羽毛球比赛方案（举办羽毛球比赛方案）

本文目录

• 举办羽毛球比赛方案
• 羽毛球比赛方案
• 精选关于羽毛球比赛的策划方案3篇
• 羽毛球比赛活动方案
• 羽毛球比赛方案策划方案5篇
• 精选关于羽毛球比赛的活动方案范文3篇
• 2022关于羽毛球比赛活动策划方案3篇
• 羽毛球比赛活动策划书5篇
• 羽毛球比赛活动的策划方案

举办羽毛球比赛方案

　　羽毛球比赛是我们经常会举行的比赛，但是在举行比赛之前要做好方案。下面是由我为大家整理的“举办羽毛球比赛方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　举办羽毛球比赛方案（一）

　　为促进xxx学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办xxx20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下：

　　 一、比赛宗旨：

　　以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

　　 二、比赛目的：

　　活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体

　　提高球技，促进竞技体育运动的发展。

　　 三、比赛规则：

　　公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

　 　四、比赛概况：

　　1、参赛资格：xxxx大一大二的学生

　　2、比赛场地：涉外羽毛球场

　　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

　　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　5、比赛项目：男单、女单，男女混合

　　6、比赛时间：第六周周四下午

　 　五、羽毛球比赛细则 ：（采用最新羽毛球规则）

　　（一）、挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

　　有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

　　（二）、局数和分数 ：

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

　　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

　　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

　　（三）、发球权、得分：

　　1、实行每球得分制，得分获得发球权；

　　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　（四）、交换场地

　　1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　（五）、发球和接发球

　　1、合法的发球

　　1）.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2）.发球员＂在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　2、合法的接发球。

　　1）.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2）.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　（六）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　（七）、违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

　　10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

　　 六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有：

　　xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx

　　 七、奖励：

　　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

　　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

　　冠军：羽毛球拍一副

　　亚军：单拍一个

　　季军：象棋一副

　　男女冠军：羽毛球拍一副

　　预算、预算

　　羽毛球：1筒，5元

　　矿泉水：20瓶，20元

　　证书：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：两副两个，60元

　　合计：133元

　　举办羽毛球比赛方案（二）

　　xxx大学第x届“xx杯”羽毛球赛是在共青团xxx大学委员会，xxx大学体育部的指导下，举办的一次针对xxx大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

　　 一、活动目的：

　　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。

　　 二、活动对象

　　xxx大学各院系在校学生

　　 三、活动时间

　　xx年xx月

　　 四、活动地点

　　xxx大学羽毛球馆

　　 五、参赛队伍

　　法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。

　　 六、大赛组委会指导老师：

　　xxx

　　策划：xxx、xxx联络：xxx、xxx器材：xxx裁判：xxx、xxx财务：xxx场控：xxx开幕式：xxx后勤：xxx。

　 　七、具体流程

　　1、活动策划与申报：

　　（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；

　　（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。

　　2、活动通知：

　　（1）联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；

　　（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。

　　3、前期宣传工作：

　　（1）海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传；及各个院系的特色宣传海报；

　　（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；

　　（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；

　　（4）网站宣传：与湘大社团网，xxx大学体育网，三翼等校园网络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力；

　　（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；

　　（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。

　　4、前期准备工作：

　　（1）赛前，器材组准备好各种比赛需要器材（计分板，铅笔，积分表，计分表，话筒，引导牌）；

　　（2）督促各个院系代表队加紧训练，以提高比赛水平；

　　（3）通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排；

　　（4）进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判；

　　（5）技术部制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

　　5、开幕式流程：

　　（1）主持人介绍宣布运动员进场

　　（2）介绍嘉宾

　　（3）老师致词

　　（4）运动员宣誓

　　（5）裁判员宣誓

　　6、赛时安排：

　　（1）首先进行好场地布置，并确保所有比赛物品准备齐全；

　　（2）裁判长用广告各个参赛队伍的比赛场次，裁判并到相应场次待命；

　　（3）场控人员安排人员收接计分表，并及时把结果写到积分榜；

　　（4）每天比赛结束，需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。

　　7、闭幕式：

　　（1）主持人宣讲比赛结果。

　　（2）颁奖仪式

　　（3）闭幕词

　　8、活动报道：比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影，赛后将比赛中新闻稿，图片发送至xxx大学及周围各大新闻媒体。

