要是你在野外迷了路（二年级语文下册20要是你在野外迷了路）

本文目录

• 二年级语文下册20要是你在野外迷了路
• 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向
• 要是你在野外迷了路你会怎么办
• 要是你在野外迷了路可千万别慌张仿写句子
• 仿写要是你在野外迷了路怎么写
• 要是你在野外迷了路文中的反义词有哪些
• 要是你在野外迷了路用什么辨别方向
• 要是你在野外迷了路让我们掌握了一些辨别方向的什么

二年级语文下册20要是你在野外迷了路

　　二年级语文下册课文《要是你在野外迷了路》向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪，这一切对于小学生来讲是多么有趣。我在此整理了二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课文原文

　　要是你在野外迷了路

　　要是你在野外迷了路，

　　可千万别慌张，

　　大自然有很多天然的指南针，

　　会帮助你辨(biàn)清方向。

　　太阳是个忠(zhōng)实的向导，

　　它会在天空给你指点方向：

　　中午的时候它在南边，

　　地上的树影子正指着北方。

　　北极星是盏(zhǎn)指路灯，

　　它永远高挂在北方。

　　要是你能找到它，

　　就不会在黑夜里乱闯。

　　要是碰上阴雨天，

　　大树也会来帮忙。

　　枝叶稠(chóu)密的一面是南方，

　　枝叶稀疏(shū)的一面是北方。

　　雪特别怕太阳，

　　沟(gōu)渠(qú)里的积(jī)雪也会给你指点方向。

　　看看哪边的雪化得快，哪边的雪化得慢，

　　就可以分辨北方和南方。

　　要是你在野外迷了路，

　　可千万别慌张，

　　大自然有很多天然的指南针，

　　需要你细细观察、多多去想。

　　二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》课后习题

　　一、看拼音写词语

　　zhōnɡ shíxiànɡ dǎoyī zhǎnɡ dēnɡjī xuě

　　( )( )( )( )

　　sōnɡ zhēnɡpènɡ shànɡhuānɡ zhānɡchóu xī

　　( )( )( )( )

　　二、按课文内容填空

　　1、要是你在野外迷了路，可千万别_______，_______、__________、______________、_______都是天然的指南针。

　　2、中午时，太阳在_______，树影正指着_______;黑夜里，北极星永远高挂在_______;大树的枝叶______的一面的南方，______的一面是北方;下雪天，沟渠里积雪化得快的是_______，化得慢的是_______。

　　3、我还知道大自然中，大树的_______、_______针、庙宇的______也能为我们指明方向。

　　三、品味探究 与孩子一起去孩子陌生的地方，让孩子辨别自家的方向。

　　二年级语文下册第20课《要是你在野外迷了路》教学设计

　　【教材分析】

　　这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向我们介绍了几种辨别方向的方法。这首诗歌易读易懂，能引起孩子们对大自然的极大兴趣，并使他们懂得，只有留心观察，才能发现大自然的许多奥秘。

　　【学习目标】

　　1、知识目标：会认4个字，会写9个字;有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、能力目标：培养理解课文，朗读课文的能力;语言表达能力;掌握一些辨别方向的方法。

　　3、情感目标：激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。

　　【教学重点】

　　掌握几种辨别方向的方法并有感情地朗读课文、背诵课文。

　　【教学难点】

　　讨论：雪化得快的是南面还是北面。

　　【教学准备】

　　课件，了解辨别方向的其他方法。

　　【教学过程】

　　一、设疑导入，揭示课题

　　1、小朋友,如果你在城市迷了路，会怎么办呢?

　　2、要是在茫茫的野外迷了路，到处荒芜人烟，身上也没有带辨别方向的工具，那可怎么办呀?老师告诉你，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向，想知道大自然有哪些天然的指南针吗?学了这一课，你就知道了。齐读课题。

　　二、范读引路，整体感知

　　1、师范读课文，生边听边用笔勾画出几种天然指南针。

　　2、指名汇报，相机贴出四种天然指南针的图片。

　　三、精读课文，细细品味

　　1、创设情境，自读自悟：

　　⑴有一群小朋友到野外去踏青，可是这几组小朋友迷路了(课件：四组小朋友迷路，背景分别为：、中午，太阳在南，树影、人影在北。、阴雨天，大树枝叶一面稠密、一面稀疏。、沟渠里一面雪即将化尽，另一面雪还很厚。、晚上，北极星高挂)，他们多着急呀，你们能帮帮他们吗?请大家仔细读读课文，看看你能帮哪一组小朋友指路。

