初三政治复习提纲（初中政治提纲）

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初中政治提纲

初三政治复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等）二、做一个负责任的公民（1）增强责任意识：①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。（2）在承担责任中成长①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。(3)做一个负责任的公民①慎重许诺、坚决履行诺言。②承认错误并承担错误所造成的后果。③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益1、集体和个体的关系（1）集体的存在离不开个体（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系（1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。（2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 第三课 基本国情一、我国的基本国情，我国的主要矛盾以及国家的根本任务1、基本的国情：正处于并长期处于在社会主义初级阶段。表现（原因）：（1）社会生产力水平还比较低（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高（3）社会主义具体制度还不完善2、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。3、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 二、建设中国特色社会主义的指导思想1、十七大旗帜：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。2、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观三、党在社会主义初级阶段基本路线1、基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。2、核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本、政治基石），坚持改革开放（强国之路、活力源泉）。即“一个中心、两个基本点”。3、制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。四、我国处理民族关系的原则,维护民族团结的责任和义务1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。2、我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 3、自觉履行维护民族团结的责任和义务： ①尊重各民族的宗教信仰②尊重各民族的风俗习惯③尊重各民族的语言文字五、实现祖国统一的基本方针1、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在2、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”3、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国的原则4、解决台湾问题：遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。六、我国经济建设取得的巨大成就1、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。中国是发展最快、变化最快的国家之一。中国的地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。2、成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。第四课 基本国策和发展战略一、坚持对外开放的基本国策的必要性和要求1、我国实行对外开放的必要性：（1）中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。（2）中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2、如何坚持对外开放？（1）我国对外开放是全方位的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。（2）要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）总之，既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。 二、我国的人口、资源、环境等状况计划生育、保护环境、合理利用资源的政策可持续发展的含义、实施可持续发展战略的必要性1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。我国人口现状的特点及其影响： （1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（2）其他特点：农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。（3）影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 2、实行计划生育是我国的一项基本国策：（1）目的：控制人口数量，提高人口素质；（2）具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生（3）意义：有利于发展生产力；有利于提高国家的综合国力；有利于提高人民生活水平3、我国环境问题的主要表现：（部分地区有所改善，环境形势依然严峻，不容乐观）（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；（2）工业污染治理任务仍相当繁重；（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响体健康和产品出口；（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。 4、我国的资源现状：（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。（2）我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。5、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系：（1）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境也是保护和发展生产力。（2）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。（3）保护环境是我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。6、可持续发展：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。（1）要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。（2）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。三、实施科教兴国的发展战略的意义和途径1、科技（1）地位作用：科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。（2）我国科技发展的现状：①中国的发展离不开科学技术的进步。②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。2、教育：百年大计，教育为本。（1）当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。（2）实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（4）途径：实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新： ①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。四、中华民族精神的内涵，弘扬和培育民族精神1、内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。（1）在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。（2）新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。（3）改革开放以来，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。 3、重要性：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。4、要求：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 （1）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（2）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 第六课 参与政治生活一、宪法是国家的根本大法1、依法治国的核心是依宪治国。2、宪法是国家的根本大法, 治国安邦的总章程（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题宪法内容上规定国家生活中的根本问题：国家的性质、根本制度，国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等国家生活中的根本问题 （2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力①宪法在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法为母法，普通法律为子法。③宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（3）从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。3、自觉维护宪法的尊严：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。二、依法治国的含义、意义及基本要求1、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家。 2、依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。3、依法治国的基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节），执法必严（关键），违法必究（必要保证）。4、一切国家机关都必须依法行使职权，因为： （1）政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威；（2）直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现；（3）依法行政是依法治国的重要环节。