　　9、赛后宣传：将活动照片，活动报道整理，摆点进行后期宣传。

　 　八、活动方式

　　1、此次活动采用以院为单位方式参加。

　　2、比赛共设有五个项目，分别为：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

　　3、参赛选手由各院系选拔，代表各院系所在的院系参加比赛，每院均可报名五项。每项限报一组，每人不得兼报2项。

　　4、比赛实行小组赛五个项目每个项目为一组，比赛实行三局两胜淘汰制。

　　5、比赛赛制：小组循环，晋级八强后单淘汰制。

　　6、小组分组由各个院系领队代表。

　　7、最后五项积分相加评出团体总冠军、亚军、季军，并根据各院表现，精神风貌及比赛组织情况评出最佳风貌奖，最佳组织奖，分别进行奖励。

　　 九、后勤事宜

　　1、后勤工作有xxx大学羽毛球协会组织部负责，包括人员调配、采购用品等。

　　2、后勤用品包括：饮用水、药品等。

　　3、后勤用品由羽毛球协会统一购买、管理、使用。

　　4、后勤工作还包括协助团委、体育部进行各项通知。

　　举办羽毛球比赛方案（三）

　　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三到五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

　　 一、参赛对象

　　三到五年级学生。各班至少挑选4名同学。

　 　二、比赛时间

　　xx月xx日下午第三节课。

　 　三、比赛分组及形式

　　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

　　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

　　 四、裁判组

　　组长：xx

　　成员：xx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、

　　xxx（负责选手抽签、记录分组人员）

　 　五、比赛规则

　　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

　　（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

　　（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　　（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

　 　六、比赛要求

　　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　　 七、比赛奖励

　　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

　　举办羽毛球比赛方案（四）

　　为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境.经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办xxx中学第x届“xxx”学生羽毛球赛.为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案.

　　 一、比赛时间：

　　第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

　 　二、比赛地点：

　　校羽毛球场

　　 三、参赛对象：

　　初一、初二、高一、高二年级

　　 四、比赛项目：

　　男子单打和女子单打

　 　五、比赛规则：

　　比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制.

　　1.每场比赛采用21分制，一局决胜负；

　　2.率先得到21分的一方赢得本场比赛；

　　3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）.4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

　 　六、宣传、后勤工作：

　　1. 召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，xx老师负责；

　　2.条幅：xxx中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，xxx主任负责；

　　3.照相：xxx老师负责，音响：xxx老师负责；

　　4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：xxx师负责；

　　5.安全：xxx老师负责；

　　6.急救：xxx、xxx医生负责；

　　 七、奖励办法：

　　比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品.

　　经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

　　 八、报名方法：

　　由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集.

　　 九、会场纪律：

　　1.各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威.

　　2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织.

　　 十、报名截止：

　　xx.03（可按情况调整）.

　　 十一、预计结果：

　　经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼.

　　注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延.

　　未尽事宜，另行通知.

羽毛球比赛方案

【 #策划# 导语】举办羽毛球比赛，确定场地和人员，提前做好方案，才能更好的做好比赛活动。以下是 考 网整理的羽毛球比赛方案，欢迎阅读！ 　　篇一 　　一、活动目的 　　为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。 　　二、抽签 　　时间：x月x日下午4：10 　　地点：学校操场主席台前 　　对象：家委代表一名 　　三、报名时间、方式 　　登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。 　　联系电话：xxx 　　四、比赛时间 　　20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始 　　五、比赛地点 　　xx小学羽毛球馆 　　六、参加对象 　　xx小学全体学生家长（父母） 　　七、组队方式 　　以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。 　　八、比赛项目 　　男子单打和女子单打 　　九、比赛出场顺序 　　第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单 　　（比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。） 　　十、比赛规则 　　（1）第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。 　　（2）第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。 　　（3）第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。 　　十一、比赛方法 　　1.比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。 　　2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。 　　3.比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。 　　4.第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。 　　十二、录取名次和奖励 　　团体赛奖励：取前6名 　　十三、注意事项 　　1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。 　　2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。 　　3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。 　　4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。 　　篇二 　　一、活动目的 　　为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办‚激情绽放，‘羽’您共享‛羽毛球比赛活动。 　　二、活动时间：x月x日 　　三、活动地点：待定 　　四、活动项目：团体对抗赛 　　五、活动对象：公司全体员工 　　六、报名方式：以部门为单位报名 　　七、比赛规则： 　　1、以部门（公司或项目部）为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人（不分男女）、双打两队（不分男女双、混双），队员可重复参赛。 　　2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛；进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。 　　3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。 　　4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。 　　5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。 　　6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得*比赛。 　　7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜；如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。 　　8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。 　　八、注意事项： 　　1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。 　　2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。 　　3、比赛服、比赛器具均由公司提供。 　　4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。 　　九、报名及抽签时间 　　1、各部门请于x月x日前将参赛名单（具名单打、双打一、双打二人选）书面报至综合部； 　　2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加；x月x日公布比赛分组及赛程表。 　　十、奖项设置 　　冠军：价值3500元奖金或等值物品 　　亚军：价值2500元奖金或等值物品 　　参与奖：价值1500元奖金或等值物品。