　　⑵生自读课文，寻找指路的方法，再和同桌交流。

　　2、扶放结合，朗读感悟：

　　你想为哪一组小朋友指明方向?(根据学生回答相机指导)

　　〖第二小节〗

　　1、(课件：)生介绍辨别方向的方法。

　　2、你是从课文的哪一小节了解到这个知识的?你能读读这一小节吗?指名评价。挑战读，齐读。

　　3、课文里把太阳比作了什么?

　　理解：忠实的向导。为什么要把太阳比作忠实的向导呢?(课件：太阳东升西落，中午时太阳在南方，树影在北方)

　　〖第三小节〗

　　1、(课件：)生介绍辨别方向的方法。

　　2、(课件：夜晚，北极星高挂北方，北斗七星围绕它转)介绍北极星、北斗七星。生交流了解的相关知识。

　　3、能把这一小节读好吗?(课件：第三小节文字)自由读，男女比赛读。

　　〖第四小节〗

　　1、(课件：)生介绍辨别方向的方法。请大家仔细观察这棵大树，你发现了什么?理解：稠。

　　2、小组讨论：为什么同一棵大树一边枝叶稠，一边枝叶稀。

　　3、课文的哪一小节写了大树?请在小组内比赛读第四小节，看谁读得最好。

　　4、小组推荐读，想读的站起来读。

　　〖第五小节〗

　　1、(课件：)生介绍辨别方向的方法。

　　2、你是从哪一小节知道的?请大家用自己喜欢的方式读读第五小节。指名读，指小组读，齐读。

　　3、读了这一小节，你有什么问题吗?是呀，雪化得快的那边是南边，还是北边呢?在小组里讨论讨论吧。

　　4、指名说自己的观点并说明理由。(课件演示沟渠里积雪化的过程)让生理解雪化得快的是北边。

　　〖第六小节〗

　　过渡：其实，在野外迷了路并不可怕，因为大自然有很多天然的指南针会帮助你辨别方向。

　　1、自由读最后一小节。指名读，分组比赛读。

　　2、从这一小节中，你读懂了什么?

　　四、课外延伸，培养能力

　　1、迷路的小朋友都能辨别方向了，他们非常感谢大家。书中只介绍了四种天然指南针，你还知道哪些?你从哪里了解到的?

　　2、老师也收集了一些(课件：天然的指南针)，介绍辨别方向的方法。

　　3、续编诗歌：把你了解的天然指南针续写进诗歌里。

　　五、总结全文，推荐好书

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向

《要是你在野外迷了路》

作者：戴巴棣（现代）

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张，

大自然有很多天然的指南针，

会帮助你辨别方向。

太阳是个忠实的向导，

它在天空给你指点方向：

中午的时候它在南边，

地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯，

它永远高挂在北方。

要是你能认出它，

就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张，

大自然有很多天然的指南针，

只要你仔细观察，多多去想。

扩展资料：

《要是你在野外迷了路》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第17课的课文，这首诗歌文字秀丽，是一首包含丰富自然知识的儿童诗，用诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了4种天然的指南针：太阳、北极星、大树和积雪。

这首诗歌易读易懂，节奏感强，韵脚整齐，在生动形象的语言文字中有机地渗透了自然科学知识，带着大家走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然的奇妙，符合低龄儿童的年龄特点，是对学生进行科普教育、培养学生观察能力的一篇有趣的诗歌。

参考资料：百度百科-《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路你会怎么办

保持体力，不要慌乱，保持手机电量，打报警电话，如果手机有信号，可以发定位出去，便于营救。

在野外迷了路，尽量待在原地不要乱动，避免受伤或者失温。正确地判定所在位置和方向，必须掌握定位和侧向方法。如果是没有食物，找到有水的地方。到晚上，要注意安全，避免野兽毒虫的袭击。保持好心态，相信自己一定能得救。

野外辨别方向和位置介绍：

1、利用罗盘（指北针），把罗盘或指北针水平放置使气泡居中，此时磁针静止后，其标有“N”的黑一端所指的便是北方。除了测出正北方向外，罗盘或指北针还可以测出某一目标的具体方位。

