队列队形变换(队列队形变换口号)

2024-04-22 23:40:15 62

队列队形变换(队列队形变换口号)

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队列队形变换口号

  队列队形口令  1、集合:①成两列横队站立,②成四列横队站立,③成两路纵队站立、④成四路纵队站立。  2、报数:①前排报数、②前排1、2报数,  3、 ①稍息;②立正;③立定。  4、看齐:①向右看—齐;②向左看—齐;③向前看—齐;④向中看—齐;  5、散开:①以排头为基准,两臂间隔向左散开;二以右翼为基准,一臂间隔向左散开;③以中间为基准,两臂间隔左右散开;④以排头为基准,一步距离向后散开;⑤以xxx为基准,一臂间隔向后散开;  6、原地转法:①向左—转!②向右—转!③向后—转!  7、走法:①齐步—走;②正步—走;③跑步—走;④踏步—走;⑤踏步;  8、队列队形转化:①成两列横队—走;②成一列横队—走;③成三列横队—走;④成两路纵队—走;  9、靠拢:①以xxx为基准,向中(左右)看—齐;  10、行进间转法:①向右转—走;②向后转—走;③向右转—走;  11、①分队—走;②合队—走; ③ 左右转弯合队走!左右转弯分队走!④裂队—走;⑤并队走  12、解散。  口令练习:集合! 成两列横队站立!— 稍息!— 立正!— 向右看—齐!— 向前看! —前排一、二报数!— 成四列横队—走!— 成两列横队—走!— 向右转! —向左转!— 向后转!— 齐步—走! —向左转—走!— 向后转—走! —向右转—走!—立定!

46个人的队列队形怎么变换花样

  1. 2列,23行;

  2. 散点式队形;

  3. 第一排2个,后面4行11列;

  4. 第一排1个,后面5行9列;

  5. 第一排4个,后面6行7列;

  6. 第一排1个,后面3行15列;

  7. 第一排6个,后面5行8列;

  8. 两侧各1,中间11行4列;

  9. 两侧各2,中间6行7列;

  10. 两侧各3,中间5行8列;

  11. 八字形队形,分成两列;

  12. 弧线形队形,分成两列;

  13. 圆形队形;

  14. 花瓣形队形;

  15. 四个圆形队形。

  1. 基本队形:队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。需要时,可以调整为其他队形。

  2. 站队规则:人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。

  3. 站队意义:队形的基本形态都与建制组织内在人员结构有着严格的对应关系。队列队形表现为军队的每一级建制组织及其成员都有着严格的位序关系,以及确定的列队形式,对建制部(分)队队列动作的要求,就是队列队形的组织结构与组织成员之间的协作要求,其目的是一致的就是建立高度有序的组织。

问一下,健美操六人队形的变换有哪些

1、简单规则型队形:

水平直线队形、垂直直线队形、对角直线队形、三角形队形、圆形队形

2、混合不规则型队形:

混合型队形、L型队形、十字型队形、T型队形、弧形队形

健身健美操的目的在于增进健康,可为社会不同年龄层次的人所采用。它根据练习对象的需求进行创编,动作简单易学,节奏稍慢,时间长短不等,可编排5分钟到l小时。例如,美国著名健美操明星简·方达所编的初级健美操,一套有27分钟。

在日本,一般的健美操约1小时左右。目前我国健身健美操运动开展非常广泛,各种成套健美操动作的练习时间、场地、人数、内容、动作名称、节奏快慢等没有统一的标准,可以根据练习者的需要进行编排。

扩展资料:

健美操动作

1、徒手体操动作

徒手体操动作是健美操动作最基本的内容,它是由头颈、上肢、胸部、腰部、下肢等部位的屈、伸、转、绕、举、摆、振等基本动作构成的。只有正确地掌握徒手体操动作,才有可能协调、准确地完成健美操动作。

徒手体操与健美操在完成的方法上有较大的区别,主要表现在动作节奏、运动方向、路线以及造型等方面。由于健美操中增加了新颖、独特的手型和步型,特别是髋部动作,所以,健美操动作更加丰富多彩。

2、艺术体操徒手动作

波浪动作是艺术体操的典型动作。此外,摆动、绕环、屈伸、平衡、转体、跳步、舞步及近似技巧动作等也是健美操动作的内容。艺术体操的徒手练习不仅能培养人们对动作的美感,而且能有效地增强身体素质,提高协调性,增加成套动作的难度价值。

3、现代舞中的简单动作

健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹雳舞中的上下肢、躯干、头颈和足踩动作,特别是髋部动作,这给健美操增添了活力,同时,也有利于减少臀部和腹部脂肪的堆积,有利于改善动作的协调性和灵活性。

此外民间舞中的许多动作,基本体操中的队列、队形变化也是健美操的内容之一。

运动会队列队形变换

运动会队列队形一般情况下队形多为方形,可以根据人数和你喜欢的类型设计为圆形、等腰梯形、心形、花瓣形、龙形等。

运动会指体育运动的竞赛会,有奥运会等大型运动会,只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中,每人都能展现自己的光彩,迎接胜利的喝彩。