精选关于羽毛球比赛的策划方案3篇

无论进行什么活动，都要有计划的进行，那就来写一篇活动策划方案吧，下面由我和大家分享精选关于羽毛球比赛的策划方案3篇，以供参考。

   羽毛球比赛方案1

   一、参赛对象：

   三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

   二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

   三、比赛分组及形式

   1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

   2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

   四、裁判组

   ___

   五、比赛规则

   每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

   (1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

   (2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

   (3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

   (4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

   六、比赛要求

   1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

   2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

   七、比赛奖励

   每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

  

羽毛球比赛活动方案

羽毛球比赛活动方案5篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？以下是我精心整理的羽毛球比赛活动方案，欢迎大家分享。

羽毛球比赛活动方案1

　　 一、原由： 长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

　　 二、目的 ：锻炼员工身体，加强员工沟通。

　 　三、方式 ：举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。设男、女组。（因为男与女的体力不能同日而语）

　　 四、奖品 ：男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。

　　 五、时间 ：星期一到星期六的下午三点到五点钟，（任何一天均可）。视天气情况定时间。

　　 六、地点 ：体育馆场地

　　 七、参加人员 ：公司全体员工

　　 八、比赛组委 会：组长（兼总裁判）陈总。副组长：方昊（兼女子组裁判），李小珍（兼男子组裁判）。

　　 九、实施步骤：

　　1、内部员工讨论

　　2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。

　　3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

　　4、财务提供比赛资金。

　　5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

　　6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

　　7、比赛结束，收拾比赛用具回公司。

　 　十、费用预算：

　　1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元X2付＝100元

　　羽毛球网（用绳子代替），10M长绳子：10元。

　　羽毛球，2元X10只＝20元。

　　合计：130元。

　　2、奖品：男子组奖金：150＋100＋50＝300元

　　女子组奖金：100元

　　合计：400元

　　3、饮料（矿泉水等）及不可预计费用：100元。

羽毛球比赛活动方案2

　　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：

　　三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

　　二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

　　三、比赛分组及形式

　　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

　　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

　　四、裁判组

　　组长：邓传林

　　成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

　　许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

　　五、比赛规则

　　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

　　(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

　　(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

　　(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　　(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

　　六、比赛要求

　　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　　七、比赛奖励

　　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛活动方案3

　　 一、活动目的：

　　为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。

　　 二、主办单位 ：百灵小学

　　 三、参赛对象：

　　全体教师

　　 四、比赛时间：

　　20xx年11月20日-26日

　　 五、比赛地点：

　　预赛：百灵小学操场

　　决赛：飞飞羽毛球俱乐部

　　 六、 比赛项目：

　　男单、女单

　　 七、运动员守则：

　　1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

　　2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

　　3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

　　4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

　　 八、比赛规则：

　　1、每场比赛采取三局两胜制；

　　2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

　　3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

　　4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

　　5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

　　7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

　　8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

　　9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；

　　10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

　　11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；

　　12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

　　13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；

　　14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

　　15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

　　16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 ；

　　17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；

　　18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。

　　 九、赛事组委会：

　　组长

　　副组长

　　裁判、计分、服务组及全体体育组成员

　　 十、报名方式：

　　在z老师处报名，自愿报名。

　　 十一、奖励：

　　1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；

　　2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。

　　 十二、预赛安排

　　1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。

　　2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。

　　3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。

　　男子组

　　姓名 组次

　　女子组：

　　十三、复赛和决赛安排:

　　比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆

　　比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）

　　裁判安排：

　　裁判长

　　一号场地裁判

　　二号场地裁判

　　三号场地裁判

　　 比赛规则：

　　1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；

　　2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜

　　3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。

　　 补充要求：

　　1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。

　　2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；

　　3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。

　　4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。

　　晋级复赛各小组选手对决安排：

　　男子组（第一赛场）

　　姓名 组次

　　女子组复赛第一轮（第二赛场）

　　姓名 组次

　　女子组复赛第一轮（第三赛场）

羽毛球比赛活动方案4

　　比赛形式：

　　羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业， 私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。