2、利用太阳，我国在地球的北半球，太阳正午时，方向指南，树影指北方。如果迷路时，是早晨或傍晚，就可以按“日出东方，日落西方”的方法辨别方向。

3、利用树木，在林中找到一棵树桩，根据它的年轮来识别方向，因为其年轮总是南面的宽而北面的窄。阴雨天可以靠大树枝叶的稀稠来判定方向，树叶茂密的一面受太阳光照射得多，所以在南边；树冠北半部由于受南半部的遮挡，自然影响到太阳光的照射，所以树叶长得稀些。

要是你在野外迷了路可千万别慌张仿写句子

要是你在野外迷了路可千万别慌张仿写句子如下：

1、要是你再不努力，可就被落下了。

2、明天要是下雨，我们可就去不成了。

3、要是不认真听讲，可是会被老师批评的。

4、要是你在不快点，可什么都来不急了。

5、你要是不说，可就是心里没有我这个朋友。

6、你要是计较名利，可就不会感到一切如意。

7、要是你考了满分，可千万别骄傲。

8、你要是做不到，可千万不要随便答应别人。

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

语文的重要性：

1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。

2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。

3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。

仿写要是你在野外迷了路怎么写

仿写《要是你在野外迷了路》，示例如下：

一、仿写一：

1、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮你辨别方向。你要是在森林里迷了路，树的年轮也会来帮忙，稠的一面是南方，稀的一面是北方。小蚂蚁可真棒，做了个能帮人们辨别方向的蚂蚁洞。蚂蚁洞的洞口永远朝着南方，你要是知道了这个秘密，就不会在遗失方向。

2、你要是迷了路，大石头也会来帮忙。披满绿色衣服的是北方，光秃秃的那一面就是南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。

二、仿写二：

1、要是你在野外迷了路，沉着冷静才是关键。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。向日葵是个忠诚的向导，它永远面对着太阳。太阳升起时在东边，向日葵也指向东边。如果你发现了树墩，它身上的年轮会给你指点方向。年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。

2、如果你在秋天时看见一棵苹果树，树上的苹果也会来帮忙。看看苹果哪边红，哪边绿，就可以分辨南方和北方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。

要是你在野外迷了路文中的反义词有哪些

要是你在野外迷了路文中的反义词有：慌张──沉着、镇定忠实──奸诈、狡诈帮忙──捣蛋、捣乱。

1、《要是你在野外迷了路》是人教版小学语文二年级下册第17课的课文。该文是一首包含自然知识的儿童诗，以诗歌的形式用假设的语气，向读者介绍了四种辨别方向的天然指南针：太阳、北极星、大树、积雪。文章生动有趣，有效地渗透了自然科学知识，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇好文章。

2、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

3、枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你仔细观察，多多去想。

要是你在野外迷了路用什么辨别方向

遇到这种情况，你千万不能心慌着急，只要你冷静观察一下周围的景物，就会在大自然中找到许多识别方向的标志。 一、利用太阳 我国在地球的北半球，太阳正午时，方向指南，树影指北方。如果迷路时是早晨或傍晚，就可以按“日出东方，日落西方”的方法辨别方向。 二、利用树木 你可以在林中找到一棵树桩，根据它的年轮来识别方向，因为其年轮总是南面的宽而北面的窄。阴雨天靠大树指方向的方法。树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树叶茂密的一面受太阳光照射得多，所以在南边；树冠北半部由于受南半部的遮挡，自然影响到太阳光的照射，所以树叶长得稀些

要是你在野外迷了路让我们掌握了一些辨别方向的什么

（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了人们的指南针。（2）晚上，北极星可以为人们指示北方。（3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方。（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮人们判别南北的方向。扩展资料野外判断方向的办法：1、利用指北针。将指北针水平放置，使气泡居中，待磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。2、利用太阳。在晴朗的白天，根据日出、日落就可以很方便地知道方向，但只能是大致的估计，较准确的测定有下列几种方法。（1）手表测向。“时数折半对太阳，12指的是北方”。一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向，用时间的一半所指的方向对向太阳，12时刻度就是北方。如，下午14：40的时间，其一半为7：20，把时针对向太阳，那么12指的就是北方。