三列横队变二列纵队怎么变

  1.队列队形的变换体现出一位教师的专业素养教师的专业素养、对课堂的驾驭能力,在队伍的调动、队形的安排中充分地表现出来。一位有专业素养的教师一定能合理地安排队形进行讲解、示范。熟练地变换队列进行分组练习,且口令清楚、规范,学生也训练有素.这样无疑给课的整体风貌添色、使课的规格上一台阶。相反,教师不能合理、熟练地运用队列队形变化.则可造成学生集体观念淡薄,行动多样.纪律松散。去年笔者观摩一堂球类课,教师在做一个示范时,为了让大家都能看得清楚.就下口令:“看不见的同学到前面来”,结果学生挤成1堆。他不得不再下口令:“不要挤在一起,保持点问隔。”这对我们感觉到学生的注意力已经分散了,有的同学开始讲话同样还有一堂课.教师站于2列横队中间进行途中跑技术的示范、讲解。应该说队形合理,讲解、示范也很到位,但他从2列横队变成6路纵队进行跑的练习时,花去较多的时间。等到练习跑时.学生对示范讲解的印象已经不深.跑的学习效果差,原因就是教师专业素养不过硬。  2.如何进行合理的队列队形变换首先,教师要认清队列队形变换的重要性,将它视为教师的必备基本功。在课的准备部分有意安排一些队列队形练习,这样既充实了教学内容,又吸引学生注意力,又积累了队列队形变换的方法,为具体操作时打下基础。其次,在编写教案过程中,一定要考虑到课的每个部分、每个练习的最合理队形,并根据课的密度要求,设计出各种队形之问的变换和变换的方法。从而达到思路清晰,胸有成竹。最后,教师在接任1个班体育课的最先2节课里,必须让学生练习掌握几种符合教学内容特点的队列队形变换方法,初步形成双方的默契。体现出教学风格,才能使以后的课顺畅进行,节省时间,提高效率。  下面是队列队形变换的范倒:  (1)1列横队变为2列相对站立的横队口令:“成2列相对横队——走”要领:先1至2报数,单数向左前走5步接着向后转与双数对齐。运用时机:教师需站308上海体育学院学报第23卷在2列横队之间进行讲解示范时;需要2人对练时。  (2)2列横队变为4列横队口令:“成4列横队——走”要领:先1至2报数。然后下口令:“成四列横队——走”。听到动令后1数不动、2数向右方迈腿一大步与1数对齐(如全体右转90。成4路纵队)。运用时机:2列横队集台后要变成4列做操时,或分4组练习时等。  (3)一列横队变为开口梯形队形口令:“以左右四位为斜边成梯形队形——走”(根据横队的长短,也可定为五六等。)要领:听清口令后,左右第4位同学向前走一步,第3位同学向前走2步,第2位同学向前走3步,头尾同学向前走4步(如定为5位,那么第5位向前一步开始,其他依次递增一步)。运用时机,常见于示范,讲解时采用。  (4)一q横队变为开口方形队形口令:“以左右四位同学为短边成开口方形队形——走。”要领:基本同3,不同的是向队中央45。方向前迈较大的步子。运用时机:示范、讲解时。  (5)2列横队变为6路纵队口令:“成6路纵队——走”要领:二队1至3报数,然后下令:“向右转”,再下令:“成六路纵队——走”。学生1数不动,在边2,3数向左前走至与1平行,右边2,3数向右前方走至与1数平行(如想成横队就“向左转”)。运用时机:人数较多的徒手操等练习时;想分成6组或6人一组,提高密度练习时。(6)4列横队变为菱形队形口令:“成菱形队形——走”要领:听到动令后.第一列不动.第2~4列向左转,并向前走超过前列同学一个间距后向右转回。运用时机:武术、体操等项目、示范做时采用。  (7)1列横队变为圆形队形口令:“成圆形队形——走”要领:听到动令后手拉手围成一个圆动用时机:示范讲解时,某些游戏练习时(如贴膏药,跳杆等游戏)。

行进间步伐变换与行进间队列队形变化的区别与联系

两者的区别明显,步伐变换通俗易懂就是脚步的变换,而队列队形是一个集体通过个人的步伐变换行成一个整体的变换,可以说步伐变换是队列队形变化的一个基础,两者的联系就是步伐变化是构成队列队形变化不可缺的因素,而队列队形变化就是拆解集体变成个人的步伐变化。队列是指全体学生按照一定的队形做协同一致的动作,队形是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化,队列队形练习是体育学科中的重要内容,通过练习对于培养学生的组织性纪律性和集体主义精神,促进学生身体的正常发育,形成正确的身体姿势,有十分重要的作用。步伐变换,均从左脚开始,动令在右脚。1、齐步换跑步,听到口预令,两手迅速握拳提到腰际,两臂前后自然摆动;听到动令,即换跑步行进。2、齐步换踏步,听到口令,即换踏步。跑步换齐步,听到口令,继续跑2步,然后,换齐步行进。3、跑步换踏步,听到口令,继续跑2步,然后换踏步。4、踏步换齐步或者跑步,听到“前进”的口令,继续踏2步,再换齐步或者跑步行进。