　　此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着“全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。

　　本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。

　　为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。

　　趣味活动项目：

　　 1．有的放矢

　　两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。

　　所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份

　　所需人才：裁判两名

　　 2．楚河汉界

　　两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。

　　所需设备：毽子2个。

　　所需人才：裁判两名

　　 3．礼尚往来

　　分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在比赛过程中，阵型可以自己摆，必须按顺序接球，如有球落地或者人出界情况，本轮从第一个人发球重新开始。

　　所需设备：羽毛球2个，奖品8份

　　所需人才：裁判四名

　　 4．隔河传物

　　分两队，每队5人（四男一女），4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球（可移动）。用两条线限定双方距离，接、发球方都须站在线后（脚不过线，身体探过不犯规）。如果有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为5分钟，最后纸篓里面球多方获胜。

　　所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份

　　所需人才：裁判两名

　　 5．假手羽毛球

　　每队派六个人分别参男双，女双，混双的比赛，惯用右手的改左手拿拍子，惯用左手的`改右手拿拍子，能左右开弓的不参加，每小组比赛一局定胜负，为11个球，最后大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规则比赛。

　　所需设备：羽毛球2个，奖品6份

　　所需人才：裁判两名

　　 6．聚宝盆

　　每队10人（至少两名女生参加）， 2人一小组，接力赛形式，两人在起点用头夹气球走到终点，将气球准确的放进桶中，再跑回起点，下一组选手才可以出发，中途气球掉落要从起点重新开始，直到最后一组选手返回起点时，计时结束，用时少的队伍获胜。

　　所需设备：气球若干，大桶1个，奖品10份

　　所需人才：裁判两名

　　 7．环环相扣

　　分两队，每队10人，在赛场设置10个障碍物，障碍物每边站5个人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物，最后用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再继续比赛，如果中途有选手碰到障碍物或者球落地的情况，此选手回到起点重新开始。

　　所需设备：障碍物10个，乒乓球1个，奖品10份

　　所需人才：裁判两名

　　此次比赛有人员参加项目次数的限定，所以对排兵布阵有很高的要求，所有比赛两队负责人负责协调本队的报名情况，于比赛前一个工作日提交到组委会（华博），名单一旦确定，只有在双方都同意的情况下在可以更改，请谨慎布阵。

　　本次比赛的赛程安排为：

　　热身结束后，正式开始本次比赛。

　　1、 男单比赛开始，出裁判四名。

　　2、 趣味比赛1

　　3、 女单比赛开始，出裁判四名。

　　4、 趣味比赛2

　　5、 师生混双比赛，出裁判四名。

　　6、 趣味比赛3

　　7、 男双比赛开始，出裁判四名。

　　8、 趣味比赛4

　　9、 女双比赛开始，出裁判四名。

　　10、趣味比赛5

　　11、混双比赛开始，出裁判四名。

　　12、趣味比赛6

　　13、趣味比赛7

　　预算：场地费400元，羽毛球250元，团体冠军奖品500元，团体亚军375元，趣味比赛奖品50份，大约300元，大桶一个，纸篓两个，线4米，障碍物10个可在所内征集。预算共计1825元。

羽毛球比赛活动方案5

　　一、活动背景

　　我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

　　二、活动目的

　　1、提高同学们对运动的热情

　　2、增强同学们对羽毛球知识的了解

　　3、锻炼同学们的身体

　　4、增进同学们之间的认识和了解

　　三、活动对象

　　xx数学与应用数学2班全体同学

　　四、活动安排

　　活动时间：xx年4月6日午时(待定)

　　活动地点：南门羽毛球场(待定)

　　五、活动形式

　　班级羽毛球男女混双打

　　六、活动流程

　　赛前准备

　　1，活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

　　2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

　　3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

　　4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”--“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自我的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

　　比赛流程

　　1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

　　2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

　　3，比赛具体规则详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

　　4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

　　赛后安排

　　1，全体同学合影留念。

　　2，安排人员打扫场地卫生。

　　七、活动细则：

　　1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

　　2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

　　b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

　　八，活动负责人员安排

　　活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元

羽毛球比赛方案策划方案5篇

练习打 羽毛球 可以使你反应更灵敏和帮助你集中注意力在当下的工作中，让工作更高效，更有创造力。它也能使大脑更灵敏，并能提高我们忍受身体压力的能力。以下是我精心收集整理的羽毛球比赛方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

羽毛球比赛方案1

一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

二、活动时间：__年4月9-30日

三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆

四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互 相学 习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名 方法 ：__年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的`邮箱。