三、自觉树立法制观念公民要依法规范自身的行为：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。四、正确行使建议权、监督权等政治权利1、我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权：（1）关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。（2）发现违法犯罪行为要及时举报 。（3）对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。2、行使建议、监督权的渠道：通过人大代表或直接向人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督3、正确行使建议权、监督权等政治权利：（1）要在法律允许的范围内正确行使（2）公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。（3）投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、聚众闹事。五、维护国家安全的内容和意义，履行维护国家安全的政治义务1、内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。2、重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。3、履行维护国家安全的政治义务①树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。②具体做法：保守国家秘密，这是每个公民应尽的义务；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；公民要配合国家安全机关工作。六、我国现阶段基本经济制度和政治制度（1）我国的根本制度：社会主义制度（2）我国的根本政治制度：人民代表大会制度（3）我国现阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展第七课 关注经济发展一、让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕1、分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。2、共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程：只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。3、让一切创造财富的源泉涌流(如何让创造财富的源泉涌流（1）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造社会财富的源泉充分涌流。 （2）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。 第八课 投身于精神文明建设一、社会主义精神文明的作用、内容和根本任务1、作用：（1）中国特色社会主义是全面发展的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。（2）建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。（3）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。2、内容：①思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节核心：为人民服务 原则：集体主义 重点：诚实守信自觉履行公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献②教育、科学、文化建设-------先进文化建设的基础工程3、根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 第九课 实现我们的共同理想一、构建社会主义和谐社会 1、重要性：重大战略任务。2、具体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。3、做法：（1）需要付出长期艰苦的努力；（2）需要全体人民的共同参与，发扬艰苦奋斗精神；（3）即着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动。二、全面建设小康社会奋斗目标的要求 1、我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2、要求：我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。三、现阶段我国各族人民的共同理想 我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。四、倡导和发扬艰苦创业精神 1、（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容；（2）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞；（3）人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。（4）艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。（5）艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。（6）艰苦创业在不同时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。2、新时期推进现代化更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 第十课 选择希望人生一、正确对待学习压力和考试焦虑(理解) 1、学习压力的影响：即有积极影响，也有消极影响: （1）积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。（2）消极影响：过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。2、正确对待学习压力（1）感到学习压力是正常的 （2）学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力（3）明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法（4）学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担（5）学会正确对待压力，学会将压力化为动力3、考试焦虑的影响：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试4、学会从容地面对考试（1）要树立正确的考试观念；（2）要实事求是地调整自我期望；（3）要增强自身实力。（4）认识到承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验，积极行动起来。 二、认识自主选择的意义，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 1、学会选择的意义：（1）学会自己做出选择，才能做自己的主人，享受到成功的快乐；（2）或者在做出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。（3）通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。 2、学会选择的方法：（1）在做出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；（2）考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等，做出最佳选择。 （3）每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。

初三政治复习提纲

初三政治总复习 重点（笔记）第一课 责任与角色同在 ※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 P5 ※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。 P6 3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 P6 4、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。P7 5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。 P9 6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责。 P10 7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P14 8、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择， 是走向成熟的重要标志 。 P14 ※9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 P16 第二课 在承担责任中成长 1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 P20 ※2、关爱集体表现在： P21 ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 7、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 P23 8、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。P24 9、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。 P27 10、自觉承担责任就是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 P28 第三课 认清基本国情 1、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 P34 2、所谓初级阶段，就是不发达阶段。 P34 ※3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 P35 4、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 5、我们必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 P36 ※6、“三个代表”指的是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 P36 ※7、“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想。 