队列中,步伐变换,向左转走,向右转走和向后转走,口令分别下在哪只脚

你说的“向左转走,向右转走,向后转走”,这不是步伐变换,这是班队列里的第六个内容:队形变换(行进间的队形变换)。再次,向左转走(口令下在左脚);向后转走向右转走(口令下在右脚)。

扩展资料

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基本队形

队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。需要时,可以调整为其他队形。

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米。需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。

队形的基本形态都与建制组织内在人员结构有着严格的对应关系。队列队形表现为军队的每一级建制组织及其成员都有着严格的位序关系;

以及确定的列队形式,对建制部(分)队队列动作的要求,就是队列队形的组织结构与组织成员之间的协作要求,其目的是一致的就是建立高度有序的组织。

团的队形

团的基本队形,分为营横队的团横队、营并列纵队的团横队和团纵队。

摩托化步兵团的队形、机械化步兵团的队形

营横队的团横队,由各营的营横队依次向左并列组成。

营并列纵队的团横队,由各营的营并列纵队依次向左并列组成。

团纵队,由各营的营纵队依次向后排列组成。

团机关按照司令部、政治处、后勤处、装备处的序列,根据团队形性质,司令部编为三列(路),政治处和后勤处各编为二列(路),装备处编为一列(路)队形列队。

团属炮兵(坦克)营、连和直属各连,应当采用同摩托化(装甲)步兵营、连相应的队形,按照编制序列列队;团后勤分队和装备分队,以建制为基础,根据团队形性质,按照三列(路)队形进行编组,位于本团队尾。

军事素养队列方向变换有几种

《中.国人.民解.放军.队列条令》

第三章 队列队形

第九条 基本队形

队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队;需要时,可以调整为其他队形。

第十条 列队的间距

队列人员之间的间隔(两肘之间)通常约10厘米,距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米;需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。

第十一条 分队的队形

(一)班的队形

班的基本队形,分为横队和纵队;需要时,可以成二列横队或者二路纵队。

班通常按照身高列队,必要时按照战斗序列列队。

(二)排的队形

排的基本队形,分为横队和纵队。

排横队,由各班的班横队依次向后排列组成。

排纵队,由各班的班纵队依次向右并列组成。

排长的列队位置:横队时,在第一列基准兵右侧;纵队时,在队列中.央前。

(三)连的队形

连的基本队形,分为横队、纵队和并列纵队。

连横队,由各排的排横队依次向左并列组成。

连纵队,由各排的排纵队依次向后排列组成。

连并列纵队,由各排的排纵队依次向左并列组成。

连部和炊事班等,以二列(路)或者三列(路)组成相应的队形,位于本连队尾。

连指挥员的列队位置:横队、并列纵队时,位于一排长右侧,前列为连长、副连长,后列为政.治指导员、副政.治指导员;纵队时,位于一排长前,前列为连长、政.治指导员,后列为副连长、副政.治指导员(未编有副政.治指导员时,后列中.央为副连长)。

(四)营的队形

营的基本队形,分为横队、纵队和并列纵队。

营横队,由各连的并列纵队依次向左并列组成。

营纵队,由各连的连纵队依次向后排列组成。

营并列纵队,由各连的连纵队依次向左并列组成。

营部所属人员编为三列(路)队形,按照编制序列列队。

营属其他分队,采用同连相应的队形,按照编制序列列队,位于本营队尾。

营指挥员的列队位置:横队、并列纵队时,位于营部右侧,前列为营长、副营长,后列为政.治教.导员(编有副政.治教.导员时,为政.治教.导员、副政.治教.导员);纵队时,位于营部前,前列为营长、政.治教.导员,后列中.央为副营长(编有副政.治教.导员时,后列为副营长、副政.治教.导员)。

第十二条 旅的队形

旅的基本队形,分为营横队的旅横队、营并列纵队的旅横队和旅纵队。

营横队的旅横队,由各营的营横队依次向左并列组成。

营并列纵队的旅横队,由各营的营并列纵队依次向左并列组成。

旅纵队,由各营的营纵队依次向后排列组成。

旅机.关按照编制序列以及旅队形性质,编成纵队或者横队,位于第一营前或者右侧。

旅属其他分队,应当采用同营、连相应的队形,按照编制序列列队,位于本旅队尾。

旅指挥员的列队位置:各种队形中,旅指挥员成二路。横队时,位于旅机.关右侧,右路为旅长、副旅长、参谋长,左路为政.治委.员、副政.治委.员;纵队时,位于旅机.关前,左路为旅长、副旅长、参谋长,右路为政.治委.员、副政.治委.员。

军旗位置:掌旗员和护旗兵成一列。横队时,在旅指挥员右侧;纵队时,在旅指挥员前。

第十三.条 其他分队、部.队的队形,参照本章规定执行。

队列队形变换(队列队形变换口号)

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