九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

羽毛球比赛方案2

举办单位：___

活动时间：__年3月13日——__年4月20日

参赛单位：路桥系全体班级

参赛资格：路桥系内在籍健康学生

参赛人数：每班领队一人(辅导员)队员3名(1个女生2个个男生)

竞技场地：学院体育馆

器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。

报名方法：__年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求：

1、每个班的五个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并且签署纪律 承诺书 。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3、每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队。

比赛规则：比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并且签字。

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并且判对方球队以3：0处理。

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜。

三、发球权、得分和交

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发两个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并且继续进行比赛。

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的.瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并且开始接发球，否则属违例。

2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打：

1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但是有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列3种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1、比赛中，球拍未击中球。

2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并且落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

十、保证金

每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。并且在报名时签署比赛队伍纪律承诺书。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

1、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并且带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

3、运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍奖金300

二等奖队伍奖金200

三等将队伍奖金100

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴。

羽毛球比赛方案3

为了活跃学校课余体育 文化 生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：___

成员：___(裁判)、___(裁判)、___(负责计分)、___负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4 )双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛方案4

一、活动主题：

“暖冬杯”班级羽毛球比赛

二、活动背景：

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的体质却在持续下降。在大学里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育课都不想上的也大有人在。__广州亚运会是一次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们，需要强将的.体魄。

三、活动目的：

切磋、交流

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的认识和了解

三、活动安排：

__年12月12日

活动时间：

活动地点：

4、5号寝室楼之间的羽毛球场区

四、活动负责人：

第一组织者：岳团结

主要组织者：李转 郑永钦 李加强 郭军威

五、活动环节：

1、第一次抽签 配对 ：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，

抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。

9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念

六、经费预算：

奖品类:

冠军奖品：钢笔一支 (15元) 亚军奖品：精致 笔记本 一个(10元)季军奖品：普通笔记本一个(5元)

器材类：羽毛球6个×2元

——共计42元

羽毛球比赛方案5

一、参赛对象：

三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

___

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

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精选关于羽毛球比赛的活动方案范文3篇

羽毛球比赛相信大家在学校里都有参加过吧，羽毛球这项运动也是很锻炼体能的，因此如何策划一场好的活动方案呢？下面由我和大家分享精选关于羽毛球比赛的活动方案范文3篇，以供参考。

   羽毛球活动方案1

   一、参赛对象:

   三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

   二、比赛时间:

   4月20日下午第三节课。

   三、比赛分组及形式

   1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

   2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

   四、裁判组

   组长：邓传林

   成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)

   许文静：负责选手抽签、记录分组人员

   五、比赛规则

   每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球

   (1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

   (2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

   (3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

   (4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

   六、比赛要求

   1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

   2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

   七、比赛奖励

   每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

   羽毛球活动方案2

   长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

   一、目的：

   锻炼员工身体，加强员工沟通。

   二、方式：

   举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。设男、女组。（因为男与女的体力不能同日而语）

   三、奖品：

   男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金xx0元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。

   四、时间：

   星期一到星期六的下午三点到五点钟，（任何一天均可）。视天气情况定时间。

   五、地点：

   体育馆场地

   六、参加人员：

   单位全体员工

   七、比赛组委会：

   组长（兼总裁判）xx。副组长：xx（兼女子组裁判），xx（兼男子组裁判）。

   八、实施步骤：

   1、内部员工讨论

   2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。

   3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

   4、财务提供比赛资金。

   5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

   6、由单位领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

   7、比赛结束，收拾比赛用具回单位。

   九、费用预算：

   1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元

   羽毛球网（用绳子代替），10m长绳子：10元。

   羽毛球，2元x10只=20元。

   合计：130元。

   2、奖品：男子组奖金：xx0+100+50=300元

   女子组奖金：100元

   合计：400元

   3、饮料（矿泉水等）及不可预计费用：100元。

   羽毛球活动方案3

   为促进生科院学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办生科院20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下:

   一、比赛宗旨：

   以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

   二、比赛目的：

   活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技体育运动的发展。

   三、比赛规则：

   公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

   四、比赛概况：

   1、参赛资格：生科院大一大二的学生

   2、比赛场地：涉外羽毛球场

   3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

   4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

   5、比赛项目：男单、女单，男女混合

   6、比赛时间：第六周周四下午

   五、羽毛球比赛细则 ：（采用最新羽毛球规则）

   （一）挑选场地或发球权：

   任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

   （二）局数和分数 ：

   1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

   2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

   3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

   4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

   （三）发球权、得分：

   1、实行每球得分制，得分获得发球权；

   2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

   （四）交换场地

   1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

   （五）发球和接发球

   1、合法的发球

   1）发球时脚不得踩发球区的任何界线。

   2）发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

   2、合法的接发球。

   1）接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

   2）接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

   （六）重新发球如下列情况发生时应重新发球：

   1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

   2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

   3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

   4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

   5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

   （七）违例

   1．比赛中，球拍未击中球。

   2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

   3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

   4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

   5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

   6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

   7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

   8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

   9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

   10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

   11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

   八、裁判由体育部干事出任

   裁判组成人员有：凌**，刘**

   九、奖励

   本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

   获奖运动员将获得学院颁发的证书。

   冠军：羽毛球拍一副

   亚军：单拍一个

   季军：象棋一副

   男女冠军：羽毛球拍一副

   预算、预算

   羽毛球：1筒，5元

   矿泉水：20瓶，20元

   证书：8份，8x6元/份=48元

   球拍：两副两个，60元

   合计：133元

2022关于羽毛球比赛活动策划方案3篇

生命在于运动，无论举行什么运动活动都需要提前写好一篇 策划方案 ，以下是我和大家分享的2022关于羽毛球比赛活动策划方案3篇，以供参考。

   羽毛球比赛活动策划方案1

   一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

   二、活动时间：xx年4月9—30日

   三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆

   四、活动对象：生环学院全体研究生（研一、研二、研三）

   五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

   六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

   （没有球拍的专业由学院帮忙准备）

   七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台，我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

   八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

   九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

   十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。（如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军）具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

   十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

   十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）

   羽毛球比赛活动策划方案2

   一、活动目的

   为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

   二、抽签

   时间：x月x日下午4：10

   地点：学校操场主席台前

   对象：家委代表一名

   三、报名时间、方式

   登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

   联系电话：xxx

   四、比赛时间

   20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始

   五、比赛地点

   xx小学羽毛球馆

   六、参加对象

   xx小学全体学生家长（父母）

   七、组队方式

   以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

   八、比赛项目

   男子单打和女子单打

   九、比赛出场顺序

   第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

   （比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。）

   十、比赛规则

   （1）第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

   （2）第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

   （3）第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

   十一、比赛方法

   1、比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。

   2、运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

   3、比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。

   4、第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

   十二、录取名次和奖励

   团体赛奖励：取前6名

   十三、注意事项

   1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

   2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。

   3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

   4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

       羽毛球比赛活动策划方案3

         一、活动目的：

   11年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。

   二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。

   三、参赛对象：

   黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。

   四、比赛时间：

   xx年3月4日——3月10日。

   五、比赛地点：

   黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。

   六、比赛规程：

   比赛项目：男单，女单，混双;

   奖项及奖品设置：

   奖项：本次比赛决出冠军;

   奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品;

   双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。

   七、运动员守则：

   1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;

   2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;

   3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

   4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!

   八、比赛规则：

   1、每场比赛采取三局两胜制;

   2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;

   3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

   4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;

   5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

   6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;

   7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

   8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出;

   9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);

   10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球;

   11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出;

   12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;

   13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

   14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

   15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

   16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

   九、赛事组委会：

   顾问：吴勇军组长：杨静

   副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革

   组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能

   计分：杨德银、游世能

   十、报名方式：

   各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

羽毛球比赛活动策划书5篇

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作 方法 ，写一份 策划书 了。下面我给大家整理 羽毛球 比赛活动策划书，希望大家喜欢！

羽毛球比赛活动策划书1

一、活动目的：

(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

(2)促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

二、参赛对象：

本校全体教师。

三、比赛时间：

20__年11月18日(周四)

四、比赛地点：

校园前院羽毛球场

五、比赛规程：

(1)、比赛项目：羽毛球

(2)、奖项设置：奖励获胜教研组

六、比赛规则：

(1)组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

(2)竞赛队采取自由 配对 积分制，五局三胜制。

(3)比赛以积分高为胜。

(4)裁判：李保平、刘亚龙

(5)计分员：宋伟

七、运动员守则：

(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

(3)、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余 文化 生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通，教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活。

羽毛球比赛活动策划书2

一、活动背景

为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的`交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。

二、比赛目的

通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。

三、比赛原则

公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

四、参赛人员

四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。

五、时间、地点

20__年5月底或6月初。

__学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。

六、竞赛项目

苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)

七、参赛办法

1、参赛单位：

每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。

2、报名人数：

每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。

八、总决赛比赛细则

本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。

(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器)