P36 ※8、党的十六大以来，党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 9、在当代，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。 P36 10、制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P37 11、制定党的基本路线的根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37 ※12、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 P37 13、全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证是：四项基本原则。 P38 ※14、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。 15、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是：要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 P39 16、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40 17、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 P42 18、我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。 P42 ※19、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 P42 20、实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。 P44 ※21、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。 P45 22、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。 P45 第四课 了解基本国策与发展战略 ※1、实行对外开放自己发展的根本点：独立自主、自力更生。 P49 2、我国人口现状的基本特点：人口基数大 、新增人口多、人口素质偏低。P50 3、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高：人口过多和过快增长。P51 ※4、从本质上讲，人口问题就是：发展问题。 P51 5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 P52 6、实行计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。P52 7、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 P53 8、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择：走可持续发展之路。 P53 9、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 P55 ※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是：教育和人才的竞争。 P56 11、实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 P57 12、在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。P57 ※13、要进一步推进科教兴国，就必须加强：科技创新和教育创新 P58 14、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。 P58 15、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。 P58 16、我国的资源现状 ：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 P59 17、可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 P61 18、可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 P61 19、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施：可持续发展战略。 P61 ※20、我国的发展战略：A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。 第五课 中华文化与民族精神 1、中华文明能源远流长，一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65 2、博大精深的中华文化包括： ① 独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理P65 3、中华文化的特点：源远流长、博大精深。 P66 地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 P66 影响：中华文化不但今天对中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重要的作用。 P66 4、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 P67 5、民族文化的精髓：民族精神。 P68 6、中华民族的伟大民族精神的核心：爱国主义 P69 ※7、中华民族精神（含义）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 P69 8、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 P69 9、新民主主义革命时期中华民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神。P70 10、新时期中华民族精神的体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。 P70 11、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。 P71 ※、如何弘扬和培育民族精神？P71 第六课 参与政治生活 1、在我国，一切权力属于人民P74 2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关P74 ※3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度P74 ※4、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会P75 5、全国人民代表大会的职权：①修改宪法②监督宪法的实施③立法权④任免权⑤重大事项决定权；⑥监督权P75 6、我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。 P75 ※7、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 P76 8、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家 P76 ※9、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。P76 ※10、依法治国的前提：有法可依。 P76 依法治国的重要环节：依法行政。 P77 依法治国的中心环节：有法必依 P76 依法治国的关键：执法必严 P76 依法治国的必要保证：违法必究 P76 11、依法治国的核心：依宪治国。 P78 12、我国的国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 P79 13、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。 P79 14、我国的现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章组成。 P79 15、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 P81 16、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 P80 17、公民政治权利的含义：宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 P82 ※18、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）： P83 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 ②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。 ③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 ※19、公民如何行使监督权等政治权利？ P84 ①要在法律允许的范围内正确行使。 ②应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。 20、国家安全包括国家的主权、 领土的完整不受侵犯，国家的机密不被窃取，泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。 P85 第七课 关注经济生活 1、经济社会发展的“三步走”战略： P89 第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； 第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ※2、 “两个100年”的目标。 P89 第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。 第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。 ※3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 P90 ※4、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 P90 ※5、国民经济的主导力量：国有经济。 P90 6、集体经济是公有制经济的重要组成部分。 P91 7、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 P91 ※8、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 P92 ※9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 P92 10、我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。P93 ※11、社会主义的根本原则：共同富裕。 P93 12、参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。 