会有关规定，严禁以任何方式扩大加分范围和增加分值。严格规范招生行为，各市要综合考虑职业教育与普通教育协调发展。

中等职业学校和普通高中招生规模大体相当、公办民办结构合理、学校办学规模适度等因素，科学编制普通高中分校招生计划；普通高中全面实行公民同招和属地招生，严禁跨区域违规招生。同时各市要落实特殊优惠政策，将优质普通高中招生指标按不低于60％的比例合理分配到区域内初中，并向农村学校倾斜；

进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生享受与当地常住户籍人口子女同等待遇等。

明年中考新政策

明年中考新政策如下：

一、中考政策的改革与影响

中考政策从2024年开始，将实行一次性考试和分流比例5:5的政策。这意味着学生只有一次中考机会，而高中录取比例从原来的6:4调整为2:8。这些改革对学生的升学前景产生了巨大的影响，尤其是对于重点高中和普通高中的录取分数线。

根据统计数据，在2023年的中考中，普通高中录取分数线平均在525分以上，而重点高中的录取分数线甚至高达680分以上。

这意味着九年义务教育阶段结束后的学生面临着巨大的升学压力，尤其是60%以上的学生被迫选择中专技校或职业高中。为了解决老龄化和基层劳动力短缺的问题，教育厅积极发展职业类高中，并计划在5年内建设1000多所职业高中。

这样，学生不仅可以通过职业高中提升自己的教育和工作实践经验，还可以通过其他途径升学。

二、新政策的具体实施细则和目标

从2024年开始，新政策将实施100%指标到校原则，中考录取名额将根据各个区域初中的在校生人数、办学资质和规模等因素合理分配给高中，同时重点高中和普通高中的招生名额将进行重新分配。

根据分配的名额，学生可根据成绩和排名选择适合自己的学校。这意味着每个学生都有机会进入重点高中，不再局限于地域和背景。

此外，为了保证中考录取的公平和公正，中考将由省级统一命题，考试人数和出题情况将对最终成绩产生影响。因此，学生需要在复习过程中及时查缺补漏，找到适合自己的学习方法，以适应分流考试的要求。

三、中考政策调整与对学生发展的影响

随着时代的变迁，中考政策也在不断地演进和更新。如今，中考的重要性和难度已不亚于高考。学生在中考中的表现直接决定了他们是否能顺利升入高中。

中考成绩的好坏不仅影响着学生的日后发展和人生轨迹，也与教育部门提高学生综合素质和整体受教育水平的目标息息相关。为缓解应届大学生就业难的问题，教育部门不断调整普职分流比例，并将普职比例从2:8下降到5:5。

这意味着约50%的学生因成绩不理想可能无法进入高中。中考已成为一场具有淘汰性质的考试，是学生学习生涯中的第一个重要分水岭。

中考的定义与考试介绍

一、中考的定义

初中学业水平考试，简称中考，是指检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

二、考试介绍

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

本溪中考改革新方案有赋分制吗

本溪中考改革新方案没有赋分制。中职和普高的招生比例将控制在5：5。禁止学校招收初三复读生。中考成绩不达标，只能去读职高。关于加分工程。《意见》指出：大幅削减、严格掌握加分工程，取消艺术、体育等学生加分工程。从明年开头，将会加大体育成绩在中考成绩中的占比，目前，体育在中考成绩中的分值在30分左右，而从明年开头，这一分值将会提升至30-100分。这也就意味着，训练部更加注意学生身体素养的提升，究竟好的身体才是做任何事情的前提条件。

中考加分有哪些项目

青岛市中考加分政策是指在中考总分基础上加分以提高考生综合素质的一项政策。2023年青岛市中考加分政策包含以下几点：

一、中考加分范围

1.文艺体育特长生：在全国、省、市级的文艺、体育比赛中获得前三名的考生可以获得10-30分的加分。

2.科技创新特长生：在全国、省、市级的科技竞赛中获得前三名的考生可以获得10-30分的加分。

3.公益服务特长生：在全国、省、市级的公益服务活动中取得突出成绩的考生可以获得10-30分的加分。

4.大学生课程：在高中阶段修完一门大学水平的课程，通过考试并获得学分的考生可以获得10-30分的加分。

5.品德表现：在中学阶段表现突出的考生，获得优秀、称号或荣誉的考生可以获得5-20分的加分。

6.学科竞赛：获得全国、省、市级等级的学科竞赛奖项，可获得5-10分的加分。

7.创新创业：在国家、省、市级的创新创业活动中获得前三名的考生可以获得5-10分的加分。

8.外语水平：英语等级考试合格并考取雅思、托福等国家级外语考试成绩的考生可以获得5-10分的加分。

二、加分方式

1.综合成绩加分：考生符合加分条件，综合成绩将直接增加相应的加分分数。

2.志愿加分：考生符合加分条件，可在填报高中志愿时获得加分。

三、加分细则

1.加分须符合相关规定，并在规定的时间内提供证明材料；

2.加分只限于一个项目，不可重复；

3.加分须在中考成绩公布前完成审核和确认；

4.加分最高不得超过总分的10%。

青岛市中考加分政策的出台，反映了青岛市对考生综合素质的重视。加分政策的出台，旨在激发考生的学习热情，提高考生的竞争力和综合素质。同时，也为那些有特长和才华的学生提供了更多展示自我和提高自身的机会。但应注意的是，加分政策并不能完全决定考生的学业成就和未来发展，考生还应注重自身的学业水平和综合素质的提升，不断努力提高自己的竞争力和综合素质。