(二)、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

(三)、发球权、得分

1、比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。

(五)、发球和接发球

合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)发球和按发球的方位和顺序

单打：

1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

混双：

1、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。

2、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1、 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

(九)违例

1、比赛中，球拍未击中球。

2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球比赛活动策划书3

一、活动背景及目的：

随着全民 健身运动 的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球 爱好 者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。

二、主办单位：____大学研究生会

三、承办单位：____大学研究生会体育部

四、协办单位：____大学研究生会女生部

五、比赛日期：20__年_月_日至20__年_月_日;

六、参赛人员：____大学四方区全体研究生

七、比赛地点：___市北区羽毛球协会

八、赛制安排：

1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。

2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。

锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打 乒乓球 的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。

3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。

4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。

5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。

九、比赛规则见附录。

十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。

十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

羽毛球比赛活动策划书4

一、羽毛球比赛活动的意义：

为了激发在校学生的运动热情，强健身体，同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在2015年春季，举办以“我年青，我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与，希望所有在校学习踊跃报名。

二、活动主题：本届羽毛球比赛活动的主题为：“我年青，我更棒”

三、活动时间：2015年3月25日

四、活动地点：本校体育馆

五、主办单位：黑龙_科技大学

六、参赛对象：大一、大二学生均可报名参加

七、活动内容

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：报名收取报名费5元

报名时间地点：报名日期为3月5日--10日晚 6：00之前，报名地点为学会生办公室。

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

八、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

九、经费预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加 70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

预计非会员参赛15人 15_5=75元

总计经费：575元

十、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

十一、比赛奖项设置

1.凡参赛者均发纪念奖 (参与奖)

2.小组赛出现者获出线奖

3.男单，女单，混双，男双，女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖

4. 最佳裁判奖

5. 各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品

十二、比赛项目设置

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

十三、羽毛球比赛规则

1. 分组、比分规则

1.1男女分为2个小组，小组赛每场一局定胜负，每局十五分制;

1.2每组前2名进入排名赛，排名赛每场三局两胜制，每局十一分制。

1.3排名赛每组前2名对决，赢的一方进入总决赛，输的一方与另一组的第二名决出3、4名。

2. 抽签规则

2.1小组赛各组人员，抽签决定自己的对手;

2.2按照签号，1与2对打，3与4对打，如此列推;

2.3如遇小组人数是单数的，抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。

3. 场区选择规则

3.1比赛前，双方应以掷硬币或猜拳的方式选择场地。赢的一方可在规则3.2或3.3中作出选择;

3.2先发球或先接发球;

3.3一个场区或另一个场区;

3.4输方在余下的一项中作出选择。

4. 交换场区规则

4.1排名赛双方应交换场区;

4.2第一局结束;

4.3第三局开始前;

5. 发球和接发球规则

5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

5.2发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

5.3发球员和接发球员应对角站位。

5.4球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。

5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分,继续。

5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，接发球员就得一分。

6. 重发球规则

由裁判员宣判"重发球"，用于中断比赛。

6.1遇不能预见或意外的.情况，应重发球。

6.2除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

6.3发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

7. 死球规则

下列情况为死球：

7.1球撞网并挂在网上，或停在网顶;

7.2球触及地面;

7.3"违例"或"重发球"已被裁判宣报。

8. 违例规则

8.1发球员发球时未击中球;

8.2发球时，球未过网或未落入有效区域内;

8.3比赛时，球从网孔或网下穿过;

8.4 比赛进行中，球碰屋顶、天花板或四周墙壁;

8.5比赛进行中，球触及运动员的身体或衣服;

8.6比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;

8.7击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;

8.8同一运动员两次挥拍连续击中球两次;

8.9球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;

8.10球落在球场界线外。

羽毛球比赛活动策划书5

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

三——五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：邓传林

成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

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羽毛球比赛活动的策划方案

　　为了确保活动扎实开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家整理的有关羽毛球比赛活动的策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　羽毛球比赛活动的策划方案 篇1

　　一、羽毛球比赛活动的意义：

　　为了激发在校学生的运动热情，强健身体，同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在2015年春季，举办以“我年青，我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与，希望所有在校学习踊跃报名。

　　二、活动主题： 本届羽毛球比赛活动的主题为：“我年青，我更棒”