P97 ※13、合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？） ①量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方； ②勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱。 ③保护环境，绿色消费。在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。 ④注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 P98--99 第八课投 身于精神文明建设 1、先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。P100 2、中国特色社会主义是：物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。 P101 3、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证 P102 4、在当代中国，发展先进文化，就是发展：面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 P102 ※5、牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 P103 ※6、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。 P103 ※7、社会主义精神文明建设的内容包括：思想道德建设和教育、科学、文化建设。P103 ※8、发展先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。P103 9、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：集体主义。社会主义道德的重点：诚实守信。P104 10、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P104 ※11、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。P104 12、加强先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。P105 ※13、加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P106 第九课 实现我们的共同理想 1、共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 P110 2、我们的最高理想：共产主义。 P110 3、我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 P111 4、实现共同理想，是实现共产主义理想的：必要准备和必经阶段。实现最高理想，是实现共同理想的：必然趋势和最终目的。 P111 5、我国现在达到的小康还是：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114 6、21世纪头20年我们的奋斗目标：全面建设小康社会。 P114 7、在2 1世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 P114 8、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 P115 艰苦奋斗集中表现为：创业精神。 P121 第十课 选择希望人生 1、理想总是指向未来，表现为：奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。P126 2、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是：脚踏实地、全力以赴。P129 3如何从容地面对考试？ P133--134 ①要树立正确的考试观念。 ②要实事求是地调整自我期望。 ③要增强自身实力。 4、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。。P141 5、终身学习要求我们珍惜：在学校学习的机会。P144 版本和页数有可能对不上，仅供你参考

初三政治总复习提纲 人教版，初三全册

　　第一单元 承担责任 服务社会　　第一课第一节　　1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。　　2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。　　3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。　　4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任.　　5、谁对我负责？回答首先是:　　自己对自己负责的表现：1）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现；2）在我们的人生之旅中，小到一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强都是对自己负责任的表现。　　6、我对他人负责，他人对我负责　　当你在为别人、为社会承担负责的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。　　7、每个人都应该具有社会责任感　　第二节　　1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。　　2、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。　　3、对承担责任的代价和回报作出正确的评估。　　在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出最合理的选择。但是，我们一旦作出了自己的选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。　　4、无悔地对待自己承担的责任　　有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们全身心地投入，同样把事情做得出色。　　5、最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报。这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。　　第二课 第一节　　1、集体与个体的关系：集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。　　2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。　　3、关爱集体表现为：1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。　　4、“人心齐，泰山移”的意思是指：团结的集体才有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。　　第二节　　1.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。　　2.公民要承担关爱社会的责任：1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；2）主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；3）在社会主义初级阶段，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任和崇高使命是现实中华民族的伟大复兴。　　3、我们要积极参加公益活动意义：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升　　第三节　　1、做一个负责任的公民就要做到：①要慎重许诺、坚决履行诺言。（我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失）②要勇于承认错误并承担相应的责任。③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。　　2、如何理解自觉承担责任1）含义：就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任。2）做责任的主人，享受承担责任的快乐。3）自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。　　第二单元　　第一课 第一节　　1、和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。　　2、我国还是发展中国家。　　3、我国的基本国情：正处于社会主义初级阶段。　　1）表现：总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。所以我国社会主义仍然处于初级阶段。　　2）所谓初级阶段，就是不发达阶段。表现在经济、政治、文化生活的各个方面。　　3）时间：上世纪（20世纪）五十年代中期算起，至少需要一百年时间。　　4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。　　5、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务（即解决主要矛盾的办法或途径）是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。　　6、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。　　第二节　　1、党的基本路线　　1）制定党的基本路线的依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。　　2）党的基本路线的主要内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。　　3）党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。　　①以经济建设为中心A含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。B：原因：以经济建设为中心是兴国之要，是兴旺发达和长治久安的根本要求。　　②四项基本原则A内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。B地位：是我国的立国之本，是我们党、我们的国家生存发展的政治基石　　③改革开放A地位：我国的强国之路。B作用：是我们党、我们的国家发展进步的活力源泉。C实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。　　改革和建设必不可少的条件是：对外开放。　　2、一个中心和两个基本点之间的关系：搞社会主义建设，不改革开放不行，不坚持四项基本原则也不行，如果把经济建设这个中心比做一艘航船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。　　3、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。　　4、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？　　①坚持在社会主义初级阶段的基本路线，就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。　　②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中访问演出要牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，才能总缆全局，保证经济社会的蓬勃发展。　　10、改革、发展、稳定三者的关系是：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。　　第三节　　1、我国有56个民族，其中有55个少数民族。　　2、我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。　　民族区域自治的含义：在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己内部事务。　　3、新型民族关系：平等团结互助和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。　　4、自觉履行维护民族团结的责任和义务就是要①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。　　5、最广泛的爱国统一战线：A构成：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。B政治基础：为了祖国统一和繁荣。　　6、海内外中华儿女的共同心声是中华民族的根本利益是实现祖国的完全统一　　7、“一国两制”　　A含义：为完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是“一个国家，两种制度”即“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。　　B实施的意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保护了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。　　8、实现祖国的完全统一，是历史发展的必然趋势。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。　　解决台湾问题：A坚持的原则：坚持一个中国原则　　B政治基础：两岸关系和平发展　　C遵循的方针：“和平统一、一国两制”　　D胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：　　第一，坚持一个中国原则决不动摇　　第二，争取和平统一的努力决不放弃　　第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变　　第四，反对“台独”分裂活动决不妥协　　基本国策：对外开放基本国策、计划生育基本国策、保护环境基本国策　　发展战略：科教兴国战略（人才强国战略）、可持续发展战略　　第二课 第一节　　1、对外开放的原因：1）在开放的世界里，要发展壮大，就必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。2）对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。我们国家要发展，要进步，要富强，就要借鉴和吸收一切先进的东西。3）为了应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。　　2、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。　　3、我国发展的根本基点是独立自主、自力更生。　　4、我国在对外开放过程中应注意哪些问题？　　1）对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个领域开放。与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。　　2）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，在任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（如何正确处理独立自主与对外开放的关系？）　　3）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。　　第二节　　1、我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。　　2、人口现状的基本特点是：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。　　其它特点：农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性别比例失衡。人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。　　3、计划生育的原因：1）人口的过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平提高。我国在经济社会发展中遇到的许多问题都与人口基数大、增长快有直接的关系。从本质上讲，人口问题就是发展问题。2）没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会的全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。3）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。　　4、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。　　计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。解决人口问题唯一正确的选择是实行计划生育。　　5、实行计划生育的重要意义①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。　　6、我国环境问题的主要表现：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区的农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加剧　　7、保护和改善环境也是保护和发展生产力。严峻的环境形势迫使我们必须作出的选择是：走可持续发展之路。　　8、如何正确处理经济建设与环境保护之间的关系？　　在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境同经济建设对立起来和割裂开来，绝不能走先污染再治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。　　第三节　　1、地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。　　2、我国自然资源现状：自然资源总量大、种类多；但人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重。　　3、人口、环境、资源问题说到底也是发展问题。　　4、实施可持续发展战略　　1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损坏后代人满足其需求的能力的发展。　　2）要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应付的责任。　　5、全面贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。　　面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。努力奋斗把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。　　第四节　　1、科学技术是第一生产力：1）人类文明的发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。2）当今世界，科学技术日益渗透发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。　　2、发挥我国社会主义制度的优越性同改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。　　3、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？　　1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。　　2）我国是十三亿人口，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。　　3）教育关系子孙后代，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。　　4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。　　4、为什么要加强科技创新和教育创新：进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。　　5、建设创新型国家：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

初三政治复习提纲 跪求

初三政治四——八课考试复习提纲第四课 了解基本国策与发展战略1、我们学过的基本国策：对外开放、 计划生育、保护环境和节约资源。2、我们学过的发展战略： 科教兴国的发展战略、人才强国战略、可持续发展战略。3．我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。4．实行对外开放，我们始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点5、我国要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。6．我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。7．关于人口问题：（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。（2）我国人口的基本特点：我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。我国人口的一般特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡。（3）人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。（4）我国只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。（5）我国实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。（6）实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。（注：我国为什么要实行计划生育？