　　三、活动时间： 2015年3月25日

　　四、活动地点： 本校体育馆

　　五、主办单位： 黑龙江xx科技大学

　　六、参赛对象： 大一、大二学生均可报名参加

　　七、活动内容

　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

　　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

　　3、选拔运动员~裁判人员

　　选拔运动员：报名收取报名费5元

　　报名时间地点：报名日期为3月5日--10日晚 6：00之前，报名地点为学会生办公室。

　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

　　裁判员有裁判部负责

　　4、运动器材的准备

　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

　　八、活动物资

　　(一)人力资源

　　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

　　(二)物力资源

　　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

　　九、经费预算

　　场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加 70*2=140元(具体场地待定)

　　羽毛球：35*12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

　　预计非会员参赛15人 15*5=75元

　　总计经费：575元

　　十、具体组织安排：

　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

　　技术部：负责场务及赛程安排

　　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

　　秘书部：负责记录比分、积分、名次

　　十一、比赛奖项设置

　　1.凡参赛者均发纪念奖 (参与奖)

　　2.小组赛出现者获出线奖

　　3.男单，女单，混双，男双，女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖

　　4. 最佳裁判奖

　　5. 各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品

　　十二、比赛项目设置

　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

　　十三、羽毛球比赛规则

　　1. 分组、比分规则

　　1.1男女分为2个小组，小组赛每场一局定胜负，每局十五分制;

　　1.2每组前2名进入排名赛，排名赛每场三局两胜制，每局十一分制。

　　1.3排名赛每组前2名对决，赢的一方进入总决赛，输的一方与另一组的第二名决出3、4名。

　　2. 抽签规则

　　2.1小组赛各组人员，抽签决定自己的对手;

　　2.2按照签号，1与2对打，3与4对打，如此列推;

　　2.3如遇小组人数是单数的，抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。

　　3. 场区选择规则

　　3.1比赛前，双方应以掷硬币或猜拳的方式选择场地。赢的一方可在规则3.2或3.3中作出选择;

　　3.2先发球或先接发球;

　　3.3一个场区或另一个场区;

　　3.4输方在余下的一项中作出选择。

　　4. 交换场区规则

　　4.1排名赛双方应交换场区;

　　4.2第一局结束;

　　4.3第三局开始前;

　　5. 发球和接发球规则

　　5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

　　5.2发出的`球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

　　5.3发球员和接发球员应对角站位。

　　5.4球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。

　　5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分,继续。

　　5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，接发球员就得一分。

　　6. 重发球规则

　　由裁判员宣判"重发球"，用于中断比赛。

　　6.1遇不能预见或意外的情况，应重发球。

　　6.2除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。

　　6.3发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

　　7. 死球规则

　　下列情况为死球：

　　7.1球撞网并挂在网上，或停在网顶;

　　7.2球触及地面;

　　7.3"违例"或"重发球"已被裁判宣报。

　　8. 违例规则

　　8.1发球员发球时未击中球;

　　8.2发球时，球未过网或未落入有效区域内;

　　8.3比赛时，球从网孔或网下穿过;

　　8.4 比赛进行中，球碰屋顶、天花板或四周墙壁;

　　8.5比赛进行中，球触及运动员的身体或衣服;

　　8.6比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;

　　8.7击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;

　　8.8同一运动员两次挥拍连续击中球两次;

　　8.9球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;

　　8.10球落在球场界线外。

　　羽毛球比赛活动的策划方案 篇2

　　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：

　　三——五年级学生。各班至少挑选4名同学。

　　二、比赛时间： 4月20日下午第三节课。

　　三、比赛分组及形式

　　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

　　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

　　四、裁判组

　　组长：邓传林

　　成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

　　许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

　　五、比赛规则

　　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

　　(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

　　(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

　　(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　　(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

　　六、比赛要求

　　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　　七、比赛奖励

　　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

　　羽毛球比赛活动的策划方案 篇3

　　一、活动宗旨

　　提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

　　二、比赛规则

　　1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

　　2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

　　3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日19：00，淘汰赛

　　20xx年x月x日19：00，循环赛

　　四、比赛流程

　　开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

　　五、比赛地点

　　xx县xx中学体育馆

　　六、报名方式

　　1.“xxx”APP网络报名

　　2.电话报名(xxxxxx)

　　3.现场报名(xxx社区服务大厅)

　　七、比赛奖品

　　第一名：二位，价值300元礼品。

　　第二名：二位，价值200元礼品。

　　第三名：二位，价值100元礼品。

　　纪念奖：若干

　　八、任务安排

　　xx中学：

　　1、提供4个完整的羽毛球赛场。

　　2、设置比赛区和观众区。

　　3、调试体育馆广播系统。

　　4、安排4名比赛裁判。