包括（1）（2）（3）（4）（6）的观点）（7）从本质上讲，人口、资源和环境问题都是发展问题。8．关于环境问题：（1）我国环境问题的国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（2）我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。（3）保护和改善环境也是保护和发展生产力。（4）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。（注：环境保护与经济建设的关系：（2）（3）（4））(5)面对环境问题，国家怎么做？第一、要重视环保工作，加强环保宣传力度，提高公民的环保意识。第二、依法治理环境，防治环境破坏和污染。第三、追究违反环境法者的法律责任。轻者给予行政处罚，构成犯罪的要追究其刑事责任。第四、坚持保护环境基本国策，贯彻全面、协调、可持续的科学发展观，走可持续发展道路。使经济建设与环境保护协调发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一，使人与自然和谐发展。青少年怎么做： 1、保护环境，既是公民的权利，又是公民的义务，自觉履行保护环境的义务。 2、提高环保意识。 3、增强法制观念。4、落实环保行动。从现在做起，从身边的小事做起，比如：搞好学校和家庭的环境卫生，种植花草树木，爱惜花草树木，美化、营造优美的学习、生活环境，开展保护环境、保护野生动物的宣传活动，参加清洁社区的义务劳动，针对本地区存在的环境问题，搞调查研究，向有关部门提出解决环境问题的建议。保护环境，守护好我们共有的家园。 5、牢固树立科学发展观，积极宣传、在实际行动中自觉落实科学发展观，为早日实现全面建设小康社会的奋斗目标和建设和谐社会做出自己的贡献。9．关于资源问题：（1）自然资源是人类赖以生存的物质基础。（2）我国自然资源的国情：总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。（3）校园节能减排金点子：答：①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。10．关于可持续发展：（1）可持续发展就是既满足当代人的需求而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。（2）可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。（3）人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。（4）.实施可持续发展战略我们应该如何做？答：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然的协调, 推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。11．关于科教兴国战略（1）科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。（2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。（3）从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（4）要实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（5）教育是民族振兴中华基石。（6）我国把教育摆在优先发展的战略地位。（7）为了发展教育和科技，我国实施了科教兴国和人才强国战略。（8）要进一步推进科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。（9）越来越成为综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力。（10 ）科学技术的重要性？（为什么科学技术是第一生产力？）答：（1）科学技术发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类的巨大进步。（2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（3）中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（4）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。（11.）为什么要把教育摆在优先发展的地位？（或教育的重要性）答：（1）当今世界，各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（2）要实行社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是真正把我国的经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（3）接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（4）总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。（12）.实施科教兴国战略如何做？（1）要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。（2）我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。12.我国为什么要实行对外开放？答：（1）信息技术的发展，世界变得更加开放。（2）闭关自守只能导致落后。（3）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和鉴一切先进的东西。（4）中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代的特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。13.怎么样实行对外开放的基本国策？答：（1）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。（2）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平（4）我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。第五课 中华文化与民族精神1、几千年来，中华文明绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。2、博大精深的中华文包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。3、中华文化的特点：源远流长、博大精深4、中华传统文化的影响：随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。5、中华民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容7、为什么要弘扬民族精神？①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。②伟大的中华民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。④民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。8、怎样弘扬民族精神？ P71①我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。②在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（如：自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。）③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。9、民族精神在不同历史时期有何丰富和发展？ P70在新民主义革命时期形成井冈山精神、长征精神、延安精神等；新中国成立后有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。第六课 参与政治生活1、在我国，国家的一切权力属于人民。2、人民行使国家权力是通过广大人民直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。3全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。4全国人民代表大会是最高国家权力机关。5我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。6．全国人民代表大会的主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。7．依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。8依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。（意义）9实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。10有法可依是依法治国的前提，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键，违法必究是依法治国的必要保证。11依法治国的重要环节是依法行政。12．依法治国的核心是依宪治国。13宪法是实行依法治国的根本依据。14．宪法规定国家生活中的根本问题。普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中的某一方面作出规定。15．宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。16．法律效力是指法律的强制性和约束力17、宪法制定和修改的程序更为严格的目的是保障宪法的权威性和稳定性。18．公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。19国家安全，包括国家的主权，领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取，泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。20国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。（意义）21．青少年可以行使的政治权利：批评建议权、监督权、申诉、控告、检举权等。22 为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格，所以说，宪法是国家的根本大法。、23为什么全国人民代表大会地位最高，权力最大（表现）（1）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。（2）国务院，最高人民法院，最高人民检察院要向它报告工作。（3）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案。24青少年应怎样对待宪法？我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。25行使建议权、监督权的渠道（方式）（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。（2）通过书信，电子邮件，电话，走访等形式，向有关部门举报或反映（3）通过电视，广播，报刊等媒体进行监督。26为什么说宪法具有最高的法律地位？（1）宪法规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。（宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系）（3）宪法和普通法律相比，具有最高的法律效力。（法律效力是指法律的强制性和约束力）（4）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（5）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。27．如何维护国家安全。（1）保守国家秘密是每个公民应尽的义务，泄露国家秘密，要承担法律责任。（2）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。（3）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。（4）树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。28、依法行政的重要意义政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严，权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。29、如何实行依法治国（1）实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（2）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关，行政机关和司法机关都必须依法行使职权。（3）政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。（4）生活在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。30改革开放以来我国取得具大成就的原因：（1） 坚持了党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。（2） 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会理论体系。（3） 坚持了对外开放、计划生育、保护环境和节约资源等基本国策，实施了可持续发展、科教兴国、人才强国等战略。落实了科学发展观。（4） 社会主义制度优越性得以发挥。（5） 坚持依法治国，建设社会主义法治国家。（6） 坚持了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（7） 坚持社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，大力发展教育和科学。（8） 坚持物质文明、精神文明和政治文明协调发展。第七课 关注经济发展1、 我国经济社会发展三步走的战略目标第三步是到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化2、 至20世纪末，我国人民生活总体上达到小康水平。3、我国社会主义经济制度的基础是公有制经济。4、公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。5、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，有多种实现形式。6、集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。有多种具体形式。7、国有经济是国民经济的主导力量。8、集体经济是公有制经济的重要组成部分。9、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。10、我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。11、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。12、我国基本经济制度的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。13、我国的分配制度是按需分配为主体，多种分配方式并存。14．在分配中，我国既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。15、共同富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程，共同富裕不等于同时富裕、同等富裕。16、我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（“四个尊重”）17、我国创造社会财富的源泉：劳动、知识、技术、管理和资本。18、学会理财，是我们必备的生活技能。19．在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。20、我国为了实现共同富裕所采取的措施包括：西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略，解决“三农”问题，建设社会主义新农村，免除农业税等。21．实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。22、我们应如何抓住有利时机发挥自身才能？（1）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。（2）作为个人，我们要努力学习，增长才干，培养自己多方面的能力，敢于和善于创新，勇于实践，这样才能抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。23．国有经济是国民经济的主导力量是因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。24．国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。（国有经济的作用）25．集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大的意义。（集体经济的作用）26．个体、私营、外资等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。（非公有制经济的作用）27．作为中学生怎样树立正确的消费观？（1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费；（3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗；（5）在满足基本的物质消费需求的同时要注重自己在精神上的需求。28．我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？（1）这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。（2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。第八课 投身于精神文明建设1．社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。2．发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。3．发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。4．社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。5方向问题是根本问题。6．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻科学发展观。7．牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。8．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。9．社会主义精神文明建设包括的两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。10．发展先进文化的重要内容和中心环节是加强社会主义思想道德建设。11．公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。12．先进文化建设的基础工程是发展教育和科学。13精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。14、加强社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。15、我们要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。16、我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的道德规范。17、一个人物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。18、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。19、精神文明创建活动的形式：“创三优”活动、“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、“文明班”和“优秀班集体”的评选活动、“希望工程”等等。20 为什么要发展社会主义精神文明？（1）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。（2）社会主义精神文明是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。（3）社会主义精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。21．作为公民，怎样提高自己的思想道德修养？（1）以实际行动弘扬爱国主义精神。（2）坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。（3）自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。（4）树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。22．物质文明、政治文明和精神文明的关系：互为条件、互为目的、相辅相成：物质文明为政治文明和精神文明的发展提供必要的物质条件；政治文明为物质文明文明的发展提供政治保证和法律保障；精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。23．面对不健康的文化，我们的做法：（1）善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。（2）树立远大理想，加强道德修养，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。（3）积极参与形式多样的精神文明创建活动。23．关注创建文明城市的有关内容：主题、口号、做法等。（自己搜集）